NIVELES DE CONOCIMIENTO INFORMATIVO

- Esquema de Manfred Pfister1

* Los niveles de conocimiento informativo no son estáticos sino que

varían de momento a momento en toda obra.

1.Conocimiento discrepante
- Se refiere a la discrepancia en la información que sobre una situación
determinada tienen: a- el público; y b- los personajes.
1.a. Mayor conocimiento del público (ironía dramática)2:
- El público sabe más sobre una situación que él o los personajes que
la protagonizan.
- Es el caso más común en el teatro. Se puede hablar de este caso
como un caso estable porque toda la obra se puede mantener en esta
modalidad: al público no le incomoda saber más que los personajes.
- El público tiene una comprensión profunda sobre la relación existente
entre las acciones de los personajes, por un lado, y la verdad de la
situación, por el otro (es de allí de donde surge la ironía).
- La ironía dramática tiene 3 momentos: instalación, explotación,
resolución.
Instalación: el público se entera de algo que el personaje
desconoce.
Explotación: qué cosas hace y dice el personaje dada su
ignorancia de la verdad de la situación.
Resolución: el personaje se entera de la información que
desconocía (o acaba la obra sin saberlo).
1.b. Mayor conocimiento de los personajes:
- Uno de los personajes (o todos) saben más que el público sobre la
situación dramática.

1
Del libro Das drama traducido al inglés como The Theory and Analysis of Drama.
2
Ironía: Figura retórica que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.
- Esta situación no suele durar, es un sistema inestable. Al público le
incomoda saber menos que los personajes porque eso les impide
muchas veces comprender las situaciones.
- El género policiaco lo utiliza mucho: demora el acceso del público a la
información que le hace falta (descubrir el asesino –personaje que lo
sabe todo-), el objetivo del público es acceder a la información que le
hace falta.
- Este esquema posibilita también (aunque no es prerequisito para) la
sorpresa. La sorpresa es la aparición súbita de una información
desconocida por el público.
- Si el desequilibrio informativo no se resuelve antes del final de la
obra, se puede caer en el hermetismo (el público no comprende).

2. Conocimiento equivalente de público y personajes:

- Tanto el público como los personajes tienen el mismo nivel
informativo.
- Según Pfister este esquema es el más inestable y es muy infrecuente.
La única obra que da como ejemplo de mantenerlo hasta el final es:
“Esperando a Godot”. Tanto el público como Vladimir y Estragón
sabemos lo mismo.