Departamento de Educación

Distrito Escolar San Juan II

Escuela Elemental Rafael Rivera Otero
Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD INTEGRADA

Maestro ______________________ Fecha ______________________

Materia _________________ Hora _______________________
Cantidad de participantes ________ Grupo _______

Concepto integrador: _________________________________________________

Estándar de contenido

ESTÁNDAR # 1 El estudiante es capaz de identificar, expresar y solicitar la información que suple

sus necesidades académicas y personales.

ESTÁNDAR # 2 El estudiante es capaz de utilizar las estrategias que se permiten acceder a la

información requerida.

ESTÁNDAR # 3 El estudiante es capaz de crear un producto de información que satisfaga sus

necesidades académicas y de la vida diaria.

ESTÁNDAR # 4 El estudiante es capaz de presentar en forma oral, escrita y visual los resultados de
su investigación, con el propósito de difundir la información.

ESTÁNDAR # 5 El estudiante es capaz de apreciar y disfrutar la literatura.

Estándares de ejecución de K-6 (en relación con el estándar de contenido)

Estándar 1 Estándar 2 Estándar 3 Estándar 4 Estándar 5

Definir términos Utiliza estrategias Identifica la Selecciona la Localiza y
biblioteca y de búsqueda de información útil información más selecciona lecturas
bibliotecario información relevante según sus gustos
Diferencia tipos de Localiza y evalúa Recopila la Presenta su trabajo Disfruta de que le
bibliotecas y fuentes de información lean y/o leer por su
servicios información cuenta literatura de
ficción y no ficción
Identifica temas, Localiza la Resume la Utiliza una variedad Identifica y
subtemas y información información de medios visuales describe los
palabras claves de personajes
su investigación
Interpreta la Organiza la Respeta los Resume lo leído
información información diferentes puntos
presentada en de vista
forma gráfica
Trabaja en equipo Informa sobre el Evalúa su ejecución Adquiere nuevo
desarrollo de su vocabulario
investigación
Prepara una ficha Distribuye el Comparte lo leído
bibliográfica tiempo usando expresiones
efectivamente creativas
Assessment

Lista focalizada Preguntas guías

Organizador gráfico Reflexión
Entrevista Bosquejo
Dibujo Preguntas abiertas
Torbellino de ideas Bosquejo de contenido
Tirilla cómica Escala de evaluación
Portafolios Presentación
Diario reflexivo Dramatización

Materiales y equipo necesarios

Materiales Equipo
Recursos impresos: Fotocopiadora Computadoras

Recursos electrónicos: Pizarra regular Impresoras

Recursos audiovisuales: Televisor Pizarra electrónica

Papeles de colores VCR/DVD Proyector digital

Tijeras/pega Bocinas Pantalla de proyección
Lápices de colores/ crayolas Toca casetes/CD Cámara digital

Otros: Otros:

La actividad se llevó a cabo con recursos adquiridos con fondos:

Estatal ___, Título I-RRO ___, Título I-SBLEE ___, Título II (CITA) ___, LSTA ___
Otro: ____________________

Observaciones:

________________________________ ______________________________
Firma maestro Firma bibliotecaria