PROVA DE PORTUGUÊS - VALOR: _______ NOTA:________

A Centopéia que pensava

Herbert de Souza ( Betinho)
A Centopéia estava muito feliz com ela mesma.
Gostava de suas perninhas. Afinal, aquelas pernas todas nunca
faltariam e não sabia de ninguém no mundo com tanta perna junta.
Além disso, tinha descoberto que não era só pernas. Agora era
muita cabeça.
Podia pensar, sabia que podia. Só que não tinha prática
e resolveu treinar. “Vou pensar”, disse ela, e começou. “Que
coisa curiosa: a gente pode ter idéias, inventar histórias,
fazer as coisas acontecerem dentro de nossa cabeça antes que aconteçam fora. A gente
pode descobrir o segredo da vida, dos planetas, com um grande microscópio ou luneta. A
gente pode fazer muito bem ou muito mal para os outros e pode até mudar o mundo. Tudo
isso, apenas com o pensamento.”
É preciso pensar. Será que a gente só pensa quando está na escola? Junto com a
professora? Ou a gente pensa e aprende a todo instante, em todo lugar? Pensando,
pensando, a centopéia decidiu ter uma idéia nova por dia e, aí, descobriu que pensar não é
tão fácil, pensar dá trabalho, custa esforço, é preciso vontade firme. E foi em frente.
“Vou experimentar durante uma semana.”
Na segunda-feira resolveu pensar grande. Olhou para o céu e se perguntou o que
eram aqueles pontinhos luminosos brilhando lá em cima. “Serão olhinhos a nos olhar? É uma
festa lá longe, onde eu não posso ir? “ Resolveu conversar com Dona Girafa, que tinha o
pescoço grande e devia ver mais perto aqueles pontinhos de luz.
- Dona Girafa, me diga, o que é aquilo tão bonito lá em cima?
- São estrelas, Dona Centopéia!
- É o que é estrela?
- Estrela são bolas de fogo imensas que giram lá no espaço há bilhões de anos-luz ou
mais. Algumas estão tão longe que acabam, mas continuamos a ver sua luz que ainda não
acabou de chegar aqui.
- Meu Deus! E eu que não sabia disso! Eu que achava minhas cem perninhas uma
coisa espetacular! Que fantástico é viver nesse mundo ao lado de tantas estrelas! Mas por
que o fogo delas não nos queima?
- É que estão muito longe, e aqui só chega esse pontinho de luz.
Dona Centopéia gostou da experiência de pensar e descobriu que se aprende com os
outros quando não se sabe pensar sozinha. Perguntar também é aprender. Ficou intrigada
com o fato de que a gente já nasce sabendo umas coisas, e outras têm de aprender. A
abelhinha, por exemplo, já nasce sabendo voar e fazer mel, mas não sabe o que é uma
estrela.
(...)
“Pensar é um grande e belo mistério!”

Depois de ler o texto duas vezes responda as questões abaixo com atenção e capricho.
Qualquer dúvida volte ao texto quantas vezes achar necessário.
01) Complete a ficha abaixo com os dados do texto que você acabou de ler.
a- Título do texto:______________________________________________
b- Autor:_____________________________________________________
c- Personagens:______________________________________________
d- Número de parágrafos:_______________________________________

02) Interpretando o texto:

a- A centopéia sabia que tinha muitas pernas. O que ela descobriu que tinha, além das
pernas?_____________________________________________ ___

b- A centopéia foi marcando o que pensava durante uma semana. Escreva o que ela decidiu
pensar na segunda-feira?___________________________

c- Finalmente, a centopéia concluiu que “Pensar é um grande e belo mistério!”. Você

concorda com ela? Justifique sua resposta:
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

d- Este é um texto de ficção, quer dizer, inventado por um autor. Na realidade,somente os

seres humanos pensam. Em que você costuma pensar quando vai iniciar um ano novo na
escola?
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03) Marque a alternativa que melhor representa a intenção do autor ao escrever o texto:
( ) As pessoas deveriam aprender a pensar sobre as coisas
da vida e do mundo para poderem viver melhor.
( ) As pessoas só aprendem a pensar na escola.
( ) Os animais também aprendem a pensar.

04) Ordene as frases na ordem em que elas aparecem no texto:

( ) Dona Centopéia gostou da experiência de pensar.
( ) A Centopéia estava muito feliz com ela mesma.
( ) Pensar é um grande e belo mistério.
( ) Resolveu pensar grande. Olhou para o céu e se perguntou o que eram aqueles pontinhos
luminosos brilhantes lá em cima.

05) Mostre sua criatividade! Escreva em no máximo 10 linhas, o que a Centopéia poderia
pensar na terça-feira:
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__________________________________________________________________________
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Complete as frases usando o modo subjuntivo:

a) , nós iremos à escola.
(chegar – 3a pessoa do plural – futuro do subjuntivo)
b) a casa, eu te daria o dinheiro.
(limpar – 2a pessoa do singular – pretérito imperfeito do subjuntivo)
c) Mamãe quer os pratos com detergente.
(lavar – 1a pessoa do singular – presente do subjuntivo)
d) Todos querem esta noite.
(partir – 1a pessoa do plural – presente do subjuntivo)
e) A empregada lavará a cozinha sabão.
(comprar – 1a pessoa do singular – futuro do subjuntivo)

7. Leia a receita abaixo. Você vai adorar!

Cocadinha
1 lata de leite condensado
2 vezes a mesma medida (a lata) de açúcar
2 pacotes de coco ralado
1 colher (de sopa) de margarina

Junte todos os ingredientes em uma panela e leve ao fogo baixo.

Mexa sempre até aparecer o fundo da panela e ficar bem solto do
fundo. Despeje a massa em pia de mármore ou em uma bandeja de
inox untada com margarina. Corte em quadradinhos enquanto
ainda estiver morna. Deixe esfriar.

• Agora, circule os verbos que estão no modo imperativo e copie-

os:
• Os verbos no modo imperativo indicam: .