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Las investigaciones científicas ★ Dele muchas oportunidades para

demuestran claramente que los niños jugar.


son mucho más aptos a tener éxito
en el aprendizaje cuando sus familias ★ Hágale preguntas
los apoyan activamente. Las familias
que involucran a sus niños en las El empleo de estrategias efectivas y
actividades que les permiten hablar, flexibles ayuda al estudiante a
explorar, experimentar y soñar, les entender, razonar, memorizar y
demuestran que el aprendizaje no es resolver problemas.
sólo placentero sino también
importante. Los preparan para tener http://espacioaula.blogspot.com/2009/
éxito en la escuela y en la vida. 05/tangram.html
http://www.genmagic.net/mates2/geo
El desarrollo intelectual tiene lugar en plano3.swf
el proceso general del desarrollo de http://www.uniquindio.edu.co/uniquind
la actividad del niño y consiste en la io/investigacion/gedes/proyectos/geo
formación y perfeccionamiento de plano/geoplano.htm
todas las acciones intelectuales. El
principio fundamental de la formación
de las acciones intelectuales,
consiste en que estas acciones
internas se forman a través de la
interiorización de las acciones
materiales externas que juegan una
función orientadora: función de
reconocimiento de la situación
(condiciones que le plantea la tarea al
sujeto) y de determinación de la vía
de la conducta práctica consecuente.
Los niños comienzan la escuela con
diferentes grados de madurez social y
emocional.
Estas cualidades toman tiempo y
requieren de práctica para
aprenderlas bien. Deles
oportunidades para desarrollar las
siguientes cualidades positivas:
★ Confianza en sí mismos

★ Independencia:

★ Motivación: Alguien que sabe resolver problemas


es quien cuestiona, encuentra,
★ Ofrezca oportunidades para la investiga y explora soluciones a los
problemas; quien demuestra la
repetición.
capacidad para persistir en busca de
una solución; quien comprende que
puede haber varias maneras de
encontrar una respuesta; y quien
aplica las matemáticas con éxito a las
situaciones de la vida cotidiana.

Taller para padres

“Aprendiendo matemáticas con


material concreto”

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