10 8

Usaron el tiempo de Usaron el tiempo de

clase bien. Se clase bien. Se
enfocaron en trabajar enfocaron en el
en el proyecto. Nunca proyecto y casi no
Trabajo en causaron distracción a causaron distracción a
clase Uso del tiempo en clase otros. otros.

11 8
Seleccionaron los
Seleccionaron los materiales apropiados
materiales apropiados e intentaron
y los modificaron modificarlos
creativamente de tal creativamente de tal
manera que se ven manera que se vieran
Producto mucho mejor que mejor que cuando
terminado Materiales cuando eran nuevos. eran nuevos.
Tiene muy buena Tiene buena calidad.
Calidad general de la calidad. Es Es algo
confección comercializable. comercializable.

Efectividad del diseño Tiene una forma y una Tiene buena forma y
del producto función excelente. función.

Pusieron mucho La construcción fue

cuidado en el proceso cuidadosa y exacta
de construcción de tal casi completamente,
manera que la pero se podrían
estructura es limpia y refinar 1-2 detalles
Cuidado en la atractiva, y sigue el para un producto más
construcción/confección plan con exactitud. atractivo.
El equipo pensó un
El equipo pensó poco sobre cómo
mucho cómo hacer su hacer su producto
producto interesante, interesante, funcional
funcional y atractivo; y atractivo; y bueno
y bueno para el medio para el medio
ambiente. Mostraron ambiente. El uso de lo
un uso novedoso del materiales fue algo
Creatividad los materiales. novedoso.

7 5
Lo mandaron a tiempo
y describe lo que pasó
Hoja de introducción en la primera clase a Lo mandaron a tiempo
email (primera clase) detalle. y es breve.
Se usó un proceso de
planeación del Hay algo de evidencia
proyecto. Cada paso que se usó una
está explicado planeación del
Diario Planeación completamente. proceso.
 Describieron los Describieron la
materiales mayoría de los
Lista de materiales completamente. materiales.

Mostraron la mayoría
de los materiales y
Es completamente hay uno o dos errores
Presupuesto Número
exacto y apropiado
minucioso.de en el cálculo.
fotografías
acomodadas para Fotografías adecuadas
explicar claramente el acomodadas en un
Proceso en fotografías proceso. formato lógico y claro.
 4 0 Total de puntos

Usaron algo del No usaron el tiempo

tiempo de clase bien. de la clase bien para
Se enfocaron más o trabajar en el
menos en el proyecto proyecto O distrajeron
pero distrajeron a frecuentemente a
otros algunas veces. otros. 10

4 0
Seleccionaron
materiales
inapropiados de tal
manera que
contribuyeron a la
Seleccionaron confección de un
materiales producto de función
apropiados. deficiente.
Tiene calidad muy
Tiene calidad baja. No es
promedio. comercializable.
Tiene forma O función
satisfactoria, no La forma y la función
ambas. necesita mejora.

La construcción siguió
los planes La construcción se ve
exactamente, pero se descuidada. Muchos
podrían refinar 3-4 detalles necesitan
detalles para un refinamiento para un
producto más producto fuerte o
atractivo. atractivo.

El equipo trató de
hacer su producto
interesante, funcional El equipo no hizo su
y atractivo; O bueno producto interesante,
para el medio funcional o atractivo;
ambiente. Uso cómún O bueno para el
de los materiales. medio ambiente. 55 11

3 0

No lo mandaron a
tiempo o no está No mandaron la
completo. primera hoja. 0

No existe una
Hay una breve lista de planeación. No hay
los pasos del proceso. pasos del proceso. 0
La información es
inadecuada. No hay información. 0

Hay muchas
omisiones y errores
en los cálculos. No hay presupuesto. 0

Número limitado de
fotografías y acomodo
confuso. No hay fotografías. 35 7
100