EL JUEGO

El juego es una del las herramientas más importantes de las que disponen los educadores
para conseguir sus objetivos, de hecho pocos recursos didácticos pueden igualar la
eficacia educativa del juego, y es que, además, cuenta con una valiosa baza a su favor:
la predisposición favorable de los niños a jugar.

Los juegos pueden plantearse como una mera diversión, sin más finalidad que la de pasar
un buen rato. Pero , en las
manos del educador, se
convierten en una herramienta
para el trabajo de conceptos,
valores y procedimientos. El
educador debe conocer la
naturaleza caledoscópica del
juego, sus múltiples aspectos.
Esto le permitirá elegir los
juegos más adecuados para
conseguir los distintos objetivos
educativos.

El juego en la infancia es indispensable: desde que el niño es pequeño y hasta la

adolescencia se desarrolla a través de las más diversas actividades lúdicas. Jugar
significa un modo de aprender: no es sólo una diversión, sino una preparación para la vida
adulta. Es una parte esencial del crecimiento; a través de los juegos ellos elaboran sus
vivencias emocionales y practican los roles sociales que tendrán que desarrollar como
adultos.

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