украшать человеческое тело. Поэтическое воображение известного мастера из Флоренции, запечатлевшее Венеру, связывает ее рождение также с предметом нашего разговора. Речь пойдет о моллюсках. Учебный проект по биологии «Многообразие моллюсков»
Они близкие родственники, но
почему такие разные? Что мы знаем о моллюсках? Тип моллюски делится на три класса: брюхоногие,двустворчатые, головоногие. Представители брюхоногих и двустворчатых обитают в нашей местности. Головоногие это представители морей и океанов, обладающие реактивным движением. Кто такие моллюски? Каких моллюсков вы знаете? Почему одни октивны ночью, а другие днем? Какая от них польза? За что моллюски получили свое название? Какие способы защиты имеют от врагов? Как они приспособлены к своей среде обитания? “Все мое ношу с собой”. О каком животном эта пословица? Зачем улитке раковина? Кто из брюхоногих не имеет раковины? Какое значение они имеют в природе? В ясный летний день купаясь в озере, вы почувствуете под ногами ракушки,какие особенности имеют эти моллюски? Типичные ответы учеников. Раковина состоит из двух створок. Створки прочно прижаты друг к другу. Образуют большшие скопления. Производители перламутра и натурального жемчуга. Класс головоногие. За что они получили такое название? Зачем осьминогу щупальцы? Чем они отличаются от других моллюсков? Что вы знаете о реактивном движении? Что вам интересно? Жизнь морских моллюсков. Особенности строения. Значение в природе и жизни. Приспособление к условиям среды. Что вам предстоит сделать. Работая с различными источниками информации, узнать как можно больше о моллюсках. Оценить необходимость этих животных в природе. Представить результаты своей работы на конференции. Изучив эту тему вы: развернете перед собой многогранную картину удивительного мира моллюсков. узнаете о типе безпозвоночных, к которому относятся более 70 000 современных видов.