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METODOS DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO
LÓGICO
Solución
Elaboremos una tabla donde aparezcan Eduardo y Andrés y los
días de la semana. Marquemos con una V los días de la semana que dicen la
verdad y con una F los días que mienten.
EDUARDO V V F F F V V
LUIS F F V V V V F
Haciendo un análisis llegamos a la conclusión que ese día
se obtiene cuando el valor de verdad de ambos se cambia al
día siguiente y esto solo ocurre cuando se pasa de martes a
miércoles, entonces se concluye que mañana será
miércoles.
PROBLEMAS UTILIZANDO TRUCOS
En estos planteamientos de
razonamiento lógico se
llega a la conclusión
porque en la mayoría de
los enunciados hay una
especie de trampa o truco.
Se resuelve leyendo y
analizando muy bien el
problema planteado.
ALGUNOS
EJEMPLOS
Ejemplo
¿Cuánto volumen de tierra hay en un hoyo en
el patio de 1 metro de ancho por 3 metros de
largo por 6 metros de profundidad.
Solución
La mayoría de las personas tienden a calcular
el volumen de tierra multiplicando las tres
dimensiones, pero esa no es la respuesta. En un
hoyo, cualquiera que sean sus dimensiones no
hay tierra.
Ejemplo
¿Es legal que un hombre se case con la
hermana de su viuda?
Solución
Ese hombre esta muerto y no puede casarse
con nadie
Ejemplo
Si tarda tres minutos hervir un huevo. ¿Cuánto tiempo nos tomará hervir tres huevos?
Solución
Se supone que los tres huevos se hierven simultáneamente y la respuesta es tres
minutos y no nueve, como erróneamente se puede pensar
Ejemplo
¿Se pueden colocar 10 terrones de azúcar en 3 tazas vacías, de modo que en cada
taza halla un numero impar de terrones?
Solución
Se coloca 1 terrón en la primera taza, 4 en la segunda taza y 5 en la tercera. Luego
se coloca la primera taza encima de la segunda taza.
Ejemplo
Un lector de un libro estaba tan enojado que arrancó las páginas 6, 7, 84, 85, 111 y
112. ¿Cuántas hojas arrancó en total?
Solución
Sólo arrancó cinco hojas de papel, porque las páginas 111 y 112 son ambas caras
de una misma hoja.
Ejemplo
Tres medios chivos son chivo y medio.
¿Cuántos chivos y medio son?
Solución
Un chivo y medio
Ejemplo
Si usted ha entrado tres veces a un lugar,
¿cuántas veces ha tenido que salir?
Solución
Ha tenido que salir dos veces
Ejemplo
En un patio hay varios gatos y cada gato
ve tres gatos. ¿Cuántos gatos hay en el
patio?
Solución
Como cada gato ve tres gatos, entonces
hay en total cuatro gatos en el patio.
PROBLEMAS UTILIZANDO LA ARITMÉTICA
Ejemplo 1
Un caracol sube por una pared vertical de
5 metros de altura. Durante el día sube 3
metros, pero durante la noche se queda
dormido y resbala 2 metros. ¿En cuantos
días subirá la pared?¿Cuántos días me
demoraré?
Solución
Hay que tener en cuenta que el primer día
sube 3 metros pero por la noche baja 2
metros, es decir, sube solo 1 metro, lo
mismo sucede el segundo día, pero al
tercer día sube 3 metros y los dos que
había subido anteriormente, lo que hacen
un total de 5 metros y ya esta arriba, es
decir, ha subido la pared. Por lo tanto,
demora 3 días para subir la pared.
Ejemplo 2
Un enfermo debe tomar una aspirina cada media hora.
¿En cuánto tiempo se tomará 20 aspirinas?
Solución
Intuitivamente se trata de responder que en 10 horas,
sin entrar a considerar que en la primera hora el
enfermo se toma tres pastillas y a partir de ahí 2 en
cada hora. Por lo tanto se demorará nueve horas y
media
Ejemplo 3
¿Cuántos dígitos tiene el número N = 212.58?
Solución
No es desarrollar las potencias y luego el
producto, basta con aplicar las
propiedades de la potenciación y
tenemos que:
N = 28+4 . 58
N = 28 . 24 . 58
N = 24 . 108
N = 16 . 108
Luego el número tendrá dos cifras del 16 y
ocho ceros del 108, lo que representa un
total de 10 dígitos
Ejemplo 4
¿Cuál es el menor número primo que
divide al siguiente número 5247?
Solución
Solución
La propiedad esencial de este conjunto es ser rectángulos
(solo se hace referencia a la forma, y no a las dimensiones),
por lo que para poder determinar cuántos elementos tiene el
conjunto debemos precisar cuántos rectángulos hay, sin
importar sus dimensiones.
Al analizar bien el conjunto de figuras se puede llegar a la
conclusión de que hay 21 triángulos que conforman a la
figura.
6 de una pieza, 9 de dos piezas, 3 de cuatro piezas, 2 de tres
piezas, 2 de tres piezas y 1 de seis piezas
Ejemplo
¿Cuántos triángulos hay en la siguiente
figura?
Solución
En total hay 23 triángulos. 10 de una pieza,
9 de dos piezas, 2 de tres piezas y 2 de
cuatro piezas.
PROBLEMAS UTILIZANDO GEOMETRÍA
Solución
Tres cortes
Ejemplo
Se trata de unir estos nueve puntos
mediante cuatro trazos rectilíneos
continuos. Es decir, sin levantar el lápiz, ni
recorrer dos veces el mismo trazo.
¿Eres capaz de unirlos todos con las cuatro
líneas rectas continuas?
Solución
La figura ilustra cómo efectuar los trazos:
partiendo del punto derecho inferior de la
tercera fila, se llega al punto izquierdo
superior de la primera fila
Ejemplo
Se trata de trazar tres líneas rectas por los cuatro puntos de la
figura, sin pasar dos veces por un mismo sitio y sin levantar el
lápiz del papel, se debe terminar en el mismo punto de
partida. ¿Eres capaz de unirlos?
Solución
La única figura de tres rectas es el
triángulo, entonces hay que trazar las tres
rectas sobre los punto del tal forma que se
forme un triángulo
Ejemplo
Tenemos un triángulo compuesto por diez monedas con el
vértice hacia arriba. ¿Podrías convertirlo en un triángulo con
el vértice hacia abajo, moviendo sólo tres monedas?
SOLUCIÓN
PROBLEMAS UTILIZANDO EL ÁLGEBRA
Es necesario realizar un
razonamiento matemático
elemental para dar
solución a los problemas
que se nos presentan
cotidianamente y nos
permiten el desarrollo
mental en nuestro modo de
actuación.
Ejemplo
Un avión cubrió la distancia que
separa a Maracaibo y Valencia en
una hora y cuarenta minutos, sin
embargo al volar de regreso recorrió
esta distancia en 100 minutos. ¿Cómo
se explica esto?
Solución
Aquí no es necesario aclarar nada,
hay que darse cuenta que las dos
situaciones representan el mismo
tiempo, la única diferencia son las
unidades en que están expresadas.
Ejemplo
Si en Venezuela esta lloviendo a las 11 de la
noche. ¿Es posible que en Bogota halla un día
soleado 50 horas después?
Solución
Debemos precisar que 50 horas después
significa exactamente dos días de 24 horas y 2
horas más, lo que quiere decir que serían la 1
de la madrugada y es imposible que a esa
hora tengamos un día soleado.
Ejemplo
Un sastre compró la mitad de
1m2 de tela y gastó ½ m2.
¿Cuánta tela le sobró?
Solución
Se hace referencia a la misma
cantidad de tela comprada y
gastada, por lo tanto no le
sobró nada.
Ejemplo
Si ayer fue tres días antes del
viernes. ¿Qué día será
mañana?
Solución
Tres días antes del viernes fue
martes, hoy es miércoles;
entonces mañana será jueves.
PROBLEMAS UTILIZANDO LOS ARGUMENTOS DE PARIDAD
Muchos de los problemas de
razonamiento lógico se resuelven con muy
pocos elementos del contenido
matemático, en algunos es fundamental
utilizar algunas reglas en el trabajo con la
paridad de los números; entre ellas:
La + de dos números pares es = a un
número par
La + de los números impares es = a un
número par
La + de un número par y un número impar
es = a un número impar
La x de dos números impares es = a un
número impar
La x de dos números pares es = a un
número par
La + de números pares es = a un número
par
El x de números pares es = a un número
par
El x de números impares = a un número
impar
La + de un número par de números
impares es = a un número par
La + de un número impar de números
impares es = a un número impar
EJEMPLOS
Ejemplo
Se tienen 5 números enteros, ¿cuántos
deben ser impares si el producto de
los cinco es impar?
Solución
Vamos a tomar cinco números
enteros sin importar que se repitan
para multiplicarlos entre ellos y
comprobar la solución obtenida
(1x3)x(5x3)x1
3x15x1
45x1
45
En conclusión todos los números
deben ser impares
PROBLEMAS UTILIZANDO CÓDIGOS
Solución
Son las iniciales de los días de la
semana en español. Entonces falta la M
que representa el día miércoles.
Ejemplo 2
¿Qué número continua en la siguiente
secuencia lógica?
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,....,
Solución
Es una secuencia que se produce por la
suma de los dos valores continuos,
anterior más el siguiente da como
resultado el próximo.
1+1=2; 1+2=3; 2+3=5; 3+5=8; 5+8=13;
13+21=33
Entonces el número que continúa es el
33
Ejemplo
¿Qué sucede en el
siguiente dibujo?
Solución
Esta figura representa un
jeroglífico, se puede
deducir al observar la
figura que la letra A
salta.
PROBLEMAS UTILIZANDO PARADOJAS
Ejemplo 1
Tenemos aquí tres enunciados falsos. ¿Será usted capaz de
descubrir cuáles?
2+2=4
3x7=19
16/2=8
20-14=12
6+4=10
Solución
Únicamente son falsos los enunciados 2 y 4. Por lo tanto, la
afirmación que hay tres enunciados falsos es falsa. Entonces
tenemos así el tercero de los enunciados falsos.
Ejemplo
Aquí se cometen tres errores, ¿cuáles son?
Ocho más dos es igual a cuatro
Caracas es la Capital de Venezuela
10/2 es igual a 5
Magallanes no fue campeón de béisbol en la temporada
2006 – 2007
Solución
Hay dos errores, uno es la frase que cita “ocho más dos
es igual a cuatro” y el otro error es: Aquí se cometen
tres errores
PROBLEMAS UTILIZANDO EL PRINCIPIO DE DIRICHLET
Y SU GENERALIZACIÓN
Solución
La situación más desfavorable es que
salgan primero todos los rojos y los azules,
en este caso ya se han gastado 10000
bolívares y para sacar 2 blancos hay que
gastar 4000 bolívares más, todo esto hace
un total de 14000 bolívares.
PROBLEMAS UTILIZANDO TEORÍA COMBINATORIA
Ejemplo
Cinco empresas de transporte terrestre tienen servicio diario entre
Caracas y Maracaibo. Tres empresas de aviación tienen vuelo
diario entre Caracas y Maracaibo. ¿Cuántas maneras hay para ir
de Caracas a Maracaibo en avión o autobús?
Solución
Aplicando el principio de adición 5+3 = 8 Hay 8 maneras de ir de
Caracas a Maracaibo en avión o autobús.
Principio del producto: Si el objeto A se
puede escoger de m maneras y si
después de una de estas elecciones,
el objeto B se puede escoger de n
modos, la elección del par ordenado
(A,B) se puede efectuar de m x n
modos.
Ejemplo
De la ciudad A hasta la ciudad B
conducen 5 caminos y de la ciudad B
hasta C 3 caminos. ¿Cuántos caminos
que pasan por B conducen de A
hasta C?
Solución
Aplicando el principio del producto 5x3
= 15. Hay 15 caminos que pasan por B
y conducen de A hasta C.
Otra manera de resolverlo es
elaborando un pequeño grafico
Al escoger el primer camino de A hasta
B, entonces para llegar a C puede
escoger cualquiera de los tres caminos y
así sucesivamente, entonces seria
5x3=15 caminos diferentes.
PRINCIPIO DE INCLUSIONES Y EXCLUSIONES