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COORDINACIÓN ACADÉMICA
CÁTEDRA FÍSICA
GUIA DINÁMICA 1º Cs A y B.
Prof Ramón Sirit
EL PESO Y LA MASA:
Al principio dijimos que era necesario hacer una aclaratoria en torna a los
conceptos de masa y peso, la mas es una propiedad del cuerpo mientras el
cuerpo no cambie, su masa será la misma, en la Tierra ,en la Luna y en el
espacio exterior, mientras el peso de un cuerpo es lea fuerza gravitacional
ejercido por la Tierra o cualquier otro cuerpo celeste sobre él cuando se halla
cerca de su superficie, así un cuerpo con la misma masa tendrá un peso en la
Tierra, otro en la Luna y en el espacio exterior no pesará nada.
El peso, como toda fuerza es un vector y apunta siempre hacia el centro del
cuerpo celeste que lo produce, se calcula por P= m.g. donde g es la gravedad
superficial del astro. Para que se tenga una idea de su valor en los astros del
sistema solar, veamos la siguiente tabla.
ASTRO g(m/s2)
MERCURIO 3,63
VENUS 8,63
TIERRA 9.81
MARTE 3.63
JÚPITER 25,9
SATURNO 11,28
URANO 11,47
NEPTUNO 11,58
LUNA 1,67
.
Unidades de fuerza:
De la segunda ley de Newton es fácil deducir que las unidades de fuerza
vienen dadas por el producto de una unidad de masa por una de aceleración;
en el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de fuerza es el Newton que
podemos definir como la fuerza que debe aplicarse a un cuerpo de 1 kg. de
masa para producirle una aceleración de 1 m/s2, es decir 1 Nw = 1 Kg.m/s2 .La
unidad de fuerza en los otros sistemas conocidos, así como su conversión al S.
I, aparece en la siguiente tabla:
Sistema de unidades. Unidad de Fuerza Factor de conversión.
SI Newton 1
Cgs Dina 10-5
Técnico Kilopondio 9,8
BE(Sistema británico Libra-fuerza 4,45
Nota: Un Kilopondio equivale a 1000 pondios.
PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO
a. Un pasajero sentado en la parte trasera de un autobús afirma que
se lastimo cuando el conductor aplicó precipitadamente los frenos,
provocando que una maleta saliera volando hacia él desde el frente del
vehículo. Si usted fuera juez de este caso, ¿qué decisión tomaría?, ¿Por
qué?
b. ¿Cuánto pesaría un astronauta en el espacio, lejos de cualquier
planeta?
c. Si un auto viaja hacia el este con una velocidad constante de 20
m/s, ¿cuál es la fuerza resultante que actúa sobre él?
d. Un estudiante argumenta que cuando un satélite gira alrededor de
la Tierra en una trayectoria circular, el satélite se mueve con velocidad
constante y, consecuentemente, no tiene aceleración. El profesor afirma
que el estudiante está equivocado debido a que el satélite debe tener
aceleración centrípeta cuando se mueve en su órbita circular.
¿Qué es incorrecto en el argumento del estudiante?
e. Se lanza un proyectil sobre la Tierra con cierta velocidad inicial. Otro
proyectil se dispara sobre la Luna con la misma velocidad inicial.
Ignorando la resistencia del aire, ¿cuál de los dos proyectiles tiene mayor
alcance? ¿Cuál alcanza la mayor altitud?
f. Al final de su arco, la velocidad de un péndulo es cero. ¿Su
aceleración es también cero en este punto?
g. En un juego de jalar la cuerda entre dos atletas, cada uno jala la
cuerda con una fuerza de 200 N. ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
h. Una pelota de plástico se deja caer al suelo. ¿Qué fuerza causa el
rebote de la pelota?
i.Qué esta mal en el enunciado, "Puesto que el auto esta en reposo, no
hay fuerzas que actúen sobre él" ¿Cómo corregiría esta oración?
j.Explique si las siguientes partículas tienen aceleración o no:
• Una partícula que se mueve en línea recta a velocidad constante.
• Una partícula que se mueve alrededor de una curva con velocidad
constante.
a. Supóngase que maneja un auto a alta velocidad por una autopista.
¿Por qué evitaría frenar intempestivamente si desea detenerse en la
distancia más corta?
b. Si vendiera oro por peso, ¿lo compraría en Mérida o en San Carlos?
c. Si un pequeño auto deportivo choca de frente con un pesado camión,
¿cuál de los dos vehículos sufre la mayor fuerza de impacto?, ¿Cuál de los
vehículos experimenta la mayor aceleración? Explique
d. Se lanza un proyectil sobre la Tierra con cierta velocidad inicial.
Otro proyectil se dispara sobre la Luna con la misma velocidad inicial.
Ignorando la resistencia del aire, ¿cuál de los dos proyectiles tiene mayor
alcance?. ¿Cuál alcanza la mayor altitud?
e. ¿Qué causa que un rociador giratorio de césped rote?
f.El conductor de un camión vacío que circula a gran velocidad pisa los
frenos y patina una distancia d hasta que se detiene.
• Si el camión transporta una carga pesada de manera que su masa se
duplicara, ¿qué distancia patinaría?
• Si la velocidad inicial del camión se redujera a la mitad, ¿cuál sería la
distancia que patinaría?
EJERCICIOS:
m2
m1
4.- Una caja que pesa 200 N es arrastrada por una cuerda que forma un
ángulo α con la horizontal, según muestra la figura. El coeficiente de
rozamiento estático entre la caja y el suelo es μ e = 0,6. Si la caja se
encuentra inicialmente en reposo, calcular la fuerza mínima para ponerla en
movimiento. Resolver el problema para:
a) α = 30°.
b) α = 60°.
Respuesta: a) 102,56 N
b) 120 N
5.- Calcular la fuerza máxima en la dirección de la base del plano que hay que
ejercer, para que el cuerpo no se mueva, así como la fuerza mínima.
Datos: μ = 0,3
m = 5 kg
α = 30°
Respuesta: 52,85 N y 11,72 N
8.- Dos mulas halan un carguero en un canal mediante sogas atadas a la proa
del carguero. El ángulo entre las sogas es de 40º y la tensión en las cuerdas es
de 2.500 N y 2.000 N respectivamente. Considerando que la masa del carguero
es de 1.700 kg.
• ¿Cuál sería la aceleración si el agua no ofreciera resistencia? R: 2,487
m/s2
• Si el carguero se desplaza con movimiento uniforme, ¿cuál es la
resistencia del agua? R: 4.228,62 N
9.-Los tres bloques de la figura están conectados por medio de una cuerda
sin masa que pasan por las poleas sin fricción. La aceleración del sistema es
2,35 m/s2 a la izquierda y las superficies son rugosas. Determine: las
tensiones en las cuerdas. Sol. T1 = 74.6 N, T2 = 34,76 N; El coeficiente entre
los bloques y las superficies. (Suponga la misma µ para ambos bloques) R.
0,572
10.- Un bloque de masa 0,2 kg inicia su movimiento hacia arriba, sobre un
plano inclinado a 30º con la horizontal, con una velocidad de 12 m/s. Si el
coeficiente de fricción de deslizamiento es de 0,16, determinar qué distancia
recorrerá el bloque sobre el plano antes de detenerse. ¿Qué velocidad tendrá
el bloque al retornar (si retorna) a la base del plano? R. 11,494 m, 9,028 m/s2
11.-Un tren cuya masa es de 100 toneladas sube un terreno que se eleva 1 m
cada 224 m de longitud. La tracción del tren es de 9.000 N y su aceleración es
de 1 m/s2. Calcular la fuerza de fricción.
12.-Se lanza un paquete hacia arriba por una rampa inclinada 20º, con una
velocidad inicial de 10 m/s, llegando al punto B, a partir del cual se desliza
hacia abajo hasta A (punto de salida). Sabiendo que la distancia de B a A vale
8,5 m. Calcúlese el coeficiente de rozamiento entre la rampa y el bloquecito.
m2
m1
m
m3
β = 23°
m1 =5kg
m2 =8kg.
m3= 7kg
µ 1=0,12
µ .2=0,2
14.-.-Dado el esquema adjunto, calcular las tensiones de las cuerdas así como
la aceleración del sistema.
m3=20kg
m2=20kg
α = 35°
m1=10kg m2=8kg
α = 10° β = 65°
µ =0,23
B
h
A
40º
17- Sea el sistema mostrado en la figura, el que está sometido a la acción de la
fuerza gravitatoria y a la fuerza F (no está apoyado sino moviéndose en el
espacio). Encontrar cuánto debe valer el coeficiente de roce mínimo entre
ambos cuerpos para que no deslicen entre sí. Calcular el módulo dirección y
sentido del vector aceleración del sistema.
45º
m2
m1
m3
β = 23°
m1 =5kg
m2 =8kg.
m3= 7kg
µ 1=0,12
µ .2=0,2
m=50kg F=750kp
α = 20°
µ 1=0,12 m2
µ .2=0,2
m3
m1
α =34º
m=10kg.
F=50kp
M=40kg.
α =42
µ =0,15
23.-Dado el esquema adjunto calcular las tensiones de las cuerdas así como la
aceleración del sistema.
m3=20kg
m4=10kg
m2=20kg
m5==40kg
α = 35°
β = 42°
26.- El punto final de un resorte vibra con un periodo de 2s cuando tiene unido
a él una masa m. Cuando a esa masa se le agregan 2kg, se encuentra que el
periodo es de 3 seg. Determine el valor de m.
Un cuerpo de masa m, se suelta en el punto más alto de una superficie
semiesférica de 3 m de radio, y resbala sin rozamiento. Determinar el punto en
cual deja de tener contacto con la superficie.
27.- Una masa m sobre una mesa sin fricción se une a una masa colgante M
por medio de una cuerda que pasa a través de un hueco. Determínese la
relación que debe existir entre v, r, m y M para que M se mantenga en reposo.
29.-Una curva circular de una carretera se diseña para que el tráfico se mueva
a 60km/h . Si el radio de la curva es 150m, ¿cuál es el ángulo de peralte
adecuado de la carretera? Si la curva no está peraltada, ¿cuál es el coeficiente
de fricción mínimo entre las llantas y la carretera para que el tráfico no derrape
a esa rapidez?
30.- Una masa m suspendida de una cuerda de longitud L cuelga de tal manera
que describe un círculo. La cuerda describe un cono circular semirrecto de
ángulo θ , hallar la velocidad de m en función de R, m y θ .
31.- Demostrar la igualdad de los períodos de dos péndulos cónicos que
cuelgan del mismo techo, pero moviéndose de modo que sus masas se
encuentran a la misma altura sobre el piso.
F
α
33.-
El péndulo cónico de la figura rota con una rapidez angular de 30rad/s. Calcular
la tensión de la cuerda y el ángulo que forma con la vertical si su longitud es
1,2m y tiene amarrada una masa de 15kg.
Los grandes espíritus siempre han tenido
que luchar contra la oposición feroz de mentes
mediocres (Einstein)