You are on page 1of 6

Обществознание. 9 класс.

Используется с бланками ответов Вариант 2204-1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается


3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 31 задание.
Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию
дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.
Часть 2 состоит из 5 заданий, требующих краткого ответа.
Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями
экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк № 1. Если в задании в
качестве ответа требуется записать последовательность букв или цифр, при
переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов.
Для исправления ответов к заданиям с выбором ответа и кратким
ответом используйте поля бланка № 1 в области «Замена ошибочных
ответов».
Часть 3 включает документ и 6 заданий к нему. Для выполнения этих
заданий необходимо выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в
том числе на примерах) его отдельные положения, соотнести сведения из
текста со знаниями, полученными при изучении курса, применить
имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций, высказать и
обосновать собственное мнение. Развернутые ответы на задания части 3
записываются на бланке № 2.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу,
и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас
останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания и
полноты ответа дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за
все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно
больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.

Желаем успеха!

© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ


Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части из четырех предложенных вам
вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа от
номера выполняемого вами задания (А1–А20) поставьте знак «X» в
клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами
ответа.
A1 Разнообразные взаимодействия между группами общества, организациями и
отдельными индивидами называют
1) диалогом культур
2) социальными отношениями
3) производственными отношениями
4) структурой общества
A2 О какой социальной потребности человека рассуждает современный фило-
соф: «… главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»?
1) в самореализации 3) в самопознании
2) во власти 4) в самоуважении
A3 Какой из приведенных примеров иллюстрирует межличностное общение?
1) Журналист берет интервью у главы государства.
2) Учителя слушают доклад министра образования.
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили ее причины и помирились.
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.
A4 Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество и природа вместе составляют единый мир.
Б. Общество включает в себя все формы и способы взаимосвязи и
взаимодействия людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
A5 Религия, в отличие от других форм культуры, предполагает
1) отражение мира в художественных образах
2) особую значимость субъективного восприятия мира
3) доказательность теоретических положений
4) признание идеи сотворения мира сверхъестественными силами
© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Вариант 2204- Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-3
Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов
10

A6 Верны ли следующие суждения о морали?


А. Мораль опирается на представления человека о прекрасном и
C4 Какие ступени образования в современной России названы в тексте? безобразном.
Укажите их и приведите по одному примеру учреждения образования Б. Соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека.
каждой ступени. 1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
C5 Алла окончила институт и работает бухгалтером. Она много времени тратит К признакам рыночной экономики относят
A7
на чтение профессиональной литературы, освоение новых компьютерных
программ, отслеживает изменения в законодательстве. Объясните причину 1) преобладание государственной формы собственности
таких действий Аллы. Какой фрагмент текста может помочь вам в 2) директивное регулирование хозяйственной деятельности
объяснении? 3) установление цен в результате баланса спроса и предложения
4) централизованное распределение факторов производства

C6 Приведите два аргумента, подтверждающие мнение автора о необходимости A8 Работники строительной фирмы одновременно выступают в качестве
образования на протяжении всей жизни человека. собственников и работников на своем предприятии, распределяют доходы с
учетом трудового участия. Какую форму собственности представляет
данное предприятие?
1) государственную 3) индивидуальную частную
2) кооперативную 4) акционерную

A9 Покупая продукты для своей семьи, гражданка обнаружила, что на ее


зарплату с каждым месяцем можно приобрести всё меньше продуктов, так
как цены на них растут. С каким экономическим явлением столкнулась
гражданка?
1) специализация 3) предложение
2) конкуренция 4) инфляция

A10 Верны ли следующие суждения о разделении труда?


А. Разделение труда между отраслями способствует установлению
хозяйственной кооперации, экономических связей.
Б. Разделение труда в современной экономике осуществляется только на
уровне отраслей, на предприятиях оно не применяется.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

A11 Совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек,


занимающий определенное положение в обществе, называется
1) социальной ролью
2) социальной нормой
3) социальной санкцией
4) социальным статусом

© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-4 Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-9
Часть 3
A12 Считается, что каждый человек, приехавший в Санкт-Петербург, должен
побывать на набережной Фонтанки и прикоснуться к скульптурке Чижика- Для ответов на задания этой части (С1−С6) используйте бланк ответов
Пыжика. Этот пример иллюстрирует действие норм № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), затем развернутый
ответ к нему.
1) этикета 2) морали 3) традиции 4) права
Прочтите текст и выполните задания C1–C6.
A13 Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение может проявляться в необычных увлечениях. Залог успешности человека в современном мире – получение
Б. Отклоняющееся поведение может быть связано с преступными деяниями. современного образования, овладение необходимыми для жизни в обществе
знаниями, умениями, навыками, приемами деятельности. Человеку сегодня
1) верно только А 3) верны оба суждения
необходимо учиться практически всю свою жизнь, осваивая все новое и
2) верно только Б 4) оба суждения неверны новое, обретая новые профессиональные качества. Для того чтобы вас взяли
A14 Что отличает правовое государство? на престижную работу, нужно подчас иметь не одно высшее образование, а,
может быть, и два-три.
1) разделение и независимость властей Образование обеспечивает передачу из поколения в поколение
2) принятие законов и сбор налогов накопленных людьми духовных богатств, знаний о природе и обществе, о
3) независимость внешней политики человеке, освоение познавательных и практических умений, жизненных
4) наличие гражданства навыков, опыта взаимодействия с обществом. Люди учатся трудиться,
осваивать новое.
A15 Z —унитарное государство. Это значит, что
Каким образом люди приобщаются к образованию? В первую очередь,
1) Z объединяет несколько суверенных государств при помощи занятий в различных образовательных учреждениях. Прежде
2) у территориальных единиц Z могут быть собственные правительства всего, необходимо освоить общее образование, которое обязательно для всех
3) у территориальных единиц Z есть собственные конституции граждан. В системе образования РФ существуют возможности для получения
4) для входящих в Z территорий исключены любые формы суверенитета среднего и высшего профессионального образования, реализуются различные
программы дополнительного образования для детей и взрослых. В то же
A16 Верны ли следующие суждения об участии граждан в политике? время, многое достигается в жизни современного человека путем
А. Граждане современных демократических государств могут участвовать в самообразования, самостоятельной работой по поиску информации, ее
политике только через избранных представителей. восприятию, осмыслению, анализу.
Б. Для участия в политической жизни гражданам необходимо иметь Содержание образования всегда определяется требованиями и
специальное образование. условиями развития общества. Какой гражданин необходим стране, такие
1) верно только А 3) верны оба суждения качества в нем и нужно формировать в процессе обучения и воспитания,
2) верно только Б 4) оба суждения неверны которые в комплексе и представляют собой образование.
(По материалам энциклопедии для школьников.)
A17 Административное право регулирует
1) общественные отношения, складывающиеся в процессе финансовой
деятельности государства C1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты
2) труд рабочих и служащих на предприятиях, в учреждениях, текста и озаглавьте каждый из них.
организациях
3) отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной C2 С чем автор текста связывает успешность человека в современном мире?
власти Какой аргумент он приводит в подтверждение своего мнения?
4) имущественные и личные неимущественные отношения
C3 Какие две функции образования в обществе названы в тексте? Чем, по
мнению автора, определяется содержание образования?
© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-8 Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-5

B5 Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и A18 Граждане перед вступлением в брак решили заключить брачный контракт.
прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов Куда им необходимо обратиться для его удостоверения?
непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? 1) к адвокату
Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) в органы внутренних дел
1) Женщина продолжает оставаться, как и прежде, хранительницей 3) к нотариусу
семейного очага. 4) в мировой суд
2) Мужчины, в основном, проводят свой досуг с друзьями.
3) Женщины, в принципе, не признают ценности дружбы, отвергают A19 В какой из приведенных ситуаций собственник реализует правомочие
возможность подобных чувств. распоряжения?
4) Следовало бы обратить внимание на популяризацию семейных 1) К. проживает за границей, имея в собственности квартиру на родине.
ценностей в мужской среде. 2) Р. подарил принадлежащий ему автомобиль своему сыну.
5) Занятость женщин в общественном производстве заменяет и подменяет 3) В. на своем автомобиле выполняет работу курьера.
большинству представительниц прекрасного пола семью и дом. 4) С. имеет дачу, но не проживает в ней постоянно.

Ответ:___________________________ A20 Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента РФ?


А. Согласно Конституции РФ, Президент РФ является главой исполнитель-
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1. ной власти.
Б. Президент РФ разрабатывает и принимает государственный бюджет.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Часть 2
Ответом к заданиям этой части (В1–В5) является последовательность
букв или цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При
переносе ответа на бланк следует указать только эту
последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Каждый
символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными
образцами.

B1 Каждому человеку приходится в жизни исполнять множество социальных


ролей. Сравните набор возможных социальных действий двенадцатилетнего
подростка и взрослого. Выберите и запишите в первую колонку таблицы
порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые
номера черт различия.
1) пользование социальными благами
2) государственная регистрация договоров и сделок
3) возможность получения образования
4) распоряжение имуществом и своим трудом

Черты сходства Черты различия

© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-6 Обществознание. 9 класс. Используется с бланками ответов Вариант 2204-7
B2 Установите соответствие между конкретными признаками и типами Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните
экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, задания B4–B5.
подберите позицию из второго столбца.
Социологические службы страны Z провели опрос общественного мнения.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ РЫНОЧНЫХ СИСТЕМ Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Что является для Вас
A) цены определяются посредством 1) рыночная наиболее значимым жизненным приоритетом?» Результаты опроса
колебания спроса и предложения представлены в виде диаграммы.
Б) производитель свободен в 2) командная (плановая) 60
определении решения, что и как 50
производить
40 Мужчины
В) распределение производственных
30
Женщины
ресурсов осуществляется
государственными органами 20
Г) количество производимой
10
продукции определяется
государством 0
Д) государство гарантирует
Семья Карьера Друзья
многообразие форм собственности
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А Б В Г Д B4 Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе
Ответ:
диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Карьерные устремления у женщин выражены более явно, чем у мужчин.
B3 Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого 2) Ценность дружбы для мужчин выше, чем для женщин.
пронумеровано. 3) Приоритет семьи, семейных ценностей наиболее характерен для
(1)В современном мире распространены десятки религий, последователи женщин.
которых проживают в одних странах и регионах. (2)Жизненно важным, в 4) Для мужчин примерно одинаково важны семья и дружеские
этой связи, на наш взгляд, является формирование чувства уважения к привязанности.
людям, исповедующим другую веру. (3)Очевидно, без толерантного 5) Семья находится на первом месте среди жизненных приоритетов и у
отношения людей друг к другу совместное проживание представителей мужчин, и у женщин.
разных религий может вызвать многочисленные конфликты.
Определите, какое(-ие) положение(-я) текста Ответ:___________________________
А) отражают факты
Б) выражают мнение
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
1 2 3
Ответ:
© 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2010 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ