Speed tine, 27 ENE2011 CONSIDERANDO: Que, en el inciso h) del articulo 80° de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, establece como una de las funciones del Ministerio de Educacién el definir las Politicas sectoriales de personal; Que, el articulo 1° del Decreto Supremo N° 001-2011-ED establece que fa Contratacién de Personal Docente en Instituciones Educativas Publicas de Educacién Basica y Técnico — Productiva, a partir del 14 de enero del 2011, se lleva a cabo en estricto orden de Méritos, obtenido mediante el desarrollo de una Prueba Unica Regional, la que se elabora de acuerdo a la matriz disefiada por el Ministerio de Educacién; Que, el articulo 2° del referido dispositivo, dispone que lo establecido en referido Decreto Supremo se incorpore en la Directiva para Contratacién de Personal Docente que emite anualmente la Unidad de Personal de la Oficina General de Administracién del Ministerio de Educacién, la que es de obiigatorio cumplimiento a nivel nacional por las instancias de Gestién Educativa Descentralizadas y las Municipalidades incluidas en el Plan de ‘Municipalizacién de la Gestion Educativa; De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N° 25762, modificada por Ley N° 26510: Ley N° 29465; y los Decretos Supremos N° 001-2011-ED, N° 006-2006-ED y sus modificatorias; SE RESUELVE: Articulo 1°... Aprobar la Directiva N° 004-2011-ME/SG-OGA-UPER de fecha 26 de Enero de! 2011, "Normas y Procedimientos para la Contratacién de Docentes en Instituciones Educativas Pablicas de Educacién Basica y Técnico Productiva en el periodo lective 2011", la cual forma parte de la presente Resolucién. Articulo 2°.- La presente Resolucién es de observancia y cumplimiento obligatorio en las instancias de gestion educativa descentralizada sefialadas en los incisos a), ») y c) del articulo 65° de la Ley N° 28044 Ley General de Educacién y las Municipalidades ‘comprendidas en e! Plan de Municipalizacién de la Gestion Educativa Articulo 3°.-Disponer Ia publicacién de la presente Directiva, en el Portal Electrénico del Ministerio de Educacién (www. minedu.gob.pe) en la misma fecha de la publicacién oficial de la presente Resolucién Jefatural, bajo responsabilidad. Registrese, comuntquese y publiquese. deta do ig Snided de Personal 0182 -2011-€Dwv. “AflO DEL CENTENARIODE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO" ADA DE LA EDUCACION INCLUSIVA" 0182 -2011-£D DIRECTIVA N° _004-2011-ME/SG-OGA-UPER NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONTRATACION DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE EDUCACION BASICA Y TECNICO - PRODUCTIVA EN EL PERIODO LECTIVO 2011 FINALIDAD Establecer normas y procedimientos de evaluacién para el acceso mediante contrato por servicios personales de docentes en las instituciones educativas publicas de las modalidades de educacién basica regular, alternativa y especial, y la forma de educacién técnico — productiva, para el afio 2011, OBJETIVOS 2.1. Establecer criterios técnicos para efectuar el proceso de evaluacién en la contratacién de personal docente, con el propésito de garantizar el servicio educative en las instituciones educativas publicas del pais. 2.2. Cautelar con equidad el cumplimiento de las disposiciones legales y administrativas relacionadas con la contratacién de docentes en las instituciones educativas, asi como la seleccidn de personal en igualdad de oportunidades. 2.3. Asegurar la relacién laboral contractual con el Estado mediante contrato de servicios personales durante el ejercicio fiscal 2011, asi como el pago oportuno de las remuneraciones que se derivan de éste. AMBITO DE APLICACION 3.1, Direcciones Regionales de Educacién. 3.2, Unidades de Gestin Educativa Local. 3.3. Municipalidades comprendidas en el Plan de Municipalizacion de la Gestion Educativa. 3.4. Instituciones Educativas Pablicas: * Educacién Bésica Regular (Niveles: Inicial, Primaria, Secundaria). » Educacién Basica Alternativa (Ciclos: Inicial/Intermedio, Avanzado). + Educacién Basica Especial (Niveles: Inicial, Primaria). * Educacién Técnico ~ Productiva (Ciclos: Basico, Medio). BASE LEGAL Constitucién Politica del Pert. Ley N° 28044, Ley General de Educacién. Ley N° 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. Ley N° 29626, Ley de Presupuesto del Sector Puiblico para el Afio Fiscal 2011. Ley N° 28118, Prohibicién de Reconocimiento y Pago. Ley N° 28641, Prohibicién de reconocer servicios docentes si no cuenta con contrato suscrito oportunamente. * Ley N° 27050, Ley General de fa Persona con Discapacidad, modificada por Ley N° 28164,“ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHIPI “DECADADELA EDUCACION INCLLSIVIC * Ley N° 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal docente o administrative implicado en delitos de viplacién de la libertad sexual. + Decreto Ley N® 23211, Acuerdo Suscrito entre la Santa Sede y la Republica del Peri. ‘* Decreto Supremo N° 016-2005-ED, Obligatoriedad de uso del Sistema “NeXus". * Decreto Supremo 001-2011-ED, Establecen nomjas para la contratacién de personal docente en Instituciones Educativas Publicas|de Educacién Basica y Técnico Productiva. * Resolucién Jefatural N° 3255-2010-ED, Ratifica la Directiva N° 004-2010-ME/SG-OGA- UPER, Elaboracién y Aprobacién del Cuadro de Distribucion de Horas de Clase, aprobada con Resolucién Jefatural N° 0050-2010-ED. * Resolucién Ministerial N° 0130-2008-ED Normas Complementarias para la Adecuacién de la Organizacion y Funciones de los Centros de Educacién Técnico Productiva — CETPRO. * Resolucién Ministerial N° 0348-2010-ED, Aprueba Directiva para el Desarrollo del Afio Escolar 2011 ! V. DISPOSICIONES GENERALES §.1.En la presente Directiva, toda mencién a la) Municipalidad esta referida a las Municipalidades comprendidas en el Plan de Municipalizacién de la Gestin Educativa. sPONIBI UPUI a. Para el proceso de contratacién docente se ¢onsideran las plazas vacantes y las horas para completar el plan de estudios, cortespondiente al cargo de profesor del rea de gestién pedagégica. Excepcionalmerte dicho proceso se efectuard en los cargos siguientes: = Profesor coordinador (PRONOE!, PIETBAR, CRAEI y TOE) = Docente coordinador (ODEC/ONDEC). Especialistas en Educacién (UGEL/DRE). b. Las plazas vacantes y las horas para complptar el plan de estudios deben estar aprobadas en el Presupuesto Analitico de Personal — PAP vigente. Asimismo, deben contar con el financiamiento correspontiiente para el ejercicio 2011. c. Las DRE/UGEL/Municipalidades pueden ejedutar contratos eventuales, siempre y cuando cuenten con la disponibilidad presupuestal y el informe favorable de la Unidad de Presupuesto del MED. Dichos cgntratos se cubren de acuerdo a las disposiciones contempladas en la presente ditectiva. d. De acuerdo con las funciones asignadas, el DirectoriJefe de Gestién Institucional de la DRE/UGEL segiin corresponda, o el qué haga sus veces en la Municipalidad, certificard la existencia de las plazas vacant9s y las horas para completar el plan de estudios, asi como su disponibilidad presupuestal. e, Todas fas plazas, cualquiera sea su condicién (ocupadas 0 vacantes), tienen asignado necesariamente un Cédigo Univo, genetado por el Sistema de ‘Administracién y Control de Plazas - NEXUS'. Dicho oddigo es de uso obligatorio - . en las acciones y desplazamientos de personal que se ejecuten, debiendo figurar * amtouo 1° DS 016-2005-ED, Dispone la oblgatoiedad del uso del ene NEXUS. 2MOOE SUAODE AEN G182-2011-ED fn las resoluciones directorales. Esto también es aplicable para los casos de contratos eventuales. f. Se prohibe efectuar més de un contrato en una plaza organica vacante, bajo responsabilidad administrativa del funcionario / servidor que autorice tal acto; igual restriccién se considera en los contratos eventuales. §.3. DEL CONTRATO. 1. La resolucién que aprueba el contrato suscrito es el documento y condicion indispensable e insustituible para que el contratado inicie sus labores*, debiendo ser notificada de acuerdo a las normas legales vigentes. b. El contrat de trabajo por servicios personales es un requisito indispensable que debe formar parte del expediente que sustenta la resolucién, y se suscribe segin formato adjunto a la presente Directiva (Anexo 01), donde se manifiesta la voluntad de las partes. ¢. Todo contrato debe tener una vigencia minima de treinta (30) dias, y como maximo hasta el 31.12.2011. d. La jomada laboral del docente contratado sera segtn la establecida para cada modalidad, forma, nivel, ciclo o programa educativo®. EBR Nivel ca EBA Ciclo Inicial /Intermedio EBA Ciclo Avanzado* 25 horas pedagogicas EBE Inicial EBR Nivel Primario EBE Primaria 30 horas pedagégicas ‘Técnico ~ Productiva, Ciclo Basico y Medio EBR Nivel Secundaria* 24 horas pedagégicas ‘= Se pueden ejecutar contratos por jomadas laborales menores, en concordancia can el Cuadro de Distnibucion de Horas de Clase. @. El docente contratado en’ un CEBA‘, en caso preste servicios en los programas periféricos, y en caso el programa lo requiera, brindard servicios, dentro de su Jornada de trabajo, en tumos de mafiana, tarde o los sébados y domingos*. £. Los docentes que resulten contratados en instituciones educativas unidocentes realizaran las funciones de la Direcci6n, cumpliendo la jornada laboral de 40 horas. cronolégicas. g. En caso la distribucién de horas de clase de la institucion educativa de EBR nivel Secundaria y EBA ciclo Avanzado lo permita, los docentes contratados en dichos niveles y ciclos educativos podrén asumir hasta seis (06) 0 cinco (05) horas. 2 artioulo 6° de ta Ley N° 26116 y la Ley N° 28641 “DSS. 079-2008-EF. 4 Centro de Educacién Bésica Alternatva, § Memordndum 015-2010-VMGP/DIGEBA/DPEBA,20|. Las causales de resolucién de contrato se eng “ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARY SDECADA DE LA EDUCACION INC adicionales respectivamente, teniendo pedagégicas. Dichas horas adicionales se apr . Se encuentra prohibido destacar o rotar al doce! funciones de auxiliar de educacién, administra |. No procede la celebracién de contratos en los = En cargos directivos y/o jerérquicos. = Por reemplazo de docente nombrado dest * Por reemplazo de docente nombrado con de una Institucién Educativa o que se encul mo maximo treinta (30) horas jeban mediante otra resolucién. nte contratado, ya sea para cumplir fivas u otras. iguientes casos: jo. ncargo de funciones de la Direccién intre en comisién de servicios. |. Se encuentran impedidos de participar en el ptesente proceso de contratacién: * Personas que no acrediten los requi desempefiar la funcién docente. fsitos minimos establecidos para = Servidores de carrera que estén cumpli¢ndo sancién disciplinaria de cese ‘temporal. = Personas con 70 o més afios de edad. = Servidores que hayan incurrido en abandot sido resuelta su situacién laboral. Ex servidores destituidos o separados del el periodo del 2006 a la fecha de postulaci Ex servidores sancionados con separaciéi por delitos de violaci6n de la libertad sexual’. = Personas con antecedentes penales por d * Personas que estén cumpliendo condena ‘suspendidos e inhabilitados judicialmente. 10 de cargo, sin que a la fecha haya iclo cuya sancién fue aplicada en in inclusive®, definitiva destitucion del servicio tos dolosos. condicional por delito doloso y los . Los servidores publicos (nombrados y contratados) se encuentran prohibidos de desempefiar mas de un empleo pttlico rem por funcién docente®. de la presente Directiva. Inerado, con excepcién de uno mas juentran establecidas en el Anexo 01 Si los contratos son resueltos antes de cumplidos los 30 dias, corresponde teconocer los dias efectivamente laborados, vez y solo para efectos de pago. . Las resoluciones que aprueban los cont administrados en un plazo maximo de cinco conformidad con los articulos 18° y 27° de la . En caso que el docente contratado no asuma calendario de iniciadas las clases, se deja adjudicando a otro postulante, segiin el pro ® Articulo 30° D.Leg. 276, modificado por Ley 26488. 7 asticulo 4° Ley 27911 * De contormidad con ei articulo 40° de la Constitucién Politica del Pe Ley de Bases de la Carrera Administrativa y articulo 139° de su ‘005-90-PCM * Ley del Procedimiento Administrative General, modificada por D. 4 mediante acto resolutivo por Unica tos _deben ser notificadas a los N° 27444°, i dias a partir de su expedicién, de | cargo dentro de los cinco (05) dias in efecto la misma al dia siguiente, imiento. . articulo 7° del Decreto Legistativo N° 276, smento, aprobado por Decreto Suprema N° . 1029,ery vi. 6.2. 6.3. 6.4. Wa ‘ a de Educac S 5 Oe RONDE LAN TNO 0182 -2011-ED p. Las resoluciones que aprueban contratos, sin contar con la vacante y la disponibilidad presupuestal, son nulas de pleno derecho, debiendo estabiecerse las responsabilidades administrativas a que hubiera lugar, sin perjuicio de las responsabilidades civiles y penales que se puedan determinar. ce ICIAS Y_ \CIONE! 1. MINISTERIO DE EDUCACION a. Elaborar la estructura de la prueba regional descentralizada, la cual debe contener los aspectos y contenidos a evaluar. ECCI NAL DE \CION @. Publicar el cronograma del _ambito regional, el cual debe consignar obligatoriamente todas las actividades previstas en la presente directiva. b. Elaborar y aplicar la prueba a nivel regional, en estricto cumplimiento de la estructura establecida por el Ministerio de Educacién. «. Publicar y entregar los resultados de la prueba a las UGELs y Municipalidades de la jurisdiccién, 4. Publicar el consolidado de vacantes del émbito regional. ®. Supervisar el proceso de contratacién en las UGELs y Municipalidades de la jurisdiccion. f. Resolver los recursos administrativos de su competencia de acuerdo a la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. g. Las DRE que atin mantienen la gestion administrativa, pedagégica e institucional de instituciones educativas de Educacién Basica y Técnico — Productiva, deben cumplir con las competencias establecidas para las UGELs. h. Elaborar y aplicar la prueba regional, de acuerdo a la matriz elaborada por el MED, a fin de garantizar que se le brinden las facilidades para el desempefio de su funcién. |. Coordinar con el Organo de Control institucional para que se realicen las acciones de control pertinente. INIDAD DE EDI LOCAL / MUNICIP/ D a, Publicar y remitir las plazas vacantes, horas para completar el plan de estudios y contratos eventuales a la DRE. Conformar mediante resolucién el Comité de Contratacién. Recepcionar los expedientes de los postulantes. |. Remitir a la DRE la relacion de postulantes que van a rendir la prueba regional. . Resolver los recursos administrativos de su competencia de acuerdo a la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrative General. Emitir las resoluciones de aprobacién de contratos. Coordinar con el Organo de Control institucional para que se realicen las acciones de control pertinentes. paeg om IRECCIO! INSTI EDI A a. Dar posesién de cargo al docente contratado. b. Informar oportunamente a la DRE/UGEL/Municipalidad segun correspond, de las vacantes generadas en el transcurso del afio lectivo.a Y vil. “ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU Pi EDUGACION NCL “DECADA DELA NCI DEL PROCESO DE GONTRATACION 77 7.2. - DE LA PUBLICACION DE VACANTES a. La DRE debe realizar la publicacién y difusi6 vacantes, horas y contratos eventuales, en por las UGEL y las Municipalidades. = electronico, pizarras, carteles u otros m conveniente, segin el Anexo 02 adjunto a la ° La publicacién de vacantes se debe realizar st c.1. Plazas vacantes ¢.2. Horas para completar plan de estudios. .3, Vacantes por disponibilidad presupuestal. 2 Todas las plazas vacantes de corresponden al cargo de docente. Las plazas vacantes de las instituciones Intercultural, deben estar identificadas cor mismas, conforme se establece en el Anexo De conformidad con el articulo 1° del registro y emisin de resoluciones de cont través del Sistema de Administracion de Pl DEL DE CON’ a. La DRE remite el cuadro de mérito regio jurisdiccién, el cual servird de base para que el cuadro de méritos considerando a los pos en el marco de lo establecido en la presente inclusive para cubrir las vacantes que se lectivo. El Comité de Contratacion de la DRE / UGEL} = El Director 0 Jefe de Gestion Institucional = El Especialista Administrativo en Personal. = Un Especialista en Educacién de la Direccit Alternos: del consolidado regional de plazas jase a la informacién proporcionada lios de comunicacién que estime resente directiva. La publicaci6n, a cargo de la ee eter se realizaré en el portal pgiin la siguiente clasificaci6n: las Ingttuciones educativas unidocentes ‘educativas de Educacién Bilinge 10 tales en la publicacién de las 2. to Supremo N° 016-2005-ED, el tos se realiza obligatoriamente a 1s - NEXUS. a la UGEL/Municipalidad de la da Comité de Contratacién elabore antes inscritos en su jurisdiccién, jirectiva. El Comité de Contratacion ejerceré sus funciones durante el afio fiscal 2011, generen posteriormente en el afio lest conformado por: /Area de Gestion Pedagégica. a DRE/UGEL, quien lo preside. + Jefe de Gestion Pedagégica de la DRE /UGEL = Jefe de Gestion Administrativa # Especialista en Educacién de la Direccién /Area de Gestion PedagogicaMOO ENO AON 0189 -2014-£D d. El Comité de Contratacién de la Municipalidad, esté conformado por: + Un miembro del CEM, quien lo preside. * El Secretario Técnico del Consejo Educative Municipal. Los miembros alternos seran los que el Presidente del CEM disponga. @. En caso algin miembro de! Comité de Contratacién no pueda asumir sus funciones o tenga que abstenerse por tener relaci6n de parentesco con alguno de los postulantes hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad”, Seré reempiazado por un altemo, retomando sus funciones en los subsiguientes. Los miembros alternos figurardn en la resoluci6n de conformacién del mencionado comité. {. Para el caso de las vacantes en instituciones educativas bilinglies, se debe incorporar al Comité de Contratacion un docente bilingiie, quien debera certificar el dominio de la lengua verndcula correspondiente, a todos los postulantes a dichas vacantes. g. No pueden ser miembros del Comité de Contratacién, los servidores que se encuentren con sancién administrativa vigente por procesos disciplinarios, ni los que se encuentren en uso de licencia. h. Coordinar con los érganos de participacién de la DRE, UGEL. IIEE (COPARE, COPALE y CONEl), la Municipalidad, la Defensoria del Pueblo, la Fiscalia de Prevencién de! Delito y/o las Instituciones de la Sociedad Civil, a fin de que participen como veedores en el presente proceso de contratacién, garantizando la transparencia del mismo. i. Son funciones del Comité de Contratacién: + Cumplir el cronograma de actividades establecido. * Llevar un libro de actas, donde se registran las actividades desarrolladas y ocurrencias del proceso. ‘+ Recepcionar por parte de la DRE/UGEL/Municipalidad segiin corresponda, los resultados de la prueba regional. = Evaluar los expedientes de los postulantes para establecer el Orden de Méritos de los docentes con puntajes iguales, considerando los criterios establecidos en la presente directiva. = Resolver los reciamos presentados. = Publicar el Cuadro de Méritos definitivo resultante luego de la evaluacién de los. postulantes con puntajes empatados, = Entregar las actas de adjudicacién a los postulantes ganadores. = Elaborar y presentar Informe final del proceso de contratacién, segtin se indica: - Comité de Municipalidad y UGEL a DRE. } - Comité de DRE a DRE. wy J, Se requiere la presencia de cada uno de los miembros del Comité de Contratacion |, | (0 sus altemos), para el inicio de las sesiones respectivas. I - Articulos 816° y 817° del Cédigo Civilk. Los Comités de Contratacién rigen su funcichamiento segtin lo establecido en el Subcapitulo V de! Capitulo II del Titulo |I de la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. ELA INSCI DE LOS PO: TES a. La inscripcién de los postulantes se) realiza voluntariamente en la UGELMunicipalidad limitandose su participatién a dicha jurisdiccién. Asimismo, se podrén inscribir en las DRE que ath tengan a su cargo la gestién administrativa de instituciones educativas de EBR y Técnico-Productiva b. El postulante al momento de su inseri requisitos: ion debe acreditar los siguientes Copia del Titulo Profesional Pedagégico. Copia del DNI, Carné de Identidad o de E> Ser miembro del Colegio de Profesores Curriculum Vitae documentado. Certificado de discapacidad (si lo tuviere). Documento oficial emitido por fa autorldad competente que acredite su condicién de Licenciado de las Fuerzas Armadas (si lo tuviere). + Declaracién Jurada de acuerdo al formato adjunto (Anexo 05). njeria. c. Los tramites administrativos de fedateatio, inscripcién del postulante y presentacion de expedientes, que se efectien a nivel de DRE/UGEL/Municipalidad segun corresponda, son gratuitos. d. Los titulos pedagégicos necesariamente de¥en estar inscritos en el Registro de Grados y Titulos del MED o DRE, y en la Asamblea Nacional de Rectores (s6lo para los licenciados en educacién y los titulados en las escuelas superiores de formacién pedagégica reconocidas con rang@ universitario)"", 0 si es del exterior, debe haber sido revalidado por la ANR. e. Los postulantes deben tener en consideracign la modalidad, forma, nivel, ciclo y ‘especialidad de su titulo pedagégico, en concordancia con las plazas publicadas, de acuerdo al Anexo (06). {Si el postulante cuenta con dos 0 més titulds pedagégicos de distintos niveles o especialidades u otros estudios que le permnitan acceder a una plaza docente, puede postular a cualquiera de ellas, de acuerdo a los requisitos minimos exigidos en la presente Directiva. | g. En las iciones educativas bilinglies, e| docente debe acreditar ademds el dominio de la lengua verndcula donde ge encuentra ubicada la institucion educativa. PRUEBA REGIONAL: a. El proceso de contratacién de docentes cofisidera la aplicacién de una Prusba Regional, elaborada y aplicada por cada|DRE, de acuerdo a la matriz de ‘especificaciones aprobada por el MED, segtin Anexos: 07-A, 07-B, 07-Cy 07-D de la presente Directiva.75. 76. “ASI DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO "DECADADE LA EDUCACION INCLUSIVA" 9182 -2011-£0 ». Sdlo puede participar en la Prueba Regional el postulante que acredite Titulo Pedagégico. c. La prueba se aplicara a nivel nacional el dia domingo 06.02.2011, a las 09:00 horas en lugar(es) determinado(s) por la DRE. d. La prueba se califica vigesimalmente, considerando hasta las centésimas. 2. Una vez obtenidos los resultados de la prueba, la DRE los remite a la UGELMunicipalidad segdn corresponda, y los publica en el portal Web y los medios de difusién que estime convenient. f. Estos resultados son inapelables y no estan sujetos a recursos administrativos. ELABi CUAD} JERITC a. Se establece un cuadro de méritos para cada modalidad, forma y nivel educativo, considerando la instancia de inscripcién (DRE/UGEL/Municipalidad segun corresponda) de! postulante, b. EI puntaje obtenido en la Prueba Regional sélo es valido para postular en la modalidad 0 forma educativa en el que fueron evaluados. ¢. El orden de méritos de la DRE/UGEL/ Municipalidad estard vigente durante el periodo lectivo 2011, el mismo que serviré para la contratacién de docentes en las vacantes que se generen posteriormente, luego de culminada la adjudicacién inicial. d. Los postulantes discapacitados, debidamente acreditades con el Certificado de Discapacidad, que cumplan con los requisitos exigidos para el cargo, tienen derecho a una bonificacién adicional del 15% sobre el puntaje obtenido en la prueba regional’. @. Los postulantes que acrediten documentalmente la condicién de personal livenciado de las Fuerzas Armadas, recibirén una bonificacion de! 10% sobre el puntaje obtenido en la prueba regional’®, DE LA EVALUACION DEL EXPEDIENTE a. La evaluacion para establecer el cuadro de méritos de los docentes empatados ‘en puntaje, se realiza sobre un méximo de cien (100) puntos y considera la evaluacién de los siguientes criterios: * Formacién Profesional (maximo 60 puntos) " Capacitacién y Actual: (maximo 20 puntos) = Experiencia Laboral (maximo 20 puntos) Los aspectos a evaluar y calificar dentro de cada criterio se encuentran en el Anexo 04 de la presente Directiva, ‘de la Ley 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad, modificada por Ley 28164. fe la Resolucién de Presidencia Ejecutiva N° 61-2010-SERVIRIPE. 8"ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU “DECADA DE LA EDUGACION INCLL b. De persistir el empate, tendra prioridad el d los criterios establecidos, segin el siguiente 4, Formacién Profesional. 2. Capacitaciones y Actualizaciones. 3. Experiencia Laboral. Finalmente, si atin persiste el empate, se criterio la antigiiedad en el registro de su titul Para efectos de evaluar la experiencia contratos por servicios personales en el car 7.7. DE LA ADJUDICACION Y EL CONTRATO a. La adjudicacién se realiza en acto publico, en| cronograma aprobado. . Se adjudica en estricto orden de méritos, establecidos en el Anexo 06 de la presente dite adjudicacion de cada UGEL de la jurisdiccion sus integrantes, a quien resulte ganador, de a . El proceso de adjudicacién se llevaré a cabo establecido en el inciso c. numeral 7.1. del Tit En caso el docente no pueda asistir a la representante mediante un poder notarial fu caso contrario, se prosigue adjudicando al méritos correspondiente, perdiendo el doce: adjudicacién en las siguientes vacantes 0 en | cuadro de méritos, procediéndose con la adju orden de méritos. . Coneluida la adjudicacién, el Comité DRE/UGELMunicipalidad segtin correspond} ganadores con la respectiva copia del acta final del proceso de contratacién docente generada en el mismo, Las DRE/UGELMunicipalidades segin expedientes de los docentes adjudicados, plazo establecido en el cronograma regional contratos, garantizando el pago oportuno de Los docentes que, figurando en el orden de adjudicados, tendran latente la posibilidad de se generen durante todo el afio lectivo o pe} 0 El Comité de Contratacién entregaré el Actal EL MUNDO" IsvA que acredite mayor puntaje en prden de prelacién: ‘tendr& que considerar como Ultimo lo pedagdgico. Jaboral, solo son computables los de docente. lugar, fecha y hora establecido en el jonsiderando los requisites minimos clive. La DRE acreditaré un representante como Supervisor en el proceso de de Adjudicacién, suscrita por todos cuerdo al formato del Anexo 03. nsiderando el orden de prioridades lo VII de la presente Directiva, ‘adjudicacion, podré acreditar a un de ragistro, quien recibiré el Acta; inte que continde en el orden de te ausente el derecho a solicitar su que se generen posteriormente. |. Los docentes adjudicados en una plaza y qué no deseen asumiria es excluido del licaci6n al docente que prosiga en el de Contratacion remitir’aé a la , los expedientes de los docentes je adjudicacion, asi como el informe anexando toda la documentacién responda, una vez recibidos los in responsables de emitir dentro del |, las resoluciones que aprueben los lus remuneraciones. ritos correspondiente, no logren ser ‘ser contratados, en las vacantes que jodo promocional, comunicando conMRO OE ERROR TELA CoUCCOR ROLL 9182 -2011-e0 anticipacién de las convocatorias a los interesados, bajo responsabilidad, hasta agotar los cuadros de méritos. 7.8. ETAPA EXCEPCIONAL a, Las DRE/UGEL/Municipalidades segiin sea el caso, deberén publicar las plazas desiertas de su jurisdiccion. b. En estas plazas, excepcionalmente podrdn participar libremente todos los Postulantes que acrediten los requisitos minimos establecidos, evaluando sus ‘expedientes, de conformidad a lo establecido en el Anexo 04 de la presente Directiva. c. En las plazas vacantes pertenecientes a Educacién Técnico — Productiva, Area Curricular de Educacién para el Trabajo y Educacin Especial (Psicslogos, Asistenta Social, Terapeuta, otros)", donde no se presente ningtin docente con el perfil minimo requerido (Anexo 06), podrén participar y postular docentes sin titulo pedagégico. Los postulantes deben contar con estudios, certificacion 0 experiencia en la modalidad, nivel, ciclo y especialidad a la que postulan, considerando para su evaluacién los criterios establecidos en el Anexo 04 de la presente directiva. 4. Se adjudicara al docente que obtenga el mayor puntaje y en caso de empate, se considera los criterios sefialados en el literal b. numeral 7.6 de la presente Directiva. DE LA REMUNERACION 8.1 EI pago de remuneraciones se hard por el trabajo efectivamente realizado, quedando prohibido por dias no laborados, con excepcién de las licencias por incapacidad temporal, debidamente acreditadas por ESSALUD"®. 8.2 En caso se ejecute un contrato por una jomada laboral menor a la establecida para las modalidades, forma, niveles y ciclos sefalados, la remuneracion mensual seré proporcional a éstas. 8.3 El docente contratado sin titulo pedagégico (no se aplica a EBR)"®, en las vacantes Pertenecientes a cada una de las modalidades, forma, nivel y'ciclo educativo, percibe sus remuneraciones, considerando los perfiles establecidos en la Escala 05 literal b. del Decreto Supremo N° 051-91-PCM y la jornada laboral respectiva, correspondiendo para cada caso la siguiente remuneracién mensual: Profesionales colegiados y habiitados en el Colegio Profesional respectivo de ser el caso. Inciso d) Tercera Disposicién Transitoria de la Ley 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupueste. Articulo 58° Ley 28044, Ley Gonoral de Educacién, "84 85 86 87 Estudos Pedagbsioos Conciides (Bacher Egresedo |__™ = en Educacion 2 2140 B , 30 397.68 | Titulo Profesional ne Pedagégieo (Titulo Universitari) 2 = I 24 e247 c 30 988.58 - Estudios Pedagégices no Concluidos j 7 = | 2 S156 D 30 980.82 Estudios no Peciagéicos de Nivel Superior (Estudos = oem Unive no Goncligos,Profestonales Técnicos ~IST) 2 3086 E 0 O78 = Cducaién Secundaria Completa y Seminaros -Taliros | —2 eet I 24 505.52 No procede la modificacién de los grupds remunerativos de los docentes contratados sin titulo pedagégico, mientras dure el contrato””. El responsable del Area/Equipo de Personal de la DRE/UGEL segiin corresponda © el que haga sus veces en la Municipalidad] debe verificar y certificar el sistema pensionario al que pertenece el docente contratar, informacién que debe considerarse en la resolucién de contrato ogrrespondiente, bajo responsabilidad funcional. En caso de presentarse la figura de doble cargo, debe tenerse en consideraci6n para el pago de la remuneracin, las prohiiciones de doble percepcién de las asignaciones, aguinaldos y bonificaciones establecidas en las normas legales que las otorgan. Los descuentos por tardanzas, inasistencias| huelgas, paralizaciones y permisos de los docentes contratados, se efectiian de conformidad a lo dispuesto por la Resoluci6n Jefatural N° 1244-2008-ED" y su modificatoria la Resolucién Jefatural N° 0730-2010-ED. | DE LA RESPONSABILIDAD. * Literal a) numeral 6.1 del aticulo 6° de la Ley N° 29465. + Normas Técnicas sobre Descuentos por Tardanzas, inasistencias, Personal, organizar y aplicar la prueba regional. Los miembros del Comité de Contratacién proceso de contratacién. Las DRE son las responsables de disefiar (Begin matriz aprobada por el MED), n responsables de la conduccién del jelgas o Paralizaciones y Permisos de 2 ——9.4 95 96 97 9.8 OS GeonDeacuewcenncene ”—«OL82 -2011-ED EI cronograma aprobado por la DRE es de alcance para todas las UGEL y Municipalidades dentro del Ambito regional, el cual debe consignar todas las actividades previstas en la presente directiva, debiendo garantizar la presencia de los profesores al inicio del afio escolar. Las DRE, UGEL y Municipalidades deberén garantizar la reubicacién de los docentes y plazas declaradas excedentes producto del proceso de racionalizacién, el cual se llevaré a cabo de acuerdo a las normas, que para tal efecto, se aprueben En caso de detectarse irregularidades, falsificaciones o adulteraciones, en el desarrollo del proceso o en la documentacién presentada, el Titular de la DRE, UGEL 0 el Alcalde, segtin corresponda, no expedira resolucién de contrato, iniciando las acciones legales pertinentes por delito contra la Fe Publica. Las DRE/UGEL/Municipalidades estén obligadas a verificar de oficio la autenticidad de las declaraciones juradas, documentos, informaciones y de las traducciones proporcionadas por el administrado, de acuerdo a lo establecido en ‘el Decreto Supremo N° 096-2007-PCM™, En tal sentido, una vez emitida la resolucién de contrato, en caso de comprobarse fraude 0 falsedad, el superior jerdrquico o la misma entidad (en caso no exista superior jerdrquico), dectararé la nulidad del acto administrativo, formalizando ademas la denuncia al Ministerio Publico. Los recursos administrativos interpuestos por los postulantes contra la resolucién que aprueba un contrato, no suspende el proceso de contratacién, ni la ejecucién de la resolucién impugnada. En caso de declararse fundados dichos recursos 0 quejas, sdlo se reconocerd ‘excepcionalmente para efectos de pago, los dias efectivamente laborados por el servidor contratado impugnado; la vacante serd adjudicada conforme lo establece el literal e. del numeral 7.7. de la presente Directiva. En este caso el inicio de la vigencia del nuevo contrato seré desde la fecha que se adjudica la vacante, no pudiendo ser retroactiva. Los Directores de las IIEE, Unidades de Gestién Educativa Local, Direcciones Regionales de Educaci6n y los Alcaldes de las Municipalidades, son responsables individualmente de velar por el estricto cumplimiento de la presente directiva, IES COMPLEMENT) FINALE! Primera.- La UGEL que no tiene la condicién de unidad ejecutora, puede llevar a cabo el proceso de contratacién dentro de su jurisdiccién, siempre que cuente con la resolucién que delegue dichas funciones, emitida por la unidad ejecutora a la que pertenece, caso contrario el proceso de contratacién serd llevado por ésta titima. j Segunda. En los casos de contrato por reemplazo por licencia, sancién, encargo de / puesto o designacién, siempre y cuando la ausencia tenga un plazo de 30 dias o mas y/ esté ejecutada mediante acto resolutivo, se sujeta al Régimen Especial de Contratacién ‘Administrativa de Servicios - CAS, regulado por el Decreto Legislative N° 1057, El!’ proceso de contratacién se sujeta al procedimiento establecido en el Decreto Supremo 18 De conformidad con el aticulo 32° Ley 27444. * Regula la fiscalizacién posterior aleatoria de los procedimientos administrativos por parte del Estado. 8N° 075-2008-PCM, quedando dichos contratos rsueltos automaticamente cuando el personal materia de suplencia retoma sus labores. En los casos de reemplazos de docentes con licencia edil, se contreta s6lo por las horas de licencia del titular, y su remuneracién mensual $er4 proporcional a la jornada laboral establecida para cada nivel o ciclo educativo. El pago de la contraprestacién del personal titulado se efectuard de acuerdo al D.S. N° 079-2009-EF y D.S. N° 104-2009-EF. En caso se contrate personal sin titulo pedagégicb, el pago de la contraprestacién se efectuard de acuerdo a lo dispuesto en el numeral 8.3 de la presente directiva. Tercera.- De conformidad con lo sefialado en los articulos 11° y 12° del Reglamento de Centros Educativos de Acoién Conjunta: Estado Peruano — Iglesia Catélica, aprobado mediante Resolucién Ministerial N° 483-89-ED/ de fecha 03.08.1989, las. plazas oforgadas por el Ministerio de Educacién para Hichas instituciones educativas, son cubiertas necesariamente a propuesta de su Direttor con el visto bueno de la Oficina Diocesana de Educacién Catblica respectiva - ODEC, siempre que el postulante cumpla con los procedimientos y requisitos establecidos en la presente Directiva. Cuarta.- Las plazas vacantes u horas del Cuadra de Distribucién de Horas, del Area Curricular de Religién de las instituciones educativas piblicas, son cubiertas necesariamente a propuesta del Obispo o através del Director de la ODEC correspondiente a su jurisdiccién, siempre que el postulante cumpla con los procedimientos y requisitos establecidos en la presente Directiva Quinta-La DRE/UGEL/Municipalidad a través del! Area de Personal, debe efectuar la verificacién en el Registro Nacional de Sanciones de Destitucién y Despido (RNSDD)} de la PCM, para tomar conocimiento de la existencia de algtin postulante que haya sido destituide 0 despedido, como los casos de personas que han sido condenadas por el delito contra la libertad sexual. ‘Sexta.-El MED es el érgano del Gobierno Nacional encargado de definir la politica del sector educacién, por lo tanto es nulo de pleno|derecho cualquier contrato docente efectuado en el Ambito nacional, mediante directivas intemas y/o instrumentos técnicos emitidos por los Gobiemnos Regionales, Direcciones Regionales de Educacién, Unidades de Gestién Educativa Local o Municipalidades, que contravengan, alteren, i © transgredan el contenido de la presente Directivaf”. Sétima.-Los Proyectos Educativos a cargo dél Ministerio de Educacién, cuyas irecciones responsables de los mismos no emitan procedimientos especificos para contratacién de los docentes, se rigen por las disposiciones establecidas en la presente directiva. Octava.-Los Centros Rurales de Formacion en Altemancia, efecttan el proceso de contrataci6n, en el marco del convenio suscrito con el Ministerio de Educacién. Novena.- La contrataci6n de docentes para atendpr el “Plan Piloto de Jomada Escolar Completa en Instituciones Educativas Publicag” se efecttia de acuerdo a las disposiciones establecidas en la Directiva N° 00312011-ME/SG-OGA-UPER, aprobada con Resolucién Jefatural N° 0101-2011-ED 2" rticulo 192° CPP, articulo 4° Ley 29158 Ley Organica Poder E} articulos 3°, 10° y 11° Ley 27783 Ley de Bases de la Descentralizacién, articulos 36° y 45° Ley 27867 Ley Ofgénica de los Gobiemos Regionales. “ | |“AKIODEL CENTENARO DE MACH PICCHU PARA EL MUNDO" "DECADA DE LA EDUCACIGN INCLUSIVA" 0182 -2011-ED Décima.- Para postular a plazas vacantes de Instituciones Educativas ubicadas en Zonas de frontera, ademés de todos los requisites exigidos, se requiere, ser peruano de nacimiento. Décimo Primera.- Las plazas vacantes de Especialistas en Educacién en las sedes administrativas de las DRE / UGEL son cubiertas mediante destaque y encargo de Personal docente nombrado. Sin embargo, en caso no se logre cubrir la totalidad de vacantes por no existir docentes de carrera postulantes, excepcionalmente se podré contratar docentes en dichos cargos, siempre que cumpla con los siguientes requisitos: * Titulo Profesional Pedagégico en la modalidad, forma, nivel o ciclo educative Tequerido. * Experiencia minima de cinco (05) afios en la funcién educativa, ya sea en el sector publico o en el sector privado. * Acreditar capacitacién(es) docente(s) en los ultimos 03 afios por un minimo acumulado de 600 horas. * Rendir una evaluacién sobre la funcién a desempefiar y sobre el Disefio Curricular de fa modalidad, forma, nivel o ciclo educativo requerido. * Si es profesor cesante o jubilado, deberd acreditar ademas como minimo quince (15) afios de tiempo de servicio reconocidos mediante resolucién. Para postular a este tipo excepcional de contratacién, no es necesario haber rendido la Prueba Regional. Los contratos de Especialistas en Educacién podran iniciar el 01 de marzo de! 2011, sin exceder del periodo presupuestal, ‘Su jonada laboral es de 40 horas cronolégicas, percibiendo una remuneracién mensual de S/, 1,196.00 y una asigngcién especial de S/. 250.007 (siempre y cuando no perciban incentivos laborales a través del SUBCAFAE). Décimo Segunda.- Las plazas vacantes de Docentes Coordinadores de ODEC / ONDEC, Profesor Coordinador del Programa No Escolarizado de Educacién Inicial (PRONOE!), Programa de Educacién Temprana con Base en la Familia (PIETBAF), Centro de Recursos de Aprendizaje de Educacién Inicial (CRAEI), se cubren via contrato a partir del 01 de marzo del 2011, siempre que los postulantes cumplan con los siguientes requisitos: Docente Coordinador cc: + Titulo Profesional Pedagégico con estudios de Teologia. ‘= Experiencia en programacién, monitoreo y capacitacién, * Autorizacién del Obispo de la Diécesis o del Vicariato Apostélico, segtin sea el caso, la cual se expide a través de la Direccién de la Oficina Diocesana de Educacién Catélica — ODEC. Do linador de C: * Titulo Profesional Pedagégico 6 Titulo Universitario no Pedagégico con estudios de Teologia y experiencia en educacion. + Experiencia en programacién, monitoreo y capacitacién. 7 0.8. 068-2005+EF y D.U. 012-2006. 6" Autorizacién del Obispo de la Didcesis 0 del Vicariato Apostélico, seguin sea el caso, la que se expide a través de la Direccién de la Oficina Nacional Diocesana de Educacién Catélica - ONDEC. | * Titulo Pedagégico en Educacién Inicial. = Experiencia minima de 05 afios como docente/en el nivel inicial o en el cargo de Profesora Coordinadora. = Acreditar capacitaciones docentes en los tiltimo§ 03 affos por un minimo acumulado de 600 horas. Compromiso y desempefio ético hacia los nifios, Ja familia y la comunidad. Disposicién y capacidad para la conduccién del trabajo en equipo. Disposicién para trabajar a tiempo completo y degplazarse a zonas de dificil acceso. Disposicién pare el trabajo infersectorialy ce conbertacion con la comunidad! Rendir una evaluacién sobre Capacidades de liderazgo y de gestién, Programas No Escolarizados y otros que estime conveniente la Direccién Pedagogica de la DRE. ‘Su jomada laboral es de 40 horas cronolégicas, ofn una remuneracién mensual de S/. 4,196.00. | | Para postular a estas vacantes, no es necesario haber rendido la Prueba Regional. Décimo Tercera.- De conformidad con el articulo 6° de la Ley N° 27491, se encuentra prohibida la renovacién automatica de contrato de docentes. Décimo Cuarta.- Los aspectos no contempladgs en la presente Directiva, serén resueltos por la Unidad de Personal del Ministerio de Educacién. WEG ENE, 2011 el Unidad de Personal ‘ 16“AIO DEL CENTENARIO DE MACHU PIOCHU PARA EL MUNDO” “DECADAL .DELA EDUCACION INCLUSIVA™ 6182 -2011-£D ANEXO 04 feLe)Nit WKONn® 581101 FON AO Veo) ele as PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Por el presente documento celebran el contrato por servicios personales, de una parte la DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION, UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL, MUNICIPALIDAD DISTRITAL O PROVINCIAL (segin sea el caso) de ........ con domicilio en ... representada para estos efectos por su Director / Alcalde, el sefior identificado con DNA N° .-»,@ Quien en adelante se denomina LA DRE / UGEL / MUNICIPALIDAD; y de otra parte, el sefior (a) (ita) .. identificado (a) con DN. N° = . y domiciliado en... quien en adelante se denomina DOCENTE; en los términos y condiciones siguientes: CLAUSULA PRIMERA.- En atencién a las necesidades de contar con los servicios de un Profesional Docente, el Comité de Evaluacién de la DRE / UGEL / MUNICIPALIDAD adjudicé la plaza (horas libres para completar el plan de estudios) a don(a) - para desempefiar funciones docentes. CLAUSULA SEGUNDA.- Por el presente, ja DRE / UGEL / MUNICIPALIDAD contrata ios servicios del DOCENTE para que cumpla funciones docentes en la plaza con cédigo (horas libres para completar el plan de estudios) perteneciente a la Institucin .de la modalidad de Educacién Basica Regular (Inicial, Educativa Primaria, Secundaria), Bésica Altemativa (Adultos), Basica Especial, Técnico Productiva (Ccupacional), ubicada en el Distrito de .. .. Provincia de .. Regién de CLAUSULA TERCERA.- Las partes acuerdan que el plazo de duracién del presente contrato se inicia él........ de. ... del 2011 y finaliza él....... de . . del 2011, CLAUSULA CUARTA.- El DOCENTE en virtud al presente contrato percibe una remuneracién que seré fijada mediante Decreto Supremo, siempre que cuente con titulo pedagégico; caso contrario su remuneracién se realiza de acuerdo al D.S. N° 051-91-PCM. CLAUSULA QUINTA.- La jomada de trabajo del DOCENTE es de... semanales ~ mensuales. horas pedagégicas CLAUSULA SEXTA.- Son causales de extincién de la relacién laboral, las siguientes: ¢ EI incumplimiento de los deberes, funciones y obligaciones asignadas, asi como la ineficiencia o ineptitud comprobada en el desarrollo de las mismas. ‘ El abandono injustificado del cargo, determinado por la Comision de Procesos Administrativos. * Faltar a las disposiciones del Cédigo de Etica de la Funcién Publica, a la Ley de Prevencién y Sancién de! Hostigamiento Sexual, asi como a la Ley de Gestion de Intereses en la Administracién Publica. AgresiOn fisica y psicolégica a los miembros de la Comunidad Educativa. Falsificacién y/o adulteracién de documentos relacionados con su actividad laboral y profesional. La renuneia o retiro voluntario. 7reasignacién, reingreso o nombramiento, entre otros. “ Disminucién de metas de atencién. ++ Elmutuo acuerdo entre las partes, ¢ Reestructuracién y/o reorganizacién del centro de 4 Por mandato judicial. “Por recurso administrativo resuelto a favor de un te + Culminaci6n anticipada del motivo de ausencia del Servidor titular a quien reemplaza el contratado. “El fallecimiento del servidor. CLAUSULA SETIMA.- El presente contrato es vigente a partir de! dia siguiente de su suscripcion, 0 de acuerdo al plazo establecido en la cldusuila tercera. CLAUSULA OCTAVA.- El presente contrato se administrativa correspondiente. CLAUSULA NOVENA.- Para efectos de cualquier contr ja celebracién y ejecucién del presente contrato, las competencia de los jueces = y_—tribunal DRE/UGELMunicipalidad.. : fformaliza mediante la resolucién versia que se genere con motivo de tes se someten a la jurisdiccién y del domiciio de la El presente contrato se suscribe en dos ejemplares del mismo tenor, en sefial de conformidad y aceptacién, en... el de. TITULAR DRE/ UGEL / MUNICIPALIDAD (Firma) 8 .- dal 2011 EL DOCENTE (Firma)182 -2011-ED :33II€1 epeaign mise epuop ‘onBultE PEpIuNiLOD e} ep JeUORIPe enBuo} B JeaYRDodSa (.) Dannyi 7 vatva NODE NOVA 30 ORNNGINGD 734 ONV. (a) se10H sa inode yenquns + eaonpolg — ooMoeL se uperanes ,0¢ oren09 casea eueuud “4 (8) 221m ep © som 368 eouesne op oMoW op ozoyduiooys reat “2 TeUOBeN : opezueny -@ © jevo6ox "905 Peer awenvog opeuERAIT as T9p uopeZLOIn © jeysondnseud ule ‘op ojuewnoo Pepwquodsig estut {orardwoout ewao0pyod) opesBniny) (Jenéane ‘euepunoes “2 (aw) sweoen we, euewws “4 wea Id 2p oagow un ouo1, 200ptu squ999pKun reves mute ‘e1UeDeA OANOW ‘eee, ody eonsuey2e1e ods ewe) PEPHEPON ‘apuoa SqNRDeA Pepyessodeaneinowiny od) ‘OF1D Buoy ‘OnnOW spepepro | od | prea | 1 pepiepow 20 OXSNV -YSN1ON NolovaNda v1 30 vaVO3a.rerselary cere "AIO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PAR “DECADA DE LA EDUCACION INOLUB ANEXO 03 ACTA DE ADJUDICAC De conformidad con el resultado obtenido en el Proce regulado por la Directiva N° 004-201 1-ME/SG-OGA-UPE} Apellido Paterno: a Apellido Materno: SEES Sere tear Nombres: | SISESESSISSSEEEGRErEESS DNI asannanaeee | En Letras: 0 para Contratacién de Docentes, , se adjudica el cargo vacante a: Puntaje: Cargo: BEEPS reece eee eee Cédigo Unico: Motivo de Vacancia: Institucién Educativa: Area Curricular! Especialidad: Nivel / Ciclo: Modalidad / Forma: Distrito: Provincia: UGEL / Municipalidad: DRE: | Lugar y Fecha; FIRMA Y POST-FIRMA DE LOS INTEGRANTES DEL COMITE DE CONTRATACIONPERU a. Formacién Profesional “ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” DA DE LA EDUCACION INCLUSIVA™ ANEXO 04 [RU Xee)\} 0182 -2011-eD 2.2, Estudios concluidos de Doctorado (excluyente con a.1) 18 2.9. Estudos no conchids de Doctor (excuyente con a yal) 10 2.4, Grado de Maestria 15 ‘2.5. Estudios concluidos de Maestria (Excluyente con 2.4) 12 ‘2.6. Estudios no concluidos de Maestria (excluyente con a.4 y as) 10 7. Otro Titulo Pedagégico (Incluido Segunda Especialidad Pextagégica) 12 .8. Titulo Profesional Universitario no Pedagogico 10 9. Titulo Profesional Técnico 05 Grado de Doctor 18 . Capacitaciones y actualizaciones 1, Capacitacion y actualizacién docente (") ~ Realizado en los titimos cinco (05) afios. = Duracién minima de 100 horas. = Dos (02) puntos por cada uno de ellos. 10 .2. Capacitacion en PRONAFCAP, que certifique = Nivel Destacado 10 puntos, = Nivel de Suficlencia 08 puntos 10 20 ©. Experiencia Laboral ‘c-1, Experiencia Laboral docente (=) ‘Sélo se considera la experiencia laboral acumulada en los, ‘timos cinco (05) afios, durante los meses de marzo a ‘diciembre, teniendo en cuent = Corresponde 0.40 puntos por cada mes acreditado = Maximo a considerar 50 mesos. = Un mes equivale a 30 dias (acumulable) = No corresponde puntaje por poriodos menores a 30 dias 20 ‘G)_ El Titulo Pedagésico con ef que posiula el dooente, no otorga puntale (*) Los Certiicados y Diplomas de Capacitacién que se consideran vélidos para el presente proceso de ‘contratacién docente, son los otorgados por instituciones debidamente recanocidas por Deoretos Supremos, Resoluciones Ministetiales 0 Resoluciones Directorales. (77) La experiencia docente en el sector pibica es valida en cualquiera de las funclones que corresponcan al docente en el area de la docencia o érea de gestiin pedagégica, y se sustenta con la presentacién de la resolucién de contrato y las boietas o constancias de pago, emiidas por fa DRE, UGEL 0 Secretaria Téenica Ejecutva del Consejo Educativo Municipal. a {tA \ i"ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU DECADA DE LA EDUCACION INCL ANEXO 05 RA EL MUNDO" SNAP DECLARACION JURADA PARA C: Yo.. identificado(a) con D.N.I. N° © Tener buena conducta. © Gozar de buena salud. * No tener antecedentes penales por delito doloso. eM WE Oh * No haber sido sancionado administrativamente con destituci6n o separaci6n del servicio en el periodo comprendido entre los afios 2006 a la fecha. inclusive. * No haber sido sancionado con destitucién o separaci6n definitiva del servicio por delitos de violacién de la libertad sexual. © La veracidad de la informacién y de la documentacion + Adjunto Certificado de Discapacidad.. '* Adjunto Documento Oficial emitido por la autoridad | competente que acredita condi Fuerzas Armadas... Dado en la ciudad de... a J0S........ dias del (Firma) Nombre DNI | personal. En caso de haberse producido la contratacién, deberé ce fas normas vigentes, sin perjuicio de la responsabilidad penal que hut ue adjunto, si No Ss si No Huella digital (indice derecho) Nota: i el postulante ocuta informacion y/o consigna informaci6n falsa seré exclido del proceso de selecci6n de 3 por comisién de falta grave, con arregio jera incurrido (Art. 4° DS 017-96-PCM)aise Educacior “ARO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO" DE LA EDUCACION INCLUSIVA™ 0182-2011-ED uisito, ANEXO 06 Nivel, + EBR inicial += Titulo Profesional Pedagéaico en Inicial ~EBR Primaria ~ Titulo Profesional Pedagdgico en Primaria ~EBR Primaria -EBR Secunderia ~ Titulo Profesional Pedagdgico en Educacion Fisica Aree Curricular Educacién Fisica . ~ Titulo Profesional Pedagégico en Educacién Secundaria cope eine ‘Técnica ~ Especiaidad: Computacion e Informatica, 0 Thulo Profesional Pedagégico en Computacién e Informatica, y See mere ~ Experiencia docente minima de 02 afios ~EBR Secundaria ~ Titulo Profesional Pedag6gico en Lengua — Literatura ‘Area Cunicular Comunicacién - Titulo Profesional Pedagégico en Gomunicacion hres Chotan niaeas ~ Titulo Profesional Pedagogico en Matematica ~ EBR Secundaria ‘Area Curricular de Inglés - Titulo Profesional Pedagégico en Inglés ~ EBBR Socundaria Area Curricular de Arte ~ Titulo Profesional Pedagégico en Artistica ~ Titulo Profesional Pedagégico en Educacién por el Arte ~ Titulo Profesional Pedagégico en Arte (Sin importar fa mencién de estos titulos pedagégicos, se pueden asumirindistintamente cualquier vacante del Area ‘Curricular do Arto) ~ EBR Secundaria = Titulo Profesional Pedagégico en Historia Area Curricular de Historia, + Titulo Profesional Pedagégico en Geografia Goografa y Economta - Ttuo Profesional Pedagégico en Economia o afines - Titulo Profesional Pedagégico en Ciencias Sociales, + Titulo Profesional Pedagégico en Psicologia = Titulo Profesional Pedagéaico en Filosofia ~ Titulo Profesional Pedagénico en Educacién Familiar ~ EBR Socundaria ; ‘Area Cunieular de Persona, Famita | = J tulo Profesional Pedagosico en Ciencias Sociales Kesehatan ~ Ti Profesional Pedagéaico en Gentacén y Bienestar = Titulo Profesional Pedagégico on Historia ~ Titulo Profesional Pedagdgico en Geografia - Titulo Profesional Pedagéaico en Persona, Familia y RRHH o ‘Titulo Profesional Pedagégico en Ciencias Naturales Flies creme ac elarde: Titulo Profesional Pedagéaico en Biologia Tecionay Auieae te = Titulo Profesional Pedagégico en Fisica - Titulo Profesional Pedagégico en Quimica= EBR Secundaria ‘Area Curicular de Educacién para et Titulo Profesional Pedagégico en fa Especialidad, 6 Titulo Profesional Pedagégico en cualquier nivel o Trabajo ‘modalidad, y un Titulo Profesional Técnico en dicha cespecialidad. - EBR Secundaria Titulo Profesional Pedagégico en Ciencias Sociales: Area Curicular de Formacion Titulo Profesional Pedagégico en Historia Cludadana y Civica Titulo Profesional Pedagégico en Geografia ~ Titulo Profesional Pedagécico en Educacién Civica = Titulo Profesional Pedagdgico en la Especialidad, 6 ~ Titulo Profesional Pedagégico en cualquier nivel o ‘modalidad, y quidn acredite ademas estudios en una - EBR Secundaria : res Cumoaar de Regn Escuela Superidr de Educacién Religiosa~ ESER. ‘contar necesariamente con el Visto bueno de ld ODEC de su jurisdiocién). = EBA Inicial Intermedio Tio Peagt en Pina, = Experiencia minima de nueve (08) meses lectivos en ta Modalidad, y ~ Capacitacién en EBA 0 Educacién en Adutos, certiicada por la DIGEBA 6 Titulo Profesional de Segunda Especialidad en EBA. = EBA Avanzado (Segin érea curicular) “To pees ena Espeie, y 7 xperioncia minina de nueve (09) meses loctvos en la eae Eaucaci on Adutos,coticad a © Educecién on Adutos, 0 ‘or la DIGEBA é\Tituo Profesional de Segunda Especialdad en EBA. = Educacién Técnico ~ Productva Expecialcas _ Tio pedagéaed on clos modaldodes edvcativas y ‘Adeits Titulo Pibfesional Técnico en dicha eepecialidad. a0182 -2011-ED USERTEAS K TEINS TuND UgpEiLEIBOI "e|BO|OpOVSU TATU TS BIT USERS “oqueipnso Jop Seaps}e,oeIED ‘OAEONPS [enlu jop seaNs}HOIEIeD ELEPUNDOG UD}oEINPA - ‘ugrentene Ksopouune uppeweGoid “j6o{opo}a font fo eed Lupjoe}ueUd “elUeIpMIse 9p SeoNSHOINEIeD “OATEONP FAA [OP SeORSPO}OEIED BEUUIUA UOIDeONPA - ‘upioenyers { xeMo|uNo U9PeWesCOAd “e\Go|opo}au jan yo AEM LugeweNd “elUeIpnIse Jap seonsOyDe1eD ‘OAHEONpS [AAU lop seopS}eWeIeD FeIORU] UP}EINPA - ‘onteanpe [eau 40g "NO fe ue ses01eA = ‘Soxpniso op un. ‘ojnayuno jep eeary - “UE 9p cojuerpmyse so] ap soAHeanpe souBO - “1202 0 UA ¥ 9p Sousodord - “soo8oBepedoojed sotdiouuy “jeuoJoeu sejno|uno oyeetp jap soyuewepUny - “sowelBoud K seaig :eaneonpo ugloeuoHo A Buon], - “ofezipuaide op sewioiqoad sojediound — “seogsysjeaie9 k oydeouod zeajsnjouy up}oeonpa -ugjoonjena op sejeoe0 K so|lounnsu ‘Sea UPPENIEAS (602) op sosopenipul © sous ‘pepyeuy A ojdoou00 :eyueypmyso yop sefez|pueide 20] ep uploenteng. - eioved oz “pine je ua Sosn K sody :songeonpe sajeuayeyy - | S9/6ALU So} SOPo} Exe eyed “so1epowND A soxGo6eped ‘A senenu seuopenys & erouaesues ‘ojuelwWOOU0D jap uDJoRNCWE ‘sojuejwjoouc7 ‘souopejas op ojUoIWID9IqB}59 ‘oARLUBCD OPIYUOD ‘upjBIOIAxe ‘so\naId slempuaide op sosco0id so) ‘osejoid lop exjeonpe uppeIpeu e7 :e0djB9Bepod sossze1g “JeiNoUINS UD!OBOYISIENIp @| BIB SBIEUO|EU SOIUO|WLOUT] “sBINDPUND UO!OBOYISIOAIG eyUOWI9|dUs ‘UgHEWELOId) JBIMIWIND UOIDBOYIUL| 1 Kezuayosuo 0} e1ed seoWBojoporoy seiBeyensy ‘Goupeo) supe seuotyau slop {isan} funroon9e "eqeny) onognere Ooms {ep ‘(oGejd) elezjpucide jp ugponteuco op cefezipuaide jap seoupioduiqyu0> seyOD, "g2jouajeduloo Jod enboyua “soo1696eped senbojug, “jeuoiBes euouose K eyesBoo® "e10}8|4 (ROT) euoIbeR o sje op reunyro A Bayne "eawoUode ‘eoRITOd PEpITEMIaY, AreuopeN penis “OOuPNN owe] UreUOTeY = (%02) 7 “convo ojuoueuozey K confeue owenueLozeH ZeORHENY PEPIIEH ase Sauna “soonpaeue A soauouiny | SFA S91 59901 001697 oqwonuteuozey seuoned 4 soucjoeje, ‘sooujpuioeb K sooye6 seuosed A soucioejoy :0;0eNSqe OyeIUeUOZEY - 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Zed oVDEREGE ‘cwamreuozey “soongqeye A scoupuinu ‘sooinpwOD6 A scoyeib seunsjed A souopeys! ‘soo_pUIO}EUI OmIBO1 SOPEPHITEH oe Sopinjoxe souls) { ugoepedi“JeMIXe]UGD ePoUEURIEd A ‘cyuaquedruBe ‘serequen s2/Bojeuy ‘Jequon o}Ue|WeUOZeY “Je}9UEJE\U 6 [eey| B10}09] up!SUANdUIOD ‘sEANED|UNUICO SePEPIIGEH Eras (08) scoyjoodsa ‘A saje10U09 soo696eped ‘s0N9|uIpOU0D, (402) rouoyBou & IBUOPEN PEpIEgY (02) congue o2591 ‘wuoweuczey (408) Uuptaeojunwog ROPES] le1oodsa ea!seg ugioeonp3 — epezijequeaseg jeuo}Bey eqensd e| ep emongsy 20 OXSNV .YAISTON Novas V1 30 vaYORO. _OaNnW 73 Viv NHODId NOW 3d ODNWNTINGD 130 ONY.“AIO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” “DEEADA ELA EDUEAGION OLLSNAT 6182 -2011-€0 ANEXO 07-C Estructura de la Prueba Regional Descentralizada — Educacién Basica Alternativa Ta) 20 PUNTOS) N° de ITEMES, ‘CRITERIOS ‘ASPECTOS, N° de ITEMES % Enfoques pedagégicos Fundamentos ‘Teoria del aprendizajo Psicopedagoaia Procesos pedagégicos Curriculo Curriculo Planificacion Materiales Educatives Evaluacion Inclusion y atencién ala diversidad Tutoria y orientacion Transversales educativa Tecnologias de la Informacion |y Comunicacién Intercufturalidad aon Pee CS w yer 7) Bi CRITERIOS ‘ASPECTOS N'de TEMES. % Fines y principios de la EBA 1 4 Enfoque de la EBA 1 4 (Aprendizajes a lo largo de toda la vida) eee Disefio Curricular Basico a 72 Nacional EBA 2 @ 7 28 Participacion del estudianie 3 12 EBA (COPAE, procesos auténomos de aprendizaje) Caracterstioas del estudiante 3 2 Estudiantes EBA (interculturalidad, estilos, ritmos y niveles de aprendizaje) Total Criterio 3 32 Diversificacién 3 12 Programacién 3 12 Planificacién Evalvacion 2 8 Curricut Materiales Educativos 2 3 Total Criterio 10 one laEstructura de la Prueba Regional Descentralizada - Educacién Técnico PCS oa fel COMUNICACION (30%) Productiva a 1. Comprension de textos. escritos ‘a Comprensién literal b} Comprensién inferencial Tod 2, Razonamiento verbal, ‘Analogias b) Termino excluido 0} Oraciones inconclusas i RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO (20%) 4. Razonamiento abstracto ‘a Relaciones y patrones \gréficos y geométricos b) Relaciones y patrones numéricas y alfabéticos: 2. Habilidad analitica ‘@] Razonamiento analitico b\Razonamiento critic 2. Razonamiento numérico a) Proporciones b) Combinaciones ¢) Interpretacion de tablas y gréficos REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL (20%) 1.Realidad peruana a)El estado ») °) d) Se Territorio y pobacién, Recursos naturales y principales materias primas La sociedad peruana y clases |sociales Situacién econémica del Pert La Globalizacién 2. Realidad regional y macro-regional El espacio regional y imacro-regional Principales actividades iproductivas de la region Proyectos de desarrollo regional CONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS GENERALES Y ESPECIFICOS (30%) 1.Enfoques pedagégicos Enfoque conductisia. Caracteristicas. Enfoque cognitivo. Caracteristicas. Enfoque socio-cultural: aprendizaje en interaccién ‘con el entorno social y cultural. Caracteristicas. Enfoque de la pedagogia clésica. Caracteristicas.“More error 8182 -2011-£ a) Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje. b) Tipos de aprendizaje: innato, condicionamiento, por imitaci6n, memoristico, significativo. c) Teorias de! aprendizaje: inteligencias multiples, aprendizae significativo, ‘olaborativo, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje por descubrimiento. ¢) Desarrollo afectivo del estudiante. Influencia de los factores socio-afectivos en el aprendizaje. ) Desarrollo socio-afectivo de Ericsson. #) Caracteristicas biologicas, psicolégicas y sociales del estudiante. 2) Mediacién en el aprendizaje. b) Rol del docente. | +3. Procesos pedagégicos ¢) Construccién de los 4 aprendizajes. d) Metacognicién. a) Clasificacién de los. | materiales educativos. 'b) Uso pedagégico de los materiales y recursos naturales y tecnolégicos. 1 c) Enfoques e importancia del uso de las TIC en los procesos de ensefianza y | Aprendizaje. 5. Educacién Técnico — oes Productva ) Organizacion. 1 c) Acceso. @) Ciclo Basico b) Organizacién del madulo cocupacional c) Acceso. 2Teorias sobre el aprendizaje 4. Materiales y recursos ‘educativos 6. Disefios Curriculares Basico de la Educacién a) Ciclo Medio. Técnico ~ Productiva Se rienente ee Sede especialidad. ©) Componentes del Plan de estudios. a) Contextualizacion de los 7. Orientaciones para la médulos ocupacionales: Ciclo gestion de los disefios Basico. ‘curriculares: b) Determinacién de las especialidades Ciclo Medio“ARO DEL CENTENARI DE MACH PCCH MUNDO" "DEGADA DE LA EDUCACION INCLUSWA ‘a)|AtenciGn diferenciada @ 16s estudiantes en relacién a ‘cada uno de los ciclos de la ‘Educacién Técnico 8. Caracteristicas del Productiva. estudiante de la Educacién | b)/Desarrollo afectivo del 1 Técnico - Productiva studiante. Infiuencia de los ffactores socio-afectivos en el ‘aprendizaje ¢) Expectativas del estudiante ide ETP. ‘@)|Causas asociadas al ‘estudiante: factores psicomotrices, b);Comprensién lectora y razonamiento logico ‘9. Conocimiento de problemas | _matemético. ‘frecuentes de aprendizeje. | c) Causas asociadas al entorno, familiar y social. 4) Deteccién de problemas de ‘aprendizaje: Caracteristicas, principales acciones y estrategias de intervencién. ')/Médulo ocupacional: jprendizajes especificos, jprendizajes 40. Pianicaciin curicular: | fomplementatos v prética een b)/Orientaciones para fa 2 Pinata contextualizacién del médulo pacional. ¢) Programacién del médulo de specialidad Ciclo Medio a) [Criterios e indicadores de luacion, b) Técnicas de evaluacion. ¢) Registro de la informacién en |, 11. Evaluacién del estudiante de la Educacién Técnico an Jos documentos técnico Productiva apbaloes | 4) Titulacién de los estudiantes: Ciclo Basico y Ciclo Medio. | | | |