‫‪SPSS‬‬

‫‪Statistical Package for Social Science‬‬ ‫•‬

‫مكونات برنامج ‪:SPSS‬‬ ‫•‬
‫شاشة إدخال البيانات ‪ :Input Screen‬تستخدم إلدخال‬ ‫•‬
‫البيانات على شكل جداول مكونة من أعمدة و صفوف ‪Data‬‬
‫‪.View‬‬
‫شاشة تعريف األعمدة (المتغيرات) ‪:Variable View‬‬ ‫•‬
‫تستخدم لتسمية األعمدة وتحديد نوع البيانات التي تحتويها‪.‬‬
‫شاشة عرض النتائج ‪ :Output Screen‬تستخدم لعرض‬ ‫•‬
‫النتائج‬
‫لوحة إدخال األوامر ‪Menu‬‬ ‫•‬
 ‫‪Entering Data‬‬
‫• يتم جمع البيانات بطرق مباشرة وغير مباشرة‪.‬‬
‫• المسح الشامل‪ :‬عملية جمع البيانات من مجتمع الدراسة‬
‫كامال‪.‬‬
‫• العينة‪ :‬جزء من مجتمع الدراسة المستهدف‪.‬‬
‫• مميزات العينة العشوائية‪:‬‬
‫‪ .1‬سرعة جمع البيانات‬
‫‪ .2‬الكلفة االقتصادية القليلة‪.‬‬
 ‫• قم بإدخال الجدول في برنامج ‪SPSS‬‬
‫• لتغيير أسماء األعمدة بعد إدخال البيانات‪ ،‬إضغط ‪Variable View‬‬
‫من أسفل الشاشة‪.‬‬
‫• للعودة لشاشة إدخال البيانات‪ ،‬إضغط ‪Data View‬‬
 ‫‪Variables Definition‬‬
‫يتم تعريف المتغيرات أو األعمدة من شاشة ‪Variable‬‬ ‫•‬
‫‪View‬‬
‫لتعريف متغير‪ ،‬نحدد ما يلي‪:‬‬ ‫•‬
‫اسم المتغير ‪Name‬‬ ‫‪.1‬‬
‫نوع البيانات ‪Type‬‬ ‫‪.2‬‬
‫عدد الخانات العشرية لألرقام ‪Decimals‬‬ ‫‪.3‬‬
‫وعدد الرموز للبيانات النصية ‪Width‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫• من الشكل السابق نستطيع استنتاج مايلي‪:‬‬
‫‪.1‬يتكون الجدول من أربع أعمدة‪Name, Age, Gender, Salary :‬‬
‫‪ .2‬العمود ‪ Name‬نوع البيانات فيه نص وحجمها األقصى ‪ 8‬رموز‬
‫‪.3‬العمود ‪ Age‬نوع البيانات فيه أرقام وعدد الخانات العشرية صفر‬
‫‪.4‬العمود ‪ Gender‬نوع البيانات فيه نص وحجمها ‪ 8‬رموز‬
‫‪.5‬العمود ‪ Salary‬نوع اليبانات فيه أرقام وعدد الخانات العشرية ‪2‬‬
 ‫‪Modifying and Saving Data‬‬
‫• مالحظة‪ :‬تتميز ملفات البيانات بظهور صورة الجدول على‬
‫األيقونة الخاصة بالملف بينما تظهر صورة رسم بياني على‬
‫أيقونة ملف النتائج‪.‬‬
‫• يمكن لبرنامج ‪ SPSS‬أن يتعرف على ملفات من أنواع أخرى‪.‬‬
‫أي أنك تستطيع فتح ملف ‪ Excel‬مثال من خالل ‪.SPSS‬‬
‫• من قائمة ‪ File‬إختر ‪ Open‬ثم ‪Data‬‬
‫‪ ‬من مربع الحوار الظاهر ومن قائمة ‪ Files of Type‬حدد نوع‬
‫الملف (مثال ‪)Excel‬‬
‫‪ ‬إختر الملف ثم إضغط ‪Open‬‬
‫• مالحظة‪ :‬تخزن ملفات ‪ SPSS‬باالمتداد ‪SAV‬‬
 ‫طرق عرض البيانات‬

‫هي عملية تلخيص البيانات لتصبح أكثر تنظيما وترتيبا مما‬ ‫•‬
‫يسمح للمحلل استنتاج المعلومات منها‪.‬‬
‫‪ .1‬طريقة الجداول التكرارية ‪Frequency Table‬‬
‫‪ .2‬طريقة األعمدة ‪Bar Chart‬‬
‫‪ .3‬طريقة الخط المضلع التكراري ‪Line Chart‬‬
‫‪ .4‬طريقة الدائرة ‪Pie Chart‬‬
‫‪ .5‬طريقة المدرج التكراري ‪Histogram‬‬
 ‫طريقة الجداول التكرارية‬
‫يستخدم إلظهار التكرار‪ ،‬التكرار النسبي‪ ،‬والنسبة التراكمية‬ ‫•‬
‫للبيانات‬
‫التكرار ‪ :Frequency‬هو عدد مرات تكرار البيانات في العمود‬ ‫•‬
‫التكرار النسبي ‪ :Percent‬التكرار مقسوم على عدد البيانات‬ ‫•‬
‫النسبة التراكمية ‪ :Cumulative Percent‬التكرار النسبي‬ ‫•‬
‫مجموع له النسبة التراكمية السابقة‪.‬‬
‫مجموع التكرار النسبي دائما ‪%100‬‬ ‫•‬
‫النسبة التراكمية األخيرة تكون دائما ‪%100‬‬ ‫•‬
‫كل جدول تكراري يمثل بيانات متغير واحد فقط ويظهر اسم‬ ‫•‬
‫المتغير في أعلى الجدول‪.‬‬
 ‫طريقة إنشاء جدول تكراري لمتغير واحد‬
‫من قائمة ‪ Analyze‬إختر األمر ‪Descriptive Statistics‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ثم اختر األمر ‪Frequencies‬‬ ‫‪.2‬‬
‫حدد المتغير أو المتغيرات المراد انشاء جداول تكرارية لها‬ ‫‪.3‬‬
‫إضغط ‪OK‬‬ ‫‪.4‬‬

‫مالحظة‪ :‬يتم إنشاء جدول تكراري لكل متغير تم اختياره‪.‬‬ ‫•‬

‫تظهر بيانات الجدول المختلفة في العمود األول‬ ‫•‬
‫الصف األخير ‪ Total‬يمثل مجموع القيم في األعمدة‬ ‫•‬
‫يمكن إنشاء أكثر من جدول تكراري ألكثر من متغير في نفس‬ ‫•‬
‫الوقت‬
 ‫• القيمة ‪ 21‬تكررت ثالث مرات وتمثل نصف عدد البيانات في الجدول‬
‫• القيمة ‪ 22‬تكررت مرتان وتمثل ‪ 33.3‬من عدد البيانات في الجدول‬
‫•القيمة ‪ 24‬تكررت مرة واحدة فقط وتمثل ‪ 16.7‬من عدد البيانات‬
‫• عدد البيانات داخل المتغير ‪ Age‬هو ‪)Total( 6‬‬
‫• النسبة التراكمية للقيمة ‪ 22‬هي ‪ 33.3+50‬أي القيمة التراكمية السابقة ‪+‬‬
‫التكرار النسبي للقيمة ‪.22‬‬
 ‫طريقة األعمدة ‪Bar Chart‬‬
‫هو عبارة عن رسم بياني يعرض ملخص للبيانات على شكل أعمدة‪.‬‬ ‫•‬
‫يستخدم لجميع أنواع البيانات‪ ،‬المتصلة والمنفصلة‪.‬‬ ‫•‬
‫طرق إنشاء ‪:Bar Chart‬‬ ‫•‬
‫طريقة األعمدة البسيطة ‪ :Simple‬عرض بيانات متغير واحد‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬طريقة األعمدة المتوازية ‪ :Clustered‬عرض بيانات لمتغيرين‬
‫بحيث يبين العالقة بين هذين المتغيرين وتظهر األعمدة بشكل متواز‪.‬‬
‫‪ .3‬طريقة األعمدة المتراكمة ‪ :Stacked‬عرض بيانات متغيرين‬
‫لتوضيح العالقة بينهما بحيث تظهر االعمدة متراكمة أو متجمعة‬
‫فوق بعضها البعض‬
 ‫األعمدة البسيطة ‪Simple‬‬
‫• من قائمة ‪ Graphs‬إختر ‪Bar‬‬
‫• من الشكل الظاهر إختر ‪Simple‬‬
‫• حدد المتغير الذي سيظهر على محور السينات في الحقل‬
‫‪Category Axis‬‬
 ‫• أنشأ هذا الشكل‬
‫بطر‪.‬يقة األعمدة‬
‫البسيطة‪.‬‬
‫• يوضح بيانات‬
‫المتغير ‪ Age‬وتكر‪.‬ار‬
‫كل قيمة‪.‬‬

‫• من الشكل‪ ،‬القيمة ‪ 21‬تكررت ثالث مرات‪.‬‬

‫• القيمة ‪ 22‬تكررت مرتان‪.‬‬
‫• القيمة ‪ 24‬تكررت مرة واحدة فقط‪.‬‬
‫• اسم المتغير يظهر أسفل الشكل ‪Age‬‬
‫• الشكل يمثل أعمدة بسيطة للمتغير ‪Salary‬‬
‫• القيمة ‪ 200‬تكررت ثالث مرات‬
‫• القيمة ‪ 300‬تكررت مرتان‬
‫• القيمة ‪ 320‬تكررت مرة واحدة فقط‬
 ‫األعمدة المتوازية ‪Clustered‬‬
‫من قائمة ‪ Graphs‬إختر ‪Bar‬‬ ‫•‬
‫من الشكل الظاهر إختر ‪Clustered‬‬ ‫•‬
‫حدد المتغير الذي سيظهر على محور السينات في الحقل‬ ‫•‬
‫‪.Category Axis‬‬
‫حدد المتغير الذي سيظهر في مفتاح الر‪.‬سم ‪ Legend‬في‬ ‫•‬
‫الحقل ‪Define Clusters by‬‬
 ‫• الشكل هو أعمدة متوازية للمتغيرين ‪ Gender‬و ‪Age‬‬
‫• أحد المتغيرين يظهر أسفل الجدول واالخر في مفتاح الجدول ‪Legend‬‬
‫• هناك أنثى واحدة عمرها ‪ 22‬سنة واثنتان ‪ 21‬سنة‪ .‬وذلك ألن ألوان األعمدة‬
‫تمثل األعمار ‪ Age‬بينما القيمة ‪ F‬على محور السينات تمثل الجنس ‪Gender‬‬
‫• هناك ثالث ذكور‪ ،‬عمر أحدهم ‪ 21‬والثاني ‪ 22‬والثالث ‪ 24‬سنة‪.‬‬
 ‫• الشكل يمثل أعمدة متوازية تظهر العالقة بين ‪ Salary‬و ‪Age‬‬
‫• هناك شخص واحد عمره ‪ 21‬وراتبه ‪ 300‬وشخصان أعمارهم ‪21‬‬
‫وراتبهم ‪ .200‬ال يوجد أي شخص عمره ‪ 21‬وراتبه ‪.320‬‬
‫• ال يوجد أي شخص عمره ‪ 22‬وراتبه ‪320‬‬
‫• ال يوجد أي شخص عمره ‪ 24‬وراتبه ‪ 200‬أو ‪300‬‬
 ‫األعمدة المتراكمة ‪Stacked‬‬
‫من قائمة ‪ Graphs‬إختر ‪Bar‬‬ ‫•‬
‫من الشكل الظاهر إختر ‪Stacked‬‬ ‫•‬
‫حدد المتغير الذي سيظهر على محور السينات في الحقل‬ ‫•‬
‫‪Category Axis‬‬
‫حدد المتغير الذي سيظهر في مفتاح الر‪.‬سم ‪ Legend‬في‬ ‫•‬
‫الحقل ‪Define Stacks by‬‬
 ‫• الشكل هو أعمدة متراكمة إليضاح العالقة بين ‪ Gender‬و ‪Salary‬‬
‫• عدد الذكور الذين يتقاضون ‪ 200‬هو ‪ 2‬والذين يتقاضون ‪ 320‬هو ‪ 1‬وال يوجد‬
‫ذكر يتقاضى ‪.300‬‬
‫• عدد اإلناث اللواتي يتقاضين ‪ 200‬هو ‪ 1‬واللواتي يتقاضين ‪ 300‬هو اثنان وال‬
‫يوجد انثى تتقاضى ‪320‬‬
 ‫طريقة الدائرة ‪Pie Chart‬‬
‫• يتم تقسيم الدائرة لقطاعات مختلفة بحيث يمثل كل قطاع قيمة‬
‫معينة من القيم الموجودة في المتغير‪.‬‬
‫• مجموع زوايا الدائرة هو ‪ 360‬درجة‪.‬‬
‫• التكرار النسبي = التكرار ‪ /‬مجموع التكرارات‬

‫• زاوية القطاع = التكرار النسبي * ‪360‬‬

 ‫أمثلة‬
‫• إذا كان التكرار‪ .‬النسبي لقيمة معينة هو ‪ %20‬فما هي ز‪.‬اوية القطاع‬
‫لهذه القيمة؟‬
‫– الحل‪ :‬زاوية القطاع = التكرار النسبي * ‪360‬‬
‫– زاوية القطاع = ‪ 72 = 360 * %20‬درجة‬

‫• إذا تكررت القيمة ‪ 20‬في متغير‪ 10 .‬مرات وكان العمود يحتوي ‪20‬‬
‫قيمة‪ .‬فما هي زاوية القطاع للقيمة ‪20‬؟‬
‫– الحل‪ :‬التكرار النسبي للقيمة ‪(10 = 20‬التكرار) ‪)Total( 20 /‬‬
‫– التكرار النسبي للقيمة ‪%50 =20‬‬
‫– زاوية القطاع للقيمة ‪  180 360 * %50 = 20‬درجة‬
 ‫كل دائرة تمثل عرض لبيانات عمود واحد فقط‪.‬‬ ‫•‬
‫كل قطاع يمثل قيمة داخل المتغير بحيث يمثل القطاع‬ ‫•‬
‫الواحد نسبة تكرار القيمة داخل العمود أو المتغير‪.‬‬

‫• طريقة عرض الدائرة‪:‬‬

‫‪ .1‬من قائمة ‪ Graphs‬إختر األمر ‪Pie‬‬
‫‪ .2‬حدد المتغير في الحقل ‪Define Slices By‬‬
‫‪ .3‬إضغط ‪OK‬‬
 ‫الدائرة تمثل‬
‫البيانات في‬
‫العمود ‪Age‬‬

‫• إذا كان التكرار النسبي للقيمة ‪ 24‬هو ‪ ،%16.7‬احسب زاوية‬

‫القطاع للقيمة ‪24‬؟‬

‫• الحل‪ :‬زاوية القطاع = ‪ 60 = 360 * %16.7‬درجة تقريبا‬

‫فسر الرسم البياني السابق؟‬
 ‫طريقة الخط ‪Line Chart‬‬

‫تستخدم لعرض البيانات ذات االنتشار الواسع بالذات عندما‬ ‫•‬

‫يرتبط تصنيف البيانات بالزمن‪.‬‬
‫هذه الطر‪.‬يقة تستخدم إلظهار البيانات وتكرار كل منها‪.‬‬ ‫•‬
‫يمكن إظهار أكثر من خط في نفس الر‪.‬سم البياني‪.‬‬ ‫•‬
‫كل خط يمثل بيانات متغير واحد‪.‬‬ ‫•‬

‫‪ .1‬من قائمة ‪ Graph‬إختر األمر‪Line .‬‬

‫‪ .2‬حدد الخيار ‪Simple‬‬
‫‪ .3‬إضغط ‪Define‬‬
 ‫• الخط في الرسم هو لبيانات المتغير ‪Gender‬‬
‫• بيانات الذكور ‪ M‬تكررت ثالث مر‪.‬ات وبيانات اإلناث أيضا تكرر‪.‬ت‬
‫ثالث مرات‪.‬‬
 ‫• الخط في الرسم هو لبيانات المتغير ‪Salary‬‬
‫• القيمة ‪ 200‬تكررت ثالث مرات والقيمة ‪ 300‬تكررت مرتان‬
‫والقيمة ‪ 320‬مرة واحدة فقط‪.‬‬
‫قم بتفسير البيانات في الشكل؟؟‬
 ‫طريقة المدرج التكراري ‪Histogram‬‬
‫• المدرج التكراري يستخدم فقط لعرض البيانات المتصلة‪ .‬ال يمكن‬
‫عرض البيانات المنفصلة باستخدام المدرج التكراري إنما‬
‫نستخدم طريقة األعمدة إذا أردنا استخدام نفس أسلوب العرض‪.‬‬
‫• البيانات المتصلة هي البيانات الرقمية التي يمكن أن تمثل على‬
‫شكل فترة‪ .‬مثل‪ :‬العمر و الوزن والراتب ‪...‬‬
‫• البيانات المنفصلة هي بيانات غير رقمية ال يمكن تمثيلها بفترة‪.‬‬
‫مثل‪ :‬الجنس و تخصص الطالب و الجنسية‪.‬‬
 ‫• لتمثيل متغير بطريقة المدرج التكراري‪:‬‬
‫‪ .1‬من قائمة ‪ Graphs‬إختر األمر ‪Histogram‬‬
‫‪ .2‬حدد المتغير الذي ستبنى على أساسه المدر‪.‬ج في الحقل‬
‫‪Variable‬‬
‫‪ .3‬إضغط ‪OK‬‬

‫مالحظة‪ :‬في حال قمت باختيار متغير منفصل من القائمة‬ ‫•‬

‫اليسر‪.‬ى‪ ،‬فإن الحقل ‪ Variable‬يصبح غير فعال داللة‬
‫على أن المدرج التكراري ال يقبل بيانات منفصلة‪.‬‬
 ‫• الشكل يظهر مدرج تكراري للمتغير ‪Salary‬‬
‫• عدد األشخاص الذين تتراوح رواتبهم من ‪ 200‬إلى ‪ 220‬هو ثالثة أشخاص‪.‬‬
‫• عدد األشخاص الذين تتراوح رواتبهم بين ‪ 300‬و ‪ 320‬هو ثالثة أشخاص‪.‬‬
‫فسر البيانات في المدرج التكراري السابق؟‬
 ‫مقاييس النزعة المركزية‬
‫مجموعة من المقاييس تستخدم لقياس مدى توجه البيانات‬ ‫•‬
‫نحو مكان تمركز البيانات‪( .‬سبب التسمية)‬
‫الهدف من استخدامها هو إعطاء فكرة موجزة عن مجموعة‬ ‫•‬
‫من البيانات والمشاهدات بواسطة رقم واحد‪.‬‬

‫‪ .1‬الوسط الحسابي (المعدل أو المتوسط الحسابي) ‪Mean‬‬

‫‪ .2‬الوسيط ‪Median‬‬
‫‪ .3‬المنوال ‪Mode‬‬
 ‫الوسط الحسابي ‪Mean‬‬
‫‪X = x1 + x2 + … + x n‬‬
‫‪n‬‬
‫• ‪ :X‬هو ا لرمز ا لدا لعلىا لوسط ا لحسابي‬
‫• ‪ : X1‬ت مثلق يمة ا لمشاهدة ا ألولى‬
‫• ‪ :n‬ت مثلعدد ا لمشاهدات‬
‫• أي أن الوسط الحسابي هو مجموع المشاهدات مقسوم على عددها‪.‬‬
‫• مثال ما هو الوسط الحسابي للبيانات التالية‪10,30,25,15 :‬؟‬
‫‪20‬‬ ‫‪=15+25+30+10‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪4‬‬
 ‫• احسب الوسط الحسابي لمتغير الوزن؟‬
‫العمر‬ ‫الوزن‬
‫الحل‪50 = 50+45+50+40+55+50+60 :‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪7‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪50‬‬
‫• إحسب الوسط الحسابي لعمود العمر؟‬
‫‪24‬‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪20 = 20+15+22+15+24+23+21 :‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬ ‫• إحسب الوسط الحسابي للبيانات التالية‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪5,7,23,15,50‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪20 = 50+15+23+7+5 :‬‬
‫‪5‬‬
‫• إذا كان مجموع رواتب ‪ 10‬موظفين هو ‪ ،4500‬فما هو معدل رواتبهم؟‬
‫الحل‪450 = 4500 :‬‬
‫‪10‬‬
 ‫الوسيط ‪Median‬‬
‫هو عبارة عن المشاهدات التي يقل عنها نصف البيانات و يزيد‬ ‫•‬
‫عنها نصف البيانات في آن واحد‪.‬‬
‫يجب أن يتم ترتيب البيانات قبل حساب الوسيط لها‪.‬‬ ‫•‬
‫الوسيط = المشاهدة التي تقع في المكان ‪n+1‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬
‫إذا كان عدد البيانات ز‪.‬وجي‪ ،‬فإن الوسيط يحسب عن طريق إيجاد‬ ‫•‬
‫‪ n‬و ‪n +1‬‬ ‫الوسط الحسابي للقيمتين ذاتي التر‪.‬تيب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫• احسب الوسيط للبيانات التالية‪:‬‬
‫‪6, 4 , 0 , 0 , 44 , 8 ,11‬‬
‫الحل‪ :‬نرتب البيانات أوال لتصبح‪:‬‬
‫‪44 , 11 , 8 , 6 , 4 , 0 , 0‬‬
‫الوسيط هي المشاهدة التي تقع في الموقع ‪ 4‬ألن عدد البيانات (‪ )n‬هو‬
‫‪ .7‬وبالتالي (‪ 2/)n+1‬تساوي ‪ .4‬إذا المشاهدة في الموقع ‪ 4‬هي‬
‫الوسيط‪ .‬أي أن قيمة الوسيط هي ‪ 6‬ألنها المشاهدة في الموقع ‪.4‬‬

‫• احسب الوسيط للبيانات التالية‪44 ,1 ,100 ,30 ,25 :‬؟‬

‫الحل‪ :‬نر‪.‬تب البيانات لتصبح‪100 ,44 ,30 ,25 ,1 :‬‬
‫لماذا؟‬ ‫الوسيط هو ‪.30‬‬
‫الوزن العمر‬ ‫• ما هو الوسيط لبيانات الوزن؟‬
‫‪21 60‬‬ ‫الحل‪ :‬نرتب البيانات أوال لتصبح‬
‫‪23 50‬‬ ‫‪60 ,55 ,50 ,50 ,45 ,40‬‬
‫‪24 55‬‬ ‫الحظ أن عدد البيانات هو ‪ 6‬أي رقم زوجي وبالتالي‬
‫‪15 40‬‬ ‫الوسيط هو الوسط الحسابي للرقمين ‪50 ,50‬‬
‫‪22 50‬‬ ‫الوسيط = (‪50 = 2/)50+50‬‬
‫‪15 45‬‬

‫• ما هو الوسيط لبيانات العمر؟‬

‫الحل‪ :‬نرتب البيانات أوال لتصبح‪:‬‬
‫‪24 ,23 ,22 ,21 ,15 ,15‬‬
‫الوسيط = (‪21.5 = 2/)22+21‬‬
 ‫المنوال ‪Mode‬‬
‫• المنوال هو أكثر المشاهدات تكرارا‪.‬‬
‫• يمكن أن يكون هناك أكثر من منوال للمشاهدات‪ .‬وعادة نأخذ‬
‫القيمة األقل‪.‬‬
‫• مثال‪3 ,10 ,1 ,6 ,3 ,3 ,6 ,3 ,1 :‬‬
‫المنوال لهذه القيم هو ‪ 3‬ألنها القيمة األكثر تكرار‪.‬ا‪.‬‬
‫• مثال‪23 ,21 ,44 ,21 ,25 ,23 :‬‬
‫المنوال األول ‪ 21‬والمنوال الثاني ‪23‬‬
‫العمر‬ ‫الوزن‬
‫‪21‬‬ ‫‪60‬‬ ‫• ما هو المنوال لمتغير الوزن؟‬
‫‪23‬‬ ‫‪50‬‬ ‫الحل‪ 50 :‬ألنها األكثر تكرارا‬
‫‪24‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪40‬‬
‫• ما هو المنوال لعمود العمر؟‬
‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪ :‬المنوال األول ‪ 15‬والمنوال الثاني ‪21‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪50‬‬
 ‫عرض مقاييس النزعة المركزية في ‪SPSS‬‬

‫من قائمة ‪ Analyze‬إختر األمر ‪Descriptive Statistics‬‬ ‫‪.1‬‬

‫اختر األمر ‪Frequencies‬‬ ‫‪.2‬‬
‫من الشكل الظاهر‪ ،‬حدد المتغير‬ ‫‪.3‬‬
‫إضغط الزر ‪Statistics‬‬ ‫‪.4‬‬
‫من الشكل الظاهر‪ ،‬حدد المقاييس المطلوبة‬ ‫‪.5‬‬

‫يمكن ارفاق رسم بياني مع الجدول الظاهر وذلك باختيار الزر‬ ‫•‬
‫‪ Chart‬وتحديد الر‪.‬سم‬
 ‫• المالحظة المشار إليها بالحرف ‪ a‬أسفل‬
‫المربع األول تشير أن هناك أكثر من منوال‬
‫وبالتالي يظهر المنوال صاحب القيمة األقل‬
‫مقاييس التشتت ‪Dispersion Measurements‬‬

‫هي عبارة عن تفسير لمقدار وكمية تباعد وتشتت البيانات‬ ‫•‬

‫عن بعضها البعض‪.‬‬

‫‪ .1‬المدى ‪Range‬‬
‫‪ .2‬التباين ‪Variance‬‬
‫‪ .3‬االنحراف المعياري ‪Standard Deviation‬‬
‫العمر‬ ‫الوزن‬
‫المدى ‪Range‬‬
‫• المدى = أكبر مشاهدة – أصغر مشاهدة‬
‫‪21‬‬ ‫‪60‬‬
‫• مثال‪ :‬احسب المدى لبيانات العمر والوزن؟‬
‫‪23‬‬ ‫‪50‬‬
‫المدى لمتغير الوزن‪20 = 40 – 60 :‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪55‬‬
‫المدى لمتغير العمر‪9 = 15 – 24 :‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪40‬‬ ‫هذا يعني أن بيانات الوزن أكثر تشتت من بيانات العمر‬
‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪45‬‬ ‫• عالمات طالب الصف ( أ )‪10 ,20 ,17 ,15 ,12 :‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪50‬‬ ‫عالمات طالب الصف (ب)‪19 ,23 ,11 ,6 ,17 :‬‬
‫من خالل المدى لعالمات الصفين‪ ،‬أي البيانات أكثر تشتت؟‬
‫الحل‪ :‬المدى للصف ( أ ) هو‪10 = 10 – 20 :‬‬
‫المدى للصف (ب) هو‪17 = 6 – 23 :‬‬
‫أي أن عالمات الصف (ب) أكثر تشتتا من بيانات الصف ( أ )‬
 ‫التباين ‪Variance‬‬
‫‪n‬‬
‫‪• S2 = ∑ ( xi – x )2‬‬
‫‪i=1‬‬

‫‪n-1‬‬

‫‪ ‬الخطوة األولى قم بحساب الوسط الحسابي للبيانات‬

‫‪ ‬إطرح من كل قيمة الوسط الحسابي وقم بتربيع الناتج‬
‫‪ ‬إجمع جميع القيم الناتجة عن الخطوة السابقة‬
‫‪ ‬إقسم الناتج على (عدد القيم – ‪)1‬‬
 ‫مثال‬
‫• المجموعة أ ‪0 ,3 ,4 ,1 :‬‬
‫• المجموعة ب‪4 ,2 ,1 ,6 :‬‬
‫احسب التباين لكل مجموعة؟‬
‫التباين للمجموعة أ ‪:‬‬
‫الوسط الحسابي = (‪2 = 4/)0+3+4+1‬‬
‫(‪10 = 2)0-2( + 2)3-2( + 2)4-2( + 2)1-2‬‬
‫‪S2 = 10/3 = 3.33‬‬

‫التباين للمجموعة ب ‪ :‬الوسط الحسابي = (‪3 = 4/)4+2+1+5‬‬

‫(‪15 = 2)4-3( + 2)2-3( + 2)1-3( + 2)6-3‬‬
‫‪S2 = 15/3 = 3‬‬
‫المجموعة ( أ ) أكثر تشتتا من المجموعة (ب)‬
 ‫• احسب التباين للمتغيرات الوزن والعمر؟‬
‫• التباين للوزن‪:‬‬
‫الوسط الحسابي للوزن = ‪50‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪)50-50(+2)50-50( +2)50-50(+2)40-50(+2)55-50(+2)50-50(+2)55-50‬‬
‫‪S2 = (25 + 0 + 25 + 100 + 0 + 0 + 0)/6 = 25‬‬
‫العمر‬ ‫الوزن‬
‫‪21‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪50‬‬ ‫• التباين للعمر‪:‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪55‬‬ ‫الوسط الحسابي للعمر = ‪20‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪40‬‬ ‫(‪+2)22-20(+2)15-20(+2)24-20(+2)23-20(+2)21-20‬‬
‫(‪2)20-20(+2)15-20‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪S2 = (1+9+16+25+4+25+0)/6 = 13.3‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪50‬‬
 ‫االنحراف المعياري ‪Standard Deviation‬‬
‫• هو الجذر التربيعي للتباين‪.‬‬
‫‪S = √ S2‬‬
‫• ما هو االنحراف المعياري لــ‪5 ,2 ,6 ,4 ,3 :‬؟‬
‫الحل‪ :‬نحسب التباين أوال‬
‫الوسط الحسابي = (‪4 = 5/)5+2+6+4+3‬‬
‫‪S2 = (3-4)2+ (4-4)2+(6-4)2+ (2-4)2+(5-4)2‬‬
‫‪S2 = (1+0+4+4+1) / 4 = 10/4 = 2.5‬‬
‫‪S = 1.58‬‬
 ‫عرض مقاييس التشتت في ‪SPSS‬‬

‫من قائمة ‪ Analyze‬إختر األمر ‪Descriptive Statistics‬‬ ‫‪.1‬‬

‫اختر األمر ‪Frequencies‬‬ ‫‪.2‬‬
‫من الشكل الظاهر‪ ،‬حدد المتغير‬ ‫‪.3‬‬
‫إضغط الزر ‪Statistics‬‬ ‫‪.4‬‬
‫من الشكل الظاهر‪ ،‬حدد المقاييس المطلوبة‬ ‫‪.5‬‬

‫يمكن ارفاق رسم بياني مع الجدول الظاهر وذلك باختيار الزر‬ ‫•‬
‫‪ Chart‬وتحديد الر‪.‬سم‬