KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR

SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

NO Standar MATERI INDIKATOR INDIKATOR SOAL SOAL

Kompetensi POKOK
1. Pengukuran Membaca alat ukur yang • Siswa dapat membaca dan 1. Hasil pengukuran massa yang
Melakukan
sering digunakan dalam menghitung yang ingin diukur dilakukan seorangg siswa
pengukuran dasar
kehidupan sehari-hari. dengan alat ukur. seperti gambar berikut adalah ....
secara teliti
dengan 1k g
menggunakan alat 200 g
50 g
ukur yang sesuai P
dan sering
digunakan dalam
kehidupan sehari-
hari
A. 1,25 kg C. 2,15 kg
B. 2,05 kg D. 3,50 kg
2. Menerapkan Zat dan Menentukan besaran • Siswa menghitung massa 2. Perhatikan hasil pengukuran
konsep zat dan wujudnya yang terkait dengan jenis berdasarkan data hasil siswa yang telukis sebagai
kalor serta massa jenis. pengukuran berikut.
kegunaannya 70
70
dalam kehidupan ml 6
ml6
sehari-hari. 05 05
04 40
30 03
180 02 02
g 10 01
0 0

Massa jenis benda yang diukur

adalah
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

a. 9 g/cm3 c. 3,6 g/cm3

b. 6 g/cm d. 2,6 g/cm3
Menjelaskan pengaruh • Siswa mengerti proses 3. Perhatikan kegiatan seperti
suhu pada pemuaian pemuaian dan penerapan gambar berikut
dalam kehidupan sehari- prinsip pemuaian dalam
hari. kehidupan sehari-hari

Peristiwa yang terjadi seperti

gambar ilustrasi tersebut
dikarenakan ....
A. airnya terlalu panas sehingga
gelas cepat memuai
B. pemuaian bagiandalam dan
bagian luar gelas tidak merata
C. koefisien muai gelas sangat
kecil sehingga gelas sukar
memuai
D. gelas merupakan penghantar
yang baik seningga mudah
memuai
Suhu dan Menentukan salah satu • Siswa menghitung kalor 4. Perhatikan grafik perubahan 500
Kalor besaran yang terkait yang diperlukan untuk gramt es berikut
dengan kalor dan menaikkan suhu atau merubah (oC
pengaruhnya pada zat. wujud zat.
50 D

0 B C
-10 A
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

Jika kalor jenis es 2100 J/kg 0C,

kalor lebur es 336.000 J/kg dan
kalor jenis air 4200 J/kg0C
makkalor yang diperlukan pada
proses C-D adalah ....
A. 10.500 J C. 105.000 J
B. 52.500 J D. 118.000 J
3 Gerak Mengidentifikasi jenis • Siswa membedakan gerak 5. Sebuah mobil yang sedang
Menerapkan
gerak lurus dalam lurus beraturan dan gerak lurus mengalami pengereman
dasar-dasar
peristiwa kehidupan berubah beraturan dipercepat mengalami kebocoran oli
mekanika (gerak,
sehari-hari. maupun diperlambat dari hasil dengan tetesan secara periodik
gaya, usaha, dan
percobaan pada jalan. Manakah jejak yang
energi) serta
sesuai....
penerapannya
dalam kehidupan A
sehari-hari
B

Tekanan Menentukan besaran Siswa mampu menghitung 6.Sebuah mobil yang akan dicuci
yang terkait dengan tekanan pada bejana berada diatas pengangkat yang
tekanan pada suatu berhubungan ( Hokum Pascal ). luasnya 500 cm2. Bila berat
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

zat. mobil 50000N, Berapa gaya

yang harus diberikan pada
penghisap kecil (luasnya 25 cm2)
agar mobil tersebut dapat
terangkat?
A. 1000 N C. 5000 N
B. 2500 N D.1500 N
Energi dan Menyebutkan perubahan Siswa menyebutkan perubahan 7.Sepeda Yoni pada malam hari
Usaha energi pada suatu alat energi pada suatu alat dalam menggunakan lampu yang
dalam kehidupan sehari- kehidupan sehari-hari. listriknya berasal dari dinamo.
hari. Perubahan energi padaproses
tesebut adalah….
A. energi gerak – listrik – cahaya
B. energi Listrik- cahaya – gerak
C. Energi panas – gerak – cahaya
D. Energi listrik- gerak – cahaya.
Menentukan besaran Siswa dapat menghitung usaha 8. Aziz naik tangga ke lantai tiga
fisika pada usaha atau yang dilakukan pada suatu yang tingginya 10 meter. Bila
energi. benda. berat Aziz 600 Newton,
berapakah usaha yang
dilakukannya untuk sampai ke
lantai tiga?
A. 60 Joule C. 600 Joule
B. 300 Joule D. 6000 Joule
Mengidentifikasi jenis- 9. Fatur ingin mengangkat batu
jenis pesawat sederhana menggunakan tuas seperti
serta penerapannya gambar
dalam kehidupan sehari- F
hari.
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

20 kg 2m

1m

Berapa gaya yang harus diberikan

oleh Aziz?
A. 20 newton C. 100 newton
B. 50 newton D. 200 newton

3. Gelombang Menentukan salah satu Siswa menghitung kecepatan 10.Perhatikan gelombang berikut.
Memahami
dan Bunyi besaran fisika pada gelombang dari grafik
konsep-konsep Q
getaran atau simpangan terhadap jarak. P
dan penerapan,
gelombang.
getaran,
gelombang, bunyi, 9m
dan optik dalam
produk teknologi Jika gelombang P-Q terjadi
sehari-hari. selama 0,5s maka cepat rambat
gelombang ini ....
a. 3 m/s c. 12 m/s
b. 6 m/s d. 20 m/s
Menjelaskan ciri atau Siswa mengetahui kecepatan 11. Bunyi paling cepat merambat
sifat-sifat bunyi serta bunyi pada berbagai medium pada medium
pemanfaatannya. a. ruang hampa c. air
b. udara d. aluminium
Cahaya Menentukan berbagai Siswa menghitung perbesaran 12. Benda terletak didepan lensa
besaran fisika jika benda bayangan pada lensa cembung cembung yang jarak fokusnya
diletakkan di depan lensa 15cm seperti gambar.
atau cermin.
20cm
• • • • •
M F F M
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

Jarak bayangan dari lensa

sejauh ....
A. + 60 cm C. 30 cm
B. + 50 cm D. 15 cm
Alat-alat Menentukan besaran- Siswa menentukan lensa yang 13. Aji tidak dapat melihat dengan
Optik besaran pada alat optik dibutuhkan oleh orang yang jelas yang jarakya lebih dari 2
dan penggunaannya mempunyai maya myopi m. Untuk dapat melihat jauh ia
dalam kehidupan sehari- menggunakan kacamata yang
hari. dayanya …dioptri
A. -2 c. - ½
B. -1 D. - ¼
4. Listrik Statis Menjelaskan fenomena Siswa mengetahui proses untuk 14. Perhatikan gambar berikut.
Memahami konsep
17. listrik statis. membuat benda manjadi
kelistrikan dan
bermuatan dan jenis woll (2)
kemagnetan serta kaca (1)
muatannya.
penerapannya
dalam kehidupan sutra (3)
sehari-hari.
Pernyataan yang benar
adalah ....
A. 1 digosok 2 eletron pindah
dari 1 ke 2 dan 1 bermuatan
listrik positif
B. 1 digosok 2 elektron pindah
dari 2 ke 1 dan 1 bermuatan
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

listrik negatif
C. 1 digosok 3 eletron pindah
dari 1 ke 3 dan 1
bermuatan listrik positif
D. 1 digosok 3 elektron pindah
dari 3 ke 1 dan 1
bermuatan listrik negatif
Arus Listrik Menentukan besaran Siswa dapat menghitung 15. Perhatikan rangkaian listrik
fisika pada berbagai hambatan dan arus pada berikut.
bentuk rangkaian rangkaian listrik seri-paralelel.
listrik. 6Ω
2Ω
3Ω

I 4Ω

16 V
Jika hambatan dalam elemen
dan hambatan kawat tidak
diperhitungkan maka kuat arus I
adalah ....
A. 0,8A C. 2A
B. 1,5A D. 2,4A
Energi dan Menentukan besarnya Siswa dapat menghitung 16. Sebuah rumah menggunakan
Daya Listrik energi dan daya listrik pemakaian energy listrik peralatan listrik terdiri dari 4
dalam kehidupan sehari- dengan mengetahui daya alat lampu @ 25W, 2 lampu 60W,
hari. dan waktu pemakaiannnya. dinyalakan 10 jam tiap hari dan
setrika listrik 400W digunakan 3
jam sehari. Jika harga energi
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

listrik Rp.500,-/kWh, berapakah

rekening listrik yang harus
dibayar dalam 1 bln?
a. Rp 51.000,- c. Rp 65.000,-
b. Rp 61.500,- d. Rp 67.500,-
Kemagnetan Menjelaskan cara Siswa dapat menjelaskan kutub 17. Perhatikan gambar
pembuatan magnet dan yang dihasilkan dari pembuatan elektromagnet berikut!
atau menentukan kutub- magnet dengan elektromegnet
kutub yang dihasilkan X Y

Bila arah arus seperti diatas

maka elektromagnetnya….
A. X kutub utara, Y kutub
selatan, permanen
B. X kutub utara, Y kutub
selatan, sementara
C. Y kutub utara, X kutub
selatan, permanen
D. Y kutub utara, X kutub
selatan, sementara
Induksi Menjelaskan faktor-faktor Siswa menghitung tegangan 18. Sebuah travo mempunyai
Elektro yang mempengaruhi GGL induksi yang timbul pada jumlah lilitan primer 200 lilitan
magnetik induksi. transformator. dan sekundernya 50 lilitan. Bila
tegangan primernya 500 volt
berapakah tegangan
sekundernya?
A. 125 volt C. 1000 volt
B. 250 volt D. 2000 volt
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR
SMP LAZUARDI GIS

Mata Pelajaran : Science – Fisika Tahun Pelajaran

: 2010-2011
Kelas : VIII Waktu
: 60 menit

6. Memahami sistem Tata Surya Menjelaskan karakteristik Siswa menjelaskan sifat dari 19. Perhatikan pernyatan dibawah
tata surya dan benda-benda langit dalam planet Jupiter sebagai planet ini.
proses yang terjadi tata surya. terbesar 1. Mempunyai banyak satelit
di dalamnya. 2. Tersusun dari gas-gas.
3. Merupakan planet dalam
4. Adalah planet terbesar
Pernyataan yang benar untuk
planet Jupiter adalah …
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 2 dan 4
B. 2, 3 dan 4 d. 3 dan 4
Atmosfer dan Menjelaskan fenomena Siswa mengetahui apa yang 20. Penyebab utama pemanasan
Lithosfer yang terjadi akibat menyebabkan global warming global adalah meningkatnya
perubahan suhu di serta bagaimana kita gas-gas rumah kaca di
permukaan bumi, mengurangi faktor yang atmosfer. Yang bukan usaha
peredaran bumi, atau menyebabkan pemanasan untuk menanggulanginya
peredaran bulan. global. adalah …
A. menanam pohon
B. bersepeda untuk ke sekolah
C. Menghemat energy
D. Mengurangi pemakaian kaca
di gedung-gedung bertingkat.