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4 Nos enseñaba los temas cantando.
4 Al profesor que le gustaba la música y formamos un grupo musical de que fui
integrante.
4 Era muy exigente y puntual.
4 Recuerdo que era muy comunicativo y le gustaba la participación y actuaba
con todos por igual.
4 Sí, porque ella nos daba un beso en la mejilla al recibirnos y nos enseñaba la
tabla de multiplicar cantando.
4 Era muy exigente y comunicativa.
4 Era responsable y exigente con todos y para todo.
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4 Que brinde a sus alumnos, seguridad y confianza para aprender.
4 Que sea comprensible con cada uno de sus estudiantes .
4 Que sea afectuoso y escuche las inquietudes de sus alumnos.
4 Que tome en cuenta sus saberes previos .
4 Que se desempeñe con facilidad al hacer llegar los temas a cada uno de los
niños y niñas.
4 Que motive sus clases para que los niños encuentran la lección .
4 Que le ayude en sus dificultades de aprendizaje.
4 Ser guía para sus alumnos a través del ejemplo .
4 Que mi hijo le comprenda lo que enseña.
4 Que motive con materiales concretos.
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4 Me siento bien cuando resuelvo preguntas .
4 Cuando utiliza el método adecuado para lograr un aprendizaje.
4 Aplico diariamente la lectura comprensiva mediante pre guntas.
4 El inculcar responsabilidad en mis alumnos.
4 Ayuda y exigencia que imparto, escuchándolos .
4 Soy muy perseverante en cuanto a la formación de valores.
4 Escuchar con calma sus inquietudes.
4 Guía, incentivo a elaborar mapas conceptuales de la empatía .
4 En apoyar a mis alumnos los que más necesita n y que sobre salgan en sus
estudios.
4 Que mis alumnos sobre salgan y se desempeñen en forma positiva y
responsable.
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4 Que no me gusta perder en los concursos, soy muy exigente.
4 Mucho abarco el tema y poco aprieto .
4 Soy demasiado tolerante con algunas conductas .
4 No reviso las tareas que mando a casa.
4 Me impaciento cuando no logro lo que quiero.
4 Cuando algo programado no sale bien, hay alguna equivocación falla todo.
4 No tener paciencia .
4 Cuando ellos no logran el aprendizaje esperado.
4 El no asistir a los eventos pedagógicos.