GRADO 4-1

DIRECTOR DE GRUPO: WILDEBRANDO MIRANDA VARGAS

GRADO 4-1
Que este año esté
lleno de retos y
deseos cumplidos
para todos y todas.
 ¿De qué vamos a hablar hoy?
1. Aspectos sobre el director de grupo.

Profesor de los grados IEP

3-2, 4-1,4-2, 5-1, 5-2,
7-7, 7-8, 8-5, 8-6, 8-7 Laboratorio de matemáticas Cursos

Miembro del consejo

académico.
Líder del área de
matemáticas – Primaria.
2. Aspectos académicos del grupo 4-1.
- El interés por aprender es variado.
- Hay dificultades con algunos estudiantes en lo
que respecta a la lectura y escritura.
- Parece que en muchos
casos no hay buenos hábitos
académicos (Mucha
televisión, mucho juego y
poca dedicación real al
estudio).
- En matemáticas hay deficiencias en el cálculo mental
con las operaciones básicas incluyendo las tablas de
multiplicar. 450+850
# de 1600+900
GRADO estudiantes Buenas Errores Nota 850+1250
3-2 36 151 209 2,1 6000-1800
4-1 42 210 210 2,5 El doble de 800
La mitad de 1,800
4-2 36 164 196 2,3
4x9
5-1 37 155 215 2,1 7x3
5-2 34 158 182 2,3 6x8
9x6
 SUGERENCIAS
- Establezca horarios con su hijo(a) para las diversas
actividades, recordando que la prioridad es el estudio.
- Revísele los cuadernos y exíjale que
cumpla con los deberes escolares. El
cuaderno de borrador sirve para las notas
y se debe traer todos los días. Revíselo
constantemente.
- Búsquele apoyo en aquellas asignaturas
donde presenta más dificultades.
4. Aspectos disciplinarios del grupo
- Hay un problema detectado de agresividad por
parte de algunos estudiantes.
- Hay estudiantes que manejan
altos niveles de estrés que
comienzan a afectar su actitud y
a disminuir su rendimiento
académico.
- Estamos desarrollado con el grupo una
estrategia de solución de conflictos basada en el
diálogo y la reflexión.
- Tenemos acuerdos de convivencia construidos por todos.
(Respeto, responsabilidad, Presentación personal, etc.)

- En algunos casos ha tocado que suspender a algunos

estudiantes por romper constantemente con esos
acuerdos de convivencia. Se presentan la mayoría de
inconvenientes durante los cambios de clase.

- El grupo es muy comunicativo y en su mayoría se

muestran dispuestos a solucionar los problemas
adecuadamente. EJ: Profesora Carmen.
 SUGERENCIAS No dejes para
- Repréndalo(a) en el mañana lo que
puedas hacer
momento oportuno hoy
priorizando el diálogo.

- Conozca qué castigos funcionan

mejor (Suspéndale por algún tiempo
alguna actividad que le guste
mucho, evite que ande con
compañías que no le ayudarán en su
proceso de superación, escúchelo(a)
y trate de entender lo qué le pasa).
5. VARIOS
- Aseo y materiales. No olvidar el dinero del aseo y los
materiales (1/4 de resma, 1 rollo de papel higiénico, 2
marcadores borra seco).
- Atención a padres, madres y/o acudientes: De Lunes
a Viernes, de 12:30pm a 1:00 pm.
- Organización del salón: Estamos tratando de organizar
el salón con los elementos básicos (cumpleañero, horario,
logo, etc.). Se recibe colaboración. Ej: Mano de obra para
Pintar el salón.
- Colaboración para
Actividades durante el año
escolar . (Proyecto Uso del
Tiempo libre (Juegos Interclases,
salidas deportivas, recreativas y
culturales, concurso Nacional de
cuento). Jeiner Sierra - (Cúcuta). 10 años
- Elección de representante a ASOFAMILIA. 1 persona
por grupo.
 Vías de comunicación.
1. Cuaderno de borrador. Revisar notas y
enviarlas firmadas. Cualquier inquietud lo
pueden manifestar por allí.
2. Visita directa a la institución. Por favor,
asistir sólo en el horario disponible.
3. Blog de internet: ingresen a la página:
www.wildebrando7.blogspot.com
E-mail: usuariolibr@gmail.com

¡GRACIAS!