Actividades a desarrollar en las clases.

Clase N º1

1. Se da a conocer a los alumnos, mediante una narración oral, la leyenda de “El

Caleuche”
2. A partir de la narración realizada por la profesora se realizan las siguientes
actividades:

• Interrogación de comprensión lectora con preguntas

a) ¿De qué trata la leyenda?
b) ¿Existen personajes en la narración? ¿Cuáles?
c) ¿Dónde se desarrolla la leyenda?
d) ¿Qué es El Caleuche?
e) ¿Qué harías tú, si una noche te encontrarás con El Caleuche?

• Los alumnos y alumnas redactan a partir del siguiente enunciado, una historia en
que describan lo que le puede pasar a una persona si se encontrará con El
Caleuche. La persona a transformar en la historia debe ser un personaje,
elemento, animal distinto a lo que la leyenda narra.

“Cierta noche un hombre que caminaba por la orilla del mar, vio que se le
acercaba una enorme y resplandeciente embarcación. Los tripulantes de ésta, lo
invitaron amablemente a subirse, en donde lo transformaron en…

3. Como tarea para la próxima clase, los alumnos y alumnas deben traer por escrito
una leyenda narrada por una persona mayor y representada de una manera creativa
frente al curso.

Evaluación

Rúbrica, la cual evaluará la escritura, legibilidad, coherencia, uso de conectores,

ortografía.
Clase N º2

1. Los alumnas y alumnas representan las leyendas que les contaron sus mayores,
las cuales será comentadas por todo el curso.

2. Una Vez que todos los alumnos realicen la actividad anterior, se realiza un mapa
conceptual, dando a conocer las características de una leyenda.

(Mapa de la leyenda)

Evaluación

Es evaluada mediante una lista de cotejo

Clase N º3

1. Se trabaja con el laboratorio móvil de computación que cuenta la escuela, en

donde los alumnos y alumnas investigan y recolectan información y material,
navegando por Internet, que les sea útil para la creación de su propia leyenda.

• Durante esta hora los alumnos y alumnas, realizan lecturas de otras leyendas de
lugares distintos a su pueblo.
• Buscan dibujos de éstas leyendas.
• Repasan la información de lo que es una leyenda.

Pauta de trabajo en laboratorio móvil.

2. Una Vez realizada la búsqueda de información e ideas, los alumnos y alumnas se

reúnen en parejas, para empezar a crear sus leyendas.

Evaluación

Lista de cotejo de trabajo en equipo

Clase N º4

En está clase los alumnos y alumnas realizarán la exposición de sus creaciones, de

manera oral y acompañada de dibujos que representen sus leyendas.

Evaluación

Evaluación final