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Programa: PRODUCIR EL CAFÉ CON CRITERIOS DE RENTABILIDAD, CALIDAD Y

SOSTENIBILIDAD DE LOS RECURSOS.


Curso: Normas de competencia laboral para la producción de café
Unidad didáctica: Competencias laborales, proceso de evaluación y certificación.
Nombre de la actividad: Respuesta a preguntas.

Objetivo específico de aprendizaje


Aprender sobre el tema y estar en capacidad de responder preguntas sobre
competencias laborales
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega
Documento en Word. Adjuntando el archivo por
6 horas Enviarlo en formato 2003 medio del enlace Ver
para evitar completar actividad.
incompatibilidades.
Nombre del archivo:
U1-AC1-Nombre del
participante
Actividad previa Recursos de apoyo
Lectura del material correspondiente a la Documento ABC de las competencias,
unidad 1 metodología para evaluar y certificar
competencias laborales.

Descripción de la actividad
Basado en la lectura sobre competencias laborales, redacte con sus palabras los
conceptos de los siguientes términos:
1. Ser competente
2. Competencia laboral
3. Norma de competencia laboral
4. Evaluación de competencia laboral
5. Certificación de competencia laboral
6. Mesa sectorial de café

Unidad didáctica: Competencias laborales, proceso de evaluación y certificación.


Nombre de la actividad: Diseño de un esquema del proceso de evaluación y
certificación de una competencia.

Objetivo específico de aprendizaje

El participante está en capacidad de describir el proceso de evaluación y certificación


de competencias mediante un diagrama o esquema.
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega
Documento en Word, Excel Adjuntando el archivo por
6 horas u otro programa que medio del enlace Ver
permita la elaboración de completar actividad.
tablas.

Actividad previa Recursos de apoyo


Lectura del material correspondiente al Documento sobre metodología para
tema en la unidad 1 evaluar y certificar competencias laborales
Descripción de la actividad
Apreciado aprendiz, basado en la lectura del material del curso, y en su investigación
o conocimiento personal, elabora un esquema, gráfico o diagrama en el cual se
presente claramente el proceso de evaluación y certificación de competencias
laborales.
Recuerda que los individuos que hacen parte del proceso son:
- Candidato
- Evaluador
- Ente certificador

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