Hasil analisis program-program pembelajaran di TK A dan TK B

1. Does it Belong
Output
a. Siswa mampu mengenal objek-objek yang terdapat pada program (seperti binatang, alat
transportasi,dll)
b. Siswa mampu menghubungkan satu objek dengan objek yang lain (objek inti dengan
objek pilihan)
c. Siswa mampu mencocokan objek satu sama lain (objek inti dengan objek pilihan)
2. Read & Counting
Output
a. Siswa mampu mengenal bentuk bangun ruang, bentuk angka & bentuk benda-benda
disekitarnya (menu shape)
b. Siswa mampu merakit bentuk sesuai dengan perintah (menu more shape)
c. Siswa mampu mengidentifikasi suara hewan, alat musik, benda disekitar seperti mobil,
perlengkapan pertukangan, dll)
d. Siswa mampu mengenal warna
e. Siswa mampu merakit bagian- bagian gambar yang terpisah menjadi sebuah objek utuh
(menu mix & math)
f. Siswa mampu menghitung jumlah objek dan mencocokan dengan angka pilihan yang
telah disediakan (menu number)
g.
h. Siswa dapat mengetahui nama objek dengan melengkapi kata rumpang dengan pilihan
huruf yang telah disediakan (menu letters)
i. Siswa dapat merangkai objek dengan menggunakan potongan-potongan puzel yang
telah diacak (menu puzzle)
j. Siswa dapat memasangkan kado yang kembar
k. Siswa dapat belajar sesuai dengan menu yang disukainya
l. Siswa dapat menemukan jalan untuk mengantarkan objek inti ke tempat tujuan dengan
melewati labirin
3. Mickey Mose Kindergarten
Output
a. Siswa mampu mengetahui tentang jam
b. Siswa mampu mengurutkan agnka
c. Siswa mampu berhitungsswa mampu mewarnai gambar sesuai dengan keinginannya
4. ABC Drawing School
Output
a. Siswa mampu menggambar jenis-jenis hewan, bunga dan momen spesial dengan
menggunakan tols-tols yang telah tersedia
5. PC Crayon
Output
a. Menggambar dengan menggunakan tols-tols yang disediakan
 b. Mewarnai sesuai dengan keinginannya
6. Counting & Sorting
a. Siswa dapat berkreasi dengan mewarnai objek sesuai dengan yang diinginkan (painting
fun)
b. Siswa dapat menjumlahkan objek dan mencari angka (pada angka pilihan) yang sesuai
dengan hasil penjumlahan (menu make a match)
c. Siswa dapaat menemukan objek-objek yang sesuai
d. Siswa dapat mengurutkan angka-angka sesuai dengan kaidahnya
e.
7. Winnie The pooh Infants
Output
a. Siswa dapat mencocokan kata dengan inisialnya
b. Siswa dapat mencocokan kata dengan gambar
c. Siswa dapat mencocokan gambar dengan kata-kata yang telah disediakan
d. Siswa dapat menshorting bentuk-bentuk yang diperintahkan kedalam toples
e. Siswa dapat menyebutkan arah mata angin
f. Siswa dapat berkreasi dengan music
g. Siswa dapat menghitung jumlah balon
h. Siswa dapat membuat suasana perkebunan
8. Creative Painter
Output
a. Siswa dapat berkreasi dengan menggambar menggunakan tols-tols yang disediakan
9. Adventure Workshop
10. Writing & Calculating
11. Colouring woed divine kids