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INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS 4º NIVEL PROFESOR: RUBÉN A.
GONZÁLEZ S.

TEMA DE PRÁCTICA
GRÁFICOS EN EXCEL
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1. Aprender a confeccionar diversos tipos de gráficos


empleando la hoja de cálculo Excel.
2. Deberás ser capaz de diferenciar entre los
diversos tipos de gráficos, según se trate de
variables cualitativas o cuantitativas.

Los datos que utilizaremos para la confección de los


gráficos serán los que aparecen en la tabla de más
abajo, en la cual se presenta la cantidad de
habitantes de 6 ciudades.

Paso1: en la hoja de cálculo Excel escribe los


elementos de la tabla a partir de la celda A1, tal como
aparece en la figura:

El primer gráfico a construir será un GRÁFICO DE BARRAS


SIMPLES (Excel lo llama Columnas) para presentar el
rendimiento de los alumnos en la asignatura de
Física. Paso 4: Como ya habías seleccionado los datos de la
tabla, se mostrará el gráfico en forma automática. Por
Paso 2: Selecciona las celdas A2 hasta A7, luego lo tanto no debes escribir nada en Rango de datos.
mantén apretada la tecla Control y selecciona las Si no hubieses seleccionado los datos al principio
celdas D2 hasta D7. Enseguida debes ir a INSERTAR debes hacer clic en el pequeño botón a la derecha del
+ GRÁFICO con lo que se abrirá la siguiente Rango de datos para que aparezca la hoja de cálculo
ventana (o cuadro de diálogo). También puedes hacer completa y seleccionar los datos a graficar.
clic directamente en el botón
Luego haz clic en Siguiente para que aparezca el
siguiente cuadro de diálogo:

Paso 5: En este cuadro de diálogo debes ir


seleccionando cada pestaña (Títulos, Eje, Líneas de
División, Leyenda, Rótulos de datos y Tabla de datos)
y activar las opciones necesarias y desactivar las que
no sean necesarias.
En Título del gráfico debes escribir: “POBLACIÓN
Paso 3: selecciona el tipo de gráfico que deseas DE 6 CIUDADES DE CHILE, AÑO 2008”
confeccionar (en este caso será Columnas y el En Eje de categorías (X): “CIUDADES”
primero que aparece marcado). Luego haz clic en En Eje de valores (Y):”N° DE HABITANTES”
Siguiente. A continuación aparece el siguiente EJE: se deben dejar marcados el eje de categorías (X)
cuadro de diálogo: y el eje de valores (Y)
Líneas de división: en un gráfico de barras
verticales es recomendable que se incluyan las líneas
de división principales (horizontales) en el eje de
valores (Y)
Leyenda: como en el gráfico se está presentando
sólo una característica no se debe incluir la leyenda
(en gráficos de barras comparadas y de barras
apiladas sí debe ir la leyenda)
INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS 4º NIVEL PROFESOR: RUBÉN A.
GONZÁLEZ S.
Rótulos de datos: es opcional si se incluyen o no los
valores correspondientes a cada categoría de la
variable, en este caso el número de alumnos en cada
asignatura y rendimiento.
Tabla de datos: también es opcional incluir los
valores de la tabla con los que se ha hecho el gráfico.
En estos casos no es recomendable.

Luego, haz clic en Siguiente para que aparezca el


siguiente cuadro de diálogo:

Paso 6: En este cuadro de diálogo debes elegir entre


ubicar tu gráfico en una nueva hoja o en la misma
hoja que tienes los datos. En el primer caso el tamaño
del gráfico será el de una hoja tamaño carta u oficio,
según esté configurada. En el segundo caso el gráfico Para confeccionar un diagrama de sectores (o
será más pequeño y generalmente aparece gráfico circular) se siguen los mismos pasos
distorsionado, por lo que deberás hacer algunas anteriores y sólo se debe seleccionar gráfico circular
modificaciones sobre su tamaño. en la primera ventana.

Paso 7: Una vez finalizado el gráfico puedes hacer DATOS PRESENTADOS EN UNA
todas las modificaciones que quieras acerca de los
tamaños de letras, colores y formas, haciendo doble
TABLA DE FRECUENCIAS CON
clic en el elemento correspondiente o clic en el botón INTERVALOS
derecho para que aparezca la siguiente ventana y
elijas la opción que deseas:
Para variables Salarios Frec
Yi
cuantitativas agrupadas ($ miles) .
en intervalos de clase 220 – 250 235 9
(como la tabla que sigue) 250 – 280 265 12
se pueden construir los 280 – 310 295 25
gráficos llamados polígono 310 – 340 325 36
de frecuencias, curva 340 – 370 355 18
de frecuencias e 370 – 400 385 28
histograma. 400 – 430 415 21
430 – 460 445 7
En este caso usaremos la
tabla adjunta en la que se presentan los salarios, en
miles de pesos de los empleados de la compañía
ABC, durante el año 2005.

Los pasos anteriores permiten confeccionar un Para confeccionar polígono de 220 0


gráfico de barras simples. frecuencias y la curva de 235 9
frecuencias debes escribir en la hoja 265 12
Para los gráficos de barras comparadas y de cálculo las marcas de clase de los
apiladas debes seleccionar en la tabla de datos las 295 25
intervalos, pero comenzando con el
categorías de la variable (CIUDADES) y las 325 36
límite inferior del primer intervalo y
frecuencias correspondientes a las seis ciudades, es 355 18
terminar con el límite superior del
decir, seleccionar de la celda A1 hasta la celda C7 y último. En la columna siguiente van las 385 28
luego los gráficos del primer cuadro de diálogo frecuencias comenzando por 0 y 415 21
(cualquiera de la primera columna para barras terminando con el mismo valor, es 445 7
comparadas y cualquiera de la segunda columna para decir la tabla debe ser como la que 460 0
barras apiladas). Los gráficos de columnas de este sigue:
cuadro de diálogo se diferencian de los de barra sólo
en la orientación de las barras. El gráfico que debes elegir es el XY (Dispersión) y
seguir los mismos pasos anteriores.
Para el caso del gráfico de barras comparadas
tendrás el siguiente: Posteriormente debes cambiar la Escala en el Eje de
valores (X) y colocar Mínimo: 220; Máximo: 460 y
Unidad mayor: 30.

Para el histograma sólo debes seleccionar las


frecuencias (sin los ceros del principio y final) y elegir
un gráfico de barras verticales. Una vez terminado
debes hacer doble clic en cualquier barra, seleccionar
Opciones y dejar el Ancho del rango en 0 para que
las barras queden juntas.

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