MECANISMO DE
Universidad Yacambú
EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO DE LA
TERAPIA MULTIMODAL
Para lograr un cambio positivo en
la vida del paciente este se somete a
técnicas psicoterapéuticas, En la psi-
coterapia moderna tenemos una gran
variedad de técnicas las cuales perte-
necen a escuelas o corrientes psi-
cológicas que aportan su sustento
teórico, por esta razón el terapeuta
está obligado a especializarse en la
escuela de su preferencia.
(Psicoanálisis, conductismo, gestalt,
humanismo, psicodinámica, etc.)
La propuesta de Arnold Lazarus, es
el desarrollo de un sistema diagnos-
tico y tratamiento que se enfoque en
cada cliente, Lazarus reconoce que
cada persona es única (postulado del
humanismo) al reconocer la indivi-
dualidad se logra mayor éxito terap-
éutico, el paciente cuenta con una
combinación de problemas y habili-
dades irrepetibles, por lo tanto se re-
quieren tratamientos diferentes para
cada uno, muy relacionado con el
eclecticismo técnico.
Cabudare, Edo Lara
Lazarus reconoce la importancia de Multimodal
la uniformidad de criterios para los dia- de Lazarus
gnósticos y la utilidad del DSM IV este faci-
lita una mejor comunicación entre los clíni-
cos, pero sólo de una forma superficial. En
definitiva, las etiquetas diagnósticas pue-
den suponer un primer paso en la evalua-
ción, pero en ningún caso son suficientes
para diseñar un programa de tratamiento.
Identifica el vacío existente en los actuales
métodos diagnósticos y de tratamiento por
lo que desarrolla un nuevo sistema la tera-
pia multimodal que a su juicio lo comple-
menta.
Las técnicas de tratamiento que se utili-
zan en la terapia multimodal son todos los Autores
métodos prácticos sin importar su origen Adriana Agüero Hps-09100204
teórico (eclecticismo técnico), Una parte im- Andrea Restrepo Hps-09100169
portante de la terapia multimodal es lo que Juan Duran Hps-08200072
Lazarus describe como puenteo, al princi-
pio de la entrevista el cliente se expresa pre- Psicopatología de la Niñez y
ferentemente en una o varias modalidades, Adolescencia
lo más conveniente es trabajar en base a las MB01MOP
modalidades que prefiere el cliente, este pa-
so de la entrevista se llama perfil estructu- Prof. María Campos
ral, de esta forma se evitan choques con el
paciente.

MULTIMODAL
DE LAZARUS
ARNOLD A. LAZARUS
El Dr. Arnold Lazarus nació en Jo-
hanesburgo, Sudáfrica, a finales de
Enero de 1932, siendo el más pe-
queño de cuatro hermanos. Co-
menzó a estudiar para conseguir
un doctorado en Psicología, des-
pués de haber conseguido el grado
Master en Psicología y Sociología.
Afirma que, mientras estudiaba en
Johanesburgo, fue entrenado bajo
las escuelas rogerianas y psico-
dinámicas, pero poco a poco se fue
dando cuenta que no era lo que
había para ofrecer. Llegó a la con-
clusión de que no todos los pacien-
tes podían recibir las mismas tera-
pias, ya que cada persona presen-
taba un trastorno diferentes y se le
debía aplicar el que fuera adecua-
do para su condición.
El Eclecticismo y el Enfoque
Multimodal
El eclecticismo es el intento por reunir
el conocimiento de muchas ciencias o jun-
tar muchas técnicas de diferentes campos
para abordar mejor un determinado asun-
to. Como tal, tiene una larga existencia de-
ntro de la filosofía pues es la opción por la
cual han optado muchas personas ante po-
siciones filosóficas opuestas tales como:
mater ialismo -idealismo, emoció n -
cognición , alma-cuerpo, etc. En estos casos
la solución más común ha consistido en
reunir las diversas posiciones y hacerlas
concordar, sin buscar una integración co-
mo tal.
En este sentido, puede decirse que el
eclecticismo es buscar compatibilizar ele-
mentos de diferentes enfoques teóricos
buscando lo mejor de cada uno de ellos
para abordar de una forma más integral
los problemas psicológicos, con una posi-
ción abierta del terapeuta. Cada vez crece
el número de profesionales de la psicolog-
ía que se consideran a sí mismos como
eclécticos.
La Terapia Multimodal ha logrado
una gran popularidad debido a su
enfoque ecléctico y a la coherencia en
el proceso de evaluación e interven-
ción de acuerdo con las necesidades
de los pacientes. Debido a esto está
dentro de los enfoques terapéuticos
que más emplean los profesionales
de la psicología en los Estados Uni-
dos. La Terapia Multimodal asume
lo psíquico desde la consideración de
siete dimensiones interdependientes:
biológica, afectiva, sensorial, imagi-
nativa, cognitiva, conductual e inter-
personal. La Terapia Multimodal no
es una nueva escuela o enfoque de
terapia, sino un marco de referencia
para ayudar en la terapia.
Dimensiones
 Biológica.
 Afectiva.
 Sensaciones.
 Cognitiva.
 Social.
 Conductas.