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Estrutura do Portfolio Pedagógico

Ensino Básico Ensino Secundário


Possível Índice Descrição Possível Índice Descrição
Identificação----------------- Dados pessoais / carta de apresentação ao Identificação------------------------- Dados pessoais / carta de apresentação ao
professor professor
Plano de Aprendizagem---- Plano de aprendizagem com os itens Plano de Aprendizagem------------ Plano de aprendizagem com os itens
estudados que constam dos sumários estudados que constam dos sumários e
Trabalhos da Aula---------- Trabalhos feitos na aula (que o professor outros que o aluno tenha estudado com
recolhe, com a respectiva correcção de vista à progressão na aprendizagem
erros e reformulação, o que inclui passar Trabalhos dentro de cada domínio Trabalhos realizados na aula, (recolhidos
o trabalho a limpo) de referência (pode fazer-se uma pelo prof.) de pesquisa ou de consolidação
Trabalhos de Casa---------- Trabalhos de casa (com respectivas secção para cada domínio) de estruturas para o tratamento de cada
correcções) domínio de referência
Trabalhos de Desempenho Todos os trabalhos de avaliação de Trabalhos de Casa------------------ Trabalhos de casa (com respectivas
desempenho oral e escrito correcções)
- 1 teste com respectiva correcção Trabalhos de Desempenho--------- Todos os trabalhos de avaliação de
- actividades de compreensão (oral e desempenho oral e escrito
escrita) - aula (escritos e orais) 1 teste com respectiva correcção
- actividades de produção de texto escrito actividades de compreensão (oral e escrita)
(diálogos, composições) actividades de produção de texto escrito
- registo de intervenção oral preparada - extra aula (leitura extensiva e registo e comentários aos textos de leitura
Outros Trabalhos----------- Trabalhos que o aluno faça para composições) extensiva
melhorar, quer por iniciativa própria quer composições com respectivas correcções e
recomendados pelo professor reformulações
Reflexões-------------------- Reflexão escrita sobre a aprendizagem Outros Trabalhos-------------------- Trabalhos que o aluno faça para melhorar,
Autoavaliação no final de cada período quer por iniciativa própria, quer
Comentários----------------- Comentários do Professor recomendados pelo professor
Respostas do aluno aos comentários do Reflexões----------------------------- Reflexão escrita sobre a aprendizagem
professor Autoavaliação no final de cada período
Comentário do Enc. de Ed. ao Portfolio Comentários------------------------- Comentários do Professor
(pelo menos no final de cada período) Respostas do aluno aos comentários do
professor
Comentário de outra pessoa ao Portfolio
(pelo menos no final de cada período)
Lurdes Gonçalves 2005

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