Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
„VASILE ALECSANDRI”
DIN BACĂU
DEPARTAMENTUL PENTRU
PREGĂTIREA PERSONALULUI
DIDACTIC
PROIECT
DE
PRACTICĂ PEDAGOGICĂ
Coordonator:
prof. univ .dr. ing.,ec. SIMIONESCU GHEORGHE
Cursant:Delivan Iuliana...........
BACAU
-2010-
FIŞA DE EVIDENŢĂ CU UNELE DATE GENERALE ŞI CU
REZULTATELE OBŢINUTE DE STUDENT LA PRACTICA PEDAGOGICĂ
I. Date generale:
Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău. Departamentul pentru Pregătirea
Personalului Didactic
Anul universitar ,2010-2011…………………………………………………
Student Delivan Iuliana……Facultatea de Inginerie…………………………
Anul de studii III………………..specialitatea: Ingineria produselor
alimentare…………………
Şcoala de aplicaţie: Grupul scolar ndustrial Letea,Bacau……………………..
Disciplina de practică: Efectuarea analizelor fermentative in industria
alimentara……………………………………………………
Profesor mentor (nume prenume)……………………………….
Cadru didactic din Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău care a îndrumat
practica pedagogică
Prof. univ. dr. ing.,ec. Simionescu Gheorghe
II. Scurtă caracterizare privind rezultatele obţinute de student la practică
pedagogică întocmită de cadrele didactice de îndrumare :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………
III. Notele acordate studentului la practica pedagogică:
Nota la lecţia de probă 1………………
Nota la lecţia de probă 2……………
Nota la lecţia finală ……………
Semnătura profesorului mentor………………..
Data………
I. Competenţa conceptuală 10
1.Funcţionalitatea planificărilor calendaristice 4
2. Proiectarea lecţiei 6
a. operaţionalizarea obiectivelor 1
b.esenţializarea şi sistematizarea elementelor
de conţinut corelate.
c. estimarea resurselor şi a strategiilor 1
didactice.
d. proiectarea unor situaţii de învăţare 2
e. proiectarea itemilor de evaluare în 1
concordanţă cu obiectivele lecţiei.
f. material bibliografic suplimentar 1
I. DATE PERSONALE
Numele şi prenumele elevului ……………………………..clasa………..
Data naşterii…………………………………….localitatea………………
Şcoli frecventate……………………………………………………………
Domiciliul actual …………………………………………………………..
-Memoria
- Imaginaţia
Atenţia:
Clasa F. bună Bună Potrivită Slabă F. slabă
IX
X
XI
XII
Sentimente:
Clasa Intelectuale Estetice Moral-umane
IX
X
XI
XII
Pasiuni pentru o anumită activitate sau profesie…………………………………….
…………………………………………………………………………………………..
Motivaţii (interese, aspiraţii, convingeri, etc.)……………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
3. Procesele volitive şi activitatea elevului
Voinţa:
Deprinderi ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
Priceperi ………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
4. Trasături de personalitate
Aptitudini generale:
-Inteligenţa:
Clasa F. bună Bună Mijlocie Slabă F. slabă
IX
X
XI
XII
Înţelegerea:
Clasa Nivel de înţelegere
F. bun Bun Mijlociu Slab F. slab
IX
X
XI
XII
Aptitudini speciale:
Tipul de temperament:
Clasa Pasional Coleric Sentimental Nervos Flegmatic Sangvin Apatic Amorf
IX
X
XI
XII
Caracterul:
Trăsături pozitive de caracter…………………………………………………
………………………………………………………………………………
Trăsături negative de caracter…………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Atitudinea faţă de :
a) Societate ………………………………….
b) Şcoală……………………………………
c) Colegi……………………………………..
d) Sine……………………………………….
IV. DATE ASUPRA MEDIULUI FAMILIAL
1. Structura familiei(tata, mama, fraţi, surori)
......................................