You are on page 1of 11

MODUL

MATEMATIKA

KELAS XII. IPA


SEMESTER 2

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog


SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel
http://meetabied.wordpress.com
FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA

Standar Kompetensi :

Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan


logaritma dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :

• Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma


dalam pemecahan masalah
• Menggambar grafik fungsi eksponen dan logaritma
• Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma
dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau
logaritma sederhana
BAB I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi
Dalam modul ini anda akan mempelajari sifat-sifat fungsi eksponen
dan logaritma dalam pemecahan masalah , gambar grafik fungsi
eksponen dan logaritma, serta sifat-sifat fungsi eksponen atau
logaritma.

B. Prasyarat
Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah memahami
pangkat/eksponen, persamaan kuadrat, penyelesaian persamaan
kuadrat, menggambar kurva suatu persamaan kuadrat, trigonometri.

C. Petunjuk Penggunaan Modul


Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah
sebagai berikut:
1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi
yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi
berikutnya.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua
soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui
kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika Anda menemui
kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari
materi yang terkait.
4. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan,
catatlah,
kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka
atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul
ini. Dengan membaca referensi lain, Anda juga akan
mendapatkan pengetahuan tambahan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:
1. Menggambar grafik dan menggunakan sifat-sifat fungsi
eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah
2. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam
penyelesaian pertidaksamaan eksponen.
BAB II. PEMBELAJARAN

A. PENGERTIAN FUNGSI EKSPONEN


Dalam pelajaran kelas X, telah dipelajari perpangkatan/eksponen
bilangan bulat. Untuk mempelajari bab ini kita ingat kembali sifat-
sifat bilangan berpangkat rasional. Jika a dan b bilangan real, p dan
q bilangan rasional maka berlaku hubungan sebagai berikut :
1
1. a p xa q = a p +q 7. a p =
a− p
p
2. a p : a q = a p − q 8. a q = q a p

3. (a p ) q = a pq 9. p
ab =
p
a. b
p

p
a a
4. ( ab ) p = a p .b p 10. p
= p
b b
p
a  ap 
5.   =  p  11. a 0 = 1
b b 
1
6. a − p = ( a ≠ 0)
ap

Di kelas XI ini akan lebih mendalami tentang perpangkatan yang


pangkatnya merupakan suatu fungsi. Bentuk perpangkatan yang
pangkatnya merupakan suatu fungsi disebut fungsi eksponen.
Fungsi eksponen banyak manfaatnya dalam kehidupan. Misalnya
dalam peluruhan radioaktif, pertumbuhan tanaman, perhitungan
bunga tabungan di Bank dan sebagainya.

B. Persamaan fungsi eksponen dan penerapannya


1. Bentuk a f ( x ) = 1
Jika a f ( x ) = 1 dengan a>0 dan a≠0 , maka f(x) = 0
Seperti apakah contoh dan cara menyelesaikan persamaan
fungsi eksponenberbrntuk a f ( x)
= 1? Ya,perlu kalian ketahui
bahwa: a f ( x ) = 1, dengan > 0 dan a ≠ 0, maka f ( x ) = 0.

Perhatikan contoh berikut ini!


Contoh 7.1
Tentukan himpunan penyelesaikan dari :uu
a. 3 5 x −10 = 1
b. 2 2 x +3 x −5 = 1
2

Jawab:
a. 35x-10 = 1
35x-10 = 30
5x-10 = 0
5x = 10
X = 2
b. 2 2 x +3 x −5 = 1
2

2
2 2 x + 3 x −5 = 2 0
2 x 2 + 3x − 5 = 0
(2x+5) (x-1) = 0
2x+5=0 x-1=0
5
X =- x= 1
2

2. Bentuk a f ( x ) = a p
Jika a f ( x ) = a p dengan a>0 dan a≠0 , maka f(x) = p

Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari:
a. 5 2 x −1 = 625
1
b. 2 2 x −7 =
32
1
c. 33 x −10 = 3
27

Jawab :
a. 5 2 x −1 = 625
5 2 x −1 = 5 3
2x-1 = 3
2X = 4
X =2
1
b. 2 2 x −7 =
32
2 2 x −7 = 2 −5
2x-7 = -5
2x = 2
X =1

1
c. 33 x −10 = 3
27
3 x −10 1
−3
3 2
= 3 .3 2

3 x −10 5

3 2
=3 2

3 x −10 5
=−
2 2
3x-10 = -5
3x =5
5
X =
3
Latihan 1 :
1. 7 x −x −2 = 1
2

2. 5 x −5 x +3 = 0,008
2

1 2
3. 3
2 2
x +1
= 32
3−x
3 1
4. 3 =
27 27
5. 2 x
2
+3 x
= 16

3. Bentuk af(x) = ag(x)


Jika af(x) = ag(x) dengan a>0 dan a≠0 , maka f(x) = g(x)

Contoh :
a. 9 x + x = 27 x −1
2 2

b. 25X+2= (0,2)1-X
c. x +2 8 = x −4 32

Jawab:

a. 9 x + x = 27 x −1
2 2

2 2
3 2 ( x +x ) = 33( x −1)
2(x2+x) = 3(x2-1)
2x2+2x = 3x2-3
X2 – 2x – 3 = 0
(x – 3) (x + 1) = 0
X=3 x = -1
Jadi HP= { -1, 3 }

b. 25X+2= (0,2)1-X c. x +2
8 = x −4 32
5 2(X+2) = 5 -1(1-X) 3 5
2x + 4 = -1 +x 2 x +2
=2 x −4

2x – x = -1 - 4 3 5
=
X = -5 x +2 x −4
Jadi HP = { -5 } 3(x-4) = 5(x+2)
3x-12 = 5x+10
-2x = 22
X = -11
Jadi HP = { -11 }

4. Bentuk a f ( x ) = b f ( x )
Jika a f ( x ) = b f ( x ) dengan a>0 dan a≠1, b>0 dan b≠1, dan a≠b
maka f(x) =0

Contoh :
a. 6 x −3 = 9 x −3
b. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6
2 2

Jawab: 7 x −5 x +6 = 8 x
2 2
−5 x +6

b. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6
2 2
a. 6 x −3 = 9 x −3
x-3 = 0 x2-5x+6 = 0
x =3 (x-6)(x+1) = 0
Jadi HP = { 3 } X=6 x = -1
Jadi HP = { -1,6 }

Latihan 2 :
1. 5 x
2
−3 x −4
= 25 x +1
2. 8 x +3 = 4 2 x −1
3. (0,125 ) 4 −x = 2 x +6

4. 2 x +3 = 7 x +3
5. 8 2 x
2 2
− x −3 −x −3
= 92x
5. Bentuk A( a f ( x ) ) 2 + B (a F ( x ) ) + C = 0
Dengan memisalkan af(x) = p, maka bentuk persamaan di atas
dapat
diubah menjadi persamaan kuadrat : Ap2 + Bp + C =0
Contoh :
a. 22x - 2x+3 +16 = 0
Jawab :
22x - 2x+3 +16 = 0
22x – 2 x.23 +16 = 0
Dengan memisalkan 2x = p, maka persamaan menjadi
P2 – 8p + 16 = 0
(p – 4)(p – 4) = 0
P=4
Untuk p = 4 ⇒ 2x = 4
2x = 22
X =2
Jadi HP = { 2 }
Latihan 3
1. 8 x − 2 2 −3 x = 3
2. 3 2 x − 3 x +1 − 10 = 0
3. 5 x + 5 2 −x − 10 = 0
4. 35−x 3 x = 36
5. 3 2 x +2 − 82 .3 x + 9 = 0
6. 2.3 x +1 − 9 x + 7 = 0
1 8
7. 2x
− x + 15 = 0
5 5
8. 4 x +1 + 3.2 x +1 = −2
9. 2 2 x +1 − 24 .2 x −1 = 32
10. 9 x −1 − 2.3 x −1 − 3 = 0

BAB III PENUTUP


Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes
untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda
dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam
modul ini, maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul
berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA
Pemerintah Kota Semarang, 2006. Matematika Program Ilmu
Pengetahuan Sosial, Semarang :
H. Sunardi, Slamet Waluyo, Sutrisno, H. Subagya, 2005. Matematika
IPS, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta.
Wilson Simangunsong, 2005. Matematika Dasar, Penerbit Erlangga,
Jakarta.