Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

PONTÍFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: Palacios Flores Eloísa Beatríz

DOCENTE: MSc. Franklin Javier Miranda Realpe

MULTIMEDIA:

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la
expresión "multi-medios". Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta  animación
sonido video etc...  También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos, que permiten
almacenar y presentar contenido multimedia. Es similar al empleo tradicional de medios
mixtos.

Ejemplo 1

Una hoja de cálculo que permita el manejo de audio es multimedia (integra texto, gráfica
y audio).

Ejemplo2

Medios de almacenamiento masivos, como el CD-ROM, son también comunes para

manipular datos, que exigen una gran cantidad de requerimientos.

Si un docente utiliza varios medios, le será más viable conducir y guiar el aprendizaje, se
aprende mejor en un ambiente rico en medios comunicativos donde existe más
interacción. La educación ya no puede estar separada de los recursos tecnológicos, debe
estar incluida desde las tecnologías de la palabra oral y escrita hasta los multimedios.

Eloísa Palacios
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REPOSITORIOS

Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información

digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos

.Ejemplo 1

MERLOT: (Multimedia Educational Resourcesfor Learningan Online Teaching), sin duda es el

repositorio más conocido y reconocido, y que está quizá marcando la pauta para el desarrollo y
Tendencia de los ROA. Es un repositorio centralizado que contiene solo los metadatos y
apunta a los objetivos ubicados en sitios remotos. Es independiente y funciona como un
portal de OA. Provee búsquedas y otros servicios como personalización, importación y exportación de
objetos.  Cualquier usuario puede tener acceso a todos los objetos contenidos en MERLOT y solo los
miembros contribuyen agregando objetos, pero para ser miembros no se requiere más que
inscribirse y no se adquiere ninguna responsabilidad. La revisión por pares es una actividad que
MERLOT utiliza para evaluar la calidad de los objetos agregados. 

Ejemplo 2

CAREO:(Campus Alberta Repository of Educational Objects), es un repositorio centralizado de

objetos de aprendizaje multidisciplinarios de profesores de Alberta (Canadá). Es un
repositorio independiente que da acceso a objetos remotos y locales a través de los  metadatos contenidos
en su colección. Cualquier usuario puede tener acceso a los objetos, pero los miembros tienen servicios
adicionales, al igual que MERLOT ser miembro es gratis y abierto a cualquier persona.

El uso de los repositorios nos ayuda a tener una información más acertada y ordenada. Es además
importante en el proceso de enseñanza – aprendizaje porque nos facilita la búsqueda de recursos
educativos específicos de enseñanza y pone en alerta las nuevas innovaciones en el campo educativo.

Eloísa Palacios
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OBJETOS DE APRENDIZAJES

Los objetos de aprendizaje son una tecnología instruccional, es decir, sirven para que los alumnos
aprendan; dicha tecnología está basada en el paradigma de cómputo orientado a objetos, el cual se refiere a
crear componentes o módulos que puedan ser reutilizables en otros programas.

Ejemplo 1

En muchas aplicaciones científicas se necesita invertir una matriz, entonces, para no escribir una rutina
cada vez que se requiera la inversión de una matriz, mejor se diseña una rutina muy bien hecha que
permita invertir matrices en diferentes situaciones o contextos.

Ejemplo 2

La plataforma virtual de UTPL – http://eva.utpl.edu.ec

En la práctica docente es valorativo contar con ciertos diseños o modelos que nos faciliten y viabilicen la
elaboración de otros, esas estrategias lo ajustamos a la realidad de cada establecimiento educativo, para
luego ser puesto en práctica como refuerzo y aplicación de nuevos conocimientos.

Eloísa Palacios