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EVALUACIÓN
NOMBRE
CURSO: FECHA

TEXTO

El sábado 27 de mayo se encontró el cadáver de Clara, una joven de San Fernando. La

muchacha tenía el cuerpo cosido a puñaladas. Horas después se detenía a dos chicas
jóvenes., amigas de la víctima, que se confesaron culpables del crimen.

El asesinato de Clara sucede poco después de otro provocado por un joven en Murcia. En este
caso las víctimas fueron sus padres y su hermana pequeña. La posible razón del asesinato se
encuentra a medias en la imitación de personajes virtuales, a los que era aficionado, y la
compasión por el futuro de su hermana pequeña, que era discapacitada.

Estos dos sucesos han desatado la alarma en la sociedad española, tanto más cuanto las
causas de estos hechos violentos apuntan a una falta de valores entre los jóvenes.

En primer lugar, los defensores de esta opinión argumentan que los contenidos de los juegos
de ordenador, Internet, cine, cómics...carecen de valores como el respeto, la tolerancia, el
sacrificio y, sin embargo, presentan un alto grado de violencia que los jóvenes imitan en sus
ambientes, confundiendo lo virtual con lo real.

En segundo lugar, los valores tradicionales – como explica Vicente Verdú- : no matar, no
hurtar, amar al prójimo...son valores cuestionados e incluso no aceptados por los jóvenes. El
sentido del respeto y del sacrificio ya no parecen ser los objetivos de una adolescencia ansiosa
del placer inmediato. El prójimo, el “próximo”, ese ser humano que debe ser amado, respetado
y comprendido, no existe sino como objeto y como fuente de placer.

Realidad o ficción, la concepción del ser humano como objeto o como “próximo” son las dos
caras de una misma moneda. Si no se buscan soluciones y nuestros jóvenes siguen
confundiendo lo real y lo virtual y tratando al hombre y a la mujer como objetos, se nos
presenta un futuro social incierto y complicado.

(Tomado de Ed. EDEBÉ, 2º de ESO)

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CUESTIONES

1. Empieza el texto con una parte expositiva que se apoya en dos hechos: indica cuáles.
(1,5 puntos)

2. Localiza y copia la tesis del texto. (1,5 puntos)

3. Resume el texto. (2 puntos)

4. Elabora un esquema con los principales argumentos en los que se apoya esa tesis.
(1,5 puntos)

5. Localiza en el texto la conclusión del autor; ¿compartes tú la visión del responsable de

este texto? (1,5 puntos)
6. Elabora un texto argumentativo sobre el tema la violencia en la juventud. Debe quedar
clara la tesis del texto y los argumentos que la sustentan. (2 puntos)