Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FECYT
TERCER SEMESTRE
“Ceremonial de los estilos, usos y costumbres que se deben observar y guardar en las
casas reales y en actos públicos solemnes”.
Las reglas no son inmutables se van adaptando a los procesos de cambio, por ejemplo la
incorporación de la mujer en la actividad laboral; en la actualidad la mujer tiene que
salir a trabajar, esto ha hecho que este conjunto de normas se adapte a la realidad, las
reglas de hace diez o quince años ya no son las mismas, ni las actuales serán las mismas
que vendrán.
La etiqueta hace que utilicemos el sentido común que muchas veces está adormecido, y
en cualquier actividad que realicemos presta grandes beneficios.
Su función dentro de la sociedad es velar por la buena calidad del trato interpersonal
Tienen un ideal noble, sano, un propósito macro dentro de la sociedad, que es:
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL PAÍS; teniendo como base la educación, explotando
el talento, las capacidades de las personas, mediante las relaciones interpersonales, el
problema radica en que los jóvenes y adultos no se interesan por enriquecer sus
conocimientos y menos por practicar los valores éticos y morales y los buenos modales.
ETIMOLOGÍA DE ETIQUETA
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN DE HOY
Es importante conocer los buenos modales, porque son la base de las buenas relaciones
humanas.
En consecuencia podemos decir que para ser bien “educado” es necesario aplicar las
normas de etiqueta vigentes, “Que son la expresión formal de los buenos modales
sin los cuales es imposible vivir en comunidad”, que la esencia de la etiqueta es la
gentileza; la decisión de no ofender a nadie, es comportarse siempre con sinceridad”.
Según los antiguos textos faraónicos es el ritual que ordenaba las ceremonias oficiales
y religiosas, puesto que se entrelazaban el estado y la iglesia y el faraón poseía la doble
calidad de Dios y Soberano.
En la India, se aplicaron las leyes del Manú, creadas en tiempos remotos por la poderosa
y profunda imaginación de los Arios, originarios del Caúcaso, consistían en un código
de sabia estructura donde se daban las bases éticas para organizar el mundo en donde
debían vivir, que era un mundo en donde las creencias, los tabúes y las diferencias
raciales se atropellaban.
Las leyes de Manú fijaban las diferencias sociales se establecían las castas, era un
código de muy honda filosofía, su dura ordenación realista estaba contenida en el
Drama-Sastra, compuesta por seis cuerpos de leyes. Sin estas duras leyes jerárquicas
hubiera sido imposible crear una civilización por todos compartida, dentro de las
severas normas de un ceremonial urgente y vital.
Es evidente que las fórmulas del ceremonial chino se han transformado en inaplicables,
puesto que el tiempo del que se disponía entonces y el de ahora están referidos a dos
épocas que lo valoran de distinta manera, en ese entonces el tiempo no urgía, los
minutos eran largos, hoy las horas son rápidamente trituradas por los ritmos frenéticos
de la vida moderna.
P.- PROPÓSITO.- Las metas que el orador espera obtener con su charla.
MÉTODOS
1.- INFORMATIVO.- Forma clara y precisa, para que la información sea de utilidad
para el auditorio.
2.- PERSUASIVO.- Explica las características de un producto o servicio, de convencer
la conveniencia del mismo.
3.- ENTRETENIMIENTO.- La finalidad es entretener al auditorio.
LAS PRESENTACIONES
TIPOS DE SALUDOS
El saludo va ligado a las presentaciones
- El gesto debe ser firme y rápido, demuestra mucho más que educación, demuestra la
seguridad de las personas.
- En el caso de las mujeres deben estrecharse las manos pero no tomarse por el
antebrazo; pueden darse el beso en un ambiente seminformal, en el trabajo y lugares
formales solamente saludar con la mano.
- Ponerse de pie.- Todos debemos hacerlo salvo que estemos enfermos; existe una
excepción cuando una dama está sentada no tiene que ponerse de pie, a menos que la
persona que llega sea de mayor edad o jerarquía.
- Al saludar, mire a los ojos de las personas y exprese palabras agradables, de acuerdo a
la ocasión: como le va, como está, que gusto, entre otras.
TRATAMIENTOS
Don Nombre
Señor Apellido
Podría ir también:
TÍTULOS
Existen casos en que necesariamente se deben emplear los títulos, sin embargo en las
ocasiones que se olvida el título que disponen las personas se puede dirigir con: señor o
señora.
LA EDUCACIÓN
Todo ser humano está sujeto a un constante aprendizaje desde que nace hasta que
muere, por lo que, no debemos olvidar que empezamos a asimilar comportamientos
desde muy pequeños, nuestros padres nos van inculcando los buenos modales, mismos
que son complementados en la escuela., y poco a poco aprendemos lo que nos va
enseñando la vida en sus distintas facetas.
El objetivo es que entre todos logremos que nuestros futuros adultos, sean personas
educadas, correctas y respetuosas. Entre todos podemos hacer una sociedad más
educada y tolerante.
Respeto.- es un valor moral que nos permite aceptar a las demás personas como son
con sus potencialidades y limitaciones.
Educación.- Es importante señalar que se educa todos los días y en todo momento: en
casa, en la calle, en un restaurante, pero sin lugar a dudas el lugar más adecuado e
importante es en nuestra casa.
Sentido Común.- Es el “menos común de los sentidos”, vital para actuar de forma
correcta.
LA HORA DE LA COMIDA
Enseñar una buena educación y unos buenos modales a la hora de la comida a los niños
comprende no solo como coger bien los cubiertos, como poner bien la mesa, saber lo
que se permite o no hacer en ella, sino que también debe hacer hincapié en la actitud
que se debe tener frente al resto de personas sentadas a la mesa y frente a la comida.
Es conveniente que los niños desde temprana edad, aprendan y apliquen buenos
modales en la mesa, para lo cual se requiere la participación, educación y ejemplo de
parte de los padres.
Si les enseñamos con paciencia, desde pequeños algunas normas básicas, lograremos a
futuro un buen comportamiento a la hora de comer.
Los niños deben ser bien alimentados para que crezcan sanos y fuertes, los padres han
de evitar ofrecer premios de tipo material a cambio de que el niño coma; es necesario
incluir en su alimentación verduras, legumbres y lácteos.
Importante resulta determinar un horario para las comidas, impidiendo así que el niño a
su voluntad se alimente a cualquier hora.
Cuando el niño tenga cinco o seis años de edad, debe dársele pequeñas
responsabilidades relacionadas con la comida, dependiendo de su madurez, como
colocar el mantel, poner los individuales, poner los vasos, ubicar los cubiertos cuidando
si es demasiado pequeño o poco habilidoso, al mismo tiempo que podemos ir
explicando por qué se pone cada cosa en un determinado sitio.
Tanto en la mesa como en otros lugares hay que enseñarles a comportarse con una cierta
educación y compostura.
Debemos enseñarles que en la mesa no se bosteza, no se rasca la cabeza, los brazos, etc;
no se mete el dedo en la nariz, ni en las orejas, no se juega con la silla, no se debe
descalzar, no jugar con la comida, no se sienta a la mesa sin vestirse.
LAS PRESENTACIONES
El acto de presentar una persona a otra requiere agilidad mental con el fin de hacerlo de
acuerdo con las normas de la etiqueta.
REGLAS BÁSICAS
Excepciones:
Ante las presentaciones las fórmulas para responder más utilizadas son:
• Encantado de conocerle
• Es un placer....
• Cuando la persona tiene una gran categoría o prestigio se puede responder con:
“Es un honor...”
Hay fórmulas menos formales que se utilizan en actos más familiares e íntimos como:
Me alegro de . . .
En cualquier acto o evento social (cóctel, buffet, fiesta) saludamos de forma cordial a
las personas que conocemos y en el caso de las personas que no conocemos y queremos
conocer o ellas nos quieren conocer, utilizamos la fórmula de menos a más, es decir
Debemos hablar con tono claro y fuerte para entender los nombres y apellidos de las
personas, cuando no se ha escuchado el nombre, nos referimos a la persona diciéndole
“perdone su nombre era ..., su apellido era, disculpe no he escuchado bien ...? etc.
..
Una vez que hemos llamado la atención de la persona que queremos presentar,
nombramos primero al de menor categoría y después al de mayor jerarquía. La persona
de mayor categoría tiende su mano derecha, mostrando de este modo que desea conocer
a la otra persona.
En un momento inicial a todas las personas trataremos de usted, hasta que ellas nos
digan lo contrario.
MODISMOS EXTRANJEROS
El teléfono es un medio de comunicación rápido y práctico que hay que saber manejar.
Es muy importante la dicción. Hay que hablar claro y pausadamente, evitar hablar en
murmullos, subiendo o bajando la entonación.
Como el único medio que se usa al telefonear es el sonido, los gestos y ademanes al
conversar están de más. Como regla de oro al sonar el teléfono hay que sonreir, porque
la voz adquiere una tonalidad agradable y acogedora.
El timbre del teléfono exige ser contestado, por lo tanto espere el tiempo necesario a la
persona en la otra línea para llegar al aparato, es recomendable dejar que suene 5 o 6
veces antes de colgar.
Es correcto que la persona que llama debe identificarse en el teléfono, para con la otra
persona que está al otro lado de la línea. No pregunte de donde contesta, porque
seguramente su interlocutor no está dispuesto a dar ninguna información si no sabe
quien llama.
Cuando utilice un teléfono público sea breve, hay otras personas esperando.
No permita que niños muy pequeños contesten el teléfono, por gracioso que esto
parezca. A veces se ponen a jugar con el aparato y por su corta edad no son capaces de
transmitir una razón.
Es importante enseñarles a las personas de servicio doméstico como deben contestar el
teléfono y advertirles que no deben dar su nombre a menos que la persona que llama lo
solicite. Facilite a la empleada de servicio una libreta y lápiz para que apunte las
llamadas recibidas durante la ausencia del patrón(a)
FORMAS DE CONTESTAR
Es importante instruir a los niños a fin de que cuando contesten el teléfono de alguien
que no conozcan, jamás digan “Mis padres no están” o “ya salieron”. Esto puede ser
peligroso para la seguridad de ellos.
En hogares donde hay adolescentes lo mejor es establecer un horario para que ellos se
comuniquen con sus compañeros de estudio cuando tienen que consultar tareas o
intercambiar ideas. Se debe explicar que el teléfono es para uso de toda la familia y que
hay veces que una llamada urgente se pierde por ocupar el teléfono por mucho rato.
Insiste en que la persona que llama, debe ser directa al iniciar una conversación, y no
tratar de que la persona a quien se le está llamando adivine o reconozca su voz.
La persona que llamó es la que debe volver a llamar si por cualquier causa se
interrumpe la conversación.
Una persona de visita que recibe una llamada en casa ajena debe dar excusas para
atender la llamada; quien conteste en la casa debe abstenerse de preguntar quien llama
más bien decir “Permítame un momento ya se lo paso”.
Si esta persona de visita necesita hacer una llamada por teléfono debe pedir permiso
para usarlo.
Con las llamadas anónimas o de mal gusto, lo mejor es colgar inmediatamente, sin dar
la satisfacción al ocioso de que ha sido escuchado. Si insiste es mejor avisar a la
compañía telefónica para que rastree la llamada y aplique las sanciones del caso.
Un huésped debe procurar no hacer llamadas de este tipo y en caso de tener que
hacerlas debe notificar a los dueños de casa si están dispuestos a pagarla. Es correcto
que los dueños de casa acepten esta propuesta.
No abundan las personas de voz dulce, pero podemos mejorar la voz y forma de
expresión a través del control y estudio.
Las llamadas nunca serán interrupciones de trabajo, sino complemento muy importante
del mismo.
Llamadas personales
¿ Buenos Días, le habla la secretaria del Colegio Nacional “Ibarra”, sería tan amable
de comunicarme con el Señor Alcalde.
Si la persona con la que usted desea hablar no se encuentra, pregunte cuando puede
volver a llamar, deje su nombre y señale la hora. Es una falta de cortesía, pedir a una
persona que le devuelva la llamada, agradezca a la persona por haber hablado con usted
y por aceptar transmitir su mensaje.