Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
En primer lugar hay que conocer y muy bien la Web 2.0: donde las personas se
contactan entre sí dando origen a lo que se conoce como Web Social. Permite entrar a la
red a través de la subida de archivos y la salida de la misma, por medio de la descarga.
Hay aporte de contenidos propios, generalmente nuevos y por ende diferentes a los
existentes. Facilita la comunicación entre personas y fomenta la formación de grupos de
individuos con intereses comunes. En cambio, en la web 1.0 el usuario tenía acceso a la
información solamente como receptor, no había posibilidad de participar de los
contenidos, las páginas eran estáticas, la interacción de los usuarios no era posible, la
información en la web era construída solo por los dueños de los sitos, y no nutrida por
las opiniones y recursos aportados por los usuarios y no se podían compartir las
novedades acerca de temas de interés, etc.
Para la creación de blogs solo debemos disponer de una cuenta de correo, registrase en
una plataforma que ofrezca ese servicio y comenzar a publicar “entradas”.
O sea, que en gran medida, este nuevo género representa un reto para los periodistas que
no tienen conocimientos técnicos o no son usuarios de las nuevas tecnologías de la
comunicación. Sin embargo, representa una oportunidad para las nuevas generaciones
de periodistas y los medios que hacen su incursión en está plataforma.
Beneficios de la Web 2.0
A través de la web 2.0 no solo se puede realizar periodismo sino también participar de
una comunidad social, más conocida como redes sociales, las cuales presentan
diferentes beneficios: rompe el aislamiento de muchas personas, posibilita la
combinación entre pluralidad y comunidad, al anonimato le da popularidad, a la
discriminación, integración y a la diferencia; espacios de igualdad.
invasión de la privacidad.
Deambular en dicho dominio se ha convertido en una adicción.
Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se
han manifestado en las diferentes redes sociales
Robo de información personal registrada al público en las
diferentes redes sociales.
Los usuarios pueden interactuar a través de los espacios que se han generado en
Internet, tales como blogs, google groups, twitter, facebook, wikipedia y un sinfín de
útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información.
La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al
trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear conocimiento y aprender.
Fuentes consultadas: