AlMadina 20110225

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫ ‪ôĄĴě‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ôĬńĀĿí‬‬
‫‬ ‫*‪gGcdGcq9*KcMy-£dML4£7$c¨<&*K<<lqdGg8yDgIc<(²*KÆhM£:cG‬‬
‫‬ ‫‪4c¥HCG*<2HK^¥h|M,y6&*G&*“¥|hG*”yM^H‬‬ ‫‬ ‫‪V‬‬
‫*‪d¶*y }G*§2c~hE²*,^/L^hHjc}EcH4^~hM“$ËG‬‬ ‫”‬
‫÷‪Œĳ ŅōãĎĸ‬‬
‫‪jc+4c¨¶*¯Kj*4cnM(²*¨t-g¥I*y<,{E‬‬
‫÷‪Ņîļēří ĪœčîĘŃ óĎŔ÷ō ņī ĺŀńŀĿ őĎŌė ĎœĎĸ‬‬
‫‪“,yH*'£¶*”gMyI‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪gCE*Kg¥0‬‬ ‫‪ĩĊòœ Œŀŋśíō ..Īøńœ ġîĸňĿíō ďŎĴĿîñ Œ÷śí‬‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ ﺧﺒ ــﺮاء وﻣﺨﺘﺼﻮن ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ‬
‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻓﻘﺎ‬
‫*&‪=g¥JKg<c8‬‬ ‫ﻟ‪C‬واﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت أﻣﺲ ا‪8‬ول ﻓﻲ إﻗﺮاض ﻧﺤﻮ ‪ ١٣٥‬أﻟﻒ‬
‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ ﺻﺮف اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﻤﺘﺄﺧﺮه ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ا‪M‬ﺳﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﺒﻌﺎ‬
‫ﻟﻬﺆﻻء ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ دﻋﻢ ﻫﻴﺌﺔ ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء‬
‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ وﺣ ــﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺧ ــﻼف اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺻ ــﻮدة ﻟﻬﺬﻳﻦ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬
‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻓﻲ زﻳﺎدة ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺎزل وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻻﻳﺠﺎرات‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺑﺘﻌﺎد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ‬
‫اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻻراﺿﻲ‪ .‬وﺗﻮﻗﻌ ــﻮا ﻛﺬﻟﻚ اﻧﺘﻌﺎﺷ ــﺎ ﻟﻠﻘﺮى واﻟﻬﺠﺮ‬
‫‪ôòŀģō óîīĊĿí Őŀī :ŒøĴńĿí‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻰ اﻟﻤﺪن‪،‬‬
‫‪íōčōîĄœ Ņã łŀĬĿí‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟﻤﻌﺮوض ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻤﻠﻴﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪.‬‬
‫‪Őŀī ïîòĘĿí‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺣﺴﻦ‬
‫اﻟﻌﻄ ــﺎس أن ﺣﺠ ــﻢ ﻣﺎ ﺻﺮﻓﻪ اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ ﺑﻠﻎ ‪ ١٥٧‬ﻣﻠﻴﺎر‬
‫»‪«ĹŎñ ĒŔĳ‬‬ ‫رﻳﺎل ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ‪ ٧٥١٠٧٣‬وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟـ ‪٥١٨٠‬‬
‫‪«ĎøœŎ÷»ō‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻗﺪﻣﺖ ﻛﻘﺮوض اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ وزع اﻟﺼﻨﺪوق أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫‪ ٢١‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٥٧٩٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬
‫*‪g¥|/j*4cd<M¦|¥dG‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪j‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷ ــﻮﻳﺶ ﺑﻦ‬
‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ إن دﻋﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑـ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳ ــﻴﺤﺪث أﺛﺮا ﻛﺒﻴﺮا‬
‫‪jc¥)c¨G*¤<$c¥qGg72c1‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬
‫‪cJyh|Mc¥dG*K‬‬ ‫‬
‫‬ ‫÷‪ņĔĄŃ Ľá ÑíĊòī :ĎœŎĜ‬‬ ‫‪óĊÿ ŒñĎœĉ Œĳ / Œŀŋśí Őŀī ĵŎĴ÷ ĉîĄ÷śí‬‬
‫اﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﺮﺳﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﻜﺎن ورﻓﻊ‬
‫‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷﻬﺮي ﺣﻮل ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬
‫‪Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ôĬńĀĿí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬
‫*‪c6H¥¶*g` hGg¥-cJj²c~-‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬
‫<‪+c|G*y~H|¥)4KyEÎH&*Kc‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬
‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻦ أﺧﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬
‫اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ أﻋﺮب‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ آل ﺛﺎﻧﻲ أﻣﻴ ــﺮ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ‬
‫أﻳ ــﺪه ا‪ s‬ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه اﻟﺠﺰﻳ ــﻞ ﻟﻠﻤﺸ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻫﻨﺄه ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ أرض‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫÷‪ŐĸńĄĿíō ôķîńĄŀĿ îò‬‬
‫ﻃﻨﻄ ــﺎوي ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮه اﻟﻔﻴﺎﺿ ــﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻦ رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﺗﺼﺎ ًﻻ‬ ‫‪CC6¦M4¦jFaG*w¨CCG*iHTÎG*¤CCGeEeCCHCC+&*CC¨G‬‬
‫ﻟ ــﻪ دوام اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﺼﺮ‬ ‫و‪ s‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴـ ـ ًﺎ أﻣ ــﺲ ﻣﻦ أﺧﻴ ــﻪ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن‬ ‫*‪i¨<©D*zGe££/¦M¢&*¡M©jG*iG*¡<ªKeCC9{G‬‬
‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬وﺗﻠﻘ ــﻰ ﻣﻠﻴﻚ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑ ــﻮس ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن ُﻋﻤ ــﺎن اﻟﺬي‬ ‫‪¤/¦MR hevG*¢(*heCC/&*3(*+*{:©D¡¨ÏaG¤CCE‬‬
‫اﻟﺒﻼد اﺗﺼﺎ ًﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴ ًﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ وﺑﺤ ــﺚ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻫﻨـﺄه ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫<‪kE¦Gi¨«DG3*a<eH&*KEe<§G(*,2e‬‬
‫ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺴ ــﻨﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات ا‪8‬ﺣﺪاث ا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫‪i¨:0&µ**zCC£+§jfG*gG*{CCf8¢eF*zCCJ‬‬
‫ﻣﺒ ــﺎرك ﻫﻨﺄه ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ‪.‬ﺗﻠﻘﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻻﺗﺼ ــﺎل اﺳ ــﺘﻌﺮاض‬ ‫<‪Je/§<{f8¥a+CC¨Ge+4K¤fE¨G{CCf8eCCHe‬‬ ‫‪N‬‬
‫رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ و‪ s‬اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﺗﺼﺎ ًﻻ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫‪a0§<¨H3¤CCDK¨6¤G¦Ea¨ <CC0&*KCC6{jH‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ .‬وأﻋﺮب أﻳﺪه ا‪ s‬ﺧﻼل اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﻃﻨﻄﺎوي‬ ‫وﺑﺤﺚ آﺧﺮ ﻣﺴﺘﺠﺪات ا‪8‬ﺣﺪاث ا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫‪¤fH¡0r¦CCJ&µ*a¨G*¡HI{MµKh{CCG*CC8K‬‬
‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮه اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - s‬اﺗﺼﺎ ًﻻ‬ ‫‪¤£/K¨-K¤M5iDeIK‬‬
‫‪3(*©8&µ*¥*K4eCCH§sG*¡<h*{<&µ*¥{Fz-eCCHK‬‬
‫‪ckqdMiM£G*ÎH&*KÏHy´*2c1‬‬ ‫&‪he¨.¤¨<K¡CC0{ H¤CCGev¨7,{CCfGe+kCCM‬‬
‫‪N‬‬
‫‪¢¦/4e1K¢¦CC1*2¥a <Kr{JKiCC¨7e0¤G¦0K,{CC1eD‬‬
‫‪*4eCCE‬‬
‫‪i¨ FeCCH¤GkCCEK¤CC¨<kCCD¤CC<{CCfj1*¢&*l24&eCCD‬‬
‫*¶|‪g¥GK^G*Kg¥¥E²*Ïh0c|G*¤<j*^nh‬‬
‫‬ ‫‪eE¡MaG*¦MGeH¨0{G*¡0{G*af<¦CC+&*eD"eCCIa¨6‬‬
‫*‪¤£/,{mFK¤<iEk<K¤ Hks«D©8&µ‬‬
‫‪kD{I*§j0e:&eDk6¤j¨GeMKa¨G*oas-*zJK‬‬
‫ﻣﺮور ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻲ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ واﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻟﺮﻳﺎض ‪-‬واس‬
‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺤﻜﻢ‪ .‬وﺗﺴﻠﻢ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك وآﺧﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات‬ ‫<‪ -i¨6{G*i¨)e«G*kCC¨+KijG*le¨)e«G*¤CC ‬‬
‫أﻣﺲ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ ﺷ ــﺆون اﻟﺪﻳﻮان ا‪8‬ﻣﻴﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺘﻴﻦ ا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫‪¡-GKh{CC=K‬‬
‫‪T‬‬ ‫(‪{73‬‬
‫‪T *¤CC£/K¤jEe8K¤CC+zFK¥4zCCJ‬‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺟ ــﺮاح اﻟﺼﺒﺎح ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫*‪Je/©H&*©CCE¦+CC¨-µibMz+eCCG&*L¦CC6iCCsG‬‬
‫ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﺣﺘﻔﺎﻻت دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺧﻄﻴﺔ ‪8‬ﺧﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫‪© +e£+2aT JK¤f7e£¨Dj7aD,4¦.¨<5¡CC<ÎCC«D‬‬
‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻟﻼﺳ ــﺘﻘﻼل واﻟﺬﻛﺮى‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح أﻣﻴﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫&‪£jM{0L{CCj7*K£+eE4CC-a¨f<CC6e G*¢‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪eFK¤CCH¦E‬‬
‫اﻟﻔﺎﻳﺰ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وذﻛﺮى‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ا‪8‬ﺧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﻴﻦ‬ ‫‪hzFK4zJKgCCp7K2a DCCjvG*¤ +*oaCCs-¤fE¡CCHK‬‬
‫‪f6&*¡MzG*l*4avG*©:ejHKL4eGe+4*{0&µ*8KK‬‬
‫<¨‪hÎG*K¢*3{pGeJef7&*£pDL{1&*i8¥aG*K£‬‬
‫*‪±y¶*eIcnGg~~¼g¶*g¥I*{¥HHckG‬‬
‫ﺑﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺮده إﻟﻰ وﻃﻨﻪ ﺳﻠﻴﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺷ ــﻔﺎﺋﻪ و‪ s‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎرض اﻟﺬي أﻟ ـ ـ ﱠﻢ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪{ Mµ¤I(*kCCGeD0&µ*k8K3(*h{CCG*kCCEa8K‬‬
‫‪{¨mF¤HÎF¤ +gpMR {Mµe+mMKgE*¦G*©CCD‬‬
‫‪G*¡H¦CCvG*KlejGµ*,{CCmFKh*¦pG*iCC<{+CCjjM‬‬
‫‪¢(*$Î¨vG*K¦£G*KiG*KG*K¤G*KivG*KipG*K‬‬
‫(‪v+b6¢‬‬
‫*‪R *KsD&*eE¢(*K E{jD*¢(*K{+§ j6‬‬
‫اﻟﻤﺨﻠ ــﺺ ﻟﻠﻨﻬﻀ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﺜﻤﺎن ﻳﻘﻮل ‪ /‬إن أﻫﻞ اﻟﻮﻃﻦ ﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫وﻋﻮدﺗ ــﻪ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫&*‪¤MG¤GË¢(*K¡sMGeE¢(*KtG‬‬
‫‪T e6¢(*K‬‬
‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﺼ ــﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺻﻨﻌﻬﺎ ﺧﺎدم‬ ‫ان اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺟﺪوا ﻓﻴﻪ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫*‪L{-eMleCCG*¥zCCJª&*$*}CC<µ*eCC£M&*CC£G**'¦CCG‬‬
‫ُﺧ ﱢﺼﺺ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪٪٢٤‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺮﻋﺎه ا‪ s‬ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬ ــﻢ وﻋﻠ ــﻰ وﻃﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﻬ ــﺪه اﻟﻤﻴﻤﻮن‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﺜﻤ ــﺎن إن ﺧ ــﺎدم‬ ‫‪6'¦HKtCC-eG*,4¦CC.a)eE©D*zG*aCC¨G*eCC£+CCjjMµ‬‬
‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐﻴ ــﺮات ﻇﻬﺮت ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ا‪8‬ﻣﺮ‬ ‫ﺗﻤﺘﻌ ــﻮا ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ووﺟﻮه اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺤﺒ ــﻮب ﻣﻦ ﺷ ــﻌﺒﻪ‬ ‫*‪¤jM43K§G*iCC¨F*{j7µ*i¨f¨G*iCC¨+{G*iCCM{¨JepG‬‬
‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﻻﺷ ــﻚ أن ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋ ــﺰز ﻣﺤﺒﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫وا‪M‬ﺻ ــﻼح واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻳ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫‪{<eG*a8K¨0Ks+g8*'¦6"¤)*4K¡H‬‬
‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺤﻴﻮي ﻳﺠﺴ ــﺪ وﻋﻲ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮا ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻫﻴﻨ ًﺎ‬ ‫اﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ .‬ورﻓ ــﻊ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت‬ ‫‪e£MK*aM¡Hk¨<&*iEesG*µ(*¤+gjM$*K2$*2G‬‬
‫‪T‬‬
‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﺑﻜﻮﻧﻪ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻌﺒ ــﻮر ﻧﺤﻮ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أرﺟﺎء اﻟﻮﻃﻦ ‪ ،‬ﻫﺬا إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ رأوا ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ اﻟﺬﻳﻦ اﻓﺘﻘﺪوه ﻓﻈﻠﻮا ﻣﺸﻐﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫وا‪M‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺿﻊ وا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﻧﺸﻐﺎل‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻳﺮﻓﻌﻮن أﻛﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟﻪ ﺑﺼﺪق وﻣﺤﺒﺔ أن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ s‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬
‫*‪:£Gg0yDg¥Ic|I(²*H,2£<Å{µ‬‬
‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ واﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﺤﻨ ــﻚ وﻟﻢ‬ ‫أن ﻛﺘ ــﺐ ا‪ s‬ﻟﻪ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ أﻟﺴ ــﻨﺘﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺳ ــﺆال‬ ‫ﻋﻼﺟﻴﺔ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬
‫ا‪ s‬ﺷ ــﻔﺎءك وﺳ ــﻼﻣﺘﻚ وﻗﺪ ﺗﺤﻘ ــﻖ ذﻟﻚ و‪s‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ ،‬وإن ﻣﺎ أﻟ ّﻢ ﺑﻚ ﻗﺪ أﺻﺎب ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ :‬ﻋﺸ ــﺖ أﻳﺎﻣًﺎ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺨﺰﻳﻢ‪ :‬إن‬
‫وإن ﺷ ــﻔﺎءك ﺷ ــﻔﺎء ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻟ ــﻢ ﻧﻔﻘ ــﺪ ﻋﻄﻔ ــﻚ وﺣﻨﺎﻧ ــﻚ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ ﻋﻤﺖ أرﺟ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﻮﺻﻮل ا‪8‬ب‬
‫أرض اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ زادك ا‪ s‬ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻚ ‪8‬ﻣﻮر ﺷ ــﻌﺒﻚ ﻓﺄﻧﺖ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﻧﻲ واﻟﻤﻠﻚ اﻟﻌﺎدل واﻟﻘﻴﺎدي اﻟﻤﺤﻨﻚ ﺑﻌﺪ‬
‫<|‪$cdG*,Î|¶ch6*¥¶*,2£<6c‬‬
‫وأن ﻳﻄﻴ ــﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﺮه ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺷﻔﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫وﻫﻮ ﻳﺮﻓﻞ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ وﻃﻨﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ أرض‬
‫وﺷﻌﺒﻪ وأﻣﺘﻪ ا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي‬
‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻔﻴﺎﺿ ــﺔ واﻟﻐﺒﻄﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ رﺳ ــﻢ ‪-‬أﻳ ــﺪه ا‪ -s‬ﺧﻄﻮﻃﻬﺎ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس ﺑﺎﺳ ــﻤﻲ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺠﻴﺎﺷﺔ وا‪8‬ﻣﻨﻴﺎت اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻟﺘﻌﺠﺰ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻀ ــﺔ وﻻ ﻳ ــﺰال ﻳﺘﺎﺑﻌﻬ ــﺎ ﺑ ــﺮوح اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ‬ ‫وﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﻤﺪاء اﻟﻜﻠﻴﺎت وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬
‫واﻟﻌﺒ ــﺎرات ﻋ ــﻦ وﺻﻔﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﻲ ‪8‬ﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ ووﻃﻨﻪ ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ أرﺟﺎء‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت وﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬
‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ وﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﻣﺦ‪،‬‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ اﻟﻤﺘﺮاﻣﻴ ــﺔ ا‪8‬ﻃ ــﺮاف‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا‪s‬‬ ‫أﺳﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬
‫وﺷﻌﺒﻪ اﻟﻤﺨﻠﺺ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻤ ــﺪه ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺒًﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫*‪c )c+&*Ï+EK²(*gHÈM·¥¶*§£dG‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ :‬إﻧﻨ ــﻲ ﻳﺎﺳ ــﻴﺪي ﻳﺎﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻫﺬا ا‪8‬ب اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻓﺎﻟﻘﻠﻮب واﻟﺠﻮارح‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫وا‪8‬ﺣﺎﺳﻴﺲ ﺗﺘﻠﻬﻒ ﻟﻌﻮدﺗﻪ ﺳﺎﻟﻤًﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺬي ﻏﺮس ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﺣﺒﻚ وا‪M‬ﺧﻼص ﻟﻚ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺻ ــﻒ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء‬
‫واﻟﻔ ــﺪاء ﺑﺄﻏﻠ ــﻰ وأﻧﻔﺲ ﻣﺎ ﻧﻤﻠ ــﻚ وﻫﻞ أﻏﻠﻰ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ s‬ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﺮك ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ إﻻ وﻗ ــﻒ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ زﻋﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻋﻮدة ﺧﺎدم‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﺲ إﻧﻬﺎ ﺗﺮﺧﺺ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺪﻳﻦ ﺛﻢ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣﺆﺳﺴً ــﺎ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ‬
‫اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ واﻟﻮﻃ ــﻦ إﻧﻨﻲ ﻳﺎﻣ ــﻮﻻي ﻛﻠﻤﺎ رأﻳﺘﻚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺑﺸﺮى‬
‫ﺗﺬﻛ ــﺮت ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻴﺪي ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن وﻫﻮ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻻ وﻫ ــﻮ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟ ــﺬي وﻗﻒ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟﻤﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬
‫ﻳﻀ ــﺮب ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺜﻞ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ أﻧﻪ ﻳﺘﺸ ــﺮف ﻟﻴﻜﻦ‬ ‫ﺻﻔﻮف ﻗﻮاﺗﻪ اﻟﺒﺎﺳ ــﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻻﻳﻘﺎرﺑﻬﺎ أﺣﺪ ﻓﻬﻮ واﻟﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺬي ﻳﺼﺎرح‬
‫ﺣﺎرﺳًﺎ ﻟﻤﻘﺎﻣﻜﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻳ ــﻦ‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ ﻟ ــﻮاس‪ :‬ﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ ﺑﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮة وﺻﻐﻴﺮة ﻓﺒﺤﺒﻪ ﻟﺸﻌﺒﻪ أﺣﺐ‬
‫‪¤CCFxCCCCCCCCCCCCgCG*fCCCCCC~zCCC~6'¡CH‬‬
‫‪fCCC£CCCCCCCCC+ibCCCCCCCH^CCCCCCC1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪¤CCCCCCCCpCCCCCCCC/*xCCCCCCCCG*$ÉCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCG‬‬
‫‪i*xCCCCCCCCjCCCCgCC´*2*^CCCCCCCCCCC~CCC6KLxCCCCCCCC1&°*¡CCCCCCCCCCCCCCcCCCG*K‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫*&‪ Ìc<¡+‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﺧـــــــﺪﻣﺎت ﺑــﻨـــﻜـــﻴــــﺔ‬
‫ﻣـﺆﺳـ ـﺴـﺔ اﻟـﻤـﺸـﻌــﻞ‬
‫‪2*^~6K¤J&°*K¤p/*xG*x~|H$ÉC<C£/‬‬
‫”‪@Òá°@p¸b–ny˝€@€á„¸a@Ú«b‬‬
‫‪i4bCCF*y£CCG*KqC£C±*KÁ*xC²*i*ÈCgH‬‬
‫<‪bCCCC~zGfCCC~8bCCCC1ibCCH¡CCCC~|C1K9KxCCCCC‬‬
‫‪C)bCCCCG*,^CCCCCCCCC/fCCCCCM^´*fCCCCCH‬‬
‫‪0545555299‬‬
‫‪CCCCCCC~{CH*¡CCCCC/‬‬
‫‪‬‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ôĬńĀĿí‬‬
‫‪îÒ ûĊă āíĎē ĵŜģí‬‬ ‫‪ıîňìøēś ņŔœĉŎĬĔĿí óĉŎī‬‬

‫‪óĉŎī ĪŃ îňŃíĐ÷ ĲëîĤĿîñ‬‬ ‫‪đčîŃ ĎĜńñ ôēíčĊĿí‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ĺŔŀńĿí‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬
‫‪¦EyGcM44c¥HÓ*^d<+~¥D‬‬
‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬
‫‪ôŀŔòĸĿí ĆŔė łøć‬‬ ‫ا‪ - s‬ﻣ ــﻦ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﺼﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ووﺣﺪة‬
‫‪¦}¥¶*L£h|¶c+‬‬
‫ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪ :‬ﻳﻌﺠﺰ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺑ ــﺪأت ﺗﺆﺗﻲ ﺛﻤﺎرﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪¦Mn+)efG*x¦¨CC7a0&*jG*{¨CC«G*eE‬‬ ‫ا‪8‬ﻣﺔ ا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻫﻮ ‪ -‬أﻳﺪه ا‪ - s‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أن ﻳﺼﻒ اﻟﺸﻌﻮر اﻟﺬي ﻳﺤﺲ ﺑﻪ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺪارس‬
‫‪i¨CC6{G*e£G*¡HaMaGe+)efG*x¦¨CC7¡sI¦I‬‬ ‫اﻟﺨﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪M‬ﺳﻼﻣﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ إﻻ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬
‫‪fE¡H¤f:aCC <i¨fG* P2*{CCD&*¡Hª&P *ÎCC+(*eCC£ HK‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻟﻘﻴﺖ ﻣﺒﺎدراﺗﻪ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﺒﺪأ اﻟﺤﻮار‬ ‫أن ﻧﺮﻓﻊ اﻛﻔﻨﺎ ﻟﻠﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰو ﺟﻞ اﺑﺘﻬﺎﻻ وﺷﻜﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ‬
‫*‪G*GzFK{H&µ*}G*3(*¥4eCC«0(*Ki¨ G*le£pG‬‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ داﺧﻠﻴ ًﺎ وﺧﺎرﺟﻴ ًﺎ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻌ ــﻢ ا‪ s‬ﺑﻪ ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻨﺎ ﺑﺄن ﺗﻜﻠﻠﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺪرك أن ذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ رﺷ ــﻴﺪة وﺗﻮﺟﻴﻪ ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ان ﻗ ــﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﺳﺘﻄﺎع ﺑﺒﻌﺪ ﻧﻈﺮه‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮاﺋﺪة واﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬
‫<§*(‪i¨fG*le<*} G*KleDÎvG*a <¡¨CfCG*l*3uÎ8‬‬ ‫وﺣﻜﻤﺘﻪ ﺣﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أن ﻋ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫وﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وا‪M‬ﺻﻼﺣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ‪ ،‬ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺑﺎ‪M‬ﻳﺠﺎب ﻋﻠﻰ‬
‫‪ª¦ G*K©IafG*a£pG*¡CCH{¨mG*¤¨<g-{jM*zCCJK‬‬ ‫وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺟﻌ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺘﺒﻮأ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪8‬رض اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻬﻀ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ ورﻗﻲ ﻧﻬﻀﺘﻪ واﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬
‫‪©GeG*§j0K‬‬ ‫وﺛﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨ ــﻪ رﻣﺰا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﻻﻳﻨﺘﻈ ــﺮه أﺑﻨ ــﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ ﻓﺤﺴ ــﺐ وإﻧﻤﺎ أﺑﻨ ــﺎء ا‪8‬ﻣﺔ‬ ‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ وﺑﺼﺤﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ‪ .‬واﺿ ــﺎف أن ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫‪NeM¦ H©IeIeCC I&*µ(*e£H¡CCH¤+¦IeCCHCC=4K‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻼم ودﻋﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ " ﻟﻤﺎ ﻋﺮف ﻋﻨﻪ ‪ -‬ﺣﻔﻈﺔ‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح و‪ s‬اﻟﺤﻤﺪ ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ ّ‬
‫‪,{<5KeCCpj-µi¨GeG*eCC -evDNeCCM2ejE*K‬‬
‫*‪¡H¡CCMa¨jG*¡CCHeCC «+CC+NeCCM¦ 6 PeCCM4µ%‬‬
‫*‪e GkCCjM§CCjD¥'KeCC +&*K¦CCJ©CC<ej/µ*¢eCC«G‬‬
‫‪"eIa£/4aMK‬‬
‫‪a¨fG*©9eG*©D¢eFi¨fG*w¨7¢&*i¨sG*K‬‬ ‫*‪*4N c¥HC+c6(²*<2¦qM£¨G‬‬
‫‪e£¨0¦CC£D¤j¨fEiCCHa1©CCD¤jGe64K¤CCjIeH¤CCG‬‬
‫‪,4aG*KCCG*i0e/4KisGe+CCjMeCC£¨9eEK‬‬
‫<§*‪¤-e£¨/¦-tf-K¤H*{j0*9{MGz+K$eG‬‬
‫*&‪z¨ jG*if/*K{H*K‬‬
‫‪iÏaG*iGKaGe+ª2e -e£-e¨f-K¦CC¨G*iG¡GK‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ رؤﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫‪5c¶*¯jcd<M{M‬‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪j‬ﺳ ــﻜﺎن‪،‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ورﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ‬ ‫أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ا‪M‬ﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﺮﺳﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻣﺪى ﺣﺮص اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ‪،‬‬
‫*‪i¨)efG*l*$ejIµ*FhKz-Ke£¨D§CQ U C-R ©jG*imMasG‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋ ّﺰ وﺟ ـ ّـﻞ‪ ،‬ﺑﺄن ﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن ورﻓ ــﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷ ــﻬﺮي ﺣﻮل ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﺴ ــﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪j‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫‪$*¦Gks-¨pG*{CC£ ¨Gi¨ MaG*KCC+iCC¨CSC S:eCQ G*K‬‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻤﻀﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻌ ّﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪M‬ﺳﻜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﻮﻳﺶ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻀﻮﻳﺤ ــﻲ ان ﻗ ــﺮار اﻟﻤﻠﻴﻚ‬
‫‪a0*¦G*¡C Q:¦G*jpHK‬‬ ‫ﻳﻄﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه وﻳﺤﻔﻈﻪ ﻟﺸ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ُﻗﺪﻣـ ـ ًﺎ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻄ ّﻠﻌ ــﺎت اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ دور‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑ ـ ـ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ازاﻟﺔ‬
‫‪lap-KCC)efG*x¦CC¨7CC«+4K2CC-eCC JK‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻧﻌﻤﺔ ا‪8‬ﻣﻦ وا‪8‬ﻣﺎن واﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮة ﻣ ــﻦ ِﻗﺒ ــﻞ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻛﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ زﻳﺎدة ﻗﺪرﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻘﺒ ــﺎت ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺎزل ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻘﺮار‬
‫‪£jGe64¡M&eDª2eCC¨G*£-¦8k1KCC£-e¨0Î8‬‬
‫‪©jG*}F*{G*K£)efE$eCC +&µleHavG*{¨D¦-©DNÎCCmH‬‬
‫‪©<e6KjvG*sM©CpCS CQ C‬‬

‫‪e£G¢¦fjM‬‬
‫‪U +Q 2{pH£«fD‬‬
‫‪©D)*2{9e0ª4efj<*¤/KKi¨6{G*le£pGaCCM{+‬‬
‫*‪"$*}G*lef/*KKu*{D&µ‬‬
‫(‪sË8‬‬
‫‪ ²*g¥6cT+4¥¶*$*Æµ*g`¥J|¥)4‬‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ‪ ،‬اﻟﺸ ــﺎﻣﺦ‬ ‫وﻓﺮﻋﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء ﺗﺆﺗ ــﻲ‬ ‫واﻟﺨﻴ ــﺮي وا‪M‬ﻏﺎﺛ ــﻲ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮاء ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬
‫‪)efG*x¦¨7eCC£+jjM¢eF©jG*leCCG*¢(*CC.‬‬
‫‪¢&*Ki8e1¦CC¨G*¡H5©DeJ2¦/K4aCC M+eG*©CCD‬‬ ‫ﺑﻘﺎدﺗ ــﻪ وأﺑﻨﺎﺋ ــﻪ ‪ ،‬ﻟﻴﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫أﻛﻠﻬﺎ ﻛﻞ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﺈذن رﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻣﻤﺜ ًﻼ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺼﺎم ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ‬
‫‪,$eGe+µi.*4¦Ge+iv¨G*CjC1§<-¡He J‬‬ ‫رﻳﺎدﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ رﻛ ــﺐ اﻟﺘﻘ ــﺪم‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺠﺮة اﻟﻄﻴﺒﺔ أﺻﻠﻬﺎ ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺠﻬﻮد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮه رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬
‫‪Q‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﺨﻄ ــﻰ ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫‪$eF&*¡CCMa£jpHx¦CC¨72¦/K¡CCH Mµ*zCCJ¡CCGK‬‬ ‫ﺗﻌ ــﺮف اﻟﻜﻠ ــﻞ ‪ ،‬وﻻ ﻏﺮو ﻓﻬﻮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ‪ .‬أرﻓ ــﻊ‬
‫*‪M{jG*¢¦sjMK£jIeHKJ4aE£G¦¨G‬‬ ‫رﺑﺎن ﺧﻄﺔ ا‪M‬ﺻﻼح وﻣﻬﻨﺪس‬ ‫أﻛﻒ اﻟﻀﺮاﻋ ــﺔ داﻋﻴ ًﺎ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬
‫‪$e +&*¡CC¨+¡:¦G$eCCjIµ*iDe.{CCIJ&µ*¡CCGK‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ‪8‬ﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﻮدة ﺧﺎدم‬
‫*‪iI&µ*nMas-KiCC¨fG*iCC jD2&*¦CSGaCC0*¦G*¡CC:¦G‬‬ ‫أﺣﺒﻪ أﺑﻨﺎؤه ﺻﻐﺎر ًا وﻛﺒﺎر ًا ؛‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬
‫‪¤CC)ejI*¤CC-ef.(*©CCD¡CC:*¦G*reCCjsM¢&*4eCCG*¡CCD‬‬ ‫‪8‬ﻧﻪ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ أﺑ ًﺎ ﺣﻨﻮﻧ ًﺎ‬ ‫أﺳ ــﺒﻎ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﺒ ــﺎس اﻟﺼﺤ ــﺔ‬
‫‪¤v¨7¡Hj12{pH§G(*¥2ÎfG¤+ejI*K‬‬ ‫وأﺧ ًﺎ ﺷ ــﻔﻴﻘ ًﺎ ووﻟﻴـ ـ ًﺎ رﺣﻴﻤ ًﺎ ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ ‪ ،‬وأﻋﺎده إﻟﻰ وﻃﻨﻪ‬
‫‪kIeF*3(*eH&*iÏaG*lejpG*¤+ª2eC Q C-R eH*zJ‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻗﺮﻳ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ورﻋﻴﺘ ــﻪ ﻣﺤﻔﻮﻓـ ـ ًﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‬
‫‪lef/*Ki¨J&e+¡H'¦-kG*5eHi¨6{G*le£pG*«+‬‬ ‫ﻟﺸ ــﻜﻮى ﻣﺮﻳﻀﻬ ــﻢ وﻳﺮﻓ ــﻊ‬ ‫وﻛﺮﻣ ــﻪ وأﺿ ــﺎف أن ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ‬
‫‪t¨9¦-e£¨D¤j¨fEiHa1§<¤-4aEKi¨fG*w¨7‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻣﺤﺘﺎﺟﻬ ــﻢ وﻣ ــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫وواﻟﺪﻧﺎ وﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ ﺧﺎدم‬
‫‪lµafG*KlevG*K<aG*¤Ga-¢&*K¤CC-e¨0Î8‬‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺤ ــﻞ‬
‫*‪ijH{)e«G*K{¨v+FeG&*if6e G*i¨GeG‬‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪M‬ﻋ ــﻼم إ ّﻻ ﻫﺒﺔ ا‪8‬ب‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻛﺎﻟﻤ ــﺰن اﻟﻬﺎﻃﻼت ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻔ ــﺮح ﺑﻠﻘ ــﺎء أوﻻده وﻫﺪﻳ ــﺔ‬ ‫أن ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﺎري ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء‬
‫‪048427595 : β˰ϛΎϓ aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ اﻳﺐ ﻟﺬوي رﺣﻤﻪ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻧﻌﻤ ــﺔ ﻣﻬﺪاة إﻟ ــﻰ ﻫﺬا‬
‫‪ÏH&chG*^<¥E£-‬‬
‫*‪gdG¦dG‬‬
‫*¶‪*^GyM*±Ïkhd‬‬
‫واس ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬
‫وﻗ ــﻊ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‬
‫واﻳﺮﻟﻨ ــﺪا اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏ ــﺎزي‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣ ــﺪ اﻟﻤﻜ ــﻲ ﻣﺆﺧ ــﺮا‬
‫ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬
‫أﻳﺮﻟﻨ ــﺪا وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻊ إﺣ ــﺪى‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‪.‬‬
‫وأوﺿ ــﺢ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ‬
‫ﻟﺸ ــﺆون أﻳﺮﻟﻨ ــﺪا اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫ﻫﺸ ــﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺧﺪاوردي‬
‫أن اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻘﺎدم‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬
‫ﻋﺰم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻘﺪ ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻘﺎءات‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﺑﻠ ــﻦ وﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬
‫ﻛ ــﻮرك وﺟﺎﻟﻮي ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺮﻳﻒ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬
‫اﺟﺮاءات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪.‬‬
‫وﺑﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ‬
‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أن‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻓ ــﺮت ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺧ ــﻂ‬
‫ﻫﺎﺗﻔﻲ ﺳ ــﺎﺧﻦ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫وذﻟ ــﻚ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺗﺴ ــﺎؤﻻت‬
‫وﻣﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ‪ .‬وﻋﺪ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬
‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ راﺣﺔ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ إﻛﻤ ــﺎل ﻣﻬ ــﺎم‬
‫اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﺼﻌ ــﺎب‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ا‪8‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬
‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ وﻋﺪم ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﻼج‬
‫ﻓﻲ اﻳﺮﻟﻨﺪا‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫*(<‪g/c/{G*<Hg+c7Kfc7G&*pyt-gGcdG*gIc‬‬
‫‪ĉîĀĿí ľńĬĿí Őŀī łŋĐĴĄœ őČĿí “ŒĈœčîøĿí” ñ ĺŔŀńĿí číĎķ íŎĴěō ïîòĘĿí‬‬
‫ﻣﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻼد ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﺔ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻪ اﻟﻐﺎﻣﺮة ﺑﺎﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪:ôŀļĘńĿí ôŔğĎĳ‬‬ ‫ان ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ‪ -‬ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ‪ -‬ﺣﺎﻣ ــﺪ‬
‫اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟ ــﺬى ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﺮاﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻠﺖ ﺑﺸﺎﺋﺮﻫﺎ أﺛﻨﺎء ﻋﻮدة‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻗﺮار ﺣﻜﻴ ــﻢ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
‫ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ‪8‬رض اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻳ ــﺮى ﻛﺜﻴ ــﺮون أن وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﺑﺪﻟﻴﻞ وﺟﻮد ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻘﻠﺐ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﺗﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ رواﺗﺐ‬ ‫إن ﻫ ــﺬه ا‪M‬ﻋﺎﻧ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﻘﻀ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ وﻫﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻬﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻧ ــﺬر ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺟﺎء ﻗﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫وﺣﻮاﻓﺰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ا‪8‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﺎت اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻮﻃ ــﻦ ﻫﻮ ﻳﻤﺜ ــﻞ ﺣﺎﻓ ًﺰا‬ ‫ﺑﺈﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻦ‬
‫أﻏﻠﺒﻬ ــﻢ ﺑﺨﺒﺮات ﻫﺎﺋﻠﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫‪õîŔěŎøĿí‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﺧ ــﺮوج ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺰاﻳﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺤﻤﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻘﺪرات اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎب ﺑ ــﺪون وﻇﺎﺋﻒ )ﺣﺴ ــﺐ اﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬
‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﺈن ﺷ ــﻜﻮاﻧﺎ ﻣﻦ ﻗﺮارات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﻜﻮن ﻓ ــﻲ وﺿﻊ‬ ‫÷‪óĉŎĬĔĿí ņŃ ņŔñĎŌøńĿí Őŀī õîñŎĸĬĿí ĊœĊĘ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻳﻠﺘﻘ ــﻂ ﻃ ــﺮف اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ( ﻣ ــﻦ ”ﻋﻨ ــﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟ ــﺔ“‬
‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺬﻫﺐ أدراج اﻟﺮﻳﺎح‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺠ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺼﺎرﻳﻔﻪ‬ ‫‪îœŎňē ôŔĀœčĊøĿí óĉŎĬĔĿí ĶŔĸĄøñ õâĘňńĿí ŁíĐĿç‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻃﺎرق اﻟﻘﺎﺋ ــﺪي‪ ،‬اﻟﺬي أ ّﻛﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ ا‪M‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻣﻦ واﻟﺪﺗﻪ أو أﺣﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻮف ﻳﺨﺼﺺ ﻣﺒﻠﻎ ا‪M‬ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ أن ﺗﺼ ــﻞ‬
‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫أﻓﺮاد أﺳ ــﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻬﻢ أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫‪ĶŔòĤøĿîñ ôŃĐøŀńĿí õâĘňńŀĿ ôŔĸŔĸă ĐĳíŎă ĂňŃ‬‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻣﺼ ــﺮوف ﻟ ــﻪ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل ﺷ ــﻬﺮﻳﺎ‪ .‬وﺟ ــﺎء ﻓﻲ ﻗﺮار‬
‫اﻟﻤﻨﺰوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺣﻞ‬
‫وﻳﻘﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺤﺠﻮري‪:‬‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪8‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻋﺎﺟ ــﻞ وﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬
‫رﻏﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎط واﻟﻨﻤﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮة اﻟﺪوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﺮﻫ ــﺎ أﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺻﻨﺪوق‬
‫إﻻ أن أﻋﺪاد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻘﺪاﻣﻬﻢ ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻬﻢ ﻛﺄﺷ ــﺨﺎص ﻋﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا أن ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻻ‬
‫ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٫٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻋﺎﻣ ــﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻗﻮت ﻳﻮﻣﻬﻢ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﺟﻌﻠ ــﺖ اﻟﻜﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻌﺒﻬﻢ وأﻧﻪ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ واﺣﺪًا‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ دراﺳ ــﺔ‬
‫ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ وﻣﺘﺴ ــﻠﻞ أو ﺑﻮاﻗﻲ ﺣ ــﺞ وﻋﻤﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ أن ﻗﺮار ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻻ ﺣﺠﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻲ‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻬﺪف‬
‫وﻛﻠﻬ ــﻢ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ أو ﺑﺄﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻋﺎد ﻟﻬﻢ ﻗﻴﻤﺘﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻗ ــﺪرة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫إﺣ ــﻼل اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻮاﻓﺪة‪،‬‬
‫وﻇﺎﺋﻒ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮوض أن ﺗﻜﻮن أﻏﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺳ ــﻮف ﻳﺒﺎدﻟﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﺐ‬ ‫ﻟﻠﺴﻔﺮ ﻟﻠﻤﺪن ا‪8‬ﺧﺮى ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫وﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﻤ ّﻜﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬
‫ﻣﺤﺠ ــﻮزة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ .‬وﻗﻠﻞ ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻓ ــﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫إﻋ ــﻼن اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﺿ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬
‫ﻧﺠﺎح أي اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ إذا ﻇﻠﺖ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫ﻣﻌﺪﻻت اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﺎﺋ ًﻘﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ودﻋ ــﻢ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﻲ وﺟﻮد اﻟﻔﺮﺻﺔ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاردﻫ ــﺎ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﺒﺎﻛﻮرة ا‪8‬وﻟﻰ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺸﺮﺳﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﺟﺎﻧﺐ‬ ‫واﻗﻊ ﺷﺒﺎﺑﻲ ﻣﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺤﺰﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻮاﻓ ــﺰ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺪﻋﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺑﺪى ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬
‫ﺟﻨﻰ ا‪8‬رﺑﺎح‬ ‫اﻟﻌﺒﺴ ــﻲ‪ :‬رﻏ ــﻢ ا‪8‬داء اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓ ــﺎرس اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة ﺑﻘﺮار‬
‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﺎﺋ ــﺾ ﺳ ــﻨﻮى ﻓ ــﻲ‬ ‫إن ا‪M‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻴﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن‬
‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ إﻻ أن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻳﻜﺸ ــﻒ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وأﺑ ــﻮة ﻣﻠﻚ‬
‫اﻟﺤﻤﻮد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ واﻗﻊ ﻣﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬
‫ﻟ‪j‬ﻋ ــﻼم واﻻﺗﺼ ــﺎل‪ :‬ان وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﻘﺮ‪ ،‬وﺑﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻋﻨﻮﺳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن ﺣﺎﻓ ًﺰا‬ ‫ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت رﻏ ــﺪ اﻟﻌﻴ ــﺶ ‪8‬ﺑﻨ ــﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ‪.‬‬
‫ﺑﺬﻟﺖ ﺟﻬ ــﻮدًا ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﺘﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫وﻣﺨ ــﺪرات‪ ،‬رﻏ ــﻢ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻪ اﻟﺤﻆ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ رﺻ ــﺪت ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‬
‫وإﺗﺎﺣﺔ ﻣﺠﺎﻻت رﺣﺒﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ”ﺟﺮﺳ ــﻮن“‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﺴ ــﻌﻲ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻬ ــﻢ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻗﺪ‬
‫وأﻇ ــﻦ أن ﺣﺎل اﻟﻮزارة ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﺤ ــﻮل اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻛﻠﻞ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﺬه ا‪M‬ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫أﻋ ــﺎد ﻟﻬﻢ ﻗﻴﻤﺘﻬﻢ وﻫﻴﺒﺘﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗ ــﺮى ان ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻨﻬﻲ ﺷﻜﻮى اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻨﻈﺮون ﻟﻬﻢ‬
‫ﻣـﺘﻰ ﻳﺒﻠ ــﻎ اﻟﺒﻨﻴﺎن ﻳﻮﻣ ـ ــﺎ ﺗﻤـﺎﻣـﻪ إذا‬ ‫ﻋﻴ ــﺐ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻘﺔ وا‪8‬ﻋﺒ ــﺎء اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺮة دوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬
‫ﻛﻨﺖ ﺗﺒﻨﻰ وﻏﻴﺮك ﻳﻬﺪم‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺜﻞ ﻟﻬﻢ ﻋﺎﺋ ًﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﻜ ــﻮن‬
‫واﺷ ــﺎر اﻟﻰ وﺟ ــﻮد آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﺑﺮاﺗ ــﺐ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﻃﻨﻨ ــﺎ‬ ‫ﺣﺎﻓـ ـ ًﺰا ﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬
‫ﺗﺪﻓﻌﻬ ــﻢ ا‪8‬ﻫ ــﻮاء وا‪8‬ﻃﻤ ــﺎع ﻻﻧﺘﻬ ــﺎج‬ ‫‪ ١٥٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻳﺪﻓ ــﻊ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أو‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﻨﻬ ــﺞ ﺟﻨﻲ ا‪8‬رﺑﺎح ﺑﺄﻗﺼ ــﺮ اﻟﻄﺮق وأﻗﻞ‬ ‫‪ ٪٩‬ﺗﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﺬه‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺘﻪ اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫وأﺑ ــﺪى أﺳ ــﻔﻪ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ‪8‬ن‬ ‫ا‪M‬ﻋﺎﻧ ــﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ اﻟﺤ ــﻞ اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻃﺮ ًﻓﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺠﺸﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫واﻟﺠﺬري ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة‬
‫واﻟﻄﻤﻊ ﻟﺪى اﻟﺘﺠﺎر وأرﺑﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻜﻮن‬ ‫أﻓﺮادًا ﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺮار ﺣﻜﻴﻢ‬
‫اﻟﺸﺎب اﻟﺴﻌﻮدي ﻫﻮ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺎل‪ .‬ﻣﻦ‬
‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك دور ﺣ ــﺎزم ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻳﻘ ــﻮل ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻣﻬ ــﺪي‬ ‫ﻳﻘﻮل زاﻣ ــﻞ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ )ﺧﺮﻳﺞ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ(‪ :‬اﻟﺘﺮاﻛﻤﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﺰازي‪ :‬اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫إن ﻗ ــﺮار ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ إﻋﺎﻧﺔ‬
‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻳﻌﺎﻧﻮن ﺑﺸﺪة؛ ﻓﻬﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﺎب أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﻢ اﻟﺤﻆ ﺣﺘﻰ‬
‫ﺧﻼل وﺿﻊ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﺧﻴﺎرﻳ ــﻦ أﺣﻼﻫﻤﺎ ﻣﺮ إﻣﺎ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬ ــﺎ ﺑﺄﺟﻬﺰة إدارﻳﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﻟﻜﺒﺢ ﺟﻤﺎح اﻟﻄﺎﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺜﺮاء‬
‫وإﻣﺎ اﻟﺮﺿﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ‬ ‫‪ľńĬĿí óčíďō :ŅŎĬĳíĊœ ŏčŎė àîĠīã‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬
‫واﺿ ــﺎف إن اﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬
‫اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ اﻟﺼﺎرم ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وأﻋﺘﻘ ــﺪ أن ذﻟﻚ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬
‫‪óĉŎĬĔĿîñ ľĘĴ÷ łĿ‬‬
‫ا‪8‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫أن وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻒ ﺟﻨﺒًﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮ ﺣﻤﺰة ﺧﺸ ــﻴﻢ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى إن وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻢ‬
‫رﺑﺤً ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻨ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﻔﺸ ــﻞ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬
‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ذوي اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ .‬واﺿﺎف ان اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﺗﻨﻘﺴﻢ‬
‫اﻟﺘﺠ ــﺎر وارﺑ ــﺎب اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺒ ــﺪأ ”أﻧﺎ وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻒ وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺴ ــﻤﻴﻦ وﻇﺎﺋﻒ دﻧﻴﺎ وﻫﺬا أﻣﺮ ﻳﺘﻌﺬر اﻟﻨﺠﺎح ﺑﻪ ﻻن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻻ ﻳﺮﻏﺒﻮن‬
‫ﺑﻌﺪي اﻟﻄﻮﻓﺎن“‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻫﻤﻨﺎ إﻧﻬﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪه‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪.‬‬
‫اﻣﺎ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻬﻮ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﻔﻨﻴﺔ وا‪M‬دارﻳﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ وﻗﺖ‬
‫ﻃﻮﻳ ــﻞ ‪8‬ن اﻟﻮزارة ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﺼﻰ ﺳ ــﺤﺮﻳﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻋﻠﻲ ﻓﺪﻋﻖ‬
‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻓﺄﻋﺮب ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻀﻤﺖ إﻟﻰ‬
‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اوﻧﺔ ا‪8‬ﺧﻴﺮة ‪M‬ﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ .‬ودﻋﺎ إﻟﻰ‬
‫إﻗﺮار ﺗﻌﺮﻳﻒ دﻗﻴﻖ ﻟﻠﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﺑﻄﺎﻟﺔ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﺔ وأﺧﺮى ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ وﺛﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻣﻘﻨﻨﺔ‪.‬‬
‫ودﻋﺎ إﻟﻰ ﺿﺮورة إﺻﺪار إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت وأرﻗﺎم دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ دوري‪،‬‬
‫وأﻛﺪ ﻓﺪﻋﻖ أن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺄوﻟﻮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ واﻗﻊ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻳﻜﻮن ﺑﻄﻴﺌﺎ وﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ وﻗﺖ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ﻋﻘﺪ‬
‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﻛﻨﺪا ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد ‪ ٨٠٠‬ﻃﺒﻴﺐ وﻃﺒﻴﺒﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬
‫ﻳﺘﺪرﺑﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ĪĳĊĿ óĊœĊÿ õíčíĎĸñ ĊŌĬøœ ŊŔĸĳ‬‬

‫‪ôŔĔĳîňøĿí ņŃ ĊĄœ ľŔĴļĿí ŁîĨŇ‬‬ ‫‪ęîĈĿí ĩîĤĸĿîñ óĉŎĬĔĿí‬‬
‫أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪﻳـ ـﺪًا ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻘﻴﻪ‬
‫‪ľńĬĿí ĵŎē Őĳ‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ــﻮزارات‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ دراﺳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ أن ﻧﻈ ــﺎم‬
‫‪ŒğîńĿí ŁîĬĿí ĽŜć ïîė ĲĿã ĲŔħŎ÷ :ľńĬĿí óčíďō‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ دور‬
‫اﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻀﻌﻬﺎ‬
‫ﻣﺆﺧﺮا أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪M‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ آﻟﻴﺎت‪،‬‬
‫وﻗ ــﺮارات ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓﻲ‬
‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻞ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻧﻮه ﺑﺎﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪت وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻮﻇﻴﻒ ‪ ١٠٢‬أﻟﻒ ﺷ ــﺎب‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺧﻼل ا‪8‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫)اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وأن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدة اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻌ ــﺎم ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺧﻼل ﻋ ــﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﺘﻀﻤﻦ ﺣﺰﻣﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻮاﻓﺰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻴ ــﺎت‬
‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ(‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺮﺗﻜﺰ إﻟﻰ رؤﻳ ــﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺣﻄ ــﺎب ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻨ ــﺰي اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮارات‪ ،‬ﺳ ــﻴﺘﻢ إﺻﺪارﻫ ــﺎ ﻋﻘ ــﺐ‬
‫وﻏﻴ ــﺎب رؤﻳﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺪد وﻣﻼءﻣﺔ ذﻟﻚ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻮزارة ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﺘﻀﻤﻦ ﺣﺰﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ورش ﻋﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟ ــﻮزارات‪ ،‬ﻣ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد‬ ‫”رؤﻳ ــﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ“‪ :‬إن‬ ‫ا‪8‬ﺟﻮر‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺟ ــﺎل ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻲ ﻋﺪد‬
‫ﺧﻠ ــﻞ ﻓ ــﻲ إدارة ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻴ ــﺰة ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺴﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدة اﻟﻤﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻠﺘﺰﻣ ــﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وأﻋﺮب ﻋﻦ أﻣﻠﻪ‬
‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ا‪M‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ا‪8‬ﻫﺪاف اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫إﻟﻐ ــﺎء اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻓﻘﻴﻪ‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ أن ﺗﺴ ــﻬﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﻴﺎت‬
‫وأﻇﻬﺮت أن ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫أن ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت اﻟﻬﺠ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻫﻮ اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺐ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ .‬واﺷﺎر‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ أي ﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮة ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪاث ﻗﻔ ــﺰة وﻧﻘﻠ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ زﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻤﻤﻴﺰة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺟﻬ ــﻮد اﻟ ــﻮزارة أدت إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﻣﻌ ــﺪﻻت‬ ‫‪M‬ﺣ ــﺪاث أي ﺗﻐﻴ ــﺮات ﺟﺬرﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬وأن ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻣﻘﺪرا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟ ــﻰ وﺟﻮد دراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻓﻴﻪ ﻋﻠ ــﻰ إﺗﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ووﺟ ــﻮد ﻗﺪر‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫وﺟﻌﻠﻪ اﻟﺨﻴﺎر ا‪8‬ول وا‪8‬ﻓﻀﻞ ﻗﺪرة وﻛﻔﺎءة وأداء‪،‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺠﺪد اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻟ‪C‬ﺳ ــﻠﻮب ا‪8‬ﻣﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ ﺑﻨﺸﺎط‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋﺒﺔ ﺑﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدة ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٧٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻻ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ اﻻوﻟﻰ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﻘﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻮزارة ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪١٠٢٨٨٩‬‬ ‫ﻧﻈﺎم رﺧﺺ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪ .‬ووﺻﻒ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺪون أن ﺗﺤﺪث ﻫﺬه اﻟﻴﺎت‬
‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻀﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﻧﺸﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻤ ــﺪى ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٤٣١/١/١‬ﻫ ـ ـ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺷﻴﺮات ﺑﺄﻧﻪ ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫أي ﻣﻌﻮﻗﺎت ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬
‫إﻟ ــﻰ ﻗﻠﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وأرﺟﻌ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪﻫ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫‪١٤٣١/١٢/١٧‬ﻫـ ــ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺰﻳﺎدة ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٪١٦‬ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ واﻟﻐﺶ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻘﻴﻪ‪ :‬ﻫﻨﺎك اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬
‫وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻣﻌﻮﻗﺎت‬ ‫وﻟﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪8‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺣﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫أن ﻳﺸ ــﺘﺮك ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺎﻻت واﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻃﻴﺎﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﻋﻨﻬﺎ وﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪j²ch0c+8cµ*ÃKÈG(²*E£¶*Ï7^-‬‬ ‫*¶‪Ä&*Ó*£<2&*ÏH£¶*¤9yG¥‬‬
‫‪ÏHy´*2c1,2£+gq~G*,4*5K‬‬
‫‪ôŔĄĜĿí õíĎėæńĿí đîŔĸĿ đčíĊńĿí čōĐ÷ ôŔòģ ĵĎĳ :ôĬŔñĎĿí‬‬
‫<‪/cG*$c}Gc+¥‬‬
‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪õîŔĴĘøĔńŀĿ ņŔĿōæĔńĿí õíčîœď ĽŜć ôĄĜĿí Ďœďō îŌŀĸŇ ôĿîēč Œĳ‬‬
‫دﺷﻦ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬
‫أﻣ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪M‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺗﺤﻴ ــﺎت ﺧ ــﺎدم‬
‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﺣﺘﻔ ــﺎﻻت وزارة‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ‬
‫اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻌ ــﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬ودﻋﻮاﺗ ــﻪ ﻟﻬﻢ ﺑﺄن ﻳﻤﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد إﻟﻰ أرض‬ ‫ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ وأن ﻳﻠﺒﺴ ــﻬﻢ‬
‫اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ‬ ‫ﺛ ــﻮب اﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬
‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬
‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻳﺪﺷﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻟ ــﻪ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ‪:‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻛﺮﻛﻤ ــﺎن ﺗﻘ ــﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮي‬
‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺮف‬ ‫واﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ واﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫”إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺑﺎﻗ ــﺎت اﻟ ــﻮرد‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ وﺻﺤﺔ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﺑﺮوﺷ ــﻮرات وﻣﻄﻮﻳﺎت‬ ‫ﺣ ّﻤﻠ ــﻪ ﺗﺤﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮى ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔ ــﻢ وا‪8‬ﺳ ــﻨﺎن واﻟﺘﻐﺬﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ دوام اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫وﻧﻘﻞ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻲ‬
‫وﻣﻄﻮﻳ ــﺎت ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺒﺮع ﺑﺎﻟﺪم‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ“‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ أﺟﻤ ــﻞ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‬
‫إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ أن اﻟﻮزارة‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ‬
‫إﺻ ــﺪارات إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﺘﻌ ــﺪدة‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ أن‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌﻮدة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف أﻛﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬وأﻛﺪوا‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﻗﺖ اﻟﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫أن وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ وﺟﻬﻬ ــﻢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ؛ إذ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻓﻖ وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎ‪M‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴ ــﻦ واﻟﻤﻨﻮﻣﺎت ﻓﻲ‬
‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٨٤‬ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٩‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪» :‬أﻳﻬ ــﺎ ا‪8‬ﺧ ــﻮة وا‪8‬ﺧﻮات‬
‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ وﺣﺘﻰ ‪ ٩‬ﻣﺴ ــﺎ ًء وﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ‪ ..‬اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ورﺣﻤ ــﺔ ا‪s‬‬
‫وﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻄﺐ وﺟﺮاﺣﺔ ا‪8‬ﺳﻨﺎن‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ‬ ‫وﺑﺮﻛﺎﺗ ــﻪ ‪ ..‬ﻟﻘ ــﺪ وﺟﻬﻨﻲ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺠﺎري‬ ‫ا‪8‬ول‪.‬‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻔﺤ ــﺺ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﻪ‪ .‬ﺗﺠﺪر ا‪M‬ﺷ ــﺎرة‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪M‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪١١٤‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ وﻗﻴ ــﺎس اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺸ ــﺮ ا‪8‬ﻋﻼم‪ ،‬وﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻓﻨﻲ ﺑﺄن أﻧﻘﻞ ﻟﻜﻢ ﺗﺤﻴﺎﺗ ــﻪ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻪ‬
‫ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﺮق ﻃﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﺰور اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﺐ واﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻀﻴ ــﻒ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬ﺑﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺑﺄن ﻳﻤﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‬
‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﻜﺮي واﻟﻘﻠ ــﺐ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻀﻐﻂ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺴ ــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﺗﺴﺘﻤﺮ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻨﺬ وﻗﺖ‬ ‫ورد وﺣﻠ ــﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ واﻟﻤﺮﻳﻀﺎت‬ ‫وأن ﻳﻠﺒﺴ ــﻜﻢ ﺛﻮب اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وأن‬
‫وﻃ ــﺐ وﺟﺮاﺣ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫)‪ (BMI‬ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ وﺗﻌﻮد اﻟﺰﻳ ــﺎرة إﻟﻰ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﻜ ــﺮ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣﺎ أﺻﺎﺑﻜ ــﻢ ﻃﻬﻮر ًا ﻟﻜ ــﻢ وﻋﻠﻮ ًا ﻓﻲ‬
‫واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻘﻴ ــﺎس اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻮم ا‪8‬ﺣﺪ‪.‬‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺮ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ ﻣ ــﻊ ذوﻳﻬ ــﻢ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ أن اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت ‪ ..‬إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ اﻟﺪﻋﻮات«‬
‫‪{¥hG*KscnGc-{0KgI£¥¶*,2£G*CG£khdH‬‬ ‫ﺑﻮزﻣﻦ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﺎل ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﺰوﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬
‫وأن ﻳﺤﻔﻈﻪ ذﺧ ًﺮا ﻟ‪j‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻧﺴﺄل ا‪ s‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﺑﺄن‬
‫ﻳﺪﻳ ــﻢ اﻟﻔﺮح واﻟﺴ ــﺮور ﻋﻠﻰ ﻣﻤﻜﻠﺘﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻋﺒ ــﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻫﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻌﻮدة ﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﺸ ــﻲ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﻧﺮﻓﻊ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﺷ ــﻜﺮا ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﺪﻧﺎ أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ ﺣﻔﻈﻪ ا‪M s‬ﺗﻤﺎم رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ رﺣﺘﻠﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﺧﺎرج‬
‫واﻟﻨﻘﺎﻫﻪ ووﺻﻮﻟﻪ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻢ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﺈذن ا‪.s‬‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ وﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻮﺧﻤﺴﻴﻦ ﻧﺤﻤﺪ‪ s‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻼﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻋﻮدا ﺣﻤﻴﺪا ﻟﻪ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ‬
‫ﺳﺎﻟﻢ ﻏﺎﻧﻢ‬ ‫ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ و‪ s‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻴ ــﺎب ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴ ــﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬
‫واﻟﻤﻐﺮب أﻫ ًﻠﺎ وﺳﻬ ًﻠﺎ ﺑﻚ ﻳﺎﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻚ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺒﺮي ﻗﺎل ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻠﻜﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ واﻟﻌﺎﺷ ــﻘﻴﻦ ﻟﻌﻮدﺗﻚ‪.‬وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﺷ ــﺎﻛﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻐﺎﻟﻲ وﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻲ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء ﺗﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ وﺻﻔﺤﺔ ”ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ” ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬أﻃ ــﺎل ا‪ s‬ﻓﻲ ﻋﻤﺮ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻠﺐ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻌﻮدة ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ وإﻧﻪ ﻟﻴﺴﻌﺪ ﻛﻞ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ إﻟﻰ ﺷﻌﺒﻪ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻧﺴ ــﺄل ا‪ s‬أن ﻳﻄﻴﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ‬ ‫وأﻫﻠﻪ ووﻃﻨﻪ‪.‬‬
‫وﻳﻌﻴﻨ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺼﺮة اﻟﺤﻖ ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺒﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻧــﻮف ﺑﺴـ ــﺎم ﻛــﺮﻛـﺮ‬
‫اﻟﻜــﺒﻴﺴــﻲ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﺗﻌﺠﺰ اﻟﺤﺮوف ﻋﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻤﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬
‫ﻳﺴ ــﺘﺤـﻘـﻬﺎ واﻟﺪﻧ ــﺎ ﻣﻠـﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ـ ــﺎﻧﻴﺔ أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ وﻟـﻜﻦ ﻻ ﻳﺴﻌﻨﻲ إﻻ أن‬
‫أﻗـﻮل أداﻣﻚ اﻟﻠـﻪ ﻟﻨـﺎ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻏــﺎﻧﻤًﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻤﺸﻌﻞ ﻳﻘﻮل ﻣﺮض ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﺘﺮة‬
‫ﺻﻌﺒ ــﺔ ﺟـ ـﺪًا وﻗﺪ ﺟﺎءت اﻟﻈ ــﺮوف ﻟﺘﺆﻛﺪ وﺗﺜﺒﺖ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﻴﻦ‬
‫دﻋﻮة ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬وﻣﻘﺪار اﻟﺤﺐ اﻟﺬي ﻳﻜﻨﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﻟﻘﺎﺋ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ s‬ﻟﻴﻠﺘﺌﻢ اﻟﺠ ــﺮح اﻟﺬي‬
‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺄﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫أﺣﺲ ﺑﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻣﺮﺿﻪ وﻗﺎل ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻧﻮري‬
‫اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻗﺎل‪ :‬أرﻓﻊ أﺳﻤﻲ آﻳﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟ‪C‬ﺳﺮة اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ‪ :‬اﻧﻜﺴ ــﺮت أﻇﻬﺮﻧﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪه وﻛﺎﻓﺔ أﻓﺮاد اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ا‪8‬ﺑﻴ ــﺾ ﺗﺘﺄﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺑﻜﺖ أﻋﻴﻨﻨ ــﺎ ﺻﺒ ًﺮا وأﻧﺖ ﻓﻲ ﺑ ــﻼد اﻟﻐﺮﺑﺔ ﺗﺘﻌﺎﻟﺞ‪،‬‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤًﺎ‬ ‫ﺣﻤﺪًا ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬
‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ ﺑﻌﺪ رﺣﻠ ــﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ و‪ s‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫أرﻓﻊ ﺷ ــﻜﺮي وﺗﻘﺪﻳﺮي ﻟﻤﻘﺎم اﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫أﻃ ــﺎل ا‪ s‬ﺑﻌﻤ ــﺮه ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ودﻋﻤﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﻌﻠﻢ وأﻫﻠﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﺼﻞ ﺣﺴﻴﻦ آل زﻣﺎﻧﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﺠﺸﻲ‬ ‫آل زﻣﺎﻧﺎن‬ ‫ﺷﺎﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﻞ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﺒﺮي‬ ‫اﻟﺒﻮﺧﻤﺴﻴﻦ‬
‫*¶‪gdGc:KeGc:²%*r¥7y-¤6£‬‬ ‫*‪£G*±ykh|M¥¶*g¥G‬‬
‫‪¦/4cµ*mch+&ËG‬‬
‫ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪّﻣﻪ وازدﻫﺎره ﻓﻲ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻲ أؤﻛﺪ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪-‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻲ وﺻﺮف إﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪Ï:*£¶*JcF<,c¥´*$cd<&*DyMK‬‬
‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪8‬ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻼﺣﻲ ‪-‬‬
‫ﺑ ــﺄن ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ‬ ‫ودورﻫﺎ ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺼﻴﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ا‪M‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ودﻋﻢ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫أن ذﻟ ــﻚ ﻳﺠﺴ ــﺪ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧ ــﺎدم‬
‫وإﻧﻤﺎ ﻋﺎﺷ ــﻬﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﺄﻟﻒ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وزﻳﺎدة أﻓﺮاد‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫أﺷ ــﺎد ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫وﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪،‬‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻨ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﻮد أﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ داﺋﻤ ــﺎ وأﺑﺪا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻄﻴ ــﺔ‬
‫وا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺪول ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ان ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻋ ــﻦ ﻛﺎﻫﻠﻬﻢ أﻋﺒﺎء‬ ‫وازدﻫﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺨﻴﺮ ا‪M‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﻘﺮار ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘ ــﺔ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﺎ وﻣﻨﻬ ــﺎ‪:‬‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ أن‬ ‫ﺿ ــﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪،‬‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﻘﺎﺋﺪﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻻﻣﺘﺪاد‬ ‫‪ ١٠‬آﻻف ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺘﻀﺒ ــﺔ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺑـ ‪٤٠‬‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪه ﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫ﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻓﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﺠﻠﻬﺎ‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل وإﻋﻔﺎء ذوي‬ ‫ﻋﻘ ــﻮل أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ‪M‬دراﻛﻬ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ودوره اﻟﺒ ــﺎرز ﻓ ــﻲ ﺣ ـ ّـﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه واﻟﺰﻣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﺒ ّﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻋﻘ ــﺐ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺔ ا‪8‬وﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ"‪.‬‬ ‫د‪ .‬اﻟﻤﻮﺳﻰ‬ ‫ﻣﻨﻀﻤﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋﺔ وﺳ ــﺘﺔ آﻻف‬ ‫ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ا‪ s‬إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺷﺮوط وإﺳ ــﻘﺎط ﻗﺴﻄﻴﻦ ﻟﻤﺪة‬ ‫وﺗﻔﻮﻗﻬﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﻴﻦ ا‪8‬ﻣﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬
‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻄ ــﻮّ ر‬ ‫ﻋﻠﻰ رأس اﻟﺒﻌﺜﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﺪق اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﻘﺘﺮﺿﻴ ــﻦ ﻟ‪C‬ﻏﺮاض‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﻄﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎل إن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﻳﻀﺎف‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻄ ــﺐ‪ ،‬اﻟﻌﻠ ــﻮم‬
‫وﻗﺎل ‪ :‬ﻧﻌﻴﺶ اﻟﻴﻮم ﻓﺮﺣﺔ ﻻ ﺗﻮﺻﻒ‪ ،‬ﻓﻌﻮدة اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻋﺎﺷ ــﺘﻪ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وا‪8‬ﺣﺎﺳ ــﻴﺲ ﺗﺠ ــﺎه أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ودﻋ ــﻢ ﻓﻮاﺗﻴ ــﺮ اﻟﻤ ــﺎء‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫اﻟﻰ ﻗ ــﺮارات ﻣﻬﻤﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ )اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪،‬‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻴﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب‪ ،‬ﺗﻌﻨﻲ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﺎدﻟﻮﻧ ــﻪ اﻟﺤﺐ واﻟﻮﻓﺎء‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ودﻋ ــﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٪٦٥‬‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا ﺿ ــﻢ اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪8‬ﺷ ــﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻮم ﺻﺤﻴ ــﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﻴﺚ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺘﻤ ــﺎ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ داﻋﻴ ــﺎ ا‪s‬‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺎدة اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒ ــﺮات ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﻃﺒﻴﺔ(‬
‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‪ ،‬أو ﺑﻔﺘ ــﺢ ﺑﺎب اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫أن ﻳﺪﻳﻢ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ وا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ وﻛﻨ ــﺪا وأﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠ ــﻮم ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺄب ﺣﻨﻮن‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ ﺑﻜﻞ ﺟﻬﺪ ‪8‬ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻬﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وأن ﻳﺒﻘﻴﻪ ذﺧﺮا‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﺗﺜﺒﻴ ــﺖ ﺑ ــﺪل‬ ‫وﺗﺜﺒﻴ ــﺖ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺼ ــﺮف ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫وﻧﻴﻮزﻳﻠﻨ ــﺪا وﻣ ــﻦ أﻛﻤﻠﻮا اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳ ــﺎء‪،‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت‪،‬‬
‫واﺟﺘﻬ ــﺎد إﻟﻰ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻮﻃﻨ ــﻪ وﺧﺪﻣﺘﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ وﻳﻌﻮدوا ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻮﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻪ وأﻣﺘﻪ أﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻏ ــﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء(‪ ،‬اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬
‫*‪ÏHy´*2c1,2£+£hqMp4cµ*±£M2£|G*fËG‬‬
‫ﺗﻮﺻﻒ ﺑﻬﺬه ا‪8‬ﻧﺒﺎء اﻟﺴﺎرة‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺑ ــﻊ أﺧﺒﺎر رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻏﺮﺑﺔ اﻟﻮﻃﻦ وا‪8‬ﻫﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا ا‪M‬ﻃ ــﺎر ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻳﻮﺳ ــﻒ أﺣﻤﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﺪرس‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫وﺗﻤﻨ ــﺖ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮ وﻫﻲ ﺗ ــﺮى ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻋﺰاﺋﻨ ــﺎ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻮدة ﻣﺤﻤﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﺛﻨ ــﺰ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ :‬إن ﻓﺮﺣﺘ ــﻲ وﻓﺮﺣﺔ زﻣﻼﺋﻲ‬
‫أرض اﻟﻮﻃﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﻟﺘﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫وﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ اﻟﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي أوﻻﻧﺎ ﻧﺤ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻛﻞ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻻﺗﻮﺻﻒ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻣﻦّ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪت ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮح واﻟﺴ ــﺮور ﺑﻌ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة اﻟﺤﻤﻴﺪة‪.‬‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد إﻟ ــﻰ ﺧﺎرج‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺗﻤ ّﻨﺖ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻪ ﻋﺒﻴﺮ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻘﺼﻴﺮ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذات اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﺗﻌﺒﺮ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ ﻧﻮف ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫وازدادت ﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﻟﺨﺒ ــﺮ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻐﺮب‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺪود‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﺴ ــﻤﺖ اﻟﺒﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻴﺎ اﻟﻄﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮﻳﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ دوﻟﺔ ا‪8‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ا‪8‬ﻓﺮاح ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس ﻃﺐ ا‪8‬ﺳﻨﺎن ﻓﻲ ﻛﻨﺪا ﻋﻦ ﺷﻌﻮرﻫﺎ اﻟﻔﻴّﺎض وﻫﻲ ﺗﺮى‬ ‫ﻟﻴﻜﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻼج‪ ،‬واﻛﺘﻤﻠﺖ اﻟﻴﻮم أﻓﺮاﺣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬واﻣﺘﺪت وﺷ ــﺎﺋﺞ اﻟﻤﺴ ــﺮات ﻟﺘﺸﻤﻞ اﻟﺪول‬
‫وأن ﺗﻜ ــﻮن أﻳﺎﻣﻬ ــﺎ ﻛﻠﻬﺎ أﻋﻴ ــﺎد‪ ،‬وأن ﻳﺪﻳ ــﻢ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﺤ ــﻂ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ و‪s‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮﻳﻴﻦ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ أﻧﻬﻢ‬
‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﻨ ــﺎ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﻓﺮﺣﺔ ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ أرض‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺘﻔﻠﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻧﻬ ــﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ اﺑﺘﻬﺎﺟً ﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺒﺮ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻣﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻓﺮﺣﺘﻨﺎ ﻻ‬ ‫وأﺿﺎف ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻣﻊ واﻟﺪﻧﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴّ ﺎر‪.‬‬
Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ôĬńĀĿí
ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫¡‬
‫‪CCCCC+²ch0*:c¶*f£«gM£<e0j²cIyF‬‬
‫‪¥¶*,2£+N²ch0*g¥d}G*cI&²*¤<y |-gH‬‬
‫ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ( ﻣ ــﻦ أداء اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﺛﻢ ﻓﻘﺮة‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬
‫اﻟﻤﺰﻣ ــﺎر ﻓﺎﻟﺨﺒﻴﺘ ــﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻏ ــﺺ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﺣﺠﺰ‬
‫ﻋﺎﺷ ــﺖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ﻓﺮﺣﺔ ﻋﺎرﻣ ــﺔ ﺑﺤﻔﻠﻴﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ واﺳ ــﺘﻤﺮت اﻟﻔﻘ ــﺮات ﺗﺘﻮاﻟﻰ‬
‫ﺳ ــﺎﻫﺮﻳﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮا ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻧﻈﻤﺘﻬﻤ ــﺎ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻃﺮﺑﺎ وﻣﻮروﺛﺎت ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬
‫وأﻋﺮب ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻌﻮدة اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ..‬ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ ‪-‬‬
‫اﻟﻮاﻟ ــﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟ ــﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ؛‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫داﻋﻴ ــﻦ ا‪ s‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ان ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ وأن ﻳﻤﺪ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ .‬ﺗﺨﻠ ــﻞ اﻟﺤﻔ ــﻼن‬
‫ﺑﻌﻤ ــﺮه وﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻧﻌﻤ ــﺔ اﻻﻣﻦ واﻻﻣ ــﺎن‪ .‬وﻗﺎﻟﻮا‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮات وا‪8‬ﻫﺎزﻳﺞ‬
‫ﻟﻘ ــﺪ أدﺧﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫ﺑﻴ ــﺖ وﺳ ــﻌﺪ ﺑﻤﻘﺪﻣ ــﻪ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺛﺮى‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﻐﻔﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬
‫ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة واﺣﺘﻔﻞ ﺑﻘﺪوﻣ ــﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻬﺮ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﻐﺎم‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﻗﺮاراﺗﻪ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ أﻫﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺔ ﻣﻨﻪ ﻓﻤﻜﺎرﻣﻪ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻨﺬ أن ﺗﻮﻟﻰ زﻣﺎم‬ ‫ﻣﻜﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻜﻢ واﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﻬﻨﺄ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ واﺧﺮ ﺑﻤﻜﺮﻣﺎﺗﻪ‬ ‫وﻛﺎن أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬
‫وﻋﻄﺎﺋﻪ اﻟﻼﻣﺤﺪود؛ ﻓﺤﺐ ﺷﻌﺒﻪ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻐﺪق ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻮاﻓ ــﺪوا إﻟ ــﻰ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻜﺮﻣﺎﺗﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬وأدام ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺎج اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل اﻟﺬي ﺑﺪأ‬
‫وﻗ ــﺎل اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻤﻐﺮب‬
‫اﺳ ــﺎﻣﻪ اﻟﺒﺎر ان اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﻌﻮدة اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻻ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻏﺎن وﻃﻨﻴﺔ وﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ٍ‬
‫ﻓﺮﺣﺔ ‪ .‬وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻨﻔﺮت اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺨ ــﺎدم‬
‫وﺟﻴ ــﺰ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ان ﺗﻠﺒﻲ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ وﻃﻨ ــﻪ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺒﺮوا ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻌﻮدة‬ ‫وﺑﻴﻦ ﺷﻌﺒﻪ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ .‬وﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺑﺪأت ﻓﻘﺮات اﻟﺤﻔﻞ‬
‫‪2K4K£H^MgHfË:‬‬
‫*‪cIN cº M5£¥G‬‬ ‫“‬
‫ﻣﻮﻗﻌﻴ ــﻦ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻔﺮﺣﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﺮﻏﺒ ــﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ ﺟﺪه‬
‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻼم اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺛﻢ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﺣﺠ ــﺎزي ﺗ ــﻼه ﻧﺸ ــﻴﺪ‬
‫وﻃﻨ ــﻲ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫*‪$ch0*¤9yGÃc hG‬‬
‫*‪¥¶*,2£+cN/c h+‬‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاﺋﻊ )ﻣﻜﺔ ‪ -‬اﻟﺴﻴﻞ‬
‫)اﺑ ــﻮ ﻣﺘﻌ ــﺐ‬
‫وﺻ ــﻞ( ﺛﻢ‬
‫‪¥¶*K^+‬‬
‫اﻟﺴﺮﻳﻊ( ‪.‬‬ ‫اوﺑﺮﻳ ــﺖ‬
‫ﻃﻼب اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫ﻣﺤﻤﺪ دراج ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬
‫ﻗ ــﺎم ﻃﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻣ ــﺪارس ﻣﻜﺔ أﻣﺲ‬

‫ﺑﺤﻤ ــﻞ ورورد اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺎرﻋﻮا ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬
‫اﺣﺘﻔﺎء ﺑﻘﺪوم اﻟﻤﻠﻴﻚ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﻄﻼب ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬
‫ﻣﺜﻤّﻨﻴ ــﻦ ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻓﻰ ﺣﻔ ــﻆ ا‪8‬ﻣﻦ وا‪8‬ﻣﺎن وﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳﻦ‪ ..‬وﺻﺎﺣﺒﻪ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻮرود ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻗﺪون‬
‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ ا‪8‬ﺑﻴﺾ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻮاف ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﺼﻒ ا‪8‬ول‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋ ــﻲ ﻟﻘﺪ ﺟﺌﻨ ــﺎ ﻧﻬﻨﺊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ووﺻﻮل ﺑﺎﺑﺎ‬
‫ﺗﻜ ّﻔ ــﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺑﺪﻓﻊ أﺟ ــﺮة رﻛﺎب اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳﻦ ﻓﻲ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻘﺐ ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻤﺰي ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻗﺎل‪ :‬ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻧﻌﻤﺔ ﺷﻔﺎء ﺧﺎدم‬
‫ﻳﻨﺒ ــﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪﺑﻴﺴ ــﻲ ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‪ :‬إن ﻗ ــﺮاره ﺟﺎء ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻓﺮﺣﻨ ــﺎ وﺳ ــﺮرﻧﺎ ﺑﻮﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ أرض‬
‫اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة واﺑﺘﻬﺎﺟﻪ ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ أﺣﻴﻲ اﻟﺒﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻋﻠﻰ زﻳﺎرﺗﻬﻢ‬
‫‪8‬رض اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن َﻣ ــﻦّ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎرض‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺪى اﻟﺤﺐ واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻘﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﻟـ ـ ّﻢ ﺑ ــﻪ‪ .‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻧﺴّ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪8‬ﺟﺮة‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪M‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺮاﺋﺪ‬
‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻓﻊ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺼﺎرﻳﻒ ﺟﻤﻴﻊ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻤﻴﻤﺎن إن ﻫــﺬه ﻣﺒﺎدرة ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﻣــﺪارس اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻨﻮن ﺑﻬﺬه اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻓﻲ ﻗﻀﺎء‬ ‫إذ ﺗﻨﻤﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ اﻟﻐﺪ‪ ،‬وﺗﺘﺮﺟﻢ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﻮﻻء‬
‫ﺣﻮاﺋﺠﻬ ــﻢ ﺧﻼل ا‪8‬رﺑﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ‬ ‫‪ ،s‬ﺛﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ واﻟﻮﻃﻦ‪ .‬وﺷﺎرﻛﻬﻤﺎ اﻟﺮأي اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬
‫ﻋﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ ﺑﺎﺧﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬
‫زﻳﺎرة ﻃﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ أدﺧﻞ اﻟﺒﻬﺠﺔ‬
‫واﻟﺴﺮور ﻓﻰ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ وﻧﻔﻮس اﻟﻤﺮﺿﻰ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻄﺒﻴﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺎﻓﻆ إن ﻫﺬه ﻣﺒﺎدرة ﻛﺮﻳﻤﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻃﻼب أﺑﺮﻳﺎء ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟﻮرود وا‪8‬ﻣﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬
‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪g¥hG*KsË8²*,Î|H^)cE,2£CCCCCCCCC‬‬
‫‪jc¥E£-nMÃKÈG(*E£H‬‬
‫*‪¥¶*e0<,Æ¶*fcd}G‬‬
‫*‪ÏHy´*2ct+gHË|+cN/c h+*c³c+,Î|Hg0cdG‬‬
‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ‪-‬‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫ﻗﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ا‪M‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬
‫)‪ ،(/http://mykingabdullah.com‬و أﻃﻠﻘ ــﻮا ﻋﺒ ــﺮه‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺨﺰﻣﺮ‬
‫ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺗﻌﻜ ــﺲ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن ﻟﻠﻤﻠﻴ ــﻚ اﻟﻤﻔﺪى‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻃﻠﻘ ــﻮا‬
‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻮدﺗﻪ‪ .‬وﻗﺎل ﻳﻮﺳ ــﻒ دﺑﺎغ‪ ،‬ﻣﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ :‬ﻧﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ”ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻮﻓ ــﺎء”‬
‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻤ ــﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﻊ ﻟﺤﻈ ــﺔ وﺻﻮل‬
‫ﻋ ــﻦ ﺣﺒﻬﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻤﻠﻚ أﻋﻄﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﺣ ــﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻨﺮد ﻟﻪ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى أرض‬
‫وﺳ ــﻮف ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻤﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﻗﻴﻌﺎت وﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺘ ــﺎب ﻧﻘﺪﻣﻪ ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺴﻴﺮة ﻣﻦ‬
‫ﻟﻤﻠ ــﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺒﻴ ــﺮا ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن ﻟﻤﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻀﺤﻴﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻊ ﻣ ــﺪارس ﺑﺎﻟﺤﺰﻣﺮ‬
‫واﻧﺠ ــﺎزات ‪8‬ﻣﺘ ــﻪ وﻟﻮﻃﻨﻪ وﻟﺸ ــﻌﺒﻪ وﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺑﺮﺑ ــﻮع اﻟﺼﻔ ــﺢ إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺮ‬
‫ﺳﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﺈذن ا‪ s‬إﻟﻰ وﻃﻨﻪ وﺷﻌﺒﻪ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻨ ــﺪق ﺑﺎﻟﺠﻤﺎل‬
‫ﻣ ــﻜﺎن ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻣﻜﺎن‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎرات ذﻫﺎﺑًﺎ وﻋﻮدة‬
‫آﺧ ــﺮ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻖ‪ .‬وﻳﻠﻘﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﺑﺮز إﻧﺠﺎزات ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﺗﻘ ــﺪر ﺑﻨﺤ ــﻮ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،s‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌ ــﺮض ﺻﻮر‬ ‫‪١٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫‪8‬ﻫ ــﻢ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ رﺑﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻋ ــﻼم اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺼﻮر‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻴﺲ ﺑﻮك و ﺗﻮﻳﺘﺮ وﻳﻮﺗﻴﻮب وﻓﻠﻴﻜﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺑﺎﻟﺨﺰﻣ ــﺮ‬
‫وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺘﻮاﻗﻴ ــﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻟﺤﻈﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮة ا‪8‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬
‫ﺣﺘﻰ ان‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻌﻴ ــﻦ ﺿﻤﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ ١٢١٨٨‬ﺷﺨﺼﺎً‪.‬‬
‫*‪$ch0*gH4*£}+È6£+K<²%‬‬
‫‪g¥Ic|I(²*H,2£+‬‬
‫اﻧﺘﺸﺎرا ﻻﻓﺘﺎ ﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﺑﺮاز أﻋﻼم ﺑﻼدﻧﺎ ﺗﺮﺣﻴﺒﺎ ﺑﻤﻘﺪم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ‬
‫ﻣﻠﻚ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ورﺻ ــﺪت ﻛﺎﻣﻴﺮا ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ‬
‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ﻧﺸ ــﺮ أﻋ ــﻼم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻮﺳ ــﺘﺮات‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪M‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬
‫وﻟﻮﺣ ــﺎت ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺻﻮر ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻬﻞ ﻣﻠﻴﺒﺎري »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﺑﻮﺳﺘﺮ‬
‫رﻓﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﻄ ــﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻻﻓﺘ ــﺎت‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺻﻮر ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬اﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌﻮدﺗﻪ‬
‫اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‪ ،‬وزﻳﻨﺖ اﻟﺸﻮارع ﺑﺼﻮر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫‪8‬رض اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺗ ــﻢ ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﻜﺔ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ووﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺣ ــﺮص اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺑﻨﺸ ــﺮ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ا‪8‬ﻋﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺪة ا‪M‬ﻧﺎرة وﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ وﻣﺘﺎﺟﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ وا‪8‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺒ ــﺎرزة وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت‬
‫‪.£Mg©“ÏMyG*”jcdGc:‬‬ ‫‪“g<c:K$²K”g04±g¶*£+£nM¢2²K&*K:*£H‬‬
‫‪¥¶*,2£+8c1fchF±Jy<c}H‬‬ ‫أﻣﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ُﻴﻌ ــﺎد‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠ ــﻖ اﻟﻤﻮﻃ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬
‫ﻗﺮاءﺗﻪ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻴﻦ واﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ رﺣﻠ ــﺔ ﺗﺠﻮب ارﺟ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒﺎ ﻣﻌﻪ‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﻌ ّﻠﻤ ــﺔ ﻫﻴﻔ ــﺎء‬ ‫ﺳ ــﻄﺮت ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﺑﻨﺎﺋﻪ اﻻرﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﺒﻴﺲ ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺼﻮر‬
‫اﻟﺸ ــﻤﻴﻤﺮي ﻣﻌﻠﻤ ــﺔ اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﻔﻴ ــﻦ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻐﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺘ ــﺎب ُأﻋ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال ﺳ ــﻌﻮد ووﻟﻰ اﻟﻌﻬﺪ اﻻﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬
‫وﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮة إﻧﻬﺎ أرادت‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎء ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ و اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬
‫أن ﺗﺮﺻﺪ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال ﺳﻌﻮد ‪.‬‬
‫وأن ﺗﻮﺛﻖ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻗ ــﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ان ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺣﻠ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬
‫ﻛﺘ ــﺎب أﻋﺪﺗ ــﻪ وﺟﻬﺰﺗ ــﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻓﻜ ــﺮة إﻧﺸ ــﺎء ﻛﺘﻴّﺐ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﺑﻨﺎﺋﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ ﻣﺎﻳﺨﺘﺰﻧﻪ‬
‫ﻓﺘ ــﺮة‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﺮﻛ ــﺖ اﻟﻌﻨﺎن‬ ‫ﻣﺰﺧﺮف ﺑﺼﻮر ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻃﻨﻮن اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻦ ﻓﺮح واﺳﺘﺒﺸﺎر ﺑﻌﻮدة‬
‫ﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻠﺘﻌﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب اﻟﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ ‪ .‬واﺿﺎف اﻧﻪ ﻋﻨﻮن‬
‫ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ ﺑـ )ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ ..‬رﺣﻠﺔ اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ‬
‫واﻟﻐﺒﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻤّﺎ ﺗﺨﺘﻠﺠﻪ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻦ ﺗﺠﺎه‬ ‫ا‪ -s‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺻﻮر ﻣﻨﺠ ــﺰات وﻧﻬﻀﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫( ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻖ ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﻓﻮر وﺻﻮل‬
‫ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ‪-‬رﻋ ــﺎه ا‪ -s‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺷـ ـ ّﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘ ــﺖ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻰ ارض اﻟﻤﻄﺎر ﺣﻴﺚ‬
‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﺟﺎﺋ ــﺰة ‪8‬ﻓﻀﻞ ﺗﻌﻠﻴﻖ وأﻓﻀﻞ ﻋﺒﺎرات‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺮﻛﺖ ﺻﻔﺤ ــﺎت ﻫﺬا‬ ‫وﺻﻞ اﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ اﻟﻰ ﻋﺪد‬
‫ﻛﺘﺒﺖ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﺧﺘﺘ ــﺎم رﺣﻠﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺣﻤﻴﻤ ّﻴًﺎ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻦ ﺗﺠﺎه اﻟﻮاﻟ ــﺪ واﻟﻘﺎﺋﺪ وﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض ‪.‬‬
‫أرﻗﻰ وأﺳﻤﻰ اﻟﻌﺒﺎرات ﺗﺠﺎه ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ؛ ﻟﻴﻜﻮن ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻻب واﺑﻨﺎﺋﻪ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻﻮر اﻟﻤﻠﻴﻚ‬
‫‪¥¶*,2£+cN/c h+**5c/±¦<*y}G**ÎGc+gM£/g04‬‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻈﻴ ــﺖ اﻟﻌ ــﺮوض ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ آﻓ ــﺎق اﻟﺼﻘﻮر ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ‬ ‫ﺣﺐ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻤﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« ﻣﻦ ﺳﻮاﺣﻞ ﺟﺎزان‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺎزان إﻟﻰ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳ ــﺎن ﺗﻌﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧﻮاﺟﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬
‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ زوار اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻗﺪ ﻗﺎم ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﻌﺮوض‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳ ــﺎن ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٥٥‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮا وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻘﺮوﻧﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺐ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ‬
‫ﺑﺠ ــﺎزان اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺑ ــﺪوا أﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌ ــﺮوض‬ ‫ﺟﻮﻳﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺸﺮاﻋﻲ اﻟﻤﺮوﺣﻲ ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠ ــﻎ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٠٠٠‬ﻗﺪم وﺣﻤﻠ ــﺖ ﻣﻈﻼت‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎم أﻣ ــﺲ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﺮب اﻟﺼﻘ ــﻮر اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬
‫اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﺴﻼﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ ﻋﺒ ــﺎرات اﻟﺤ ــﺐ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻋﻮدﺗ ــﻪ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ ‪8‬رض‬ ‫ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ آﻓ ــﺎق اﻟﺼﻘ ــﻮر ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ‬
‫اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﻓﺎء ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﺮﺣﻠ ــﺔ ﺟﻮﻳ ــﺔ‬
‫وﻋﻮدﺗﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ s‬وﻣﻨﺘﻪ‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺑﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺎزان‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺮﻳﻖ ﺳﺮب اﻟﺼﻘﻮر ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫واﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ »رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ اﻟﻤﺮوﺣ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬
ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) õîĬñîøŃ õîŔŀĄńĿí
ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ
cH&²*Kg0*yG*|G“5£G*”HchI*c¨G*K^¥h|H ،‫ورﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸ ــﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﺮاد ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬8‫ا‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ‬
‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪي‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﺎ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬:‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬
‫ وﻋﺒّﺮ‬.‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ،‫ ﻓ ــﺮدًا‬١٥ ‫ أﻓ ــﺮاد إﻟ ــﻰ‬٨ ‫ﻣ ــﻦ‬
‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻋ ّﺒ ــﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪي‬
‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬،‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬
‫ﻫﻮ ﺣﺎل ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﻌ ــﻮدة ﺧﺎدم‬
:‫ﻳﺎم وﻗﺎل‬8‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻫﺬه ا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﻋﻔ ــﻮت ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻦ‬ ‫ ﻣﻠﻴﺎرات‬٣٫٥ ‫ ﻣﺒﻠ ــﻎ‬،‫ودﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻟﻰ‬s‫ﻋﺒ ــﺪا‬
‫دﻳ ــﺔ اﺑﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻓ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ وﺗﻮﺳﻴﻊ ﺧﺪﻣﺎت‬،‫رﻳﺎل ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ إن‬:‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻗﺎﻟ ــﻮا‬
‫ﺣ ــﺎدث ﺳ ــﻴﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻮدة ﺟ ــﺎءت ﻣﻘﺮوﻧﺔ‬
‫أﻣﺲ ﻟﻤ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‬ ‫ ورﻓ ــﻊ ﻋ ــﺪد‬.‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺮارات أﺳ ــﻌﺪت ﻛﻞ أﺑﻨﺎء‬
‫وﺗﻨﺎزﻟ ــﺖ ﻋﻦ اﻟﻄ ــﺮف اﺧﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫ وﻣ ــﻦ‬،‫رض اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‬8‫ﻫ ــﺬه ا‬
‫ﻧﺴﺎن‬M‫اﺑﺘﻬﺎﺟﺎ ﺑﻌﻮدة اﻟﻤﻠﻚ ا‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﺬﻳ ــﻦ اﻟﺘﻘﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺪد‬8‫ﺑﻴﻨﻬﺎ رﻓ ــﻊ اﻟﺤﺪ ا‬ ‫اﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺤﺮر‬
‫واﻟﻮاﻟ ــﺪ اﻟﺤﺎﻧ ــﻲ واﻟﻘﺎﺋ ــﺪ‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ داﺧ ــﻞ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬
‫ واﻟﺪﻧ ــﺎ اﻟﺬي ﻳﺤﺒﻨﺎ‬،‫اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﺠﺪة‬
‫ وﻫ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺑﻤﺠ ــﺮد‬،‫وﻧﺤﺒ ــﻪ‬ ‫ أﻛﻔﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬،‫أﻣ ــﺲ‬
‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻳﻔﺮﺣﻨﺎ ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ ﺑﻘﺮارت ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺼﺐ ﻓﻲ‬s‫ا‬
‫داﻋﻴ ــﻦ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑ ــﺪوام اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ 
‫ وذات‬.‫ﻣﺼﻠﺤﺔ أﺑﻨ ــﺎء وﻃﻨﻪ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﺤﻔﻈﻪ ذﺧ ًﺮا‬
‫اﻟﻔﺮﺣﺔ ﻋﺒّﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ .‫وﺳ ــﻨﺪًا ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒﻬﺎ‬                  
(‫ﺑ ــﻦ ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ )ﻣﻘﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﺤﻴﺴ ــﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﺘﻘﻴﻨﺎه‬ 
‫ أﻧ ــﺎ ﻣﺘ ــﺰوج وﻟ ــﺪي‬:‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‬ ّ ‫وﻗ ــﺪ‬
‫ﺗﻮﺷ ــﺢ ﺑﻌﻠ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ wwwtaibahuedusa
‫اﻃﻔ ــﺎل وإﻋﺎﻗﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻲ‬ ‫وﺻ ــﻮر ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
 

‫ وﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ راﺗﺐ‬،‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﺑﺘﻬﺎﺟﺎ ﺑﻮﺻﻮﻟﻪ‬
   
‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟ ــﺬي أﺗﻘﺎﺿ ــﺎه‬ ‫ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج ﺑﻌ ــﺪ‬s‫أﻳ ــﺪه ا‬      
،‫ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﻳﻜﻔ ــﻲ ﻣﺼﺎرﻳﻔ ــﻲ‬ :‫ وﻫﻮ ﻳﻘﻮل‬،‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬      
     
‫وﻟﺬﻟ ــﻚ اﺳﺘﺒﺸ ــﺮت ﺧﻴـ ـ ًﺮا‬ ‫وﺻ ــﻮل ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ اﻟﻤﻔﺪى إﻟﻰ‬      
‫ﺣﻴﻦ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﺑﻘﺮارات ﺧﺎدم‬ ‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺧﺒ ــﺮ ﻳﺜﻠ ــﺞ‬      
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫اﻟﺼﺪور وﻳﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﺣﺔ إﻟﻰ‬ 











‫ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ واﻟﺘ ــﻲ أدﺧﻠ ــﺖ‬s‫ا‬ ‫ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺣﻴﻦ‬،‫ﻗﻠﻮب اﻟﺠﻤﻴﻊ‬      
‫اﻟﻔﺮح واﻟﺴ ــﺮور إﻟﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮن ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻮدة ﺑﻘﺮارات‬      
‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺼﻮرﺗﻲ اﻟﻤﻠﻴﻚ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ .‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ رﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬      
   
  
 
  
  
Ï/chqGgÄyF,c¥0Ï¥kG*
  
  
  
  
   
1^G*¦6£hHK 






















‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات وﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻋﺎﻣﻠﻴﻦ وﺳ ــﺠﻨﺎء‬ - ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻼﺣﻲ‬      
.‫رﻳﺎل ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‬ ‫وﻣﺪﻳﻨﻴ ــﻦ وﻓﺌ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬  
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻘ ــﺮارات‬ .‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‬ 




 




‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬      
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻌ ــﺪد‬8‫ﻣﺜ ــﻞ رﻓ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪ ا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ‬    
  
‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ‬8‫ﻓﺮاد ﻓﻲ ا‬8‫ا‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ إن اﻟﻘﺮارات‬  
  
‫ وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬،‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺪرﻫﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ 





  
‫ زﻳﺎدة اﻻﻋﺘﻤﺎد‬:‫ﻋﺪة ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ..‫( أﻓﺮاد‬٨) ‫( ﻓﺮدًا ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ‬١٥) ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻀﻤﻦ ﺣﻴ ــﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ‬    
  
‫ﻋﺎﻧ ــﺎت ذوي‬M ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ‬ ‫وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﻗ ــﺪره ﻣﻠﻴﺎر‬ ،‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ وﻣﺘﻮﺳﻄﻲ اﻟﺪﺧﻞ‬   


    
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ورﻓ ــﻊ‬ ‫ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬،‫رﻳ ــﺎل ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻘ ــﺮارات‬      
‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺘﻴﻨﺔ‬    
‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ودﻋﻤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎدة ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺑﻴ ــﻦ‬  






‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬8‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﺗﻀﺎف إﻟﻰ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ ﻛﻤﺎ‬،‫أﻓﺮاد ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬  

 
‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺬوي‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻔ ــﺮش واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﺎءات اﻟﺨﺎﻟ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن‬ ‫ﺗﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻖ اﻟﺤﺐ واﻟﻮﻻء‬  

‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ورﻓ ــﻊ‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺤﻘﻴﺒ ــﺔ واﻟ ــﺰي‬ ‫ ﺑﻦ‬s‫اﻟﻮاﻟ ــﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬  
 
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫ ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن ﻫ ــﺬه‬،‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ وﺗﺤﺴﺴ ــﻪ‬،‫واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻮﻓ ــﻲ‬   




‫ﺣ ــﺪاث ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ‬8‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاء اﻟﻤﺨﻔ ــﺾ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫واﻣ ــﺮ ﻋﻤ ــﺖ ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﻨﻔﻊ‬8‫ا‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ‬   
  
  
‫وزﻳ ــﺎدة اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮش واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺚ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫واﻟﺒﺮﻛ ــﺔ واﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ .‫اﻟﻤﻌﺸﻴﺔ‬     
‫ﻳﺘﺎم‬C‫ﺳﺮ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ واﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟ‬C‫ﻟ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪي‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ‬ ‫واﻣﺮ‬8‫وﻧ ــﻮه اﻟﻌﺜﻴﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎ‬  
.‫وذوي اﻟﻈﺮوف اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﻲ اﻟﺪﺧ ــﻞ وﻃﻠﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ‬     
    
    

 
g+yh|HÎ=j*$c<§Kc:%*

 
 
   
¡d72c6(²g¥Ic|I(²*HH
    
    
    
    
‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺮارات‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ‬  



‫ﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺲ‬8‫ﻣ ــﻦ ا‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ 




 
‫ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬    
.‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ وﻣﻨﻬﺎ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬،‫اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬     
  
‫واﺧﺘﺘﻢ آل ﻃﺎوي ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬s‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‬    




‫ ﻛﻢ ﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء ﺑﻘﺪوم‬: ‫ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ إن ﻣ ــﺎ ﺻ ــﺪر ﻣﻦ‬:‫آل ﻃ ــﺎوي‬     
‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ زﻳﺎدة‬ ‫ﻗﺮارت ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮب ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻚ‬   
‫اﻟ ــﺬي ﺟ ــﺎء ﻛﺎﻟﻐﻴ ــﺚ اﻟﻨﺎﻓ ــﻊ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬8‫ﻋﺪد ا‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟ ــﺬي‬M‫اﻟﻌﻄ ــﺎء وا‬   



 
‫وﺳ ــﻂ اﻧﺘﻈ ــﺎر وﺷ ــﻮق ﻣ ــﻦ‬ ‫( ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬١٥) ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻳﺤ ــﺮص داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‬   
‫ ﻓﺄﻫﻼ أﺑﺎ‬،‫ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ‬ ،‫ أي اﻟﻀﻌ ــﻒ‬،‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻪ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ‬  
 
‫آل ﻃﺎوي‬ .‫ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ زﻳﺎدة اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻘﺪم‬ .‫اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻪ‬    
    
     
     
f£dq¶*c¥H,2£+$*^6ËG* 








  

$c¨G*K$*yG*£+&* 


















‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪي‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻠﻴ ــﺎر ًا وﺛﻤ ــﺎن‬ - ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻼﺣﻲ‬    
‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺎﺋ ــﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬     
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻀﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وأرﺑﻊ ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ‬   





 
‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫أﻟﻔ ًﺎ وﺳ ــﺖ ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة‬     
‫ﺟ ــﻞ اﻟﺤﻘﻴﺒ ــﺔ واﻟ ــﺰي‬8 ‫رﻳﺎ ًﻻ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﺷﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬     
‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻋﻢ ﺟﺰء‬ .‫وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺴﺎﻧﺪة‬ :‫ اﻟﻌﻘ ــﻼ‬s‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‬
‫ﻣ ــﻦ ﻓﻮاﺗﻴﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وأﺿﺎف أن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫إن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻳﺴ ــﻌﺪون ﺑﻌﻮدة‬  
 
‫اﻟﻔ ــﺮش واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺚ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب أﺑﻮ اﻟﻔﻘﺮاء‬            
•
•
‫ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬M‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ا‬ ‫وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫واﻟﻀﻌﻔ ــﺎء واﻟ ــﺬي ﺗﻘﺮب إﻟﻰ‬   •
‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺘﻜﻤﻴﻠ ــﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ‬ .‫ ﺑﺨﺪﻣﺘﻬ ــﻢ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬s‫ا‬               •
 
‫ﺟ ــﻞ‬8 ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬   •
‫اﻟﻐ ــﺬاء وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫ﻋ ــﺎم ودﻋ ــﻢ ﻣﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﻫ ـ ـ‬١٤٣٢/١٤٣١ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬
‫اﻟﺼﺤ ــﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ‬ /١٠٠٠٣ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺒﺮﻗﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص‬ ‫ﺿ ــﺦ ﻟﻠﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬                 
.‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫ﻫـ‬١٤٢٩/١٢/١٩ ‫م ب وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬ (١ ٧ ٫ ٨ ٣ ٣ ٫ ٤ ٤ ٨ ٫ ٦ ١ ٤ )
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪g¥tM4c-g¥HyH*K&*£:*£HK£GK'£|H‬‬
‫‪îňŔĬŃ Ľá ĊĿîć ôňŔĿ‬‬
‫‪ņœĊĿí ŁŎŀī àîŔăç‬‬

‫‪:*£¶*g¥JcD4K:£G*Î1^ h|-‬‬
‫‪lÎsG*La0(*©D¤-&*4a£H¡<©jMa8©GlK4‬‬
‫*‪{1%µ*¡H{fF&*eJa0&*¡¨J*{H¡MaGK¡<iM4epjG‬‬
‫‪ĉŜòĿí Ċëîķ ņŃ ôķčîĴĿí õíčíĎĸĿí îŌøĻďãō ôŇŎńŔńĿí óĉŎĬĿí îŌøŀĬėã ðĬĘĿí āíĎĳã‬‬
‫‪¡ÏejHeIeFK©CC)e+{£G*G*¡H¢µ}CC MeJK‬‬
‫‪eN8µ¢eFG3H¤ GK{p«G*{CC8&µ*§<KaCCfM‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪{ H©CCDKi)µ{CC¨=iM{+¤CC+eNCCHK{CC1%µe+‬‬
‫‪{1%*§G(*Î8K§j0eCC£fE*{-©jMa8kDgCCM{H‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة ﺑﺎﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬
‫*‪8K6&ÎGe£I©D¦-©JK©)e+{£G*G‬‬ ‫أﺻﺪرﻫ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﻋﺒﺎده اﻟﻤﺤﻴﺎوي‬
‫‪¡G*©Dtf8&*3KzG*¢&*i/4aGjpG*e +‬‬ ‫أﺑﻮ ﻋﻤﺮي‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻣﻦ رﺣﻠﺘﻪ‬
‫‪¦Je N 6{fF&µ*aG¦G**zCCJ¢&*e£G¡¨f-eH¢eCC<{6K‬‬
‫‪T‬‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ وﻗﺎﻟ ــﻮا ان ﻫ ــﺬه اﻟﻘ ــﺮارات ﻻﻣﺴ ــﺖ‬
‫*‪ªzG*Ki8evG*le/e¨j0µ*ªK3¥¦CC1&µ{CCfF&µ*x&µ‬‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وأﺷ ــﻌﻠﺖ أﻓ ــﺮاح‬
‫‪¤Ie 0¢eD©CC)e+{£G*G*¡CCHe<}DeCCN‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪)e1¢eF‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ﻋﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪراﺗﻬﺎ‬
‫*‪{¨G*¤¨1&*¦1KK4¡H&*a£M¢&*KesMª¦1&µ‬‬ ‫وإﺛ ــﺮاء دﺧﻮﻻﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺟﻤﻌ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻠﻴﻚ‬
‫‪aG©)e+{£G*G*¡H¤GK}IisGsG*e£G{CC£;K‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺣﺮﻳﺺ دوﻣﺎ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻰ ﻣﺼﺎف اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮد‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺤﺒﻴﺸﻲ‬
‫&‪©De£+¤j T ;eH$¦6¡HaMa7G&e+©jMa8kCC0‬‬ ‫* ‪T‬‬
‫‪§G(*tfG*¡CCH¡MaG¦G*,4¦CC8kG¦s-KiCCsG*CC-‬‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻮﺟﺎن‪ :‬إن‬
‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت ﻟﺘﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ وﺻﻒ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ ﺑﻌﻮدة‬
‫*&‪,¦1&µ*©IeH/‬‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وإن ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺤﺐ‬
‫(‪¢¦CC T MCC6e G*¡CCH*{CC¨mF¢‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪eCCDaCCMaG*CC6&ÎG‬‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﻜﻨﻪ اﻟﻨﺎس ﻟﻤﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻧﺘﺎج‬
‫&‪{¨jG*¡H¦ G**zJ¢(*K*$¦CC6£-*¦1‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪*KCC£I*¦1(e+‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﺿﺨﻢ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺎﻣﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ان‬
‫”*‪a0Ki ¨9¡Hi¨fE9*{H&* §G(* ª2'¦M “r¦<&µ‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﻗ ــﺮارات اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮة ﺗﻀ ــﺎف اﻟﻰ ﺳ ــﺠﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
‫‪©-&e-CC.lµeCCsG*¡CCH{CC¨mF©CCDiCC¨J*{FKCC«+R K‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻰء ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺣﺎت واﺻﻔﺎ إﻳﺎﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬
‫‪leHe£-*§CCG(*ª2'¦-KlµeIµ*¥zCCJ¡HCCG*,24‬‬ ‫وﻗﺎﺳ ــﻤﻬﻤﺎ اﻟﺮأى اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬
‫‪leDÎ1K¡jDK{<leMa8K$eEa8&*¡¨+lÎHK‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﺮداد ﻗﺎﺋ ــﻼ إن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫‪2µK&*2{-Kl¦¨+h*{1K,a0*¦G*i)eG*¡¨+‬‬ ‫ﺻﻐﻴـ ـ ًﺮا وﻛﺒﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ أرض ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬
‫‪T‬‬ ‫ﻗﺪ اﺳﺘﺒﺸ ــﺮوا ﺑﻨﻬﺮ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻌﺎﺋ ــﺪ وﻟﻠﺤﻖ ﻗﺪم‬
‫‪CC£-eÏ©CCD*¦CCS£-R *CC6eIR&* ¡CC<*{CC¨mFCCIK‬‬
‫‪N‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻤﺮواﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻟﺸﻌﺒﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻈﺮه وﻧﺘﻤﻨﺎه‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫‪/K}<Ö*¦MGzG$*{+G3¡HJKCC£Ge<&*K‬‬
‫‪«+¢(*¡G*¡H*{¨mF*¦CCf j/**¦ H%‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪*¡MzG*e£M&*eCCM‬‬ ‫ﻗﺮارات ﻓﺎرﻗﺔ‬
‫*‪aEKiG*©DM{sjG*,a7¦Jhe j/µ*K.(*¡CCG‬‬
‫*‪{¨G*K{vG*he j/*©Davj6‬‬ ‫ﻗﺎﺿ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬
‫‪¡G*KFeM(*”6K¤¨<Ö*§8¦6{G*¦MK‬‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬اﻟﻌﺜﻴﻢ‬
‫&‪e I*¦1(µjI¢&*ªK4K“nMasG*hzCCF‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪*¡G*¢(eD‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻮﺟﺎن‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﻧﺸ ــﻜﺮه ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺣﺒﺎه‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‬
‫*‪*4z<¡¨f6¡¨G‬‬
‫‪N‬‬ ‫ﻟﺒﻼدﻧ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻣ ــﻦ وإﻳﻤ ــﺎن وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‬
‫‪Ö*¢(*”e«M&*6K¤¨<Ö*§8¦6{G*¦MK‬‬ ‫رﺷ ــﻴﺪة ﻣﻄﺒﻘ ــﺔ ‪8‬ﺣ ــﻜﺎم ا‪M‬ﺳ ــﻼم‪ .‬وأﺿﺎف ان‬
‫‪¤9{<K¤GeHK¤H2¡CCH'¦G*¡H¡H'¦G*§<{0aCCE‬‬ ‫ﻗﺮارات ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮد واﻟﺒﺬل‬
‫‪T‬‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء واﻟﺴ ــﻌﻲ اﻟ ــﺪؤوب ﻟﻼﻧﺘﻘ ــﺎل ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‬
‫‪hefG*,$*{E©GkDa8aCCEK“$¦G*¡;¤+¡CCM¢&*K‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬
‫*‪iG&µ*h*2%* “¡CCMaG*¦CC<$e¨0(*”heCCjF¡CCH©CCIemG‬‬ ‫وﻳﺸﺎرﻛﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬
‫‪©+&*”iHÎG*G'¦G,{CC7eG*KifsG*K,¦CC1&µ*K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮداد‬ ‫ﺑﺮﻛﺎت اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬
‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن ﺷ ــﻔﺎء ﺧ ــﺎدم‬
‫‪gj RFeH5¦ F¡H,4ef<© jE¦j6eD“©G*}G*aHe0‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎرض‬
‫'‪{¨-K¤¨D{.‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪¦-Kd4eCCG*E¦j-aEl*4eCCfG*¢(*K‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﻟﻢ ﺑﻪ ﻫﻮ ﺷ ــﻔﺎء ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أﺑﻨﺎء‬
‫‪fE¡H¤IaJepM¢&*KeCCsM¢eF¢(*K¤I¡CCH‬‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻗ ــﺮارات ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻰ‬
‫‪6¦I©De£G*¦EÎ-¢&*§ -&*{fG*mH¤¨-&e-aEK‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻮرﻧﺎ ﻗﺮارات ”ﻓﺎرﻗﺔ“‪ .‬وﻗﺎل ﻗﺎﺿﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬
‫‪©I©DeN EKe£Gla/KeFEK‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ وﺳ ــﻌﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻣﺴ ــﻌﻮد اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ وﺣﺐ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺎﺑﺪ اﻻزوري‪ :‬ان اﻟﻜﻠﻤﺎت‬
‫ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫وﺳ ــﻴﻒ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻛ ــﺪوا أن ﻛﻞ ﺷ ــﺒﺮ ﻣ ــﻦ أرض‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺌﺪة اﻟﻘﻠﻮب ﻛﻤﺎ ان ﻗ ــﺮارات ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﺠﺰ ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻦ اﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺰﻳﻨﻲ‬
‫‪¡H¢(*”$esG*a0&*¡<¤+ejF©D©G*}G*¦CCM‬‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻳﻠﺒﺲ ﻫ ــﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ﻟﺒﺎس اﻟﻔﺮح‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻮدة‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻣﻌﺪن اﻟﻘﺎﺋﺪ وإﺣﺴﺎﺳﻪ ﺑﺸﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ‪8‬رض‬
‫‪¥{H&*K¨9¤CCIeM(eDH§CC<i¨v6¤fE©CCD‬‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻤﻨﺬ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺣﻔﻈﻪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ رﺣﻠﺘﻪ‬
‫‪“Ö*$eGtMµn¨f1¤fEK{vH‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻠﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح واﺻﻔﻴﻨﻪ‬ ‫ﻃﺮاز ﻓﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ وا‪8‬ﻟﺴ ــﻦ ﺗﻠﻬ ــﺞ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء ﺑﺄن ﻳﻠﺒﺴ ــﻪ‬
‫ﺑﺮﺟﻞ ﻣ ــﻦ ﻃﺮاز رﻓﻴﻊ واﺟﻤﻌﻮا ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻟﺒ ــﺎس اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺨ ــﻒ ا‪8‬زورى‬
‫اﺻﺪرﻫ ــﺎ اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﻓﻮر ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﺗﺆﻛﺪ ﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠﻰ ادﺧﺎل‬ ‫وﻳﻠﺘﻘ ــﻂ ﻃ ــﺮف اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺸ ــﻌﺒﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺴﺮور ﻓﻰ ﻧﻔﻮس اﺑﻨﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ وﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ وﺧﻠﻒ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﻗﺮارات ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬
‫اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة واﻳﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪54c+HK{¥½E£H,c¥qG2^nh¶*f£6&²*cD*4py+‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ا‪M‬ﻧﺴﺎن‬
‫اﻟﺒﺼﺮ ﻓﻮق ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﻮى‪،‬‬ ‫ﳑــﺎ ﻳـﺠـﻌـﻠــﻚ ﺗ ـﻨ ـﻔــﺮد ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﺗﻘﻊ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺑــﺮج راﻓــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬
‫أﺳ ــﺲ ﺑ ـﻨــﺎء ﲟ ـﺒــﺎدئ ﺻﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺿــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﺳـﻜـﻨـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺸﻘﻖ‬ ‫ﻋﻴﺶ ﻓﺮﻳﺪ ﻳــﻮازن ﺑﲔ اﻟﻬﺪوء‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺤﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﺮﻛﺎت اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ ﻗﺎل ﻛﻢ اﺛﻠﺞ ﺻﺪورﻧﺎ‬ ‫ﺳﻴﻒ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬
‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ وﻣ ـﻴــﺰات وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺧــﺮة ﺿ ـﻤــﻦ ﺑـﻴـﺌــﺔ ¦ﻤﻊ‬ ‫واﻟﺮاﺣﺔ ‪.‬‬ ‫ﺷ ـﻤــﺎل اﻟــﺮﻳــﺎض ﻛﻤﻌﻠﻢ ﺑــﺎرز‬ ‫ﺧﺒﺮ ﻋﻮدة ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺳﻜﻨﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ‪ ..‬ا‪8‬ﻟﻬﺎم‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ ‪..‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﻦ وا‪8‬ﻋ ـﻤــﺎل واﳋﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ s‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ رﻣ ــﺰ ﻟﻠﻌﻄﺎء‬
‫ُﻳ ـﻌــﺪ ﺑ ــﺮج راﻓ ـ ــﺎل ﻣــﻦ اﳌﺒﺎ¸‬ ‫ﰎ ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺸ ـﻘــﻖ ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫‪ -‬ﲢﻔﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻓﻨﻴﺔ وإﻃﻼﻟﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤـﻘﻖ ﺑﺬﻟﻚ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﻤﻴﺰ اﻟﺬي‬ ‫واﻟﻜ ــﺮم ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺑ ــﻼ ﻣﻨ ــﺎزع‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ان‬
‫اﻟـﺼــﺪﻳـﻘــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻴـﺌــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻓﺔ راﻗﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة‬ ‫ﻻ ﻣﺜﻴـﻞ ﻟﻬﺎ وﻣﻌﻠﻢ ﺑﺎرز ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻘﺔ ﺑﻌﺎﳌﻬﺎ اﳋﺎص‪ .‬وﻳﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﻤﻠﻴﻚ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﺧﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ ورﻓﺎﻫﻴﺔ‬
‫إ© ﻣــ ـﻴـ ــﺰات وﻣـ ــﻮاﺻ ـ ـﻔـ ــﺎت‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻨﺤﺔ ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض واﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان ا‪8‬ﻛ ــ‪ ‬‬ ‫ﻫــﺬا اﳌــﻮﻗــﻊ ﻣــﻦ أﻛــ‪ ‬اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ ﻗﻄ ــﺎع او ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺑﻞ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫أﺳﻠﻮب اﳊﻴﺎة اﳌﻤﻴّﺰ‪ .‬اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ وأﻫﻤﻴﺔ ‪8‬ﻧﻪ ﳝﺜﻞ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت ذﻟﻚ اﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ا ﻟﻐﺎﻣﺪي‬
‫واﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻔ ـ ّﻌــﺎل ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺘﺸﻄﻴﺒﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ واﻟﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﻓﻨﺪق ﺑﺮج راﻓﺎل ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﳌﺴﺘﻘـﺒﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻔﺮي‬
‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ ¤‬اﻟﺒﻨﺎء ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫‪ ¤‬ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺸﻘﺔ ﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻔﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻨﺠﺪﻳﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ ﻣـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎري ﻳﺘﻤﻴـّﺰ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﻠﻴ ــﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﺎﻳﺮ ﺣﻤﺪ‬
‫ﺑــﺎﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺎﻃـﻨــﻲ اﻟــ‪²‬ج‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟﻘﺼﻮى واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﳊﻴﺎة‬ ‫ﰎ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ´ـ ــﺎرج وﻣــﺪاﺧــﻞ‬ ‫وﻏﺮف وأﺟﻨﺤﺔ وﺷﻘﻖ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ واﻟ ُﺮﻗﻲ ‪..‬‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ واﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻣﻠﺌﺖ‬
‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‪ .‬اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﺮج رﻓﺎل‬ ‫‪8‬ن اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻫﻲ أﳒﺢ وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﳌــﺆﲤــﺮات واﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫وﻣ ــﻮاﻗ ــﻒ ﺳـ ـﻴ ــﺎرات ﻟﻠﺴﻜﺎن‬ ‫ﻣﻓﺔ‬ ‫ُﺻـﻤ ـﻤــﺖ ﺿــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺮج راﻓ ــﺎل‬ ‫ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ دﻣﻌًﺎ ﺑﺒﺸ ــﺎﺋﺮ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬
‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺟﻬﺔ ا‪8‬ﻓـﻀــﻞ ‪¤‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒ‪ .º‬واﻻﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ا‪8‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــ‪²‬ى اﻟـ ـﻔ ــﺎﺧ ــﺮة واﳌ ــﻓ ــﺔ‬ ‫وﺧـ ــﺪﻣـ ــﺔ إﻳ ـ ـﻘـ ــﺎف اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرة‬ ‫وﻣــﻄــﺎﻋــﻢ وﻣــﻘــﺎﻫــﻲ راﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﺘﻌﻜﺲ اﻟ ُﺮﻗﻲ واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﺠﻼﻟﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻜﻢ وا‪ s‬ﻣﻦ أﻳﺪٍ رﻓﻌﺖ‬
‫اﻟﺮﻳﺎض وﻣﺮﻛﺰ‪ £‬ﺣﻴﻮﻳ‪ ¥‬ﻟﻠﺴﻜﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﲢ ـﺘــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﺘﺴﻊ ‪8‬ﻟـﻔــﻲ ﺿﻴﻒ ﻟﺘﻨﺒﺾ‬ ‫ﻟﻠﺰوار ﺑﻌﺪ دراﺳﺎت ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫و¦ـ ـﻠ ــﺲ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﺠــﺎر وﻗــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻃﺎﳌﺎ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﻬﺎ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬واﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫‪ s‬ﺗﺪﻋ ــﻮ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻘ ــﺪ أﺿ ــﺎف اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻟﺴ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫ﺻﻠﻴﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬
‫¦ﺘﻤﻌ‪ ¥‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ‪ ¥‬ﻗﺎﺋﻤ‪ ¥‬ﺑﺬاﺗﻪ‬ ‫ﺧـﻠـﻴــﻂ ﻣــﻦ ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ اﳉﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳊ ـﻴــﺎة‪ .‬ﻓ ــﺈذا ﻛــﺎن اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻋﺎﳌﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ‪¤‬‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔـــﺎﻻت ﻛ ـ ــ‪²‬ى وﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮج رﻓﺎل أن ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﻘﺪوﻣ ــﻪ ﺳ ــﻌﺎدة اﺧ ــﺮى ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات‬
‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻓـﻴــﻪ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟﻘﺎﻃﻨﲔ‬ ‫واﳉ ـﻤــﺎل واﻟـﺼـﻔــﺎء واﻟﺴﺤﺮ‬ ‫ـﺎﺻــﺔ أو‬
‫ﺑــﺎﻟــﺰواج أو ﺣﻔﻠﺔ ﺧـ ّ‬ ‫ﻫــﺬا اﺠﻤﻟ ــﺎل ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺴﻼﺳﺔ‬ ‫ﻟ‪C‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ا‪8‬ﻓـﻀــﻞ ‪ ¤‬اﻟــﺮﻳــﺎض وﻣﺮﻛﺰ‪£‬‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺼﺪ ﻣﻦ وراﺋﻬﺎ اﻻﻧﺴ ــﺎن رﻫﺎن‬
‫واﻟـــﺰاﺋـــﺮﻳـــﻦ ﺑ ـﻨ ـﻤــﻂ ﺣـ ـﻴ ــﺎة ﻻ‬ ‫واﻟﻐﻤﻮض‪.‬‬ ‫ﻣــﺆﲤــﺮ أو ﻣ ـﻌــﺮض‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن‬ ‫واﳋﺼﻮﺻﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻨﺘﺠﻌﲔ ﺻﺤﻴﲔ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳ‪ ¥‬ﻟﻠﺴﻜﻦ‪¦ ،‬ﺘﻤﻌ‪ ¥‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ‪¥‬‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﻪ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﻴ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ إن ﻗﺮارات‬
‫ﻳﻀﺎﻫﻰ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻨﺢ اﻟﺘﻮازن اﳌﺜﺎ¨‬ ‫ﲡ ــﺪ اﻟ ـ ــﺮوح ﺻ ـﻔــﺎﺋ ـﻬــﺎ وﻳﺠﺪ‬ ‫ﻓﻨﺪق ﺑﺮج راﻓﺎل ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻓـﻨــﺪق ﺑــﺮج راﻓ ــﺎل ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ‬ ‫ﺳﺒﺎ ﻓﺎﺧﺮﻳﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﲔ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ‪ ¥‬ﺑﺬاﺗﻪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﻤﺜ ــﻞ أﻏﻠ ــﻰ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ‬
‫ﺑﲔ اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ وأﻗﺼﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺗﻨﺎﻏﻤﺔ ‪ ¤‬اﻟﺸﻘﻖ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان ا‪8‬رﻗﻰ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟـﻐــﺮف وا‪8‬ﺟﻨﺤﺔ واﻟﺸﻘﻖ‬ ‫واﻟﺴﻴﺪات ﻓﺮﻳﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻃ ـﻨــﲔ واﻟ ــﺰاﺋ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑﻨﻤﻂ‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻪ ﻓﻤﺎ أﻋﻈﻤﻪ وﻫﻮ ﻳﺠﻌﻞ ا‪M‬ﻧﺴﺎن ﻫﺎﺟﺴﻪ‬
‫اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻔـــﺎﺧـــﺮة ﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟـﺬة اﻟﻄﻌـﺎم واﻟﺸﺮاب وﺛـﻘـﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﺪﻗ ـﻴــﺔ اﳌ ــﻓ ــﺔ ‪ ..‬ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺈدارة رﻳﺴﺎﻧﺲ ا‪8‬ﺷﻬﺮ ﻋﺎﳌﻴ‪¥‬‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻻ ﻳﻀﺎﻫﻰ‪ ،‬ﺗﻮازن ﻣﺜﺎ¨‬ ‫ﺣﺘﻰ وﻫﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ ا‪8‬ﺑﻴﺾ‪.‬‬
‫ﻋﺎﺑﺪ ا‪E‬زوري‬
‫ﺟﻮاﺋﺰ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎﳌﻲ وإﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ورﺟــﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة ‪..‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة ﺣـﺼــﺮﻳــ‪ ¤ ¥‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ -‬ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟﺸﻘﻖ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ وأﻗﺼﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
‫و½ﻠﻲ ﻣﺸﻬﻮد ﻟﻪ ‪..‬‬ ‫وﻟ ـﻠ ـﻌــﺎﺋــﻼت أﺳــﻠــﻮب ﺣ ـﻴــﺎة ﻻ‬ ‫ﺳـﺘـﺘـﻤــﻢ ﺿــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺮج راﻓ ــﺎل‬ ‫وﺑﺄﻛ‪ ‬ﻣﻦ ‪ ٣٥٠‬ﻏﺮﻓﺔ وﺟﻨﺎح‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﻔﺎﺧﺮة ﺑﺄﺳﻠﻮب اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‪..‬‬ ‫ﺣﺪث ﻏﺎلٍ‬
‫ﺟﺎﺋﺰة “ أﻓﻀﻞ ﻣﺸﺮوع ﺳﻜﻨﻲ‬ ‫ﻣﺜﻴﻞ ﻟــﻪ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺷﻘﻖ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرات أﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة وﻏﻨﻴﺔ‬ ‫وﺷﻘﺔ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ ﻣﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪٢٣‬‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ )‪(compound‬‬ ‫ا‪8‬ﺳﻠﻮب اﳌﺘﺠﺪد ﻟﻠﺤﻴﺎة ‪..‬‬
‫ﻟﻠﻌﺎم ” ﻣﻦ ¦ﻠﺔ ﻛﻮﻧﺴﻛﺸﻦ‬ ‫ﻟﻮﻣﻴ‪ º‬وﻣ‪º‬اﺑﻴﻞ )ﻏﺮﻓﺔ ﻧﻮم‬ ‫ﻟﺘـﺸﻤﻞ ﻟﺬة اﻟﻄﻌـﺎم واﻟﺸﺮاب‬ ‫ﻃﺎﺑﻘ‪ ¥‬ﻣﻦ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺑﺮج راﻓﺎل‪،‬‬ ‫‪ -‬ﺑﻮﻟﻴﻔﺎرد راق ﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫ﺑــﲔ ا‪8‬رض واﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء‪ ،‬ﳝﺘﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﻮد ﻣﻌﺘﺎد اﻟﺤﺒﻴﺸ ــﻲ واﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫وﻳـ ــﻚ ﻟـ ــ‪j‬ﳒـ ــﺎزات ‪ ¤‬ﻗﻄﺎع‬ ‫واﺣـ ـ ــﺪة( وﻣــ‪º‬ﻓ ـﻴــﺔ )ﻏﺮﻓﺘﻲ‬ ‫وﺛـﻘـﺎﻓﺔ وﻛﻴﻒ ﻓﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة ‪.‬‬ ‫ﺑـﺘـﺼـﻤـﻴــﻢ ﻣ ـﻌ ـﻤــﺎري ﺧــﺎرﺟــﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﻫﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺼــﺮ إ© ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫ﻋﻮادة اﻟﻤﺤﻴﺎوي وﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي اﺣﻤﺪ‬
‫ا‪M‬ﻧﺸﺎءات اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻧﻮم( وﺷﺎﺗﻮ )ﺛﻼث ﻏﺮف ﻧﻮم(‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﻔﺎرد راق ﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫ﻳ ـﺤــﺎﻛــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎرة اﻟﻨﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب اﻟﺒﻮﺗﻴﻚ‬ ‫ﻟﻴﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﺲ اﻧﺸﺮاﺣ‪¥‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬أﺑﻮ ﻋﻤﺮي ﻋﺒﺮوا ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﻐﺎﻣﺮة‬
‫ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻠﻴﻚ اﻟﺒﻼد ﻟﺸﻌﺒﻪ ﻓﻮر ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻌﺜﻴﻢ‬
‫ﺟــﺎﺋــﺰة “ أﻓﻀﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﲟــﺪﺧــﻞ ﺧــﺎص وردﻫـــﺔ ﲤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﻫﺔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺰﻳـّﻦ ﺟﺪراﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢاﻟﻬﻨﺪﺳﻲاﻟﻔﺮﻳﺪﻟﻠﻬﻴﻜﻞ‬ ‫وﲡ ـﻌــﻞ اﳌ ـﻜــﺎن أﻛ ــ‪ ‬ﲤﻴّـﺰ‪.£‬‬
‫ﺑــﺄﺳ ـﻠــﻮب اﻟ ـﺒــﻮﺗ ـﻴــﻚ‪ ..‬رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﺑــﺄﺣـﺠــﺎر اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج‪ .‬وﻗﺎﻟﻮا إن ﻋﻮدة ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎ‬
‫ﻋـ ـﻘ ــﺎري ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم ‪ “ ٢٠١٠‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ‪ ¤‬ﻓﻨﺪق ﺑــﺮج راﻓﺎل‬ ‫ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴ‪ ¥‬وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ‪..¥‬‬ ‫ﺿــﺎﺣـﻴــﺔ ﺑ ــﺮج راﻓـ ــﺎل‪ ،‬ا‪8‬رﻗ ــﻰ‬
‫اﳊﻴﺎة‬ ‫اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻨـﺴــﺞ ﺟ ــﻮ‪ £‬ﺣﻤﻴﻤ‪¥‬‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻓﻰ ﻣﻨﻈﻮرﻧﺎ ﺣﺪث أﻏﻠﻰ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻗﺮار‪ .‬وﻗﺎل‬
‫ﺿ ــﺎﺣـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـ ــﺮج راﻓـ ـ ـ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛـﻤـﺒـﻴـﻨـﺴـﻜــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎ‪M‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ©‬ ‫ﺳﺴﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑ ــﺮج راﻓـ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺳﺘـُﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫‪ ¤‬اﻟﺪورﻳﻦ ا‪8‬ول واﻟﺜﺎ¸ ﻣﻦ‬ ‫ﻳ ـﻔ ـﻴــﺾ ﻋــﻠــﻰ اﻟ ـ ـ ــﺮوح ﺑﻌﺒﻖ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺼﻔﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﺮق ا‪8‬وﺳــﻂ« ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﻼل ا‪8‬ﻣﺜﻞ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﻪ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﻄــﺎب اﻟ ـﻀــﻮء اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫أرض ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻣ‪ ،٢‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﻮدﻳﻮم‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺑﻮﻟﻴﻔﺎرد راق‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﺎ‪8‬ﻣﺲ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻏﻤﺮت اﻟﻔﺮﺣﺔ‬
‫¦ﻠﺔ »أرﻳﻴﺒﻴﺎن ﺑﺰﻧﺲ«‬ ‫إﻳﻔﻴﻠﲔ ‪ -‬اﻟ ـﻨــﺎدي اﳋ ــﺎص ‪..‬‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ اﻧﺤﺮاﻓﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌـﻠﻚ‬
‫ﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟـﻨـﺨـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ‪) WA‬أﺣﺪ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬
‫ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﺸﺮوع ﻋﻘﺎري‬ ‫ﻋﻴﺶ اﳊﻴﺎة‬ ‫واﳉـﻨــﻮب ‪ ٣٦٥‬ﻳــﻮم ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـﺒـ ــﺪا‪ s‬اﳌ ــﺎ¨‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻌﻠﻮ‬
‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﻔــﺎرﻫــﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫أرﻗــﻰ دور اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮﻳ ــﺖ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺴﻔﺮي‬
‫‪ ٢٠١٠‬اﻻﳒ ـ ــﺎز اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺘـُﺘﻤﻢ ﻗﻤﺔ ﺑﺮج رﻓــﺎل رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻋﻠﻰ درﺟﺎت ا‪8‬ﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ‪ ٦٢‬ﻃﺎﺑﻘ‪ ¥‬ﻓﺎﺧﺮ‪¤ £‬‬
‫اﻟﺒﻮﺗﻴﻚ ﺗﻨﺎﺳﺐ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎ· واﳊــﺎﺋــﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎرض اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﺬي‬
‫ﻣــﺆﲤــﺮ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺸﻘﻖ اﻟﻔﺮﻳﺪة ﺑﻨﺎدي‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻧﻜﺴﺎر ﺿﻐﻂ اﻟﺮﻳﺎح‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١٣‬م ﺑﺈذن ا‪ s‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫أﻟﻢ ﺑﻪ وان ﻧﻌﻴﺶ ﻓﺮﺣﺘﻴﻦ اﻟﻘﺪوم واﻟﻘﺮارات‬
‫‪٢٠١٠‬‬ ‫ﺧﺎص ﺑﺼﺎﻟﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ وﻣﺴﺒﺢ‬ ‫وﺗﺸﺒﻊ رﻏﺒﺎﺗﻚ‪ ،‬ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وﲢ ـﻘ ـﻴــﻖ أﻗـ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻣﻦ‬ ‫أول ﺿﺎﺣﻴﺔ ﻋﺎﻣﻮدﻳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﻫﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﳌــﺆﲤــﺮات واﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻔﺎرﻗﺔ وﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﲔ ﻋﺎﳌﻴﲔ‬ ‫وﻣﻘﻬﻰ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ أﺑــﺪع ﻣﻦ‬ ‫دوران اﻟﺮﻳﺎح ﺑﺎ‪8‬ﺳﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ ﺿــﺎﺣـﻴــﺔ ﺑﺮج‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫ﺑﺨ‪²‬ات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺛﺮﻳﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﳋـﻴــﺎل ﺑﺴﻘﻒ زﺟــﺎﺟــﻲ ﺑﺪﻳﻊ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫ﲟﺪﺧﻞ ﺧﺎص وﻣﻮاﻗﻒ ّ‬ ‫اﻟ ـﻜــ‪²‬ى وﻏ ــﺮف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات وﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫راﻓ ـ ــﺎل ‪ -‬ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ ‪ -‬أﺣﺪ‬
‫ﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣـــﻊ اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق ﺑﺮج راﻓﺎل ﻛﻤﺒﻴﻨﺴﻜﻲ ‪..‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻻﻓﻨﺪي أن ﻓﺮﺣﺔ واﺣﺘﻔﺎل اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﻮدة‬
‫اﻟﻌﺎ·‬ ‫واﻃﻼﻟﻪ ﺗﻔﻮق اﻟﻮﺻﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ‪..‬‬
‫و´ﺎرج ّ‬ ‫أﻫــﻢ اﻟـﻔـﻨــﺎدق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻻرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺤﺒﻴﺸﻲ‬
‫‪cJÆGpchqM²¥Gcd0$*yT E‬‬
‫‪ľëîēĎĿí ðøļ÷ îŇĎīîĘŃō āĎĴĿîñ Ğòň÷ îňñŎŀķ‬‬
‫‪ŁŜī ŒĻď .Ł‬‬
‫‪ôÿíŎĈĿí ôŀĴă‬‬
‫‪ŒňŃ Ŏŋ îŃ ŒŀĿí‬‬
‫‪efCCG* ¦CC+&* 5eF{CCH‬‬
‫‪ PeCC1¤CC-2e<{CC¨=§CC<K‬‬
‫‪¤+¤¨<¡M22{jG*¡H‬‬
‫‪,4esG*CCJ&*¡CCHiCC)*2‬‬
‫‪$eCCEa8&µ*KeCC£)e£/KK‬‬
‫‪,Î8¡CCH$e£jIµ*aCC+K‬‬
‫*‪CC«+ {CC«0 $eCCG‬‬ ‫ا‪ -s‬إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪£ H‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫*&‪CC ¨D eCCfG* ¦CC+‬‬ ‫ﻋﺎﻳﺶ ﻋﻴﻀﻪ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ‬ ‫وﺻ ــﻒ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗـ ـ ّﺮاء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫*‪Ö*K "iCC<e/ eCCM ¦CC¨G‬‬ ‫وﻣﺮاﺳ ــﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬ ــﺎ ا‪M‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬
‫*‪©Ge+*¦j7‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ s‬ع ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ ﻳ ــﺎ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫ﻋ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﻄ ــﻮل ا‪ s‬ﺑﻌﻤ ــﺮك ﻟﻨ ــﺎ وﻻ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﻦ‬
‫=‪¦+&*eCCM¨GÖ*{CC‬‬ ‫ﻳﺤﺮﻣﻨﺎ ﻣﻨﻚ ﻳﺎرب أﻣﻴﻦ‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﺄﻏﻠﻰ‬
‫*‪G¦GeEeHJefG‬‬ ‫أﺑﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ا‪8‬ﻓ ــﺮاح و ﻗﺎﻟ ــﻮا ان اﻟﺘﻔ ــﺎف اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ‬
‫*&‪©CCG¦GeEeCCfG*¦CC+‬‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺷ ــﻌﺒﻪ دﻟﻴ ــﻞ ﺻﺎرخ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻖ‬
‫*(‪Ö*{=eMM‬‬ ‫ا‪ s‬ﻳﻤﺘﻌ ــﻚ ﺑﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟﺘﻼﺣﻢ اﻟﻔﻄﺮى ﺑﻴﻦ اﻟﺮاﻋﻰ‬
‫*&‪¦CC¨G* ,}CC0 ¦CC+‬‬ ‫ﻣﻠﻠﻚ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ان ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫*‪¦JeH¦CCJ©CCG*iCC/*¦vG‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺘﻜﻠ ــﻢ ﺑﺼ ــﻮت ﻋ ــﺎل وﺗﺤ ــﻞ‬
‫‪¡sIKiCC0He<©CC H‬‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻼ ﻋﻦ اﻟﻠﺴ ــﺎن ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ‬
‫‪+}IiCCM¦7{CC1&ejIeCC E‬‬ ‫اﻟﻠﻬ ــﻢ ﻳ ــﺎ ﺣ ــﻲ ﻳ ــﺎ ﻗﻴﻮم ﻳ ــﺎ راﻓﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻟﺼﻘﺮ اﻟﻌﺮوﺑﺔ وﻗﺎﺋﺪ ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‬
‫‪iCCvG* K}CCG eCC I‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎء واﻟﻐﻴ ــﻮم أرﺟ ــﻊ ﻗﺎﺋﺪﻧ ــﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫‪ ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻨﻘﻞ رﺳﺎﺋﻞ ﻗﺮاﺋﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻰ‬
‫ﻣﻬﻤ ــﻮم ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ وﺑﺼﺤﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﺪوم‬ ‫‪ -‬ﺑﻼﺣﺬف أو إﺿﺎﻓﺔ و ﺗﺮﺻﺪ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬
‫‪CCfE CCb¨pI ¡CCMa+K‬‬ ‫واﺣﻔﻈﻪ ﻳﺎ رب ﻣﻦ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺤﺐ ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺒﺖ ﺑﺄﻗﻼم أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬
‫*‪eCC ¨<K ©CCTI $eCCG‬‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
‫‪,ÎG*a+uK{IK{¨vGe+‬‬
‫*‪4e8©G**zJKisG‬‬ ‫ﻋ ــﺪت وﻋﺎدت ﻟﻨ ــﺎ اﻟﺤﻴﺎة ﻳﺎ اﺑﻮ‬
‫‪ôŃŜĔĿîī íĊńă‬‬
‫*&‪M(*i0efG*¦+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫‪i<e/eM‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺼﺤﻪ واﻟﻌﺎﻓﻴﻪ‪ .‬وﻧﺸ ــﻜﺮ‬
‫<‪zCC1 eCC¨J CC«)e‬‬ ‫ا‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻟﻨ ــﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‬
‫<‪i0CCI¡¨02¦CC‬‬ ‫ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻓﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻠﻚ‬ ‫وﻗﺎﺋﺪا ﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﻄﺎء‬
‫<‪eH©G*iCC/*¦vG*eCC£He‬‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟ ــﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ‬ ‫اﻳﻤﻦ ﻓﻀﻞ‬
‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ ﻓﻬﻨﻴﺌ ــﺎ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫‪sG*CC/*{G©CC H¦CCJ‬‬ ‫اﻟﻨﺒﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻮدة ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠ ــﻮب ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫داﻣ ــﻚ ﻳﺄﺑ ــﻮ ﻣﺘﻌﺐ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رض‬
‫‪©Ie=&µ*0‬‬ ‫ﻧﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮد ﺷ ــﻌﺒﻚ ﺑﺨﻴﺮ وﺷ ــﻮﻓﺘﻚ ﻫﻲ‬
‫*&‪eM¦1&*eCCM,}0¦CC+‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ واﻟﻮﻃ ــﻦ ‪ .‬ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫رﺑﻴﻌﻪ‬
‫‪CCsHeMÖ*¤CCM(* CCsH‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ زارع ﻏﻴﺚ اﻟﺮدادي‬
‫‪ fG©CCIe=&µ*}CC¨pH*zCCJ‬‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺣﻤﺪ اﻟﻬﺬﻟﻲ‬
‫*‪©Ie8&µ‬‬ ‫ﻣﻠ ــﻚ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﻪ ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪ ا‪s‬‬
‫‪©pM$e .&µ*¥zJ©DK‬‬ ‫اﻟ ــﻒ اﻟ ــﻒ ﺣﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻧﻮرت ﺑﻠﺪك وﺷ ــﻌﺒﻚ ﻓﺮﺣﻨ ــﺎ ﺑﻘﺪوﻣﻚ‬
‫*&‪5eF{G*r*{6¦+‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺑﻨﺎ ﻳﺤﻤﻴﻚ‬
‫*&‪eCCM *zCCJ r*{CC6 ¦CC+‬‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪s‬‬ ‫اﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻨﺎﻧﻲ‬
‫اﺣﻤﺪ ﺟﺒﺮ‬ ‫اﻫ ــﻼ ﺑﻌﻮدﺗ ــﻚ ﻳﺎﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻲ أﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ ‪ ..‬أﻟﺒﺴ ــﻚ ا‪ s‬ﺛﻮب‬ ‫ﺷ ــﻮق وﻣﺤﺒﻪ ﺑﻤﻜﺎﻧﺘﻚ ﺟﻌﻠﻚ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ‫وادم ﻋﺰ وﻻة اﻣﺮﻧﺎ‬
‫‪©CCIe=&µ* }CC¨pM iCC<e/‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﻛﻠﻨﺎ ﻓ ــﺪاء ﻟﻚ وﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻪ واﻟﻌﺎﻓﻴﻪ دووم وﻣﺎ ﺗﺸ ــﻮف‬ ‫ﻓﺨ ــﺮا ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ ودﻣ ــﺖ ﻟﺸ ــﻌﺒﻚ‬ ‫اﺑﻮﺳﻠﻄﺎن‬ ‫وا‪ s‬ﻣ ــﺎ ﻣﺜﻠ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رض‬
‫‪©CCIe=&µ* ¦CC + CC¨pG‬‬ ‫ارﻓ ــﻊ ﺧﺎﻟ ــﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ واﻟﺒﺴ ــﻚ ﺛ ــﻮب اﻟﺼﺤ ــﻪ‬ ‫ﺷ ــﺮ وﻧﺘﺤﺮى ﻋﻮدﺗﻚ ورؤﻳﺘﻚ ﺳﺎﻟﻤ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺐ‪..‬‬ ‫اﻧﺴـﺎن ﻳـﺎ ﺑﻮ اﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻳﺎ ﺧﺎدم اﻟﺒﻴﺘﻴﻦ‬
‫‪24eCC+¤CCfE§CC<zCC1eMK‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﻏﺎﻧﻤ ًﺎ‬ ‫ﺣﻼ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﺪﻳﻴﻴﻴﻴﻴﻴﺘ ــﻚ ﻳﺎاﺑ ــﻮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ا‪s‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮع واﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻠـﻪ ﺑﻌﺜ ــﻚ ﻟﻨﺼﺮة‬
‫‪CC6¦D 54 54 2{CCfH‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وإﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﺣﻤﺪ رده اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺼﺒﺎﺣﻲ‬ ‫ﻳﺠﻴﺒﻚ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﻪ وﻧﻔﺮح ﺑﺸﻮﻓﺘﻚ‬ ‫اﻟﺤﻖ‬
‫<‪l*5eCC/(µ* ¥zCCJ §CC‬‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻻﺳ ــﺮة اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ واﻟﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫َﻓﺮَحُ ُﻗﺪُوﻣِ َﻚ ﻳَﺎﺧﺎ ِد َم اﻟﺤَ َﺮ َﻣﻴ ِْﻦ ﻣ َ‬
‫َ‪C‬‬ ‫زووز اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﺸﻴﺮ اﻟﻤﻬﺪى‬
‫*&‪e7Kl*4¦CCG*-K‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﺗﻌ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻃﻴﺎف‬ ‫ﻋﻮدﺗ ــﻚ اﻟﻴﻨ ــﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ أﻓﺮﺣ ــﺖ‬ ‫ُﻗﻠُﻮ ِﺑ َﻨ ــﺎ رﺑﻴﻌـ ـ ًﺎ َ‬
‫أﺧﻀـ ـ َﺮ وَ ﻫَ َﺘ َﻔ ــﺖْ ِإ َﻟﻴ َْﻚ‬
‫‪eCC£GefM ¥zCCJ CC£¨jM‬‬ ‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ واﻟ ــﻰ اﻻﻣ ــﻪ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻪ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻏﺎﻣﺮة ﺑﻌ ــﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ وأﻧﺎرت ﺑﻼدﻧﺎ ﻋﺸ ــﺖ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻳﺎ‬ ‫َأ ْﻓ ِﺌـ ـ َﺪ ُة اﻟ ﱠﺘﻬَﺎﻧِﻲ َرﻓِﻴﻔ ًﺎ ﻣُﻨ َﺘ َﻈـ ـ َﺮ اﻟ ﱢﻠ َﻘـﺎءِ َﻓـ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻣﻦ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻛﻐﻴﺎب‬ ‫ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻋ ــﺪت ﻟﻨﺎ ﺑﺤﻤﺪا‪s‬‬
‫‪eCC£GefM¥zCCJK,{CCF‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺷﻔﺎء ﻣﻠﻚ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔِ ﻣﻠﻴﻜ َﻨـ ــﺎ ﺣﻤﺪ ًا‬ ‫اﻟﺤﻤـ ـ ُﺪ ِ‬ ‫اﻟﻮاﻟ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ وﺧﺒ ــﺮ ﻋﻮدﺗﺔ ﺧﺒﺮ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻳ ــﺎ رب ﻳﺨﻠﻴﻚ ﻟﻨ ــﺎ وﻳﺒﻌﺪ ﻋﻨﻚ‬
‫‪eCC£GefM¥zCCJKiCC9‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺟﻤﻌﻪ ﺑﻦ ﺳﻼﻣﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻠ ــﺔ ﻋﻼﺟﻴ ــﺔ ﻛﻠﻠ ــﺖ ﺑﺤﻤ ــﺪ‬ ‫د‪ .‬أﺷﻮاق ﻋﻠﻰ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻤﻬﺪﻟﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻃﻴﱢﺒ ًﺎ و دُﻣﺖَ ﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔِ‬ ‫ﻣﻔﺮح ﺟﺪ ًا واﺷﻬﺪ ا‪ s‬اﻧﻲ اﺣﺐ ﺧﺎدم‬ ‫ﻛﻞ ﺷﺮ‬
‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ا‪ s‬ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح ‪ ،‬ﻓﻜ ــﻢ ﻫ ــﻲ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻛﺤ ــﺐ اﻟﻮاﻟ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ s‬واﻧﺲ وﺿﻲ ﺑﻨﺪر ﺑﺨﺎري‬
‫‪¢¦6‬‬ ‫ﻏﺎﻣ ــﺮة ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻴﻤﻮﻧ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻲ ﺑﻌﻮدﺗ ــﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻬﺬﻟﻲ‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﺪ‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ وﻋﻮدﺗ ــﺔ‬
‫‪CCF{ T+&*KµCC«¨H‬‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺸﻌﺐ‪..‬ﻣﻠﻚ واب اﻋﻄﻰ‪..‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻠﺒﺖ ﻟﻨﺎ ﻣﻌﺸ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻻ ﻳﻔﻮﻗﻬ ــﺎ ﺷ ــﻲء اﻻ ﻣﺤﺒﺘ ــﻚ‬ ‫‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺣﻤ ــﺪ ‪ s‬ﻋﻠ ــﻲ‬
‫‪iCC¨ =&*CCGCCM4eCC8‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﺑﺬل‪..‬أﻧﺠﺰ‪..‬أﺣﺐ‪..‬رﺣﻢ‪..‬ﻋﻄﻒ‪..‬ﻛﻞ‬
‫ِ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮور ‪ ،‬وﺑﺜﺖ ﻓ ــﻲ رﺑﻮع وﻃﻨﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧﻬﻨﺌﻜ ــﻢ وﻧﻬﻨ ــﺊ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻜ ــﻢ‬ ‫أﻓﺮاﺣﻨ ــﺎ ﺑ ــﺪت وﺗﺒﺎﺷ ــﻴﺮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ا‪8‬ﻓﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻜﻢ ﻳﺎرب ﻳﺤﻔﻈﻜﻢ ﻟﻨﺎ ﻳﺎرب‬
‫‪i¨+{G*eCC£f6e M¢ejD‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻻﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ واﻣﺘﻪ‪ ،‬أﺣﺒﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ وا‪8‬ﻧ ــﺲ ﻛﻴﻒ ﻻ ؟! واﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻤﻴﻦ ﻟﺒﻠﺪﻛﻢ وﺷﻌﺒﻜﻢ ﺣﻔﻈﻜﻢ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻫﻠﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺮﺟﻌﺘﻚ ﻳﺎ ﻣﻠﻚ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻛﻨﺎﻧﻲ ورﻫﻒ اﺣﻤﺪ ﻛﻨﺎﻧﻲ‬
‫‪©M{H&µ*K©CC+{<CC7‬‬ ‫واﻟﺼﻐﻴﺮ اﻟﺸﻴﺦ واﻟﺸﺎب ﺑﻞ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ‬ ‫ﺻﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺻﺮ اﻻﻫﺪل‬ ‫واﻟﻔﺮح ﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﻌﺒﻚ ﺑﻠﺴ ــﺎن‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻚ اﻧ ــﺰاح ﻋﻨ ــﻪ اﻟﻬ ــﻢ وﺑﺪت‬
‫‪G©I{G*Kªa G¦£G*K‬‬ ‫أﺟﻤﻊ ﻓﻜﺎن ﺣﻘﺎ ﻟﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟﺤﺐ‪ .‬اﺳ ــﺄل‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻮب ﻋﺒﺪا‪ ، s‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻳﻘ ــﻮل ﻓ ــﺪاك ارواﺣﻨ ــﺎ ﻳ ــﺎ ﺑ ــﻮ‬ ‫اﻓﺮاﺣ ــﻪ ﻟﻤﺎ ﺳ ــﻤﻊ ﺑﻘ ــﺮب رﺟﻌﺘﻚ ﻛﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ ﻳﺎ واﻟﺪ‬
‫‪¤jFe7§<a0*K‬‬ ‫ا‪ s‬اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻟ ــﻚ ﻳﺎﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ‪ ،‬واﻟﻌﺰﻳﻤ ــﺔ‬ ‫ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻓ ــﺪاك ﻳﺎﺑﻮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﻳﺮددﻫﺎ اﻟﺤﺠﺮ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻳﺎ ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫*&‪7Ö*K,}CC0¦CC+‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﻓﻲ ﺿﻤﺎﺋﺮﻧﺎ ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﻪ اﻟ ــﺬي رأﻳﻨ ــﺎه أﺑـ ـ ًﺎ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫دﻻل اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻠﻘﺪ ﻋﺎد اﻟﻨﺒﺾ ﻟﻠﻘﻠﺐ‬ ‫ﻫﺎﻧﻰ ﻓﺎدن‬
‫‪¤M¦H§<¡M2{EK¡¨-‬‬ ‫أﻧﺲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﻴﺒﺎن‬ ‫د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺳﺮاب‬
‫وأﻫﻨﺊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﻪ ﻣﻠ ــﻚ‬ ‫ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬وﻧﺸ ــﻜﺮه اﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ‬
‫‪Tµ(*KCCG**zCCJiCC«¨+‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ s‬اﻟ ــﺬي ﻣﻦ ﻋﻠﻰ واﻟﺪﻧﺎ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻚ ا‪ s‬ذﺧ ــﺮا ﻟﻨﺎ ﻳ ــﺎ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻘﺎﺋﺪ وأﺳ ــﺄل ا‪ s‬أن ﻳﻤﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب ا‪ s‬ﻳﺮﺟﻌﻪ ﺳﺎﻟﻢ ﻏﺎﻧﻢ‬ ‫رداؤك اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻟﺴ ــﺎﻧﻚ اﻟﺼ ــﺪق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫‪7Î+‬‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء وﻧﺴﺄل ا‪ s‬ان ﻳﻤﺪه‬ ‫ﻳ ــﻮم ﻋﻮدﺗ ــﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﻌﺪ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وﻳﻮﻓﻘ ــﻪ إﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻄﻴﻌﺔ ﺧﺮﻳﺺ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ﺟﺒﻴﻨ ــﻚ اﻟﻨﻮر ﻳ ــﺪك اﻟﻌﻄﺎء أداﻣﻚ ا‪s‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء وﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ داﺧﻠﻲ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﺣﻪ‬
‫*&‪eCCM Ö*K r*{CC6 ¦CC+‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ ‪ ..‬واﻟ ــﺪي أﻫ ــﻼ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺧﻴﺮ ‪.‬‬ ‫ﺣﻤﺪا ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﻋﻮدة واﻟﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫وﺷ ــﻮق ﻟﻌﻮدﻧﻪ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻲ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ‬
‫‪¡H£ ¨Dif¨Hi<e/‬‬ ‫وﺳ ــﻬﻼ ﺑﻤﻘﺪﻣﻜﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﻐﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻳﻢ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫ﺻﻼح ﻓﻴﺼﻞ ‪ -‬ﻳﻤﻨﻲ ﻣﻘﻴﻢ‬ ‫ا‪ s‬ﻳﺤﻔﻈﻚ ﻳﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮام زارع‬ ‫ﺣ ــﺐ اﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب ﺷ ــﻌﺒﻪ ﻛﺒﻴﺮ‬
‫‪¤¨<Ö*§8¦6{G*¦E‬‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ وﻃﺎﻟﻤﺎ اﺷ ــﺘﻘﻨﺎ ﻟﺴ ــﻤﺎع ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺠﺪوع اﻟﻐﺎﻣﺪى‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ ﺑﻘﺪوﻣﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﺪاك‬
‫‪"L¦jG*4¦H&*©D6K‬‬ ‫وﺻﻮﻟﻜ ــﻢ ‪8‬رض ﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ ا‪ s‬ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻲ‬ ‫ﻳﺎ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ ﻳﻮم ﻋﻮدﺗﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫وا‪ s‬اﻧﻨ ــﻲ ‪8‬ﺣ ــﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﺮوح ﻳﺎ ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫*&‪eCCM Ö*K ,}CC0 ¦CC+‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﺈذن ا‪s‬‬ ‫ﺑﻌﻮدﺗﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ اﻟﻰ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻻ ﻳﻔﻮﻗﻬﺎ‬ ‫أﺳﻌﺪ أﻳﺎم ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻋﺸﺖ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻳﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ ﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﺿ ــﻞ ﺣﺒ ــﻲ ﻟﻮاﻟ ــﺪي رﺣﻤﻪ ا‪.s‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫‪©D*¦12T *¤CCGKzJi<e/‬‬ ‫ﻧﻮره اﻟﻌﻮﻓﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺷﻲء اﻻ ﻣﺤﺒﺘﻚ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔﺣﻔﻈﻚ ا‪ s‬ذﺧ ــﺮا ﻟﻨﺎ أﺣﺒﻚ‬ ‫اﺑﺎﻣﺘﻌﺐ‬ ‫أﺳ ــﺄل اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ رب اﻟﻌ ــﺮش‬
‫‪gsI¨F§j0$©7F‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫ﻳﺎ اﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻣﻌﺰي ﻣﺒﺮوك اﻻﺣﻤﺪى‬ ‫اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ أن ﻳﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﻓﻲ ﺟﻴﺘﻚ ﻟﻬﺎ ﻫﻴﺒﺔ ﻳﺎ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﻄﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه‬ ‫ﺳﻴﺪي ا‪ s‬ﻳﺮدك ﻟﺪارك ﺳﺎﻟﻢ وﻣﻌﺎﻓﻰ‬
‫*‪¤¨<©8£G*¦6{G‬‬ ‫ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﺑﺸﻔﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـــﻰ ﻣﻠـــﻚ اﻻﻧﺴـــﺎﻧﻴﻪ ﺧـــﺎدم‬ ‫ﻧﺸﻜﺮ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻚ وا‪ s‬ﻻ‬ ‫وﻳﺰﻳﺪه ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺎ ﻳﺒﻠﻐﻪ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﺗﺰف اﻻﻓﺮاح ﺑﺠﻴﺘﻚ وﻛﻠﻨﺎ‬
‫‪¡¨f¨G*¤fs8K¤G%*§<K‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑﻌﻮدﺗ ــﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺮﻣﻨﺎ ﻣﻨﻚ ﻳﺎ واﻟﺪﻧﺎ ﻳﺎﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎزل ا‪8‬ﻧﺒﻴﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﺪاك ﻳﺎ اﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ‬
‫*‪T ICC¨FK¡CCM{JeG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﺣﻔﻈـــﻪ ا‪ s‬ﻧﺴـــﺄل ا‪ s‬اﻟﻌﻠـــﻲ‬ ‫ﺻ ــﺎرت أﻳﺎﻣﻨ ــﺎ ﻓﺮﺣ ــﺎ وﻋﻴ ــﺪا أﻧ ــﺎ و‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺴﻮي‬ ‫أﺑﻮ راﻛﺎن ‪ -‬أردﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺼﻤﺪاﻧﻲ‬
‫*‪*¦fMM(*KM{sG‬‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮ ان ﻳﻠﺒﺴـــﻚ ﺛـــﻮب اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺎﺗ ــﻲ ﻓﺮﺣﻨ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻻﻧ ــﻚ ﻋﺪت‬
‫*&‪¤CC¨J eCCfG* ¦CC+‬‬ ‫ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﻪ ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴـــﻪ وأن ﻳﻌـــﻢ اﻟﺨﻴـــﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﻨﺎ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﺣﻔﻈﻚ ا‪ s‬ذﺧﺮ اﻟﻨﺎ‬ ‫ا‪ s‬ﻳ ــﺮدك اﻟﻴﻨﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫َﺗﺘﺰ ﱠﻳ ــﻦُ اﻟﺪﻧ َﻴ ـ ــﺎ ﺑ ـ رﺑﻴ ـ ِـﻊ ﻗﺪوﻣِ َﻚ‬ ‫ﺗﻀﻮّ عَ اﻟﻨـّﻮ ُر واﻧﺪاﺣﺖْ ﻋﺒﺎراﺗﻲ‬
‫‪¤CCGKzJCC/4eCCM*KzCC1‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ وا‪ s‬ﻳﺨﻠﻴ ــﻪ ﻟﻨ ــﺎ واﺗ ــﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻋﻠـــﻰ ارﺟﺎء اﻟﺒﻼد ﺑﻮﺻﻮﻟﻚ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﻪ ﻳ ــﺎ ﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻳَﺎ ﺧ ــﺎد َم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ وَ ﺗﻬ ِﺘ ـ ُـﻒ اﻟﺮا َﻳﺎتُ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺷﺎت وﻋﺎﻧﻖ‬
‫ِ‬ ‫أﻧﻔﺎس‬
‫َ‬ ‫وﻗ ّﺒ َﻞ اﻟﺰﻫ ُﺮ‬
‫‪Ö*K ¤CCF ©CCD *¦CCjM‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻪ واﻟﻌﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫وﻳﻨ ــﻮر ﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻮﺟﻮدك‬ ‫ُﺧ ْﻀ َﺮ ًا ﻣِ ﻦ َﺳـ ـ َﻨﺎ ِﺑﻞ ﺑﻬﺠﺔِ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ َﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﻄﻴ ُﺮ‬ ‫ُ‬
‫ﻳﻌﺎﻧﻖ ّ‬ ‫اﻟﻨـّﺎيُ أوﺗﺎ َر اﻟﻔ ــﺆا ِد ﻛﻤﺎ‬
‫*‪i<e/eMÖ*K¢ejG‬‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻧﺠﻼء اﻟﻤﺤﻴﺎوي‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎﺣﻔﻈ ــﻚ ا‪ s‬ذﺧ ــﺮا ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻚ أﺣﻤ ُﺪ واﻟﺤﺪ‪ s‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ُﻋ ــﺪتَ واﻟﻌ ْﻮ ُد َ‬ ‫ﻋﻄﺮ ﻳﻨﺎﻏﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎءات ﺷـ ـ ّﻠﺎ ُل ٍ‬
‫ِ‬ ‫أﺟ ــﻮا َز‬
‫*&‪6e G*µKzJ)e1eI‬‬ ‫ﻋ ــﻮدة اﻻب اﻟﺤﻨﻮن ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ أﺳ ــﻌﺪت‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻣﺤﺴﻦ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻤﻮدى‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻴﻤﻮن اﻟﻌﻮدة‬ ‫اﻟ ــﻮر َد ﻣُﺒﺘﺴ ــﻤ ًﺎ وﻳﺴ ــﻜﺐُ اﻟﻐﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻫ ــﻼ وﻣﺮﺣﺒ ــﺎ ﺑ ــﻚ ﻳﺎ اﺑ ــﺎ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻚ ﻳﺎ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺸﻌﺐ ﺣﻔﻈﻚ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ أﺣﺒﻚ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻏﻴﺚ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺪﻳﺮ‬ ‫أﺣ ــﺪاق ﺑﺎﻗﺎﺗ ــﻲ ﻫ ــﺎ ﺟﺌ ــﺖَ ﻳﺎﻛﻮﻛ ـ َـﺐ‬
‫‪{sfGµK{fGeJ¦f¨pMeH‬‬ ‫ﺑﻘ ــﺪر ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺒﺤ ــﺎر واﻻﻧﻬ ــﺎر ‪ .‬اﻫ ــﻼ‬ ‫ا‪ s‬ورﻋﺎك‬ ‫أﺳﻤﺎء ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫ﻳﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻧﻬﻨﺌﻜﻢ وﻧﻬﻨﺊ‬ ‫اﻣ ــﺎل ﻓﺎﺑﺘﻬﺠ ــﺖْ ﺑ ــﻚ ا‪8‬راﺿﻴ ــﻦُ‬
‫‪¥{+eCC7eCCJ¦fp¨0K‬‬ ‫وﻣﺮﺣﺒ ــﺎ ﺑﻚ ﻳ ــﺎ اﺑﺎﻣﺘﻌﺐ ﻋ ــﺪد ﻧﺠﻮم‬ ‫ﺳﻨﺪ ﺣﺴﻴﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻄﻘﻴﻘﻲ‬ ‫أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻜ ــﻢ ﺳ ــﺎﻟﻤﻴﻦ ﻟﺒﻠﺪﻛ ــﻢ‬ ‫أﺷ ــﺮﻗﺖ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﺑﺎﻟﻔ ــﺮح إﺑ ــﺎن‬ ‫وازداﻧﺖْ ﺳﻤﺎواﺗﻲ‬
‫‪/*4eCCfG*¦CC+**¦CCG¦-‬‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء ‪ .‬اﻫﻼ وﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﻚ ﻳﺎ اﺑﺎﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ ﻋﻮدﺗ ــﻚ اﻟﻴﻨ ــﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ‬ ‫وﺷﻌﺒﻜﻢ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺧﺒ ــﺮ ﻋﻮدﺗ ــﻚ إﻟﻴﻨ ــﺎ واﻟﺪﻧ ــﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻠ ـّﻮش‬
‫‪¢eD{1¦JeH‬‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺣﺒ ــﺎت اﻟﺮﻣ ــﺎل اﻟﺘ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ‬ ‫أﻓﺮﺣﺖ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ وأﻧﺎرت ﺑﻼدﻧﺎ ﺣﻔﻈﻚ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻲ اﻟﻤﻬﺪﻟﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ‪..‬وﺗﺰﻳﻨ ــﺖ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄروع‬
‫اﻻرض ‪.‬‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ا‪ s‬ذﺧﺮاﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻟﻴﻔﻴ ــﺾ اﻟﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ ﻟﻚ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺧﺎدم‬
‫اﺣﻤﺪ اﻟﺒﻠﻮى‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻠﻮح‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ s‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ واﻟﺪﻧﺎ‬ ‫اﻧﺘﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪8‬ﺳ ــﻄﺮ ﻟﺘﺨﺒﺮك ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻠﻬﻢ اﺣﻔﻈﻪ ﻟﻨﺎ‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪öňñ Ņíďōč óĎŔŃŗí‬‬

‫‪ŅĎĸŃ ņñ ĐœĐĬĿíĊòī‬‬
‫‪ĐœĐĬĿíĊòī ņñ‬‬
‫‪¥¶*,2£+¹cJ&²*Hh‬‬ ‫‬
‫‪ĞòŇ ĺŔŀńĿí ôŔĳîī‬‬
‫‪àíĎĠĈĿí ŁŜīŗîñ ŅŎĄėŎøœ ĽîĴģŗíō ðĄĿí ŒŇîĬŃ ĶûŎ÷ ôŔŃíčŎŇîñ ĊŋîĘŃ‬‬
‫‪ôŃã ðŀĸĿ ĉŎĬœ‬‬
‫*‪eHi/{-Kª{<eHCC8K¡<,}/e<leCCG‬‬
‫‪,2¦D,2eG*Ku{G*¨6e0&*¡Hª4a+CC¨pM‬‬
‫‪94&*§G*Ö*¤CC0 –¡¨M{G*¡CC¨H{sG*2eCC1‬‬
‫*‪,2¦+¤f7&*ª4¦CC H©D©CCJ§DeHeCC¨6¡CC:¦G‬‬
‫*‪i04}j1*2ÎfG*CC¨De£FiH&µ*gCCGCC«f G‬‬
‫‪¢eI(µ*i¨ -¡CCH/K^$e<îCCF©D¤CC-e¨0‬‬
‫‪K&µ*¤IeJ4‬‬
‫*&‪6¦HeGrejs-¡¨H{sG*2evGgsG*leCCF¢‬‬
‫*&‪Hg6e j-i¨<l*2{CCHKiG*6¦HeE¡H{CCfF‬‬
‫<‪GeG*¢¦CC¨<©Dtf8&*ªzCCG*Ki+K{G*{CC8iCC‬‬
‫<‪*zCC£G$eCCG*K{CCG*KiCCHe£G*K,$K{CCGeCCI*¦ ‬‬
‫‪eCCDiCC9*¦jG*©CC-eF§CC<ªaCC¨6©CC sHe¨D‬‬
‫‪¢(*¦E*¢&*©CC ¨MK{¨m+e£ H{CCfF&*gG*¤CCsM‬‬
‫‪/&*¢&*eCC£FiCCH&µ*CC<K§CC <¡CC¨H{sG*2eCC1‬‬
‫*‪5epI(µ*KCCG*iCCG©JgCCsG*§CC<iCCG*aG*leCCG‬‬
‫‪¡H¨G*eCC :K©CCIK*{CC¨mFCC D$eCCG*K‬‬
‫‪eIa£/Ke jEK‬‬
‫‪isGgI*4*{EF§<¡¨H{sG*2e1*{7‬‬
‫*‪IªzG*{¨vG*{£I§<iÏeIµ*H*{7¡CC:¦G‬‬
‫‪§<Ö*a0K$eCCfG*g¨f0eCCM*{7CC¨pG*¤CC+‬‬
‫‪jHÎ6‬‬
‫‪¡¨H{sG*2eCC1ªµ¦CCHªaCCJ&*iCCf6e G*¥zCC£+K‬‬
‫*‪le¨+&µ*¥zJ¡¨M{G‬‬
‫*&‪©G*i/{+Ö*a0&*eI‬‬
‫‪¥2¦MK¤M2e M¤f7‬‬
‫‪©G¦HKM*5 <9{G*/‬‬
‫‪¥aMKÖ*¥aM{<K‬‬ ‫ ‬
‫‪ªaMK©6*4k¨ 0©j0{D¡H‬‬
‫‪¥aHe£G¦:eM4¦£7oÎ.§E{D‬‬ ‫ا‪E‬ﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫‪©<¤¨<{¨fG*D*4eM‬‬
‫‪¥a/©-{MaG©E{G*0eG*¡H‬‬ ‫ ‬ ‫ﻳﺄﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ ودام ﻋﺰك ﻳﺎوﻃﻦ«‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﺑﻔﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪ªapG4efHK©IeG4efH‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺒﻜﻤﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻓﻬﺪ ا ‪8‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬راﻧﻴﺎ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫‪¥asM©G*Kq¨vG*eMK¡:¦G**zJ‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬
‫‪©HeM{jHeMk¨fGe+Me:eM‬‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ ﻳ ــﻮم‬
‫‪Ö*afG*¦<2*K4ejvG*§<*¦8‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺤﺼ ــﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﻮر ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺒﺮى ﺑﻌﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ أرض‬
‫ﺑﻞ ﺷ ــﺎرك ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ واﻟﺰوار ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻗﺪﻣﺖ ﺷ ــﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ ﻗـﺎﻋ ــﺎت »اﻻﻧﺪﻟﺲ ﻣﻮل« ﺑﺠ ــﺪة‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻛﻮﻳﺘﻴ ــﻪ ﻗﺼﻴ ــﺪة ﻋ ّﺒ ــﺮت ﻋﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل أﺑﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﺎ وﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻫﺎﻟﻲ ﺟ ــﺪة ﻓﺮﺣﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﺳ ــﺘﺤﺪاث‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ إﻟ ــﻰ وﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﻛﺪ اﻟﻌﺸ ــﻖ اﻟﻼ ﻣﺤﺪود ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻫﺎﻟﻲ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮت اﻟﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻦ ﺑﻌ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﺤﻤﻞ‬ ‫ﻟﺼﻘﺮ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻛﻤﺎ رﺻﺪت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬
‫‪ņŃ õíĊŋîĘŃ‬‬ ‫ا‪8‬ﻋ ــﻼم ﻣﺮددﻳﻦ ﻋﺒ ــﺎرات اﻟﺤﻤﺪ واﻟﺜﻨﺎء واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫‪ -‬ﻛﺒ ــﺎ ًرا وﺻﻐ ــﺎ ًرا ‪ -‬ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻮﺷ ــﺤﻮا ﺑﺎ‪8‬ﻋﻼم اﻟﺨﻀﺮاء ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ‬
‫‪«ôňœĊńĿí» ôŔĿîĴøăí‬‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﺑﻼدﻧﺎ وﻗﺎﻟﺖ أم ﻣﺤﻤﺪ إﺣﺪى اﻟﺤﺎﺿﺮات‪ :‬أﻫﻨﺊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ وﻧﻘﻮل ﻟﻪ أﻟﻒ ﻻ ﺑ ــﺄس ﻋﻠﻴﻚ ﻳﺎ‬
‫»ﺑﺎﻧﻮراﻣﻴ ــﺔ« ﺗﻮﺛﻖ أﺟﻤﻞ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺤﺐ واﻟﻮﻻء ‪..‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﺣﺮص‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻐﻨﻲ ﺑﺎ‪8‬ﻏﺎﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﺮدﻳﺪ ﻋﺒ ــﺎرات »دام‬
‫* ﺗﻔﺎﻋﻞ أﻣﺜﻞ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻔﻞ ﻣﻤﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻨﻰ‬ ‫أﺑ ــﺎ ﻣﺘﻌﺐ وﺗﻀﻴﻒ أم ﻃﻼل‪ :‬أﻫﻨ ــﺊ أﺑﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻌﻮدﺗﻪ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻋﺰك ﻳﺎوﻃﻦ«‪ ،‬واﺻﻔﻴﻦ ﻋﻮدة اﻟﻤﻠﻚ ﺑﺄﻏﻠﻰ ا‪8‬ﻓﺮاح‪.‬‬
‫ﺑﺎ‪8‬ﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻛﺪ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﻤﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ وأﻗﻮل ﻟﻪ أﻃﺎل ا‪ s‬ﺑﻌﻤﺮك وأدام ﻋﺰك ﻟﺸﻌﺒﻚ ووﻃﻨﻚ‬
‫* ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺘﻮزﻳﻊ ﺗﺸ ــﻴﺮﺗﺎت ﺗﺤﻤﻞ ﻋﺒﺎرات اﻟﺤﺐ‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﻣﻨﺎل اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ رﺟﻮﻋﻚ ﻟﻨﺎ ﻳﺎ أﺑﺎ ﻣﺘﻌﺐ وأﻧﺖ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫واﻟﻮﻻء ﻟﻤﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ وﻋﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮرة اﻟﻤﻠﻴﻚ‬
‫* دوّ ن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪8‬ﻃﻔﺎل ﻋﺒﺎرات ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻋﺎد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﻋﺎد ﻣﻌﻪ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫ﺟﻠﺒﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﻮاﻣﻴﺴﻬﻢ اﻟﻌﺬﺑﺔ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺮاءة ا‪8‬ﻃﻔﺎل‬ ‫وﻳﻘﻮل‪ :‬راﺷ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﺤﻤﺪ ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﻋﻮدة ﻗﺎﺋﺪﻧﺎ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‬
‫* ارﺗﺠ ــﻞ ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀﻮر ‪ -‬رﺟﺎ ًﻟﺎ وﻧﺴ ــﺎ ًء وأﻃﻔﺎ ًﻟﺎ ‪-‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﺮح‬
‫ﻗﺼﺎﺋﺪ ﺷﻌﺮﻳﺔ إﻫﺪاء ﻟﻠﻤﻠﻴﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﻮدة‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪8‬ﻃﻔﺎل ذات ﻣﺬاق ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت ﻋﺒﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﻮدة ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة وﺣﺎﻣﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ إﻟﻰ وﻃﻨﻪ وأﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫رﺣﺒ ــﺖ ﻃﻔﻠﺘﺎن ﺑﻘ ــﺪوم اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺘﺮاﻧﻴﻢ اﻟﺒﺮاءة وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬اﻟﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﺎدﻟﻮﻧﻪ اﻟﺤﺐ وﻳﻜﻨﻮن ﻟﻪ ﻛﻞ اﻟﻮﻻء وﻳﻘﻮل أﺑﻮ ﺳﻌﻮد‪ :‬ﻟﻘﺪ أﺗﻰ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫ﻗﺪﻣﺘﺎ ﻟﻮﺣﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ دوﻳﺘﻮ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ ﻳ ــﺎ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ اﻛﺘﻔ ــﺖ اﻟﻄﻔﻠﺘﺎن ﺳ ــﺪﻳﻢ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺪوم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻓﻘﺪ ﻋﻮدﻧﺎ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - s‬ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺬي‬
‫وﻳﺰن اﻟﺼﺎﻓﻲ ﺑﻘﻮل‪» :‬ﻧﺤﺒﻚ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﺒﺪا‪.«s‬‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻀ ــﺐ ﻓﻴﻤ ــﺎ آﺛﺮ اﻟﻄﻔﻞ رﻳﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮدﻳﺪ ﻋﺒﺎرت »دﻣﺖ ﺑﺨﻴﺮ‬
‫ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﺻﻮرة اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻴﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ا‪E‬ﻃﻔﺎل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﺟﺬﺑﺖ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻜﺒﺎر‬
‫ا‪E‬ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻧﻀﻤﺖ إﻟﻰ ا‪E‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻃﻔﻠﺘﺎن واﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻓﺮح‬

‫*‪¥¶*,2£<~-KÎdG*syG*}¥-g0cdG‬‬
‫‪6*y<&²*¤0&c+‬‬ ‫‪ÑíĊòī ņñ čĊňñ .ĉ ņĻč àíŎĿ‬‬
‫‪*ĉŎĬē Ľá ŒĻĎ÷ ņñ‬‬
‫‪ðĬøŃ îñã í¶ĊŔńă í¶ĉŎī‬‬
‫‪àîňòĿíō ĎœŎĤøĿíō ĎŔńĬøĿí óĎŔĔŃ ôŀěíŎńĿ ĺŔŀńĿí Ċœ Œĳ îňœĉîœã‬‬ ‫‪¢&*EiCC¨)e mj6*iCC¨v7iCCH&µ*a)eE¢¦CCMeCC ¨0‬‬
‫‪94&*§G(*¤-2¦<1a-¢&*gCCp<ÎDe£m+¢eH}G*2¦CCpM‬‬
‫*‪,2eG*KgsGe+Neb¨HNeH4e<N*4¦7§DeHNeGe6¡:¦G‬‬
‫ﺑﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻔﺎه‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫‪¢K{m MhefG*CCfE¢¦ G*K{¨fG*CCfE{CC¨GeD‬‬
‫‪£J*¦D&*KCC£+¦Ee£Maf-2eCCG*¨G*gCCsG*{CC<eH‬‬
‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺨﻮاة أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ زرﺑﺎن‬ ‫‪¡¨jpHaCC0*K¡:KKgCCFeCC I&µh¦CCG*CCH¥eCCp-‬‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠ ــﻮة ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﻴ ــﺶ اﻟﻴﻮم ﻋﺮﺳً ــﺎ ﺑﻌ ــﻮدة ﻣﻠﻚ‬ ‫<‪eI{7¡<{CCfI¢&*µ(*IµaCC0*KgEK,a0*KaCCM§CC‬‬
‫اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ﻗﺎل إن ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎد ﻟﻴﺮﺳ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻬﻨﻴ ًﺌﺎ ﻟﻨ ــﺎ وﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌﻮدة‬ ‫*‪¢eH&µ*K{¨vGe+¤0iHks-2ÎfG*k¨0¡G¨G‬‬
‫ﺷ ــﻔﺎه اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﺴ ــﻤﺔ ﻓﻜ ــﻢ ﻛﻨ ــﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻴﻤﻮﻧ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻓﺎﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﻴﺪ ﻋﻴﺪك‬ ‫‪4eJ25µ*K4*{j6µ*K‬‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻧﺪي‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺤﻤﻴﺪي‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ زرﺑﺎن‬
‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻔﺎرغ اﻟﺼﺒ ــﺮ ﻟﻨﺮى ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ وﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳ ــﺎ وﻃ ــﻦ ﺑﻌ ــﻮدة ﻣﻠ ــﻚ اﻟﻘﻠ ــﻮب ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫‪{¨G*CC¨j¨G*G*CC6&*4§<iI¦ sG*¥aCC¨+tCCH‬‬
‫أرﺿﻪ أرض اﻟﻌﻄﺎء واﻟﻨﻤﺎء واﻟﻔﺮﺣﺔ ﻋﻠﻰ رﺑﻮع‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻧﺴ ــﺄل ا‪ s‬أن ﻳﺒﻌ ــﺪ ﻋﻨﻪ ﻛﻞ ﺷ ــﺮ وأن‬ ‫دﻋﻤﻪ وﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ﻋﻮدة واﻟﺪﻧ ــﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫‪§<M{0{¨G*)efG*iCCH2iÏesG*¤HeI&e+tCCHK‬‬
‫اﻟﺒ ــﻼد ازداﻧ ــﺖ ﺑﻘﺪوﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘﺪاد ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ﻟﻨﺎ وﻟﻠﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وأن ﻳﻤﺘﻌ ــﻪ ﺑﻮاﻓﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ‪8‬ﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻮاﻧﻮا ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫‪¢aG*la¨7eCC jGKa+©E{G*CC/&*¡H{¨mG*K{CC¨mG*zCC+‬‬
‫اﻟﺸﺎﺳ ــﻌﺔ اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻫﻨﻴﺌﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻪ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌ ــﻮدة ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ‬ ‫*‪,4ef/M4eHKi¨GeG*h*¦+&*{-leHe/Ki¨<e G‬‬
‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺑﻲ ﻋﺒﻴ ــﺪة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠﻮة ﻋﺒﺪا‪ s‬أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪي ﻗﺎﺋﻼ إن‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج‪ .‬وأﺿﺎف وﻛﻴ ــﻞ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺨ ــﻮاة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪af+5*}j<µ*K{vGe+¨G*¡:¦G**z£G¡¨j FeCCI{-‬‬
‫ﻗﻠﻮة أن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ رﻣﺰ ﻟﻠﻌﻄﺎء‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ ﻻ ﺗﻌﺎدﻟﻬ ــﺎ ﻓﺮﺣﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم واداب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻮﻳﻔ ــﻲ ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬أن َﻣ ــﻦﱠ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫*‪$*{G*©CCDi-ejG*,a0*¦G*,{CC6&µ*a+$eCCG*K{CC¨vG‬‬
‫واﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓﺄﻫ ًﻠﺎ ﺳ ــﻬ ًﻠﺎ ﺑﻪ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻘﻠﻮب ﻓﻬﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻧﻌﺪه ﻳﻮﻣًﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ‬ ‫ﻓ ــﺮع ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨ ــﻮاة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫‪©jG*i¨8&µ*i¨HÎ6(µ*Ki¨+{G*¨GemHaCC+$*{«G*K‬‬
‫اﺷ ــﺘﻘﻨﺎ ﻟﻪ ﻓﻜﻨﺎ ﻧﺮﻓﻊ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﺗﻀﺮﻋً ﺎ ‪ s‬ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ﻋﺎد ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻄﺎء واﻟﻨﻤﺎء‬ ‫اﻟﺰﻧ ــﺪي ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺣ ــﻖ ﻟﻨ ــﺎ أن ﻧﻔﺮح ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺮس‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻓﻘﻠﻮﺑﻨﺎ ﻓﺮﺣﺖ ﺑﻘﺪوم‬ ‫‪¤He0K¥'Ke +&*e£M{:§<{¨M*5eH‬‬
‫ﺑﺄن ﻳﻠﺒﺴ ــﻪ ﺛﻮب اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺬي ﻃ ــﺎل اﻧﺘﻈﺎره وﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ا‪8‬ﻳﺎدي اﻟﺒﻴﻀﺎء واﻟﻌﻄﺎء ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫<‪a/§G(*uK{G*2¦-CC-2¦fDgjHe+&*N*a¨0N*2¦CC‬‬
‫أرض اﻟﻮﻃﻦ وﻫﻮ ﻳﺮﻓﻞ ﺑﺜﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺴ ــﻊ ﻟﻬﺎ ا‪8‬رض ﻓﻬﻲ أﻛﺒﺮ وأﻋﻤﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﻠﻤ ــﺎت ﺗﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺷ ــﻌﻮري وﺷ ــﻌﻮر ﻛﻞ ﻣﺤﺐ‬ ‫‪,{jDeI4eI&*¡<k+e=¢&*a+G*{CC-K¡:¦G**zCCJ‬‬
‫ﻫ ــﺎ ﻫﻮ ﻋ ــﺎد وﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ ﻛ ــﻢ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮق ﻟﺮؤﻳﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﻚ اﻟ ــﺬي ﻣﻠﻜﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﻌﺒ ــﺎرات ﻋﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ ﻓﻬﻨﻴ ًﺌ ــﺎ ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻗﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ وﺣﻘﻴﻘﺔ أن‬ ‫*&‪N*2¦<eJe 6KeCCJ4¦I§G(*i6eG*eCC j/e0La+eCC 0‬‬
‫ﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ ﺑﻌﻮدﺗ ــﻪ وﺑﻤﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﻤﻴﻤ ــﻮن ﻟﻴﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﺑﻘﻠﺒ ــﻪ وﺣﺒ ــﻪ ووﻓﺎﺋ ــﻪ ﻓﻼ ﻧﺴ ــﺘﻐﺮب ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫وﻟﻠﻮﻃ ــﻦ وﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻧﺒﺾ ﻗﻠﺒﻪ ﺑﺤﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻠﺴ ــﺎن واﻟﻘﻠﻢ ﻳﻌﺠ ــﺰان ﻋﻦ ذﻛﺮ ﺗﻠﻚ ا‪M‬ﺷ ــﺮاﻗﺎت‬ ‫‪iÏeI(µ*HN*a¨0N*2¦<h¦G*HN*a¨0‬‬
‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﺎدل‪.‬‬ ‫وﻗﺎدﺗ ــﻪ ﺑﻌ ــﻮدة ﻣﻠ ــﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻀﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠ ــﺖ ﻟﻠﻘﺎﺻ ــﻲ واﻟﺪاﻧﻲ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ ‪isG*l*¦G¨jG*KiDemG*,4*2(*{MaH‬‬
‫‪g¥:£G*s*yD&²*¤=&*}¥IÎ|+£GK'£|H‬‬
‫‪f£G*H,2£+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬
‫أﻛﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺴﻴﺮ أن ﻋﻮدة‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ ﻳﻤﺜﻞ ﻓﺮﺣً ﺎ وﻃﻨﻴًﺎ ﻳﻌﻴﺸﻪ‬
‫ﻛﻞ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ذﻋﺎر ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﺎ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫م‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫د‪ .‬ﻫﺎدي اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫ذﻋﺎر ﻣﺤﻴﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ‬
‫وﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻬﺎ ﺑﻌﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﺒﻴﻪ ﻣﻦ ﺷ ــﻌﺒﻪ وا‪8‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻫﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ﻓﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺳﻼﻣﺔ ﺳﻴﺪي ﺧﺎدم‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻟـﻘﺪ‬ ‫ﻻ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺮى ﻧﻔﺴﻪ داﺋﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺴﻄﺎء ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ أرض اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﺬه‬
‫اﺳﺘﺒﺸ ــﺮﻧﺎ ﺑﺨﺒﺮ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﻨﻴﻨﻲ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻛﺒﺎ ًرا وﺻﻐﺎ ًرا‬
‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻣ ــﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻠﺒ ــﺎس اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻫﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻗ ــﺎل ﻫﻲ ﻓﺮﺣ ــﺔ وﻃﻦ ﻛﺒﺮى وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫رﺟﺎ ًﻟﺎ وﻧﺴﺎء أﻇﻬﺮت وﺑﺠﻼء ﻣﺪى اﻟﺤﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬
‫ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺑﻌﻮدﺗﻪ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﺑﺘﻬﺎج وﺳﺮور ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮب أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻴﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ أﺑﻨﺎؤه اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺑﻜﻞ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻔ ــﺮح ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻓﻲ ﻗﻠ ــﻮب ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬
‫واﻟﺴ ــﺮور واﻟﻐﺒﻄﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻔﺮع‬ ‫واﻻﺑﺘﻬﺎج ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺸﺎﻋﺮ اﻻﺳﺘﺒﺸﺎر ﺗﻌﻢ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ‪M‬ﻣﺎرة‬
‫وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ ﺑﺸ ــﻔﺎء وﻋﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬
‫اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ‪ :‬اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أن ا‪8‬ﻟﺴ ــﻨﺔ ﻟﺘﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺒﺔ ﻟﻠﺨﻴﺮ واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫وﻋﻮدة ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻻ‬
‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻏﻤﺮت ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ واﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺣﺐ ﻟﻠﺨﻴﺮ وﺳ ــﻌﻲ ﺣﺜﻴ ــﺚ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﺻ ــﻒ واﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻤﻦ ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻋﻠﻰ ﺛﺮى‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦ ا‪ s‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم‬ ‫واﻟﺮﺧ ــﺎء واﻟﺴ ــﻼم ‪8‬ﺑﻨ ــﺎء وﻃﻨﻪ وﻛﻞ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻛﺒﺎرا وﺻﻐﺎرا رﺟﺎﻻ وﻧﺴ ــﺎء‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -s‬وﻧﺴ ــﺄل ا‪ s‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻠﻪ رﻣـ ـ ًﺰا ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ واﻟﻌﻄ ــﺎء ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﻨﺒﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺘﻬﻠ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء إﻟ ــﻰ ا‪ s‬ﺑ ــﺄن ﻳﻤﻦ‬
‫أن ﻳﺤﻔ ــﻆ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ذﺧ ًﺮا ﻟ‪j‬ﺳ ــﻼم‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﻻﺷ ــﻚ أن‬
‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻌﻴﺾ آل ﻣﺴ ــﻌﻮد‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻖ ﻫﺬه ا‪8‬ﻣﺔ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﺎدل‬
‫ﺗﺘ ــﻮق ا‪8‬ﻧﻔ ــﺲ ﻟﻤﻌﺎﻧﻘ ــﺔ ﻋ ــﻮدة واﻟﺪ اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺣﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺐ ﻟﺪﻳﻨ ــﻪ واﻟﻤﺨﻠ ــﺺ‬
‫ﻣﻠﻚ ﺣﻨﻮن‬ ‫وﺗﻌﺠﺰ ا‪8‬ﻟﺴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﺠ ــﻮل ﺑﺎ‪8‬ﻧﻔﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨ ــﻪ ﺟﻌ ــﻞ ﻟﻬ ــﺬ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫اﻻﺷ ــﺘﻴﺎق ﻓﺄﻫﻼ ﺑﻜﻢ أﺑﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮب ﻟﻢ ﺗﻔﺎرﻗﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺴﻤﺔ رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫ ــﺎدي ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ زاد ﺑﻬﺎ ﺷ ــﻮق ﻟﻘﺎﻛ ــﻢ ﻓﺎﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻤﻮﻟ ــﻰ ﺑﺄن أﺻﺒﻎ‬ ‫ﺷﻔﺎه‬
‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻀﻠﻪ ﻋﻠﻴﻜﻢ واﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻤﻮﻟﻰ ﺑﺄن أﻛﺮﻣﻨﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻜﻢ‬
‫ﺣﻘﻮق ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﻤﻮﻧ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻳﺰﻫﻮ ﺑﻘﺎدﺗﻪ واﻟﺬي‬
‫اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺘﻔﺮد اﻟﻌﻼﻗﺔ وﻣﺘﺎﻧﺘﻬﺎ ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ أرض‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ واﻟﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر“‪.‬‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺳ ــﺎﺋ ًﻠﺎ ا‪- s‬ﻋﺰ وﺟ ــﻞ‪ -‬أن ﻳﻤﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﺮه ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻃﺎﻋﺔ اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﻌﻮدة ا‪8‬ب اﻟﺮوﺣﻲ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺣﺪود‬ ‫ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬
‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻳﺼﻌ ــﺐ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻪ وأﻛﺪ أن اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻤﺒﻄﻲ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻗﺎﻃﺒﺔ ﻳﺸﺎرﻛﻮﻧﻪ ﺻﺎدق ا‪8‬ﺣﺎﺳﻴﺲ اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺣ ــﺔ‬
‫وﻏﻤﺮة اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﻌ ــﻮدة ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻌﺎدل اﻟﺤﻨﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﺒﻮ ﺑﻲ‬
‫ﺷﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫ا ﻟﻐﺮ ﻓ ــﺔ‬
‫‪2*£HKfc}1&ËG2£h|H±My0f£}I‬‬ ‫‪My0¤<y¥|-gHÃ^©yD‬‬
‫*‪$*£+²c+$cdG‬‬ ‫‪~¥¶c+mc.&ËG2£h|H‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي – راﺑﻎ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﺷ ــﺘﻌﻠﺖ اﻟﻨﻴ ــﺮان أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻋﺸ ــﺮ ﻓﺮق دﻓﺎع‬
‫ﻣﺴﺘﻮدع ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‬
‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺧﺸ ــﺎب وﻣﻮاد اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺟﻤﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫اﻻﺑ ــﻮاء ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ وﻗﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪﻓﺎع‬
‫اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺗﻔﺤﻢ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬
‫وﺻﻮل ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬
‫ﻣﺴﺘﻮرة اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‪ ٢٥‬ﻛﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣ ــﺮزوق‬
‫ا‪8‬ﺑﻮاء وﻛﺎﻧﺖ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺮاﺑﻎ ﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻔﺎده‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻧﺸ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮدع‬
‫ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮدع ﻟ‪C‬ﺧﺸﺎب‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺛﺎث‬
‫ﺑﺎﻻﺑ ــﻮاء وﺷ ــﻮﻫﺪت أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻠﻬ ــﺐ‬ ‫وﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺤﺞ وﻧﺠﺤﺖ‬
‫ﺗﻤﺘ ــﺪ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع وأﻋﻤﺪة‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣﺤﺎﺻ ــﺮة اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‬
‫اﻟﺪﺧﺎن ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون اﻧﺘﺸﺎره اﻟﻰ‬
‫ﻗﺒﻞ وﺻﻮل ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (١٠٠‬ﻣﺤ ــﻞ ﻳﻘﻊ‬
‫ﺣﺎﺻﺮت اﻟﻨﻴ ــﺮان وﻣﻨﻌ ــﺖ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻊ ورش اﻟﻤﻌﻴﺼﻢ وﻗﺪ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺘ ــﺪاد ﻟ‪C‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮض اﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة وﻟ ــﻢ ُﻳﺴ ــﻔﺮ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺤﺎﻟﺔ اﺧﺘﻨﺎق ﺑﺴﻴﻂ‬
‫رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﻼل ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ إﻃﻔﺎء اﻟﺤﺮﻳﻖ‬
‫وﻗ ــﻮع إﺻﺎﺑﺎت ﻓ ــﻲ اﻻرواح ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫اﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻗﺘﺤﺎم اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت إﺧﻤ ــﺎد اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ﺗﻤ ــﺖ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻻﺗ ــﺰال ﺟﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻻﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫ﺗﺤ ــﺖ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ وﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ” ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ“‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ اﻻﺳ ــﺒﺎب وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ s‬اﻟﻌﻤ ــﺮي ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة دﻓﺎع‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع‬ ‫واﻧ ــﻪ ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻻدارة‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪M‬ﻋﻼﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﻔﺤﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﻣﺴﺘﻮدع اﻻﺧﺸﺎب ﺑﺎ‪E‬ﺑﻮاء‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ راﺑﻎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺟﻤﻴ ــﻞ ارﺑﻌﻴ ــﻦ إن‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ان‬
‫‪ŅŎŀŀĄŃōŅŎœĉîĜøķí‬‬ ‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬

‫‪óĊÿŏĊøňŃŒĳŅŎĻčîĘœ‬‬ ‫‪£,‬‬ ‫‪ôļŀńńĿí £,‬‬ ‫‪ôŔńňøŀĿ Ņíďîÿ‬‬ ‫‪, ¢‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪őĉîĜøķśí‬‬

‫‪£,‬‬ ‫‪ôăîòĿí £,‬‬
‫¡‪£, ŊŔīíčĐĿí ĹŎò÷ £,‬‬
‫‪õíčĉîĜĿí‬‬
‫‪ĎĻîė‬‬
‫‪,‬‬
‫‪ôĸŔĸĄĿí‬‬
‫*‪n}-g¥+y<K2±g¥6c¥|G*jc+*y9²‬‬
‫‪čîĬēŗí ĩîĴ÷čí ŅîĻĎñ‬‬
‫‪ŒňĴă Ċńăã ĂĿîě .Ł‬‬
‫*‪¡)c;K,2£6¤<8cµ*cG‬‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫واوﺿ ــﺢ ﻗﺼ ــﻲ ﻓﻴﻼﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪4Ka8§<mp-i¨GeG*i¨GeG*iH5&µ**}-µe ¨+‬‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺑ ــﺄن إﺻﺪار اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬
‫*‪GeG*cCC/¦DiM2ejEµ*KaCCG*L{CCfFiCC8e1CCGeG‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﻮﺗﺮات ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻋﺘﻤ ــﺎد‬
‫‪¨G*iCCG-,{CCG*¥zCCJ©D©CCJK,aCCMa/iCCH5&e+‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺸ ــﻬﺪ أﻳ ــﺔ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﺗﺬﻛ ــﺮ وان اﻟﻌﻮاﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ‬
‫*‪le+*{9µ*,4eCC.(*eJ{1&*le¨<*aj+,2aCC£Hk-e+©jG‬‬ ‫واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﻦ‬
‫*‪¡¨+lÎG*l{CCpD©jG*CC G*eCC<&*KiCC¨<ej/µ‬‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ وﺳ ــﺘﺰول ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋﻮاﺋ ــﻖ وﺻﻌﻮﺑﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫*‪eJ4K2e«M&*iCC¨ G*i¨1e G*l*{CC¨jG*g-K¢*aCCfG‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻮر اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﻮد اﻻﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ أﺣﺪا ًﺛﺎ‬
‫‪2*¦G*KiCC¨)*zG*CC¨8esG*§CC<i.4eF4eCC.%*{CC-©CCD‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول اﻟﻰ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺼ ــﺮ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺴ ــﻮدان‬
‫*‪le<e Gi£G*i¨GK&µ‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺣﺪوث اﻻﺣﺪاث اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻧ ــﺲ ﻟﻌ ــﺪم ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻫﻨﺎك‬
‫‪+i¨)*zG*2*¦G*4e6&*k-4*l*¦ 6oÎ.zCC H‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎزم زﻗﺰوق اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬
‫‪iE{jH$esI&*©Dg7e<&*¤ <qjI{ GkHK{¨fF‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺄن ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤﺎ أن ا‪M‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫‪H&µ*4zs-K©CCjMeJK¢K{¨HeG*K{HCCmHGeG*¡CCH‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻬﺪﻫﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﺳﺘﺘﺴﺒﺐ‬
‫*‪2*¦G*4e6&*e-4*©D*4*{j6*e J¢&*Ne¨Ge0,asjG‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺒﻲ وأن ﻣﺨﺎوف ﻣﻦ اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ وﺧﻠﻖ ﻓﺮص‬
‫*‪{j6*¢*a+,{¨1leCCM¦jH§G(*k8Kn¨0iCC¨GK&µ‬‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ دو ًﻻ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺆدي إﻟ ــﻰ زﻳﺎدة‬
‫*‪+gsDG3¨G©CCG*¦jG*§<+eG*{£GeCC-4µ‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻣﺆﺛﺮاﺗﻬ ــﺎ ا‪8‬وﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺪرة‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ وﻧ ــﺪرة ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬
‫*&‪§G(*{¨-,asjG*H&µ*ib¨Je£jI©jG*le¨)e0(µ*¢‬‬ ‫ا‪8‬ﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﻫﺮة واﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ وارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻤﺎﻫ ــﺮة وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻣ ــﻦ‬
‫*&‪©DiI¢¦¨H¦s +kD2aEle<e-4µ*¥zJ¢‬‬ ‫ا‪8‬ﺟ ــﻮر ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻟﺮﻏﺒﺔ‬
‫*‪p MaEK¦Ï¦Mz H{CCG*,¦J§G(*i¨He G*KaCCG‬‬ ‫‪ ٣٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺣﻴﺚ أن اﻻﺳ ــﺮاع ﻓﻲ اﻻﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ إﺟ ــﺮاء ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﺟﺬرﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺳﻴﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺪﻋﻢ ﺧﻄﺔ ﺳﻌﻮدة اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ وإﺟﺮاءات اﻻﺳﺘﻘﺪام‪.‬‬
‫<‪eH*3(*GeG*$esI&*jvH©Dle+*{9µ*¡HaM}H¤ ‬‬
‫‪e-4µe+i¨)*zG*2*¦G*4e6&*k8*K‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ا‪8‬وﺿ ــﺎع اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ ﻛﻤﺎ أن‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻘﻴﻪ ﺑﺄن ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺎزن ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬
‫‪e£J&*,a<hef6&*§G(*,2eM}G*¥zJi G*l}<aCCEK‬‬ ‫ا‪M‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫ﻧﺪرة ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺎﻫ ــﺮة اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫إﺣ ــﺪى أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺠ ــﺪة ﻟـ“اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“‪:‬‬
‫‪-KiCCÏeG*,2eCCM}G*KiCC¨1e G**¦CC0&µ*leCCf-‬‬ ‫اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ واﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ زادت ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﺟﻠﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت‬ ‫وأن اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫إن ا‪M‬ﺻﻼﺣ ــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬
‫*‪CCIKleCC+4e«G*gCCf+NeCC«M&*KiCC¨<*4}G*©CC9*4&µ‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ أﺣﺪاﺛ ًﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫*‪rK{1KKaGi¨6e6&µ*CCG*¢K}vH¢&e+leCCH¦G‬‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ رﻏﺒ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺼﺮ واﻟﻴﻤ ــﻦ واﻟﺴ ــﻮدان وﺗﻮﻧﺲ‬
‫‪e£-*42e8E¦+ib/eHl*4*{+KaG*«+‬‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﺪث زﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﺟ ــﻮر اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ إﺟﺮاء ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﺟﺬرﻳﺔ ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ وإﺟﺮاءات‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ‬
‫اﻟﻜﻮادر‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺆدي‬
‫‪{G*i HeJa£-©jG*,{¨1&µ*o*a0&ÎG+ejG*K‬‬
‫*‪,asjG*H&µ*ib¨J¤¨G(*l4eCC7&*eHaF'¦-GeG*KCC6K&µ‬‬
‫‪©M¦CC6iCC¨GeG*iCCM2ejEµ*iCCH¦ G*CC1¢&eCC+‬‬
‫‪2{G*iCC¨HL¦jH§CC<i¨1KgCCE*¦<¦sI¤CCGÎ+‬‬
‫‪µ*¦-e+¡MzG*GeG*$esI&*©D$*{G*,eIeHKµ%*aM}MK‬‬
‫‪£H¦Ml¦E¢KapM‬‬
‫*‪if Ge+iCCHaMiCC¨)*zG*2*¦CCG*4eCC6&*eCC-4‬‬
‫‪Ó*^d<¶*gHc/±¦)c¥¥G*{¥qhG*mcq+&*{FyHÏ7^-‬‬
‫ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﻤﻮاد اﻟﺤﻔ ــﺎزة أﺣﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺛﻮل‬
‫‪i¨)*zG*2*¦CCG*2*{¨j6*§<aj-©CCjG*,{¨G*¢*aCCfG‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻜﺮ ﻟﺜﺎﻧﻲ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻔﺰ‪.‬‬
‫‪-©Ie-¦CC6l*24*¦G*iCC-e-4*CCHKeCC£+¦G‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻴﻦ ﻣﺎري ﺑﺎﺳ ــﻴﺖ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ s‬ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫دﺷ ــﻦ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﺗﺸ ــﻲ ﻓﻮﻧﻎ ﺷ ــﻴﻪ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ّ‬
‫*‪4e6&µ*e-4*MR 2{G*L¦jH§<KG3$*{/KaG‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ )‪ ،(KCC‬وﻫﻮ أﺳﺘﺎذ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪:،‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪8‬ﺑﺤﺎث ﻟﻠﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋ ــﻲ وﺑﺎﻟﻤﺒﻨﻰ رﻗﻢ ‪٣‬‬
‫‪¡HN*{¨fFN*$}/v-,{6&*ª&µif Ge+i¨¨)4iH‬‬ ‫إن اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓﻲ ‪ ٢٠١٠‬ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻼﺋﻢ ﻓﻌﻠﻴ ًﺎ ﺣﻴﺚ »ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻰ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺴﻠﻢ اﺑﻦ ﺳﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺛﻮل )‪ ٩٠‬ﻛﻠﻢ‬
‫‪ Mi¨He G*KaCCG*¡HaCCMaG*©D$*zCCG*§<eCC£12‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة( ﺑﺤﻀﻮر ﻋﻠﻤﺎء وأﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ وﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫*‪$*zG*§<1aG*¡H¡¨+eH2{G‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫‪iJ‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﺘﺰداد ﻃﻮال ﻫﺬا اﻟﻘﺮن‪ ،‬واﻟﻤﺤﺮك ﻟﻬﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﻫﻮ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬
‫‪{sjG,¦<aG*K2¦£pG*-e-§G(*i6eHi/e0e J‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ‪ .‬وﺳﻮف ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫وواﻛ ــﺐ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻧ ــﺪوة ﺣﻮل اﻟﺪور ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬
‫<‪e-4*tfGªajG*Ki¨-eG*i/¦G*¥zJE¦G©Ge‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣ ــﻮارد ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ‪) ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺮﺑﻮن(‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ واﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬واﺷﺘﻤﻠﺖ‬
‫*‪©D4emj6ÎGi/e<KiM{63eI(*19¦+4e6&µ‬‬ ‫واﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻌﺎل واﻟﻤﺴﺆول ﺑﻴﺌﻴًﺎ ‪8‬ﻧﻮاع اﻟﻮﻗﻮد ا‪8‬ﺣﻔﻮري وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻣﺜ ــﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎء ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴ ــﻴﺪ‬
‫*‪¢eF{fG**zJ$e:(µ©<*4}G*eG‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﻌﺰز ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ اﻟﺪور اﻟﻬﺎم ﻟﻠﻜﻴﻤﻴ ــﺎء اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ ﻓﻲ‬ ‫وﺳﺘﺘﻮزع أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺠﺮﻳﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ ،‬ﺗﻔﺎﻋﻞ وﺗﻮﻇﻴﻒ رﺑﻂ اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻠﻌﺐ اﻟﻤﺤﻔﺰات دور ًا رﺋﻴﺴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﺣﻴﺚ أن ‪ ٪٩٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور رﺋﻴﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻮاد ﺣﻔ ــﺰ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ا‪8‬داء ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﻤﺎ ذﻟﻚ اﻟﺤﻔﺰ اﻟﻀﻮﺋﻲ‪ ،‬وﻓﺼﻞ اﻟﻤﺎء‪ ،‬وﺣﻔﺰ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﺒﻮﻟﻴﻤﺮات ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت‬
‫‪Salehefni@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺗﻤﺮ ﺗﺤﺖ أﻳﺪي ﻣﺤﻔﺰ‪«.‬‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻤﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد ﻏﻴﺮ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫‪gq~G,5{¶*64*^¶*oHcIÆ+6£hGg¥|µ*g¥n¥-*È6(²*gµ*Ë:*Ã*yJ{G*2‬‬ ‫‪¤<jc¥hG*eM4^hGoH*y+‬‬
‫©‪K&²*cG*Ë1¸K&*g0yFjcdG*KÏdGg64^H,4£¶*gM^¶*g‬‬ ‫*¶}‪gHy¶*g©gMK^¥G*j²£‬‬
‫اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ ‪ ¤‬اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺣﻀﻮر‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت ‪ ¤‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﳌﺴﺘﻤﺮة‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ا‪M‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺑﻴﺔ‬
‫ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮي اﳌـ ـ ـ ـ ــﺪارس اﺨﻤﻟ ـ ـﺘـ ــﺎرة‬ ‫اﻟــ‪²‬ﻧــﺎﻣــﺞ وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﳌــﺎ ﳌــﺲ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة اﻟـﻜـﺒــ‪º‬ة ‪¤‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫ﺑﺘﺪﺷﲔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟــ‪²‬ﻧــﺎﻣــﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺘـﻘــﺪﻣــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﺪارس اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫اﳊﻠﻘﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ اﳌﺪارس‬
‫ﺧﻼل اﳊﻠﻘﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ورﺷـﺤــﺖ ﳉــﻮاﺋــﺰ اﻟــ‪²‬ﻧــﺎﻣــﺞ ‪¤‬‬ ‫وﻳﻌﺘ‪ ²‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺪارس اﳌﻌﺰزة‬ ‫اﳌﻌﺰزة ﻟﻠﺼﺤﺔ وذﻟﻚ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬
‫اﳌــﺪارس اﳌـﻌــﺰزة ﻟﻠﺼﺤﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ اﺣــﺪ اﻟــ‪²‬اﻣــﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫اﳌــﻮاﻓــﻖ ‪١٤٣٢/٣/١٩‬ﻫـ ـ ـ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ ‪ ٢٠‬ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻓﺔ‬
‫ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ا‪M‬دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫‪ ¤‬إﻃﺎر ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤﺔ ‪ ¤‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ‪ ¤‬اﳌـ ــﺪارس‬ ‫اﳌﺆﲤﺮات ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺸﻐﻮﻻت اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﻟﻤﺪة ‪ ٤‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬
‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻲ اﻋﺘﻤﺪت ا‪M‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺣﻈﻲ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒ‪ º‬ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﳌـ ـ ــﺎ¸ اﻟ ـ ــﺬي رﻋـ ــﻰ اﳊﻠﻘﺎت‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻮﺷ ــﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬
‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻛﻤﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﻟﻠﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﳌــﺎ ﻟــﻪ ﻣــﻦ أﺛﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺣﻔﻞ اﻟﺘﺪﺷﲔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ”ﺗﻜﺎﻣﻞ“ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﺳﻌﺎدة اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﺑﺎ‪M‬ذن ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﳌﻨﻮرة ا‪M‬ﺳاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳋﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑـــﺎرز ‪ ¤‬ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﺻـﺤــﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻛﻠ‪ ¥‬ﻣــﻦ ا‪M‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﺛﺎر إن اﻟﻤﺸﺮوع وﺷﺮﻛﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫اﳋﻄﺔ ا‪M‬ﺳاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳋﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪارس اﳌﻌﺰزة ﻟﻠﺼﺤﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫واﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﲔ ‪ ¤‬اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻠﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎص أﻛﻤﻠﻮا اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﻢ ‪M‬ﻃﻼق ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﺑ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ اﳌﺪارس اﳌﻌﺰزة‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺷﻤﻮل ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺪارس‬ ‫ﺧــﺎص واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم ﳑﺎ‬ ‫اﳌﻨﻮرة وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك و½ﺎﻓﻈﺎت‬ ‫وأﺿﺎف إن ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ آﺧﺮ ﻣﺪﺗﻪ ﺳﺘﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ وإدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫‪ ¤‬ﻗ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻨــﲔ واﻟ ـﺒ ـﻨــﺎت‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ ¤‬ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌ ــﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫دﻋ ــﺎ وزارة اﻟــﺑ ـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ واﳌﻬﺪ واﻟﻌﻼ ﳑﺜﻠﺔ ﲟﺪﻳﺮي‬ ‫ﺣﺮﻓﺔ اﻟﺨﺰف ﺳﻴﻄﻠﻖ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬
‫وا‪M‬رﺷﺎد وإدارة اﳌﺒﺎ¸ وﻏ‪º‬ﻫﺎ‬ ‫واﻟـ ــﻮﺣـ ــﺪات اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺣـﻀــﺮ اﻻﻓـﺘـﺘــﺎح ﻣﺴﺎﻋﺪ اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت ‪ ¤‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪M‬دراﺟــﻪ ﺿﻤﻦ اﻟ‪²‬اﻣﺞ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫وﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮات إدارات اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٥‬ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬
‫ﻣﻦ ا‪M‬دارات اﳌﻌﻨﻴﺔ إ© اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ إ© اﻻﺿـﻄــﻼع ﲟﻬﺎﻣﻬﺎ ‪¤‬‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺆون اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫اﳌـﻨــﻮرة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣــﺪارس ﻣﻌﺰزة‬ ‫‪ ¤‬ﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫اﳌــﺪرﺳ ـﻴــﺔ وإدارات اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫أن ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻴﻦ ﻳﻨﺪرﺟﺎن ﺗﺤﺖ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﺗﺪرﻳﺐ‬
‫ﺑــ‪²‬اﻣــﺞ اﻟــﺑ ـﻴــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ‪¤‬‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ واﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ واﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ‪ /‬ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪ ا‪8‬ﺣـ ـﻤ ــﺪي‬ ‫ﻟـﻠـﺼـﺤــﺔ ﺧ ــﻼل ﺧ ـﻤــﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳊـﻠـﻘــﺔ ﻟـﺘــﻮﺣـﻴــﺪ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫وا‪M‬رﺷ ـ ــﺎد واﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﻴﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫اﳌــﺪارس وﻗــﺎم ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫واﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ اﳌـﺴـﺘـﻤــﺮة ﲟــﺎ ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫ﺑ ـ ــﺈذن ا‪ s‬ﺗـ ـﻌ ــﺎ© ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻣﻦ‬ ‫وأﻫـ ــﺪاف وإﺟ ـ ــﺮاءات اﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﻼب وﻣ ـ ـﺸـ ــﺮف اﳌ ـﻘــﺎﺻــﻒ‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻮﺷﻴﻞ أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬
‫ﳉﻨﺔ إﺷﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﻦ ا‪M‬دارات‬ ‫‪ ¤‬ﲢ ـﺴــﲔ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻮﺳﻴﺪي‬ ‫ﺧﻼل ﺷﺮاﻛﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﲔ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳌــﺪرﺳ ـﻴــﺔ وﻣــﺪﻳــﺮي اﻟــﻮﺣــﺪات‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ وﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺻﺤﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺑﻮي‬ ‫و ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ إدارات اﻟـﻌـﻤــﻮم ﻟﻠﺒﻨﲔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ أﻃﺒﺎء اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻣﺨﺮﺟً ﺎ ﻓﺎﻋ ًﻼ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬
‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺸﺆون اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ وﺟـ ــﻪ اﳋـ ـﺼ ــﻮص وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ ا‪8‬وﻟﻴﺔ واﻟﻄﺐ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ اﻟﺑﻮﻳﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎت ‪ ¤‬اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ أﻫﺪاف ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﲟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ﻣــﻦ ا‪M‬دارة‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻻدارة‬ ‫وﻣﻊ ا‪8‬ﺳــﺮة واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وذﻟــﻚ ﻣﻦ‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ ﺗ ـﺒ ـﻨــﺖ ا‪M‬دارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫واﻓ ـﺘ ـﺘــﺢ اﳊ ـﻠ ـﻘــﺎت اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﺳﻤﻮه وﺟّ ﻪ أن ﻳﺘﻮ ّﻟﻰ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬
‫وﺳﺘﻌﻘﺪ إدارة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪.‬‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ ‪ ¤‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ﻣﻦ‬
‫ﺣـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎت ﺗ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة‬ ‫اﻟــﺑ ـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺣ ـﻴــﺚ وﺟﻪ‬ ‫وﺗ ــﻮ¨ ا‪M‬دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺑﻮي واﳌﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﻬﻢ ‪.‬‬ ‫اﻟــ‪²‬ﻧــﺎﻣــﺞ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪارﺳﻬﺎ‬ ‫اﳊــﺎزﻣــﻲ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص ﻟﻴﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت‪،‬‬
‫ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﺼﺤﻴﲔ ‪ ¤‬اﳌﺪارس‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻗﺎم د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺰﻫﺮا¸ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪ ¤‬ﺧﻄﺔ ﺧﻤﺴﻴﺔ ﰎ وﺿﻌﻬﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﳌﺪرﺳﻴﺔ وأﺟــﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ ا‪8‬ﻫﻠﻲ‬
‫ﺑﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة د‪ .‬ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﳌــﺪرﺳ ـﻴــﺔ ﺟﻞ‬ ‫اﻟﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮض وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﲡﺎرب ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ .‬وﻧﻮّه إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣَﻦ ﻳﺮﻏﺐ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ ﺧﻼل ا‪8‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﳋﻤﺴﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣ ـﺴــﲔ اﻟـ ــﺰﻫـ ــﺮا¸ ﻛ ــﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺎم اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ¤‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫‪ ¤‬اﻟ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ وأﺷــﺎر إ© اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬أو ﺗﺴﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬
‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪.‬‬ ‫إدارة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ وإدارة‬ ‫ﺧ ــﻼل إدارة اﻟـﺼـﺤــﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋـﺒــﺪ ا‪ s‬اﻟـﻄــﺎﺋـﻔــﻲ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲤﻴﺰت ¦ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺪارس‬ ‫ﺳـﻤــﻮ وزﻳـــﺮ اﻟــﺑ ـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻤﻞ ‪-‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ -‬ﻛ ًﻼ ﻣﻦ ﺟﺪة وﺗﺒﻮك واﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺠﺎﺣًﺎ ﻛﺒﻴﺮًا‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ŅŜīç‬‬ ‫‬
‫‪f£dq¶*¥¶*,2£+¦h2£6¶*gHc/‬‬ ‫اﻻﻟﻜو¸ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ‪ ..‬ﲢﺘﻔﻰ‬

‫‪g+cG*g¥Ic|I(²*HgM£<§^HcG*2‬‬ ‫راﺑﻂ ﺻﻤﻢ وأﻋﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‬
‫‪ ،‬ﻧ‪ ‬وا ﻛﻠﻤﺎت اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﺒﻬﺠﺔ‬
‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد ﺑ ـﻌــﻮدة‬
‫ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬
‫‪¤<G*i/&*^~G*K9*£hG*H‬‬ ‫واﻟ ـﻐ ـﺒ ـﻄــﺔ واﻟـ ـﺴ ــﺮور ﺑ ـﻌــﻮدة‬
‫واﻟــﺪﻫــﻢ وواﻟـــﺪ اﳉـﻤـﻴــﻊ اﳌﻠﻚ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ ، s‬إ© ارض‬
‫»‪^M^¶*yG*Kgq~Gc+¡G$c<^G*K¡hd‬‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ‪ ،‬ﺑﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ‪ ،‬ﺳﺎﳌ‪¥‬‬
‫ﻓ ـﺨــﺮﺟــﺖ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﺑـﻌـﻔــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻏــﺎﻣــﺮة ‪ ،‬وﺑﻬﺠﺔ ﻻ ﺣ ــﺪود ﻟﻬﺎ‬
‫ﻋــ‪ ²‬وﻛـﻴــﻞ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﻟـﻠــﺪراﺳــﺎت‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ ‪ ،‬ﺑﻌﻔﻮﻳﺔ اﶈﺐ ‪ ،‬ﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻰ‬
‫اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣ ـﺴــ‪º‬ة ﻫـــﺬا اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟ ـﻐــﺎ¨‬ ‫وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﻃﻼب‬
‫ﻋــﻠــﻰ اﻟـ ـﻐ ــﺎﻣ ــﺪي ﻋـ ــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ‬ ‫‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺧ ــﺮج أﻛ ــ‪ ‬ﻣــﻦ ‪١٠٠٠‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت وﻣﻮﻇﻔﲔ وأﻋﻀﺎء‬
‫اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺮة ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋ ــﻮدة ﺧــﺎدم‬ ‫ﻃــﺎﻟــﺐ ﻣـﺼـﻄـﻔــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺗـــﺪرﻳـــﺲ وﻣ ـﺴ ـﺌــﻮﻟــﲔ‬
‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪s‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﳌـﻄــﺎر ﻳﻨﺘﻈﺮون رؤﻳــﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪ s‬اﻟﻌﺜﻤﺎن‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻌﻮدة اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ ‪ ،‬ﻋﻮدة‬
‫ﻟـﻠــﻮﻃــﻦ اﻟ ـﻐــﺎ¨ ﺑـﻌــﺪ أن ﻣــﻦ ا‪s‬‬ ‫وﺟـــﻪ اﳋـــ‪ ، º‬وﺟـــﻪ اﳊـــﺐ ‪،‬‬ ‫اﳊ ـﺒ ـﻴــﺐ إ© ½ـﺒـﻴــﻪ ‪ ،‬ﻋــﻮدة‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺎﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟـﻌــﺎﻓـﻴــﺔ وﻗــﺎل‬ ‫وﺟـ ــﻪ اﻟـ ـﺼ ــﺪق ‪،‬ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪s‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ إ© وﻃﻨﻪ اﻟﻐﺎ¨ ‪.‬‬
‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺒﺸﺮﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌ‪¥‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ،‬ﻣﺮﺗﺪﻳﻦ وﺷــﺎح‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة اﻟﻐﺎﳕﺔ ‪ ،‬وﺑﺴﻼﻣﺘﻪ‬ ‫و‪ ¤‬ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﺴـ ـﻴـــﺎق ﻋ ــ‪²‬ت‬
‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ ‪ ¤‬اﳉــﺎﻣـﻌــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛــﺮى ﻫــﺬه ا‪8‬رض اﻟﻄﺎﻫﺮة‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ‪ ،‬وﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻــﻮرة‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤﺎ ازداﻧــﺖ ﺑﺮاﻳﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ‪،‬‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ اﺣﺘﻔﺎﺋﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮاﻟﺪ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺸﺠﻌﻴﻬﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ وﻋﻠﻢ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪¤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﻳﺔ اﳋﻔﺎﻗﺔ ‪ ،‬ﻋﻠﻢ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎ¨ ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺪا‪ s‬ﺑ ـ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ‬
‫ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎﻳﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻳﺪﻳﻬﻢ ‪ ،‬ﻣﻬﻠﻠﲔ ﺑﻔﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن‬ ‫اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ‪ ¤‬ﺻـــﻮر ´ـﺘـﻠـﻔــﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﺒﺤﺜﻲ ‪ ¤‬اﳉﺎﻣﻌﺎت وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء ‪ ،‬ﻣﺸ‪ £º‬إ© أن اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻌﻮدة اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ ‪.‬‬ ‫ﻃــﻼب وﻃــﺎﻟـﺒــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ ازداﻧـ ـ ــﺖ ﻣ ـﺒــﺎ¸ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬
‫اﻻﻧـ ـ ـﺨ ـ ــﺮاط ‪ ¤‬اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬ ‫‪ ¤‬ﺷــﻮق ﻛﺒ‪ º‬ﻟﻠﻌﻮدة اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺗﻠﺨﻴﺺ ‪8‬ﺑــﺮز ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪ ،‬ﻗﻀﻮا وﻗﺘ‪ ¥‬ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴﺔ واﳌـﺒــﺎ¸‬
‫اﻟ ـﻨــﺎدرة ‪ ،‬ودﻋــﻢ إﻧـﺸــﺎء ﻛﺮاﺳﻲ‬ ‫ﳌﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إ© أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪-:‬‬ ‫ا‪8‬ﺳـﺒــﻮع وﻫــﻢ ﻳﻜﺘﺒﻮن ﺳــﻮاء‬ ‫ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﺑــﺎﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﺑﻌﺒﺎرات‬
‫اﻟﺒﺤﺚ ‪ ¤‬اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎ¨ ‪ ,‬وأن اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺗﻘﻒ ﻋﺎﺟﺰة‬ ‫اﳌ ـﺒ ـﺘ ـﻜــﺮون واﳌــﺒــﺘــﻜــﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻴــﺪوﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺣ ـﻴــﺐ وﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻻﺣـﺘـﻔــﺎء‬
‫‪ ،‬ودﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟـﺘـﻌـﺒــ‪ º‬ﻋـﻤــﺎ ﻳﻜﻨﻪ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫‪ ¤‬أوﺗ ــﻮﺟ ــﺮاف ﺧ ــﺎص ﺑﻬﺬه‬ ‫واﻟﺒﻬﺠﺔ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬
‫ا‪M‬ﻟﻜو¸ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪¤‬‬ ‫ﻣﻦ ½ﺒﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﳌﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻬــﻨــﺌــﺔ ﳋ ـ ـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ¨‪ ,‬وﺗﻜﺮﱘ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴﺎن ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٢٣‬ﺟﺎﺋﺰة‬
‫اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءات اﻻﺧاع‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪.s‬‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺣـﺼــﺪوﻫــﺎ ‪ ¤‬ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي أن اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‪ £‬ﺳﻌﺎدﺗﻪ أن اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪s‬‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨ‪ ¥‬ﻣﻊ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬
‫اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫راﺋــﺪ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ وﻗــﺪ ﺷﻬﺪ‬ ‫ﻗﺪم اﳌﺒﺘﻜﺮون واﳌﺒﺘﻜﺮات ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻛﺒﺎر‪ £‬وﺻﻐﺎر‪ £‬ورﺟﺎﻟ‪¥‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎ¨ ﻃـﻔــﺮة ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬
‫وﻧ ـﺴــﺎ ًء ﺑ ـﻌــﻮدة اﳌـﻠـﻴــﻚ اﶈـﺒــﻮب‬ ‫‪ ¤‬ﻋﻬﺪه اﳌﻴﻤﻮن – رﻋــﺎه ا‪- s‬‬ ‫ﻋـ ــ‪ ²‬ﻋـ ـ ــﺪد ﻛـ ـﺒ ــ‪ º‬ﻣـ ــﻦ ﻃ ــﻼب‬ ‫اﳌ ــﺮورﻳ ــﺔ ‪ ¤‬اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﳌﺸﺎﻋﺮ ﻟــﺪى ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬
‫وﻃــﺎﻟـﺒــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ‪ ٥‬ﺷﺎﺷﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ‪ ٤‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﻣــﻦ إدارة وأﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫ﳋــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ –‬
‫ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺠﻼء ﻣــﺪى اﳊــﺐ اﻟﻜﺒ‪º‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺟﺮي ﺗﻮﻃﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ¨‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ - s‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ‪٢٣‬‬
‫اﻟــﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑــﻪ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪¤ s‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮه وﻓﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺧﻄﻴ‪¥‬‬ ‫ﺧــﺎرﺟـﻴــﺔ وواﺣـــﺪة داﺧــﻞ ﺑﻬﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ وﻣﻮﻇﻔﲔ وﻃﻼب‬
‫ﻣﻌ‪²‬ﻳﻦ ﻋــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ اﻟﻐﺎﻣﺮة‬ ‫اﻟﻄﻼب وﻫــﻲ ﺷﺎﺷﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﲡ ـ ــﺎه واﻟـ ـ ــﺪ اﳉــﻤــﻴــﻊ ﺧـ ــﺎدم‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة ﻋــﺎﳌ ـﻴــﺔ ﺣ ـﺼــﺪوﻫــﺎ ‪¤‬‬
‫ﻗﻠﻮب ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ﻓﻌﺒﺪ ا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻮ ‪M‬ﻋﺎدة ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺗــﺰاﻣـﻨــ‪ ¥‬ﻣــﻊ ﻋــﻮدﺗــﻪ –‬
‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ا‪M‬ﻧﺴﺎن ﺟﺒﻠﺖ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤــﻲ ﻧ ـﺤــﻮ اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت‬ ‫ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ رﻗﻤﻴﺎ ﺑﺎﳋﺎدم اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬
‫رﻋﺎه ا‪ , s‬وﻗﺪ ﰎ ﺟﻤﻊ ذﻟﻚ ‪¤‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﺑﺚ اﶈﺘﻮى ‪ ¤‬ﻋﻤﺎدة‬ ‫ا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﺗﻈﻬﺮ ﻣﺪى‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ - s‬ﻟﻠﻮﻃﻦ ‪ ,‬وذﻟﻚ‬
‫اﻟـﻜــﺮﳝــﺔ ﺑــﺎﻟـﻌـﻔــﻮﻳــﺔ واﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬واﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫اﻟ ـﻨــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻـ ــﺪق اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺮة‬ ‫اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ اﳌﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎب »أوﺗﻮﻏﺮاف »‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﻟﻜو¸ واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء واﻟﻮﻻء اﻟﺬي ﻳﻜﻨﻪ أﺑﻨﺎء‬
‫اﻟ ـ ـ ــﺪو¨ اﻟـ ـﻌ ــﺎﺷ ــﺮ ﻟــﻼﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‬
‫وﺻ ـﻔــﺎء اﻟـﻨـﻴــﺔ وﺗ ــﻮاﺿ ــﻊ ﺟــﻢ ‪,‬‬
‫ﻓﻜﻠﻤﺎﺗﻪ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﺗﺼﻞ إ¨ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫اﻟﺴﺮﻳﻊ وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬
‫‪ ,‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ© إﻧــﺸــﺎء ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬
‫اﳌـﻠــﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ s‬ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫أﻛـ ــ‪ ‬ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ ﻣﻦ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻳﺼﻄﻔﻮن‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻃــﺮﻳــﻖ اﳌـ ـﻄ ــﺎر اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎ ًء‬
‫ﺑﻌﺪ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺗـ ـﻔ ــﺎﻋ ــﻞ واﺳ ـ ـ ــﻊ ‪ ¤‬اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ‬
‫ا‪M‬ﻟﻜو¸ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬
‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ وﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ ﻟﻘﻴﺎدة‬
‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ وﻟاﺑﻪ اﻟﻄﺎﻫﺮ‪.‬‬
‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة اﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ‬
‫واﻻﺧاع ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ﻋﺪد‪£‬‬
‫ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫‪e}G*HfyEKe0‬‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻜﻞ ﺻﻔﺎء وﺣﺐ ﻓﺎﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن ﻣـﻨــﺎرة ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻄﺎء‬ ‫ﺑﻌﻮدة اﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻐﺎ¨‬ ‫ﻟﻠﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ اﻟـﺼــﺎدﻗــﺔ ﲡــﺎه ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻻﺳــﺘــﺎذ اﺣ ـﻤــﺪ اﻟﻐﺪﻳﺮ‬
‫ﺑﺄﻃﻴﺎﻓﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻳﺠﻤﻌﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﺟﻨﺎح اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪¤‬‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ‪ ،‬ودﻋــﻢ ﺑﺤﻮث‬ ‫اﺻﻄﻒ أﻛ‪ ‬ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫أﻧ ـﺸ ـﺌــﺖ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد ﻟﺘﻌ‪ ²‬ﻋــﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗ‪ º‬ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺣﺒﻪ رﻋﺎه ا‪ , s‬ﺳﺎﺋﻠ‪ ¥‬ا‪ s‬اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺮض ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة أﻓـﻀــﻞ‬
‫اﻟ ـﻘــﺪﻳــﺮ أن ﻳـﺤـﻔــﻆ ﻟ ـﻬــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة ﺗـﺸـﻤــﻞ ﺣ ـﻘــﻮﻻ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫راﺑﻄ َﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻋــﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا‪8‬ﻛــﺎدﳝــﻲ واﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫‪ :‬ان ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬
‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﳌ ـﻄــﺎر اﺣـﺘـﻔــﺎ ًء ﺑﻌﻮدة‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺑﺎﻗﻲ أﺟﺰاء وﻣﻜﻮﻧﺎت ﻫﺬا‬ ‫ﺟﻨﺎح ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬
‫اﳌﺒﺎرﻛﺔ ﻗﺎدﺗﻬﺎ ‪ ,‬وأن ﻳــﺪﱘ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻛﺘﻘﻨﻴﺎت »اﻟﻨﺎﻧﻮ« ‪ ¤‬اﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺑﺘﻜﺎرات‪ ،‬ﻟﻴ‪²‬ز‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬وإﻧـﺸــﺎء ﻣﻌﻬﺪ اﳌﻠﻚ‬ ‫اﻟــﻮاﻟــﺪ اﻟـﻐــﺎ¨ ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺣﻤﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻮﻗ ـﻌ ـﻬــﺎ ا‪M‬ﻟـ ـ ـﻜ ـ ــو¸ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻳﺤﻈﻰ ﻣﻨﺬ‬
‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣﻮﻓﻮر‬ ‫ﻣــﺎ ﲤﻴﺰ ﺑــﻪ اﳉـﻨــﺎح ﻣــﻦ ﺗﻨﻮع‬
‫ﻋ ـﺒــﺪ ا‪ s‬ﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ »اﻟـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻮ« ‪¤‬‬ ‫ﻃــﺎﻟــﺐ ﺻ ــﻮرة ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ ‪ ،‬وﺟﺎء ‪ ¤‬ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﻼد ﺑﺤﺐ ﻛﺒ‪º‬‬
‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ‪M‬ﻛﻤﺎل ﻣﺴ‪º‬ة‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرات وﺟﻮدﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد وﺗــﺮﺳـﻴــﺦ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ ‪ ,‬وﻋ ـﻠــﻢ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ‪,‬‬ ‫ﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﻮ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻳــﺮﺣـﺒــﻮن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﻋ‪²‬ت ﻋﻦ‬ ‫وﻗـ ــﺮب ﻣــﻦ ﺷـﻌـﺒــﻪ اﶈ ــﺐ ﻟﻪ‬
‫اﻟﻌﻄﺎء واﳋ‪ º‬اﳌﺘﺪﻓﻖ ‪ ،‬وﻳﻠﺒﺴﻪ‬ ‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد ﺗـﺘــﺰﻳــﻦ‬ ‫ا‪ s‬ﻟﻜﻞ أﻓــﺮاد اﻟﺸﻌﺐ ‪ .‬اﻟﺬي‬
‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻗﺘﺼﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ اﳌﺜﻠﻰ ‪،‬‬ ‫وﻣﻈﻠﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ ﲢﻤﻞ ﺻﻮرة‬ ‫ﺑ ـﻌــﻮدة ﻣ ـﻘــﺎم ﺧـــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫ﻋــﺎﻃ ـﻔــﺔ ﻛ ـﺒــ‪º‬ة ﻋـ ـﺒ ــﺎرات ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﻴﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪8‬رض‬
‫ﺛﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻠﻮﺣﺎت اﻟﺣﻴﺐ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺮﻓﻊ أﻛــﻒ اﻟﻀﺮاﻋﺔ ‪s‬‬
‫وإﻗــﺮار ﺣﻮاﻓﺰ إﺿﺎﻓﻴﺔ ‪8‬ﻋﻀﺎء‬ ‫اﳌﻠﻚ وﻋﻠﻢ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ » ﺳﺠﻞ ﻣﺸﺎﻋﺮك »‬ ‫“ اﳊ ـﻤــﺪ ‪ s‬ﻋـﻠــﻰ ﺳــﻼﻣـﺘــﻚ ﻳﺎ‬ ‫اﳌﺒﺎرﻛﺔ وﻣﻦ اﻟﻌﺎ· أﺟﻤﻊ ‪.‬‬
‫¦ﻴﺐ‪.‬‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎ© أن ﳝﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫وﻗــﻮف اﻟ ـﻄــﻼب ﺗﺮﺣﻴﺒ‪ ¥‬ﲟﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ اﻟﺘﺎ¨ ‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ“‪ ،‬و “ أﺑـﻨــﺎؤك‬ ‫وﺑﺎت اﻟﺼﻐ‪ º‬ﻗﺒﻞ اﻟﻜﺒ‪ º‬ﻳﻌﺪ‬
‫ازداﻧ ـ ــﺖ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺪه إ©‬ ‫ا‪8‬ﻳ ــﺎم واﻟـﺴــﺎﻋــﺎت واﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ‬
‫ا‪M‬ﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ وﺗــﺰﻳــﻦ ﺑـﻠــﻮﺣــﺎت‬ ‫‪http://news.ksu.‬‬ ‫اﺷﺘﺎﻗﻮا ﻟﻚ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻐﺎ¨ “ و “‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺣﻴﺒﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪاد‪£‬‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﳌ‪ ¥‬ﻣﻌﺎﻓﻰ‬
‫‪8£-²§2£|G*e}G*g0yD‬‬ ‫ﺗــﺮﺣـﻴـﺒـﻴــﺔ وﺑــﺎﻟــﻮﻧــﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ‪ ,‬ﺗﻌﺒ‪ £º‬ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻃﻼب‬
‫‪٦٦١٥٨/edu.sa/news‬‬
‫وﻗــﺪ ﻟﻘﻲ ذﻟــﻚ ﺗﻔﺎﻋﻠ‪ ¥‬واﺳﻌ‪¥‬‬
‫اﻛﺘﻤﻠﺖ ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ “‬
‫و “ ‪ ¤‬ﻇﻞ أﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ دام ﻋﺰك‬ ‫ﻟﻘﺪوم ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬
‫واﻻﺣـﺘـﻔــﺎء ﺑﻌﻮدﺗﻪ إ© أرض‬
‫وﺑـ ـﻬـــﺬه اﳌــﻨــﺎﺳــﺒــﺔ اﻟ ـﻐــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬
‫أرﻓـ ــﻊ أﺳ ـﻤــﻰ آﻳـ ــﺎت اﻟـﺘـﻬــﺎ¸‬
‫اﻟـﺘــﻲ ودع ﺑﻬﺎ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ ﺷﻌﺒﻪ‬
‫‪8‬ﺟ ــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل اﻟــﻌــﻼج ‪¤‬‬
‫ﺧ ــﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓـﻜــﺎن اﻟﺸﻌﺐ‬
‫وﺻ ــﻒ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺣـﻤــﺪ ﺑــﻦ ½ـﻤــﺪ آل‬ ‫وﻃــﺎﻟـﺒــﺎت اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ وﻓﺮﺣﺘﻬﻢ‬ ‫‪ ¤‬اﳌﻮﻗﻊ ا‪M‬ﻟﻜو¸ ﻟﻠﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻳﺎ وﻃﻦ“ و “ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻳﻔﺨﺮ‬
‫اﻟــﻮﻃــﻦ ﺳﻠﻴﻤ‪ ¥‬ﻣـﻌــﺎﻓــﻰ ‪ ,‬وﻗــﺪ‬ ‫واﻟ ـﺘــ‪²‬ﻳــﻚ ﻟ ـﺼــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣــﺎم اﺧﺘﺒﺎر ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻳﻌﻴﺶ‬
‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ وﻛ ـﻴــﻞ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮدة ﺧــ ـ ـ ــﺎدم اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ‬ ‫ﺑﻌﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﻜﻢ… واﻟﻴﻮم ﻳﺴﻌﺪ ﺑﻘﺪوﻣﻜﻢ‬
‫ﺣﻤﻠﺖ ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻜوﻧﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪8‬ﻣ ـ ــ‪ º‬ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر وأﻣﻞ ورﺟﺎء داﻋﻴﺎ‬
‫ﻟـﻠـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ واﳉ ـ ــﻮدة ﻣـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟـﻔــﺮح‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ رﻋﺎه ا‪ s‬إ¨ أرض‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﻌ‪²‬ون ﻋﻦ‬ ‫”‪.‬‬
‫وﻋﻤﻼﻗﺔ ﺗﻨﺘﺸﺮ ‪ ¤‬اﺑﺮز أﻧﺤﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¨ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ا‪ s‬ﺑﺄن ﻳﻌﻮد ﻗﺎﺋﺪه وﺣﺒﻴﺒﻪ‬
‫واﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺴﺮور اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﳌ‪. ¥‬‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ ﳌﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪» ¤‬‬ ‫وﺗﻨﺘﺸﺮ ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻜﺒ‪º‬ة‬
‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻫــﺬه اﻟـﻌـﺒــﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ¦ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫إ© أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻪ‬
‫اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﲟـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻋــﻮدة‬ ‫ا‪8‬وﺗﻮﻏﺮاف »‬ ‫‪ ¤‬أﻫــﻢ اﳌﻨﺎﻃﻖ ذات اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬
‫ﺻﻴﻐﺖ ﺑﻜﻠﻤﺎت ﲢﻤﻞ أﺻــﺪق‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع واﻟــﻄــ‪º‬ان واﳌﻔﺘﺶ‬ ‫اﳌﻌﻬﻮدة اﻟﺘﻰ ودﻋﻨﺎ ﺑﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫اﻟﻌﺎم وﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﺳﺎﳌ‪ ¥‬ﻣﻌﺎﻓﺎ‬ ‫ﻓﻤﺮﺣﺒ‪ ¥‬ﺑﻚ ﻳﺎ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬
‫ا‪8‬ﻣ ــ‪ º‬ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺑﲔ أﻫﻠﻚ وأﺑﻨﺎﺋﻚ‬
‫ﺑﲔ اﻟﻘﺎﺋﺪ واﻟﺸﻌﺐ ‪ ,‬وﻓﻴﻬﺎ اﻳﻀ‪ ¥‬دﻻﻟﺔ‬ ‫‪8‬رض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ‪..‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ¸ ﻟﺮﺋﻴﺲ ¦ﻠﺲ‬
‫وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻌﺒ‪º‬ﻳﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﻧــﺖ ﺣﺪﻳﺚ ا‪8‬ﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻮﺿﻮح اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‬
‫ﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﲡﺎه ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣ ـﺼــﺪر وﻗ ــﻮده وﻗــﻮﺗــﻪ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺑـﻬــﺎ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫وﻟـــ‪C‬ﺳـــﺮة اﳌــﺎﻟــﻜــﺔ اﻟ ـﻜــﺮﳝــﺔ‬
‫ﻋ ـﺒــﺪا‪ s‬ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ‪ .‬وﻋ ــ‪ ²‬آل‬ ‫ا‪ ، s‬أﺣﺒﺒﺖ ﺷﻌﺒﻚ ﻓﺎﺣﺒﻚ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪. s‬‬ ‫وﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟــﻮ‪. ¤‬‬
‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ واﺑـﺘـﻬــﺎﺟــﻪ ﺑــﺄن‬ ‫وﻣـ ــﺪدت ﻟ ـﻬــﻢ ﻗـﻠـﺒــﻚ ﻓــﺄﻃـﻠـﻘــﻮا‬
‫ودﻋﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ½ﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﺎﺋﻠ‪ ¥‬اﳌﻮ© اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ‬
‫ﻣ ـ ّﻦ ا‪ s‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗـﻌــﺎ© ﻋﻠﻰ ﺧــﺎدم‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻚ ﻣ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻘ ـﻠــﻮب ‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬
‫ا‪ s‬ﺟﻞ وﻋﻼ أن ﻳﺪﱘ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ دﻳﻨﻨﺎ ووﻃﻨﻨﺎ وﻣﻠﻴﻜﻨﺎ‪،‬‬
‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺮﻳـﺒــ‪ ¥‬ﺑــﺮوﺣــﻚ ﻟـﻬــﻢ ﻓﺄﻃﻠﻘﻮا‬
‫ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻟﻴﻮاﺻﻞ‬ ‫وﻳﺒﻘﻲ ﳑﻠﻜﺘﻨﺎ اﳊﺒﻴﺒﺔ داﺋﻤ‪¥‬‬
‫وﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﺄﰎ ﺻﺤﺔ وﻋﺎﻓﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺴ‪º‬ﺗﻪ ‪ ¤‬ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟــﻮﻃــﻦ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫‪¦ ¤‬ﺪ وﻋﺰة وﻣﻨﻌﺔ ‪ ،‬وﺗﻈﻞ‬
‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ وﻛ ـﻴــﻞ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫وﻟـ ـﻘ ــﺪ ﻛـ ــﺎن ﺧ ـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬
‫اﳌﻨﺠﺰات واﳌﻌﺠﺰات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻌﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫دوﻟﺘﻨﺎ واﺣﺔ ﺧﻀﺮاء ‪ ،‬ودوﺣﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ واﳉـ ـ ـ ــﻮدة ﻳـ ـﻘ ــﻮل ‪ :‬ﻇــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬وﺧﻼل‬
‫أﺑﻨﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ‪ ¤‬ﻇﻞ ﻗﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻋ ــﺰ وارﻓـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻈ ــﻼل زاﺧـ ــﺮة‬
‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﻮن ﻃــﻮال اﻟــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫رﺣـﻠـﺘــﻪ اﻟـﻌــﻼﺟـﻴــﺔ ﻗــﺮﻳـﺒــ‪ ¥‬ﻣﻦ‬
‫اﳊﻜﻴﻤﺔ ‪ ,‬وﺳــﺄل ا‪ s‬أن ﻳــﺪﱘ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء واﻟﺮﺣﻤﺔ وا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﳋﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪ ¤‬اﳋﺎرج‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ ووﻃـﻨــﻪ ‪ ،‬ﻳﺒﺎدﻟﻬﻢ ﺣﺒ‪¥‬‬
‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ أﻣﻨﻪ ورﺧــﺎﺋــﻪ ‪ ¤‬ﻇﻞ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﺟﻤﻌﺎء ‪.‬‬
‫ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻼج وﻣﺎ‬ ‫ﺑﺤﺐ ووﻓــﺎ ًء ﺑﻮﻓﺎء ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬
‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﺳﻤﻮ و¨‬ ‫ﻓ ـﺤ ـﻤــﺪ‪ s £‬وﺷـ ـﻜ ــﺮ‪ £‬ﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻳـﺼــﺪر ﻣــﻦ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫رﻋــﺎه ا‪ s‬ﻳـﺒــﺎدل أﺑـﻨــﺎء ﺷﻌﺒﻪ‬
‫ﻋـﻬــﺪه ا‪8‬ﻣ ــﲔ وﺳـﻤــﻮ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـﺜــﺎ¸‬ ‫ﺳــﻼﻣــﺔ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ وﻋــﻮدﺗــﻪ إ©‬
‫واﻟﻮﺿﻮح وﲢﻜﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻼج اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت اﳊﺐ واﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن‬
‫ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ا‪. s‬‬ ‫ﺑ ــﻼده وﺷـﻌـﺒــﻪ ﺳــﺎﳌــ‪ ¥‬ﻣﻌﺎﻓﻰ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ,‬وذﻛﺮ ﺑﺄن اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﲡﺎﻫﻪ‬
‫ﻟـ ـﻴ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣـ ـﺴـــ‪º‬ة اﻟــﺒــﻨــﺎء‬ ‫‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ وﻻزاﻟ ــﺖ‬
‫*‪t£~{G*%*^¹+^04¡gF^G‬‬ ‫اﳌﻔﺪى ﻇﻞ ﺻﺎدﻗ‪ ¥‬ﻣﻊ ﺷﻌﺒﻪ وواﻓﺎﻫﻢ‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﻤــﺎء واﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء ‪ ،‬وﻟﻴﻘﻮد‬
‫ﺑﻜﺎﻣﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻼج اﻟﺘﻲ ﻣﺮ‬ ‫ﻓﻴﻀ‪ ¥‬ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻄــﺎء واﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬
‫وﻛـﻴــﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳌﺴ‪º‬ة إ© ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬
‫ﺑﻬﺎ ‪ ,‬و‪ ¤‬ذﻟﻚ دﻻﻟــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﳝــﺔ اﻟـﺸــﺎﻣـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﺎدم‬
‫واﳉﻮدة‬ ‫واﻻزدﻫﺎر ‪.‬‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫*‪c-Î|H^)cE,2£<K$c}+o hdM:£G‬‬ ‫<‪:Kg0yDKH,2£‬‬
‫اﳌﺸﺮق اﻟﻜﺜ‪ º‬واﻟﻜﺜ‪.º‬‬ ‫ا‪ s‬ﺷــﺎﻛــﺮة ﺣــﺎﻣــﺪة أ ْن ﻣ ـ ّﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫إن اﳊــﺮوف ﻟﺘﻨﺜﻨﻲ ﻋﺎﺟﺰة واﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻋﺼﺮﻫﺎ اﳊﺎ¨ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﳌﺆﺳﺲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ وﺷـﻌــﻮب‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺒ ـﺸــﺮ اﳌــﻤــﻠــﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬
‫وﻫــﺎ ﻫــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء‪ ،‬ﻓﺄﻫﻼ وﺳﻬﻼ ﺑﻜﻢ‪ ،‬وﺣﻤﺪا ‪s‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻒ ﺻﺎﻣﺘﺔ واﳉﻤﻞ ﻟﺘﻨﺤﻲ ﻗﺎﺻﺮة ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎ· ﻗﺎﻃﺒﺔ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ﺑﻘﺪم ﻗﺎﺋﺪ‬
‫‪ ¤‬ﻫــﺬه اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وأﻋـﻈــﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻜﻢ‪ ،‬ﻓﻬﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻧﺸﻮة‬ ‫اﻟﺘﻌﺒ‪ º‬وﻫﻲ ﺗﺴﻤﻊ ﺑﺎﺑﺘﻬﺎج ﻛﺒ‪ º‬ﺧ‪²‬‬ ‫آل ﺳ ـﻌــﻮد – رﺣ ـﻤــﻪ ا‪ - s‬ﺛﻢ‬ ‫أدت إ© إﻃﻼق »ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫ﻣ ـﺴــ‪º‬ﺗ ـﻬــﺎ وﻣ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ اﶈ ـﺒــﻮب‪-‬‬
‫ﻣــﻦ ﻓــﺮﺣــﺔ! ﻓﻜﻢ ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ¤‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور وﻧﺘﻄﻠﻊ إ© وﺻﻮﻟﻜﻢ‬ ‫ﻗﺪوﻣﻜﻢ اﳌﻴﻤﻮن ﻳﺎﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺳﺎﳌﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة اﳊﻜﻴﻤﺔ ‪8‬ﺑﻨﺎﺋﻪ ﻣﻠﻮك‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ – ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - s‬وﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣـﻠــﻚ اﻟـﻘـﻠــﻮب ‪ -‬ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬
‫اﳉﺎﻣﻌﺔ رﻋﻴﺘﻤﻮﻫﺎ ودﻋﻤﺘﻤﻮﻫﺎ ﺑﺪﻓﻖ‬ ‫اﳌﻴﻤﻮن ﻣﺒﺘﻬﻠﲔ إ© ا‪ s‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ ،s‬وإﻧـﻨــﺎ ﻧﺘﻀﺮع إ©‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫ﺣﺒﻜﻢ وﻋﻈﻴﻢ ﻋﺰﻣﻜﻢ ﻟﺘﻜﻮن اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أن ﻳﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻜﻢ وﻳﻨﻌﻢ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪ s‬ﻣﻨﻴﺒﲔ‪ ،‬وﻧﺴﺠﺪ ﻟﻪ ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ أن ﻣ ّﻦ‬ ‫إن ﻋﺼﺮﻧﺎ اﳊﺎﺿﺮ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑـﻌــﺪ رﺣـﻠـﺘــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻫﺎ ﻫﻢ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ب ﺷﻔﺎء وﻋﻮدة ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﶈﺒﻮب‪,‬‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪s‬‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎ¨ وﻗﺪ ﺣﺒﺎه‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ s‬وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‬
‫ﻓﻔﺮﺣﺘﻨﺎ ﻛﺒ‪º‬ة‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻻ ﺗﻜﻮن؟ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻳﻗﺒﻮن ﻃﻠﻌﺘﻜﻢ اﻟﺒﻬﻴﺔ‪ ،‬و َ· ﻻ ؟ وأﻧﺘﻢ‬ ‫ﻓﺎ‪8‬ﻟﺴﻨﺔ ﺗﻠﻬﺞ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء‪ ،‬واﻟﻘﻠﻮب ﲤﺘﻠﺊ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وو¨ ﻋﻬﺪه ا‪8‬ﻣﲔ‬ ‫ا‪ s‬ﲟﻘﻮﻣﺎت ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻨﻬﺎ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ .‬إن ﺳﻼﻣﺔ وﻣﻌﺎﻓﺎة ﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﺑﻼدﻧﺎ ﲢﺖ ﻗﻴﺎدﺗﻜﻢ اﳊﻜﻴﻤﺔ وﻳﺤﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣــ‪ º‬ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ واﻟﻘﻴﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼد وراﻋــﻲ ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ وﻋﻮدﺗﻪ‬
‫ﻧـﻔــﺮح ﺑﺸﻔﺎﺋﻜﻢ وﻋــﻮدﺗـﻜــﻢ وأﻧ ـﺘــﻢ َﻣــﻦ‬ ‫َﻣــﻦ وﻫــﺐ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﳋﺪﻣﺔ وﻃﻨﻪ وأﺑﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮﺣﺔ واﻟـﺒـﻬـﺠــﺔ‪ ،‬واﻟـﻨـﻔــﻮس ﺗﺰﻛﻮ‬
‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺮ وﺳــﻮء وأن ﺗﺒﻘﻰ ﺣﺼﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎ¨ واﳊــﺮص ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫وﺳ ـﻤــﻮ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﺜــﺎ¸ ا‪8‬ﻣــ‪º‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ وﺧــﺪﻣــﺔ ﻗــﺎﺻــﺪﻳـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﳌﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺴ‪º‬ﺗﻪ ا‪M‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻟﻬﻲ‬
‫ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻟــﻮﻓــﺎء وا‪M‬ﺧ ــﻼص‪ ،‬وأﻧـﺘــﻢ ﻣَﻦ‬ ‫وﻃ ـﻨــﻪ وﺳ ـﺨــﺮ ﺟــﻞ ﻃــﺎﻗــﺎﺗــﻪ ﻻزدﻫـ ــﺎره‬ ‫ﲟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻐﺒﻄﺔ واﻻﻣﺘﻨﺎن ﺑﺸﻔﺎء ﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﻣﻨﻴﻌﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺤﻔﻈﻜﻢ وﻳﺤﻔﻆ ﻋﻀﺪﻳﻜﻢ‬ ‫رﻣــﺰ‪ £‬ﺷﺎ´‪ ¥‬وﻣﺜﻠ‪ ¥‬ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻫﻮ ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫اﳊ ـﺠــﺎج واﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟ ــﺰوار‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﺮح ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﻜﺎﻓﺔ أرﺟﺎﺋﻪ‬
‫وﺟﺴﺪ‬
‫أرﺳــﻰ دﻋﺎﺋﻢ اﻟﺸﺮف وا‪M‬ﺑــﺎء‪ ،‬ﱠ‬ ‫ورﻓﻌﺔ ﺷﺄﻧﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋ ّﻢ ﻋﻄﺎؤﻛﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺴ‪º‬ﺗﻨﺎ ﳑﺎ أ· ﺑﻪ‪ ،‬وﻗﺪوﻣﻪ ا© وﻃﻨﻪ‬
‫ﺳﻤﻮ و¨ ﻋﻬﺪﻛﻢ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ¸‪،‬‬ ‫ﺑﲔ دول اﻟﻌﺎ· ‪8‬ن ﻫــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻄﻔﺮات واﻟﻘﻔﺰات اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺎ أﻧﻌﻢ ا‪ s‬ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺛﺮوات‬ ‫وﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻓــﺮﺣــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬
‫أﺳـﻤــﻰ آﻳ ــﺎت اﳊــﺐ واﻟـ ــﻮﻻء‪ ،‬ورﺳّ ــﺦ‬ ‫أرﺟﺎﺋﻪ‪ .‬ﻓﻠﻨﺎ أن ﻧﻔﺨﺮ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻜﻢ‪ ،‬وﺣُ ﱠﻖ‬ ‫ﻳﺮﻓﻞ ﺑﺜﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺒ‪º‬ة واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻮد ﺑﺤﻮل ا‪s‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وﺑ ـﻨ ـﻴــﺔ ﲢـﺘـﻴــﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ‬ ‫واﳌﻘﻴﻤﲔ ﺗﺘﺠﻠﻰ ‪ ¤‬ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮون‬
‫وﻳﺪﱘ ﻋﻠﻴﻜﻢ اﻟﺼﺤﺔ وﻣﻮﻓﻮر اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﺷﺎﺋﺞ اﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟ ـﻨــﺎ أن ﻧـﻌـﻴــﺶ ﻣـﻌـﻜــﻢ ﳊ ـﻈــﺎت ﻓــﺮﺣــﺔ‬ ‫وﻫــﺎ ﻫﻲ ﳑﻠﻜﺘﻨﺎ اﳊﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺻﻐ‪º‬ا‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ »وﻃﻦ ﻓﺮﻳﺪ« ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ‬
‫إﻧﻪ ﻧﻌﻢ اﳌﻮ© وﻧﻌﻢ اﻟﻨﺼ‪.º‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬أدام ا‪ s‬ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ إ© ﺗﺒﺆ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻌﺪ ﳕﻮذﺟ‪ ¥‬ﻓﺮﻳﺪ‪ £‬ﻣﻦ ﺑﲔ دول‬ ‫ﺑــﻪ ‪ ¤‬ﻛــﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳ ــﺮون ﻓﻴﻬﺎ‬
‫واﻟـﻘـﻴــﺎدة واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻫــﺬا ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺸﻔﺎﺋﻜﻢ إﻧﻜﻢ ﻳﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫وﻛﺒ‪º‬ا ذﻛﺮا وأﻧﺜﻰ‪ ،‬ﺗﺰﻫﻮ ﻣﺮﺗﺪﻳﺔ ﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ودور‪£‬‬ ‫اﻟﻌﺎ·‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﻘﻂ ﺑﻞ وﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬
‫واﻋﺘﺰاز ﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ رﺳﻤﺘﻢ ﻟﻨﺎ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﻮﻓــﺎء‪،‬‬ ‫ﻗﺸﻴﺒﺔ وﻫﻲ ﲤﺪ ﻳﺪﻳﻬﺎ ﻣﺮﺣﺒﺔ ﲟﻘﺪﻣﻜﻢ‬ ‫ﻋﺰه وأﻣﻨﻪ واﺳﺘﻘﺮاره وﺣﻔﻆ ﻟﻪ‬
‫‪b~zG*b~6+Ñ*^c<2‬‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ وﻗﻴﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺎرز‪ £‬ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‬ ‫ﺑـﻌــﻼﻗــﺔ ﻓــﺮﻳــﺪة ﺑــﲔ وﻻة أﻣــﺮه‬ ‫ﻋـﺒــﺪ ا‪ s‬ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ وﻫــﻮ‬
‫ﻓﻤﺮﺣﺒ‪ ¥‬ﺑﻜﻢ ﻳﺎ ﺳﻴﺪي أﺑﺎ ﺣﺎﻧﻴﺎ وﻗﻠﺒﺎ‬ ‫وﻏﺬﻳﺘﻤﻮﻧﺎ ﻣﻦ ﻧﺒﻊ اﳊﺐ واﻟﻌﻄﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺎ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ إ© أرض‬ ‫‪ ¤‬ﻛــﺎﻓــﺔ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺷـﻌـﺒــﻪ ﺗــﺄﺳـﺴــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ ﺑﻌﻄﻔﻪ وﺣ ـﺒــﻪ وﻋﻨﺎﻳﺘﻪ‬
‫وﻛ ـﻴــﻞ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻌــﻮد ﻟـﻠـﺸــﺆون‬ ‫واﻋﻴﺎ وﻧﺒﻀﺎ ﻣﺘﺪﻓﻘﺎ ‪ ¤‬وﻃﻨﻜﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﺧﻄﺎ واﻟﺪﻛﻢ اﳌﻠﻚ اﻟﺒﺎ¸ اﳌﺆﺳﺲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻛﺎن ا‪ s‬ﻣﻌﻜﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا‪8‬ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻏــ‪º‬ﻫــﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﺷــﺮﻋ ـﻴــﺔ ½ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑــﺎﻟـﺸــﺮﻳـﻌــﺔ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣــﻦ ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻋ ـﻠــﻰ أرض‬
‫ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻜﻢ ﺷﺎ´ﺎ ﻋﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬واﳊﻤﺪ ‪s‬‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳﻌﻮد ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻗ ـﻠــﻮب اﳌــﻼﻳــﲔ ﺗــﺪﻋــﻮا ﻟﻜﻢ ﺑﺄن‬ ‫وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻟﻠﺘﺒﺎدل‬ ‫ﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ‪ ¥‬اﳊﺮص وﺑﺬل اﳉﻬﺪ‬ ‫ا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ وﻋﻠﻰ رواﺑﻂ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﳌﻌﻄﺎء ﺑﻞ وﻳﺘﻌﺪى‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻜﻢ‪.‬‬ ‫ا‪ s‬ﺛــﺮاه‪ ،‬وﻗﺪﻣﺘﻢ وﻣــﺎ زﻟﺘﻢ ﺗﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ا‪ s‬ﺑﲔ ا‪8‬ﺟﺮ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﳌﻌﺮ‪ ¤‬وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ¤‬دﻋـــﻢ ﻫـــﺬه اﻟ ـﻨ ـﻬ ـﻀــﺔ وزرع‬ ‫ﻣــﻮدة ورﺣـﻤــﺔ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ذﻟــﻚ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﺔ وﻋﻄﻔﻪ ﻟﻜﺜ‪ º‬ﻣﻦ‬
‫وأﺳ ــﺄل ا‪ s‬اﻟـﻌـﻠــﻲ اﻟـﻘــﺪﻳــﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟــﻮﻃـﻨـﻜــﻢ وﺷـﻌـﺒـﻜــﻢ وﺑ ـﻨــﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫وﻫﺎﻫﻲ ﳑﻠﻜﺘﻨﺎ اﳊﺒﻴﺒﺔ ﺗﺘﻀﺮع إ©‬ ‫*&‪Éj³*^M5+^02‬‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻻء واﶈـ ـﺒ ــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻜﺮﳝﺔ ‪¤‬‬ ‫اﶈ ـﺘــﺎﺟــﲔ ﻣــﻦ ﺷ ـﻌــﻮب اﻟ ـﻌــﺎ·‬
ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫¡‬
‫‪""‬‬
‫‪‬‬
‫”*‪c }Ec¥6¦hG*jc<£9£¶*J&*“$ËG‬‬
‫‪cG**x G§2c~hE²*,^/L^hH‬‬
‫‪ņŔĴœĎĘĿí ņŔŃĎĄĿí Łĉîć îŌñ ĎŃã ŒøĿí ôœŎńňøĿí ôŃĐĄĿí ņńüœ ıĎİĿí ĒŀĀŃ :ľŃîĻ‬‬
‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ واﻟﻘﺼﺒﻲ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﻣﺲ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ĹíĎøėŜĿ čśōĉ ō óĉŎěĎńĿí ôŔŇíĐŔńĿí îÒŇŎŔŀŃ ō îûÒ ĊĄøŃ :ŒòŔĜĸĿí‬‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا اﻟﻰ ان رﺳ ــﻢ اﻻﺷﺘﺮاك‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة‬ ‫ﺑ ــﺎدراج ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻐ ــﻼء ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺒ ــﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻗﺪ ﺗﺤ ــﺪد ﺑـ ‪١٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨ ــﺎرج واﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫واﺟ ــﺎب ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬اﻧ ــﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫وذﻛﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ادراج ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻐ ــﻼء ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ان ﺷ ــﻤﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻋﻠﻰ اﻗﺘ ــﺮاح ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‬ ‫أﺟ ــﺎب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺎﺟ ــﺪ‬
‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸ ــﻬﺎ‬
‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ‪،‬ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟﻠﺘﻮﺻ ــﻞ ﻟﻼﺳ ــﺒﺎب‬ ‫‪kN3¨H+k«,}H+k½+-b0-b0¤¨l«Kb¢E75gI3glF¹+-b0Mbl¢I‬‬
‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻟﻼﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺣﺪوث ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻻﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫‪f£´bG*L¡G*Ì.&b-Mx~{G*K¥2b²*xG*i*ÌgH‬‬
‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻨﺘﺪى ‪٢٠١١‬م واﻟﺬي‬ ‫واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫‪Mbl¢½+wgllE+‬‬ ‫‪75gI‬‬
‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻧﻌﻘﺎده ﻳ ــﻮم ‪ ١٩‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‬ ‫‪¬½gH+ülH+1+}IL'¹+¡¨«H+‬‬ ‫‪75gI‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻳ ــﺎم ﺑ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫‪¡3gH+bH+.¬lH+k«½gH+M¨H+M¨Fkº+‬‬ ‫‬
‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﺑﺮز اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ رﺟﺐ أردوﻏﺎن‬ ‫اﻟﻐﻼء ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫‪¾gH+¸kN3glF¹+n¹ülH+®E'+£I lH+ÕhH+ülH+kº+‬‬ ‫‬
‫رﺋﻴ ــﺲ وزراء ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺤﺪث ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬زﻳﻨﻞ‬ ‫‪9g¼+L¡gH+Ö=gH+Ö,kG+}H+hlI5g²N}GkHLbH+kº+‬‬ ‫‬
‫رﺋﻴ ــﺲ وزراء روﺳ ــﻴﺎ وا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة و اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪Ö«½gH+-3gH+5+¨1kº+‬‬ ‫‬
‫اﻧﺪرو اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫واﺿﺎف اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻘﺼﺒﻲ‬ ‫‪ ¡¨«H+k½+hlI¾gIbNb´ÊgoH+¡¨«H+‬‬
‫‪75gI‬‬
‫إدارة اﻛﺒ ــﺮ ﺑﻨ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪3¨H+3glF¹+ngFg;Òl7+¬=}E¨:Ï‬‬
‫‪ U.P.S‬وﻛﺬﻟﻚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٤٢‬ﻣﺘﺤﺪﺛـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ku0gJL-}lI©7Lkh;%g¢,ku0g¢H+k¢;+¨½+kº+‬‬ ‫‬
‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫‪k«0glJ)¹+¿)+k½+k0g1k«hlHg«0¨H¨¢lH+Õx.k«0glJ)¹+kN¨HL'+kº+‬‬ ‫‬
‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وان اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪرة‬ ‫‪k««hH+q5+¨H+IIglHM¨l½+k«½g=k«l´k«¢,}N¨.q5+¨H+£IM¨F'+kº+‬‬ ‫‬
‫وا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺣﻮاﻟﻰ ‪١٤‬‬ ‫‪Ö«½gH+-3gH+5+¨1kº+‬‬ ‫‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫زﻳﻨﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ¡¨«H+k½+hlI¾gIbNb´pHgoH+¡¨«H+‬‬
‫‪75gI‬‬
‫وﻋﻤﺮو اﻟﺪﺑ ــﺎغ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺮر‬ ‫‪}K3IL}lIlÁ%g¢,¬=}E¨:Ï‬‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋﺪم‬ ‫‪¬IÒ7)¹+N¨lH¬½gH+b¥½+-5+b9¸k½+B¬IÒ7)¹+N¨lH+-3gN5kº+‬‬ ‫‬
‫وﻗ ــﺎل ﻛﺎﻣﻞ‪ :‬ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺻﺮف ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻟﻠﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﺳ ــﻮى‬ ‫‪k««F)¹+ngNbulH+k¥0+¨½k««F)+i«Hg7'+Lng«,ÕlH++b,)¹+jgl='+©=kº+‬‬ ‫‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫‪Ö«½gH+-3gH+5+¨1kº+‬‬ ‫‬
‫)ﻣﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﻘ ــﺮن اﻟﺤ ــﺎدي‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ‪..‬‬ ‫‪Mbl¢½+¡gll2+‬‬ ‫‬
‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ :‬ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻘ ــﻮى‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ( ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬
‫*´^‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{GfHbG*fMxM‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻟﻠﻌﻠﻮم‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬
‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺷﺮﻳﻜ ًﺎ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ًﺎ‬ ‫‪f£p~|G*fMb<xG*yFx´*N xH¡£GkM^0Kq~zH¢cH4bm_g~6°bg/b0<-‬‬
‫*‪f£GbgG*ib~8*¡´*d~z0f£+xG*fMyMyGb+f£GK&°‬‬ ‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫وﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺎﻛﻨ ــﺰي ﻛﻮﻣﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫‪ibcG*Ã^-bH‬‬ ‫*´¡*‪ib~8‬‬ ‫*´‪e¡´*¢c‬‬ ‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫‪D*xGf£~6ÉG*Kf£~zG*,y/&°*£~{-KfIb£~8‬‬
‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺷ ــﺮﻳﻜ ًﺎ ﻣﻌﺮﻓﻴـ ـ ًﺎ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫*´^‪¡_~{GfHbG*fMxM‬‬ ‫‪2*5b´^~|HKfDx=¢<¥¡gpM‬‬ ‫‪q~zH¢cH‬‬ ‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫*‪CJbGx<b~{´*Kf~6^´*f~8bGb+f£p~|G‬‬
‫ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻻﻋﺪاد‬ ‫*‪fHf§f£p~|G‬‬ ‫<*&‪H&°*)b~6K+^/¡MK4*K2‬‬ ‫‪kM^0K‬‬ ‫*‪CCCJ hc~zG* M4b´* qgD tM4b- CJ$b+4&°*ib~8*¡´*£cG^<¡Hx1%‬‬
‫*´‪xJ*yG*fHx‬‬ ‫‪a4*¡:oxºKfHÉ~zG*K‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬
‫واﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫‪          ‬‬ ‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى‪ ..‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻜ ــﻮارث‬ ‫‪,¡<^G*KbEK&°*Kf£HÉ~6(°*K'¡~{G*,4*5KxD‬‬ ‫*(‪,wG*fDbp§£gG*Kf£+ÆG*,4*2‬‬
‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫‪¡c-f§2b~74(°*K‬‬ ‫‪·bgG*Kx~{´*rx:<-‬‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ وﻛﻠﻬﺎ ﺳ ــﺘﺘﺮك‬
‫‪N‬‬
‫آﺛﺎر ًا ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫‪f£GbgG*ib~zDb´*rx:<M‬‬ ‫*‪¶K&°*fEK2fMx+£pgG*Kf£)*^g+°*Í~zDf~64^´*xH¡M¢cH4bm_g~6*Kx~{´*~6‬‬
‫‪Kx~{G*f£E‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬ ‫‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫‬ ‫‪¡cg+3'¡´*KbH(°*~6K,2¡G*Hb/$b~{I(*K^J‬‬ ‫‬ ‫*‪bJxD¡-e¡´*Kx~{G‬‬
‫‪‬‬ ‫وأﺷﺎد ﻛﺎﻣﻞ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‬ ‫‪nH&b+Á°^£~|G*ÌcH^m~zH£Hx-Kf~6¡-‬‬ ‫‬ ‫ *&‪2^<M°&* q~zH¢c´*¡M&* ¤<x~7~8¢cG¡M‬‬
‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺑﺎ‪8‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫‬ ‫‪nH&b+¦M¡<£J*x+(*^m~zH£Hx-Kf~6¡-‬‬ ‫‬ ‫*‪¯¡M&* b£Hi*4K22^<K×6bHfDx=<xG‬‬
‫‪‬‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻول ﺣﻴﺚ‬

‫ﺛﻤ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫‬ ‫‪/¡Gb+4¡m´*b<+bj<^m~zH£Hx-Kf~6¡-‬‬
‫*‪CJ$bG*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬
‫‪CJM4b´*qgDtM4b-‬‬
‫‬ ‫*´‪¢c´*¡M&* f£-bG*fH^³*¢c´*¯xD¡gM&* ¢H$bD¢c‬‬
‫‪¢c´* ¡M &* A < <b-4* M° ib±* £/ H 4¡~z+ b¹‬‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣﺠﻠ ــﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫‪i*^0KK rK*x´*K ib£´b+ 2KyH ¢c´* ¡M &* bN jM^0 bN c£~{- d~{H‬‬
‫‪xGb+ibMÆ~{´*K2¡G*,4*2(°^gG*ib~zDb´b+¡1^G*fc=xG*M^GH¢D‬‬
‫اﻟﺤﺰﻣ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫*‪i*2*^G* ,4ÊK $b+xGb+ y¸ ¢c´* ¡M &* xG* fDb+ ,$b~9(°‬‬
‫‪‬‬
‫‪fc~{+~8¡H¢c´*¡M&* fHÉ~zG*)b~6KÍH&b-K£~{gGf£DbF¡-‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ أﻣ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫*´‪¤p~8x~8,4b£+K~7¡M2K¥¡<x1%*K¤~94&* *ys+2KyHKfHbG* b£‬‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳ ــﻮم وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ *& ‪¤Jb´* < *N ^£+K i*4b£~zG* 4Kx§ q~z- 4*¡~7 ¢< ¢c´* ¡M‬‬
‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺪل ﻋﻠﻰ أن‬ ‫‪£gG*Kf£+ÆG*,4*5K¤+¡~zH^0&* ^g´*¡M°&* 74¡G*K*¡~6&°*K‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ وﻓﻜﺮه‬
‫‪¢ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪4c¥HCG*<^+gM4cG*9KyG*y8My|-6cG‬‬
‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻟﻠﻘﺮى واﻟﻬﺠﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎدة ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﺑﻄﻠﺒﺎت‬ ‫أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻓﻲ‬ ‫ا‪ s‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ ﺧﺎدم‬ ‫)‪ (٧٥١٠٧٣‬وﺣ ــﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ‬
‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﻨ ــﺎزل وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮوض‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣ ــﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟـ )‪ (٥١٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪-‬‬
‫ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﻰ اﻟﻤ ــﺪن‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ أﺳ ــﻌﺎر اﻻﻳﺠ ــﺎرات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ دﻋﻢ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﻋﻠﻤ ــﺖ‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻬﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻛﻘﺮوض اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ رﻓ ــﻊ اﻟﻤﻌ ــﺮوض ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ أداﺋ ــﻪ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي وﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺼﻨﺪوق ﻗﺎم‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﺑﻬﺪف ﺗﻤﻠﻴﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺑﺘﻌ ــﺎد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻣﻦ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻜﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﺑﺘﻮزﻳﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ واﺣﺪ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻻراﺿ ــﻲ‬ ‫وﺣ ــﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺧ ــﻼف اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ وﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻧﻌﻤﺔ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫أﻟ ــﻒ وﺣ ــﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ‬
‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ذاﺗﻬﺎ أن‬ ‫ﻛ ــﻮن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺳ ــﻴﻠﺠﺄون إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻟﻬﺬﻳﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫إﻗ ــﺮاض ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٥‬أﻟﻒ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة ﻓ ــﻲ رأس ﻣﺎل اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫وا‪8‬ﻣﺎن اﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻄﺎس إن ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬
‫ﺧﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ وﺿﻌﺖ‬ ‫أراﺿﻴﻬ ــﻢ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺼ ــﺎدر إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺴﺮﻳﻊ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ا‪8‬ﺛ ــﺮ اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻻواﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ا‪M‬ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ )‪ (٥٧٩٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻗﺮﺿﻪ ﺳﻴﻠﻤﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬
‫ﻋ ــﺪة أﻫ ــﺪاف ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك اﻧﺘﻌﺎﺷ ــﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫واﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ أداء اﻟﺼﻨﺪوق ﺗﺠﺎه‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ أن ﺷ ــﺎء ا‪ s‬ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻌﻄﺎس ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ‬ ‫ﻗﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل اﻟﺼﻨﺪوق ﺑﻤﻘﺪار‬
‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﺮﻳﻊ‬
‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬
‫ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻜﻦ ﻻﺋﻖ وﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة اﻟﻤﻌﺮوض‬
‫‪óĎēØã ĲĿã óĊīîĔńĿ “ĲŔŀĔøĿí” łīĊ÷ ôŔļŀńĿí ĎŃíōŗí :ľĘŔňĄĿí‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻜﻮن‬
‫ﻫﻨﺎك زﻳﺎدة ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻘﺮوض اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳ ــﻴﻤﻮﻟﻬﺎ اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ وا‪8‬راﺿﻲ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﺗﻤﺎﻣًﺎ وﺳ ــﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫وﻛﺎﻟﻌ ــﺎدة ﻓﺈن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺳ ــﻮﻳﺪاء ﻗﻠﺒ ــﻪ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪- s‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ زﻳﺎدة ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة“‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎ ﺟ ــﺎءت ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف ﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﺺ ﻛﻞ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ‬
‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫وﻟﻔﺖ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫وإﺳﻌﺎده“‪.‬‬ ‫ﻋ ّﺒ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ أن‬
‫ا‪M‬ﺳ ــﻜﺎن وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - s‬ﻛﺎن ﻗ ــﺪ دﻋﻢ اﻟﺒﻨﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪” :‬أﻧﺘﻬﺰ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ‪8‬رﻓﻊ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺨﺎدم‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﻪ وﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻣ ــﺮات ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫وإﻋﻄ ــﺎء ا‪8‬وﻟﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة وﺟﻴ ــﺰة ﺑﻌﺸ ــﺮة ﻣﻠﻴﺎرات رﻳ ــﺎل ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻐ ــﺮض‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺪل‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺨﻲ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺆدي اﻟﺼﻨﺪوق رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻘﻄﺎع ا‪M‬ﺳﻜﺎن ﻟﻠﻔﺌﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ‪ -‬أﻳﺪه ا‪ - s‬ﺑﺮﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺗﻠﻤﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫واﻻدﺧﺎر ﺑﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة ‪ ١٤١‬أﻟﻒ‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬ ‫أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴ ــﻜﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺧﻴﺮ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻢ أﻧﺤﺎء‬ ‫أﺳ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻘﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻨﻴﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪:‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ‪ :‬أن ﺣﺠ ــﻢ ﻣ ــﺎ‬
‫اﻟﻤﻼﺋﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل آﻟﻴﺎت اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺳ ــﺒﻌﺔ آﻻف ﻃﻠﺐ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫”اﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ واﻟﺤﻤﺪ واﻟﺸ ــﻜﺮ ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻮاﻟﺪ‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﻪ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ‬
‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دور اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ان ﺑﻠ ــﻎ ﻧﺤ ــﻮ )‪(١٥٧‬‬
‫ﻟ‪j‬ﺳﻜﺎن وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﻨ ــﺎء‬
‫<‪L£h|¶*Ï|¶*|/cJ£M4c‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺪن وﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫*¶‪Ï:*£G¦}¥‬‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان ذﻟﻚ ﺳﻮف‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟﻪ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﺨ ــﺎص اذ ان اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻘ ــﺎر‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﺪي‪ :‬ان ﻣ ــﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل ان دﻋ ــﻢ ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﻜﺎن وﺻﻨﺪوق‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟ ــﻪ ﻟﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ اﻻواﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري وﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮاره‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺑ ـ ـ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل و‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وﻣﺤﺎﻣ ــﻮن ورﺟ ــﺎل اﻋﻤ ــﺎل‬
‫اﻻﺳ ــﻜﺎن وﺑﻨ ــﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺿﻌ ــﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎرا ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪة ﻳ ــﻮم اﻣﺲ ان ﺗﺴ ــﻬﻢ‬
‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻗ ــﺮار اﻋﻔ ــﺎء اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺑ ــﻦ اﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ان دﻋ ــﻢ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳ ــﻜﺎن‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺴ ــﻜﻦ اﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﺎدي ان ﻗ ــﺮارات ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺻﺪرﻫﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴ ــﻦ ﺳﻴﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ ﻋﻤ ــﺪة ﺣ ــﻲ اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ دﻋﻤﻪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫اﻻﺳﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻫﻢ اﺣﻼﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻓﺄﻛ ــﺪ‬ ‫وﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ وﻫ ــﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ ﺑ ـ ـ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎرا‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ‬
‫وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ان ﻗ ــﺮارات ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻫ ــﻢ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪي ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وان ﺣﻈﻲ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ اﻻﺳﺮ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻮر ﻋﻮدﺗﻪ اﻟ ــﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ا‪ -s‬ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬
‫ﻗﺮض اﻟﺴ ــﻜﻦ او اﺳ ــﻜﺎن ذوي‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬و ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻗﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ دﻋﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺗﻌﻜ ــﺲ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫اﻟﺪﺧﻮل اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ او ﻗﺮوض ﺑﻨﻚ‬ ‫ا‪ -s‬ﺳ ــﺘﻌﺎﻟﺞ اﻫﻢ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻜﻦ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴ ــﺎﺋﻲ اﻻواﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘ ــﻪ اﻣﺘ ــﺪح‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎده ﻣﻦ‬ ‫وﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ راﺣ ــﺔ ﻛﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺴ ــﻮق‬
‫اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻻﺳ ــﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻌﻘﺎري ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻗﺮوﺿ ــﻪ اﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻛ ــﻮن اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري وﺗﺮاﺟ ــﻊ اﺳ ــﻌﺎره‬
‫‪ôļŀńńĿí ĝčã ŐĿç Ñí ŊĨĴă ņŔĴœĎĘĿí ņŔŃĎĄĿí Łĉîć óĉŎī ôòēîňńñ‬‬
‫‪Ó*^d<¶*,2£<gd6c©,yHc=g0yD}¥M:£G*gd¥:gHc/yM^H‬‬
‫اﻟــﻮﻃــﻦ و‪ ¤‬رﺳــﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ﻣﺔ‬ ‫اﳌــﻴــﻤــﻮن؛ ﻋ ـﻬــﺪ ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﻠــﻚ ا‪M‬ﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻳ ـﻄــﻮل وﻟﻦ‬ ‫وﻗﺎل وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وا‪8‬ﺳ ــﺮة اﳌﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﺟــﻞ وﻋــﻼ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻦّ‬
‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وا‪M‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ وذﻟ ــﻚ ﲟﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣﺸ‪ £º‬إ© اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻮﻓﻴﻪ ﺣﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﺜﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟـﺒـﺤــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻨﺒﻴﻞ‬ ‫أﻳﺪه ا‪ s‬وﺧﻼل رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻔــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬
‫ﻋﻬﺪ ﻋﻨﻪ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻣــﻦ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻟــﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ا‪8‬ﺣ ــﺮف أن ﺗﻌ‪²‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺣﻠﻮا¸ إن‬ ‫ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺳﺎﺋﻠﲔ ا‪s‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ‪ ¥‬ﻣﻦ ﺷﻌﺒﻪ ووﻃﻨﻪ وﻳﺒﺎدﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻔ ــﲔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬
‫واﻫﺘﻤﺎم ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺮوﺑﺔ وا‪M‬ﺳﻼم‬ ‫وﻣـﻨـﻬــﺎ إﻋـ ــﺪاد ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑﻌﻮدﺗﻪ أﻳﺪه‬ ‫ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫أن ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد اﳌﺒﺎرﻛﺔ أﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺒﺎ ﺑﺤﺐ ووﻓــﺎء ﺑﻮﻓﺎء ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬وﻋﻮدﺗﻪ‬
‫‪,‬وا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻔﺮع اﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ا‪8 s‬رض اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻃﺎﳌﺎ ﺳﻬﺮ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪ s‬ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ووﻻة أﻣﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫رﻋﺎه ا‪ s‬ﻳﺒﺎدل أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫إ© أرض اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ وإ© ﺷﻌﺒﻪ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻫﻨﺄت اﳌﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻄﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ راﺣﺔ أﺑﻨﺎﺋﻪ وﺳﻌﻰ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬إ© أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻗــﺎل وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت اﳊــﺐ واﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن‬ ‫ﻟﺘﻜﺘﻤﻞ ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ ﺑﻠﻘﺎﺋﻪ وﻫﻮ ﻣﺘﻮج‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﲟﺠﻤﻊ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺴﻼم‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﺳــﻼﻣــﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ واﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ ‪¤‬‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺑــﺎﳋــﺎرج ﻣﺒﻌﺚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑــﻦ ﻗـﺒــﻼن اﻟﺴﺮا¸‪:‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺸــﺎﻋــﺮﻫــﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﲡﺎﻫﻪ‪،‬‬ ‫ﺑــﺜــﻮب اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻋﻤﻴﺪة ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم ا‪8‬ﺳﺮة اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻔ ــﲔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳉــﻮاﻧــﺐ ﻓﻬﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓــﺮح وﺳــﺮور واﺑﺘﻬﺎج ‪ ¤‬ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻧﺤﻤﺪ ا‪ s‬ﻋﻠﻰ أن أﺳﺒﻎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم‬ ‫وﻫــﻲ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ وﻻزاﻟ ــﺖ ﻓﻴﻀﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎرض اﻟـﺼـﺤــﻲ اﻟ ــﺬي أ· ﺑﻪ‪،‬‬
‫ﺳﻬﺎ ﺑﻨﺖ ﻫﺎﺷﻢ ﻋﺒﺪاﳉﻮاد ﺧﺎدم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬وذﻟﻚ ﻟﻄﻼب‬ ‫ان اﻟﺘﻄﻮر ‪ ¤‬ﺟﻤﻴﻊ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ ﺣﻴﺚ أن أﺑﻨﺎءه اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء واﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫‪ ¤‬ﳊﻈﺔ ﻏﺎﻣﺮة ﺑﺎﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﺴﻼﻣﺔ‬
‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫اﳌــﺮاﺣــﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ أدى ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬دورا ﺑﺎرزا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﻳﺴﺘﺒﺸﺮون ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺸــﺎﻣــﻠــﺔ ﻣـ ــﻦ ﺧـ ـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻴــﻚ اﻟ ـﻐــﺎ¨ ﺑ ـﻌــﺪ أن ﺗــﺎﺑــﻊ ﻛﻞ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬واﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ,‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫‪ ¤‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ وﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﺑﺪﻋﺎء‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ½ﻤﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟـﻌــﺎﻓـﻴــﺔ واﻟ ـﻌــﻮدة إ©‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻟﻜﻞ أﻓــﺮاد‬ ‫أﺑـﻨــﺎء اﻟــﻮﻃــﻦ أﺧـﺒــﺎر ﻣﻠﻴﻜﻬﻢ ﻣﻠﻚ‬
‫ا‪ - s‬ﲟ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻋ ــﻮدﺗ ــﻪ ﺳﺎﳌﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑـ ــﺈذن ا‪ s‬راﻓ ــﺪ‪£‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺻــﺎدق ﻟــﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‪ .‬اﻟـ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻳــﺮﻓــﻊ أﻛﻒ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﻋــ‪²‬وا ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ‬
‫ﻣﻌﺎﻓﻰ إ© ارض اﻟــﻮﻃــﻦ اﻟﻐﺎ¨‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﳌﺮدود‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻏ‪º‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــة ﻋــﻼﺟــﻪ وﻧـﻘــﺎﻫـﺘــﻪ وأﺿ ــﺎف‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﳌﺘﺠﺪدة‪,‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻣﺴ‪º‬ة اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻄﺎء ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮاﻋــﺔ ‪ s‬ﺳـﺒـﺤــﺎﻧــﻪ وﺗﻌﺎ©‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻔﻴﺎﺿﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﲡﺎه‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﳉﺮاﺣﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرك ‪ ¤‬اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻏ ـﺒــﺎن أﻧ ــﻪ ·‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﺣـ ـﻠ ــﻮا¸ إن ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وإدراﻛ ــﺎ ﻣــﻦ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎ¨ وﺳﻂ ﻓﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫أن ﳝــﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺎﻟـﺸـﻔــﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴ‪º‬ﺗﻬﻢ واﻟﺘﻲ ﺟﺴﺪت ﻗﻮة‬
‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺻــﺪﻓــﺔ ﺣــﲔ اﺟـﻤــﻊ اﻟـﻜــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪s‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ ودﻋﺎﺋﻬﻢ‬ ‫وﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ أرﻓﻊ ﺑﺎﺳﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻼﺣﻢ وﻋﻤﻴﻖ اﶈﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ‬
‫ذاﺗ ــﻪ و¨ ﻋ ـﻬــﺪه ا‪8‬ﻣ ــﲔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ﻗﺎدة وﻣﻔﻜﺮﻳﻦ وﺑﺎﺣﺜﲔ ﺑﺄن اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺣﲔ ﺗﺮﺳﻢ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ وﺑﺮا¦ﻬﺎ‬ ‫‪8‬ﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ ‪ ¤‬ﺗﻄﻮر اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ﺑ ـ ــﺄن ﳝـــﻦ ا‪ s‬ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وﺑﺎﺳﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺎﻟﺸﻌﺐ واﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬
‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣــ‪ º‬ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺳــﺎﻣــﺔ إ© أن‬ ‫أﺳﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺘﻬﺎ¸ واﻟﺘ‪²‬ﻳﻚ ﳌﻘﺎم‬ ‫وﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻮدة اﳊﻤﻴﺪة ﻣﻊ ﻣﺎ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ ¦ﻠﺲ‬
‫اﻟــﻮزراء ووزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄ‪º‬ان‬
‫واﳌﻔﺘﺶ اﻟـﻌــﺎم وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫ﻣﻌﺎ¨ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻗﺪ أﺑﺪى‬
‫ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﻢ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫وﻓـ ــﻖ آﻟـ ـﻴ ــﺎت ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ و½ﻜﻤﺔ‪،‬‬
‫‪Ó*^d<¶*,2£+£d0yMjcHc³*$ËFK‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌﻠﻚ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﺼﺎﺣﺐ‬
‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪8‬ﻣ ـ ــ‪ º‬ﺳﻠﻄﺎن‬
‫ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺠﺰات ﺿﺨﻤﺔ‬
‫وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺒﺎرة ﻃﺎﻟﺖ ا‪8‬ﺻﻌﺪة‬
‫ﻛﺎﻓﺔ ‪ ¤‬ﻫــﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﳌﻴﻤﻮن؛ ﻋﻬﺪ‬
‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣ‪ º‬ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺗﺮﺻﺪ ﻟﻬﺎ اﳉﻮاﺋﺰ اﳌﺎدﻳﺔ اﺠﻤﻟﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¨ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌﻠﻚ‬
‫آل ﺳﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟـﺜــﺎ¸ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﻛﺐ أﻫﻤﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ وﻗﻴﻤﺔ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ¦ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫¦ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﲢﻤﻞ اﺳــﻢ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع واﻟـﻄــ‪º‬ان واﳌﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم‬ ‫ا‪ s‬وﻣـﺘـﻌــﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬
‫و ا‪8‬ﺳـ ـ ـ ــﺮة اﳌ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﺔ واﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺣﻔﻈﻪ ا‪.s‬‬ ‫وﻟـﺼــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا‪8‬ﻣ‪º‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﻌﻴﺶ أﻛ‪ ²‬ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أﻛﺪت ﻋﻤﻴﺪة اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ¸‬ ‫اﻟــﺒــﻨــﺎء واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ واﳋ ـ ــ‪¤ º‬‬
‫وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إن اﻟﺴﻌﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻠﻰ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة ﺑﺴﻤﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ¦ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء ﻟ ـﻬــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ‬
‫ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ½ ـﻴــﺎ ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻓ ــﺮاد‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ ﺟﺴﺘﻨﻴﺔ أن ﻓــﺮح اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻟ‪C‬ﺳﺮة اﳌﺎﻟﻜﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎ¨‪ ،‬وﻧـﺸـﻬــﺪ إﺻــﻼﺣــ‪ ¥‬ﻛﺒ‪£º‬‬
‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﺗـﻨـﻄـﻠــﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻌــﻮدة ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫وﻟ ـﻠ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي اﻟ ـ ــﻮ‪.¤‬‬ ‫ﻃﺎل ´ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟــﺎﻻت‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟـﻠـﺤـﻤــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﺼــﺎدﻗــﺔ ﺑﲔ‬ ‫ﺣ ـﻔ ـﻈــﻪ ا‪ s‬ﺣ ـﻤ ـﻠــﺖ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺳــﺄل ا‪ s‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺪﱘ‬ ‫ﺿـﺨـﻤــﺔ ‪ ¤‬اﺠﻤﻟـ ــﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﺎدة ﻫــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎ¨ وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ا‪8‬ﺑ ــﻮة واﻟ ـﺼــﺪق واﻟ ــﻮﻻء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ‬
‫اﺨﻤﻟﻠﺼﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﺿﺪون اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫‪ ،‬وﻣـﺸــﺎﻋــﺮ اﶈ ـﺒــﺔ اﳌـﺘـﺒــﺎدﻟــﺔ ﺑﲔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﻌﻤﻪ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﳋﺪﻣﻴﺔ وﻏ‪º‬ﻫﺎ‪،‬‬
‫‪ ¤‬ﺷﺘﻰ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﳊـﻴــﺎة واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ ذﻟﻜﻢ اﻟﻮﻻء اﳌﻔﻌﻢ‬ ‫د‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺮا¸‬ ‫د‪ /‬أﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أ‪.‬د‪½ /‬ﺮوس ﻏﺒﺎن‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬ﻃﻼل ﺣﻠﻮا¸‬ ‫وﺑــﺎﻃـﻨــﺔ وأن ﻳﺴﺒﻎ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺒﺎس‬ ‫وﺑـﺨــﺎﺻــﺔ ¦ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ¨‬
‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮي واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﳌﺴ‪º‬ة‬ ‫ﺑﺎﳊﺐ ﳌﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪا‪،.s‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وأن ﻳﺤﻔﻆ ﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸﻬﺪ ﺗ ـﻄــﻮر‪ £‬ﻧــﻮﻋـﻴــ‪ ¥‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮر ﻟﻮﻃﻦ ﺗﻌﻠﻮ ﻓﻴﻪ‬ ‫أﺣﺪاث ﺗﻮاﻛﺒﺖ ‪ ¤‬اوﻧﺔ ا‪8‬ﺧ‪º‬ة‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا‪ s‬ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻫــﻮ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺑﻌﲔ اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ذﻟــﻚ واﻗﻌﺎ‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ وﻻة أﻣﺮﻫﺎ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻃﻠﻴﺔ ﻓة ﻋﻼﺟﻪ ﻟﺘﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى إﻧـ ـﺸ ــﺎء اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺎت أو‬
‫راﻳﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﺧﻔﺎﻗﺔ أﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﺧﺘﻠﻄﺖ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﳊﺰن‬ ‫ا‪M‬ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ وﺳﺘﻈﻞ أﻋـﻤــﺎﻟــﻪ أﻳﺪه‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﻤــﺲ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳ‪ ¥‬ﻓﺘﻮا© إﻧﺸﺎء اﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﻌﻮدﺗﻪ اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫وأﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬
‫ﻣﺸ‪º‬ة إ© أن ﻋﻮدة ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ وﻗﺎﺋﺪﻧﺎ‬ ‫وﺗﻌﺎﻧﻘﺖ ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻔﺮح ﻛﻴﻒ‬ ‫ا‪ ¤ s‬ﺧﺪﻣﺔ دﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ وأﻣﺘﻪ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫‪´ ¤‬ﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ واﶈﺎﻓﻈﺎت‪,‬‬ ‫ا‪.s‬‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﳋﺎرﺟﻲ أو اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪¤‬‬
‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ s‬إ© أرض اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺒﻌﺚ‬ ‫ﻻ و ﻫﺎﻫﻲ اﻟﺒﺸﺎرات ﻣ‪C‬ت أرﻛﺎن‬ ‫وا‪M‬ﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺣــﺎﺿــﺮة ﺑـﻜــﻞ ﻓﺨﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻄﺎء اﳌﻌﺮ‪ ¤‬ﺑ‪²‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر اﻟ ـﺴــﺮا¸ ﺑﺄن‬ ‫‪îœ ÒíĊŔńă ÒíĉŎī‬‬ ‫ﺟــﻮدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻓــﺮح وﺳــﺮور واﺑﺘﻬﺎج ‪ ¤‬ﻧﻔﻮس‬ ‫دوﻟ ـﺘ ـﻨــﺎ ﺑ ـﺴــﻼﻣــﺔ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻣﺴ‪º‬ﺗﻨﺎ‬ ‫واﻋﺘﺰاز ‪ ¤‬ذاﻛﺮة اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻛﺪ وﻛﻴﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﻫﺘﻢ‬ ‫‪ôŔŇîĔŇří ĺŀŃ‬‬ ‫إ© ﻣــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬
‫اﳉﻤﻴﻊ ﺣﻴﺚ أن أﺑﻨﺎءه اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﶈﺒﻮب ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ وﻣﻠﻚ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻜﻞ‬ ‫وأوﺿــﺢ وﻛﻴﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﳉﻮدة ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪ s‬ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﺑـﺒـﻨــﺎء وﻃ ـﻨــﻪ ‪ ¤‬ﺷـﺘــﻰ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ وﻣﺒﺎدرات وإﳒﺎزات ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﻳﺴﺘﺒﺸﺮون ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﳊﺐ ﻧﻘﻮل ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒ‪:º‬‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺳــﺎﻣــﺔ ﺑﻦ‬ ‫½ﺮوس ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻏﺒﺎن أن اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إ© إﻛﺴﺎب‬ ‫ﻋ ــ‪ ²‬وﻛــ ــﻼء ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻃ ـﻴ ـﺒــﺔ ﻋﻦ ﻓ ـﻘــﺪ أرﺳ ـ ــﻰ ﺣ ـﻔ ـﻈــﻪ ا‪ s‬دﻋــﺎﺋــﻢ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻋﻮدﺗﻪ اﳌﻴﻤﻮﻧﺔ وﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﺑﺪﻋﺎء‬ ‫ﺣﻔﻈﻜﻢ ا‪ s‬ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب وأﻣﺪﻛﻢ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ إﺳـﻤــﺎﻋـﻴــﻞ أن ﻋــﻮدة‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ´ﺘﻠﻒ اﳌﻌﺎرف ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ وﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﳊ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫وا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻮاﺻﻞ‬
‫ﺻــﺎدق ﻟــﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻃﻮل اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ﺑـﻌــﻮدة ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫´ﺘﻠﻒ اﳌ ـﺸــﺎرب‪ ،‬ﻓــﻮﻃــﻦ ﻳﻘﻮده‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ﻓة ﻋﻼﺟﻪ وﻧﻘﺎﻫﺘﻪ‪ .‬ﺳﺎﺋﻠﺔ ا‪s‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ » إن ﺧـ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫ا‪ s‬اﳊـﻤـﻴــﺪة إ© أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫»ﻋـﺒــﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« ﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺣـﻔـﻈــﻪ ا‪ s‬إ© ودﻋــﻢ اﻗﺘﺼﺎد اﻟــﻮﻃــﻦ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ا‪ s‬ﻣﺴ‪º‬ﺗﻪ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ‪ ¤‬ﻧﻬﻀﺔ‬
‫ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺤﻔﻆ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ s‬ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز‬ ‫ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا‪ s‬ﻟﻠﻮﻃﻦ اﳌﻌﻄﺎء ﺳﺎﳌﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ أﻫــﺪاﻓــﻪ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺣﺎﺿﺮ‪£‬‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ واﳌ ــﺪن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪¤‬‬ ‫ﺑـ ــﻼده وﻧــﺼــﺮة ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ ا‪8‬ﻣﺘﲔ‬
‫اﻟــﺸــﺮﻳــﻔــﲔ وﳝــﺘــﻌــﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒــ‪º‬ة واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدات اﳌ ـﻬ ـﻤــﺔ ‪¤‬‬ ‫ﻣﻨﺠﺰات ﺿﺨﻤﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺒﺎرة‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠ‪ ¤ ¥‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻ ﲟﺸﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ رﺣﻠﺘﻪ ´ـﺘـﻠــﻒ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ا‪M‬ﺳـــﻼﻣـ ـﻴـــﺔ واﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ودﻋـ ــﻢ‬
‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺴــ‪º‬ة اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء واﻟ ـﻨ ـﻤــﺎء داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺖ ا‪8‬ﺻﻌﺪة ﻛﺎﻓﺔ ‪ ¤‬ﻫﺬا اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح و‪ s‬اﳊﻤﺪ‪ ,‬وأن اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ا‪.s‬‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وﻗــﺪﻣــﻮا اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﺴﻤﻮ اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﺑــﺪﻋــﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟ ـﺴــﻼم وا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬
‫و¨ اﻟﻌﻬﺪ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ¸‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫‬
‫اﻟﻘﻠ ــﻖ اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ اﻟﻤﺤﺒﻂ اﻟﻤﺪﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻬﺪوء اﻟﻨﺴﺒﻲ ﺳﺒﺒﻪ‬
‫ﻋﻮدة اﻟﻤﻠﻚ وﺗﺄﻫﺐ وﻃﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻮﺣ ــﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬
‫اﻟﺤ ‪3‬ﺐ اﻟﺬي أﻋﺮﻓﻪ‬
‫ﻳﻘ ــﻒ ﻛﺎﻟﺠﺒ ــﻞ أﻣ ــﺎم ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن وﻳﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد اﻟﺤﺎﻛﻢ واﻟﻤﺤﻜﻮﻣﻴﻦ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﺪ ًﺛ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬
‫ﻳﺘﻌﺜﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻄﻮة ﻳﺨﻄﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﺮى ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرك ﻛﺜﻴ ــﺮة وﺗﻀﺤﻴ ــﺎت ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫وﺛﻤ ــﺔ أﺳ ــﺌﻠﺔ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة آﻧ ًﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻣﺠﻬ ــﻮدات اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺛﻘ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻘﺎم‪ ،‬ﻣﻘ ــﺎم ﻋﻮدة اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ أن ﻫ ــﺬا ﻛﻠ ــﻪ ﻳ ــﺰداد ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺘﻮﺟ ــﺔ ﻟﻄﻤﻮﺣ ــﺎت أﺑﻨﺎء‬ ‫أﺟﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﻲ ﻳﻨﺒﻮع اﻟﺘﺮاث‬
‫ﻣُﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج واﻟﺘﻄﺒﺐ‪ :‬أول‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ا‪M‬ﺻ ــﻼح اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺬي دأب‬ ‫ا‪8‬ﻗﺎﻟﻴ ــﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻮﺟﻮد دوﻟﺔ ﻓﺘﻴﺔ وﻗﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺟﺰﻳﺮة‬
‫ﻫﺬه ا‪8‬ﺳﺌﻠﺔ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺤﻮ ًرا ﻟﻠﻌﺮوﺑﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮب وﻣﻨﻬﺎ اﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﻌﺮوﺑﺔ وأﺷﻌﺖ‬
‫ودورﻧﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ واﻗﻌﻨﺎ اﻟﺬي ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ا‪ s‬وﻣﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‪ ،‬واﻟﻤﻼﺣﻆ‬ ‫ﺷﻤﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ أرﺟ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﺑ ــﺪوره ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ واﻟﻮزاري‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اوﻧﺔ ا‪8‬ﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺸﺎﺳ ــﻊ ا‪8‬ﻃ ــﺮاف ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺒﺜﻘﺖ‬
‫وﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﺆال ﺗﺠﻴ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻣﻬﺎﻣﻪ ﺳﻴﺪرك‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ا‪M‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬واﻧﺘﺸﺮت‬
‫ا‪M‬ﺻ ــﻼح اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﻫ ــﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ وا‪M‬دارﻳ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫أن ﻧﻄﺎق اﻟﺤﺮﻳﺎت وا‪M‬ﺻﻼﺣﺎت ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬ ــﺎ وﻣﺒﺎدﺋﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﻜﻮﻧﻴﺔ‬ ‫‪ņńăĎĿíĊòī .ĉ‬‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﺴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ .‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻤﺮ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻠﺤ ــﻮظ‪ ،‬ﻓﻔ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ﺗﻄﻮرت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫‪ŒñíĎĬĿí ĊĬē‬‬
‫ﻓﻠﻜﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺼ ــﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫‪ŒĤŔŀĔĿí ĊŔī ĲœĎģ‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﻲ أﺿﺨﻢ‬
‫‪ΓΪΟ – 6718388 :βϛΎϓ‬‬
‫ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﻔﻜﺮي واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﻜﻼﺳ ــﻴﻜﻴﺔ واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫‪Trif1984@hotmail.com‬‬
‫وﺻ ــﺎر ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻨﻘ ــﻮدات أﻋﻠ ــﻰ ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻳﻤﻠﻚ ﺧﺰﻳ ًﻨﺎ ﺑﺘﺮوﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﺗﺘﻘﺪم إﻟﻰ ا‪8‬ﻣﺎم‪ ،‬وﺛﺎﻧﻲ ﻫﺬه ا‪8‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻌﻘﻴﺪاﺗﻬ ــﺎ وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬زﻣﻨ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻄ ــﻮرت‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﺟﺎﻧﺒ ــﺎن ﻣﺜﺎﻟﻴﺎن وروﺣﻴﺎن‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬
‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤ ــﺪى ا‪M‬ﺻﻼﺣ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﻘﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪M‬ﺷ ــﺎرة ﻟﺮﻣﺰﻳ ــﺔ »ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠ ــﻚ«‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت ﻟﻴﻤﺲ اﻟﻨﻘﺪ ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻛﺎن‬ ‫)اﻟﻌﺮوﺑﺔ وا‪M‬ﺳ ــﻼم( وﻟﻬﺎ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎدي‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ واﻟﻨﻘﺪ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺎﻓﻴ ــﻪ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ رﻣﺰﻳ ــﺔ ﺗﻌﻨ ــﻲ اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫ﻳﺪﻓ ــﻊ ﻟﻠﺘﻔ ــﺎؤل ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺤﺮﻣ ــﺎت‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺻ ــﺮف )اﻟﺒﺘ ــﺮول(‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻓﻬ ــﻢ‬ ‫* ﻫ ــﻲ ﻛﻠﻤـ ـ ٌﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ﺣﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺘﺒﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ا‪8‬داء ا‪M‬داري ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺎﺋﻠﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻤﻨﺪﻓﻌﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ وﻣ ــﺪى ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻬﺪه أﺷﻴﺮ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﺮﺷﻮة‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻻ ﻋﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﺸ ــﺎق‪ ،‬وذاب‬ ‫ُﻛ ﱠﺘ ــﺎب‪ ،‬وﺗﻐ ﱠﻨ ــﻰ ﺑﻬ ــﺎ ﺷ ــﻌﺮاء‪ ،‬وﻫ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ ّ‬
‫وﻗ ــﺪ ﺿﺮب اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻣﺜﺎ ًﻟﺎ ﺟﻴـ ـﺪًا ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺎم‪ ،‬وﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻨﻈ ــﺮة اﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻠﻤﻠ ــﻚ ﻣﻮﻗﻔﻪ اﻟﻮاﺿﺢ ﺿﻤﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﻮث اﻟﺨﻄﻴﺮ واﻟﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺮق إذا ﻻﻣﺴ ــﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻬﻤﻬ ــﺎ ﻣﺤ ّﺒ ــﻮن‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻳﻘﻴﻨ ــﻲ ٌ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻴ ــﺎر ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﺮ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫واﻟﻤﺤﺒﻄ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻨﻈ ــﺮ ﻣﻦ ا‪8‬ﻣﻮر‬ ‫ﻣ ــﻊ واﻗ ــﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت واﻟﺘﻐﻴ ــﺮات‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺑﺪأ اﻻﻋﺘﺮاف اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ا‪M‬ﻃﺎر‪ً ،‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺻﻌﻘﻨ ــﻲ‪ ..‬وﻣﺰﻳ ـ ٌـﺞ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻃﻔ ــﺔٍ وﻋﻄ ــﺎءٍ ﺗﻨﺘﺰﻋﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬
‫ﺧﻠﻞ ﺟﺴﻴﻢ ﻳﻌﺘﺮي ا‪8‬داء اﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻲ‬ ‫إﻻ أﺳ ــﻮأﻫﺎ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻧﻔ ــﺮق‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤ ــﺮأة ﻛﺨﻄﻮة أوﻟ ــﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﺮت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺄﺣ ــﺪاث‬ ‫وﺣﺪﺗﻲ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﺎم )ﻓ ــﻲ ﻛﺎرﺛﺔ ﺟﺪة ا‪8‬وﻟﻰ(‬ ‫‪ -‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل ﻗﺴ ــﻄﻨﻄﻴﻦ زرﻳ ــﻖ ‪ -‬ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤ ّﻴ ــﺰت ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻃ ــﻮال ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﻨﺤﻬﺎ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ اﻟﻤﺆﺟﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺮﺟ ــﺔ وﻛﺜﻴ ــﺮة ﻛﻤ ــﺎ ﻣ ــﺮت ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﻦ‬ ‫* اﻟﺤ ـ ‪Ç‬ـﺐ اﻟ ــﺬي أﻓﻬﻤﻪ ﺑﻌﻴـ ـ ٌﺪ ﻛﻞ اﻟﺒُﻌﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻣﻔﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﺒﻨﻲ آﻟﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠ ــﻖ ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻮﻗﻆ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺑﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﺪوء واﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﺠﻴﺌﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج وﺗﻤﺎﺛﻠﻪ‬ ‫واﻟﻘﻼﻗﻞ‪ ،‬وﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﻳﺤﺴ ــﺐ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻀﻴّﻘﺔ‪ ..‬وﻋﻦ اﻟﺮﻏﺒ ــﺎت اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ..‬اﻧﺼﻬﺎ ٌر‪،‬‬
‫واﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺔ ﻟﻤﻦ ﻗﺼﺮ ﺑﺪوره وﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻔﺰه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺮاك واﻟﻨﻬ ــﻮض‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟﺘﻬﻮر أو اﻟﺸ ــﻄﻂ ﻓ ــﻲ إﺻﺪار‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺠ ــﻲ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺑﺪﻳﻬﻴﺎت أي ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺮي واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻻ‬ ‫وﺗﺠﺴّ ـ ـﺪٌ‪ ،‬وذوﺑ ــﺎنٌ ﻓ ــﻲ اﺧ ــﺮ‪ ..‬ﻳﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺤﻨﺎنُ ‪،‬‬
‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﻔ ــﺰ ﻓﻮق اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ أو اﻻﻧﺰﻻق ﺧﻠﻒ ﻗﺮارات ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗ ــﺮارات إﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺗﻤﺲ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺑﺪ ﻟﻠﺴﺎﺳﺔ ﻣﻦ أن ﻳﺤﺴﺒﻮا ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻟﺒ ــﺮاء ُة‪ ،‬واﻟﻮﻓ ــﺎءُ‪ ،‬واﻟﺘﻀﺤﻴـ ـ ُﺔ‪ ..‬ﺣ ـ ﱞـﺐ ﻳﺴ ــﻤﻮ ﻓ ــﻮق‬
‫واﻟﻨﺰوات‪.‬‬
‫ِ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺎت‬
‫ِ‬
‫أﻫﻼ ﺑﺎﺑﻦ ﻣﺆﺳﺲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬

‫اﻟﻤﺄﻟﻮف‪..‬‬
‫ِ‬ ‫* اﻟﺤ ـ ‪Ç‬ـﺐ اﻟ ــﺬي أﻋﺮﻓ ــﻪ ﻳﺄﺧﺬﻧﻲ إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﺬات‪ ..‬وﺟﻨﻮن ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﺒﺸ ــﺮ‪..‬‬ ‫وﻳﺪﻋﻮﻧﻲ إﻟﻰ ﻧﻜﺮان ِ‬
‫ﺣﺐ‬
‫ﺣ ـ ﱞـﺐ ﻳﺤﻮّ ﻟﻨ ــﻲ إﻟﻰ ﻗﺼﻴ ــﺪة‪ ،‬وﺣﺒﻴﺒﺘﻲ إﻟ ــﻰ إﻟﻬﺎم‪ ..‬ﱞ‬
‫وﺣﻲ‪.‬‬
‫ﻳﺤﻮّ ﻟﻨﻲ إﻟﻰ ﺣﻠﻢ‪ ،‬وﺣﺒﻴﺒﺘﻲ إﻟﻰ ﱟ‬
‫* ﺣﺒّﻲ ﻳﺄﺧﺬﻧﻲ إﻟﻰ ﺷﻮاﻃﺊ أﺑﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻋﺸﻘﻲ‪..‬‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻫ ــﻮ أﺑﻮاﻟﻔﻘ ــﺮاء‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻓﺎﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﺳ ــﺘﺠﺎرﺗﻪ‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻋﺮﻓ ــﻮا ﻣﻌﺪﻧﻪ ا‪8‬ﺻﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ واﻟﻌﺠﻴﺒ ــﺔ أن‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﻣﻮاﻧ ــﺊ ﻻﻣﺮأة ﻫ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ..‬وإﻟﻰ ﺟﻤ ــﺎل أﺑﻌﺪ ﻣﻦ‬
‫واﻟﻨﺴ ــﺎء وا‪8‬ﻃﻔﺎل واﻟﺸﻴﻮخ واﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ وﻗﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺣﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻌﺒﻪ وﻧﺄى‬ ‫ﺣﻜﺎﻣًﺎ ﻳﺮﻓﺴﻮن ﺧﺎرج أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﺣﺐ ﻻ ﻳﺪرﻛﻪ اﻟﺒﺸ ُــﺮ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴ ــﻌﻪ‬ ‫اﻟﺤﺲ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪M‬دراكِ ‪ ..‬ﱞ‬ ‫ّ‬
‫وأﺑﻮاﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺼﺤ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬وا‪M‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﻃﻨ ــﻪ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﻢ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻧﺠﺪ ﺷ ــﻌﻮﺑًﺎ‬ ‫ﻓﻀﺎءات ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪ ..‬وإﻟﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺐ ﻳﺤﻤﻠﻨﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫ـﻼك‪ ..‬ﱞ‬ ‫ا‪8‬ﻓ ـ ُ‬
‫واﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺤ ــﻮار اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎرﺗﻬﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻮﻗﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﺎق ﻟﺤﻜﺎﻣﻬ ــﺎ وﺗﺤﺘﻀﻨﻬ ــﻢ وﺗﻔ ــﺮح‬ ‫ﺳﻜﻮن‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫ﻏﻴﻤﺎت‬
‫ِ‬
‫وﻻ ﻳﻔﺮق ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻃﻴﺎﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺎت ﺗﻀﻄﻬﺪﻫﻢ وﺗﻬﺪم ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻌﺔ ﻟ‪C‬وﻃﺎن واﻟﺸ ــﻌﻮب وﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﻌﻮدﺗﻬﻢ وﻟﻘﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻄﺮح‬ ‫ﺣﺐ أﺟﺒﺮﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺪّل‪ ،‬واﻟﺘﻐﻴّﺮ‪ ،‬ورؤﻳﺔ ا‪8‬ﺷﻴﺎء‬ ‫* ﱞ‬
‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﺑﻘﻴ ــﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪8‬ن‬ ‫رؤوﺳﻬﻢ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻄﺒ ــﺎت اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻐﻠﺘﻬﺎ ﻓﺌ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻫﻮ ﻟﻤ ــﺎذا ﻫﺬا اﻟﺘﻨﺎﻗ ــﺾ اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫ﺑﻐﻴ ــﺮ ﻣﺎ ﻛﻨﺖُ أراﻫﺎ‪ ..‬وﻓﻬﻢ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻮدي‪ ..‬وإدراك‬
‫ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ ﺑﺪأ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ وﺟﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﻃﻦ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻻ ﻧﻤﻦ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻓﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﺧﺎﺻﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻌﺠﻴ ــﺐ؟ وا‪M‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﺑﺴ ــﺎﻃﺔ‬ ‫أن اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺳ ــﻮى ﻋﺘﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﺘﺒﺎت ﺗﺠ ّﻠﻴﺎت‬
‫ﻋﻈﻴﻢ ﻳﺨﺪم ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻓﻼ‬ ‫أﺛﺒﺘ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻟ ــﺰال اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪8‬ن ﻫﻨ ــﺎك أﻧﻈﻤ ــﺔ وﺣﻜﻮﻣ ــﺎت ﺗﺤﺘ ــﺮم‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‪ ..‬واﺑﺘﺴﺎﻣﺎت اﻟﻔﺮح‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎن ﻫﻨﺎ ﻟﻠﻔﺘﻦ واﻟﻔﻮﺿﻰ وﻟﻠﻤﺤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻂ ﺑﻨ ــﺎ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒﻬﺎ ﺟﺒ ــﻞ‬ ‫ﻃﻮﻓ ــﺎن وﻏﻠﻴ ــﺎن ﻓ ــﻲ دول ﻳ ــﺮزح‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ وأوﻃﺎﻧﻬ ــﺎ وﻻ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‪..‬‬
‫ِ‬ ‫* ﺣ ـ ﱞـﺐ ﺟﻌﻠﻨﻲ أﻋ ــﺮف أن اﻟﺤﺰنَ ﻓﻲ ُﺑﻌ ــﺪ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وإﻻ ﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ اﻧﺘﻬﻴﻨﺎ وﻗﻀﻲ‬ ‫ﺷﺎﻣﺦ ﻻ ﻳﻬﺘﺰ‪ ،‬وأن ﺷﻌﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺷﻌﺐ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ أﺣ ــﻜﺎم ﺑﻮﻟﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺷﻌﺒﻴﺔ أو ﺛﻮرات ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﺰع‬ ‫وأ ّﻧﻲ ﻻ أﻛﻮن وﻋﺸﻘﻲ ﺑﻌﻴﺪ‪ ..‬وإن ﻛﻨﺖُ أﺗﺼﺒّﺮ وأﺣﺘﻤﻞ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﺸ ــﻌﺐ وﻛﻮﻃﻦ ﻟﻪ ﺛﻘﻠﻪ ووزﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫واع وﻳﻘ ــﺮأ ا‪8‬ﺣﺪاث ﺑ ــﻜﻞ روﻳﺔ وﺧﺮج‬ ‫ٍ‬ ‫‪ŅîĤŀē .ĉ‬‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺮة وﺣﻜﺎم ﻃﻐ ــﺎة وﻧﻈﺮﻳ ــﺎت ﻣﺰﻳّﻔﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻦ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﻘﺎﺋ ــﻲ وﺣﻴﺎﺗ ــﻲ ﻻ وﺟ ــﻮد ﻟﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻻ اﺳ ــﺘﻤﺮار‪ ..‬وإن‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣﻔﺎدﻫ ــﺎ أن ﺗﻼﺣ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫‪őĎĸňĬĿí ĐœĐĬĿíĊòī‬‬ ‫وﻛﺘ ــﺐ ﻣﻠﻮّ ﻧﺔ ﺗﻬﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﺗﻜﻤﻦ ﻗﻮة ﺗﻤﺎﺳ ــﻚ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖُ أﺗﺤ ّﻤ ــﻞ وأﺗﺼﺒّﺮ ﻓﻜﻼﻫﻤﺎ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺟﻮد ﻋﻨﺪ‬
‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻘﺎم ﻻ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻫﻲ ا‪8‬ﺳ ــﺎس ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫أﻧﻈﻤ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﻫـ ـ ّﻢ ﺳ ــﻮى اﺳ ــﺘﻌﺒﺎد‬ ‫ﺟﺒﻬﺘﻨﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ووﺣﺪﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬
‫‪sultama@hotmail.com‬‬
‫ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣﻨﻈﺮﻳﻦ ﻋﺒ ــﺮ ا‪M‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ واﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﻮب وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗﻬﺎ وﻣﻘﺪراﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس وﺗﻜﻤﻴﻢ أﻓﻮاﻫﻬﻢ وﻛﺒﺖ ﺣﺮﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫أن وﻻة أﻣ ــﺮه ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣ ــﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﻢ‬ ‫* ﺣ ــﺐ ﻳﺄﺧﺬﻧﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻴﺎء‪ ..‬وإﻟﻰ اﻟﺼ ــﺪق‪ ،‬وإﻟﻰ‬
‫ﺑ ــﻮك واﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ واﻟﻴﻮﺗﻴ ــﻮب واﻟﻘﻨﻮات‬ ‫وا‪8‬وﻃ ــﺎن وأﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﻳﻠﺤﻆ ا‪8‬ﺣﺪاث‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺒﻨ ــﻲ آدم ﻟﻬﻢ ﺣﻘ ــﻮق وﻋﻠﻴﻬﻢ واﺟﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﻪ واﻟﺴ ــﻬﻮ‪ ،‬ﻻ أﺳ ــﺄ ُل ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ..‬وﻻ‬
‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤـ ـ ﱢﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ وﻫ ــﺬا اﻟﺰﻟ ــﺰال اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻟ ــﺮأب اﻟﺼ ــﺪع وﺗﻀﻴﻴ ــﻖ اﻟﻬ ــﻮة ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ‪8‬ﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ ا‪8‬ﺻ ــﻞ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻗﺎدة ﻋﻈﺎم ﻳﺮون أن ﻗﻮﺗﻬﻢ ﻣﺴ ــﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺤﺚ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺎت ﻋﻦ وﺟﻮده وﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻣﻌﻲ أﺣﻤﻠﻪ‬ ‫ُ‬
‫اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌ ــﺎم‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﻣﺪﻣ ــﺮ وﻣﺨﻴﻒ‪.‬‬ ‫ا‪8‬ﺷﻘﺎء اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ أو ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ ﻃﻮارئ أو‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺐ ﻳﺮى أن ﻗﻮﺗﻪ ﻣﺴﺘﻤﺪة‬ ‫ﺣﻴﺚ أذﻫﺐ وأﺗﺤ ّﺮك‪.‬‬
‫وراق‬
‫وواع ٍ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺘﻌﻠﻢ وﻣﺜﻘﻒ ٍ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻗﻠﻨﺎ ﻣﺮا ًرا وﺗﻜ ــﺮا ًرا إن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ داﺋﻤًﺎ ﻣﻊ اﻟﺴ ــﻠﻢ واﻟﺴﻼم‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻋﺴ ــﻜﺮ أﺗ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻇﻬ ــﻮر دﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ وﻻة أﻣﺮه اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﻳﻨﻮن ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻮﻻء‬ ‫* اﻟﺤ ـ ‪Ç‬ـﺐ اﻟﺬي أﻋﺮﻓ ــﻪ ﻳﺨﺒﺮﻧ ــﻲ أن ﺣﺒﻴﺒﺘﻲ ﻗﺼﻴﺪة‬
‫وﻟﺴ ــﻨﺎ ﺳ ــﺬج وﻻ ﺗﻨﻄﻠ ــﻲ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺣﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻻ ﺗﻌ ــﻲ أن اﻟﺘﺪﻣﻴ ــﺮ واﻟﻬ ــﺪم‬ ‫وإﺣﻘ ــﺎق اﻟﺤ ــﻖ واﻟﻌ ــﺪل ﺳ ــﻮى ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وﻗﻤﻌﻮا ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻓﻲ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮ‪ ..‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﺒﺎدﻟﻨﻲ اﻟﻐ ــﺮام‪ ..‬وﺗﻌﺮف ا‪8‬ﺳ ــﺮار اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺎﺷ ــﺮو اﻟﻔﺘﻦ واﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت اﻟﻤﺪﻣﺮة ‪8‬ن‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﻮب وا‪8‬وﻃﺎن أﺳﻬﻞ ﺷﻲء واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫رﻋﻴﺘ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻨﻬﺎ أو ﺑﻴ ــﻦ إﺧﻮﺗﻪ‬ ‫أﺗﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻤﺎﻟﻪ إﻟ ــﻰ ﺟﻨﻮﺑﻪ وﻣﻦ ﺷ ــﺮﻗﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﺪﻧﻲ إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ..‬وأﻧﻬﺎ زاﻫﺪة ﺗﺘﺮﻓﻊ ﻋﻦ ا‪8‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‪ ..‬وأﻧﻪ‬
‫ﻗﻮﺗﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻼﺣﻤﻨﺎ ﻣﻊ ﻗﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﻌﺐ ا‪8‬ﻣ ــﻮر وﻻ أﺣ ــﺪ ﻳﺘﺨﻴﻞ أن‬ ‫ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﺑﻠ ــﺪ ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻚ ووﻃ ــﻦ واﺣﺪ‬ ‫ﻏﺮﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ وﺟﻌﻠﻪ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺻﺎر وﻛﺎن‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﺰﻳﺪ أو ﻳﻨﻘﺺ ﻋﺸﻘﻲ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻬﻢ ﻛﻞ اﺣﺘ ــﺮام وﺗﻘﺪﻳﺮ ‪8‬ﻧﻬﻢ ﻳﺤﺘﺮﻣﻮن‬ ‫إﻋ ــﺎدة اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺜ ــﻮرات ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ اﺣﺘﻀ ــﻦ ا‪M‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺸ ــﻴﻌﺔ‬ ‫وزن وﺛﻘ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮب ودول ا‪8‬رض‬ ‫* ﺣﺒﻴﺒﺘ ــﻲ ﻋﻤـ ـ ٌﺮ ﺷ ــﺎءﺗﻪ ا‪8‬ﻗ ــﺪار‪ ،‬ﻓﺄﺗ ــﻰ ﻓ ــﻲ وﻗﺘ ــﻪ‬
‫ﺷ ــﻌﺒﻬﻢ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﺷ ــﺮاﺋﺤﻪ وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻮد اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﻀﻄﻬﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ زﻣ ــﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑ ــﺎت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ ا‪8‬ﺧﺮى وﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺳ ــﺘﻪ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫َﻗـ ـ َﺪ ًرا ﻳﻀﻲ ُء ﻋﻤﺮي‪ ..‬ووﻃ ًﻨﺎ أﺳ ــﻜﻨﻪ ﻫﺪوءًا وﺳ ــﻜﻴﻨ ًﺔ‪..‬‬
‫ﻛﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ وإﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ وﻟﻴﺲ إﻟﻰ ا‪8‬ﺣﺴﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﻨﻜﺒ ــﺎت واﻟﺜﻮرات‪ ،‬اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻗﺪّر ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﺮام اﻟﺸ ــﻌﻮب وأوﻃﺎﻧﻬﺎ وﻋﺪم‬ ‫وأﻓ ًﻘﺎ أﺑﺤﺮه ﺷ ــﻮ ًﻗﺎ‪ ..‬وﻣﻮاﻧﺊ دفء أرﺳّ ﻲ أﺷﺮﻋﺘﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ وﻃﻨﻨﺎ وﺗﻤﺎﺳ ــﻚ‬ ‫ﻧﻘ ــﻮل ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى إﻧﻨ ــﺎ ﻻ ﻧﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻀﺎن واﻟﺒﻌﺾ اﺧﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪8‬ﺳﻒ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪8‬ﺧﺮى ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫واع وﻣﺪرك‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻬﺎ‪ .‬ﺷﻌﺐ ٍ‬ ‫أرﺻﻔﺘﻬﺎ‪..‬‬
‫ﺟﺒﻬﺘﻨ ــﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ووﺣﺪﺗﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧ ــﺎت ‪8‬ﻧﻨ ــﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ زوار ﻓﺠﺮ‬ ‫ﻃﻌﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺴﻤﻴﻢ أﻓﻜﺎر‬ ‫ﻓ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ أﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻨ ــﺎ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻧﺒﻨﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﻗﻮّ ﺗ ــﻪ وﺗﻤﺎﺳ ــﻜﻪ ﻣﺴ ــﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﺬاب‪ ،‬وأن أﻳﺎﻣَﻪ ﺷ ــﻘﺎءٌ‪،‬‬ ‫* ﺣﺒّﻲ ﻋ ّﻠﻤﻨﻲ أن اﻟﻌﺸ ـ َـﻖ ٌ‬
‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟ ــﺬات اﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻦ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ‬ ‫أوﻻدﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺎ أﻋﻄﻴﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻗ ــﻮة ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻓﻪ ﺣﻮل وﻻة أﻣﺮه ﻟﺘﻔﻮﻳﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﺘﻐ ّﻠﻰ‪ ،‬وﻳﺒﺘﻌ ُﺪ ﻟﻴﺲ‬ ‫َ‬ ‫وﺗﻌﺐ‪ ،‬وﺳ ــﻬ ُﺮ ﻟﻴﺎلٍ ‪ ..‬وأن‬ ‫ٌ‬
‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﻜ ــﻮن ﺣﺬرﻳ ــﻦ ﺟﺪًا ﻣ ــﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﺘﺮوﻳﻌﻨ ــﺎ وﻗﺘﻠﻨ ــﺎ وذﺑﺤﻨ ــﺎ ﻛﺎﻟﺨ ــﺮاف‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ ﺗﻔﺘ ــﺢ أراﺿﻴﻬ ــﺎ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻠﻨﺎ وﻣﺬاﻫﺒﻨﺎ وﻋﺮﻗﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺣﺎﻗﺪ وﺣﺎﺳ ــﺪ وﻏﻮﻏﺎﺋﻲ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻫﺠﺮا ًﻧﺎ‪ ..‬ﺑﻞ ﺗﺪﻟ ًﻼ واﺷﺘﻴﺎ ًﻗﺎ‪..‬‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ واﻟﻤﻌﺪة ﺑﻜﻞ دﻗﺔ‬ ‫وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺪراﺗﻨ ــﺎ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺠﻴﺮ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻋﻈﻴﻢ وﺷﺮاﺋﺢ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻨﺎﻏﻤﺔ‬ ‫أن ﻳﺮﺟﻌﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻮراء ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫* ﻋ ّﻠﻤﻨ ــﻲ ﺣ ّﺒ ــﻲ أن أﺻـ ـﺪ َّق ﺣﺪﻳ ـ َـﺚ اﻟﻤﻮاوﻳﻞ‪ ..‬وأن‬
‫ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ وأوﻃﺎﻧﻨﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺗﻘﻮم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ أﺳ ــﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب وﺣﻘ ــﻦ دﻣﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ أن ﻻ‬ ‫ﻣﺘﺤﺎﺑﺔ ﻣﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺮﻳﻔﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﻒ واﻟﺘﻘﺎﺗﻞ واﻟﺘﺸﺮذم‪.‬‬ ‫ـﺎن أن‬ ‫اﻟﺤ ـ ﱠـﺐ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻤ ــﺮه ﻃﻮﻳ ـ ًـﻼ‪ ..‬ﻓ ــﻼ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﺰﻣ ـ ٍ‬
‫ﻧﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ أﺑﻮﻧ ــﺎ‬ ‫وﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن وﻟﻮ ﻛﺎﻧﻮا ﻫﺆﻻء ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ أو ذاك وﻫ ــﻮ ﻏﻴﺮ‬ ‫رﻓﻌﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﻳﺤ ــﺐ ﻗﺎدﺗ ــﻪ اﻟﺬﻳ ــﻦ داﺋ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺒﻌ ــﺪه‪ ..‬وﻻ ﺣﺴّ ــﺎد إﻳﻘﺎﻓ ــﻪ إ ّﻻ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋﻤ ــﺮي‪ ..‬ﻏﺮاﻣ ــﻲ‬
‫أﺑﻮﻣﺘﻌ ــﺐ أﺳ ــﺒﻎ ا‪ s‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻋﻠ ــﻰ وﻟﻲ‬ ‫دوﻟﺔ ﺑﻮﻟﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﺘﻢ إﺑﺎدﺗﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﻮل ﻣﻦ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ .‬وا‪8‬ﻣﺜﻠ ــﺔ ﻫﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫وﻃ ــﻦ ﻋﻈﻴﻢ ﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﻣﺠﺎﻟﺴﻬﻢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ‪8‬ﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪﺳﻲ اﻟﻠﺤﻈﺎت‪ ،‬وﻋﺸﻘﻲ أﺑﻌ ُﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺨﻴﺎﻻت‪.‬‬ ‫‪Ç‬‬
‫ﻋﻬ ــﺪه وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫وأﺳ ــﺮﻫﻢ‪ .‬ﻫ ــﺬه ﻫ ــﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻤ ــﻦ ﻋﻴ ــﺪي أﻣﻴﻦ إﻟﻰ ﻧﻮاز ﺷ ــﺮﻳﻒ إﻟﻰ‬ ‫وﻻ ﻳﺤ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﺑﻴﻦ ا‪8‬ﺷ ــﻘﺎء‬ ‫ﻣﻈﻠﻤﺔ ﻣﻦ ا‪8‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺐﱢ‬ ‫َ‬ ‫* اﻟﺤ ـ ‪Ç‬ـﺐ اﻟﺬي أﻋﺮﻓﻪ د ّﻟﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻦ أن‬
‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي داﺋﻤًﺎ‬ ‫زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬي ﻓﺸﻞ ﻧﻈﺎﻣﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺠ ــﺎورة أو اﻟﺒﻌﻴ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﻳﺤﺐ ﻗﺎدﺗ ــﻪ ‪8‬ﻧﻬﻢ ﻳﻨﻈ ــﺮون إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻧﻜﺮانُ اﻟﺬات‪ ،‬واﻟﺘﻤﺎﻫﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ،‬واﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫ّ‬
‫وا‪M‬ﺑﺤﺎر ﺑﻬﺬه اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﺮ ا‪8‬ﻣﺎن‬ ‫ﻳ ــﺮى أﻧﻪ ﻳﻘﻮى ﺑﺸ ــﻌﺒﻪ وﺷ ــﻌﺒﻪ ﻳﻘﻮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺴ ــﺐ ﺣﺐ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﺗﺬﻛ ــﺮ ﻫﻨﺎ أن‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ا‪8‬ذى اﻟﺬي ﻳﻄﻮﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣﺤ ــﻮر اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﻼ ﺷ ــﻌﻮر‪ ،‬أو ﺗﻔﺴ ــﻴﺮات‪ ،‬أو ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‪ ..‬ﻓﺎ‪8‬رواح‬
‫ﻓﻲ ﺧﻀﻢ ﻫﺬه ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮاﺟ ــﺰ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺒﻪ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻟ‪j‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ا‪M‬ﺧ ــﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻴﻨﺔ وا‪8‬ﺧﺮى واﻟﺘﻄﺎول‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻤﺘ ــﺰج ﺗ ــﺬوب‪ ،‬وﺗﻨﺼﻬﺮ ﻓ ــﻲ ذات واﺣ ــﺪة‪ ،‬وإن‬
‫ﻓﺤﻤـ ـﺪًا ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ أﺑ ــﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﻮح وﻣﺠﺎﻟﺴ ــﻪ وﺑﻘﻴ ــﺔ وﻻة ا‪8‬ﻣ ــﺮ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻜﺜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﺰاﻳ ــﺪات ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ‪ .‬ﻓﻌﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﻳﺘﺒﻴﻦ ﻟﻨ ــﺎ ﻛﻴﻒ أﻧﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﺗﻌﺪدت ا‪8‬ﺟﺴﺎد‪.‬‬
‫ﺑﻠ ــﺪك وﺑﻴﻦ أﻫﻠﻚ وﺷ ــﻌﺒﻚ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺒﻚ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻬ ــﻢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وﻟﻠﻨﻘﺪ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﺟﺎرﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺤﻨﻜﺘﻪ وﺣﻜﻤﺘﻪ اﻟﻤﻌﻬﻮدﺗﻴﻦ‬ ‫ﻧﻌﺸ ــﻖ ﻗﺎدﺗﻨ ــﺎ وﻧﺤﺒﻬ ــﻢ وﻧﻔﺘ ــﺢ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‬ ‫* ﺣ ّﺒ ــﻲ ﻳ ــﺎ ﺳ ــﻴﺪة اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬وزﻳﻨﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻫ ــﻮ ﻫﻜﺬا‬
‫وﻳﻘ ــﺪرك وﻳﺤﺘﺮﻣﻚ‪ .‬ﺣﻔﻈ ــﻚ ا‪ s‬وأﻃﺎل‬ ‫اﻟﻬﺎدف ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻤﺎﺳﻚ ﺟﺒﻬﺘﻨﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨﺎﺳﻰ أن ا‪M‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻫﻢ أول‬ ‫دﻋﺎ إﻟ ــﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺮﻣ ــﺰ ﻧﻬﻀﺘﻨ ــﺎ وواﻟﺪﻧ ــﺎ وﺣﺒﻴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﺳ ــﻤﻰ وأرﻓﻊ اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﻲ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وإن ﻋﺠﺰت ﻋﻦ‬
‫ا‪ s‬ﻓﻲ ﻋﻤﺮك‪.‬‬ ‫ووﺣﺪﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﻴﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ‪ ..‬واﻟﻔﺮق واﺿﺢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺬﻟﻚ ﺑ ــﻞ وﺿﻊ آﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻠﻜﻨ ــﺎ أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ ﻳﺸ ــﺘﺎق ﻟﻪ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫إﻳﺼﺎﻟﻪ ﻟﻚِ ﻓﺨﻄﺌﻲ أﻧﺎ‪ ..‬ﻟﻴﺘﻚِ ﺗﻔﻬﻤﻲ اﻋﺘﺬاري‪.‬‬
‫ﻣﻄﺮ ﺟﺪة وﻣﻄﺮ اﺻﻼح‬ ‫‪ĎŔĘñ îñã ..ĎĘñã‬‬

‫أرأﻳﺘﻢ ﻟﻮ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻫﻄﻮل ا‪8‬ﻣﻄﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺎل‬ ‫درﺳ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻔﻮ‬
‫واﻟﻔﺠﻴﻌ ــﺔ إﻻ أﻧ ــﻚ ﻛﻨ ــﺖ ﺣﻜﻴﻤًﺎ ﻛﻌﺎدﺗ ــﻚ‪ ..‬وﻗﺪﻣﺖ ً‬ ‫رﺣﻤ ــﻚ ا‪ s‬أﺑ ــﻲ اﻟﺤﺒﻴﺐ )أﺑﺎ ﺑﺸ ــﻴﺮ(‬
‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺠﺰ ﺳﺪودﻫﺎ وﻣﺼﺎرف ﻣﻴﺎﻫﻬﺎ إن وﺟﺪت‪..‬؟! ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ وﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺄﺳﻮي‬ ‫واﻟﺼﻔ ــﺢ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻘﺪرة‪ ..‬ﺑﻌﻔ ــﻮك ﻋﻦ ﻗﺎﺗﻠﻪ‪ ..‬ﻣﺤﺘﺴـ ـﺒًﺎ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ا‪s‬‬ ‫رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه‪ ،‬وﺗﻬﻨﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫اﻟﺮاﻫﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻛﺎرﺛﺔ ﺟﺪة أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻤﺎﻧﺎ ا‪ s‬ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ..‬ﻧﻌﻢ ﻻ ﻃﺎﻗﺔ ﻟ‪j‬ﻧﺴ ــﺎن أﻣﺎم‬ ‫ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎه ﻋﻨ ــﻚ ﻣﻦ ﺣ ــﺐ ﻟﻠﻀﻌﻴﻒ واﻟﻔﻘﻴﺮ ﻟ ــﻢ ﻧﻔﺎﺟﺄ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺘﻢ ا‪ s‬ﻟﻚ‬
‫ﻗﺪرة ا‪ s‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﺸﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮر‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻴﺎه ﺣﺎرت ودارت واﺳﺘﺪارت وﻟﻢ‬ ‫أن ﺧﺼﺼﺘﻬ ــﻢ‪ -‬ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ -‬ﺑﺠﺰء ﻣ ــﻦ وﺻﺘﻴﻚ‪ ،‬وأﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺘﻠﻚ اﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ارﺗﺴﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺠ ــﺪ ﻣﻨﻔـ ـ ًﺬا ‪M‬ﻧﻘﺎذﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎزل وﺑﻠﻊ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻴﺴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻧﻔﺲ‪ ،‬وإﻻ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﻣﻦ ﺑﻌﺪك ﺣﺘﻰ اﻟﺤﻤﺎم اﻟﺬي ﻛﻨﺖ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻟﻢ ﺗﻐﻔﻠﻪ‪ ،‬ﻧﺴﺄل ا‪ s‬أن‬ ‫ﻣﺤﻴﺎك ﺑﻌ ــﺪ أن ﻓﺎﺿﺖ روﺣﻚ إﻟﻰ ﺑﺎرﺋﻬﺎ‪،‬‬
‫رﺣﻤﺔ أرﺳﻠﻬﺎ ا‪ s‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪M‬ﻏﺎﺛﺔ ﻋﺒﺎده وﺗﻐﺬﻳﺔ اﺑﺎر واﻟﻘﻴﻌﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﺬب ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﺮوﺟً ﺎ ﺗﺴﺮ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻚ‪.‬‬ ‫وﻻزﻣﺘ ــﻚ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاك ا‪8‬ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺠ ــﻮار اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬
‫اﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ‪ .‬أرأﻳﺘﻢ ﻣﺎ ﺻﻨﻌﻪ اﻟﺠﺸﻊ واﻟﻬﻠﻊ واﻟﺘﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ أﻣﻮال اﻟﻐﻴﺮ وﻗﺪ ﺑﺴﻄﺖ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺗ ــﺮك رﺣﻴﻠﻚ اﻟﺬي ﻛﻨ ــﺖ ﺗﺤﺲ ﺑﻪ ﻓﻲ أﻳﺎﻣ ــﻚ ا‪8‬ﺧﻴﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ رﺿﻲ ا‪ s‬ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬اﺳﺄل ا‪ s‬أن ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻚ ﺑﻬﺬا‬
‫ذوي اﻟﻨﻔ ــﻮس اﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﺾ أﺻﺎﺑﻊ اﻟﻨ ــﺪم وﻗﺪ ﻋﺎﻧﺪﻫﺎ اﻟﺤﻆ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺼﻮرون‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ‪) :‬ﻟﻘ ــﺪ أزف اﻟﺮﺣﻴ ــﻞ( ً‬
‫ﻓﺮاﻏﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟﺪى أﺑﻨﺎﺋ ــﻚ وأﺣﻔﺎدك ‪8‬ﻧﻚ‬ ‫اﻟﻘﺮب ﺷﻔﺎﻋﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺷ ــﻔﺎﻋﺔ ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،‬‬
‫وﻏﺎب ﻋﻨﻬﻢ اﻟﺤﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ وا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ..‬ﻫﺎ ﻫﻲ ﺟﺪة ﺗﻐﺮق ﻓﻲ رﺷ ــﺔ ﻣﻄﺮ‪ ،‬وﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ ﺻﺪﻳ ًﻘﺎ ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗﻠﻌﺐ ﻣﻌﻬ ــﻢ وﺗﻼﻃﻔﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺘﻔﻬﻢ ﻟﻐﺘﻬ ــﻢ وﺗﺨﺎﻃﺒﻬﻢ‬ ‫وأﺳ ــﺄﻟﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﻜﺘﺐ ‪8‬ﻫﻞ ﺑﻴﺘﻚ ﺷﻔﺎﻋﺘﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺎﻫﺰت‬
‫اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﺎ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ ﺑﻮاﺑﺔ ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﺮﻳﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ أدل ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ إﻻ ﺧﻄ ــﺎب زوﺟﺔ ﺣﻔﻴﺪك‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺴﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ وﻣﻤﻦ ورد ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﻦ‬
‫ﻓﻲ ﺷ ــﻮارﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺘﺠﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺛﺮﻳﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاﺣﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺤﺮﻫ ــﺎ وﻣﻮاﻧﺌﻬﺎ‪ .‬روﻳﺪﻛﻢ أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎ اﻟﻨﻬﺪي اﻟﺬي وﺟﻬﺘﻪ إﻟﻴﻚ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻠﻚ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪) :‬ﻳﺎ ﺟﺪي ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ أﻧﻪ ﻗﺎل‪) :‬إن اﻟﻤﺴﻠﻢ إذا ﺑﻠﻎ اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ ﻏﻔﺮ ا‪s‬‬
‫ﺟﺪة ﻓﻘﺪ ﻧﻠﺘﻢ ﺷﺮف اﻟﺼﻤﻮد وﺗﻌﺎﻣﻠﺘﻢ ﻣﻊ اﻟﺤﺪث وﻗﺪ وﻗﻊ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺮ واﻻﺣﺘﺴﺎب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﺑﺸﻴﺮ دﻫﻠﻮي‪ ..‬ﻧﺸﻬﺪ ا‪ s‬ﺑﺄﻧﻚ رﺟﻞ أﻋﺪ ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪..‬‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ذﻧﺒﻪ وﻣﺎ ﺗﺄﺧﺮ‪ ،‬وﺷﻔﻌﻪ ﻓﻲ أﻫﻞ ﺑﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻛﺎن أﺳﻴﺮ ا‪s‬‬
‫ﻣﺘﻜﺎﺗﻔﻴ ــﻦ ﻣﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ أﺳ ــﺮة واﺣﺪة‪ ،‬ا‪8‬ﺑﻮاب ﻣﺸ ــﺮﻋﺔ وا‪8‬ﻃﻌﻤﺔ ﻣﻮزﻋ ــﺔ واﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻮن رﺟﺎ ًﻟﺎ‬ ‫أﻋﺪدت ﺣﻘﻴﺒﺔ ارﺗﻴﺎد اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‪ ..‬وﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﺼﺪﻗﺎت‪ ..‬وﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ أرﺿﻪ(‪.‬‬
‫وﻧﺴﺎ ًء ﻳﻮاﺻﻠﻮن ﻣﺼﺒﺎﺣﻬﻢ ﺑﺼﺒﺎﺣﻬﻢ ﻣﺮددﻳﻦ ﻗﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‪ ..‬وﺣﻘﻴﺒ ــﺔ ا‪8‬ﺑ ــﻮة اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‪ ..‬وﺣﻘﺎﺋﺐ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻛﻨ ــﺎ ﻧﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﺸ ــﺖ ﺣﻴ ــﺎة ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮ وﺗﻘ ــﻮى ا‪ s‬وﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻊ‬
‫وأرى ﺣﻮﻟﻲ اﻟﺸﻘﺎء‬ ‫ﻟﺴﺖ ﻳﺎ ﻫﺬا ﺳﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﺑﺠﺎﻧﺒﻚ‪ ..‬ﻛﻨﺖ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ ﺳ ًﺮا وﻋﻼﻧﻴﺔ وﺗﻮارﻳﺖ ﻋﻨﺎ‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ وﺻ ــﺪق وﺑﻤﺎ ﻳﺮﺿﻴ ــﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬
‫إن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻮازل ﺗﺤﺮك اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ وﺗﺬﻳﺐ اﻟﻔﻮارق وﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨﺨﻮة وا‪8‬ﺧﻮة‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺴﺪًا‪ ..‬وﻟﻜﻨﻚ ﻟﻢ ﺗﺘﻮار ﻋﻨﺎ روﺣً ﺎ ﻃﻴﺒﺔ ﻃﺎﻫﺮة ﻧﻘﻴﺔ(‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺑﺤ ــﺖ ﺗﺠﺎرﺗ ــﻚ وﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪ s‬ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي اﺟﺘﺎح‬
‫أروﻋﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﺮ وﻣﺎ أﺟﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻼﺣﻢ‪ .‬روﻳﺪﻛﻢ أﻫﻞ ﺟﺪة وﻗﺪ أﻋﻠﻨﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴﺄل ا‪ s‬أن ﻳﺠﺰﻳﻚ ﺧﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺖ‪ ،‬ورﺣﻤﻚ رﺣﻤﺔ ا‪8‬ﺑﺮار‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺸ ــﻔﺎ ﺑﻘﺮب اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤﺮم ﺳ ــﻨﺔ ‪١٣٧٨‬ﻫـ‬
‫ﺣﺮﺑًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﺪﻣ ــﺎر وﻗﻄﻊ داﺑﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺂﺳ ــﻲ وﻗﺪ ﺗﻜﺮرت‪ ،‬رأﻳﻨﺎ ﻫﺬه‬ ‫وأﺳ ــﻜﻨﻚ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﻧﻪ وﺧﻠﻔﻚ ﺧﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ أﻫﻠﻚ وﻣﺎﻟ ــﻚ ووﻟﺪك‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫آﺗ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺒﺤﺎن ا‪ s‬ﻛﻴﻒ‬
‫ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻛﺎت ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ وﻫﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻤﻌﺎن‬ ‫ﺗﺮﻛﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺣﺴ ــﻦ ﺣﺎل وﻧﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎ‪8‬ﻟﻢ واﻟﺤﺴ ــﺮة ﻟﻔﺮاﻗﻚ‪ ،‬وﺑﺤﺰن‬ ‫ﻧﺠ ــﻰ دﻛﺎﻧ ــﻚ دون ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺪﻛﺎﻛﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻓﻘﺪ ﻳﺴ ــﺮ ا‪ s‬ﻟﻚ ﻣﺨﺮﺟً ﺎ‬
‫ﺑﺘﻮاﺿﻌﻬﻤﺎ اﻟﻤﻌﻬﻮد إﻟﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺷﻴﺒًﺎ وﺷﺒﺎﺑًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ وﻣﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﻖ ﻟﺮﺣﻴﻠﻚ‪ ،‬وﻧﺴ ــﺄﻟﻪ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻤﻦ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﻢ‪) :‬ﻳ ــﺎ أﻳﺘﻬﺎ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻌﻠﻤﻪ ﻣﻦ ﻧﻔﺴ ــﻚ ﻓﻬﻮ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪) :‬وﻣ ــﻦ ﻳﺘﻖ ا‪ s‬ﻳﺠﻌﻞ ﻟﻪ‬
‫ﻋﻘﻮدﻫ ــﺎ إﻻ ﻣﺼﺪا ًﻗ ــﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺤﺎﺳ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة وﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫اﻟﻤﻄﻤﺌﻨ ــﺔ‪ .‬ارﺟﻌ ــﻲ إﻟﻰ رﺑ ــﻚ راﺿﻴﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎدﺧﻠ ــﻲ ﻓﻲ ﻋﺒﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺮﺟً ﺎ(‪.‬‬
‫ﺗﻘﻨﻄﻮا أﻫﻞ ﺟﺪة‪َ ” ..‬ﻓﺈنﱠ ﻣَﻊَ اﻟﻌ ُْﺴ ِﺮ ﻳ ُْﺴ ًﺮا“‪ ..‬وا‪ s‬اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬ ‫وادﺧﻠﻲ ﺟﻨﺘﻲ(‪.‬‬ ‫أﺑﺸ ــﺮ أﺑﺎ ﺑﺸﻴﺮ ﺑﺎ‪8‬ﺟﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﻨﺖ رﺟ ًﻠﺎ ﻗﻮي ا‪M‬ﻳﻤﺎن‪..‬‬
‫اﻋﻄﻴ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻣﺜﻼ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺮ واﻻﺣﺘﺴ ــﺎب واﻟﻌﻔﻮ‬
‫ﺣﻤﻮد وﺳﻤﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﻫﻠﻮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻋﻔ ــﻮت ﻋ ــﻦ ﻗﺎﺗﻞ ﻓﻠ ــﺬة ﻛﺒ ــﺪك ﺑﻐﻴﺮ ﻋﻤ ــﺪ‪ ..‬وﺑﺮﻏﻢ أﻟ ــﻢ اﻟﻔﻘﺪ‬
‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬ ‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫‪ŋ Łîī îŌĔēã‬‬
‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬
‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌĳ .ĉ‬‬ ‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬ ‫‪Ħĳîă Ņîńüīō Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫‪Œŀī‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬
‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺗﻮﺧﻲ ﺣﻠ ــﻮ ًﻻ ﻋﻤﻠﻴﺔ وواﻗﻌﻴﺔ وﺟﺬرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ ‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ‪8 ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺪى رﺳﺎﻟﺔ ا‪M‬ﺳﻼم اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺨﺎﻃ ــﺐ اﻟﻤﻠﻴﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﺑﻜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻔﻮﻳﺔ واﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﺷ ــﻌﺒﻪ‬
‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺾ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎرة ا‪8‬رض ‪ ،‬واﺣﺘﺮام ﺣﻖ ا‪M‬ﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺤﺮة‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻪ رﺟﺎ ًﻻ وﻧﺴ ــﺎ ًء وأﻃﻔﺎ ًﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻮدة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬
‫ﻋﻬﺪ‬
‫ﻟﺪراﺳﺔ إﻳﺠﺎد ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺒﺎل أن‬ ‫واﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎج ﻗﻴﻢ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻻﻋﺘﺪال ﻛﺈﻃﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل ‪” :‬ﺳ ــﺎﻣﺤﻮﻧﻲ ﻟﻢ أﺻﺎﻓﺤﻜﻢ ﻓﺮدًا ﻓﺮدًا“ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ أﺻﺎب ﻛﺒﺪ‬
‫ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﻘﺎري وﻫﻴﺌﺔ ا‪M‬ﺳﻜﺎن وﺑﻨﻚ‬ ‫ﻋﺎم ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪي اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﺨﺖ ﻓﻲ ﺿﻤﻴﺮ ووﺟﺪان ﻣﻠﻚ ﺻﺎدق ﻟﻮﻋﺪه وﻓﻲ ﻟﻌﻬﺪه‪،‬‬
‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﻨﺴﺎء وﺿﻢ اﻟﺪارﺳﺎت واﻟﺪارﺳﻴﻦ‬ ‫إن ﻧﻈ ــﺮة ﻓﺎﺣﺼ ــﺔ وﻣﺘﻤﻌﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻤﻪ ا‪8‬ول وﻫﺎﺟﺴﻪ ا‪8‬ﻛﺒﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ آﻣﺎل ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬
‫اﻟﻮﻓﺎء‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺨ ــﺎرج إﻟ ــﻰ اﻻﺑﺘﻌﺎث ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﺗﺒﺎﻋً ﺎ ﻣ ــﻊ وﺻﻮل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ إﻟﻰ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻣﻦ أﻓﺮاده ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﻼء ﺻﺮح وﻃﻦ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺎ‪8‬ﺳﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ ﻛﺎﻓﺔ أﻓﺮادﻫﺎ ‪.‬‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺣﺮﺻﻪ – ﺣﻔﻈﻪ ا‪ – s‬ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫راﻳﺔ ورﻓﻌﺔ وﺳﺆددًا‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺸﻔﺖ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ،‬اﻟﻜﺒﻴﺮة‬
‫إن وﻃ ًﻨﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﺴ ــﻤﺎت ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻠﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﺴ ــﺠﺎﻳﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﺎﻫﺎ ﻣﻤﻠﻜﺔ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ودﻻﻟﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﻌﺪن ﻧﻔﻴﺲ ‪8‬ب ﺣﻨﻮن ﻟﻜﺎﻓﺔ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻪ ‪ ،‬وﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﻳﺪﻋﻤ ــﻪ ﺷ ــﻌﺒًﺎ وﻓ ًﻴ ــﺎ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺼﻔ ــﺎت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻀﺎم ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ‪ ،‬أو ﺗﻨﻜﺲ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﻮﻟﻴﻪ أﺑ ــﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﺑﺎ‪8‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﻠﻬ ــﻢ اﺧﺘ ــﺎر ﻃﺮﻳ ــﻖ ا‪M‬ﻳﻤﺎن واﻟﻌﻠ ــﻢ ﻟﺒﻠ ــﻮغ اﻟﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﻨﺒﻴﻠ ــﺔ وا‪8‬ﻫﺪاف‬
‫راﻳﺔ ﺑﺈذن ا‪. s‬‬ ‫وا‪8‬ﺳﺮ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ واﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟ‪C‬ﻳﺘﺎم ‪ ،‬وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻋﻤﻞ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ‬
‫ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬
‫* ﺣﺎﻟﺔ ﺷﺒﻪ‬
‫ﺣﻘ ًﺎ‪......‬ﻣﺎ أﺷﺒﻪ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎرﺣﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﺗﻢ وﺻﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺨﺮﺑﻴﻦ‬
‫ً‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺸﺎﺷ ــﻴﻦ‪...‬ﻣﻊ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻗﺎﻟﻮا إﻧﻬﻢ ﺑﻠﻄﺠﻴ ــﺔ وان ﻳﺘﻢ ﻧﻌﻬﺘﻬﻢ‬
‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻘﺐ ﺟﺪﻳﺪ )اﻟﺠﺮذان( وﺟﺎء اﻟ ــﺮد ‪...‬أﺣﺬﻳﺔ ﻳﻘﺬﻓﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬
‫ﺑﺈﺗﺠ ــﺎه ﺷﺎﺷ ــﺎت ﻋﻤﻼﻗ ــﺔ‪ ....‬إﻧﻬ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻗﻠ ــﺔ أدب و ﺗﺼ ــﺮف ﻏﻴ ــﺮ‬
‫ﺣﻀ ــﺎري ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ ‪..‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪...‬‬
‫ﻓﺄول ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﺮﺟﻞ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﻋﻤﻞ ﻣﻀﻦ‪...‬ﻫﻮ ﺧﻠﻊ ﺣﺬاﺋﻪ‪...‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ‬
‫ﺑﺄرﺑﻌﻴﻦ ﺳﻨﺔ ‪ ....‬أﺳﺮ وﺷﻘﺎء !!‬
‫* رد اﻋﺘﺒﺎر‬
‫ﺣﺘ ــﻰ ان أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻟ ــﻒ ﻗﺘﻴ ــﻞ‪....‬و ﺑﺎﻟ ــﻜﺎد ﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﺑ ــﻮاب‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪....‬ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن اﻟﻌ ــﺪد ﻗﺎﺑ ــﻞ ﻟﻠﺘﺪوﻳﺮ و اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﻊ وﻓﻲ ﻣﺼﺮ أم‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ ﻛﻠﻔﺖ ﺗﺬﻛﺮة رﺣﻴ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ ﻗﺘﻴﻞ‪... !.‬و‬
‫ﺣ ــﺪه ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻛﺘﻔ ــﻰ ﺑﺨﻤﺴ ــﻴﻦ‪....‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴ ــﻤﻊ و ﻳﻔﻬ ــﻢ‪ ...‬وﺗﺮك‬
‫اﻟﺒ ــﻼد ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻣﺌﺘﻲ اﻟ ــﻒ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ ﻓﻘ ــﻂ ﻻ أدري ‪ ..‬ﻟﻤﺎذا أﺷ ــﻌﺮ‬
‫أن اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﻴﻦ ﻗﺪ ﺗﺴﺮﻋﻮا ﺑﺘﺤﻄﻴﻢ‬
‫ﺗﻤﺜ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ‪...‬ﻟﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﺗﺮﻛﻮا ﻟ‪C‬ﻳﺎم أن ﺗﻘﺮر‬
‫* اﻟﺰﺣﻒ )اﻟﻤﻘﺪس(‬
‫ﻃﻴﺮان ﻳﺤﺼﺪ ا‪8‬رواح اﻟﻤﺘﻤﺮدة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻠﻢ و ﻗﻨﺎﺻﺎت ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺟﺒﺎه‬
‫رﻓﻌ ــﺖ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ و اﻟﺤﻴﺎة‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺷ ــﺒﺎب ﻳُﺬﺑ ــﺢ ‪...‬أﻃﻔ ــﺎل‬
‫ُﺗﻘﺘﻞ‪...‬ﺷ ــﻴﻮخ ُﺗ ــﺬل‪ ..‬ﻟﻨﻔﺘ ــﺮض أن‬
‫اﻟﺜﻮرة ﻗﺪ أﺧﻤﺪت‪....‬دﻋﻮﻧﺎ ﻧﻔﺘﺮض‬
‫‪ôŔńėîŌĿí ĽŎøòĿí‬‬ ‫ﻳ ــﺎ أﺧ ــﻲ ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻴﺠﺮؤ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أي‬
‫ﻣﺴﺌﻮل ﻟﻴﺒﻲ ﻋﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺪﻳﻦ ﻣﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺴﻜﻮن‬
‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬ ‫ﺗﻔﻌﻠﻪ اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺿﺪ )اﻟﻘﺪس (‬
‫* ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﻜﺮ‬
‫‪-‬ﺷ ــﻜﺮ ًا اوﺑﺎﻣﺎ‪....‬ﻟﻘ ــﺪ أﻋﻠﻨ ــﺖ أﻧﻚ )ﻗﻠ ــﻖ ( ﻣﻤﺎ ﻳﺠﺮي ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪..‬‬
‫وﺑﺼﺮاﺣﺔ أﺛﻠﺠﺖ ﺻﺪورﻧﺎ إذ اﻋﺘﻘﺪﻧﺎ اﻧﻚ ﻣﺮﺗﺎح ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺷ ــﻜﺮ ًا أﻣﻴ ــﻦ ﻋﺎم ا‪8‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ‪..‬ﻓﻠﻘﺪ وﺻﻠﺖ ﺑ ــﻚ اﻟﺠﺮأة أن‬
‫ﺗﺪﻋﻮ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‪....‬أﺗﺤﺴﺒﻬﺎ ﻣﺸﺎﺟﺮة ﺑﻴﻦ ﻣﺸﺠﻌﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﻣﺎ‪ ،‬وﻟ ــﻮ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎﻫ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ان ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺄﻟﻮف‪،‬‬
‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم !!‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺻ ــﻮر اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟ ــﺬي ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ وﻟﻴﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬وﻻ ﺳﺒﺒًﺎ ﻣﺒﺎﺷ ًﺮا‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ وﻻ ﻣﻨﺰﻋﺞ‬ ‫وﻻ ﻣﺘﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬أو ﻗ ــﻞ ﺑ ــﺄن أﺣـ ـﺪًا ﻟ ــﻢ‬
‫‪ -‬ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻟﻜﻞ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ أورﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻤﺘﻜﻢ‪...‬ﻓﺸ ــﻴﻄﺎن‬ ‫ﺻ ــﻮر ﻋﺪة‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻜﺒ ــﺖ واﻟﺘﺠﺎوب‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﻠﻮم‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺪم ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﺪ اﺳ ــﺘﺜﺎرة ﻏﻀﺒﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻌ ــﻪ ﻟﻜﻮﻧ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺄﻟ ــﻮف‪ ،‬ﻋ ــﺪم‬
‫أﺧﺮس ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ آﺧﺮ ﻳﻨﻄﻖ ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﻤﺤﺪود‪ ،‬أﻣّﺎ أﺳ ــﻮأ أﺷﻜﺎل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬واﻗ ــﻊ ا‪8‬ﻣ ــﺮ أن ﺟﺬوره‬ ‫ﻋﺎرﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﺄﻟﻮﻓﻴﺘ ــﻪ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻮﻗﻒ ﺣﻤﺎم اﻟﺪم اﻟﺬي وﺻﻔﺘِﻪ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬ﺷﻜ ًﺮا ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ‪-‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ا‪M‬ﻃ ــﻼق ﻓﺘﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻘ ــﻮد ا‪8‬ﻗﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪M‬دارة ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺼ ــﺮى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪،‬‬
‫ـﺮت ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ اى ﻃﻘﻮس‬ ‫ﺑﺎﻧ ــﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ -‬ﻟﻴﺘﻚ أﺷ ـ ِ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪت إﻋﻼﻣ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬أي ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻻﻃﻼع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺷ ــﺮﻋﺖ ﻧﺎﻓﺬة ّ‬ ‫وﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪8‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠ ــﻰ وﻗﻊ ﻣ ــﺮات وﻣﺮات‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ ﺗﻌﻨﻲ‬
‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺤﻤﺎم ﻗﺒﻞ اﻟﺬﺑﺢ ﺗﻨﺎﺳ ــﺒﻬﻢ ! ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻟﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‪.‬وﺑﻠﺴﺎن واﺣﺪ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟ‪C‬زﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬وازدادت‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎدي ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ‪ ،‬وﻣﺘﻮاﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻪ إﻟﻰ ﻇﺮوف اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻧﺎدرة‪،‬‬
‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ وﺣﺪه ‪...‬ﺑﻞ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻜﻤ ــﻦ ﺧﻄ ــﺮ‪ ،‬ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺗﻴ ــﺮة ا ّﺗﺴ ــﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺳ ــﻘﻄﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻠﺤﻘﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻟ ــﺪة ﻟﻀﻐ ــﻮط ﻓﻮق ﻃﺎﻗ ــﺔ اﺣﺘﻤﺎل‬
‫اﻟﻤﻘﻬﻮر‪..‬أﻟﺴﺘﻢ أﻧﺘﻢ ﻣﻦ ﺗﻨﺎدوﻧﻨﺎ )ﺑﺎﻟﻌﺮب ( ﺟﻤﻴﻌﺎ دون ﺗﻔﺮﻳﻖ ؟؟‬ ‫ﺧﻄﻮرﺗﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺤﻮظ‪ ،‬ﻣﻮﺿﻌﻪ‬ ‫ان اﻟﺠ ــﺪران واﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﺎد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺮق‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ أﻫﻢ ﺳ ــﻤﺎﺗﻬﺎ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬
‫* ﺧﻄﺄ إذاﻋﻲ‬ ‫اﻻﻟﺘﺒﺎس ﺑﻴﻦ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار واﻟﺴﻜﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻴﺴ ًﺮا إﻋﺎدة ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ŊÿîŇîñ Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫ﻋﻨﺪي ﺷ ــﻚ ﻏﺮﻳﺰي ﻓﻲ ا‪M‬ﺟﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺠﺎﺋﺒﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤ ّﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺮﺿ ــﺎ‬
‫أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻮن ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻃﺒﺎء ﻧﺪاء اﺳ ــﺘﻐﺎﺛﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗ ــﻮازن ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺷﺮﻋﺖ اﻟﻨﺎﻓﺬة واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ إﻣّﺎ ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ‪ ،‬وإﻣّﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺴ ــﻮم‪ .‬ﻋﺪم اﻟﺘﻮ ّﻗﻊ راﺟﻊ إﻟﻰ أن‬
‫ﻳﺘﺒﺮع ﺑﺎﻟﺪم ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ و ﻧﺤﻦ ﻧﺼﺤﺢ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي ورد‬ ‫اﻣﺘﺼ ــﺎص ﺿﻐﻮط ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺗﻮازﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﺨ ّﻴ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ أﻣﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬إ ّﻣ ــﺎ‬ ‫‪malib52@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻊ ‪M‬ﺿ ــﺎءة ﺟﻨﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﺆال‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪،‬‬
‫‪ ,‬ﻓﺎﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﺬي ) ُﻳﺴ ــﻜﺐ( دﻣﻪ ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ آﻟﻴ ــﺎت‬ ‫إﻏﻼﻗﻬ ــﺎ واﻟﺒﻘ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻌ ــﺮف‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻀﻠ ــﻞ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤّﺎ ﺗﻘ ــﻮد إﻟﻰ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﺒﺎدر‬
‫ﻟﺪﻳ ــﻪ زﻳ ــﺎدة ﻓﻲ اﻟﺪم‪ ...‬واﻟﺼﺤﻴﺢ إن اﻟﺘﺒﺮع ﻟﻤﻦ ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺴﻜﻮن ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫وﺗﺄﻟ ــﻒ‪ ،‬وإﻣّﺎ اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ أﺑﻌ ــﺪ ﻗﻠﻴ ًﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺒﺎدر‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ .‬ﺳ ــﻮى أن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺬﻫﻦ ﻟﻴُﻘﺎل ﻟﻦ ﻳﻔﻲ ﺑﺘﻔﺴﻴﺮ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﻳﺤﺘﺎج‪ «...‬ﺷﻮﻳﺔ دم«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻮاﺑﺢ اﻟﻀﻐ ــﻮط‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮراﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎرﻋﺖ‬ ‫واﻟﻮﺿ ــﻮح‪ ..‬ﻟ ــﻦ ﻳُﺘﺎح ﻟ ــﻚ أن ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘﺠ ّﻨﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬أو ﻳﺘﺨ ّﻠ ــﻰ‬ ‫إن ُأﺧﺬ ﺑﺎﺟﺘﺰاء وﺳﻄﺤﻴﺔ‪ .‬اﻟﻀﻐﻮط‬
‫* ﻛﺄﻧﻬﺎ اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬ ‫ﺟـ ـ ّﺪًا اﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪8 ،‬ن ﻟﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻔﻠ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ .‬وﻫﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻔﻌﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺪﻗ ــﺔ واﻗﻌ ــﻚ وﺗﻘ ّﻴﻤ ــﻪ إ ّﻻ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وإ ّﻻ اﻗﺘﺼ ــﺮ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮح‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻴﺴﺖ اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬وﻻ ﺿﻐﻮط‬
‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺮ أداﻧ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة‪ ،‬وإن اﺧﺘﻠﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﻤﻮن‪،‬‬ ‫وﻻ ذاك‪8 ،‬ن ﻛﻠﻴﻬﻤ ــﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﻋﻤﻠ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرن ﺑﻐﻴﺮه ﻳﺴـ ـ َﺘ َﻔﺰ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن وﺟﺪﺗﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺗﺴﺄل ﻣَﻦ ﺗﺸﺎء ﻣﺘﻰ ﺗﺸﺎء‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻃﺎﺋﺮات وﺳ ــﻼح ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ واﺳ ــﺘﻨﻜﺮت اﻟﺼﻤ ــﺖ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ إذا داﺧﻞ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻫﻮى ﻳﻐﺮي‬ ‫ﻓﻮﺿﻌ ــﺖ ﺑﺬﻟ ــﻚ ﺑ ــﺬور ا‪8‬زﻣ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وﻳ ّﺘﺴ ــﻊ‪ ،‬وﻳﻬ ــﻢ اﻟﻮﻋﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم‪ ،‬أو ﻏﻴﺮه أﻟﺠﺄ إﻟﻰ إﺟﺎﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻃﻼع‬ ‫ﻳﺴﺄﻟﻬﺎ أﺣﺪ‪ .‬ﻛﻘﺎرئ أﻇﻨﻨﻲ ﻋﻠﻰ ّ‬
‫ﻳﺠﺮي ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ أﺣﺪاث داﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻧﻘﻮل أن ﻋﻠﻮ اﻟﺼﻮت اﻟﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻠ ــﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮاءة‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻫ ــﺬا أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺄﻣ ــﻮل اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻪ‬ ‫وﻗﺪ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺒﻮ ًﻻ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﻮع ﻓﻠﻠﻀ ــﺮورة‪ ،‬ﻳﺒﺮﺋﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬أؤﻛﺪ أن‬ ‫ٍ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻗﻄ ــﺮ ) ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة( ﻣﺆﻟ ــﻢ وﻣﺰﻋ ــﺞ ‪ ,‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﻃﻐ ــﻰ وﻋ ًﺮى ﻛﻞ‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣﺎ ﻧﺒﻬﺘﻨ ــﺎ إﻟﻴﻪ ﺑ ــﺆر اﻻﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫ﺳﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻳﻮم ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪ .‬و‪8‬ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺄﻟﻮ ًﻓﺎ‬ ‫ذﻧﺒﻬ ــﺎ أﻧﻲ ﺣ ّﺬرﺗﻚ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ .‬إﻟﻴﻚ إﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻻ اﻟﻀﻐ ــﻮط اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻐﻮّ ل‬
‫ا‪8‬ﺻﻮات‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫أزﻣﺔ ﻓﻘ ــﺪ ﻓﺮﺿﺖ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺠﺬور‬ ‫ﺳ ــﻬﻠﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﻤﻴّﺰت ﻋﻦ أﺧﻮاﺗﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ا‪M‬دارة ﻣﺒﺮرات ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫ﻣﺰاﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدة‪ ..‬واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫‪ôŀĜć óĎĘī ĒńĈĿí Œĳ ņŔĬķíō îňĄòěã‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻜﺮ ﺧﻤﺮ(‪ ،‬وﻟﻘﺪ ُﺷ ــﺮﺑﺖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﺣﺎدﻳﺜﻨﺎ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬واﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﻤﺤﻮرة‪ ،‬وﻟﻘﺎءاﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ واﺣﺪة ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﻮر‪ ،‬وﻛﺜﺮ ﺷ ــﺎرﺑﻮﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺻ ــﺎرت ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺑﻼد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ُﺗﺒﺎع‬ ‫ﺧﻄﺒﺔ ﻋﺼﻤﺎء ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﺠﻠﻴﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬إ ّﻻ أﻧﻨﺎ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﺠﻬﻞ ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺤﻠﻮل ﻛﻼﻣًﺎ ﻣﻜﺮ ًرا دون‬ ‫ﻋﻠ ًﻨﺎ‪ ،‬و ُﺗﺸ ــﺮب ﺑﺎ‪8‬ﺳﻮاق‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺳﻤّﻮﻫﺎ ﺑﻐﻴﺮ اﺳﻤﻬﺎ ﺧﺪاﻋً ﺎ وﺗﺰﻳﻴ ًﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻨﺖ ﻗﺪ ﺳ ــﻤﻌﺘﻬﺎ‬
‫ﻓﻌ ــﻞ إﻳﺠﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ُﺘﻌ ــﺮض ا‪8‬ﻓﻜﺎر اﻟﺠﻴﺪة ﺣﻴ ًﻨ ــﺎ‪ ،‬وﺣﻴ ًﻨﺎ آﺧﺮ ﺗﻔﺮض اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ وﺟﻮدﻫﺎ ﻟ ــﺪى رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺳ ــﻤﻮﻫﺎ )اﻟﺸ ــﺮاب اﻟﺮوﺣﻲ(‪ .‬أﻻ ﻗﺎﺗﻠﻬﻢ ا‪ ،s‬أﻳﻦ اﻟﻤﺘﻌﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﻓﺎﺗ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪة ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻳﺸ ــﺮح‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ واﺣ ــﺪة ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬وﺟﻬﺔ واﺣﺪة ﺗﺮاﻗ ــﺐ ﻫﺬه ا‪8‬ﻣﻮر‪ ،‬ﺗﻌﺪدت‬ ‫ﻟﻠﺮوح ﻓﻲ ﺷﺮاب ﻳﺴﻠﺒﻬﺎ ﻋﻘﻠﻬﺎ؟ ﺛﻢ ﻳﻌﻘﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻜﺮة ﻫ ّﻢ وﻏ ّﻢ ﻻ ﻳﺰوﻻن‬ ‫ُﻔﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺨﺼﺎل اﻟﺨﻤﺲ ﻋﺸﺮة‬ ‫وﻳ ﱢ‬
‫اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﺗﻌﺪدت وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‪.‬‬ ‫إ ّﻻ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻠﺸ ــﺮب ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ وﺛﺎﻟﺜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻀ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺠﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣ ّﺬرﻧ ــﺎ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ــﻮع ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫ﻟ ــﻢ ﻧﺴ ــﺄل اﻟﻌﺎﻃ ــﻞ ِﻟ َﻢ أﻧﺖ ﺑﻼ ﻋﻤﻞ‪..‬؟ وﻟﻢ ﻧﺴ ــﺄل ﻣَﻦ ُﻓ ِﺼﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ ﺗﻌﺴ ــﻔ ّﻴًﺎ‪ :‬ﻫﻞ أﻧ ــﺖ اﻟﺠﺎﻧﻲ أم اﻟﻤﺠﻨﻲ‬ ‫واﻟﺮوح‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ اﻟﺸﺮاب اﻟﺮوﺣﻲ؟ أ ّﻧﻰ ﻳﺆﻓﻜﻮن‪!..‬‬ ‫أوردﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎل ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﺴﻊ ﺧﺼﺎل‪ ،‬واﻟﻴﻮم أﺳﺘﻌﺮض ﺑﻘﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪..‬؟ وﻟ ــﻢ ﻧﺴ ــﺄل أرﺑﺎب اﻟﻤﺎل ﻋ ــﻦ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‪..‬؟ وﻟﻢ ﻧﺴ ــﺄل اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ِﻟـ ـ َﻢ إﻏﻼق ا‪8‬ﻋﻴﻦ‪..‬؟ وﻟﻢ ﻧﺴ ــﺄل‬ ‫اﻟﺨﺼﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪ :‬أن ﻳﻠﻌﻦ آﺧﺮ ﻫﺬه ا‪8‬ﻣﺔ أوﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻠﻌﻦ إﻣّﺎ‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮة دون زﻳ ــﺎدة أو ﻧﻘﺼﺎن‪ ،‬ﻟﻌ ّﻠﻬﺎ ﺗﺠﺪ آذا ًﻧ ــﺎ ﺻﺎﻏﻴﺔ وﻗﻠﻮﺑًﺎ‬
‫اﻟﻤﻄﻮّ رﻳﻦ‪ :‬ﻣﺎذا ﻟﺪﻳﻜﻢ ﻟﺸﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻐﺪ أﻓﻀﻞ‪..‬؟!‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻠﻔﻈ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺪ وﺟﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪8‬ﻣ ــﺔ ﻣﻦ ﻳﺼﺐ اﻟﻠﻌﻨﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫واﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎك واﻗﻊ ﻣﺮﻳﺮ ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻌﻴﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وإﻣّﺎ أن ﻳﻜﻮن ﺑﻤﻌﻨﺎه ﺑﺎﻟﻘﺪح ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟﺢ وذﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺼﻠﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‪ :‬أن ﻳﺴ ــﻮد اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻓﺎﺳ ــﻘﻬﻢ‪ ،‬أي أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺎﺳﻖ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻳﺪ دون أي ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺳﻮى ﻣﺼﻠﺤﺔ واﺣﺪة ﻫﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﻮﻃﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫وذم ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ‪ ،‬واﻋﺘﻘﺎد أﻧﻬﺎ ﻃﺮﻳﻖ رﺟﻌﻴﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻲ ‪ s‬ورﺳﻮﻟﻪ ﺳﻴﺪ ﻗﺒﻴﻠﺘﻪ‪ ،‬إﻣّﺎ ﻟﻈﻬﻮر اﻟﻔﺴﻖ ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻪ ذا ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻛﻴ ــﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎب أن ﻳﻜﻴّﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻫﻮ ﻣﺤﺎﺻ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺮى داﺋ ًﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻔﺆا ﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫أ ‪Ç‬ﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﺼﺎل إذا ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻣﻬﺪدون ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪ ،‬وإﻣّﺎ ﻟﻜﻮن اﻟﺪﱢﻳﻦ ﻻ أﺛﺮ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎدة واﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬وا‪8‬ﺛﺮ ﻛﻠﻪ‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻘﻂ ﺳﺎﺣﺔ ﻟﺒﻘﺎء )اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ وا‪8‬ﻗﺮﺑﺎء(‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻧﺴﻲ أرﺑﺎب اﻟﻤﺎل واﺟﺒﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وأن ﺧﻴﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺮﻳﺢ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺣﻤﺮاء‪ ،‬ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺮﻣﺎل‪ ،‬وﺗﺪﻣﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‪ ،‬وﺑﺰﻟﺰﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎل واﻟﺠﺎه‪ ،‬ﻓﺼﺎﺣﺒﻬﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺴﻴﺪ وإن ﻛﺎن ﻓﺎﺳ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫وﺛﺮواﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻬﺎ ﺣﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪..‬؟ ﻓﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈ ــﻢ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﺗﺼ ــﺪع ا‪8‬رض‪ ،‬وﺗﻔﺴ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮان‪ ،‬وﺑﺨﺴ ــﻒ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬رض‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺼﻠﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ :‬أن ﻳﻜﻮن زﻋﻴﻢ اﻟﻘﻮم أرذﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻔ ــﻞ إﻋﻄ ــﺎء ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ واﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ اﻟﺴ ــﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﺰول ﺑﻪ ﺟﺒﺎل ﻋﻦ أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻤﺴ ــﺦ ﻳُﻤﺴﺦ ﺑﻪ ا‪M‬ﻧﺴﺎن ﻗﺮدًا وﺧﻨﺰﻳ ًﺮا‪،‬‬ ‫وﺧﻠ ًﻘ ــﺎ ورﺟﻮﻟ ًﺔ وﺷ ــﻬﺎﻣ ًﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻟ ــﻪ أن ﻳﻜ ــﻮن أﻋﻠﻰ ﻗﻮﻣ ــﻪ دﻳ ًﻨﺎ ُ‬
‫ﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪-‬أﻋﺰﻫ ــﺎ ا‪ -s‬ﻓﻮاﺟﺐ أﺻﺤ ــﺎب ا‪8‬ﻣﻮال ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫وﻳُﻘﺬف ﺑﺤﺠﺎرة ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎء ﻛﻤﺎ أرﺳﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻮم ﻟﻮط‪ ،‬وﺑﺂﻳﺎت أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻮر ﻓﻴﻜﻮن أرذل اﻟﻘﻮم ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ا‪M‬ﺟﺤﺎف ﺑﺤﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬واﻟﻘﻮل إن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺣَ َﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻌﻄﻪ اﻟﻔﺮﺻﺔ‪..‬؟!‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻦ ﺣﺮوب ﻃﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻮل ﺟﺎرﻓﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺼﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪ :‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﺮﺟﻞ ﻣﺨﺎﻓﺔ ﺷﺮه ﻓﻼ ﻳﻜﺮم اﻟﺮﺟﻞ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻧﺴ ــﻤﻊ ﺑﻬﺎ ﻫﻲ ﺣﻜﺎﻳﺎت‪ ،‬وﺣﻜﺎﻳﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣَﻦ ﻳﺮد ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣُﺠ ّﺮدة‬ ‫ﻓﺎﺗﻘ ــﻮا ا‪ s‬ﻋﺒ ــﺎد ا‪) s‬واﺗﻘ ــﻮا ﻓﺘﻨـ ـ ًﺔ ﻻ ﺗﺼﻴﺒﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻇﻠﻤﻮا ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫‪8‬ﻧ ــﻪ أﻫ ــﻞ ﻟ‪j‬ﻛﺮام ﻓﻲ دﻳﻨﻪ أو ﺧﻠﻘﻪ أو ﺟﺎﻫﻪ أو إﺣﺴ ــﺎﻧﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﻓﻠﻴﻨﺰل ‪8‬رض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ..‬ﻟﻴﻜﺘﺸ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬وﻛﻴﻒ أن اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ أﺧﺬت وﺿﻌﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ واﻋﻠﻤﻮا أن ا‪ s‬ﺷﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺎب(‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺧﺎلٍ ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ أﻫ ًﻼ ﻟ‪j‬ﻛﺮام‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﺸ ــﺮه وﻋﺪواﻧﻪ ﻳﻜﺮﻣﻪ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺑﺪا أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﻳُﻐ ّﺮدون ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ اﻟﻤﻌﻬﻮدة )اﻟﻤﺎل ﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺣﺮ ﻓﻴﻪ( ﻣﺰاﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ ﺟ ّﻨﺒﻨﺎ أﺳ ــﺒﺎب ﺳ ــﺨﻄﻚ وﻋﻘﺎﺑﻚ‪ ،‬واﻏﻔﺮ ﻟﻨﺎ وﻟﻮاﻟﺪﻳﻨﺎ وﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻄﻮط ﺻﺮﻳﺤﺔ وواﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ أن ﻳﻌﻠﻢ رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬وأﺻﺤﺎب اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺻﻠ ــﻰ ا‪ s‬وﺳ ــﻠﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺒﻴﻨ ــﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ وﻋﻠﻰ آﻟ ــﻪ وﺻﺤﺒﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ :‬ﻇﻬ ــﻮر اﻟﻘﻴﻨ ــﺎت واﻟﻤﻌ ــﺎزف‪ ،‬واﻟﻘﻴﻨ ــﺎت‬
‫أن اﻟﺪوﻟﺔ ‪-‬أﻋﺰﻫﺎ ا‪ -s‬ﺗﻨﺎدي داﺋﻤًﺎ ﺑـ”اﻟﺴﻌﻮدة“ ﻣﻦ أﺟﻞ وﻃﻦ ﻋَﺎﻣِ ﻞ وﻣُﺘﻘﺪﱢم‪ .‬وا‪ s‬ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬ ‫أﺟﻤﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﻴ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻌ ــﺎزف آﻻت اﻟﻌ ــﺰف‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻬ ــﻢ ﻋﻔ ــﻮً ا وﻏﻔﺮا ًﻧ ــﺎ وﻫﺪاﻳـ ـ ًﺔ‬
‫د‪ .‬ﻏﺎدة اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻤﻴﻤﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺨﺼﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪ :‬ﺷﺮب اﻟﺨﻤﻮر وﻫﻲ اﻟﻤﺴﻜﺮات ﻣﻦ أي ﻧﻮع‬
‫وﺻﻼﺣً ﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﻻﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺼﺮف اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬
‫ا ف ب ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫‪pchÊ|I£-‬‬
‫أﻋﻠ ــﻦ ﺣﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﺼ ــﺮف اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻛﺎرﻧﻴﻐﻲ ﻟﻠﺴﻼم اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫*(¸‪j*^<c|H‬‬
‫‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ اﻟﻨﺎﺑﻠﻲ ﺧ ــﻼل زﻳﺎرة اﻟﻰ واﺷ ــﻨﻄﻦ اﻣﺲ اﻧ ــﻪ "ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟ ــﺢ ان ﺗﺘﻔﺎﻗ ــﻢ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨ ــﺎ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ‪،‬‬
‫اﻻول ان ﺑ ــﻼده ﻗﺪ ﺗﺤﺘ ــﺎج اﻟﻰ "ﺗﻤﻮﻳﻞ" ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺳﻮاء اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ او اﻟﻤﻮازﻧﺔ"‪.‬‬ ‫‪g¥GK2‬‬
‫‪“g6£ G*”f£d0¦:ch+MyJch¶* hM±*xG*c¥d¥G‬‬
‫‪,y¥|G*<pyt-fyG*^HK‬‬
‫‪ņœĎŋîĨøńĿí Őŀī čîňĿí ĵŜģç íŎĠĳč ĉŎňĀĿ õîŃíĊīçō ŁĊĿí ıíČķ ĵîĸĘŇí ņī àîòŇã‬‬
‫أو اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪-‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬
‫‪őčîòćç ĐÿŎŃ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺠﺎن ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ‬
‫آﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻣﻌﻤ ــﺮ‬
‫‪îÒœĎļĔī ľćĊøŀĿ ĊĬøĔŃ ŅŎįîøňòĿí‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺟﻬ ــﺎت ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺻﻮﺗﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ ﻋﺒ ــﺮ‬
‫أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻟـ‪ ،CNN‬أن ﻫﻨﺎك ﺟﺪﻻ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ إن ﺿﺒﺎﻃـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﺘﻴﺒ ــﺔ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻗ ــﺎل ﻓﻴﻬ ــﺎ إن اﺑﻦ‬
‫ﺣﺎدا داﺧﻞ ا‪M‬دارة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﻮل اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺠ ــﻞ اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻗﺘﻠ ــﻮا ‪١٣٥‬‬ ‫ﻻدن ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺠ ــﺮم اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ‪ ،‬واﺗﻬ ــﻢ‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮي أﻣﺮﻳﻜﻲ إن »اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن« ﻳﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﺪﻳـ ـ ًﺎ رﻓﻀ ــﻮا إﻃ ــﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﺑﺘﻌﺎﻃﻲ ﺣﺒﻮب اﻟﻬﻠﻮﺳ ــﺔ‪،‬‬
‫»ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻴﺎرات« اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ واﺿﺎف ‪» :‬وﻇﻴﻔﺘﻨﺎ أن ﻧﺠﻌﻞ اﻟﺨﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ أﻧﺒ ــﺎء ﻋ ــﻦ‬ ‫وﻗﺎل إن أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن زﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ«‪،‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻛ ــﺰ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻳﻮﺟ ــﻪ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ وﻳﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻜﺘﻴﺒ ــﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﺑﻴ ــﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﺑﻬﻢ‪ ،‬وأرﺟﻊ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات إﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮات‬
‫‪Ņĉčśîñ ŒòŔŀĿí ĎŔĴĔĿí ôĿîĸøēí‬‬ ‫وﺗﺎﺟﻮراء‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺷﺮق ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﺣﺒ ــﻮب »اﻟﻬﻠﻮﺳ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻌﺎﻃﻮﻧﻬﺎ‬
‫أﻋﻠﻦ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﺪى اﻻردن ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺮﻏﺜﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﻨ ــﻊ وﺻ ــﻮل ﻣ ــﺪد ﻟﻠﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤ ــﺪ وﺻﻔﻪ‪.‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻧﻘﻠﺘﻪ وﺳﺎﺋﻞ ا‪M‬ﻋﻼم وﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰة‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ آﻛﻠﻲ ﺷ ــﻜﺎ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻨﻀﻢ ﻋﺎﻗ ــﻞ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‪،‬‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًة وﻗﺎل إﻧﻪ ﻳﺘﺮك ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ »ﻣﻜﺎﻧﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ«‪،‬‬ ‫ﺗﻴﻔﻨ ــﺎ ﻟﻠﻄ ــﻮارق ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ أن‬ ‫واﺻﻔﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻲ وﺟﻪ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺧﻤﻴﺲ وﺳﻴﻒ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺰﻟ ــﺔ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ ا‪8‬ﻣﻬ ــﺎت واﻟﻔﺘﻴ ــﺎت‬
‫ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻋ ــﺪام أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨ ــﺮوج إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎرع وﺳ ــﺤﺐ‬
‫‪«ĎòĻśí ïśí» ľĨŔē ŒĳíČĸĿí :őĊīîĔĿí‬‬ ‫‪ ٥٠‬ﺟﻨﺪﻳـ ـ ًﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪8‬ﺧﻴﺮة‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻦ وإﺧﻮاﻧﻬ ــﻦ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻌ ــﻮد‬
‫ﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺸﻴﺎل ﺗﺎﻳﻤﺰ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﻋﺪى‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺒﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻬﻢ إﻃﻼق‬ ‫اﻟﻬﺪوء ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬وﻗﺪّم اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬
‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ إن واﻟــﺪه ﺳﻴﻜﻮن ﻻﻋﺒﺎ اﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ اي ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬وﻓﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ أﺟ ــﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬
‫ﻳﺤﻜﻢ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺣﺪاث اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬واﺿﺎف اﻟﺴﺎﻋﺪي ان ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧ ــﻼل أﻳﺎم‪ ،‬رﻓ ــﺾ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫روﻳﺘﺮز‬ ‫اﻋﺪاﻣﺎت ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﺿﺪ ﺟﻨﻮد رﻓﻀﻮا اﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ درﻧﻪ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻌﺎزي‬
‫»ﻟﺪﻣﺎء ﺟﺪﻳﺪة« ﺑﻌﺪ ﻣﺎ وﺻﻔﻪ »اﻟﺰﻟﺰال اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ« اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻃﺎﺋ ــﺮة ﺣﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺳ ــﻮﺧﻮي ‪٢٢‬‬ ‫ﺑﺤ ــﺮب إﺑ ــﺎدة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺰاوﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻨﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أﻓﺎد ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺘﻠﻰ اﻻﻣ ــﻦ ووﺻﻒ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺮى‬
‫وادﻋﻰ ان ‪ ٪٥٨‬ﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﻫﺎدﺋﺔ !!‬ ‫روﺳﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ ﻗﺼﻒ ﺑﻨﻐﺎزي وﻓﻀﻼ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻏﺮب ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳ ــﻮن وﺻﻠﻮا ﺑﺮ ًا إﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬أن‬ ‫وﻓ ــﻰ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼ ــﻞ أﻋﻠﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻣﻦ اﺣ ــﺪاث ﻋﻨﻒ ”ﺑﺎﻧ ــﻪ اﻗﺘﺘﺎل‬
‫إﺳﻘﺎﻃﻬﺎ ﻏﺮﺑ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺼﺮاﺗ ــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ زوارة اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ‪١٢٠‬‬ ‫ﻗ ــﺬاف اﻟ ــﺪم – اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ أﺣ ــﺪ أﻗﺮب‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس وﻫﻮ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﺳ ــﻮى‬
‫‪öòŌŇ îň÷îĻĎė : ņŔĜĿí‬‬ ‫وإﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﺤﺪث أﻃﺒﺎء ﻓﺮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫اﻟﻐﺮب أﻳﻀﺎ ﻟﻘﺼﻒ ﻋﻨﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻛﻠﻢ ﻏﺮب اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪،‬‬ ‫أﻋ ــﻮان اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ – اﻧﺸ ــﻘﺎﻗﻪ وﻃﻠﺒ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺔ أدﺑﻴﺔ ﻻﻧﻪ ﺳ ــﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ ﻓﻰ‬
‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﻴﻦ اﻧﻬﺎ ﻣﻨﻴﺖ ﺑﺨﺴﺎﺋﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﺟﺪاﺑﻴﺎ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪.‬وﻗﺎل اﻟﺸﻬﻮد إن ﻟﺠﺎﻧ ًﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﻠ ــﺖ ﻣ ــﻦ »اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ«‪،‬‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻤﺼ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺮﺿ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٩٧٧‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺎ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺴ ــﻠﻄﺔ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫‪ ١٦٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ًا ﺟﻨﻮب ﻏﺮﺑﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﻀ ــﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫وأن »اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫»اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻟﺤﻘﻮق ا‪M‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﻠ ــﻚ ﺗﺎﻳﻼﻧ ــﺪ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻜ ــﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻧﻪ ﺣﺘﻰ اﻣﺲ اﻻول ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻣﻮاﻗﻊ وﻣﻌﺴﻜﺮات ﻟﺴﺒﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻘﻮط أﻟﻔﻲ ﻗﺘﻴﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬وﻗﺎل اﻟﺸ ــﻬﻮد إﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ أﻓﺎد ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن أن‬ ‫وﻟﻠﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ«‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻴﺰاﺑﻴﺚ وﻳﻨﺪﺳ ــﻮر ﻣﻠﻜ ــﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬
‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺸﺎءات »ﻟﻠﻬﺠﻮم واﻟﻨﻬﺐ وﻧﻬﺐ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺮدة‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أي وﺟﻮد ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺐ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺗﺸ ــﻦ ﻣﺎ وﺻﻔﻮه‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﻘﻠﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻳﻔﻴﻨﻨﺞ ﺳﺘﺎﻧﺪرد‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬
‫‪yqh¥6±*xG*+c|G*¦d¥G*^G*yM5K‬‬ ‫<‪c¥d¥GHeIc/²*cMc<yG*GLÆF$Ë/(*jc¥‬‬
‫‪gE{-y¶*^th|MK“¦+yF£G”<K'£|H£JK‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫ﻓﻴﻠﻴ ــﺐ ﻛﺮاوﻟ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻻرﺑﻌ ــﺎء‬
‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ازﻣﺔ اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻛﺎرﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻧﺘﺮك ﻟﻮﺣﺪﻧﺎ"‪،‬‬
‫وﺣﺬرت اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬
‫ﺗﺪﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﻴﻦ‬
‫أ ف ب ‪ -‬ﺑﺎرﻳﺲ‬
‫ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ‪ ٤٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺷ ــﺮق ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ‬ ‫ان "اﺑﺤ ــﺎر اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‬ ‫واﺿﺎف "آﻣﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻘﻲ دﻋﻢ" دول‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳ ــﺎرﻋﺖ ﺣﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ‬
‫"ﻫ ــﺬا ﻟﻴ ــﺲ ﻇﻨﺎ‪ ،‬اﻧﻪ ﻳﻘﻴ ــﻦ واﻧﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨ ــﻪ ‪ ،"٪١٠٠‬وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺎﻟﻄﺎ ﺗﺄﺟﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﻣﻮاج‬ ‫اوروﺑﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﻻن "ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ان ﻋ ــﺪد اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫اﺟ ــﻼء رﻋﺎﻳﺎﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻞ "اﻋﻄﻰ )اﻟﻘﺬاﻓﻲ( اﻻﻣﺮ اﻟﻰ ﺿﺒﺎط اﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫أﻋﻠﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﺪل اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ ان‬ ‫اﻟﻌﺎﺗﻴﺔ" ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان "اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻮض اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن اﻋﻠ ــﻰ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻢ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺬرت اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫واﻟﻤﻘﺮﺣ ــﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻮﻛﺮﺑﻲ"‪ .‬واﺿﺎف "ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻦ ﺑﻌﺪ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﺳ ــﻴﻨﺘﺤﺮ "ﻣﺜﻞ ﻫﺘﻠﺮ"‪ ،‬ازاء اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻨﻬ ــﺎ ﺑﺄﻣ ــﺎن‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ودول اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫وﻗﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺰوح ﻣ ــﺎ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬اﻟﻒ‬
‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺮﻳﺐ"‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼده‪ ،‬ﻣﻌﻄﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺣﻮل‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺳ ــﺘﺒﺤﺮ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ‬ ‫واﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اوروﺑﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻮ ﻓﺮاﺗﻴﻨﻲ "ﻧﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟ ــﺮ ﻏﻴ ــﺮ ﺷ ــﺮﻋﻲ وﻣ ــﻦ ازﻣﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺬي اﺳﺘﻘﺎل ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺮﺗﺰﻗ ــﺔ اﻓﺎرﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄﻘﺲ ﺑﺬﻟﻚ"‪.‬‬ ‫اﺟﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻮاﺟ ــﻪ وﺿﻌ ــﺎ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺴﻘﻂ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ "ﻛﺎرﺛﻴﺔ" ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮر‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ اﻟ ــﻰ دﻋﻢ اﻟﺜ ــﻮرة ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻪ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻛﺴﺒﺮﺳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪﻳﺔ أﻣ ــﺲ "ان اﻳ ــﺎم اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫وﻛﺎن ﻛﺮاوﻟ ــﻲ اوﺿ ــﺢ ان‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺎ ﻃﺎرﺋﺎ"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬اﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬اﻟ ــﻒ ﻣﻬﺎﺟﺮ"‪،‬‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﺮﺗﺰﻗﺔ اﻓﺎرﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ــﺪودة‪ .‬ﺳ ــﻴﻔﻌﻞ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺘﻠﺮ وﺳ ــﻴﻨﺘﺤﺮ"‪ ،‬ﻋﻠﻤ ــﺎ اﻧﻪ اﺳ ــﺘﻘﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﺳ ــﺘﻨﻘﻞ ‪ ٣٥‬دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺎ‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻋﻠﻨﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺣ ــﺚ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﺎوف ﻣ ــﻦ وﻗﻮع ﺣﺮب‬
‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﺠﻠﻴﻞ "رأﻳﺖ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن ﻓﻴﻪ )اﻟﻘﺬاﻓﻲ(‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺒ ــﻪ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﻲ ﻗﻤﻊ‬ ‫اﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻓ ــﺮاد ﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻻﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ "اﻟﻴﻄﺎﻟﻴ ــﺎ"‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ روﺑﺮﺗ ــﻮ ﻣﺎروﻧ ــﻲ‬ ‫اﻫﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬
‫آن اﻻوان ﻛ ــﻲ ﻳﺎﺧ ــﺬ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻏﻴﺮ ﻣﺤ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺗﻌﻠﻴ ــﻖ ﻛﻞ رﺣﻼﺗﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺷ ــﺮﻛﺎءه اﻻوروﺑﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ دﻓﻌ ــﺖ ﺑ ــﺪول ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪﻣﻮي‪ .‬اﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ أﻧ ــﻪ "ﻳﻤﻠﻚ اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻋﻄ ــﺎء اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺎ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﻴ ــﻦ وﻣ ــﻦ رﻋﺎﻳﺎ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﺴﺒﺐ "ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿﻊ"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﻨ ــﺪا وﺻ ــﻮﻻ اﻟ ــﻰ اﻟﺼﻴ ــﻦ اﻟ ــﻰ‬
‫ﻟﻜ ــﻦ اﻻﻋﺮاب ﻋﻦ دﻋﻤﻬﻢ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ"‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻤﺮﺗﺰﻗﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻮﻛﺮﺑﻲ"‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫دول اﺧﺮى‪ ،‬واﺿ ــﺎف ان اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫وﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ اﻋﻠﻨﺖ وزارة‬ ‫ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ازﻣ ــﺔ اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ "ﻛﺎرﺛﻴ ــﺔ"‬ ‫اﺳﺘﺌﺠﺎر ﻃﺎﺋﺮات او ﺳﻔﻦ ﻻﺟﻼء‬
‫"ﻛﻨ ــﺖ اﻋﻠ ــﻢ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﺑﻜﺜﻴﺮ ان اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﻤﺮﺗﺰﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﻨﻘﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٧٥‬ﺷﺨﺼﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ان ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫رﻋﺎﻳﺎﻫ ــﺎ رﻏ ــﻢ ﺳ ــﻮء اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬
‫ﻓﻔﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻗﺮرت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨﺢ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻻﻓﺮاد ﻣﻦ‬ ‫وادت ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻃﺎﺋﺮة ﺑﻮﻳﻨﻎ ‪ ٧٤٧‬ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎن‪-‬ام‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٠٠‬اﻣﻴﺮﻛ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة اﺳ ــﺘﺄﺟﺮﺗﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻛﺘ ــﻆ‬
‫ﺗﺸ ــﺎد واﻟﻨﻴﺠ ــﺮ‪ .‬اﻋﺮﺑ ــﺖ ﻋﻦ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﻲ واﻻﻣﺮ ﻣﻮﺛ ــﻖ"‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻮق ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻮﻛﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ اﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪا ﻓﻲ ‪ ٢١‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‬ ‫‪-‬ﻣﻦ اﺻ ــﻞ ‪ ٦٥٠‬ﻣﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻨﻘ ــﻞ رﻋﺎﻳﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋ ــﻪ اﻻوروﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎر ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ ﺑ ــﺎﻻف اﻻﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺠﻠﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺮات ﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻮل‬ ‫‪ ١٩٨٨‬اﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ٢٧٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ اﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وادﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ‪ -‬ﻃﻠﺒﻮا‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟ ــﻰ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ‬ ‫ﻣﺨﺼﺺ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻧﺰوح اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ‬
‫ﻣﺠﺰرة ﺳ ــﺠﻦ اﺑﻮ ﺳ ــﻠﻴﻢ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٦‬اﻟﺘﻲ ﻗﻴﻞ اﻧﻬﺎ ادت اﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ اﻟﻤﻘﺮﺣﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠١‬ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻔﺎرﺗﻬﻢ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ رﺣﻴﻠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫وﻫﻲ ﺳ ــﺘﺒﺤﺮ اﻟ ــﻰ ﻣﺎﻟﻄ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ اﻟﻰ اوروﺑ ــﺎ "اﻃﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮار ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻓﻮﺿﻰ وﻧﻘﺺ‬
‫‪ ١٢٠٠‬ﺷﺨﺺ‪ ،‬وﻋﻴﻦ وزﻳﺮا ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٧‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺠﻠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﺢ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫اوروﺑ ــﺎ اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫‬
‫‪‬‬ ‫‪f£p~8 b£H f£« )bH £cG‬‬ ‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬
‫‪+b£/f.4Kb£G(*^-I&*4^+‬‬
‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬
‫‪2*¡< < £F¡G* b£G(* ^- CCI&* 4^+‬‬
‫‪4bCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCmCCM(ÉC G‬‬ ‫‪,y£CCCCgH f£J&* fC~64^H‬‬
‫‪ôñŎòŃ õîŇŜīç‬‬
‫‪fHx´* f§ 9xH‬‬ ‫‪¶(* fCCC/bCCCpCCC+ ,^CCCCmCCCC+‬‬

‫‪‬‬
‫‪£+d+¤pc~|G*2¡¹+^£0‬‬ ‫‪dM ¤pc~|G* 2*¡CC< CC+ ¢~6¡H CC+‬‬
‫*‪ibI*y³* H fHbF f<b~zG* ¯ ÆG obgI‬‬ ‫‪º ¯ fE*¡G* CC94&°* fE £+‬‬
‫‪fM2¡~zG* ¡g£-bH obCCgCCI* *N ^CCC/ ,^CC£CC/ fGbp+‬‬
‫*‪4^c+Áb~|0+4b+*¯fE*¡G*4*^G‬‬
‫*´¡‪ wJH42b~|G*~|Gb+GfF‬‬ ‫*‪GfF¡´*ExG*i*3Á°yG‬‬ ‫‪ CCgCC0bCC~CCzCCH‬‬ ‫‪ib£~9bM4 H‬‬
‫‪‬‬
‫‪Ex+ fp´* wJ H 42b~|G* ~|Gb+‬‬
‫• ‪Df£Fb´*ÆGobgI*Áb´&*h£F2x+ b£Hf£«f£FbH‬‬
‫*´‪CJ ¯ Ex+ fp‬‬
‫‪^gG* $*x~{G* ¯ fc=xG* G D‬‬
‫¯‪¯fc=xG*GDCCCJ‬‬ ‫*‪bG* 4b~{G* fJyG‬‬ ‫‪o‬‬
‫*‪x~7 É1 fp´* ¶(* ^gG* $*x~{G‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ *¡/‬‬

‫*(¶ *´‪tM4b- H x~7 É1 fp‬‬
‫‪o4bCC~zCCg~6ÉG‬‬ ‫*(<‪CCCCCCCCCJ ¯ CCCIÉCCC‬‬
‫‪CCCCJ ¯ IÉ<(* tM4b- H‬‬ ‫*‪¤Db£G*rbgG*^c<3bg~6&°‬‬
‫‪‬‬ ‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬

‫‪+Í~z0+Í~6bMb£G(* ^-I&* 4^+‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪dg§ CCCCCCCCG e¡CCCCCCH‬‬
‫‪E4Á^´*m~zGb+¥2¡~6^£~zG*o*xD‬‬ ‫*´|~¡‪f£~6^G*i*4b~{g~6ÉG4‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪-^±l4(* x~|0d+‬‬
‫‪¤gG*¤HbI%* ¤<^¹^Mb<,y<H&°‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫§‪¥4bH6^HÉG*fDbp‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x~|pI*K CJ tM4bg+ h£D¡-‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪f/*xG f£~z±* ¥2¡~6‬‬
‫*(‪^¹h+,^Hb0bg+*¯¤<x~{G*b.4‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4¡~|´* dgH 4b~zg~6°*K‬‬
‫‪‬‬
‫‪9x+bJÌ=bGl4*K°Mx~{G*x~8bI‬‬
‫‪bN _£~7G3<xMH¢Dd£~|-°K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫*&‪fp´* ¶(* ^gG* 9*Æ<* M^G K‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪-bJÉGb+‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪D¡´* Ñ*K sM4b- CCH x~7 ÉCC1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ ‪¥^CCCCM^CCCC²* 2¡CCCCCCCC¹‬‬
‫• ‪‬‬
‫• ‪‬‬
‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬
‫‪+ *x+ + ,2¡< b£G(* ^- I&* 4^+‬‬
‫ﻚ ﻓﻓﻲ‬
‫إﻋﻼﻧﻚ‬
‫ﻟﻨﺸﺮ إ ﻼ‬
‫أأﺳﺮع ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟ ﺸ‬ ‫‪<f£´bG*)*K&°*¡<^c´*f~64^H-‬‬
‫‪Á^´* m~zGb+ ¥2¡~6 ¤+x²* KÄH‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪l4(* x~|0 d+ E4‬‬
‫‪KÄH + Mx+ + ^£< < CC+&°‬‬
‫‪f£GbgG*ib~|~|sgGb+ibHÍ£gGbg/b0‬‬
‫‪‬‬ ‫*´¡‪ tM4bg+ ¯¡- ¥wG* ^G‬‬
‫‪$b+&* ¯ ¤<x~{G* CCC.4(* x~|pI*K CCCJ‬‬ ‫*‪ib£~9bM4 ¡CCCC< fCCMyCC£CCCC½(°* fG‬‬
‫< <‪,2¡CC<K Mx+K 2*¡CC<K Ñ*^c‬‬
‫‪‬‬ ‫*&‪bN c£~|- ^G¡´* KÄH + *x+ 2°K‬‬ ‫ ‪¤CCCCMxCCH&* nCCCCCCH xCC-¡CC£CCcCCCCF‬‬
‫‪‬‬ ‫‪bN _£~7 G3 < xM H ¢D Ì= °‬‬
‫‪‬‬
‫*&‪fp´* ¶(* ^gG* 9*Æ<* M^G K‬‬
‫‪D¡´* Ñ*K sM4b- H x~7 ÉCC1‬‬
‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫*(<@@@@@@@@‪FÉ‬‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺷﺘﺮاك‪:‬‬ ‫*(<@@@@@@@@‪FÉ‬‬
‫¯‪ w@@@@@@@G‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻫﺎﻣﺔ‪:‬‬ ‫‪         ‬ﺷﺮوط اﻋﻼن‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪•        ‬‬ ‫‪     ‬‬
‫¯‪f0b@@@@@@@@@~z´* w@@@@@@@G‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ‪        ‬‬
‫ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫*´‪f0b@@@@@@@@@~z‬‬
‫‪         ‬‬ ‫•‬
‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ‪•   • ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪‬‬
‫‪www.alganim.com.sa‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪bJ4x~z+‬‬ ‫‪bJ4x~z+‬‬
‫‪‬‬ ‫• ‪      ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫•‬ ‫• ‪        ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪yJchHG&*KÏnhq¶*gMcq+yH&cM¦¥G*|¥)yG‬‬
‫‪“Î¥hG*g0c6”±ohq¶*fcd}Gc+£qhM‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻼﻓﺘﺎت واﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻤﻌﺒﺮة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﻋﺪن‪ -‬ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪-‬‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻓﺸ ــﻞ اﻟﺤ ــﺰب اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬
‫ﻣﻄﻠﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﺮﺣﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺸ ــﻌﺎرات اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺳﻘﺎط‬ ‫ﻣﺪى أﺳﺒﻮع إﺧﺮاج ﻣﺴﻴﺮات ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ .‬وﻫﺎﺟﻢ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ا‪8‬رﺑﻌﺎء ﻣﺒﻨﻰ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻛﻬ ــﺪف ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻗﻮى‬ ‫ﻃﻼب اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫أﺻ ــﺪر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﺒﻌﻮس ﺑﻴﺎﻓﻊ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ واﻟﺤ ــﺮاك ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﺎء وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‪ ١١‬ﺑﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬أﻣﺲ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺠ ــﺪدا ﻟ‪C‬ﺟﻬﺰة‬
‫ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﺳ ــﻘﻮط ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻧ ــﺺ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻻﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ اﺣﺘﺠﺎﺟ ًﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨ ــﻊ ﺣ ــﺪوث أي اﺣﺘ ــﻜﺎك ﺑﻴ ــﻦ‬
‫ﺟﺮﺣ ــﻰ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻦ واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‪،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم رﻓﻊ أي أﻋﻼم أو ﺷﻌﺎرات‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺼﺎﻣ ــﺎت اﻟﻤﺆﻳ ــﺪة‬
‫وﻗ ــﺪ اﺧﺘﻄﻒ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻮن ﺑﻌﺪ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺸ ــﻜﻞ اﺳ ــﺘﻔﺰازا ‪8‬ي ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴ ــﻦ وﺗﻬﺪﻳﺪ ‪ ٥٩‬آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬
‫ﻗﺎﺋ ــﺪ أرﻛﺎن ﺣﺮب اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻳﺪﻋﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﺗﺠﺮي اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻻﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﺳ ــﺒﺄ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬
‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺌﺎت اﻻف ﻣﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣﻊ ازدﻳﺎد أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﻋﺪم‬
‫اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺠﻬﻮل‪.‬‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪8‬دى‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪوث أي ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت أو ﺻﺪاﻣ ــﺎت ﺑﻴﻦ‬
‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻮي اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻴ ــﻮم واﻟﺘﻲ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ "‬ ‫اﻧﻀ ــﻢ إﻟﻴﻬ ــﻢ أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻧﺤ ــﻮ ‪٥٠‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﺮأي ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ اﻟﻤﻨﻔﺬﻳ ــﻦ ﻟﻼﻗﺘﺤ ــﺎم‪ ,‬إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺘﻼﺣﻢ"‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺴﺆول ا‪M‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟ ــﻒ ﻣﻌﺘﺼﻢ ﺟﺪﻳﺪ اﻧﻀﻤ ــﺖ ﻟﻠﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﺳ ــﻠﻤﻴ ًﺎ وﻓ ــﻲ ا‪M‬ﻃ ــﺎر اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬
‫ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺈﺧﺮاج ﻗﻮات ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ أن اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدات أﻣﻨﻴ ــﺔ وﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وأﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﺑﻌﻴ ــﺪ ًا ﻋ ــﻦ أي أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨ ــﻒ أو ﻓﻮﺿﻰ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻳﺎﻓ ــﻊ؛ ‪8‬ﻧ ــﻪ ﻻ داﻋ ــﻲ ﻟﻮﺟﻮدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻳﻮﻣ ــﺎ ﻣﺸ ــﻬﻮدا ﻓﻲ ﺗﻌ ــﺰ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫وﻧﺨﺐ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫أو إﺳ ــﺎءات ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺣﺜﺖ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬
‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﺜ ــﻞ ﻳﺎﻓ ــﻊ‪ ,‬ﺣ ــﺪ ﺗﻌﺒﻴ ــﺮه‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أن اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ زﻳ ــﺪ اﻟﻄﻠﻮع ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪8‬ﻃﺮاف اﻟﻤﺆﻳ ــﺪة واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫"ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻌﻄﻴﻬ ــﻢ ﻣﻬﻠ ــﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻐ ــﺎدروا"‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺰﻣﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻦ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺬي ﻗﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒ ــﻪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟ ــﻮد اﻟﻤﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬
‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أﻧﻬ ــﻢ ﻗ ــﺪ ﺣﺎوﻟ ــﻮا أن ﻳﺘﺠﻨﺒ ــﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ‪ .‬وﻛﺎﻟﻤﻌﺘ ــﺎد اﻧﻀ ــﻢ‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻛﻞ ﻃﺮف اﺗﺨﺎذ اﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺗﻪ‬
‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﻣ ــﻊ اﺣ ــﺪ وﻗ ــﺪ‪ ,‬ﻛﺎﺷ ــﻔﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫وإﺟﺮاءاﺗﻪ اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺗﺴ ــﻠﻞ أوﻟﺌﻚ‬
‫وﺳ ــﺎﻃﺎت اﺗﺼﻠ ــﺖ ﺑ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻗﺘﺤﺎم ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﻋﺘﺼﺎم ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﺗﻔ ــﺎق ﻣﺒﺪﺋﻲ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ وﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬
‫اﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﺧﻼل ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء روﻳﺘﺮز‬ ‫أﺟﻞ اﻻﻧﺴﺤﺎب‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻟﺒﻰ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ واﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدات ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ وأﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ .‬وﺟ ــﺎءت ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬
‫*(‪d6y`+¤<vK4c8Ë:(*^+,{=±cD*^J&*~-¥)*y6‬‬ ‫‪94c¶*E£McdG‬‬
‫*‪¥}H|0¦MyqdG‬‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻏﺰة‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ "ﻃﻠﺒ ــﺖ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻨﺪ‬ ‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬ا ف ب‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﺣ ــﻮل اﻟﻌﻔ ــﻮ ﻟﺘﺘﺨﺬ ﻓ ــﻲ ﺿﻮﺋﻪ‬
‫ﻗﺼﻔﺖ ﻃﺎﺋﺮات إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أﻫﺪاﻓﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ"‪.‬‬ ‫أوﻗﻔﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎرض‬
‫ﻏﺰة ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻣﺲ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب إﻃﻼق ﺻﺎروخ‬ ‫وﻣﺸ ــﻴﻤﻊ ﻫﻮ اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺣﺴﻦ ﻣﺸﻴﻤﻊ ﺧﻼل ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺌﺮ ﺳﺒﻊ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻠﻤﺮة ا‪8‬وﻟﻰ ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ )ﺣ ــﻖ( ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻼده‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﺤﻘﻪ‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺘﺤﺪﺛ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻴﺶ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ إن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ”ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﺟﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻋﻦ اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ اﻓﺎد‬
‫ﻗﺼﻒ ا‪8‬ﻫﺪاف ا‪8‬ﻛﺜﺮ ﺷ ــﻤﻮﻻ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ــﻼده ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻗﻀﺎﺋﻲ أﻣﺲ‪.‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﺿﺪ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻓﻲ ﺷ ــﺘﺎء ‪ ،” ٢٠٠٩-٢٠٠٨‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ اﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼﺪر ان ﻣﺸ ــﻴﻤﻊ "ﻣﻮﻗﻮف‬
‫ﺗﺤ ــﺪد ﻋ ــﺪد اﻟﻐ ــﺎرات اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ‬ ‫ارﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺻﺒﺎح اﻣﺲ‪.‬‬ ‫واﻓﺮﺟ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻧﺘﻈ ــﺎر اﺗﻀ ــﺎح وﺿﻌ ــﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ"‪،‬‬
‫وﻗﺎل ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ان أﻫﺪاف اﻟﻘﺼﻒ ﺿﻤﺖ ﻣﻌﺴﻜﺮﻳﻦ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺎء ﻋ ــﻦ ‪ ٢٣‬ﻧﺎﺷ ــﻄﺎ‪ ،‬ﻫ ــﻢ اﻓ ــﺮاد‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ اﻧ ــﻪ ﻛﺎن "اوﻗ ــﻒ )اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء( ﻓﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺗﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺴﺎم‪ ،‬اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻤﺴﻠﺢ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎر ﺑﻴﺮوت اﻟﺪوﻟﻲ اﺳ ــﺘﻨﺎدا اﻟﻰ ﻣﺬﻛﺮة‬
‫اﻟﻀﻮاﺣﻲ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺸ ــﻴﻤﻊ‪ ،‬ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻔ ــﻮ اﺻﺪره اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺻﺎدرة ﻋﻦ اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل ﻓﻲ ﺣﻘﻪ"‪.‬‬
‫وﺳ ــﻘﻂ اﻟﺼ ــﺎروخ ﻓﻲ ﻓﻨﺎء ﻣﻨﺰل‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫واﺿ ــﺎف ان ﻣﺸ ــﻴﻤﻊ "اﻛ ــﺪ ﺧ ــﻼل‬
‫اﻓﺮاد ا‪8‬ﺳ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل ﻧﻈ ــﺮا ‪8‬ﻧﻬﻢ اﺧﺘﺒﺄوا ﻓﻲ اﻟﺨﻨﺪق‬ ‫اﻓﺎد ﻗﻴﺎدي ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻻﺻﻼح اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻪ ان ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﻼده اﺻﺪرت‬
‫اﻣﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﺰل ﺑﻌﺪ اﻧﻄﻼق ﺻﺎﻓﺮات ا‪M‬ﻧﺬار ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﺣﻤﺎس ﻳﻔﺤﺺ ﻣﺨﺰن أدوﻳﺔ دﻣﺮﺗﻪ اﻟﻐﺎرات اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻔ ــﻮا ﻋﻨ ــﻪ"‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫ ‪ôēîŔĔĿí‬‬
‫‪2c|D h+£M{hG*Kg<*3(²*|¥)4KË<²*yM5K¥E£-y~H‬‬
‫‪ľòĸńĿí ĩŎòēŗí ĲĜøňŃ îŌĿîńīã ŒŌň÷ čŎøēĊĿí ľœĊĬ÷ ôňĀĿ‬‬
‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﻊ وﺿﻊ ﺷ ــﺮوط ﻋﺪة ﺷﺮوط‪ ،‬اﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻛﻴﻼت‬
‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر اﻣﻨﻲ ان ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻻﻣﻮال‬
‫ﺣ ــﻖ اﻻﻧﺘﺨﺎب )ﻣﻘﺘ ــﺮح ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬
‫‪ ١٥‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ(‪ ،‬أو اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﺟﺎزة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وزﻳ ــﺮ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻧ ــﺲ اﻟﻔﻘﻲ‬
‫‪ ١٥٠‬ﻋﻀﻮا ﺑﻤﺠﻠﺴﻲ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد اﻻذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﺳ ــﺎﻣﺔ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ دراﺳ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓ ــﻲ اﻃ ــﺎر اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت اﻟﻀﺎﻣﻨﺔ ﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟ ــﺬي اﺳﺘﺸ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪ‬
‫ﺑﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ‪C‬ﺣﺰاب ﺗﺘﺠﻪ اﻟﻨﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬
‫اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ دون ﺷ ــﺮوط ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫واوﺿﺢ اﻟﻤﺼﺪر اﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻒ اﻟﻔﻘﻲ‬
‫أﺣ ــﺪ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻣﺮ اﻟﻀﺒﻂ واﻻﺣﻀﺎر‬
‫ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺰب أو ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺻﺪرﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ اﻻول ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻧﻪ ﺗﻢ ﺣ ــﺬف اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻻﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ ١٧٩‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪M‬رﻫﺎب اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻖ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم اﻋﻠ ــﻦ اﻣﺲ اﻻول‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ إﺣﺎﻟﺔ أي ﺟﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻊ اﻟﻔﻘﻲ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠﻘﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﺮاﺋ ــﻢ ا‪M‬رﻫ ــﺎب إﻟ ــﻰ أﻳﺔ ﺟﻬ ــﺔ ﻗﻀﺎء‬ ‫»ﺑﻼﻏﺎت ﺟﺪﻳﺔ« ﺗﺘﻀﻤﻦ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫ﻣﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر أو اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﺴﺎد‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤ ــﺎدة ‪ ٨٨‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎ‪M‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن‬
‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت واﺿﺎﻓ ــﺖ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬
‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر ان ﻫﻨﺎك اﺗﻔ ــﺎق ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬
‫ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﺒﺸ ــﺮى اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻨﺘﺼﻒ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع‬
‫اﻟﻘﻀﺎة اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬
‫واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺎت ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻳﺤﺪد‬ ‫ﻏﺪ ًا اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻘﺮﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ إﺷ ــﺮاﻓ ًﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴـ ـ ًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ‬ ‫ﻟـ"اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" إﻧﻬ ــﺎ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬وإﺑﻌﺎد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﻮاد اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺴ ــﻠﻄﺘﻲ‬
‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻨ ــﺢ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ واﻟﺒﺮﻟﻤﺎن واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫ﺳﻠﻄﺎت ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬
‫إﻟ ــﻰ ﻓﺘﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ وإﻋ ــﻼن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﺎدة ‪ ٧٧‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻟﺘﻜﻮن وﻻﻳﺔ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا إﻟﻐﺎء اﺷﺮاف‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣﻦ ‪٦‬‬
‫أفب‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﻮن ﻳﻌﻮدون ﻣﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻰ ﺑﻼدﻫﻢ ﻋﺒﺮ ﻣﻌﺒﺮ اﻟﺴﻠﻮم اﻟﺤﺪودي‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺠ ــﻮز اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ ﻟﻪ ﻟﻔﺘ ــﺮة إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪g¥¥G*a:*£}G*gGcdEcNEy=cN¥GcH£8y~H £G£ º¡T7£nJ±Ï¥Ich|Fc+2£/g+4&*hH‬‬
‫ﺳﺒﺎﺣﺔ"‪.‬‬ ‫ﻻﺟﺌ ــﺎ ﺻﻮﻣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻟﻘ ــﻮا ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ ﻏﺮﻗ ــﺎ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻋﺪن‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أن اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﺷﻨﻮا اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻋﻮاﺻﻢ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬
‫واﻛﺪ اﻟﻼﺟﺊ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻲ ان ‪ ٥٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻞ ﺑﺌ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ رﺿ ــﻮم ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﺤﺠﺰه اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ اﻟﻘﺎرب اﻟﺬي اﻧﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺒﻮة )ﺟﻨﻮب( اﺛﺮ اﻧﻘﻼب ﻗﺎرﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻘ ــﻲ ‪ ٤٩‬ﻣﻬﺎﺟ ــﺮا ﺻﻮﻣﺎﻟﻴﺎ ﺣﺘﻔﻬﻢ ﻏﺮﻗﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆوﻻن ﻣﻄﻠﻌﺎن ﻋﻠﻰ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﻟﻨﺪي ﻛﻮﺗﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻘﻲ أرﺑﻌﺔ ﺟﻨﻮد ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﻴﻦ ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ‬
‫وﻛﺎن اﻟﻤﻬﺎﺟﺮون ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﻋﻠﻰ اﻻرﺟﺢ‬ ‫ارﺑﻌ ــﺔ اﻣﻴ ــﺎل ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ" اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻗﺒﺎﻟ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ اﻟﻴﻤﻴﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻴ ــﺞ ﻋﺪن‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ :‬إن‬ ‫أن ﻗ ــﻮات ا‪8‬ﻣﻦ ﻃﻮﻗﺖ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺑﺠ ــﺮوح ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻮم ﺷ ــﻨﻪ‬
‫اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻴﺶ ﻣﺌﺎت اﻻف‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻓ ــﺎدت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﻏ ــﺎدرا ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻛﺎﻧ ــﺎ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻮن أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ‬
‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﻼﻏﺎ ﺑﺎﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻼن ﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻗﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻮن‪ :‬إن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺧﻴﺒﺮ اﻟﻤﺤﺎذﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪود‬
‫وذﻛ ــﺮت اﻟ ــﻮزارة ان اﻧﻘ ــﻼب ﻗ ــﺎرب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﺷ ــﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺷ ــﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻋﻘﺪ ﻛﻀﺒ ــﺎط ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻨﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﺳ ــﺤﺒﺖ ﺳـ ـ ًﺮا دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ أﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺤﺒﺖ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬
‫اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺳﺒﺒﻪ "ﺷ ــﺪة اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ‬ ‫ﺷ ــﺒﻮة اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓ ــﺖ ﺑﺎﻟﺤﺎدﺛﺔ "ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺣﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻧﻪ "ﺗ ــﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﺟﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻋﻤﻼ ﻛﺤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﺷﺨﺼﻴﻴﻦ ﻣﺜﻞ دﻳﻔﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮرﻃﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺳـ ـ ًﺮا دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ أﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬
‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺎرب وﻗﻠﺒﺘﻪ" ﻣﺸ ــﻴﺮة اﻟ ــﻰ ان "اﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﻨﺎﺟﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻐﺮق‬ ‫ﻳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺠﺜﺚ"‪.‬‬ ‫ﻟﻀﺒ ــﺎط ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻗﺘﻴﻞ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮرﻃﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎدث ﺳ ــﻴﺎة أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻧﺎﺟﻴﻦ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻮزارة ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ان "‪٤٩‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺎ ﻳﺤﺎوﻻن ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة رﻳﻤﻮﻧﺪ دﻳﻔﻴﺰ وﻫﻮ‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط ﻗﺘﻴﻞ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬
‫‪ŒëîŌŇ ľòķ Ľîňēčŗ ôœŎķ ôĬĴě‬‬ ‫‪ðĸŀĿí ĲĜŇ ĎøŇśí ĉĎĀœ ŅĎœîòĿí‬‬
‫‪ņŔĳĎøĄńĿí‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬
‫‪cd6¤<yM9cMyG*ÎH&*ÏHy´*2c1<g+c¥I‬‬
‫‪¥tG|6'£¶*6&cF‬‬
‫‪ðĸŀĿ ĎĠćã Ďńăã ĐĴĄ÷ō ĵčďŗíō ĞŔñŗí ĉîŔÿ ņŔñ ôòŌøŀŃ ôŌÿíŎŃ‬‬
‫اﻟﺤ ــﺮازي ‪-‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬
‫ﺳ ــﺒﺎق اﻟﺨﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎس اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ – ﻛﺒ ــﺮى ﺟﻮاﺋ ــﺰ‬
‫اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺴ ــﻌﻮدي – واﻟﺬي‬
‫ﻳﻘﻴﻤﻪ ﻧﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻣﺴﺎء‬
‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ واﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬
‫ﻟﺨﻴ ــﻞ اﻻﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻋﻤﺮ‬
‫‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸ ــﻮط ‪ ١٨‬ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﺑﺮز ﻓﻲ‬
‫ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻻوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت اﻟﺜﻼث‬
‫ﺳﻨﻮات ‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺒﺎق ﻳﺤﺎول‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﻄﺒﻞ اﻻﺑﻴ ــﺾ ﻻﺑﻨ ــﺎء‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﺠﻴ ــﺎده اﻧﺎف‬
‫‪ ،‬ﻫﺎﺗﺮﻳ ــﻚ ‪ ،‬اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﻤﻀﻴ ــﺊ‬
‫‪ ،‬ﺿﻦ اﻟﺴﻌﺪ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﺐ‬
‫اﻟ ــﺬي اﻧﺘﺰﻋﻪ ﻣﻨﻬﻢ اﻻﺳ ــﻄﺒﻞ‬
‫اﻻزرق ﻟﻼﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬
‫ﻣ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮس ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ واﻟ ــﺬي‬
‫ﺳ ــﻴﺤﺎول اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﻬ ــﺬه‬
‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﺠﻮادﻳ ــﻪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺘﻮج اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻜﺄس اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬
‫‪ ،‬اﻟﺒ ــﻼد ﻣ ــﻊ دﺧ ــﻮل اﻻﺑﻴﺾ‬
‫اﻟﺪرﺟ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪﺋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ اﺷ ــﻮاط ﺗﺒﻠﻎ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ‪ ،‬وﻗﺪ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻘﻴﻤﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬وﻗﻌﻮ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن اﻻﺳ ــﻄﺒﻞ اﻻزرق‬ ‫واﻻﺧﻀ ــﺮ ﻻﺑﻨ ــﺎء اﻻﻣﻴﺮ ﺑﺪر‬
‫اﻻﻣﻴﺮﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻟﺨﻴ ــﻞ اﻻﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٤٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﺻﺪاﻗﺔ ﺑﻌﺪ ان ﻓﺎزو ﺑﻬﺎ ﺳﺒﺖ‬ ‫ﻟﻼﻣﻴﺮﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧ ــﻂ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫ ــﺬا‬
‫ﺗﺮﻛﻲ ال ﺳﻌﻮد‬ ‫ال ﺳﻌﻮد‬ ‫وﻫﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫‪ ،‬واﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺼﻨ ــﻒ‬ ‫ﻣ ــﺮات ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اول ﻣﻦ ﻇﻔﺮ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻻ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﺎﻟﺠﻮادﻳ ــﻦ ﻧﺎﻓ ــﻊ‬
‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﺨﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻔﺘ ــﻮح‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻻول ﻟﻠﺨﻴ ــﻞ‬ ‫وﻳﺘﻜﻮن ﺣﻔﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫دوﻟﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻌ ــﺪ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻻﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ان اﻻﺳ ــﻄﺒﻞ اﻻﺑﻴ ــﺾ ﻻﺑﻨﺎء‬ ‫وﻣﺘﺴﺒﺸ ــﺮة وﻣﻌﻪ اﻻﺳ ــﻄﺒﻞ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪﺋ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫اﻻﺣﻤ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻋ ــﺎش ﻟﺤﻈﺎت‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺟﻠ ــﻮي ﺑ ــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼ ــﺎر ﻣ ــﻊ ﺟ ــﻮاده ﻟﻤ ــﺢ‬
‫‪ôŔēōĎĴŀĿ łīĊĿí ĊĔĀ÷ ĵîòĔĿí íČŌĿ ĺŔŀńĿí ôœîīč : Ñí Ċòī ņñ ðĬøŃ‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ ال ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺒﺼﺮ ﻓ ــﻲ اﺣﺪى اﻟﺴ ــﻨﻮات‬
‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﻔﺘ ــﻮح‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺪرﺟ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺎق ﺑﺎﻟﺠﻮادﻳ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق‬
‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺟﻠ ــﻮي ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛﻲ ال‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺰﻧﻴ ــﺪي اﺳ ــﻤﻰ اﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺠﺎح ﻛﺒﻴﺮ وﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻤﺮ »‪.‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﺨﻠﻴﺪا‬ ‫أﺷ ــﺎد ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وراﻋ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺪ ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺠﻴﺎد‬
‫ﺳﻌﻮد‬ ‫واﻻﻣﺘﻨ ــﺎن ﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ورﻓﻊ ﺳ ــﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﺮى اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ ﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺿﺮاس‬
‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ‪ ،‬ودﻋﻤﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻻﺻﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ أﺳ ــﻤﻰ أﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﺨ ــﺎدم‬ ‫ا‪ - s‬اﻟ ــﺬي ارﺳ ــﻰ دﻋﺎﺋﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴ ــﺎن وﻛﺎن أول‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻨﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺰار اﺑ ــﻮ اﻟﺠﺪاﻳ ــﻞ ‪ ،‬وﺑﺎﺗﻮ‬
‫ﻣﻔﺘﻮح اﻟﺪرﺟ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﺑﺘﻬﺎج اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﺑﻌﻮدﺗﻪ ﺳﻠﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺠﻊ ورﻋﻰ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ وﻣﻨﺤﻬﺎ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺠ ــﺪه رﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻻﺑﻨﺎء ﻣﺤﻤﺪ اﺑﻮدرﻳﺐ ‪.‬‬
‫اﻻﻣﻴﺮﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وﺑﺘﺰاﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ان ﻳﻈﻬ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة »‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬ ‫وﻳﻌ ــﻮد ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ال ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ ﺳ ــﺒﺎق ﻛﺎس ﻣﺆﺳ ــﺲ اﻟﺒ ــﻼد وﺑﺎﻧﻲ ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺴ ــﺒﺎق اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ‬ ‫واﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه ‪ » :‬أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه اﻻﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٩‬اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻔﻠﺖ‬
‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺴ ــﺎدس ﻟﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ s‬واﺑ ــﺪى اﻟﺰﻧﻴ ــﺪي‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ‪8‬ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم وﻟﻌﺸ ــﺎق وﻣﺤﺒﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ وﻗ ــﺎل ‪ » :‬ان رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى اﻟﻤﺎﺋﻮﻳﺔ‬
‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﻠﺨﻴﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﻣﻴﺮﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻔﻞ‬ ‫ﻳﻮازي أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪة واﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﻠﻘﺎه‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺗﺎﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺘﻤﺮﻧﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻠﺴ ــﺒﺎق ﻣﺒﻴﻨﺎ ﻣﺪى اﻟﺤﺐ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻠﻮب اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ دﻋﻢ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫»‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺑﺪء رﺣﻠ ــﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻟﺪى ﻣﺤﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﺻﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ رﻓﻊ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ﻧﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ راﺷﺪ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ أﻛﺒﺮ ا‪8‬ﺛﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎوﺻﻠﺖ اﻟﻴﻪ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪ » :‬ان اﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﺟﺰاﺋﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻴ ــﺎن واﺣﺪ ﻫﻮ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ال ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫*‪K4£MG&*C+}h¥M*4eGcM¦J&²‬‬ ‫‪^F'£M¦7yº‬‬
‫‪¤<¡-4^H‬‬
‫‪§K2*4gF4c}H¨DyMKyM^GcF‬‬
‫‪¦)*{³*y}G*g¥E‬‬ ‫*‪±scnG‬‬ ‫*&‪£G*4*yE=4rhG*cH‬‬
‫د ب ا ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫*‪gM4£G*g+ynhG‬‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺮف اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑ ــﻪ رادوي‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬إ ّﻟ ــﺎ أن ﻣ ــﺪرب ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ا‪8‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون‬
‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﻤﺪرب اﻟﺼﺮﺑﻲ ﻣﻴﻠﻮﻓﺎن راﻳﻔﻴﺘﺶ‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ رﻛﻞ وﺿ ــﺮب ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ ﻋ ــﺪم إﺷ ــﺮاك رادوي ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫رﻏﻢ رﻓﻊ ا‪M‬ﻳﻘﺎف ﻋﻦ ﻻﻋﺐ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻧﺎدي ا‪8‬ﻫﻠﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة وﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ ﺗﻢ إﻳﻘﺎﻓﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺨﻮﺿﻬﺎ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺳ ــﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٤‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل أﻣ ــﺎم اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫رادوي ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﻘﺮار‬
‫إﺗﻤﺎم ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄﺮي ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺎﺟ ــﻲ ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬
‫ﺣﻴ ــﺚ أﺷ ــﺎرت ﻣﺼﺎدر إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫أﻧ ــﻪ واﺛﻖ ﻣ ــﻦ ﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ا‪M‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ إﺷ ــﺮاك ﻻﻋ ــﺐ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ أﻣﺲ‬
‫ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﺳ ــﻴﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻬﺮب‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻃ ّﺒﻘ ــﺖ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺨﺼ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺰﻳﺰ وﺳ ــﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ا‪8‬ول اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻤﺪرب اﻟﺼﺮﺑﻲ ﻣﻦ دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮط اﻟﺠﺰاﺋﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺨﻮﺿﻬﺎ‬ ‫رادوي ﻛﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻟﻮاﺋﺢ وأﻧﻈﻤﺔ‬ ‫رادوي اﺣﺘﻴﺎﻃ ًﻴ ــﺎ وﻳﺒ ــﺪو أن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻮدة ﺧﺎدم‬
‫ﻓ ــﻲ ﻋﻘﺪه واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ ﻳ ــﻮرو )ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﻟﻔﺮﻳﻖ اوﻟﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻳ ــﺮون ﻻ ﻳ ــﺰال ﻏﺎﺿ ًﺒ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ أرض‬
‫ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل ﺳ ــﻌﻮدي( ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻪ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬
‫ﺟﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﻘﺪم ﻟﻌﻘﺪه‪.‬‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ‬
‫وﻛﺎن ﻣﻴﻠﻮﻓ ــﺎن ﻗﺪ ﻋﻠﻞ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻌﺪ ان ارﺳﻞ ﺧﻄﺎﺑﺎ رﺳﻤﻴﺎ‬
‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ ا‪M‬دارة اﻻﻫﻼوﻳ ــﺔ ﺑﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫ﻻدارة ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌﺘ ــﻪ ﻟﻮﺿ ــﻊ ﺣﺪ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮض‬
‫ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ ﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري وﻳﺴ ــﺘﻌﺪ اﻟﻼﻋﺐ‬
‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳ ــﻪ أي ﻋ ــﺮوض ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻠﻤﻐ ــﺎدرة اﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ‬
‫وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺄﻛﺪ أن ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ راﻳﻔﻴﺘﺶ ﻟﻢ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﻔﺮﻳﻘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻳﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫واوﺿﺢ ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ اﻧﻪ‬
‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄﺮي وﻟﻢ ﻳﻌﺪ إﻟﻰ ﺻﺮﺑﻴﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﻔﻀ ــﻞ اﻟﻠﻌﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‬ ‫ّ‬
‫ادﻋﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ‬
‫وأﻛﺪت ﻣﺼﺎدر أﻫﻼوﻳﺔ أن راﻳﻔﻴﺘﺶ ﺳ ــﺎﻓﺮ‬ ‫واﺛﻖ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻨﺠﺎح‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻟﻰ ﻗﻄﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ وﻋﻜ ــﺲ ﻣ ــﺎ‬
‫ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺧﺎرﺟ ــﻲ ﺧﺎﺿﻪ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓﻲ أﺑﻮ‬ ‫وﺻﻞ ﻟﻪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﻇﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻪ أﻋﻠ ــﻢ إدارة ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮر ﻣﺆﻛ ــﺪا اﻫﻤﻴ ــﺔ‬
‫ﺳﻴﺴ ــﺎﻓﺮ إﻟﻰ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮه‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮاف‬
‫وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬
‫‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺛﺒﺖ ﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮه ذﻟﻚ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻛﺪ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬
‫ﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ ﻣﺒﻴﺘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرب اﻟﺼﺮﺑﻲ ﻟﺘﺮك ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرب اﻟ ــﺪول اﻻﺧ ــﺮى‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻌ ــﺪ أن وﺻﻠﻪ ﻋﺮض ﻣﻐ ـ ٍـﺮ ﻣﻦ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬
‫اﻟﻜﺮة اﻟﻘﻄﺮي‪.‬‬ ‫ﻣﻴﻠﻮﻓﺎن‬
‫واﻻﺣﺘﺮاف‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬
‫*‪^dM¦J&²*KhÄcG*K5£Gc+¦-(²‬‬
‫‪ôŔëíĐÿ čĊŌœ őĎĘøňńĿíō ..ŎĿōîñō ôœîœď ŒĳĊŌñ‬‬
‫ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ وﺿ ــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﺄﺧ ــﺮج ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي ﺑﺎوﻟﻮ ﻳﻌﺰز‬ ‫ﻓﻮق اﻟﻌﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﻣﺎرﺳ ــﻴﻨﻬﻮ ارﺗﺪ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺗﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺟ ــﺎءت اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫وأدﺧ ــﻞ ﺣﺪﻳﺪ ﻟﺘﻜﺜﻴﻒ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨﺎورة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺮوك اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ‪M‬ﺻﺎﺑﺔ وﺗﺎﺑﻊ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻟﻌ ــﺐ ﻧﻮر ﻛ ــﺮة ﻋﺮﺿﻴ ــﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻟﺰﻳﺎﻳ ــﺔ ﻟﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻫ ــﻼوي ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪﺗﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﻌﺪ وﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫آل ﻣﺤﺴﻦ ‪ -‬ﻓﻬﺪ ا‪8‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﻜﻤﺎﻧﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨٥‬ﻟﻌﺐ اﻟﺼﻘﺮي ﻛﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ‬ ‫أﺷﺮك ﻣﺪرب ا‪8‬ﻫﻠﻲ أﻟﻴﻜﺲ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮة ﻟﻜﻦ ﺗﻜﺮ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻟﺰاوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ا‪M‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي روﻧﻲ‬ ‫ا‪8‬وﻟﻰ اﻋﺘﻠﺖ اﻟﻌﺎرﺿﺔ وا‪8‬ﺧﺮى ارﺗﺪت ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺰاوي ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬وواﺻ ــﻞ ا‪8‬ﻫﻠﻲ أﺧﻄﺄ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﺮوج ﻟﻬﺎ ﻟﺘﺼﻞ ﻟﺒﺎوﻟﻮ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻳﻤﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ ﻛﻬ ــﺪف اﺗﺤ ــﺎدي أول‬ ‫ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳﺪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺤﻮﻟﻬ ــﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﻟﺰاوﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻘﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﺻﻌﺒﺔ وﺛﻤﻴﻨﺔ‬
‫ﺛﺎن‪.‬‬
‫أﻓﻀﻠﻴﺘﻪ ووﻗﻒ اﻟﺤﻆ ﺿ ــﺪه وأﺿﺎع ﻻﻋﺒﻮه ﺻﻮﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻘﻒ اﻟﻤﺮﻣﻰ ﻛﻬﺪف اﺗﺤﺎدي ٍ‬ ‫ﺑﻬﺠﻤﺔ اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺤﺴ ــﻦ زﻳﺎﻳﺔ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ .١١‬ﻫﺪأ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ﻣﻊ‬ ‫وﺣﺎول اﻻﺗﺤﺎد ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺻﻔﻮﻓﻪ إﻻ أن ا‪8‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ‪ ٠/٢‬ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬
‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ واﻓﺘﻘﺪ ﻣﻬﺎﺟﻤﻮه‬ ‫ورد ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﺮأﺳ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت أﻫﻼوﻳ ــﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫واﺻﻞ ﺿﻐﻄ ــﻪ وﺻﻮب ﻧﻴﻜﻮﻻ ﻛﺮة ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‬
‫ﻟﻠﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺗﺠﺎوز ﻣﺴ ــﻌﺪ ﺟﺰاﺋﻴﺔ اﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ارﺗ ــﺪت ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺮوك وﺧﻠﺼﻬﺎ اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻓﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻓﺎول ارﺗﺪت ﻣﻦ ﻣﺒﺮوك‪ ،‬وﺧﻄﻒ ﻣﺴ ــﻌﺪ ﻛﺮة‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ؛ ﻟﻴﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺎوﻟﻮ وﺳ ــﺪد ﻛﺮة ارﺗﻄﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ ا‪8‬ﻳﺴﺮ‪.‬‬ ‫ﻫﺠﻤ ــﺔ ﻣﺮﺗ ــﺪة ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻛﺴ ــﺮ ﻧﻮﻧﻮ أﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮه ﻟﻠﺨﻠ ــﻒ ﻣ ــﻊ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺮات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺎوﻟﻮ وﻟﻌﺒﻬﺎ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺼﻴﺺ ا‪8‬ﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ﻓﺎﺻ ــﻞ ﻣﻬ ــﺎري راﺋﻊ ﺗﺠ ــﺎوز ﻧﻮﻧﻮ‬ ‫وﺗﺤﻤ ــﻞ ﻣﺪاﻓﻌﻮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻀﻐ ــﻂ ا‪8‬ﻫﻼوي‪،‬‬ ‫ﻣﺼﻴﺪة اﻟﺘﺴﻠﻞ واﻧﻔﺮد ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﻣﻰ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺎوز ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﺧﺘﺮق ﻣﺎﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﻟ ــﻚ زﻳﺎﻳﺔ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺣ ــﺎرس اﻟﻤﺮﻣﻰ ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺳﻴﺲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻌﺮض ﻟ‪j‬ﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻃﻮح ﺑﻬﺎ ﻓﻮق اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺐ وﺻﻮب ﻛﺮة أرﺿﻴﺔ ﻣﺮت ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫وﺗﺠﺎوز اﻟﺼﻘﺮي وﺳﺪد ﺑﻘﻮة ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﺒﺮوك‬ ‫)‪ (١١‬وﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟ ــﻮرج )‪ ،(٨٥‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺿﺎع‬
‫ﻧﺠ ــﻮم اﻟﻤﺒ ــﺎراة رﻏ ــﻢ إﺻﺎﺑﺘﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﻴﻜﻮﻻ اﺣﺘﺴﺒﻬﺎ اﻟﺤﻜﻢ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫وواﺻ ــﻞ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﺮض ﻧﻔ ــﻮذه ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪8‬ﻳﻤ ــﻦ‪ .‬وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٣٠‬أﻧﻘ ــﺬت اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻟﺰاوﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي رﻛﻠ ــﺔ ﺟ ــﺰاء )‪ ،(٨٩‬وﻛﺎن‬
‫وأﺟ ــﺮى أوﻟﻴﻔﻴ ــﺮا ﺗﻐﻴﻴـ ـ ًﺮا ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي إﻻ أن اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ ﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ ﺑﺒﺮاﻋﺔ‬ ‫أﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺒﺎراة وﺳ ــﻂ ﺳ ــﻴﻄﺮة ﺗﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎد‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻫﺪ ًﻓ ــﺎ ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ ﻟ‪C‬ﻫﻠﻲ ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﺪد‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ا‪8‬ﻓﻀ ــﻞ ﻃ ــﻮال ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت ﺷ ــﻮﻃﻲ‬
‫وﺧﺮوج ﻧﻮر اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻌﺮض ‪M‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ .٨٩‬ﺗﺠﺎوز ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺗﻜﺮ وﺳ ــﺪد‬ ‫ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻳ ــﺪرك اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻟ‪C‬ﻫﻠﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻧﻴﻜ ــﻮﻻ ﻛﺮة ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ اﺻﻄﺪﻣﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وﺑﻬﺬا اﻟﻔ ــﻮز ارﺗﻔﻊ رﺻﻴﺪ اﻻﺗﺤﺎد زﻳﺎﻳﺔ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬
‫ﻛ ــﺮة أرﺿﻴﺔ ﻻﻣﺴ ــﺖ ﻳﺪ ﻣﺒ ــﺮوك واﺻﻄﺪﻣﺖ‬ ‫اﺣﺘﻜﺎك ﻧﻴﻜﻮﻻ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺮة رأﺳﻴﺔ ﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ ﻣﺒﺮوك واﺻﻄﺪﻣﺖ ﻓﻲ‬ ‫وواﺻ ــﻞ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ أﻓﻀﻠﻴﺘ ــﻪ واﻋﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ ا‪8‬ﻳﺴﺮ وﺗﺤﻮﻟﺖ ﻟﺮﻛﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ا‪8‬ﻳﺴﺮ‪ ،‬وﺳﻌﻰ ﻣﺪرب اﻻﺗﺤﺎد أوﻟﻴﻔﻴﺮا‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺒﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺗﺴﺪﻳﺪة ﻣﺴﻌﺪ‬ ‫رﻏ ــﻢ ا‪8‬ﻓﻀﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘ ــﺔ ﻟ‪C‬ﻫﻠ ــﻲ إﻻ أن‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫*‪Ïd<ËGÏh¶*j*2chI*2c²*g}H^M£|G‬‬
‫ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻛﺬﻟﻚ ﺧﺮوج‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ إن ﻫﺬا اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﺘﻄﻔﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﻦ ﺧ ــﺮ ﻟﻠﻨﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻳﺠﺐ دﻋ ــﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻢ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺪ ﻫ ــﺪاف اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬ووﺻﻒ ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ‬
‫اﻟﻨﻤﻮر ودﻋﻤﻬ ــﻢ وﻣﺆازرﺗﻬﻢ ‪8‬ﻧﻬﻢ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻬﺎﺟﻤ ــﻮن ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺬﻫﺒ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤ ــﺮزون اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‬
‫اﻟﻌﻄﺎء وإﺳﻌﺎد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬ ‫وﻳﻄﻠﻘﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﻘﺐ اﻟﻌﻮاﺟﻴﺰ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ‬
‫*&‪j*Î¥hG*±Gc+&*·KJ&²*c0*Î¥GK‬‬
‫‪łëíŎķ ŊĿ ĉîĄ÷śí ŐŃĎŃō .. îňĿČć ĦĄĿí : ĒļŔĿã‬‬
‫ﺿﺮﺑﺔ اﻟﺠﺰاء ﻗﺎل ﺑﺎن اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ﻫﻮ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻻﻋﺐ ﻳﺴﺪد ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺠﺰاء ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﻮر اﻟﻼﻋﺐ اﻟ ــﺬي ﻛﻨﺖ ﻗﺪ‬ ‫‪ed6cD£¥H§K*{¥/‬‬ ‫وﺻ ــﻒ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺗﻮﻧﻲ اوﻟﻴﻔﻴﺮا ﻣﺪرب‬
‫راض ﻛﻤﺪرب ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺪﻟﺘﻪ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم اﻧﺎ ٍ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓ ــﻮز ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ أﻣﺎم‬
‫أداء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮز ﻣﻬﻢ‬ ‫*(‪¦J&²*H§2c+‬‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺎل إن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﻓﻀﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻈﻢ ﻛﺎ‪8‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ان اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺎن‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أرﺟﻊ اﻟﺼﺮﺑﻲ اﻟﻴﻜﺲ ﻣﺪرب‬ ‫ا‪8‬ﻛﺜﺮ ﺳ ــﻴﻄﺮة ﻓﻲ ﺑﻌﺾ أوﻗﺎت اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻊ‬
‫اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺧﺴ ــﺎرة ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟ ــﻰ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﺟﻴ ــﺰاوي ﻻﻋ ــﺐ‬ ‫ان اﻻﻫﻠﻲ ﻛﺎن ﻣﻬﺎﺟﻤ ًﺎ واﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﺸ ــﻜﻞ‬
‫ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﺤ ــﻆ اﻟ ــﺬي ﺣ ــﺮم ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫وﺳ ــﻂ اﻻﻫﻠﻲ ان ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎدي وﺣﻘﻘﻨ ــﺎ‬
‫ﻣﻦ ا‪8‬ﻫﺪاف واﻟﻔﺮص اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ وﻗﺎل ‪“:‬وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺼﺮﺑ ــﻲ ﻣﻴﻠﻮﻓ ــﺎن ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﻫ ــﻢ وﻫﻮ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﺜﻼث ﻧﻘ ــﺎط‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺣﺎﺟﺰ ًا ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫ﺟﻠﻮﺳ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ دﻛ ــﺔ اﻻﺣﺘﻴ ــﺎط واﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻟﻤﺪرﺑﻲ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻌﺮت ﺑ ــﺎن ﻣﺮﻣﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻪ أرﺑﻊ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻲء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻗﻮاﺋ ــﻢ‪ ،‬وﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻗ ــﺪم ﻣﺒ ــﺎراة ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺘﻐﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﻴﻠﻮﻓﺎن ﻻﻧ ــﻪ داﺋﻤﺎ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻴ ــﺲ ﺛﺎﺑﺘـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻧﻬ ــﺎ أول ﻣﺒﺎراة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻲ‬ ‫ﻳﺒﻌﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮاه وﻫﻨ ــﺎك أﺧﻄ ــﺎء ﻓ ــﻲ اداء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬
‫واﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻛﺎﻻﺗﺤ ــﺎد ‪،‬وﻋﺮﻓﻨﺎ ﻛﻴﻒ‬ ‫او اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻧﺎ ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻦ‬ ‫وﺳﻨﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎءات‬
‫ﻧﺤﻀ ــﺮ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻆ ﺧﺬﻟﻨﺎ وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫وﻻ ﻳ ــﺰال ﻟ ــﺪي اﻟﻌﻄ ــﺎء داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺿﻐﻄ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد‬
‫ان ﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻌﻄ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻠﻞ ذﻟﻚ ﺑﺈﺣﺮاز‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد ذﻛﺮ ان اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳ ــﻨﻠﻌﺐ ﻛﻞ ﺧﻤﺲ أﻳﺎم ﻣﺒﺎراة وﺳﺄﻋﻤﻞ ﺑﺄن‬
‫ا‪8‬ﻫﺪاف وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺪم ﻛﻞ ﺷﻲء وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻪ اﻟﺤﻆ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻓﻀﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫وﺣﻤ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻴﻜ ــﺲ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻬﺪﻓﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺳ ــﺠﻠﻬﻤﺎ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻧﻮاﺣ ــﻲ دﻓﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ واﺟﻬ ــﺖ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺑﺈدﺧ ــﺎل ﺣﺪﻳ ــﺪ وﻣﺸ ــﻌﻞ واﻟﺮﻫﻴﺐ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬
‫واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ــﻼ ﺑﺄﻧﻨ ــﻲ ﺣﺎوﻟ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺮم اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﻫﺪف ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻫ ــﺰازي وﻧ ــﻮر واﻟﻨﻤ ــﺮي ﻗﺎل ﻟﻢ أﻛ ــﻦ ﻣﺒﺎﻟﻐﺎ‬
‫ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺤﻜﻢ ﻋ ــﻦ اﺣﺘﺴ ــﺎب ﺿﺮﺑﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻛﻨﺖ اﺑﺤﺚ ﻋﻦ‬
‫ﻓﺪﻓﻌﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺠﻴ ــﺰاوي اﻟ ــﺬي ﻏﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻲ ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻬﻼل واﺿﺤﺔ ﻛﻮﺿﻮح‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺧﺎﺻ ــﺔ وان اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫أداء اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻻﺣﻤﺮ ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ‬
‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي وﻟﻜﻦ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﻓﺎن اﻟﺤﻆ‬ ‫وﻋﻦ ﺿﺮﺑﺔ اﻟﺠﺰاء اﻟﺘﻲ أﻫﺪرﻫﺎ اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺪف ا‪8‬ول ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺣﻠﻴﻔﺎ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﺘﺴﺪﻳﺪ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اوﻟﻴﻔﻴﺮا إﻟﻰ ان ﻟﺒﻌﺾ ا‪8‬ﺧﻄﺎء‬
‫*‪ ¦~¥G*{ My~G*Kg¥Ick+{´*r|hM,^0£G‬‬
‫اﻟﻮﺣﺪة ﺑـ ‪ ٨‬أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫ﻫﻲ إﻻ أرﺑﻊ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﺘﻰ أﺿﺎف ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫اﻟﻔ ــﺎرق إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺰم ﻣﻔﻜ ًﻜﺎ وﻧﺠﺢ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ )‪ (٤٩ - ٤٦ - ٣٠‬وأﺣﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫وﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺧﻄ ــﻒ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪر‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻣﻦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ رﻳﺎض‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٧‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮه‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ )‪ .(٧٠‬ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ رﺻﻴﺪ‬ ‫‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﻤﻄ ــﻮع ﻓ ــﻮز ًا ﻏﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ أدﺧﻞ ﻣﺪرب اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﻐﻴﻴ ًﺮا‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ اﺳ ــﺘﻘﺮت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎك‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ وﺗﻐﺎﺿﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة إﻟﻰ ‪ ١٩‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﺤﺰم‬
‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬﺪف‬ ‫ﺑﺈدﺧﺎل أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﻟﻤﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﺒﺪل ﺿﺎﺋﻊ ﻧﺠﺢ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴﻴﺮي ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻃ ــﺮد ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻋ ــﺎق ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ رﻳ ــﺎض اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ )‪(٣٣‬‬ ‫ﺳﺤﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﺿﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺤﺰم‬
‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﻨﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٢‬أﺟﺮى ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة ﺗﻐﻴﺮه‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮه‬ ‫ﻋﺴﻴﺮي اﻟﻤﻨﻔﺮد ﺑﺎﻟﻤﺮﻣﻰ واﻛﺘﻔﻰ ﺑﺨﻄﺄ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪8‬ﺧﻴﺮ ﺑﺴﺘﺔ ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫ﺑﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪف‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬
‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ا‪M‬ﺿﺎﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ أدﺧﻞ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ وأﺧﺮج‬ ‫راﺋﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ واﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻬ ــﺪف‬ ‫ﻗﻮس اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﻠﻤﻄﻴﺮي‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺸﻂ‬ ‫ﺟ ــﺎءت اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻫﺎدﺋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻣﺘﻌ ــﺎدﻻن ‪ ٢-٢‬وﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﺳ ــﺠﻞ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‪ .‬واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣ ــﺪرب اﻟﺤ ــﺰم‬ ‫اﻟﺸﻮط‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﺤ ــﺰم ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ اﻧﺪﻓﻌﻮا دون ﺗﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮة وﺣﺪاوﻳﺔ وﺳﺠﻞ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ أول‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﺪﺧﻠ ــﻲ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ‪١٢‬‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮاﺗ ــﻪ ﺑﺨ ــﺮوج راﺋﺪ اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي ودﺧﻮل‬ ‫وﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﺻ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺨﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧﻠﻔﻬﻢ ﻟﻴﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺮأﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺟﺎءت ﺧﻤﺴﺔ‬
‫و ‪ ٥٢‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻨﺼﺮ ﻓﻴﻐ ــﺎروا وﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻋﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺠ ــﺢ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﻢ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻐﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻼﺗ ــﺔ ﺧﻠ ــﻒ ﻛ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ وﻳﻮاﺟ ــﻪ ﺣﺎرس‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛﻠﺔ زاوﻳﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٥‬ﻧﺠﺢ ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول وﺛﻼﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط‬
‫اﻟﺼﺤﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﺎه ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ ‪ ١٤‬و‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٧٠‬ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻣﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ دﻓﺎع اﻟﺤﺰم وﻧﺠﺢ ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺰم ﻟﻴﻀﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺴ ــﺎره ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٣٠‬‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﺳﻮﺑﺮ ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ‬
‫‪. ٣٨‬‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﺪﻳﻮي ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻔﻮز‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﺴﺎدس ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٤٧‬وﻣﺎ‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺮد ﺳﺮﻳﻌًﺎ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺤﺰم ﻟﻴﻘﻠﺼﻮا‬ ‫ﺗﻤﺮﻳ ــﺮه ﻋﺮﺿﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗ ــﺔ‪ .‬وﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ )‪ (٤٧-٣٠-١٧-٥‬وﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴﻴﺮي‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫<‪ÊMyG*Kch0yDch0yD*£‬‬ ‫*‪¡hEK±$c/KcJ5£G*¦Hc¥G‬‬
‫‪g)*4,*4cdH‬‬ ‫ﻟﻶﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤ ــﺪرب واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬
‫ﻃﻠﺒﻮا أﺷﺮﻃﺔ ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻴﺮوزي‪ ،‬وﺑﺈذن‬
‫ا‪ s‬ﺗﻜﻮن اﻧﻄﻼﻗﺘﻨﺎ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‪.‬‬
‫اﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮ ًا أن اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‬
‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻟﻘ ــﺎءات ﻛ ــﺆوس وﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ‬
‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﺑﺄي ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬اﻟﻔﻮز ﺑﻤﺒﺎراة‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول واﺳﺘﻄﺎع‬ ‫وﻓﺮﺣﺘﻨﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻮزﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓﺮﺣﺘ ــﺎن‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬ﺳ ــﻨﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻣﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺧﺴﺎرﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ﻣﺤﻤ ــﺪ‬
‫أن ﻳﺨ ــﺮج ﺑﻬ ــﺪف وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻨﺎ وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻨﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﺻ ــﻮل‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺧﻼل ا‪8‬ﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺗﻔ ــﺎق‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧ ــﻪ ﺟﺎء ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣﻲ أن ا‪8‬ﻫﻢ ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪،‬‬
‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﻈﻬ ــﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ دون‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎرك إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻮان‬ ‫واﻻﺗﺤﺎد ﻧ ــﺎ ٍد ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫أﻣﺎم ﺑﻴ ــﺮوزي ا‪M‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻛﺎن ﻣﺴﺘﻮاه أﻓﻀﻞ‬
‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮاه وﻟﻜﻦ‬ ‫رد‪“.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻮز‬ ‫ا‪M‬دارﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺒﺐ ﺗﺄﺧﻴﺮ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ ا‪8‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن‬
‫ﻛﺎن اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋﻦ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻋﻠ ــﻮان ان‬ ‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ اﻟ ــﺬي أﺛﻠ ــﺞ ﺻ ــﺪور‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﺿﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟ ــﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫ا‪8‬ﻫ ــﻢ ﻫ ــﻮ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔ ــﺮص ‪8‬ن ا‪8‬ﻫ ــﻢ‬
‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪8‬ﻧﻬﺎ اﻻﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗ ــﺪم ﻣﺒ ــﺎراة راﺋﻌ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺪﻳﺮﺑ ــﻲ وﻗ ــﺎل ‪“:‬ﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻫﻮ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔﺮص ﻟﺤﺼﺪ‬
‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺑﺎﻟ ــﺬات ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ‬
‫اﻟﻔ ــﺎرق ﻣﻊ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر اﻟﻬﻼل‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﺣ ــﺪوث أي ﺗﻌﺜﺮ ﻟﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫وأﺷ ــﺎد رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ‬
‫ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اوﻟﻴﻔﻴﺮا ﻗﺎﺋ ًﻼ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ وإﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬
‫وﺣﺎﻓ ــﻆ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬
‫وﻋ ــﻦ ﻣ ــﺎ دار ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬
‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ s‬ﻓ ــﻮال ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫ﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﻪ ﻟﻤﻨﺼ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬
‫اﻟﻜﺮة ﺧﻠﻔـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﺣﻤﺪ‬
‫اﻟﺼﻨﻴ ــﻊ ‪ ،‬ﻗ ــﺎل إﻧﻨﻲ ﺳ ــﺄﻟﺖ‬
‫اﻟﻔ ــﻮال ﻋ ــﻦ ﻣﺆﻫﻠ ــﻪ وﻗﺪرﺗﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫ﻻﻧﻪ ﺷﺮط أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ‬
‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﺳ ــﻴﻮي‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬
‫إﻟ ــﻰ ان ﻏﻀﺐ اﻟﻔﻮال ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻴ ًﺎ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﺴﺆال‬
‫ﻋﻦ اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻲ ﻛﻤﺎ اﻧﻪ ﻟﻲ‬
‫اﻟﺤ ــﻖ أن أﺳ ــﺄﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻫﻞ ﻫ ــﻮ ﻣﺘﺰوج‬
‫أو ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺰوج‪“.‬‬
‫‪§4K^Gc+¡h8yD^M·2c²*4£I‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪N*^¥/L£h|HcHÊ§5*{J‬‬
‫‪¥~G*K5cdGN*y7K‬‬
‫أﻛ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻧ ــﻮر ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﻘﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ا‪8‬ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪،‬‬
‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺤﺴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎرك ﻧﺎﻳﻒ ﻫ ــﺰازي ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ﺑﻌ ــﺪ وأن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺳﻴﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟ ــﻰ ارض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ‬
‫اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻬﺎ وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺣﺼﺪ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬وأﺿﺎف إن‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎراة اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻗ ــﺎل ﻧﺎﻳ ــﻒ‬
‫اﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر‬ ‫إن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴ ــﺪا ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﻬ ــﻼل ﺧﻤ ــﺲ ﻧﻘ ــﺎط‪ ،‬وﻧﺄﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء واﺳ ــﺘﺤﻖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬وأﺣ ــﺐ أﻋﺘﺬر‬
‫ﺑ ــﺄن ﻳﺘﻌﺜﺮ ﻓﻲ إﺣ ــﺪى ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﻦ‬
‫وﺗﻜ ــﻮن داﻓﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻨ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﻓﻮزﻧﺎ اﻟﻴﻮم ﺗﻌﻮﻳﺾ‬
‫اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر اﻻﺗﺤ ــﺎدي اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺣﻀﺮ‬
‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣ ــﻦ وﻗﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ وﺳ ــﺎﻧﺪﻧﺎ ﺑﻘﻮة‪،‬‬
‫اﺳ ــﺘﻄﺎع ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﺼﺪر اﻟﻬ ــﻼل واﻻﻣ ــﻞ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬
‫ﻓﺮﺻﺘﻴﻦ ﺛﻤﻴﻨﺘﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻗ ــﺎل ﻧﺎﻳﻒ إن اﻻﺗﺤﺎد ﺳ ــﻴﻠﻌﺐ‬
‫ﻧﺠﺢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت دون اﻟﻨﻈ ــﺮ اﻟ ــﻰ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﺑ ــﺄن ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘﺎءات اﻟﻬﻼل وﺳ ــﻨﺤﺎول اﻟﻔﻮز ﺑﺠﻤﻴﻊ‬
‫أﻓﻀﻞ ﻣﻨﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ وﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬
‫وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ إن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري واﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫أﺗﻴﺤ ــﺖ ﻟ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﺳﻴﻮﻳﺔ ا‪8‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻗﺪم ﻫﺰازي ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻤﺸﺮف ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺄن ﺗﺤﺼﺪ ﻟﻨﺎ ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫اﻟﺒ ــﺎز وﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻨﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺐ اﻟﻔ ــﺎرق‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻤﺎ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻨﻘﻄﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﺼﺪر‪.‬‬
‫‪y6¦|G*2*^<(²*^M^0‬‬ ‫*‪8yG*ch6*§y~G‬‬
‫‪4c~hIËG‬‬ ‫‪mËkG*cG*cqD‬‬
‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺑﺎرك ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﺣﻤﺪ ﺣﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﻔﻮز‬
‫ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ ‪،‬وﻗﺎل‪ “:‬ﺗﺮﻛﻴﺰﻧ ــﺎ ﻛﺎن اﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻨﻌﻮض‬ ‫ﻫﻨ ــﺄ ﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺴ ــﺎرة اﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬واﺿﺎف ان ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﻮدة اﻟﻘﺎﺋﺪ واﻟﻮاﻟﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺼﻤﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮوج ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻨﺎﻫﺎ وﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪ ،‬وﻋ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﻗ ــﺎل‪ “:‬داﺋﻤﺎ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫ ــﻲ ا‪8‬ﻫﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺠﻬﻮدا راﺋﻌﺎ واﻛﺪ ان اﻻﻋﺪاد ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﻔﺎق ﻛﺎن ﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺪﻳﺮﺑ ــﻲ واﻟﺤﻤ ــﺪ ا‪ s‬ﺣﻘﻘﻨ ــﺎ اﻟﺜ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط‪ ،‬وﺣﺎوﻟﻨ ــﺎ‬
‫ﻣﻨ ــﻪ ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ وﻛﺎن داﻓﻌـ ـ ًﺎ اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎ ﻟﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻨ ــﺎ اﻟﻔﻮز أﻣ ــﺎم ا‪8‬ﻫﻠﻲ ‪.‬‬ ‫اﻣﺘﺼ ــﺎص ﺣﻤ ــﺎس اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻟﻌ ــﺐ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬
‫وﺗﺤﺪث ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻦ اﻋﻤﺎر ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺎﺋﻼ ‪“:‬ﻋﻤﺮ اﻟﻼﻋﺐ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﺑﻬﺎ‪ ،‬واﺗﻴﺤﺖ ﻟﻨﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬
‫ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﻄﺎﺋﻪ ‪ ..‬ﺑﻞ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻧﺠﺪ ان ﻧﻀﺞ اﻟﻼﻋﺐ داﺋﻤ ًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﻠﻠﻨﺎﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ وﻫﺬا ﻣﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺣﻴﺚ إن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﺿ ــﺮا وﻋﻦ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﻦ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻗﺎل ﻟﻌﺒﻨ ــﺎ اﻓﻀﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻜﻮن اﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻓﻮق اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ وﻳﻘﺪﻣﻮن ﻋﻄﺎءات ﻣﻤﺘﺎزة ‪“.‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺘﻴﻦ اﺳﺘﻐﻠﻬﺎ اﻻﺗﻔﺎق ﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺷ ــﻌﺮاء وﺷ ــﺎﻋﺮات ﺗﺒ ــﻮك اﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌ ــﻮدة‬ ‫واس ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬
‫‪ĹŎò÷ Œñĉäñ ôœĎĬė ôŔĔŃã‬‬
‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧ ــﺎدي ﺗﺒ ــﻮك ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﻳ ــﻮم ﺑﻌ ــﺪ ﻏﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -s‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬
‫‪ĺŔŀńĿí óĉŎĬñ à îĴøăí‬‬
‫¡‬ ‫ا‪8‬ﺣﺪ أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي ﺑﺤﻲ اﻟﻤﺮوج‪.‬‬
‫*¶‪¥¶*<2^+ -c0£:6£DyM£k‬‬
‫‪ņģŎĿí ĝčã ŐĿç ņŔĴœĎĘĿí ņŔŃĎĄĿí Łĉîć óĉŎĬñ łŌøăĎĳ ņī ĎŔòĬøĿí íŎŀěíō‬‬
‫ﻓﺎﻟﻬ ــﺪف واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ أن‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ أو اﻟﺨ ــﺎرج‪،‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪة ﻧﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺼﻮت اﻟﺒﺎرز‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫ﻧ ــﺮى ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻓ ــﻲ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫وﻛﺬا إﻳﺠﺎرات اﻟﻤﻘﺮات ورواﺗﺐ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮد ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﻟﻤﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬
‫اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮر‪..‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد أﻧﺪﻳﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫أﺟﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺰال اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬
‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬أﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرات وأﺛﺎث وأﺟﻬﺰة ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬دب إﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻌﻴﺶ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﻌﻮدة‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﻫ ــﻖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﻤﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺷﺒﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﺘﺮاﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺤﺔ وﻣﺄزق‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت واﻣ ــﺎل وﻣﺎ زﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺨﺼ ــﺺ ﻛﺒﻨ ــﺪ ﺛﺎﻧ ــﻮي ﻻ‬ ‫إن ﺳ ــﺆال اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤ ــﺎدي‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ .‬وﻟﻌ ــﻞ‬ ‫ﻧﺤﻠ ــﻢ ً‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺼ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ ﻳﺘﻜﺮر ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻃﺎﻫ ــﺮ‬ ‫ا‪ -s‬ﻣ ــﻦ رﺣﻠﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﻔﺎء اﻟﺘﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ أﻫﻢ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺟ ــﻮه اﻟﻤﺜﻘﻒ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎء ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻻ إﺧﺎل‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻌ ــﻮدة‬ ‫ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ ﺑﺒﻠﻮﻏ ــﻪ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺼﺤ ــﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎ‪8‬ﻣﺎن اﻟﺤﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣﻦ دﻋﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻣﻌﺎﻓﻰ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ًﺮا أن‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻮدﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ وﻃﻨ ــﻪ‬
‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ وﺿﻌﻒ اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻻ إدرا ًﻛﺎ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺤﺔ اﻟﺴﺨﻴﺔ ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺮ‬ ‫وﺷ ــﻌﺒﻪ وﺳ ــﻂ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ‬
‫راﺑﻄ ــﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟ ُﻜ ّﺘﺎب‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع وﻟﻬ ــﺬه‬ ‫ﻳﺒﻌ ــﺚ اﻟﺒﻬﺠ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴ ــﺮور‪ ..‬وﺗﺰاﻣﻨ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬
‫وﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﻤﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ وﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‬ ‫وﻳﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻤﺤﻴﺶ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻴﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬
‫وﻳﻜ ــﻮن ﺑﻬﺎ ﺻﻨﺪوق ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي ا‪8‬ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻓ ــﻖ اﻟﻤﺪﺧﻼت وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻔﻈﻪ ا‪.s‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﻫﺎ اﻟﻤﻠﻴﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﺣﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺮض ﻻ ﻗﺪر‬ ‫ا‪8‬دﺑ ــﻲ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺎت ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺪر ًﻛﺎ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬ﻟﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﺮاره ﺑﺪﻋﻢ ﻛﻞ ﻧﺎ ٍد أدﺑﻲ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪١٠‬‬
‫ا‪ .s‬واﻟﺨﻼﺻ ــﺔ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﺎﻟﺒﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﺗﺒﻌﺎت‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻳﺆﻛﺪ أﻣ ًﺮا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻟﻠﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وﻻ ﻳﺮﺣ ــﻢ ﺿﻌ ــﻒ ﻣﻮاردﻫ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮادي ا‪8‬ﺑﺪﻳﺔ‪ ،‬ان ﻻ ﻋﺬر‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺘﺮﺣ ــﺎب ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫وﻣﻬ ًﻤ ــﺎ وﻫ ــﻮ أن ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻳﻘﺪم ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺪورﻫ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎط‬ ‫وارﺗﻔ ــﻊ ﻣﻌ ــﻪ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‬
‫ﻳﻤﻀﻲ ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﻞ أدﻳﺐ وﻣﺜﻘﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ دﻋ ــﻢ ﻣ ــﺎدي ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬ان ﻟﻦ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﺧﻤﻮ ًﻟﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﻣ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺒ ــﺮ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﻌﺾ‬
‫واﻟﺘﻄﻮر واﻟﺒﻨﺎء ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺰودة ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع اﻟﺬي‬
‫ا‪M‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا‪8‬دﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻛﻠﻤﺔ دﻋﻢ‪ ،‬إذ ﻻ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺎل ﻫﻮ ﻋﺼ ــﺐ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﺟﺮﺗ ــﻪ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أﻣ ــﺲ‪ ،‬واﻟﻴﻮم‬
‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧﺎ وﻫ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ .‬ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﻮادي‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻮاﺻﻞ رﺻﺪ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻣﻊ‬
‫ﺳﻌﺎدة ﻏﺎﻣﺮة‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة إذ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻬ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت أدﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ‬
‫‪8‬ي ﻧ ــﺎد ان أن ﻳﺘﺤﺠﺞ ﺑﻀﻌﻒ‬ ‫وﻧﺸ ــﺮ وﺷ ــﺮاء اﻟﻜﺘﺎب أو اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪ -s‬وﻗ ــﺮار دﻋﻤ ــﻪ ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‬
‫أﻣ ــﺎ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ا‪M‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻟﻘ ــﺎءات ﺗﺨ ــﺪم ا‪8‬ﺟﻨ ــﺎس‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ..‬ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ا‪8‬دﺑﻲ ﺑﺘﺒﻮك اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻛﻞ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴﺔ وﻣﺆﺗﻤﺮات واﺳﺘﻀﺎﻓﺎت‬ ‫إﺻﺪارﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺒﻌ ــﺾ إﺻ ــﺪارات‬
‫اﻟﻌﺒﻴ ــﺪان ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬إن اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﺢ ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ أراض ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻛﺎﻟ ــﺬي ﻳﻘﻴﻤ ــﻪ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻨﻮادي ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﺗﺬﻛﺮك ﺑﺎﻟﻌﺼﻮر‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬
‫ﻟﺘﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺪى ﻣﺎ ﻳﻜﻨ ــﻪ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﻟ ــﻜﻞ ﻧ ــﺎد أدﺑ ــﻲ وأﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ا‪8‬دﺑﻲ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ! ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﻨﻮادي‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﻦ ﺣﺐ ووﻓ ــﺎء ﻟﺨﺎدم‬ ‫ﻛﻞ ﻧ ــﺎد أن ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻓﺎرﻗﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻣﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨﺤﺔ وﻣﺄزق ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ!‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘ ــﻮل ﺟﻤﻌ ــﺎن اﻟﻜﺮت‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻞ ﺑﺮاﻣﺞ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﺸ ــﻬﺎدات ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫وﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺮواﻳ ــﺔ ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺿﺮورﻳﺔ‬ ‫ا‪8‬دﺑ ــﻲ‪ :‬ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ‬
‫إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻌﺮﺑﻴﺔ ﺛﻢ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬
‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻣ ــﻦّ ا‪ s‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻮزارة ﻣﺸﻜﻮرة‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬ ‫رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ُﺗﻌ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺮ‬
‫وﻫ ــﻲ ﻓﺮﺣﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﺎش‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻢ وﻟﻜﻦ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻏﺮﻳ ــﺐ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻛﺒﺮ ﺑﺸ ــﺎرة‪،‬‬
‫وﻳﻌﻴ ــﺶ ﻋﻠﻰ أرض ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ آﺧ ــﺮ ﻣﻦ رﺟ ــﺎل أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ أن‬ ‫إذ ﻳﺘﻐﻠﻐ ــﻞ ﺣﺒ ــﻪ ﻓ ــﻲ وﺟ ــﺪان‬
‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻳﻘ ــﺪم ﺻ ــﻮرة ﺟﻠﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﻄﻰ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ‪ .‬اﻟﻨ ــﺎدي ﻻ ﻳﺰال‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻛﺎﺋﻦ ﺣ ــﻲ ﻣﺘﺤﺮك وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺻﻐ ــﺎ ًرا وﻛﺒ ــﺎ ًرا رﺟﺎ ًﻟ ــﺎ‬
‫ﺗﻌﻴ ــﺶ أﻓﺮاﺣﻬ ــﺎ اﺣﺘﻔﺎ ًﻟ ــﺎ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻬﺾ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺛﺎﺑ ًﺘ ــﺎ أو ﺟﺎﻣﺪًا‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا ﻓﻬﻲ‬ ‫وﻧﺴ ــﺎ ًء وﺷ ــﺒﺎﺑًﺎ‪ ،‬وﺣﻴ ــﻦ ﻳﺼﺪر‬
‫اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ وﻧﺴ ــﺄل ا‪s‬‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫ﺑﺄﻣ ــﺲ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﺎل ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ‬ ‫ﻗﺮاره ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -s‬ﺑﻤﻨﺢ ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ‬
‫أن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻧﻌﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋﺼ ــﺐ اﻟﺤﻴﺎة؛ ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻋﺒﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺬي ﺑﻠﻎ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﻠ ــﺖ‬ ‫ﻣﺨﺘﺘ ًﻤ ــﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺮورة ﺗﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ؛ ﺑ ــﻞ أﺷ ــﺪ ﻟﻌﻼﻗﺘ ــﻪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫وأﻫ ــﻼ وﺳ ــﻬﻼ ﺑﻜ ــﻢ ﻳ ــﺎ ﺧ ــﺎدم‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﻟﻜﻞ ﻧ ــﺎ ٍد أدﺑﻲ‬ ‫أراض وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫وﺑﺤ ــﺮص ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻨﺎدي وﻧﻘﻞ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮض أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻊ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ وﺻﻒ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﻀﺨ ــﻢ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻌ ــﺎد اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﺼﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻛﺬﻟﻚ ا‪8‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وﺑﻨﺎﺋ ــﻪ ا‪8‬ﻫﻢ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺴ ــﻮر‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺎرات ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي أدﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻣﻘ ــﺮات ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻀﺎء واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﻣﻨﺒﺮﻳ ــﺔ وأﻣﺴ ــﻴﺎت‬ ‫واﻟﺤﺪاﺋﻖ وﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻓﻜﺮﻳﺔ ُﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﻤﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺗﺒ ــﻮك ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮرﻳﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻣ ًﺮا ﻣﻬﻤًﺎ‬ ‫اﻧﺘﺪاﺑ ــﺎت وﺳ ــﻔﺮﻳﺎت ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻮاﻫﺐ وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬ ــﺎ‪ .‬ﻣﺎﺿ ًﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﻋﻠ ــﻮ ﺷ ــﺄﻧﻪ ورﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮاه‬
‫أن اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺗﺠ ــﺎه ﻣﻠﻚ ﺷ ــﺮف‬ ‫وﻫﻮ أن اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮل‪ :‬إن ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ وﻃ ــﻦ ﺑﺤﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻔﻜ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺤﻀﺎري‪،‬‬
‫اﻟﻮﻃﻦ ﻓﺘﺸﺮف ﺑﻪ أﺑﻨﺎؤه اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺗﻄ ــﻮره وﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻪ وﺗﺜﻘﻴﻔ ــﻪ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﺔ وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﻄﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎل ﺳ ــﻮف ُﻳﺴ ــﻬﻢ‬
‫ﻳﺘﻐﻨﻮن داﺋﻤﺎ ﺑﻤﺂﺛ ــﺮه وأﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫وﺗﻮﻋﻴﺘﻪ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎ‪8‬دب اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﻣﻦ ﺣﺮاك‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳﺔ‬
‫اﻟﺠﻠﻴﻠ ــﺔ وﺧﻄﻮاﺗﻪ ا‪M‬ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻫﻮ أﻫ ــﻢ أﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ واﻟﺨ ــﺎرج‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت‬
‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻬ ــﺾ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻣﺎ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت وﻃﻨﻴ ــﺔ وﻋﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬
‫ورﺿﺎ اﺧﺮﻳ ــﻦ وأن ﻋﻮدﺗﻚ ﻳﺎ‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ ﻫﻮ زﻳﺎدة اﻫﺘﻤﺎم ﻫﺬه‬ ‫وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻧﻔﺘ ــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺘﺎﺟ ــﺎت ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ‬
‫ﺳ ــﻴﺪي إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤًﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﺑ ــﺎ‪8‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﺧ ــﺮ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋﻦ‬
‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺣﻤﻠﺖ اﻟﻔﺮح واﻟﺴ ــﺮور‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ اﻟﻮاﺳﻌﺔ واﻟﻜﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤﻲ‬ ‫د‪.‬ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻌﺒﻴﺪان‬ ‫د‪.‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻤﺤﻴﺶ‬ ‫د‪.‬ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻜﺮت‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺎل وﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب‬
‫‪8‬ﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻚ اﻟﺬي ﺗﺮﺟﻢ ﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻳﻤﺜ ــﻞ واﺟﻬ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺤﺠﻰ واﻟﺮؤى وا‪M‬ﺑﺪاع‬
‫ﺟﻮﻓﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺒﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻤﻠﻚ‬
‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫‪ŊœĊĿ îŌøŇîļŃ ĊĻæœ ĺŀńĿí ïîĤć Œĳ ĎńøĔńĿí óãĎńĿí čŎĠă :õîœĉŎĬē õîŔńœĉîĻã‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻜﻞ ﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻪ وﻣﺪى ﻣﺎ‬
‫ﺣﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻨﺠﺰ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻋﺒﺮ ﺑﻮاﺑﺎت‬
‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻨﺎﺑ ــﺮ ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﻴﺎﺿﺔ ﺳﻮى ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺻﺎدق ﻋﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬وﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻳﺎم‬ ‫وﻣﺘﻔ ــﺮدة‪ ،‬وﻟﻔﺘ ــﺖ إﻟﻰ أن ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﻤﺆﺛﺮ اﻟ ــﺬي أﺑﻠﻐﻨﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﻜﺲ‬
‫اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ وﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺪودة اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻀﺎت اﻟﻐﺎﻣﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺐ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺮض ﺑﻜﻞ إﻳﻤﺎن وﺛﺒﺎت رﺳ ــﺎﻟﺔ أﺣﺰﻧﺖ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا‪M‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑ ًّﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫داﻋﻴ ــﻦ ا‪ s‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫واﻟﺴﺮور اﻟﺬي ﺷﻤﻠﺖ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻗﺮﻳﺔ وﻫﺠﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻠﺘﻪ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة )ﻣﺎ رأﻳﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻋﺪ ٌد ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪات اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ً‬
‫أن ﻳﺴ ــﺒﻎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ وﻗﺎﺋﺪﻧﺎ‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ وﺻﻔﻬ ــﺎ واﻟﺪﻣﻮع ﺗﻨﻬﻤﺮ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء إﻻ ﻛﻞ ﺧﻴﺮ( دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋ ــﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪s‬‬ ‫واﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت ا‪8‬دب‬
‫ﻟﺒﺎس اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﻳﻘﻮل‬ ‫ﻓﺮﺣً ﺎ ﺑﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﻮدة وا‪8‬ﻟﺴﻦ ﺗﻠﻬﺞ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء‪ ،‬وﻧﺴﺄل اﻟﻤﻮﻟﻲ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑ ــﻪ وﻓﻲ ﺧﻄﻄﻪ واﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ .‬وﺗﻄﺮﻗﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -s‬إﻟﻰ أرض‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ دﻋ ــﻢ ﺑﻠ ــﻎ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ذوي ﺷﺄن ﻓﻲ‬
‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺴ ــﺒﻎ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وﻳﺤﻔﻈﻪ ﻟﻨﺎ ﻣﻠ ًﻜﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟ ــﻜﻞ ﻧ ــﺎد أدﺑ ــﻲ ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﻞ ا‪8‬ﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺼﺒﺤ ــﻮا ﻟﺒﻨﺎت‬
‫ا‪8‬دﺑﻲ ﻋﻠﻲ آدم‪ :‬إن ﻋﻮدة ﺧﺎدم‬ ‫ﺻﺎﻟﺤً ﺎ ﻋﺎد ًﻟﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﺼﺔ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺗﻐﺮﻳﺪ‬ ‫إﺷ ــﺮاﻛﻬﺎ واﻻﻋﺘﺪاد ﺑﻮﺟﻮدﻫﺎ وأﻓﻜﺎرﻫ ــﺎ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬وأﻛ ــﺪن أن اﻟﻤ ــﺮأة ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻖ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم وﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳ ــﻚ ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪M‬ﻣ ــﺎم واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻻﻗ ــﺖ ﺻﺪى إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺣﺎﺿﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ وﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬إن ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫إﻟﻬﺎم اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ وﻛﻴﻠﺔ ﻗﺴ ــﻢ ا‪8‬ﻋﻼم ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋﻀ ــﻮة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﺼﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‪M‬ﻧﺠ ــﺎز واﻟﻌﻄﺎء‬ ‫وأﺗﺴﺎءل ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺳﻮف ُﻳﺴ ــﻬﻞ ﻟﻠﻨﺎدي ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬
‫رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﺎﺗﻔﻘ ــﻦ أن ﻳ ــﻮم ا‪8‬رﺑﻌﺎء ﻟﻴ ــﺲ ﻛﻜﻞ ا‪8‬ﻳﺎم ﺑﻞ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮ‪ :‬إن ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ ﺑﻌﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺒﺮت اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﺤﻘﻖ رﺿﺎ‬
‫و‪ s‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓﺄﻫﻼ ﺑﻚ‬ ‫ﺗﻔﺮد ﺑﻮﺻﻮل اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺬي اﺷ ــﺘﺎق ﻟﻪ وﺷ ــﻌﺒﻪ وﻇﻤﺌﺖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺣﺪود واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﺗﻐﻤﺮﻧ ــﺎ ﺻﻐ ــﺎ ًرا وﻛﺒﺎ ًرا ﻓﻘ ــﺪ ﻣﻠﻜﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﻲ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﻣﺜ ًﻠﺎ ﻛﻤﻈﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪8‬ﻃﻴ ــﺎف اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ‬
‫ﻳﺎ ﺳ ــﻴﺪي ﻳﺎ ﻣﻠ ــﻚ اﻟﻘﻠﻮب وﻣﻠﻚ‬ ‫ا‪8‬رض ﻟﺮؤﻳ ــﺎه‪ ،‬وﺗﺪاﻋ ــﺖ ا‪8‬ﻟﺴ ــﻦ دﻋ ــﺎ ًء ﻟ ــﻪ أن ﻳﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻄﻴﺒﺘ ــﻪ وأﻏﺪق ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣ ــﻦ ﻓﻴﺾ ﺣﺒﺔ ا‪8‬ﺑﻮي ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ وزارة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ داﺋ ــﺮة ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ‬
‫اﻟﻌﻄ ــﺎء ﻓﻬﻨﻴ ًﺌﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻄﻴ ــﻞ ﻋﻤﺮه ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺮش اﻟﻘﻠ ــﻮب وﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﻴﻮم ﻟﻘﺎء‬ ‫إن اﻟﻌﺒ ــﺎرات ﻫﻨ ــﺎ ﻻ ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻟﻤ ــﺎ ﻧﺮﻳ ــﺪ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﻣ ــﻦ ﺣﺐ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪M‬ﻋ ــﻼم اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ أوﺳ ــﻊ وﺻﻮ ًﻟﺎ‬
‫اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﺤﻤﻴ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫وا‪M‬ﻋﻤ ــﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ازدﻫ ــﺮت وزادت ﻓﻲ ﻋﻬﺪه‪ .‬وزدن‬ ‫ا‪8‬ب ﺑﺄﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﻮق واﻟﺤﻨﻴ ــﻦ ﻟﺘﻄﺄ ﻗﺪﻣﺎه‬ ‫ﻟﻚ ﻳﺎﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻓﺎﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺘﻚ ﺗﻬ ــﺰم ا‪8‬ﻟﻢ‪ ،‬وﺗﺒﺚ ا‪8‬ﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ أوﺳﺎط‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫اﻟﺘﻼﺣ ــﻢ اﻟﻘ ــﻮي ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻋ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪ :‬ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻻ ﺗﻌﺎدﻟﻬﺎ ﻓﺮﺣ ــﺔ ﺣﻴﺚ اﻣﺘﺰﺟﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أرض وﻃﻨ ــﻪ وﺷ ــﻌﺒﻪ اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻈﺮ ﻋﻮدﺗﻪ ﺑﻔ ــﺎرغ اﻟﺼﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس ﺷ ــﻌﺒﻚ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺖ ﻣﻠﻚ زرﻋﺖ اﻟﺤﺐ ﻓ ــﻼ ﻋﺠﺐ أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠ ــﺎن ﻓﺮﻋﻴ ــﺔ أو أﻧﺪﻳ ــﺔ‬
‫واﻟﺮﻋﻴ ــﺔ وان ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬ ــﺞ ﻫ ــﻮ‬ ‫دﻣ ــﻮع اﻟﻔﺮح واﻟﺸ ــﻮق ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻓﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وأﺑﺎﻧ ــﺖ أن ا‪8‬ﻳ ــﺎدي ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﺷ ــﻜﺮا ‪ s‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻣﻦّ ﺑ ــﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﺤﺼﺪ اﻟﺤﺐ ﻣﻦ ﺷﻌﺒﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻳﺮون ﻓﻴﻚ ﻣﻠ ًﻜﺎ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﺼﻐﺮة ﺗﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ ﻣﻬﺎم اﻟﻨﺎدي‬
‫ﻧﻬﺞ ﺳ ــﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻈﻴﻢ أﺣﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻠ ًﻜﺎ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ أب رﺣﻴﻢ وﻗﺎﺋﺪ ﻋﻈﻴﻢ وﺣﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ‪ ،‬داﻋﻴ ــﺔ ا‪ s‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺒﻘﻴ ــﻪ ذﺧ ًﺮا ﻟ‪j‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ وﻋﻄ ــﻒ ا‪8‬ب وﺻﺪق اﻟﻮاﺛ ــﻖ وﻫﻴﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ أرﻛﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﺤﻘﻖ ﻟ‪C‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‬
‫ﺷ ــﻌﺒﻪ ﻓﺄﺣﺒ ــﻮه وﺑﺎدﻟﻮه اﻟﺤﺐ‬ ‫ﻟﻪ ﻻ ﻳﻘﺎس ﻓﻬﻮ ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻌﻔﻮﻳﺔ وﺣﻨﺎن وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺒﻪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ .‬وﻋﺪّت ا‪8‬ﺳﺘﺎذﺗﺎن اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺘﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﻬﻼﻟﻲ أن اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ا‪M‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻟﺨﺎدم‬ ‫وﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ووﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎرﻃﺔ‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪور اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ واﻟﻤﻬ ــﻢ‬
‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻓﻬﻮ ﻣﻠﻚ اﻟﻘﻠﻮب وﻣﻠﻚ‬ ‫ﻛﺄب وﻣﻠﻚ وﻗﺎﺋﺪ ﻟﻤﺴﻴﺮﺗﻨﺎ وﺗﻘﺪﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻨﻴﺮة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﻣﻴﺢ واﻟﺪﻛﺘﻮرة أﻣﺎﻧﻲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻫﻲ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨﻪ ﺳﻴﺮة ﻣﻠﻚ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ا‪8‬رﺿﻴ ــﺔ ﻟ ــﻮﻻ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬
‫ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ‬‫اﻟﻤ ــﺎدي‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ ً‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑ ــﺈذن ا‪ s‬ﻟﻴﻜﻮن‬
‫‪¦:£G*qh¶*±g¥Ic|I(²*H,2£+$ch0*4£~H9yH‬‬
‫÷‪óčŎě () ņńĠøœō ôăîŔĔĿí ôìŔŋ ŊńĨň‬‬
‫وﺧﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﺒﻬﻮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺤﻒ‬
‫ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺠﻤ ــﺮات‪ ،‬وﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﺑﺎ‪M‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أن اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ا‪M‬ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ )‪(٢٠٠‬‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬
‫وﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺟﻬﻮد ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻌﻠ ــﺖ‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻋﻦ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ﻣﺼ ــﻮ ًرا ﻋ ــﻦ ﺧ ــﺎدم‬ ‫واﺛ ــﺎر‬
‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن )‪ (٢٨‬ﻣﺘﺤ ًﻔ ــﺎ ﺗﺘﺒ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ ﻣﺤ ــﺎور رﺋﻴﺴ ــﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬
‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﺛﺎر ﺳﺘﻔﺘﺢ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺑﺎﺗ ــﺖ ﺗﻠﻌ ــﺐ دو ًرا ﻓﺎﻋ ـ ًـﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر ا‪8‬ول ﻟﻠﻤﻌﺮض ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﺣﺘﻔ ــﺎ ًء ﺑﻌﻮدﺗﻪ‬
‫أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﻟﻠ ــﺰوار ﺧ ــﻼل أﻳ ــﺎم اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻘﺪ ًﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻟﺨﺎدم‬ ‫– ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ - s‬إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌ ــﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ ﺟﻬﻮد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺒ ــﺮز ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻠﺖ و‪ s‬اﻟﺤﻤﺪ‬
‫أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ وذﻟ ــﻚ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎ ًرا ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺔ ا‪M‬ﺳﻼم ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ‪8‬ﻣﺘﻪ وﺷ ــﻌﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ .‬وأوﺿﺢ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻶﺛﺎر‬
‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ارﺗﺒﺎط اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻼده‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ –‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤﻞ – ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ - s‬ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬
‫وﺣﻀﺎرﺗﻬ ــﺎ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫زال ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ – ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ – s‬ﻟﻠﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ – s‬واﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻼده ورﻗﻴﻬﺎ وﺗﻄﻮرﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻫﺎﺟﺴ ــﻪ‬ ‫واﺛ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬
‫اﻟﺒﻬﻮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺗﻮﺳ ــﻌﺘﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ أﻗ ــﻮى ‪ ٢٠‬دوﻟ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ول وا‪8‬ﺧﻴ ــﺮ إﻧﺴ ــﺎن ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫اﻟﻐﺒ ــﺎن‪ ،‬أن اﻟﻤﻌﺮض اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺎم ﺧﻼل‬
‫‪¢ ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪ðøĻ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ðøļĿí Őŀī ĖŃíŎŋ‬‬

‫‪e¨G*²Î*EK±“|G*sË8(*”4K2‬‬
‫‪ŒńĬĘĸŀĿ ôŔĴĄĜĿí õîœíĊòĿí‬‬
‫‪őčĊŔĄĿí ÑíĊòī.ĉ‬‬
‫*‪¦+yG*·cGc+¦d}G‬‬
‫ﻗﺼ ــﺔ دﺧ ــﻮل ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺸ ــﻌﻤﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺗﺠﻨﺐ ﻣﺎ أﺳ ــﻤﺎه ﺑـ"ﺳﺪاﺳﻴﺔ اﻟﺨﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل – اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫أﺣﻤﺪ ﱠ‬
‫اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄﻟﻴ ــﻒ ﻃﺮﻳﻔ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﺑﻤﻘ ــﺎل ﻓﻘ ــﻂ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪8‬ﺑﻨ ــﺎء" وﻫﻲ اﻟﺼﻴ ــﺎح واﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ واﻻﻧﺘﻘﺎد واﻟﺴ ــﺐ‬
‫ﻋﺸ ــﺮ ﻋﺎﻣًﺎ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ان ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫واﻟﻀﺮب‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺗﺠﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ راﻫ ًﻨﺎ‪ .‬ﻋﻠﻤﺎء‬
‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة ﻛﺘﺐ وﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت واﻟﺒﺤﻮث واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ إﻟﻰ ‪ ١٣٠‬ﺑﺎ ًﺑ ــﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺮﺟ ــﻊ إﻟﻴﻪ اﺑﺎء‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﻢ دور ﺑﺎرز ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ إﺻﻼح اﻟﻨﻔﺲ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻨﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وا‪8‬ﻣﻬﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺼﺮف ﻣﻊ ﻃﻔﻠﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺴﻢ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻟﻌ ــﻞ ﻛﺘﺎب "ﻓﻠﻨﺘﻠﻄﻒ ﻣﻊ ﺣﺒﺎت اﻟﻘﻠﻮب‪ ..‬ﺟﻮدة ا‪8‬داء ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻮك ﻣﻊ‬
‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻛﺘﺒﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺆ ّرخ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻐﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ب أو ا‪8‬م أم اﻟﻤﺮﺑﻲ ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺣﺒ ــﺎء" ﻛﺎن ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ دﻋﻮة ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب د‪.‬إﻳﻬﺎب ﻋﻴﺪ أﺳ ــﺘﺎذ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان ”اﻟﺒﺪاﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل "اﻟﻤﺴﺘﺴ ــﻤﻲ" أي اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺎر ﻻﺑﻨﻪ أﺣﻠﻰ ا‪8‬ﺳ ــﻤﺎء و"اﻟﻤﺘﻠﻄﻒ"‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻄﺐ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤﺲ ﻟ‪j‬ﺻﻼح اﻟﻨﻔﺴﻲ‬
‫اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ“ إذ أ ّرخ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻪ ﺑﻠﻄﻒ وﻳﻌﻠﻤﻬﻢ اﻟﻨﺰاﻫﺔ ﺑﻼ إﺳ ــﺮاف وﻻ ﻏﺮور‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻟﺬي رأى ﺿﺮورة أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺮس‬
‫واﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮا ﻣﻊ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﻠﻴﻦ واﻟﻤﺮوﻧﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ وﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﻤﺒﺎدئ ا‪M‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﺼﻐ ــﺎر‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﻨﺎء ﺟﻴﻞ‬
‫وﺳ ــﺄﺗﻮﻗﻒ ﻋﻨ ــﺪ ﻛﺘﺎﺑﻪ ”اﻟﺒﺪاﻳ ــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﺧﺮ و"ﻏﻴﺮ اﻟﻤُﻬﺪد" أي اﻟﺬي ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻄﺎء وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﺒﻠﺪه وﻣﺤﺐ ﻟﻮﻃﻨﻪ ﻓﻲ ﺟﻮ‬
‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ“ اﻟﺼ ــﺎدر ﻋ ــﻦ ﻧ ــﺎدي ﻣﻜ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺘﺬﻛ ًﺮا إﻳﺎه ﻓﻲ ﺑﻮرﺗﺮﻳﺔ أو ﻟﻘﻄﺔ اﻟﻤﻬﺪد ﻟﻪ‪ ،‬و"ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬
‫‪١٤٢٧‬ﻫـ‪٢٠٠٦/‬م‪ ،‬وﻫﻮ ﻛﺘﺎب ﻏﺰﻳﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺮﺻﺪ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺤ ــﻞ" ﻓﻼ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻴﺶ ا‪8‬ب ﻓ ــﻲ دور ﻣﻔﺘﻲ اﻟﺪﻳﺎر ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ أو‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو أن د‪.‬إﻳﻬ ــﺎب ﻋﻴﺪ ﻛﺨﺒﻴﺮ ﻧﻔﺴ ــﻲ وﺳ ــﻠﻮﻛﻲ ﻣﻌ ــﺮوف ﻛﺎن‬
‫اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺻﺤﺎﻓ ــﺔ ا‪8‬ﻓﺮاد‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﻮن واﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺒﻜ ًﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷﺎر إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫وﻻ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬أم اﻟﻘﺮى وﻣﺠﻠﺔ‬ ‫وﻳﻮﺿﺢ أﺳﺘﺎذ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻄﺐ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ أن ﻫﻨﺎك أﻫﺮاﻣﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺼﺎدر اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻨﻬ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄرﻳﺦ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻃﻔﻞ ﻣﺜﺎﻟ ــﻲ وأﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺠ ــﻮدة‪ .‬اﻟﻬﺮم‬ ‫وﻳﺘﻀ ــﺢ ذﻟﻚ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﻮل ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ :‬ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ أي ﻣﺨﻠﻮق‬
‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻣﻨﻬﺎ أﻋﺪاد ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ا‪8‬ول‪ :‬ﻫ ــﻮ "ﺟﺴ ــﻢ اﻟﻄﻔﻞ" وﻫﻮ اﻟﺠﺰء اﻟﺠﺴ ــﺪي ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻔﻞ ورﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻄﺢ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻣﺎ ﻧﺤ ــﻦ ﻓﻴﻪ ﻛﺄﻣ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺪﻧﻲ‬
‫اﻟﻨﺪوة‪ ،‬أو ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻣﺒﻜﺮة ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬وﻗﺮﻳﺶ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﺘﻐﺬﻳﺘﻪ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ وﻋﻼﺟﻪ اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺪواﺋﻲ واﻟﺠﺮاﺣﻲ‬ ‫واﻧﺤ ــﺪار واﻧﻘ ــﻼب ﻟﻌﺼﺮ اﻟﻈ ــﻼم واﻟﺘﺄﺧ ــﺮ واﻟﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ‬
‫واﻟﻘﺸ ــﻌﻤﻲ ﻓﻲ ﺟ ــﻞ ﻛﺘﺒﻪ ﻳﻤﻴ ــﻞ إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻄﺮاد واﻟﻨﻘﻮل‬ ‫وﻃﺒﻴ ــﺐ ا‪8‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ..‬إﻟﺦ‪ ،‬وﺑﻤﻌﻨﻰ آﺧﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺠﺰء اﻟﺠﺴ ــﺪي‬ ‫ان ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻤﺎ ﻧﺮد اﻟﻜﺮة ﻣﺮة أﺧﺮى وﺗﻌﻮد اﻟﻜﺮة ﻣﺮة أﺧﺮى‬
‫اﻟﻤﻄﻮّ ﻟ ــﺔ؛ وﻟﺬﻟﻚ ﺑﻠﻐﺖ ﺻﻔﺤﺎت ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪٦٩٦‬ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻠﻤ ــﻮس‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻧﺮى أﺣﺪًا ﻏﻨﻴًﺎ ﻛﺎن أو ﻓﻘﻴ ًﺮا ﻣﺘﻌﻠﻤًﺎ أو ﺟﺎﻫ ًﻠﺎ ذﻛﻴًﺎ أو‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻌﺒﻨ ــﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻴﺪ إﺻﻼح ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺬي ﺑﺪاﺧﻠﻨﺎ وﻋﻤﻞ‬
‫ﺑﺎ‪M‬ﻣ ــﻜﺎن أن ﻳﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ ‪ ٣٠٠‬ﺻﻔﺤ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ ﻟ ــﻮ اﺳ ــﺘﻐﻨﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻳﻬﻤﻞ ﻓﻠﺬات ﻛﺒﺪه ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﻞ ﻧ ــﺮاه ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﻮاﻟﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺠﻤﻴ ــﻞ ﻟﻠﺠﻮﻫﺮ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻈﻬ ــﺮ و"ﻧﻴﻮﻟﻮك" و"ﻣﻴ ــﻚ أوﻓﺮ"‬
‫اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت واﻟﻘﺼﺎﺋ ــﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺸ ــﻬﺪ ﺑﻬ ــﺎ دون داع ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺧﺮى ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺎداﺗﻨ ــﺎ وﻟﻴ ــﺲ أﺷ ــﻜﺎﻟﻨﺎ وﻋﻠ ــﻰ رأي اﻟﻘﺎﺋ ــﻞ ﻳﺠ ــﺐ أن "ﻧﺼﺤﺼﺢ"‬
‫ﻳﻜﻔﻴﻪ أن ﻳﻠﻢ ﺑﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ دون اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻬ ــﺮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻬ ــﻮ "ﻋﻘﻞ اﻟﻄﻔ ــﻞ" وﻫ ــﻮ ذﻛﺎء اﻟﻄﻔ ــﻞ وﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳ ــﺬ اﻟ ــﺬي ﺑﺪاﺧﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺎ‪ s‬ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ وأﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻻ إﻟﻰ أﺷ ــﻜﺎﻟﻨﺎ‬
‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺂﺧ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻪ ودراﺳ ــﺘﻪ وﻣﺪرﺳ ــﺘﻪ وﺑﻼ ﺷﻚ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎس ﺣﺘﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫وﻣﻈﺎﻫﺮﻧ ــﺎ وﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺤ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺖ اﻟﺮاﻗﺪ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻐﻴﺐ‬
‫واﻟﺘﻀ ــﺎرب ﻓﻲ اﻟﺘﻮارﻳﺦ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻘ ــﺎرئ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ان ﻳﻌﻮﺿ ــﻮن ﻣ ــﺎ ﻓﺎﺗﻬﻢ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺑﻴﻦ أﺿﻠﻌﻨﺎ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻔﺔ ا‪ s‬ﻓﻲ ا‪8‬رض‪ ..‬ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﺴﻠﻢ واﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻟ ــﻮﻻ أﻧﻪ ﻳﻀﻊ ﻟﻠﻘﺮاء ﺻﻮرة )زﻧﻜﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ( ﻣﻦ اﻟﻌﺪد ا‪8‬ول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺮﻫﻴﺐ ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ ﻓﻴﻪ ﻣﺮﻛﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﻀﺮ اﻟﺴﻠﻴﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻄﻊ أي ﺷﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻠﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿ ــﺢ د‪.‬ﻋﻴﺪ ﻓﻜﺮﺗﻪ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬ﻛﺎن ﻟﺰاﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﺎ أن ﻳﺮى ﻫﺬا‬
‫وﻣﻦ اﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻧﻘﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ”اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﻬﺮم ا‪8‬ﺧﻴﺮ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ وﻓﻜﺮﺗﻪ ﻋﻦ‬ ‫ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠﻰ أﻧﻪ "ﻣﺎﻛﻴﺖ" وﻳﺤ ــﺎول أن ﻳﺘﺨﻴﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺸ ــﺄﺗﻬﺎ وﺗﻄﻮرﻫﺎ“ ‪8‬دﻳﺐ ﻣ ــﺮوّ ة اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﻲ أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ" وﻫﺬا أﻫﻢ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ أي إﻧﺴﺎن وﻣﻊ ا‪8‬ﺳﻒ أﻗﻞ ﻣﺎ ﻧﻬﺘﻢ‬ ‫وﻳﺒ ــﺪع ﻓﻴﻪ ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎع وﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﺣﺎوﻟﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي أﺳ ــﺄل‬
‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺄرﻳ ــﺦ ﻟﺼﺤﺎﻓﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻘ ــﻞ ﻋﻨﻪ دون أن ﻳﻨﺎﻗﺸ ــﻪ أو‬ ‫ﺑ ــﻪ وﻧﺤﻦ ﻧﺮﺑ ــﻲ أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن اﻟﻤﺮﺑﻲ ﻏﻨﻴﺎ أو ﻓﻘﻴ ــﺮا ﻣﺘﻌﻠﻤﺎ أو‬ ‫ا‪ s‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ أن ﻳﺤﻘ ــﻖ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﻤﻨﻴﺘ ــﻪ وأﺗﻤﻨ ــﺎه وﻫ ــﻮ ﻓﻘﻂ أن‬
‫ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أﺧﻄﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ أن ﻣﺮوّ ة ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺟﺮﻳﺪة أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺟﺎﻫﻼ ذﻛﻴﺎ أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﻮن ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ أﺳ ــﺎس‬ ‫ﻧﺤﺴﻦ ﺑﺮﻣﺠﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ وﺿﺒﻂ ﻓﺎﻳﻼت ﻋﻘﻞ وﻣﻠﻔﺎت ﻣﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬وأرﺷﻴﻒ‬
‫ﺻ ــﺪرت ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩٢٣‬م‪ ،‬واﻟﺼ ــﻮاب ‪١٩٢٤‬م‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺼﺎﻟﺢ أﻳﺎ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺘﻮاه اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ أو ذﻛﺎؤه أو ﻣﻈﻬﺮه أو‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎت وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وأﺣﺒﺎﺋﻨﺎ اﻟﺼﻐﺎر‪ .‬ﻣﺎ أﺷ ــﺒﻪ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة‬
‫اﻟﻤﻨﻬ ــﻞ وﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﺪرﺗﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩٣٥‬م‪ ،‬واﻟﺼﻮاب‬ ‫ﻋﻴﻮﺑ ــﻪ‪ ..‬وإذا ﻛﺎن ﻫﺪف اﻟﻤﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﺑﻨﻪ إﻟﻰ أﻋﺘﺎب‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب"‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﺒﻴﻪ اﻟﺴﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ رﺿﻲ ا‪ s‬ﻋﻨﻬﺎ وأرﺿﺎﻫﺎ ﻟﻠﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪s‬‬
‫‪١٩٣٧‬م‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﺧﻄﺎء أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻴﻜﻮن ا‪8‬ول ﺑﻬ ــﺎ ﻓﺒﺌﺲ اﻟﻬﺪف وﻣ ــﺎ أﻛﺜﺮه ﺗﻮاﺿﻌﺎ‬ ‫وﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "ﻣﺤﺎور رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ" ﻳﻘﻮل د‪.‬إﻳﻬﺎب‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن "ﻗﺮآ ًﻧﺎ ﻳﻤﺸ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رض" وﻫﺬا ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺎﻛﻴﺖ‬
‫وﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ إﺷ ــﺎرﺗﻪ إﻟ ــﻰ أن )أم اﻟﻘ ــﺮى( ﺻ ــﺪرت ﻓﻲ‬ ‫وﻣﺎ أﺷ ــﺪﻧﺎ إذا ﺣﺰﻧﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻟﺸ ــﺪة ﻗﺼﺮ ﻧﻈﺮﻧﺎ واﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻌﺪى‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘ ــﺎب أن ُﻳﻠ ــﻢ اﻟﻤﺮﺑﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺜﻞ واﻟﻜﺘﺎﻟﻮج ا‪8‬ﻗﻮم‪.‬‬
‫‪١٥‬ﺟﻤﺎدى ا‪8‬وﻟﻰ ‪١٣٤٣‬ﻫـ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺮد ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ ذﻟﻚ دون اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﺖ أرﺟﻠﻨﺎ‪.‬‬ ‫أو اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ أو اﻟﻮاﻟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫وﻟﻌﻞ ا‪8‬ﻣﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ – ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬
‫إذ أﺷﺎر ﻣﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺻﺪرت ﻋﺎم‪١٣٤٢‬ﻫـ‪ ،‬وﻧﻘﻞ ﻋﻦ أدﻳﺐ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﻬﻢ ﺿﺮورة اﻟﺘﻨﺸ ــﺌﺔ‬ ‫وﻳﺤ ــﺲ ﺑ ــﻪ ا‪8‬ﻃﻔﺎل ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻮاﻟﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫– ﻫﻮ اﻧﻘﻼب اﻟﺤﺎل أو اﻟﻤﻌﻜﻮس ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻮ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻧﻌﻴﺸﻪ اﻟﻴﻮم‬
‫أﻧﻬﺎ ﺻ ــﺪرت ﻓﻲ ‪١٢‬ﺟﻤﺎدى ا‪8‬وﻟﻰ‪ ،‬واﻟﺼ ــﻮاب ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪8‬ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺒﺘﻌﺪ ﺑﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﻣﻨﻈﻮرﻫ ــﻢ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬﻢ‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ أن "اﻟﻤﻬ ــﺎرات" أﻫﻢ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻦ ذل وﻫﻮان وﺗﺸ ــﺮذم‪ ..‬وﻗﻞ ﻣﺎ ﺷ ــﺌﺖ ﻣﻦ ا‪8‬ﻟﻔ ــﺎظ ﻫﻨﺎ"‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪:‬‬
‫ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أﺛﺒﺘﻪ ﻣﺼﻮّ ر ًا ﻣ ــﻦ ﻏﻼف اﻟﻌ ــﺪد ا‪8‬ول ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺻﺪرت ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ﺧﻼﻗﻲ واﻟﻔﻜﺮي وﻧﺒﻨﻲ أﺟﻴﺎ ًﻟﺎ ﺗﻨﻬﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ واﻻﻧﺘﻤﺎء وﻧﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎور‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﺎءل‪ :‬ﻛﻴﻒ أﺗﻘ ــﻦ ﻣﻬﺎرات ﻓ ــﻦ اﻟﺤﻴﺎة ﻣ ــﻊ ا‪8‬ﺑﻨﺎء‪..‬‬ ‫إذ َا‪ ..‬ﻟﻨﻌﻘﺪ اﻟﻨﻴﺔ وﻧﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻻ ﺗﻮﻛﻞ إﻻ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻧﺄﺧﺬ ﺑﺎ‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‬
‫‪١٥‬ﺟﻤﺎدى ا‪8‬وﻟﻰ ‪١٣٤٣‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻗﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ا‪M‬ﺻﻼح‪ ..‬اﻟﺬي ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ أو ًﻟﺎ إﻋﻤﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ أﺑﺘﺴ ــﻢ ﻟﻬﻢ؟ ﻛﻴﻒ أﻟﻌ ــﺐ ﻣﻌﻬﻢ؟ ﻛﻴﻒ أﺗﺤﺪث ﻣﻌﻬ ــﻢ وأﻧﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻟﻐﺮس ﻫﺬه اﻟﻔﺴ ــﻴﻠﺔ‪ ،‬أو "ﻟﺮﻣﻲ أﺳﺎﺳ ــﺎت" ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺎء‪،‬‬
‫ﻟﻶﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل‪” :‬إن ا‪ s‬ﻻ ﻳﻐﻴﺮ ﻣ ــﺎ ﺑﻘﻮم ﺣﺘﻰ ﻳﻐﻴﺮوا ﻣﺎ‬ ‫ﺟ ــﺬب اﻧﺘﺒﺎﻫﻬﻢ؟ وﻛﻴﻒ أﺗﻘ ــﻦ ﻓﻨﻮن اﻟﺘﺤﺎور ﻣﻊ اﻟﻄﻔ ــﻞ واﻟﻤﺮاﻫﻖ؟‬ ‫أو )ﻟ ــﻮ اﺑﻨﻚ ﻣﻮﺟﻮد وﺑﺪأت ﻓﻌ ًﻠﺎ أو ﺷ ــﺮﻋﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﺎﺋﻪ( إﻋﺎدة‬
‫‪aaah1426@gmail.com‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ“‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ أﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺜﻘﻮن ﺑﻲ؟ وﻛﻴﻒ أﻟﻤﺴ ــﻬﻢ وأﻗﺒﻠﻬﻢ؟ وﻳﺸﻴﺮ د‪.‬ﻋﻴﺪ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ أو ﺗﺮﻣﻴﻢ أﺳﺎﺳ ــﺎت ﻣﺎ ﺑﻨﻴﻨﺎه‪ ..‬أﻏﻠﻰ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎراﺗﻨﺎ وﻫﻮ "ﺣﺒﺎت‬
‫‪ðøļĿí ĊœĊÿ‬‬
‫‪“ŅśčĊŇã Ľčîė” õíčíĊěç ùĊăã ľĴģ óîĳō‬‬ ‫‪ôŔĳîĸĿíō ĝōĎĬĿí Œńŀī Œĳ čîøĈńĿí‬‬ ‫÷‪ĎüňĿí Œĳ ýíĎĬńĿíō àíĎēří õîŔŀĀ‬‬
‫اﻟﻀﻤﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ إزاء‬ ‫”وﻓ ــﺎة ﻃﻔ ــﻞ“ ﻫ ــﻮ‬ ‫واﻟﻤﻘﻄﻌ ــﺎت وا‪8‬راﺟﻴﺰ‬ ‫ﺻﺪر ﻋ ــﻦ دار ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺮاج وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺠﻠﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ دار أزﻣﻨ ــﺔ‬
‫ﺑﺸ ــﺎﻋﺔ اﻟﺠ ــﺮم اﻟ ــﺬي‬ ‫أﺣﺪث ا‪M‬ﺻﺪارات ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫ﻋ ــﺪن ﻟﻠﻄﺒﺎﻋ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺎن ﺻ ــﺪر ﻛﺘﺎب‬
‫ارﺗﻜ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻖ ﻃﻔ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ "ﺷﺎرل أﻧﺪرﻻن"‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى رﻓﻴ ًﻌ ــﺎ وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻛﺘ ــﺎب ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﻨﺜﺮﻳ ــﺔ‬ ‫)ﺗﺠﻠﻴ ــﺎت ا‪M‬ﺳ ــﺮاء‬
‫ﺑ ــﺮىء ﻛﻞ ﺟﺮﻣ ــﻪ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ دار اﻟﻨﺸ ــﺮ "دون‬ ‫ﻋﺮوض اﻟﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺨﺘ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻋﻠﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺮاج ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺜ ــﺮ‬
‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻣﺼﺎدﻓ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻛﻴﺸ ــﻮت"‪ ،‬واﻟﻄﻔ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎ‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض واﻟﻘﺎﻓﻴ ــﺔ«‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ(‪ .‬وﻣﺆﻟ ــﻒ‬
‫ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻫ ــﻮ "ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟ ــﺪرة" اﻟﺬي‬ ‫اﻟ ــﺪروس اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪s‬‬ ‫واﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻫ ــﻮ اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ‬
‫ﻣ ــﻊ أﺑﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻏﺘﺎﻟﺘ ــﻪ ﻗ ــﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻟﻌﺮوض واﻟﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﻠﻢ أﺳﺘﺎذ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب‬ ‫ا‪8‬ردﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﺎل‬
‫ﻟﺸﺮاء ﺳﻴﺎرة ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻰ واﻟ ــﺬي أﻓﺮد‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﻔﺮق ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﺪن‪.‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ وﻓﺼﻮل ا‪M‬ﺳ ــﺮاء‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻲ أﻫﻤﻴﺔ‬
‫وﺗﺴ ــﺘﻄﺮد اﻟﻤﺠﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ‪ ٢٠٠‬ﺻﻔﺤ ــﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺎدة‪،‬‬ ‫اﺣﺘ ــﻮى اﻟﻜﺘ ــﺎب‬ ‫واﻟﻤﻌﺮاج ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻔﺴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻛﻮﻧﻪ‬
‫ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ إﻧ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ﻫ ــﺬا‬ ‫‪M‬ﻋ ــﺎدة ﻣﺄﺳ ــﺎﺗﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﺤﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٣٩٢‬ﺻﻔﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﻟﻤﺤﺪﺛﻴ ــﻦ وﻛﺘ ــﺎب‬ ‫أول دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬و"أﻧ ــﺪرﻻن"‬ ‫ا‪8‬ذﻫﺎن ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻗﺴ ــﺎم ﺣ ــﻮل ﻋﻠﻢ‬ ‫وﺗﺠﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮة‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺣﺪث‬
‫ﻧﺬر ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺤﺎدث‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﻣﺠﻠ ــﺔ "ﺑﺎري‬ ‫وﻟﺒﻴ ــﺎن ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض وﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﺮاء واﻟﻤﻌ ــﺮاج‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺮاج ﻓﻲ‬
‫ﺟﺎﻋ ًﻠﺎ ﻣﻨﻪ ﻗﻀﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺎﺗﺶ" ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫﺎ ا‪8‬ﺧﻴﺮ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺎت واﻟﺴﻜﻨﺎت وا‪8‬وﺗﺎد‬ ‫وﻋﻠﻢ اﻟﻘﻮاﻓﻲ واﻟﺸﻌﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ أدب اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ واﻟﻤﻨﺎﻣ ــﺎت وﺗﺠﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﺜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻤﻪ وﺣﺪﻳﺜﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺧﺘﺎر ﻧﺸﺮ ﺻﻮر‬ ‫ﻣ ــﺮور ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬إﻻ أن ﺻ ــﻮرة "ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫وا‪8‬ﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺘﻲ ﺳﻄﺮﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﺮاء واﻟﻤﻌ ــﺮاج ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺜ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻓ ــﻲ ‪ ٢٣١‬ﺻﻔﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬
‫"اﻟ ــﺪرة" واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻼ أدﻧﻰ ﺧﻮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪرة" ﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﻄ ــﻮف اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻋﻠﻢ اﻟﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻛﺎن اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﻮزي اﻟﻬﻴ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اداب ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺗﺘﻮزع ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻓﺼﻮل‬
‫ﺑﻄﺶ أﻧﺼﺎر إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﺎﺗ ــﻪ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮاﺋﻲ ﻟﺸ ــﺮح اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﻴ ًﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻌ ــﺮوض ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺆﻟﻒ إﻟﻰ أﺛﺮ ﺣﺎدﺛﺔ ا‪M‬ﺳﺮاء‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺚ‬
‫وﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻳﻌ ــﻮد أﻧﺪرﻻن ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫واﺑﻞ رﺻﺎص اﻻﺣﺘﻼل ا‪M‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ اﻟﻨﻘﺎد‬ ‫ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ أﺻﻴ ًﻠﺎ وﻋﺮﻳ ًﻘﺎ ﻋﺮﻓ ــﻪ أﺟﺪادﻧﺎ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻤﻌﺮاج ﻓﻲ ا‪8‬دب اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺗﺄﺛﻴﺮات ا‪M‬ﺳ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺮاج‬
‫ﻟﻴﺘﺬﻛ ــﺮ ﻫﺬه ا‪8‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺄﺳ ــﺎوﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫واﺧﺘﺎر اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ أن ﻳﻨﺤﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻞ واﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻻﺳﺘﻨﺘﺎج ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﻔﻄﺮﺗﻬﻢ وﻋﺮﻓ ــﻮا أﻋﺮاب‬ ‫اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ا‪M‬ﻟﻬﻴﺔ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ا‪M‬ﻳﻄﺎﻟﻲ داﻧﺘﻲ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺠﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬
‫إﻟﻰ اﻧﺪﻻع اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻀﻤﻴ ــﺮه ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ وﻳﻮاﺻﻞ اﺳ ــﺘﺼﺮاخ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻟﺤﻦ‪ ..‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ا‪8‬ﻟﻴﺠﻴﺮي‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮات ا‪M‬ﺳ ــﺮاء‬
‫‪“g¶£G*ËE”CCGg¥+y<g/y-‬‬ ‫‪4ch¼^ G“y6eGcE”±2y|G*g:c|+‬‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ ﻫ ــﻮ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب ”ﻗ ــﻼع اﻟﻌﻮﻟﻤ ــﺔ“ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺗﺮاﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ إﻃﺎرﻫ ــﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻛﺤﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫رواﻳﺔ ”ﻗﺎﻟﺐ ﺳ ــﻜﺮ“ رواﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻬﻨﺪ ﻣﺨﺘﺎر‪،‬‬
‫وا‪M‬ﻧﺸ ــﺎء واﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ ﻧﻴ ــﺮي وودز‪ ،‬وﺗﺮﺟﻤ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻔﻬﻢ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮات‪.‬‬ ‫رﻏ ــﻢ ﺻﻐ ــﺮ ﺣﺠﻤﻬ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺌ ــﺔ ﺻﻔﺤﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺎ‬ ‫أو ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺷ ــﺪي ﺳ ــﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻤﺘ ــﺎز اﻟﺮاوﻳ ــﺔ ﺑﺴ ــﻤﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﺗﺤﺎول اﻟﻐ ــﻮص ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﺮأة اﻟﻐﺎﻣﺾ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻲء‬
‫ﻛﻴﻒ ﻓﻘ ــﺪ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻳﺪﻋ ــﻮ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺗﺘﻘﻌﺮ وﻻ ﺗﺤﺎول اﻟﺘﻔﻠﺴ ــﻒ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺗﻘﺘﺤﻢ ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺳﺮار واﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺮﺟﻞ‬
‫دوره ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ إدارة ﻧﻈﺎم ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻨﻘ ــﺪ ﻟﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ودون أﻳ ــﺔ ﻣﻘﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻤﺘ ــﺎز ﺳ ــﺮدﻫﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟﻴﻬ ــﺎ أو اﻟﻮﻗ ــﻮف أﻣﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻨﺸ ــﺄ‬
‫أﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ واﻟﻮﺿﻮح واﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫داﺋﻤًﺎ اﻟﺨﻼﻓﺎت‪ ،‬وﻳﻜﺒﺮ ﺳﻮء اﻟﻔﻬﻢ وﻳﺘﻨﺎﻣﻰ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن‬
‫ﻳﺮﺻ ــﺪ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻛﻴ ــﻒ أن‬ ‫وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ‪8‬دوارﻫﻤ ــﺎ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺎدﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻔﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ أﻋﻘ ــﺪ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﻮدًا ﻟﻠﻜﺮاﻫﻴﺔ واﻟﻘﻄﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻊ أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﻠﻪ ﺑﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﻣﻨﺸ ــﻐﻠﺘﺎن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ‬ ‫دﻋ ــﺎ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ ﺑ ــﺄن‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺴ ــﺨﺮﻳﺔ ﻫﻲ ا‪8‬داة ا‪8‬ﻫﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ا‪M‬ﺻﻐﺎء واﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪8‬ول ﺑﺎ‪M‬ﻗ ــﺮاض‬ ‫ﺗﻜﻮﻧ ــﺎ أﻛﺜﺮ دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪث وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻓﻬﻤ ــﻪ‪ ،‬ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺴ ــﺨﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ .‬وﻣﻨ ــﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ ا‪8‬وﻟﻰ‪ ،‬أي ا‪M‬ﻫﺪاء‪ ،‬ﺗﺪﺧﻠﻨﺎ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوط وﺑﺮﻏ ــﻢ اﺧﺘﻼﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻔﺤﺔ ا‪8‬وﻟﻰ‪:‬‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺣﻴﺚ ﺟﺎء ا‪M‬ﻫ ــﺪاء إﻟﻰ‪” :‬‬
‫اﻟﺒﻨ ــﻚ واﻟﺼﻨﺪوق ﻓﻲ ا‪8‬ﺳ ــﻠﻮب‬ ‫"اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫” أﻧ ــﺎ ﻣﻜﺘﺌﺒ ــﺔ ‪8‬ن أﻣﺠ ــﺪ‪ ،‬اﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ..‬ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن“‪ .‬وﻣﻨﻪ ﺗﺨﺮج‬
‫ﻓﺈن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ورﺟ ــﺎل اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬واﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت‬ ‫أﺣﺒﺒﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻨ ــﻲ ﺑ ــﻜﻞ ﺑﺴ ــﺎﻃﺔ‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﺗﺮﻛﻨ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺰ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺤﺪد ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻦ‬
‫ﻣﺸﻐﻮﻟﻮن ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻧﺸﻄﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺿ ــﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻋﻤﻞ ﺻﻨﺪوق‬ ‫أﻧﻔﻘ ــﺖ ﻣﻦ ﻋﻤﺮي ﺛﻼﺛﺔ أﻋ ــﻮام أﺣﺒﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ .‬ﺗﺮﻛﻨﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﻤ ــﻮم داﺋﻤًﺎ واﺣﺪة‬
‫ﻫﻲ‪ :‬ا‪8‬ﺑﺤﺎث وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ وﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ واﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﻓﺎﻃﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ا‪8‬ﻧﺜﻰ ﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن واﺣﺪة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻄ ــﺎق واﺳ ــﻊ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨ ــﻲ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻨﺖ أراﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫وإن اﺧﺘﻠﻔﺖ ا‪8‬ﻣﺎﻛﻦ أو ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻟﻮن اﻟﺒﺸ ــﺮة‪ ،‬ﺗﻄﻤﺢ‬
‫ﻓ ــﺮض ﺷ ــﺮوط ﻣﻠﺤﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮض‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻓﻌﻬﻤ ــﺎ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺼﻞ‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﺨﺸﻰ ﻣﻦ ﻫﻲ ﻣﺜﻠﻲ ﻣﻦ ﺑﺼﻠﺔ؟“‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺮأة ﺑﺼ ــﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬
‫واﻟﺪﻳﻦ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وا‪8‬ﻣ ــﻮر‬ ‫وا‪8‬ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻘﺮة واﺣﺪة ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﻟﻠﺮواﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﻧﻬﺎ أو ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﻨﺎك اﻣﺮأة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﺠﺖ‬
‫واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻄﻮارىء‬ ‫ا‪8‬ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻳﻔﺴ ــﺮ ﻟﻤ ــﺎذا ﺗﻘﻮم‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻔﻘ ــﺮة ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻀﻌﻨ ــﺎ اﻟﺮواﻳ ــﺔ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﻦ ﻓ ــﺦ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﺟﻞ ﻓﻬ ــﻲ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬أو‬
‫وإدارة ا‪8‬زﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﺎن ﺑﻤ ــﺎ ﺗﻘﻮﻣ ــﺎن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ورﻏﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﻤﻘﺘﺤﻤﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻴﻘﺔ‪ ،‬أو اﻟﺰوﺟﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ا‪8‬ﻧ ــﻮاع ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻃﻮﻳ ــﻞ ا‪8‬ﺟﻞ‪.‬‬ ‫أﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻌﻠﻤﺎن أو ﻳﻔﺸﻼن‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻫﺬا ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺗﺤ ﱢﺪﻳًﺎ ﻟﻠﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎذا ﺑﻌﺪ أن ﻋﺮﻓﻨﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻃ ــﺮ ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ‬
‫وﻳﺘﻮﻗ ــﻒ اﻟﻜﺘﺎب أﻣ ــﺎم اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻤﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻬﻤﺎ وﻓﺸ ــﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ أﻣ ــﻮر ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ؟ ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺴ ــﺮد ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺘﻪ وﻧﻌﻮﻣﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻳﺠﺮﻓﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨ ــﺺ ﺗﻘ ــﻮل‪ ” :‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻓﻬﻮ روﻣﺎﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻃﻠﻖ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﺘﺪﻓﻖ ﻧﺎﻋﻢ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻠﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻜﻮارث‪ ،‬وﻋﺠ ــﺰ ﻋﻦ أداء‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﺗﻄﻮر ﺳ ــﻠﻮﻛﻬﻤﺎ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ــﺖ"‪ .‬وﻳﺮﻛﺰ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﻨﻤﻀﻲ ﻣﻊ أﺣﺪاث اﻟﺮواﻳﺔ وﻧﺤﻦ أﻛﺜﺮ ﺗﺸﻮ ًﻗﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﻧ ــﻮاع ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺒﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ اﻟﺨﻨ ــﻮع ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ّﺪﻋ ــﻲ اﻟﻔﺤﻮﻟﺔ‬
‫ﻋﻤﻠﻬﻤ ــﺎ وﻳﺘﺘﺒﻊ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻧﺸ ــﺄة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ا‪M‬ﻗﺮاض ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ دور‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻔ ــﺮدات ا‪8‬ﻧﺜﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﻏﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺰوﺟﻬﺎ وﻟﻦ ﺗﻨﺎل واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺜﻼث‬ ‫واﻟﻬﻴﻤﻨ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺸ ــﻴﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺼ ــﻮرات ﻣﻊ دراﺳ ــﺔ وآﻟﻴ ــﺎت ﻋﻤﻠﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﺑﻼد‬ ‫أي ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪول‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺣﺐ وﺑﺮاءة‪ ،‬ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن ا‪8‬ﺧ ــﺮى أﺑﺪًا‪ ..‬اﺷ ــﺘﺮ اﺛﻨﻴﻦ واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫‪8‬ﻏﺮاﺿﻪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﺎﻣﺖ ﺟﺎف ﻛﺎﻟﺼﺨﺮ ﻣﻨﺼﺮف‬
‫ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ "اﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻚ وروﺳ ــﻴﺎ وﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء"‪ ،‬ﻣﻨﺘﻬﻴًﺎ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ اﻻﺧﺘﻼف اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺗﺴﺘﻌﻴﺮ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻲ إﻋﻼﻧ ــﺎت اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي‪ ،‬ﻛﻨﺖ‬ ‫اﻟﺬﻫﻦ ﻣﻊ اﻟﺰوﺟﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺮﺟﻞ‬
‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘ ــﻮل‪ :‬ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻴﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺠ ــﻢ وﺑﻴﺌﺎت اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﻇﺮوف اﻟﻨﺸ ــﺄة‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﻬﺎ رواﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺴﺎب ﻣﻊ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﻲ أﻋﻄﻴﺘﻪ ا‪8‬وﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺴﻴﻌﻄﻴﻨﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﻘﻄﺮة ا‪8‬ﺧﻴﺮة‪،‬‬
‫دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﺘﻴﺘﻴﻦ أﻛﺜﺮ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ واﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ا‪M‬ﻗﺮار ﺑﻬﺬا اﻻﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﺴﺮد وﻻ ﺗﻌﻮﻗﻪ‪ ،‬ﺗﻘﺘﺤﻤﻪ وﻻ ﺗﻌﻄﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث أﺑﺪًا“‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻌﻬﺎ ﺗﺤﺘﻪ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﺑﺪأﺗ ــﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻣﻠﻴﺎ ﻟﺮﺻﺪ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮه ”ﺗﺂﻛﻞ أدوار‬ ‫ﺑﺸ ــﻌﺮه وﻧﺜﺮه وﻣﻮﺿﻮﻋﻪ وﺣ ــﺪة واﺣﺪة ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻬﻞ ﺗﻨ ــﻮّ ع أﻧﻤ ــﺎط اﻟﻤ ــﺮأة وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺴ ــﻠﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻋﺒ ــﺎرة ﻣﻮﺟﺰة‪ ،‬داﻟ ــﺔ وﻗﺎﻃﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺆﻟﻤﺔ ﺗﻘﻮل‬
‫داﺧ ــﻞ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻤ ــﻼن ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫وﺗﻼﺷ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮوق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ“ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺑﺄﻗﺮب اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﺗﺪﺧﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺔ ﻻﺻﻘﺔ وﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ اﻟﺸﺮﻗﻲ؟‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻓﻲ ﻧﺒﺮة ﺳ ــﺎﺧﺮة‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺘﻴﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻋﺎدة ﺗﻌﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻴ ــﺎن ﺧﺪﻣﺔ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﻼء ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺻﺒﺢ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫وﻣﻐﺎﻣﺮة وﻏﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ أن اﻟﺮاوﻳ ــﺔ ﻻ ﺗﺤ ــﺎول ﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻐﻼف اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ ﻟﻠﺮواﻳﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﻤﺪﺧﻞ ﻟﻔﻬﻢ‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺼﺤ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫اﻟﻜﻠﻴﺠ ــﺎ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺬي أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬
‫”¯‪4^~-“¥~G*¨My‬‬
‫ﺑﺮﻳﺪة ﻣﺆﺧﺮ ًا‪ ..‬وذﻛﺮ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺻﺎﻟﺢ‬
‫اﻟﺴﻌﻴﺪ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺗﻀﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ رﻛﻦ اﻟﺸﺆون‬
‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺗﻘﺮﻳﺮ ًا‬
‫‪±c hF4c}H<N*yMy-‬‬
‫‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﻠﻴﺠﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ إدارة اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ وإدارة اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫‪cn¥G*c/y H‬‬
‫‪Ö*µ(*a0&*eJ}£M¡Ga<*¦E*¦CC64&*¡MzG*¥2*a/&*K¤CC :K‬‬ ‫‪¦J*z£D4eH&µ*F¤¨G(*&ep-eCC¨GK2eM2ejE**}CCF{H‬‬ ‫*(‪¡H©J¡CC:¦G*CC94&µiCCÏeI(µ*CC¨H,2¦CC<¢‬‬

‫*‪/{G**zJgE©DeH{MªzG*aG*a0&µ*aCC0*¦G‬‬ ‫‪aM{MªzG*¨0{G*gG*Ki¨fjG*iCCM'K{G*K3e ¨H‬‬ ‫*&‪¡<©IeG}pMªzG*¢eCCI(µ*¨G**z£D G*{CCfF‬‬
‫‪¡:KeM*a¨0*2¦CC<¡:¦G**z£GCC8Î1(*Ki04¡CCH‬‬ ‫‪l*42efHGeG*KKaG*¡¨+§<iG} HK¦G*¥2ÎfG‬‬ ‫‪iÏeI(*KiCC04¡H¤¨D¢eI(*¡HqCCM}H¤I&µ¤CC8K‬‬
‫‪¨pD¡:¦G*eCC£/ejsM©jG*iCC ¨G*K¡:¦G*kCCI&eD‬‬ ‫*(‪¢K{1%µ*eCC£ <}CCp<iCC¨6e¨6KiCCM2ejE*KiCCÏeI‬‬ ‫‪*z£D¢*¦CC1K¡CC)e1Fµ(*¥{CC MµeCCH¤CC :¦GgCC0K‬‬
‫*‪¢¦j6CCI&e+$e/4CC£FKCC¨G(*¢¦CCjM¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫‪¢&e+ÖiCC<¦D{H P2eM&e+iCCÏeI(µ*CCHCCfjI¡CCs D‬‬ ‫*‪¤)e6&*¡CCH,ejHleCC+Ö*¥eCCf0ªzCCG*¢eCCI(µ‬‬
‫*‪6K©D¢eH&µ*K¡H&µ*4¦s+§G(*eI2¦j6©jG*i ¨G‬‬ ‫‪¤+4&eHfM¢&*4aCCM§j0i¨DeG*KiCCsG*¤¨<CCMaM‬‬ ‫‪¤G¦E©DiCCÏeI(*KCC0K{f8KiCC04¡H§CC sG* łŔăĎĿí ðŀĸĿí óĉŎī‬‬
‫*‪¨pG*¢&*KeCC j He£+{-©jG*iCC¨-eG*CC8*¦G‬‬ ‫‪le£pG*F¡CCHa£jG*¡CC:¦G**zCC£G4*{CCj6*¡CCH‬‬ ‫‪¤fGaM{MCCÏ{Je:gEKCCM5K -{¨=¡CCH‬‬
‫‪iCC¨GeG*leCCH5&µ*F©CCvjG,aCC0*K*aCCM¢¦CCI¦¨6‬‬ ‫‪i¨GeG*i¨D*{pG*eM*K}G*F¡H¤¨G(*i£pjH¢¦¨G*K‬‬ ‫‪e G¤<¦/4aM}G*+¡:*¦G*¤¨G(*¦fMeHF¤ :KK‬‬
‫‪http://basmasaoud.blogspot.com‬‬
‫‪l*4e¨jG*§CCj7¡CCHiCCDa£jG*2ÎCCfG*¥zCCJ4*{CCj6µ‬‬ ‫*(‪,{¨mFe FeHe E¢(*K§j0¢e¨Gis9*K¤CC-*5epI‬‬ ‫‪9evH¡9¡:¦G**zJ4*{j6µiHÎ<¦JiCCHÎGe+‬‬

‫‪©«¨6K¢eCCI(*FCC ¨6G*K¢eCCI(µ**zCC£D‬‬ ‫‪i¨fjHiM'K4KiË*a+eCC£s¨6¤I&e+{fF&*eCC GeH%eD‬‬ ‫‪Ö*¡HiCCIK{¨v+¡sIKeCC G¦0¡CCHGeG*¤CC+{CCM ĐœĐĬĿí Ċòī ņñ ĉŎĬē öňñ ôńĔñ‬‬
‫‪b.saoud@hotmail.com‬‬
‫<§*‪/4¤I&*,{fGeD¢*}¨G*KaG*CC¨¨6K2eG‬‬ ‫‪Ö*¢3(eCC+K¤ GKiCCH{J*¦;KiCCf¨<leCCEK&*©CCD‬‬ ‫‪5µ5K$eHaGCC6¡He G¦0¡CCHª{pMe+iCCI4eH‬‬
‫‪Ďćŕí őãĎĿí‬‬
‫*(‪ª¦E¤-{M{6K¤I©D¤ GKªa/9{Ha+eCC ¨G‬‬ ‫‪eMHeCC D¢eCCH&µ*{+§CCG(*eCC +{CCfMKeCCJevj¨6‬‬ ‫‪4*{j6*aCC<K*2eCCD94&µe+kCCmf<KkCC<iCC¨sH‬‬
‫*‪3ev-*§<aCC<e¨6KgGeG*eCC 6eCC I&e+¢eCCM(µ‬‬ ‫<‪§G(*eGe6-2¦<§<K<¦/4§<ÖasG*KÖ*af‬‬ ‫‪i0{H{f GiCCÏeI(µ*H¦CC0¡:¦G*e£M&*CCj D‬‬
‫‪©¨G¡:*¦G*K¡CC:¦G*tGe8©D©CCjG*l*4*{CCG*F‬‬ ‫‪{¨=¡Hi¨ :KµK¡:KÎD¡CC:¦G*µ(*kI&*eDCC :K‬‬ ‫‪4*{j6µe+CC I¡s DeCC j H©D,{CC¨1KiCCË2‬‬
‫‪$e/4&*eJ$¦9M,aMa/7iE*{7(*K,¦s8¤ :¦G‬‬ ‫<‪iMajHi¨De<K,a¨0,2¦<¤MeIK¤Ie6KÖ*af‬‬ ‫‪e FI¢&*gCCpM*zCCGG3§ jMeCC G¦0¡CCHiCCEK‬‬
‫‪{HfjHKeI{j MaCCMa/{pDif¨fsG*eCC jH‬‬ ‫‪leH¦G*FMªzG*iÏeI(µ*CCG¥¦/{IeH*zCCJ‬‬ ‫‪¢&*GeG¡J{fIKeI2Î+,2eEKiÏeI(µ*HHeCCH‬‬
‫‪i¨+{G*,{M}pG*a6&*Ki0{G*¨H,2¦<H¤¨G(*jI‬‬ ‫*‪e I&µiG*¥zCCJ©IeH¤¨Dl4aI¡H5©CCDiCCÏeI(µ‬‬ ‫‪e I&*KiÏ,{Je:e j¨94&*KiCCM¦Ek+*¦.K,a<&*eCC MaG‬‬ ‫‪ôœĉŎĬē ôò÷îĻ‬‬
‫*‪©Di¨6¦G*CC¨JeHKaCC<*¦E§CC64&*Ö*CC«+ªzCCG‬‬ ‫‪H,a0*K*aCCM¡ GKheCCG*iM{7{CC<©CCDCCÏ‬‬ ‫‪¢eI(*,2¦<K¡M42eI,2e+Ö*¥}<&*¡:¦G©DKgCC7‬‬
‫‪Z‬‬
‫*‪iÏeI(µ*¦sG*KeÏaG*K¡MaG‬‬ ‫‪if¨G*94&µ*¥zCC£G§<&*K©CCMªzG*¢eCCI(µ**zCCJ‬‬ ‫‪GeG*iCCs9*KiCC¨fjHiCCM'K4ª3CC¨04gCCEª3‬‬
‫‪¦f6&µ*iJ‬‬ ‫‪D&µ*©DkIeF¦G§j0{HfjG*¢&eCC+eCCH%*F‬‬ ‫‪¡GKiCCË*aHKiCCMK{+¢eI(µ**zCCJ¡CCHiCCH¦6{HK‬‬
‫‪a0&µ*a0*¦G*§<¡¨jH¡:¦G*$e +&*¡sI‬‬ ‫=¨‪¦/{Iip¨j GeDCC8*¦G*laCCj7*¢(*K§CCj0K¦CC‬‬ ‫‪pjIµKq)ej G*K4emG*© pGe)*2{fI¢&*gpM‬‬
‫‪2ÎfG*¥zJsM¢&e+{«jG*ª2eM&*¡¨D*4‬‬ ‫‪¢eH&µ*{+§G(*Ö*af<i ¨6§<Î+4¦fG*Ö*¡CCH‬‬ ‫‪iM{0K© :¦G*4*¦sG*&*a+¡H¦£De0&µ*4*aCC8(*©D‬‬
‫‪§64&*©jG*iCC¨ :¦G*,a0¦G*KªaCCsG*aCC¨0¦jGe+‬‬ ‫‪©IeH&µ*Kl*{¨vG*Fe 6e I&e+i¨fjG*eH%µ*K‬‬ ‫*‪¦JKeCCE¦H{H*}F{H,&*{CCG§CC<&*¡CCH¦CCJK¢eCCM2&µ‬‬
‫‪iÏeI(µ*He ¨HeJa<*¦E‬‬ ‫‪94&*©DiÏeI(µ*CCHeJe jMiM4zpG*l*{CC¨¨jG*K‬‬ ‫‪iGKaG§<&*¡CCH¦JK*{G**zJFaCC+¤sj-eCCH‬‬
‫‪ĪńøĀńĿí čîòćã‬‬
‫‪ŒòŋČĿí ĚĴĸĿí Œĳ őōîŇĎñ‬‬ ‫‪őōČİńŀĿ óíčŎøĻĊĿí‬‬ ‫‪ľœĎòĀĿ ôŔòœčĊ÷ óčōĉ‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻋﺎدل أﺑﻜﺮ ﺑﺮﻧﺎوي ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﻋﺘﻤﺎدات واﻟﺪﻳﻮن‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﺟﺘ ــﺎز اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺟﺒﺮﻳ ــﻞ ﺑﺮﻧﺎوي اﻟﻤﺤ ــﺮر اﻟﺼﺤﻔﻲ‬
‫ﺑﻔﻨ ــﺪق دار اﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ اﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘ ــﺎل ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺰواﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻏ ــﺮب اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺎدل ﻋﺎﻳ ــﺾ اﻟﻤﻐﺬوي ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﻣﻜ ــﺔ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬
‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻳﻌﻘﻮب ﻃﺎﻫﺮ ﺑﺮﻧﺎوي ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻮﺳ ــﺎم ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا‪8‬وﻟﻰ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫ا‪M‬ﻋﻼﻣﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻨﺪي اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺟﺘ ــﺎز اﻟﺪورة ﺑﺘﻔﻮق‪.‬‬
‫ﺣﻀﻮر ا‪8‬ﻫﻞ وا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬
‫‪õîòēîňŃ‬‬
‫‪“”K4K{M9cMyG*fË:‬‬
‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻘﻰ اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻄﻼﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﺛﻔﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﻴﻦ ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ واﻣﺘﻨﺎﻧﻬﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺟﺪوه ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة ا‪M‬ﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎم وﻓ ــﺪ ﻃﻼﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول‬
‫اﻟﺠﺮﻳ ــﺪة‪ .‬وﺗﻜ ــﻮن اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة إﻟﻰ إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ راﻓﻘﻬﻢ‬
‫ﻃ ــﻼب ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻨﺒ ــﻼء ا‪M‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳﺮاﻓﻘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺜﻨ ــﻰ‪ ،‬واﻟﺘﻘ ــﻰ اﻟﻮﻓ ــﺪ ا‪M‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ ﻣﺸﺮف ا‪M‬ﻋﻼم اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠ ــﺪه ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﺟﺪة ﻣﺴ ــﻔﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻠﻴﺺ‪ ،‬وﺷﻤﻠﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪M‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ زﻳ ــﺎرة ﻣﺆذن اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻒ ﺑﺪأت ﺑﺠﺮﻳﺪة ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﻊ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﻣﻼ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻋﻤﺮ ﻧﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻋﻦ آﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪‬‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ واﻟﺪه ‪¤ ١٥٣٧٠٩‬‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩٫٢٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫‪١٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﳉﻨﻮب‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪١٤٠٧/٢/١٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬د وﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ أﻣﲔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪M‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٦‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬د وﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬م وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٠‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ‬
‫ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻔﺮﺷﻮﻃﻲ‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪل ﺑﻦ‬
‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫‪٣٧٫٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٤٢‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫‪٥٧‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪M‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺻﻌﺪي واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪M‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﻏﻴﺜﺎن ﺑﻦ ﻣﻐﻴﺚ آل ﺳﻌﻮد‬
‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺮاﻗﺪى ﻋﺴ‪º‬ي‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺻﻌﺪي ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٩٥‬د وﺑﻄﻮل ‪٥٧‬م وﲟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺻﻌﺪي واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪M‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٩٣٣٫٥٦‬م‪ ٢‬وﺑﺎ‪M‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫‪٢٣٧٩٫٠٥‬م‪ ٢‬وﺑﺎ‪M‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬
‫اﳌﺪ¸ ‪¤ ١٠٣٩٣٤٨١٧٠‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¸‬
‫إ© ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫‪٢٧٧٢٫٥٦‬م‪٢‬‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٤٩٣٫٢٣‬م‪ ٢‬وﺑﺎ‪M‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫‪e٠٤٢٫٥٣٣٧٤‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪١٤١٩/١٢/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ١٠١٧٨٤٣٠٥١‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬
‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺮاﻗﺪى ﻋﺴ‪º‬ي‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫وﺑﺎ‪M‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫‪E٠٤٢٫٥٣٣٨٤‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪E١٧١١٫٥٢٠ N٠٤٢٥٣٤٣١‬‬ ‫‪e٠٤٢٫٥٣٣٨٤ n١٧٫١١٥٩٦‬‬
‫اﻟﻮﺟﻪ ½ﻞ ا‪M‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫‪١٤١٤/٢/٦ ¤ ١٢٩٧٨‬ﻫـ‬
‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫‪٨٠٫٥٠‬م وﲟﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪N٠٤٢٥٣٤١٦‬‬ ‫‪E٠٤٢٫٥٣٣٨٩ N١٧٫١١٫٥٦٠‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪N١٧١١٫٥٠٨‬‬ ‫‪e٠٤٢٫٥٣٤١٠ n١٧٫١١٥٦٠‬‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن ﺑﻄﻠﺐ‬
‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫‪٢٧٧٢٫٥٦‬م‪ ٢‬وﺑﺎ‪M‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫‪ E١٧١١٥٤٨‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫‪E٠٤٢٫٥٣٤٢٨ N١٧٫١١٫٥٣٧‬‬ ‫‪ E٠٤٢٥٣٠٫٣٩٨‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫‪e٠٤٢٫٥٣٣٧٧ n١٧٫١١٥٦٦‬‬
‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ا‪8‬ول ﻣﻦ ﻋﺒﺪل‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫‪E٠٤٢٥٣٠٫٥٣٧ N١٧١١٫٣٩٠‬‬ ‫‪E٠٤٢٫٥٣٤١٠٠ N١٧٫١١٫٥٥١‬‬ ‫‪E٠٤٢٥٣٠٤٤٥ N١٧١١٤٩١‬‬ ‫‪ n١٧٫١١٥٩٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬
‫اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬‬ ‫إ© ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬
‫• ﺗﻘﺪم ‪M‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪E١٧١١٤٧٢ N٠٤٢٥٣٤١٦‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪N١٧١١٤٩١‬‬ ‫‪ N١٧٫١١٠٥٦٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪N١٧١١٫٤٧٩‬‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬
‫ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬
‫‪ ¤‬رﺟﺎل أﳌﻊ اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪N١٧١١٫٤٦٥‬‬ ‫‪ E٠٤٢٥٣٤٣١‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫‪ E٠٤٢٥٣٫٤٠٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ½ﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬
‫ﻣﻮﺳﻰ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪º‬ي رﻗﻢ‬ ‫‪ E٠٤٢٥٣٠٫٣٨٥‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫‪E٠٤٢٥٣٫٤٠٧ N١٧١١٫٤٧٩‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ½ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬
‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺷﻔﺎء ا‪8‬ﻧﻌﺎم‬
‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¸ ‪١٠٤٩٥٩٨٩٨٨‬‬ ‫‪E٠٤٢٥٣٤٣٩ N١٧١١٤٢١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪¤‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ½ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬
‫اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫‪‬‬
‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪¤ ٢٥٢٥٣‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪N١٧١١٫٤٢٥‬‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ© ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﻋﻨﻮان‬
‫‪١٣٨٤/٥/٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ‬ ‫‪ E٠٤٢٥٣٫٤٠٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ½ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫اﶈﻞ اﻟﻮﺟﻪ ﺷﺎرع اﳌﻠﻚ‬
‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬
‫ﺳﻌﻮد ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ اض‬
‫أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪º‬ي‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ½ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫إ© أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ أﺣﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ اض ﺧﻄﻲ إ©‬
‫اﻟﺮاﻗﺪي ﻋﺴ‪º‬ي ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬
‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫ﺑﺘﺒﻮك‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻴﺪر ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬ ‫اﳋﺴﻌﻲ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬
‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮي ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﻮد أﺑﻮ ذﻳﺎب ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫اﳋﺴﻌﻲ ½ﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¨‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫اﳋﺴﻌﻲ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪M‬ﻋﻼن‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¨‪:‬‬ ‫اﳋﺴﻌﻲ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¨‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺷﺎﺣﻨﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¨‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ وﻃﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ© اﻟﻐﺮب‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﺘﺎﻧﺸﻮ أﻳﻮب ﻧﻘﺎش‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ١٠٥٩١٤٧٤٨٦‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﳋﺴﻌﻲ ½ﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ© اﻟﻐﺮب‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ©‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٤‬د ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬
‫أرﺗ‪º‬ي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻛﺎﻣﺮي‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¨‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٢‬د ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺻﻮﻳﻪ‬
‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪٠١٥٨٧١١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻠﻤﻲ ﺣﻤﺎد‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠١٠‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺴﻦ ½ﻤﺪ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٤‬م وﻳﺤﺪه ﻧﺎﺻﺮ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺿﻠﻊ ‪٤٩٫٢٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﺴﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬
‫وﻳﻨﺘﻬﻲ ‪٢٠١٤/٦/٢٧ ¤‬م‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫أ أ س ‪ ٣١٢٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻌﺪي ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫‪٤٦٫٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺟﺎﺑﺮ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﻟﻐﺮب‬
‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺟﻴﺐ ﺻﺎﻟﻮن ﻓﻜﺲ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ إ© أﻗﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ إ© اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٦‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫أﺑﻴﺾ اﻟﻠﻮن ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫إدارة ﻣﺮور‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٣‬د ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٧٣‬م‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٤‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ا‪8‬رﺗ‪º‬ﻳﺔ ﺑﺠﺪة أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﺮور اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة رﻗﻢ‬ ‫‪٤٣٫٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٩‬م ﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﳊﺎزﻣﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ س س م ‪٢٠٩‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪M‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال‬
‫ﻋﻠﻰ ج ‪٠٥٣٢٨٩٣٩٥٤‬‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ¤‬رﺟﺎل أﳌﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ s‬ﻣﻄﻴﻊ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٩‬م ﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫وﺟﺎﺑﺮ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﺒﺴﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٠١٤‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳊﺎزﻣﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٤‬د ﺑﻄﻮل‬
‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬
‫اﻟﺮاﻗﺪى ﻋﺴ‪º‬ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ إ©‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٢‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٦‬د وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪٦٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٢‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫‪٥٢‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬
‫اﳌﺪ¸ ‪ ١٠٩٥٩٠٠٦٤١‬رﻗﻢ‬
‫‪ đîňĿí‬‬ ‫‪łļăíĎĳã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*&‪^ D+~¥Dp*K5¤D£GK'£|HK$*45KK$*yH‬‬
‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ‬
‫ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺰواﺟﻪ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﻲ ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺴ ــﻔﺎرات ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬
‫وﻗ ــﺪ ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬
‫أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﺮاء‬
‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬
‫وﺟﻤ ــﻊ ﻣﻦ ا‪8‬ﻋﻴ ــﺎن واﻟﻮﺟﻬﺎء‪.‬‬
‫ﻣﻤ ــﻦ ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬
‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬
‫‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ واﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬
‫*&‪gH¹c¥Gy-¦Gc¶*s*yD‬‬ ‫*‪¡¥/K{G*}<1^M}M£ G‬‬
‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﻞ رﺟـ ــﻞ‬
‫اﻟﻤﺼﻮر ﺣﺴﻦ ﺑﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻋـﻤــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬
‫ﻋﺎﺑﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟﻬﻮﻳﺶ‬
‫ﻗ ــﺮاﻧ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﺑﻨﺔ‬ ‫ﺑـــﺰﻓـــﺎﻓـــﻪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﺑ ـﻨــﺔ‬
‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﻣﺼﺒﺢ‬ ‫وﻛ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬
‫ﻋــﺒــﺪا‪ s‬اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات‬
‫وذﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻚ ﺑـ ـﻘـــﺎﻋـــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـ ــﻮزارة‬
‫اﻟـ ـﺠـــﺰﻳـــﺮة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺢ وذﻟــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬
‫وﻗـ ـ ـ ــﺪ ﺣ ـﻀــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﺔ ﺑﺠﺪة وﻗﺪ ﺣﻀﺮ‬
‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ ﺟ ـﻤــﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺤـﻔــﻞ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ا‪8‬ﻫــﻞ وا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل وزﻣﻼء‬
‫ﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺸــ ـ ــﺎرﻛــ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺳﻠﻄﺎن‬
‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻓﺮﺣﺘﻪ‪..‬‬ ‫ﻧـ ـ ـ ــﺎول واﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ‬
‫أﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻒ ﻣـ ـ ـﺒــ ــﺮوك‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺷــﺮﻗــﺎوي‪ ..‬أﻟﻒ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬
‫*&‪¦+y´*K§2£´*s*yD‬‬
‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﻞ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬
‫ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‬
‫اﻟﺤﻤﻮدي ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﺘﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺷﺮف‬
‫ﻋــﺎﻳــﺶ اﻟـﺤــﺮﺑــﻲ وذﻟﻚ‬
‫ﺑـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺔ ﻧ ـ ــﻮف ﺑ ـﺠــﺪة‬
‫وﻗـ ـ ــﺪ ﺣـ ـﻀ ــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ‬
‫ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ رﺟــﺎل‬
‫ا‪8‬ﻋﻤﺎل واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬
‫ا‪M‬ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﻼﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬
‫واﻟـــﺮﻳـــﺎﺿـ ـﻴـــﺔ‪ ..‬أﻟــﻒ‬
‫ﻣﺒﺮوك‬
‫*&‪ÎE£1%*K£n/%*s*yD‬‬
‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺮﻳ ــﺪ‬
‫*&‪Ãc¥G*s*yD‬‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﻞ اﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﺧﻮﻗﻴ ــﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪s‬‬ ‫ﻋـﻠــﻲ ﻋـﺒــﺪل اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ‬
‫ﺟﻤﺠ ــﻮم أﺧﺼﺎﺋﻴ ــﻲ ﺟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺰﻓــﺎف اﺑ ـﻨــﻪ اﻟﺸﺎب‬
‫اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗ ــﺮان اﻻﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻧﺴ ــﺔ زﻳﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﻤﺠﻮم‬ ‫ﻋـﻠــﻲ ﺳـﻨــﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ‬
‫ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻻﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل وﺳ ــﻂ‬ ‫وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻫ ــﻞ وا‪8‬ﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫ا‪8‬ﺣ ـﺒــﺎب وا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء‬
‫واﻟﺰﻣ ــﻼء‪ .‬ﺷـ ـ ّﺮف اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ زادوا ﻣﻦ ﻓﺮﺣﺔ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺲ ﺗﻬﺎﻧﻴﻴﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪” ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﺷ ــﺎرﻛﺖ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻢ ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ ﻟﻬﻢ‬
‫ﺣﻴﺎة ﺳﻌﻴﺪة‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪óĎŔćŗí‬‬ ‫‬
‫‪jc<c6,yn7£D|nM‬‬ ‫*‪c¥){/g)c=$c62c84&²‬‬
‫‪fËG*HcND£1‬‬ ‫‪9cMyG*¸(*gM^¶*H‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ – اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫أﻧﻘ ــﺬ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺰارع ﺷ ــﺮق اﻟﻘﻨﻔﺬة واﻓﺪ ًا‬ ‫ﺗﻮ ّﻗﻌ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪C‬رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ أن ﺗﻜﻮن‬
‫ﺗﺴﻠﻖ إﺣﺪى ا‪8‬ﺷﺠﺎر اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺰرﻋﺘﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺣﺎﺻﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻏﺎﺋﻤ ــﺔ ﺟﺰﺋﻴًﺎ ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء ﻣﻦ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻛﻼب اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺰرﻋ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮاﻓﺪ ﻳﻌﺒﺮ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﻘﺼﻴﻢ وﺣﺘﻰ ا‪8‬ﺟ ــﺰاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺒﺮﻳﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺰارع ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ا‪8‬ول ﻓﻮﺟﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻫﻄﻮل أﻣﻄ ــﺎر ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ وﻣﺘﻔﺮﻗ ــﺔ‪ .‬وﺑ ّﻴﻨ ــﺖ أن أﻏﻠﺐ‬
‫ﻣﺤﺎﺻ ــﺮ ًا وﺳ ــﻂ ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻛﻼب اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﺠﺪ ﺑﺪا‬ ‫اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻣﺜﻴﺮة ﻟ‪C‬ﺗﺮﺑﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻠﻖ ﺷ ــﺠﺮة ﺿﺨﻤﺔ واﺳ ــﺘﻘﺮ ﻓﻲ أﻋﻼﻫﺎ ﻣ ــﺪة ﺧﻤﺲ‬ ‫واﻟﻐﺒﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻛﻤﺎ ﻳﺸﻤﻞ ﻧﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎح ا‪8‬ﺟﺰاء‬
‫ﺳﺎﻋﺎت ورﻏﻢ اﺷﺘﺪاد اﻟﻌﻄﺶ واﻟﺠﻮع ﺑﻪ إﻻ أﻧﻪ ﺗﺤﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻏﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺘﻜﻮن اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺮﻛﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻟ ــﻢ ﻳﻨﻘﺬه ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻒ إﻻ ﺣﻀﻮر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ﺗﻜﻮن‬
‫اﻟ ــﺬي ﺧ ّﻠﺼ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺣﺼ ــﺎر ﻛﻼب اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ وزوّ ده ﺑﺎﻟﻤ ــﺎء‬ ‫اﻟﻀﺒﺎب اﻟﺨﻔﻴﻒ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪.‬‬
‫واﻟﻄﻌ ــﺎم ﻟﻴﻜﻤﻞ ﺳ ــﻴﺮه ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻘﺮى‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا‪8‬ﺣﻤﺮ أوﺿﺤﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﻒ ا‪8‬وﺳﻂ‬
‫واﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ‪ ٣٨-١٥‬ﻛﻢ‪/‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﺼ ــﻒ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ وارﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤ ــﻮج ﻣﻦ ﻣﺘ ــﺮ إﻟﻰ ﻣﺘ ــﺮ وﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﻤﺘﺮ وﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﺧﻔﻴﻒ إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﻮج‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬
‫‪ĝčŗí öĄ÷ êòøĈœ ĽŎĜĴŃ ľŃîī‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﺘﺸ ــﻴﺮ اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت إﻟ ــﻰ أن رﻳﺎﺣﻪ اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬
‫ ‪îŃŎœ‬‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﺷ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ‪ ٣٥ -١٥‬ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ وارﺗﻔﺎع اﻟﻤﻮج ﻣﻦ‬
‫ﻣﺘﺮ إﻟﻰ ﻣﺘﺮ وﻧﺼﻒ اﻟﻤﺘﺮ‪.‬‬
‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬وارﺳﻮ‬
‫ذﻛ ــﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪M‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول أن رﺟ ًﻠﺎ‬
‫ﺑﻮﻟﻨﺪ ًﻳ ــﺎ ﻛﺎن ﻗ ــﺪ ُﻓﺼﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺠ ــﻢ ﻓﺤﻢ ﻳﺨﺘﺒﻰء ﻣﻨﺬ‬
‫‪ ٤٢‬ﻳﻮﻣًﺎ ﺗﺤﺖ ا‪8‬رض ‪8‬ﻧﻪ أراد ﺗﺠﻨﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬
‫روﻣﺎن زورﻳﻚ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺳ ــﻮﺑﺮ اﻛﺴ ــﺒﺮﻳﺲ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪” :‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺤﻴ ــﺎة دون ﻋﻤﻞ‪ ،‬وا‪8‬ﻣﻮر ﻻ ﺗﺠﺮي ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة‬
‫<‪¥¶*,2£+cN/c h+*ghHg¥Icºj*2c¥‬‬
‫أﻳﻀﺎ‪“.‬‬‫ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ً‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬
‫وﻋُﺜﺮ ﻋﻠﻰ زورﻳﻚ ﻓﻲ ﺟﺰء ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻣﻦ ﻣﻨﺠﻢ اﻟﻔﺤﻢ‬
‫ﻓﻲ رودا ﺳﻼﺳﻜﺎ‪ ،‬ﺟﻨﻮب ﺑﻮﻟﻨﺪا‪ ،‬و ُﻧﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﻔ ــﻮر ﻟﻠﻌ ــﻼج ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻔ ــﺎف‪ .‬وﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻓﺼﻠﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول‬
‫ﻓﻲ أﻳﻠﻮل‪/‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ وأﺑﻠﻐﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘ ــﻪ أﻧﻪ ﻣﻔﻘﻮد ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻴ ــﺎدات ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻘﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ‬
‫ﺷﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮّر اﻻﺧﺘﺒﺎء ﺗﺤﺖ ا‪8‬رض‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻣﺤﻴ ــﻂ ا‪8‬ﺳ ــﻮاق ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪،‬‬
‫وذﻟ ــﻚ اﺑﺘﻬﺎﺟً ﺎ ﺑﻌﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫‪cH&**y/c}-Ï~1|d0‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ s‬ﺳ ــﻠﻴﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ إﻟﻰ أرض‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪M‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬
‫*‪gq¶*1*2¦9cG‬‬ ‫ﺑﺼﺤ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻋﺒ ــﺪا‪ s‬ﻋﺒ ــﺎدي‪ :‬إن‬
‫ﻋ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى ﻏﻤ ــﺮت ﻗﻠ ــﻮب‬
‫ﻋﺒﺪا‪ s‬راﺟﺢ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻻﻣﺴ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻢ‬
‫ووﺟﺪاﻧﻬﻢ‪ .‬وﺟﺎءت ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﺆون‬
‫أﺻﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺣﻜﻤًﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﺗﺸ ــﺎﺟﺮا أﻣ ــﺎم ﻓﻀﻴﻠﺔ ﻧﺎﻇ ــﺮ ﻗﻀﻴﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺒﺴ ــﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻄﻠﺤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻌﻄﺎء‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺸ ــﺨﺼﺎن ﻗ ــﺪ وﺟ ــﺪا أﻣﺎم ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻳ ــﺪي اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻤﺸﻮح ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ إن اﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﺄﻗﻤﻨﺎ ﻋﻴﺎدات ﻃﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬
‫ﺗﺠ ــﺪد اﻟﺨﻼف ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وأﺧ ــﺬ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺮﻓ ــﻊ ﺻﻮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ وﻓﺤ ــﺺ اﻟﻌﻼﻣ ــﺎت‬
‫اﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ّﻤ ــﺎ دﻓ ــﻊ ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم واﻟﺴﻜﺮي‬
‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻮﻗﻴﻔﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻄﻠﺤﺎ‪ ،‬أو ﻳﺘﻔﻘﺎ ﻋﻠﻰ رأي واﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﺣﺪ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺘﻢ ﻓﺤﺼﻪ داﺧﻞ اﻟﻌﻴﺎدة اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺠﺎﻧﺎً‪.‬‬
‫*(‪¥¶*,2£<HcH*{-)cGc+c.^0s*y6Ë:‬‬ ‫‪¢c¥¶*gFy7ÃcdHM{-¥¶*4£8‬‬
‫ﺗﺼﺒ ــﺢ ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮﺣﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬ا‪8‬وﻟﻰ ﻋ ــﻮدة ﻣﻠﻚ‬ ‫ا‪8‬ﺣ ــﺪاث ﻋﻠ ــﻰ أوﻟﻴ ــﺎء ا‪8‬ﻣ ــﻮر ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫<‪g0c|H¤‬‬
‫ا‪M‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ا‪M‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬
‫ا‪8‬ﺑﻨ ــﺎء ﺑﺎﻃﻼﻗﻬ ــﻢ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ ﺣﺘﻲ ﻳﺼﺒﺤﻮا أﻋﻀﺎء ﺻﺎﻟﺤﻴﻦ‬ ‫أﻓﺮﺟ ــﺖ دار ا‪8‬ﺣ ــﺪاث ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﻄﻴ ــﺐ ﻟﻠﻘﺎﺿﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺪث ﻫ ــﻮ اﻟﺬي أدى‬ ‫وﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪ ١١‬ﺣﺪﺛ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫إﻟﻰ إﺧ ــﺮاج ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺪد ﻣﻨﻬﻢ وﻗ ــﺪر اﻟﺠﻌﻴﺪ‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺪار‬ ‫ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﻮﻳﻠ ــﺢ اﻟﺰاﻳ ــﺪي اﻟﻨﺎﻇ ــﺮ‬ ‫زﻳﻨ ــﺖ ﺻﻮر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪s‬‬
‫ﺷ ــﻜﺮة ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﻌﻴﺪ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻫ ــﺬا اﻻﻓﺮاج ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪8‬ﺣﺪاث ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﺒﻨﻴﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫واﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻠﺪار ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ وﺣﺪة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻮدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻌﺘﺎدة ﻟﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ أﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟﺪة ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﻳﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻴﻬ ــﺎ ‪ ٣٢٥٥‬ﻣﺘﺮ ًا‬
‫اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪار ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪ s‬ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء‪ ،‬وﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪8‬ﺣﺪاث‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ ًﺎ ﺗﻌﺒﻴﺮ ًا وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﻮدة ﻣﻠﻚ ا‪M‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ‬
‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺼﻴﺒﻴﺢ‬
‫<‪c`h6²ÏM2£|G*,2£‬‬ ‫‪*£³**^th6*g6*42‬‬ ‫‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﺻﺪرت ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫‬
‫*‪ 64cHy~H±g6*4^G‬‬ ‫‪u¶*c}IHÎM‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪ s‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ وزﻳﺮ‬
‫اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﻤﺜ ُﻼ ﺑـ«اﻟﻤﻴﺎه‬
‫واس ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫واس ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ« ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪8 s‬رض اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺴ ــﻔﺎرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻠﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪:‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺟﻬ ــﺰت أﻛﺒ ــﺮ‬
‫ﻟ ــﺪى ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫إن دراﺳﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ أﺛﺒﺘﺖ أن اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﻮال ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺻﻮرﺗﻴﻦ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻛﺎف ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻧﺸﺎط ﺧﻼﻳﺎ اﻟﻤﺦ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﺋﻲ‬‫‪ ٥٠‬دﻗﻴﻘﺔ ٍ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺘﻴﻦ‬
‫ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﺮار وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ .‬واﻛﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﻣﺎ إذا‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻦ أ‪8‬وﻟﻰ ﺑﻄﻮل ‪٦٠‬ﻣﺘﺮ ًا وﻋﺮض ‪٣٠‬ﻣﺘﺮ ًا ﻟﻠﻮاﺟﻬﺔ‬
‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻘﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ اﻣﺲ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻠﻬﺎﺗﻒ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ا‪8‬ذن أﻳﺔ أﺿﺮار‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻄﻮل ‪٦٠‬ﻣﺘﺮ ًا وﻋﺮض‬
‫أن اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺑﺈﺧﻄﺎر أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﺪراﺳ ــﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟّ ﺢ أن ﺗﺰﻳﻞ اﻟﺪارﺳﺔ اﻟﻤﺨﺎوف اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﺘ ــﺮ ًا ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﻘﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﻮال وﺳﺮﻃﺎن اﻟﻤﺦ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﺑﺼﻮرﺗﻴ ــﻦ ﻛﺬﻟﻚ ا‪8‬وﻟﻰ ﺑﻄﻮل ‪١٩‬ﻣﺘﺮ ًا وﻋﺮض ‪ ١٥‬ﻣﺘﺮ ًا ‪,‬‬
‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧ ــﻮرا ﻓﻮﻟﻜﻮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل‪١٨‬ﻣﺘﺮ ًا وﻋﺮض ‪١٥‬ﻣﺘﺮ ًا‪.‬‬
‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻌﻘﻴ ــﻞ أن اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮت دراﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪:‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺼﻴﺒﻴﺢ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺳﺘﺤﺘﻔﻞ ﻳﻮم‬
‫اﻟﻄﻼب ﻫﻮ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٦‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﺆﻻء‬ ‫إن ﻣ ــﺎ أﻇﻬﺮﻧ ــﺎه ﻫ ــﻮ أن أﻳﺾ اﻟﺠﻠﻮﻛﻮز ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫ا‪8‬ﺣ ــﺪ اﻟﻘﺎدم ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﻛﺰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﻤﺪﻳﻨﺘﻲ‬
‫اﻟﻄﻼب اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺎ ﻳﻮدون اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻋﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺦ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺸ ــﺎط اﻟﻤﺦ ﻟﺪى ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟﺪة ﺑﻌ ــﻮدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪8‬رض‬
‫ﻫﺬه اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ إﻟﻰ أن اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮال‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﺋﻲ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﻘﺪم اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ٢٦‬ﻣﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫ﻓﻮﻟﻜ ــﻮ أن ﻫﺪف اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻛﺎن ﻓﺤﺺ اﻟﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ اﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ ﻟﻤﻘﺎرﻫﺎ وﻓﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺨﺼﺺ‬
‫إﻟﻰ أن اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ا‪8‬ﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺦ اﻟﺒﺸﺮي ﻣﻊ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺒﻪ‬ ‫ﺻﻮرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ ٢٦‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﺷﺎرات اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮال‪.‬‬

AlMadina 20110225

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

AlMadina 20110225

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪c6H¥¶*g` hGg¥-cJj²c~-‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫<‪+c|G*y~H|¥)4KyEÎH&*Kc‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬

‫‪îÒ ûĊă  āíĎē ĵŜģí‬‬ ‫‪ıîňìøēś ņŔœĉŎĬĔĿí óĉŎī‬‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫‪©<e6KjvG*sM ©CpCS CQ C‬‬

‫وﻗ ــﻊ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫‪ĪĳĊĿ óĊœĊÿ õíčíĎĸñ ĊŌĬøœ ŊŔĸĳ‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫اﻟﺠﺸﻲ‬ ‫آل زﻣﺎﻧﺎن‬ ‫ﺷﺎﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﻞ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﺒﺮي‬ ‫اﻟﺒﻮﺧﻤﺴﻴﻦ‬

ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí)

‫ﻃﻼب اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫ﻗ ــﺎم ﻃﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻣ ــﺪارس ﻣﻜﺔ أﻣﺲ‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻘ ــﺮارات‬ .‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‬ 

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫‪ņœĊĿí ŁŎŀī àîŔăç‬‬

‫‪54c+HK{¥½E£H,c¥qG2^nh¶*f£6&²*cD*4py+‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ا‪M‬ﻧﺴﺎن‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ïŎŀĸĿí ĺŀŃ ŐĿç ðŀĸĿí ņŃ‬‬

‫‪öňñ Ņíďōč óĎŔŃŗí‬‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﺟﺬﺑﺖ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻜﺒﺎر‬

‫ا‪E‬ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻧﻀﻤﺖ إﻟﻰ ا‪E‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻃﻔﻠﺘﺎن واﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻓﺮح‬

‫أﻛﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺴﻴﺮ أن ﻋﻮدة‬

‫‪ŅŎŀŀĄŃōŅŎœĉîĜøķí‬‬ ‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬

‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪őĉîĜøķśí‬‬

‫‪f£dq¶*¥¶*,2£+¦h­2£6¶*gHc/‬‬ ‫اﻻﻟﻜ­و¸ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ‪ ..‬ﲢﺘﻔﻰ‬

 ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí)

‫‪‬‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻول ﺣﻴﺚ‬

‫‪¢ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôļŀńńĿí ĝčã ŐĿç Ñí ŊĨĴă ņŔĴœĎĘĿí ņŔŃĎĄĿí Łĉîć óĉŎī ôòēîňńñ‬‬

‫أﻫﻼ ﺑﺎﺑﻦ ﻣﺆﺳﺲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬

‫ﻣﻄﺮ ﺟﺪة وﻣﻄﺮ اﺻﻼح‬ ‫‪ĎŔĘñ îñã ..ĎĘñã‬‬

‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﻻﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫‪fHx´* f§ 9xH‬‬ ‫‪¶(* fCCC/bCCCpCCC+ ,^CCCCmCCCC+‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ *¡/‬‬

‫‪‬‬ ‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬

‫‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫‪ôŔēōĎĴŀĿ łīĊĿí ĊĔĀ÷ ĵîòĔĿí íČŌĿ ĺŔŀńĿí ôœîīč : Ñí Ċòī ņñ ðĬøŃ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬

‫‪§4K^Gc+¡h8yD^M·2c­²*4£I‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﻌﺮاء وﺷ ــﺎﻋﺮات ﺗﺒ ــﻮك اﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌ ــﻮدة‬ ‫واس ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫‪¢ ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪ðøĻ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ðøļĿí Őŀī ĖŃíŎŋ‬‬

‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺼﺤ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫‪Ö*µ(*a0&*eJ}£M¡Ga<*¦E*¦CC64&*¡MzG*¥2*a/&*K¤CC :K‬‬ ‫‪¦J*z£D4eH&µ*F¤¨G(*&ep-eCC¨GK2eM2ejE**}CCF{H‬‬ ‫*(‪¡H©J¡CC:¦G*CC94&µiCC¨IeI(µ*CC¨H,2¦CC<¢‬‬

‫‪l*4e¨jG*§CCj7¡CCHiCCDa£jG*2ÎCCfG*¥zCCJ4*{CCj6µ‬‬ ‫*(‪,{¨mFe FeHe E¢(*K§j0¢e¨Gis9*K¤CC-*5epI‬‬ ‫‪9evH¡9¡:¦G**zJ4*{j6µiHÎ<¦JiCCHÎGe+‬‬

‫<§*‪/4¤I&*,{fGeD¢*}¨G*KaG*CC¨¨6K2eG‬‬ ‫‪Ö*¢3(eCC+K¤ GKiCCH{J*¦;KiCCf¨<leCCEK&*©CCD‬‬ ‫‪5µ5K$eHaGCC6¡He G¦0¡CCHª{pMe+iCCI4eH‬‬

‫‪ŒòŋČĿí ĚĴĸĿí Œĳ őōîŇĎñ‬‬ ‫‪őōČİńŀĿ óíčŎøĻĊĿí‬‬ ‫‪ľœĎòĀĿ ôŔòœčĊ÷ óčōĉ‬‬

‫‪ đîňĿí‬‬ ‫‪łļăíĎĳã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (   ĉĊĬĿí‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

Вам также может понравиться

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪c6H¥¶g` hGg¥-cJj²c~-‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫<‪+c|Gy~H|¥)4KyEÎH&Kc‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬

‫‪îÒ ûĊă āíĎē ĵŜģí‬‬ ‫‪ıîňìøēś ņŔœĉŎĬĔĿí óĉŎī‬‬

‫‪©<e6KjvG*sM©CpCS CQ C‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪54c+HK{¥½E£H,c¥qG2^nh¶f£6&²cD*4py+‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ا‪M‬ﻧﺴﺎن‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪őĉîĜøķśí‬‬

‫‪f£dq¶¥¶,2£+¦h2£6¶*gHc/‬‬ ‫اﻻﻟﻜو¸ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ‪ ..‬ﲢﺘﻔﻰ‬

ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫‪¢ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻣﻄﺮ ﺟﺪة وﻣﻄﺮ اﺻﻼح‬ ‫‪ĎŔĘñ îñã ..ĎĘñã‬‬

‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪fHx´* f§ 9xH‬‬ ‫‪¶(* fCCC/bCCCpCCC+ ,^CCCCmCCCC+‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ *¡/‬‬

‫‪‬‬ ‫‪fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬

‫‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§4K^Gc+¡h8yD^M·2c²*4£I‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪¢ ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪ðøĻ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Öµ(a0&eJ}£M¡Ga<¦E¦CC64&¡MzG¥2a/&K¤CC :K‬‬ ‫‪¦Jz£D4eH&µF¤¨G(&ep-eCC¨GK2eM2ejE**}CCF{H‬‬ ‫(‪¡H©J¡CC:¦GCC94&µiCC¨IeI(µ*CC¨H,2¦CC<¢‬‬

‫‪l4e¨jG§CCj7¡CCHiCCDa£jG2ÎCCfG¥zCCJ4{CCj6µ‬‬ ‫(‪,{¨mFe FeHe E¢(K§j0¢e¨Gis9K¤CC-*5epI‬‬ ‫‪9evH¡9¡:¦G**zJ4*{j6µiHÎ<¦JiCCHÎGe+‬‬

‫<§‪/4¤I&,{fGeD¢}¨GKaGCC¨¨6K2eG‬‬ ‫‪Ö¢3(eCC+K¤ GKiCCH{J¦;KiCCf¨<leCCEK&©CCD‬‬ ‫‪5µ5K$eHaGCC6¡He G¦0¡CCHª{pMe+iCCI4eH‬‬

‫‪ đîňĿí‬‬ ‫‪łļăíĎĳã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬