ANAKAREN PÉREZ CHÁVEZ

6° SEMESTRE MATEMÁTICAS

CAMPOS DE ACCIÓN QUE AFECTAN EL SISTEMA EDUCATIVO

PROBLEMAS ¿Cómo afectan en la educación?

PEDAGOGICOS:

El proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los procesos más complejos que

existen, ya que se ve influenciado por diversas situaciones, centrémonos en lo
pedagógico. Actualmente pare ser este uno de los problemas más significativos
dentro de la educación pues las propuestas docentes no son motivadoras para el
desarrollo de aprendizajes de calidad, si los docentes no se autoevalúan respecto
a sus estrategias como enseñantes, no planifican secuencias de actividades
claras, coherentes y adecuadas al grupo, es probable que los alumnos no
aprendan correctamente, solamente logren memorizar los contenidos que se le
presentaron, pero no adquieran saberes disciplinares. He aquí donde los
profesores debemos tener ese tacto de adecuar las actividades a realizar dentro
del salón de clases con los intereses que los adolescentes tienen.

RELIGIOSOS:

La religión es uno de los problemas que aparentemente ha dejado de tener peso

en la educación, pero al observar la realidad dentro de una institución educativa
nos percatamos que la influencia no se ha erradicado del todo dentro de las
expresiones que algunos jóvenes tienen o deben tener. Ejemplifiquemos las
palabras que acabo de citar: se llega el convivio de navidad dentro de la escuela
pero Jorge no participara en el festejo, ya que la religión que profesa no le permite
disfrutar de este tipo de eventos, pero lo peor de todo es que el profesa ésta
porque sus padres se la han inculcado y no porque el joven haya analizado esta
situación.
Podríamos citar otros ejemplos pero este nos demuestra como la religión aún
puede generar problemas dentro de la educación, al evitar la convivencia en
sociedad de una persona.

CULTURALES:

Las formas de vida de cada estudiante pueden convertirse en un problema para la

educación, ya que las costumbres que cada uno tiene, pueden en ciertos casos
ser semejantes, pero por lo regular difieren notablemente generando un choque
entre los estudiantes que conviven. Por ejemplo hablemos de los diversos niveles
económicos y por consiguiente de la diversidad de intereses dentro de un salón de
clases, pues mientras un joven piensa en superarse para salir adelante
económicamente; otro sólo va a la escuela porque lo obligan. Así como ésta,
existen más situaciones que impiden un ambiente idóneo dentro de una escuela.

GEOGRÁFICO:

Existen aún zonas en las que difícilmente se puede asistir a una institución
educativa, por lo regular se debe a la lejanía que puede existir entre el hogar de
las personas y la ubicación de la escuela. Otra situación importante es la falta de
centros educativos en zonas marginadas, ya que no se cuenta con los recursos
necesarios para la creación de escuelas.

FORTALEZAS Y DEBILIDADES.

Me encanta trabajar con los jóvenes, tengo una habilidad matemática media (sé
que puedo mejorar), en la mayoría de los grupos existe control, soy responsable
ante el proceso que está a mi cargo, es decir, el desarrollo de aprendizajes en los
alumnos, se respeta mi autoridad, procuro que mis alumnos me tengan confianza.

Me desespero fácilmente cuando los alumnos no comprenden ciertas cosas,

después de haber sido explicado, no logro concluir con el plan de clase debido al
tiempo que duran las sesiones, quisiera saber si todos mis alumnos desarrollan los
aprendizajes porque a veces me es imposible, nuevamente debido al tiempo.