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DELITOS CONTRA LA LIBERTAD 201

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CAPITULO I

I.-INTRODUCCIÓN

El presente trabajo sobre los delitos contra la libertad sexual que nuestro Código
Penal vigente tipifica, y establece las penas correspondientes a quienes lo infrinjan,
tiene por finalidad desatar la inquietud que concierne a toda la sociedad en su
conjunto principalmente por la poca información y falta de capacitación y a su vez de
conocimiento que se observa con relación a este delito, sobre todo contra el sector
más vulnerable de la sociedad.

Sin embargo, a fin de ofrecer un panorama completo y actual, hemos considerado


enfrentar su estudio, brindando una breve reseña histórica de cómo se castiga el delito
de violación sexual, definiciones y análisis de los tipos penales más importantes:
violación, estupro, violación del niño, niña o adolescente y violación en estado de
inconsciencia. Es muy importante mencionar, este problema ya que se genera en
todas las clases sociales, es decir, la violación sexual se da en lugares donde la
capacidad económica no tiene ninguna importancia para el suceso de este delito, lo
que se considera como blanco perfecto para la mujer, niño, niña y adolescente en
satisfacer los deseos carnales del hombre (aunque en menor porcentaje el hombre
llega a convertirse en victima).

Hablar de sanciones para aquellos que infringen en estos delitos, no se solucionará el


problema con los castigos severos, evidentemente por la falta de claridad y precisión
en algunos tipos penales, la falta de profundización durante la investigación en un
proceso, la falta de especialidad de parte de los magistrados quienes van a dictar
sentencia en contra de las personas que han incurrido en un ilícito penal; resulta
necesario hacer cambios profundos de tal manera que no solamente se brinden las
garantías constitucionales a los delincuentes sexuales, sino también a las víctimas,
que en muchas oportunidades el Juzgador no lo considera y si se trata de menores de
edad, se tiene que ver su indemnidad o intangibilidad sexual, bien jurídico protegido
que reviste un tratamiento especial.

El tratamiento de este problema de violaciones sexuales, debe ser integral y requiere


de que las políticas públicas sean efectivas, reciban el apoyo de las organizaciones de
civiles, iglesia, municipalidades y comunidad en su conjunto, para obtener resultados
efectivos.
En esta investigación, surgió la necesidad de conocer, indagar sobre las causas,
consecuencias y efectos posteriores de este grave delito, con el propósito de disminuir
el índice de abusos sexuales hacia las mujeres, niños, niñas y adolescentes en nuestro
medio.

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Con el presente trabajo, buscamos fundamentar nuestras opiniones sobre los delitos
de acceso carnal, evidentemente existirán similitud y diferencias de opiniones, lo
cuales al final conllevan a mejorar el estudio que se hace sobre un determinado tema.

1.-ANTECEDENTES HISTORICOS

La violación entendida como acceso carnal ha sido contemplada por las legislaciones
antiguas:

• En Roma se castigaba con la pena de muerte a quienes ejercían


violencia sobre personas casadas o solteras.
• En el Código de Hammurabi de los babilónicos y caldeos se
sancionaba de una manera enérgica, la agraviada, la sociedad y
todos los dioses eran las víctimas. La sanción que se aplicaba al
violador era pena de muerte mediante ahorcamiento en público.
• El derecho Hebreo tenía penas más drásticas, se sancionaba con la
pena de muerte al violador, así como a los familiares más
cercanos.
• El derecho Canónico también sancionaba este delito con pena de
muerte, pero tenía como requisito que la víctima sea virgen y ser
desflorada y si ésta no reunía esas características no se
consideraba como tal, sancionándose con penas más leves.
• En las leyes españolas, el Fuero Juzgo castigaba al hombre libre
de 100 azotes y al siervo a morir quemado en fuego. El Fuero
viejo de castilla determinaba la muerte de quien forzaba a una
mujer virgen o no.
• Las partidas (Tratado de Derecho Penal, Fontán Palestra Carlos,
p.50) amenazaban con pena de muerte al hombre que robara a una
mujer viuda de buena fama, virgen, casada o religiosa o viviere
con algunas de ellas por la fuerza.
• En el Perú, los incas sancionaban al violador con expulsión del
pueblo; el linchamiento, sólo se aplicaba la pena de muerte para
los reincidentes.
• En la época de la Colonia la cifra negra de la criminalidad
aumenta debido al abuso y flagelo de los cuales eran víctimas
nuestras indígenas.
El abuso sexual fueron las formas de violencia menos denunciadas, principalmente
por el temor de las victimas de informar a sus progenitores y a su vez a los padres,
son resistentes en busca de asistencia legal por vergüenza o por las transacciones

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económicas que realizan con los agresores para acallar el problema, es decir, que la
comisión de este delito se vino desarrollando en el transcurso de la historia.

2.-JUSTIFICACION

La investigación surge ante la inquietud y la preocupación de conocer y comparar los


factores que generan la violación sexual, dentro de la sociedad como ser: familia,
barrios, colegio, etc.

Se realiza una reflexión y la búsqueda de posibles soluciones que interesan tanto a la


defensoría de la niñez como para todo ciudadano que acuda al centro en busca de una
ayuda, y esto se realizara mediante la aplicación de conocimientos jurídicos.

Históricamente y culturalmente muchos casos de violación sexual, son justificadas


por nuestra sociedad, es decir este problema no está medido en la magnitud que
merece, puesto que día a día se escucha mas a cerca de esta problemática y hasta el
momento no se ha encontrado una medida eficaz y un castigo ejemplar que ponga
alto o frene estos casos.

Es importante mencionar que la violación sexual, trae consigo una serie de


consecuencias: la mujer, niño, niña y adolescentes, inclusive el hombre, afectando en
sus mecanismos de defensa psicológica, y estas ya no le responden positivamente y
adopta un comportamiento distinto, se aísla del resto de las personas, desarrollando
un grado de inferioridad y hasta de culpabilidad.

Con el presente trabajo se contribuirá con la concientización de la población frente a


esta problemática, con el objeto de eliminar de una u otra forma el abuso sexual en
nuestra sociedad

Esta área relativa a los delitos sexuales es considerada para el estudiante de derecho
o legislador muy significativo, ya que se promoverá a la inserción en dicha
problemática como un agente operativo y no estará ajena como actualmente está
ocurriendo.

Para la universidad en especial para la carrera de derecho tiene un significado,


porque ambos formaran parte en la propuesta, la cual tiene como objetivo principal el
de lograr la participación de toda la ciudadanía y de convertir a la mujer, niño, niña y

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adolescente en un agente de cambio y que este grupo sea reconocido como sujetos de
derechos.
Si bien en caso de las defensorías, el objetivo principal es velar por el bienestar, hacer
respetar los derechos de la mujer, niñez y la adolescencia, es muy importante tomar
en cuenta que haya ciertos obstáculos que podrían no ayudar a mejorar el nivel de
vida de las mujeres y niños, puesto que es necesario poder contribuir en forma
conjunta para que se logre eliminar o ayude a reducir el índice de las violaciones en
nuestra sociedad.
3.-OBJETIVO

3.1-Objetivo general

 Identificar las principales condicionantes que generan la violación en mujeres,


niños, niñas y adolescentes dentro del núcleo familiar y social, mediante un
estudio descriptivo y analítico de los casos en la que son vulnerados sus
derechos.

 Explicar las normas que regulan los delitos contra la libertad sexual.

3.2.-Objetivo especifico

 Analizar las características de la violación sexual en la mujer, niño, niña y


adolescente que es el sector más vulnerable de la sociedad.

 Identificar los principales tipos y formas de violación hacia mujeres, niños,


niñas y adolescentes.

 Conocer las acciones de las autoridades y padres de familias, respecto a la


violación sexual.

 Elaborar una propuesta para contribuir de manera conjunta con la


disminución del abuso sexual.

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CAPITULO II

II.-MARCO TEORICO

1.-DELITO CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL

1.1.- EL ÁMBITO SEXUAL Y LA LIBERTAD.

Norberto Bobbio, distingue entre libertad de querer o de voluntad (libertad positiva),


y libertad de obrar (libertad negativa).

a. La libertad que querer o voluntad, es autodeterminación, la misma que no es otra


cosa que la situación en la que un sujeto tiene la posibilidad de orientar su voluntad
hacia un objetivo, de tomar decisiones sin verse determinado por la voluntad de otros.

b. La libertad de obrar, supone realizar u omitir el comportamiento que se tiene


voluntad de efectuar o de omitir, sin que un tercero no autorizado interfiera en dicha
realización u omisión.

Diez Ripolles, dice que los delitos de la libertad sexual tienen dos aspectos:

a) Lo positivo, significa libre disposición de las propias capacidades y


potencialidades sexuales, tanto en su comportamiento particular como en su
comportamiento social; y,

b) lo negativo, se mira en un sentido defensivo y remite al derecho de toda persona a


no verse involucrada sin su consentimiento en un contexto sexual.

Miguel Bajo Fernández, dice que la libertad sexual debe entenderse de dos maneras:

• Como libre disposición del propio cuerpo, sin más limitaciones que el respeto
a la libertad ajena; y

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• como facultad de repeler .agresiones sexuales de terceros.

Caro Coria, dice que la libertad sexual debe entenderse como:

• Sentido positivo-dinámico de la libertad sexual, se concreta en la


capacidad de la persona de disponer libremente de su cuerpo para
efectos sexuales.
• Sentido negativo - pasivo, se concreta en capacidad de la persona de
negarse a ejecutar o tolerar actos sexuales en los que no desea
intervenir.

Esta división se hace con fines pedagógicos, ya que la libertad sexual en su vertiente
positiva como negativa no se oponen entre sí, ambos constituyen un complemento
que refleja distintos aspectos de un mismo bien jurídico.

Debemos señalar que la libertad sexual es la facultad de la persona para


autodeterminarse en el ámbito de su sexualidad, sin más limitaciones que el respeto a
la libertad ajena, facultad que se expande hasta utilizar el propio cuerpo a voluntad,
seguir en cada momento una u otra tendencia sexual, hacer y aceptar las propuestas
que se prefieran, así como rechazar las no deseadas.

2.-VIOLENCIA

Según el diccionario de ciencias jurídicas, políticas y sociales de Manuel Ossorio


define a la violencia desde dos puntos los cuales son:

 De orden civil: Representa un acto atentatorio a la libre voluntad de las


personas en la realización de actos jurídicos.

 De orden penal: Se dice que la violencia puede ser ejercida por una persona
sobre otra de modo material o moral.

En el primer caso equivale a la fuerza y en el segundo a la intimidación.

Entonces violencia es todo acto que atenta en contra de la tranquilidad, es decir es el


abuso de otras personas en palabras, en actos y hechos que denigran la dignidad de
las personas.

También se dice que la violencia es cualquier acción o conducta indirecta o directa


mediante la cual se infringe sufrimientos físicos, sexuales y psicológicos o
emocionales.

2.1.-Tipos de violencia

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Hablar de violencia en Bolivia nos remite obligatoriamente a un mosaico diverso de
manifestaciones, de actores y escenarios múltiples, sin embargo hay un tipo de
violencia recurrente que se encuentra en los niños, en todos sus niveles, la víctima y
su eslabón más débil y vulnerable, su particularidad se expresa no solo en ámbitos
públicos en los que tienen lugar el acoso sexual, la violación, sino que se instala en el
corazón mismo de la familia.

Para mayor comprensión se diferenciara cada clase de violencia:

2.1.1.-Violencia física

Según la ley contra la violencia familiar o domestica son las conductas que causen
lesión interna o externa o cualquier otro maltrato que afecte la integridad física de las
personas.

Para Bueno y Pardo esta clase de violencia, son los golpes propiciados por el agresor
utilizando su propio cuerpo u objetos contundentes, cortantes, que comprenden tanto
golpes menores como golpes mayores.

La mayoría de la victimas terminan aceptando los golpes como parte inevitable de la


posición de inferioridad.

2.1.2.-Violencia psicológica

Esta violencia psicológica se refiere a insultos, descalificados, amenazas con el fin de


causar daño en especial al niño entre otros o a sus personas queridas,
recriminaciones permanentes, acusaciones infundadas, burlas, humillaciones y todo
tipo de agresión verbal. Esta forma de violencia es la más difícil visualizarla, ya que
no deja secuelas, lo que implica inexistencia de rastros. Si bien es más sutil. Provoca
un impacto más dilatado en el tiempo, por lo destructivo sobre la personalidad de las
víctimas.

3.-VIOLACIÓN DE LA LIBERTAD SEXUAL

Definición de Violencia Sexual:

-Miguel Noguera, define como "el acto sexual o análogo practicado


contra la voluntad de una persona que inclusive puede ser su cónyuge
o conviviente, mediante la utilización de violencia física o grave
amenaza que venza su resistencia.

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-Tiegui, la violación puede conceptuarse como el acceso carnal
obtenido o procurado mediante violencia o sin consentimiento de la
víctima.

-Pedro Bodanelly, define como acto carnal con persona de uno u otro
sexo, ejecutado sin su consentimiento o en contra de su voluntad
mediante violencia real o física, como por amenaza grave o
intimidación presunta.

-Maggiore Giuseppe, consiste en obligar a alguno a la unión carnal


por medio de la violencia o amenaza.

4.-VIOLACION

4.1.-CONCEPTO

La violación es un tipo de acceso carnal no consentido, mediante el cual se produce la


profanación del cuerpo de una persona que no ha podido o no ha tenido el ánimo de
prestar el consentimiento para ejecutar dicho acto, producto de lo cual su integridad
mental y física ha sufrido o pudo haber sufrido un ultraje.

La violación es una violencia de tipo sexual que se produce cuando una persona tiene
acceso sexual hacia otra, mediante el empleo de violencias físicas o psicológicas o
mediante el uso mecanismos que anulen el consentimiento de los ofendidos o
aprovechando circunstancias que sirvan para cometer el acto sexual sin que exista el
consentimiento de la víctima.

Es una la relación sexual forzada con una persona que no ha dado su consentimiento,
ya sea por amenaza de fuerza o con alguien que es incapaz de resistirse. La relación
sexual puede ser vaginal, anal u oral y puede involucrar el uso de una parte del cuerpo
o un objeto.

5.- GENERALIDADES

En el caso de la violación, el acceso carnal puede ser realizado mediante la


introducción total o parcial del miembro viril en las cavidades vaginal, oral o anal;
pudiendo ser también mediante la introducción, sea total o parcial, de objetos,
órganos o dedos en las cavidades vaginal o anal de una persona, sin que tenga
relevancia el sexo del sujeto pasivo

Se pueden emplear mecanismos que forjen el consentimiento del sujeto pasivo tales
como usar violencias, sean estas físicas o psicológicas, tales como el empleo de la

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fuerza e instrumentos de tortura o realizar actos de intimidación, amenaza o chantaje
en contra del agraviado o sus familiares.

Se puede cometer la violación si se comete un acto sexual cuando el sujeto pasivo


del acto se encuentra privado de la razón y por ende su capacidad de otorgar
consentimiento esta anulada, como sucede en los casos de personas con enfermedades
o por la concurrencia de circunstancias tales como el consumo de alcohol o drogas,
también sucede en los casos de las personas menores de 14 años, las cuales según la
Ley no pueden prestar su consentimiento por no tener la capacidad legal para ello.

En delito de violación el motivo es la necesidad de acceder sexualmente y el móvil el


deseo incontrolable de satisfacer su libido, su apetencia de tener sexo, que es un
verdadero sentimiento que ha tenido por causa de alguna película, una imagen de
desnudo en revista o directamente una persona real.

6.- CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL DELITO DE VIOLACION DE


LA LIBERTAD SEXUAL

En el delito de violación sexual se presentan dos supuestos:

a) El empleo de violencia o la grave amenaza.

La violencia, es el empleo de la fuerza física que se dirige sobre el cuerpo o la


voluntad del sujeto pasivo obligando a mantener relaciones sexuales. La
violencia o fuerza física para ser típica debe coartar, restringir o reducir el
ámbito de autodeterminación del sujeto pasivo, a consentir contra su voluntad
el acto sexual u otro análogo.

• La violencia debe ser directa o inmediata en el sentido de proximidad


entre ésta y la realización del acto sexual. La violencia debe dirigirse
directamente sobre la persona de la víctima a modo de fuerza física
que obligue a practicar las relaciones sexuales. Es decir, tiene que
existir resistencia consciente de la víctima y su vencimiento por el
autor.
• La grave amenaza, consiste en la conminación de palabra o de obra de
causar un daño ilícito, inminente, posible y verosímil a la víctima y
que le infunde temor y miedo. La amenaza no requiere ser absoluta ni
irresistible, es suficiente que sea idónea y doblegue la voluntad de la
víctima. Debe tratarse de una coacción externa y sumamente grave. Se
requiere que la amenaza inminente, seria y desprovista de indicios de
broma o burla.

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b) La práctica de un acto sexual u otro análogo, se refiere a la
penetración por conducto vaginal, anal o bucal, asimismo la
introducción de objetos o de instrumentos en la vagina o ano de la
mujer. Según Ricardo Núñez, la introducción por vía bucal ahora
constituye acceso carnal, aunque carece de glándulas de evolución y
proyección erógenas, y al tener contacto con el órgano masculino no
cumple una función sexual semejante a la de la vagina. Sobre el acto
sexual o coito oral, dice Bramont Arias-Torres, resulta problemático,
ya que el primero supone daño físico, manifestado en el coito vaginal,
produciéndose la desfloración.

Villa Stein, señala que el coito bucal equipara el acceso carnal a la


penetración bucal o anal.

Flavio García del Río, considera la violación sexual solamente la


penetración vía vaginal o vía anal, en tanto el coito bucal, es una forma
de masturbación, no constituye violencia carnal, sino un acto
libidinoso.

6.1.- Bien Jurídico Protegido

Es la libertad sexual, entendida como la capacidad de actuación que le asiste al


individuo con el solo imperio de su voluntad de disponer ante sí y frente a los demás
integrantes de la comunidad de su propio sexo, con la voluntad de elegir, aceptar o
rechazar las pretensiones que produzcan en la esfera de su sexualidad. Cuando se
encuentran ausentes de la estructura psíquica del sujeto el intelecto y la voluntad,
falta también capacidad para ejercer libre y espontáneamente los sentimientos
individuales del sexo; razón por la cual se tutela el pudor sexual.

7.- FASES DE LA VIOLACION SEXUAL

a).-Primera fase

El abusador o violador, manipula la relación de dependencia y la confianza de la


víctima. Comienza un acercamiento sistemático, en ocasiones con regalos y
expresiones de cariño.

b).-Segunda fase

Denominada también de interacción sexual abusiva.

Se refiere al proceso gradual y progresivo del violador activamente comienza a


realizar actos con la víctima, que les satisfacen sexualmente.

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c).-Tercera fase

La denominada del secreto.

El violador impone la ley del silencio, mediante la amenaza o el engaño, dependiendo


de la víctima. En esta etapa existen además, los terceros ausentes o cómplices de lo
que está viviendo la víctima, en esta relación abusiva.

d).-Cuarta fase

La llamada de divulgación.

Accidental o premeditada, por una causa del dolor, conflicto de autonomía, por
proteger a la víctima

e).-Quinta fase

La llamada de represión.

La familia busca imperiosamente recuperar el equilibrio para mantener la cohesión


familiar.

8.-DIVISION DEL ABUSO SEXUAL

 Pedofilia
Tendencia de los adultos a mantener relaciones sexuales con niños para alcanzar la
excitación sexual.

 Incesto
Actividad sexual entre los miembros de la familia, no necesariamente con relación
sanguínea (los agresores pueden ser padrastros, hermanastros, abuelos, tíos etc.).

 Abuso deshonesto
Cualquier acto libidinoso, antecedente de un adulto contra un menor (tocamientos,
caricias, besos, masturbación etc.)

 Violación
Es el empleo de la fuerza para alcanzar un objetivo. Coacción que se hace sobre otro,
ya sea por la fuerza, la amenaza, la intimidación, la manipulación o diferentes formas
de presión, psicológica, con el propósito de penetrar su delito.

9.-TIPOS DE ABUSO SEXUAL

 Abuso sexual leve

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Se define como un propósito de alguna actividad sexual a algún menor y
alguien que sea 5 o más años que el (ella). Se incluye a esta categoría el
exhibicionismo de una o ambas partes.

 Abuso sexual medio


Se define como un manoseo sexual, con o sin reciprocidad entre un menor y
una persona mayor con 5 o más años que el (ella) , se incluye en esta categoría
la frotación genital, anal sin penetración.

 Abuso sexual grave


Se define como el contacto oral-genital-anal con penetración con o sin
reciprocidad entre un menor, o alguien que sea 5 o más años que el (ella).

10.-LUGARES DONDE SE EFECTÚA LA VIOLACIÓN

 Intrafamiliar
El que se produce dentro del habitad de la víctima, es decir en su hogar, puede
ser cualquier persona que conviva con la víctima, que tiene a su cargo su
educación formación y cuidado. Generalmente no utilizan la violencia física
por lo que se mantiene oculto.

 Extra familiar
El que se produce fuera del ámbito familiar. El abusador no es realmente
desconocido: vecino, cuidadores, amigos de la familia que se aprovechan de
su confianza.
11.-POSIBLES INDICADORES DE LA VIOLACIÓN

 Síntomas sospechosos
Se puede observar que hay síntomas sospechosos para que den una voz de
alerta a este tipo de abuso sexual y son las siguientes:
-Depresión
-Trastornos del sueño y apetito
-Retraimientos

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-Pesadillas
 Conductas sospechosas.
Se puede observar la siguiente:
-Alcoholismo o drogadicción
-Problemas sociales
-Huida del hogar
-Ideas suicidas
 Alteraciones psicológicas
Se pude observar las siguientes:
-Baja autoestima
-Trastornos neuróticos de la conducta
-Promiscuidad y prostitución sexual.

12.-EFECTOS DE LA VIOLACIÓN

La explotación sexual del propio cuerpo y de otras víctimas, forma parte de la


actividad normal. Incluye tocamientos hasta la masturbación. Es difícil precisar los
aspectos del juego sexual que tienen las personas para poder detectar si hay o no
violación.

La violación en mujeres, niños, niñas y adolecentes marcan serias dificultades en su


personalidad y de relación con los demás miembros de la sociedad.

Las actitudes que van asumiendo son:

Conductas agresivas.

• A nivel individual, presenta un miedo injustificado en general los niños hacia


personas adultas.
• Desconfianza hacia adulto, tenencia a la soledad y aislamiento.
• Prolongada permanencia fuera del ámbito familiar
• Reacciones de agresividad verbal o física.
• Inquietud desmedida por el llanto de los lactantes o de los niños más
pequeños.

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• Dificultades de adaptación a situaciones cotidianas.
• Intentos de suicidio.
• La masturbación.
A nivel familiar, las relaciones se hacen distantes. Es decir los niños, niñas y
adolecentes se alejan de la madre y hermanas.

Guardan su secreto para sí mismo, tiene un deseo de auto lesionarse. Como forma de
reacción al querer contar algo que no pueden.

13.-MITOS Y REALIDAD SOBRE LA VIOLACIÓN

La violación sexual es una área difícil para investigar, desde el secreto, la vergüenza
y la culpa se cuentan entre sus componentes, es mas la violación provoca fuertes
emociones y genera temas importantes sobre cómo se trata a las mujeres, niños, niñas
y adolecentes sobre la sexualidad.

Por eso es importante establecer cuanto se conoce acerca de las dimensiones de la


violación sexual, su frecuencia, las características de las víctimas y sus abusadores, su
grado de gravedad y su alcance a largo plazo.

Al referirnos sobre los mitos se refiere a las creencias falsas que se tiene en la
sociedad sobre la violación. Hablamos de creencias falsas porque la propia sociedad
al no querer explicarse la violación la encubre intentando culpabilizar a las mujeres,
niños, niñas y adolecentes.

1).-Ejemplo 1

Mito

La violación es un acto sexual

Realidad

La violación es un acto de violación. El sexo es el instrumento del agresor para


generar violencia, humillar y dominar a su víctima.

2).-Ejemplo 2

Mito

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Solamente las mujeres, niños, niñas y adolecentes que caminan solos por la noche
pueden ser víctimas de una violación. Si los niños, niñas y adolecentes se quedarían
en sus casa estarían seguros.

Realidad

Las estadísticas nos demuestran que día a día aumentan los casos de denuncia por
violación.

3).-Ejemplo 3

Mito

El hombre no puede controlar sus impulsos cuando se excita sexualmente y por eso
viola.

Realidad

Tanto el hombre como la mujer pueden controlar su sexualidad y su excitación si así


lo desean, la violación es un acto deliberado por parte del agresor y el se da
perfectamente cuenta de lo que está haciendo.

14.-DEFENSORIA MUNICIPAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

La imperiosa necesidad de articular esfuerzos orientados a servir de manera adecuada


y eficazmente a la población comprendida desde los 0 a 18 años de edad y
garantizando su desarrollo (calidad de vida) hace que el tiempo de nuestra
investigación este dirigida a la niñez y adolescencia.

La defensoría de la niñez y a la adolescencia es un servicio municipal gratuito de


protección y defensa socio-jurídica dependientes de cada gobierno municipal.
Constituye la instancia promotora que vela por la protección y el cumplimiento de los
derechos de los niños, niños y adolecentes.

Las defensorías constituyen un servicio municipal público, desconcentrado, gratuito y


permanente para la:

 Prevención.
 Promoción.

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 Protección

Defensa socio-jurídica. De todos los derechos. De todos los niños y adolecentes, en


cada jurisdicción municipal.

La defensorías desarrollan su acción en dos grandes campos: la prevención y velar


por los derechos, cuando estos son amenazados o violados.

14.1.-Antecedentes de la defensoría de la niñez y adolescencia

La institución empieza después de la guerra del chaco, el gobierno se hace de los


menores huérfanos, creando los patronatos del menor.

En 1.937, se creó el patronato para ejercer la tutela de menores abandonados y de hijo


nacidos fuera del matrimonio. En 1.966, se aprueba el primer código del menor para
menores huérfanos, abandonados inadaptados de conducta irregular y están acogidos
en CONAME (consejo nacional del menor).

Por decreto supremo del 22 de septiembre de 1.971, fue creada la junta nacional de
desarrollo social, que en 1.982 cambio a la denominación de la junta nacional de
solidaridad y desarrollo social.

En 1.992, vuelve a cambiar el nombre por el organismo social del menor, mujer y
familia (ONANFA), con la aprobación del 3er. Código del menor. Quien era la
cabeza del sector que regula, norma, fiscaliza y supervisa las políticas dirigidas al
menor, mujer y familia, instancia técnica descentralizada de la presidencia de la
república.

14.2.-Motivo de la creación de las defensorías

Las defensorías fueron creadas para lograr la participación popular en la comunidad,


es un trabajo que involucra a la familia, la sociedad, todo esto para poder asegurar a
la niñez y adolescencia todos sus derechos:

La salud, la vida, educación, alimentación, la cultura, la recreación, la


profesionalización, la libertad, al respeto, la dignidad, la familia

Colocándolos a salvo de toda discriminación, explotación, violencia y opresión.

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CAPITULO III

III.-MARCO JURIDICO

1.-CONSTITUCION POLÍTICA DEL ESTADO

1.1.-Derechos de las familias

Art. 66 se garantiza a las mujeres y a los hombres el ejercicio de sus derechos


sexuales y sus derechos reproductivos.

Comentario

Se entiende por sexualidad humana “Al igual que los otros primates, los seres
humanos utilizan la excitación sexual con fines reproductivos y para el
mantenimiento de vínculos sociales, pero le agregan el goce y el placer propio el otro.

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El sexo también desarrolla facetas profundas de la efectividad y la conciencia de la
personalidad.

La sexualidad incluye la identidad sexual y de género que constituye la consciencia


de ser una persona sexuada, con el significado que cada persona de a este hecho.

La sexualidad se manifiesta a través de los roles genéricos que a su vez, son la


expresión de la propia identidad sexual y genero.

“El acto sexual, también llamado relación sexual, es el conjunto de comportamiento


más o menos complejos que realizan dos o más seres de distinto o igual sexo, que
generalmente suele concluir en el coito.

Después de ilustrarnos con los conceptos antes descritos, solo nos queda realzar la
posición garantista del estado frente a los derechos sexuales, los cuales deben ser
ejercidos en concordancia con las buenas costumbres, sin alterar o menoscabar los
derechos sexuales de terceras personas, de igual modo todos los seres humanos
estamos en la imperiosa necesidad de ejercer y respetar los derechos reproductivos,
ya que esto constituye la prolongación de la especie humana.

Quienes no respeten los derechos sexuales y reproductivos, están expuestos a las


penalidades y castigos que establecen los artículos 308 y siguientes del código penal
boliviano, así como también la ley No 2033 que protege a las víctimas de delitos
contra la libertad sexual.

2.- CODIGO PENAL BOLIVIANO

2.1.- Delitos contra la libertad sexual

Antes de la modificación parcial del código penal boliviano parte especial, en el año
1997, ley No 1768, la denominación de este título era “delito contra las buenas
costumbres”, para denominarse a partir de la citada reforma como “delitos contra la
libertad sexual”, atendiendo, según la exposición de motivos a que el bien jurídico
afectado es la autodeterminación sexual de la personas.

La libertad sexual se ha consolidado como el objeto de protección que justifica las


intervenciones jurídico-penales en las prácticas sexuales de los ciudadanos.

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2.2.- Violación

Según el Art. 308, del código penal modificado por la ley No. 2033, comete este
delito:”Quien empleando violencia física o intimidación, tuviera acceso carnal con
persona de uno u otro sexo; penetración anal o vaginal o introdujera objetos con fines
libidinosos, incurrirá en privación de libertad de cinco a quince años.

El que bajo las mismas circunstancias del párrafo anterior, aunque no mediara
violencia física o intimidación, aprovechando de la enfermedad mental, grave
perturbación de la conciencia o grave insuficiencia de la inteligencia de la víctima, o
que estuviere incapacitada por cualquier otra causa para resistir, incurrirá en
privación de libertad de quince a veinte años”.

El sujeto pasivo puede ser cualquier persona de uno u otro sexo. En consecuencia, el
hombre puede ser sujeto pasivo de este delito, porque de acuerdo a las con a la
concepción del legislador boliviano, lo que se protege es la libertad de la persona
para disponer de su cuerpo. Algunos autores piensan que difícilmente puede la mujer
ser sujeto activo de este delito.

Según Cuello Calón, sostiene que su intervención puede ser en grado de participación
criminal.

Según Soler dice que el sujeto activo de la violación es siempre el hombre, pro el
sentido de la expresión acceso carnal ya que quiere decir entrada o penetración,
“quien tiene acceso carnal es el que penetra”.

No comparto este criterio y pienso que una relación heterosexual, la mujer puede ser
sujeto, activo puesto que el acceso carnal se produce mediando violencia física o
intimidación moral. Por ello, una mujer puede obtener que un hombre tenga relación
sexual, acceso carnal, mediante intimidación moral.

Indudablemente es el hombre quien penetra, pero el medio empleado para ello es la


vis compulsiva y, por ende, existe violación. Les doy la razón a los autores
anteriormente citados en la consideración de que difícilmente mediado fuerza o
intimidación moral puede conseguirse erección del pene, pero no se descarta
totalmente.

La discusión se presenta en una relación homosexual entre mujeres, salvo el caso que,
por ejemplo, la mujer incluso, utiliza un objeto (por ejemplo, consolador), que
penetre en la vagina de la mujer súcubo.

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El delito se consuma en el caso del hombre-mujer, con la penetración del pene en la
vagina, en el caso de la relación contra natura, en el oficio anal. No constituye
requisito la ruptura del himen.

a) Acceso carnal

Se entiende, en general, como la introducción del órgano sexual masculino en el


cuerpo de la víctima, como la violación tiene como sujetos pasivos posibles tanto la
mujer como al hombre, la penetración es típica tanto cuando se la realiza por vía
vaginal como cuando se la realiza pro vía anal.

b) Violencia real

Se presenta el supuesto de que el acceso carnal se produzca empleando fuerza brusca


o intimidación. La violencia física debe ser permanente. Por ello se sostiene
uniformemente que la vis grata puellis, es decir, la inicial oposición por razones de
pudor de parte del sujeto pasivo que, en el fondo acepta el acceso carnal, no pude
confundirse con la violencia ejercida sobre la voluntad del agente.

El rechazo, en consecuencia, debe ser constante. Tampoco se hace mención a la


calidad moral del sujeto pasivo, porque se protege la libertad de disponer del cuerpo.
Por ello no importa si la victima está dedicada a la prostitución (varón-mujer). Para el
caso de la mujer (aplicable en los últimos años tiempos también al varón) me parece
importante la opinión de Carrara.

Según Carrara para quien “en las mujeres honestas, el delito de violencia carnal
lesiona dos derechos: el de la conservación del propio pudor, que es lesionado al
quedar subyugada la voluntad. En cambio en las meretrices no podrían considerarse
seriamente como lesión de un derecho la corrupción del cuerpo, ya demasiado
corrompido, ni la violación del pudor , ya irremediablemente perdido pro esas pobres
mujeres; por lo tanto, para constituir el objeto jurídico del delito, solo nos queda en
este caso el derecho a la libertad personal.

La violencia física ejercida por parte de uno de los conyugues, cuando existen
razones valederas para el rechazo al coito, por ejemplo el contagio de una enfermedad
venérea, configura el delito de violación.

Se sostiene uniformemente por la doctrina que la violencia física debe ser contra las
personas, careciendo de importancia la que se ejerza contra las cosas. Así, por
ejemplo. No comete delito de violación quien rompe puertas para llegar al lecho del
amante que espera.

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En cuanto a la intimidación moral, esta debe tener la suficiente fuerza para doblegar
la voluntad de la víctima. La amenaza debe estar cargada de una fuerte dosis de
peligro para que la copula sea aceptada: verbigracia, amenazar matara al hijo si no se
acepta el coito. Constituye violación, la amenaza de avisar a los padres de las
relaciones sexuales que mantienen la víctima con el novio o la novia, si esta no acepta
tener relaciones sexuales con la persona que amenaza.

c) Violación presunta

Existe violación presunta cuando por la condición de la víctima se presume que su


consentimiento no es válido. El argumento de Carpzovio, resulta importante para
justificar este tipo de violación, cuando dice “si estas personas son incapaces de
consentir, entonces han disentido (incapaces e impúberes) y si el abuso de ellas fue
cometido con su disentimiento, fue por ende violento y como tal debe ser castigado”.

El termino que emplea la ley reformatoria de enfermedad mental, se refiere a aquellos


casos de enfermedad mental grave: sicosis, demencias, etc.; pero habrá que analizar
detenidamente los casos de psicopatías y neurosis y determinar, en la última
instancia, si la víctima, enferma mental, tuvo en el momento de la relación sexual la
capacidad de dar su consentimiento.

Cuando la ley emplea término grave perturbación de la conciencia, se refiere a


aquellos casos en que la víctima, por intoxicación exógena no puede dar su pleno
consentimiento, por ejemplo: consumo de alcohol y estupefacientes.

Con referencia a los estupefacientes y alcohol, debe discriminarse si la victima


conocía de antemano los efectos tanto de la droga como del alcohol. Dada esta
hipótesis, no existe violación cuando la víctima comparte el consumo o consume
estupefacientes y alcohol, sabiendo los efectos perniciosos del mismo, caso contrario
se configura el delito de violación.

“Existe violación presunta por grave insuficiencia de inteligencia de la víctima,


cuando esta se concentre en uno de los tres grados de oligofrenia: idiocia,
invencibilidad y debilidad mental”.

3.- VIOLACION DE NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE

La ley No 2033, ha incluido como Art. 308 bis, el siguiente texto.”Quien tuviera
acceso carnal con persona de uno u otro sexo menor de catorce años.

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Penetración anal o vaginal o introdujere objetos con fines libidinosos. Será
sancionado con privación de libertad de quince a veinte años, sin derecho a indulto,
así no haya uso de la fuerza o intimidación y se alegue consentimiento.

Quedan exentas de esta sanción las relaciones consensuadas entre adolecentes


mayores de doce años, siempre que no exista diferencia de edad mayor de tres años,
entre ambos, y no se haya producido violencia ni intimidación”.

En otro caso de violación presunta. En cuanto a la edad, hay una concordancia en el


código de familia con los requisitos de contraer matrimonio. Se entiende que a los
catorce años se llega a la edad de la pubertad.

Siendo la pubertad el conjunto de modificaciones que se producen en las niñas en el


momento en que aparece la menstruación, y en los muchachos cuando los testículos
empiezan a producir espermatozoides, se puede afirmar que, en el caso de la victima
menor de los catorce años.

La ley reformatoria exime de sanción las relaciones consensuadas entre adolecentes


mayores de catorce años, siempre que no exista diferencia de edad mayor de tres
años. Entre ambos, y no se haya producido violencia o intimidación.

Esta inclusión es muy absurdo y echa por tierra los principios generales del derecho
penal, porque, si por ejemplo, un menor de dieciséis años viola a una menor de doce
años, aquí no existe delito porque el infractor esta fuera del derecho penal. Por el
contrario si existen relaciones consensuadas entre una persona de dieciséis años y
otra de trece, no entiendo porque puede haber violación presunta, si el legislador
entiende eso que después de los doce años ya hay plena capacidad para dar
aceptación a un acceso carnal. Este es un claro ejemplo, de lo que no debe hacerse en
materia legislativa sin antes realizar un pormenorizado estudio de la doctrina y
legislación comparadas.

4.- VIOLACION EN ESTADO DE INCONSCIENCIA

La ley 2033, ha introducido el Art. 308 ter, el siguiente texto “Quien tuviera acceso
carnal, penetración anal o vaginal o introdujere objetos con fines libidinosos, a
personas de uno u otro sexo, después de haberla puesto con este fin en estado de

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inconsciencia, será sancionado con pena de privación de libertad de diez a quince
años”

5.- ESTUPRO

La ley No 2033, ha modificado el Art. 309, del código penal, en los siguientes
términos: “Quien, mediante seducción o engaño, tuviera acceso carnal con persona de
uno u otro sexo, mayor de catorce años y menor de dieciocho, ser sancionado con
privación de libertad de dos a seis años”.

Es importante tener presente, en este tipo penal, el elemento mediante el cual se


obtiene el acceso carnal: la seducción, es decir el engaño que sufre la víctima.

Este tiene que ser de tal naturaleza que llegue a viciar el consentimiento. Habrá que
analizar las condiciones tanto del sujeto activo como del pasivo. Sostengo, en
discrepancia con otros criterios, que no existe delito en el caso de dos enamorados de
la misma edad que, en un momento de pasión tienen cúpula carnal, sin que la mujer
haya sido engañada y, por el contrario, ella de su consentimiento movida por el amor
que siente hacia su pareja, por el contrario comete estupro quien, para tener acceso
carnal, ofrece a la victima inexperta un futuro matrimonio y exige como prueba de
amor la realización del coito.

6.- AGRAVANTES

La ley No. 2033, ha modificado el Art. 310, del código penal en los siguientes
términos: “La pena será agravada en los casos de los delitos anteriores, con cinco
años”.

1).- Si como producto de la violación se produjere alguna de las circunstancias


previstas en los Art. 270 y271 del Código Penal Boliviano.

Se refiere, a la comisión de los delitos de lesiones gravísimas y graves, a cuyo


desarrollo me remito, sin embargo habrá, que tener presente, en el delito de violación,
en el caso de empleo de fuerza física, que se presenten determinadas características
del delito, equimosis, escoriaciones por el empleo de la violencia.

En consecuencia, no es agravante, sino una forma de probar la violencia que se


ejerció sobre la víctima.

2)-“Si se produjera un grave trauma o daño psicológico en la victima”.

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Aquí hay una reiteración porque, gramaticalmente se entiende pro trauma el
choque o sentimiento emocional que deja una impresión duradera en la
subconsciencia.

En consecuencia, no es agravante, sino una forma de probar la violencia que se


ejercicio sobre la víctima.

3).-“Si el autor fuere ascendiente, descendiente o pariente dentro del cuarto


grado de consanguinidad o según de afinidad”.

Esta agravante se conocía en el derecho romano, en dos formas: el incestus juris


gentiun, es decir, las relaciones carnales entre ascendiente y descendientes, y el
incestus juris civilis, el realizado entre colaterales y afines.

El sujeto activo es propio y debe conocer la relación de parentesco que le une a la


victima; de otra manera existe un error de tipo.

4).-“Si el autor estuviere encargado de la educación o custodia de la víctima, o si


esta se encontrara en situación de dependencia o autoridad”.

Se incluye dentro de esta agravante a quienes están en ligazón moral con la victima;
así el caso del adoptante y el maestro cuando por la especial situación de la adoptada
y el alumno consiguen tener acceso carnal.

5) “Si en la ejecución del hecho hubieran concurrido dos o más personas”.

Para determinar esta agravante se hace necesario discriminar la concurrencia


de las personas porque de lo contrario, las formas de participación criminal
(Complicidad, instigación) quedarían totalmente excluidos.

El argumento queda reforzado si se tiene en cuenta que la ley exige acceso carnal.
Ejemplo para que una de ellas (este caso el autor) tenga acceso carnal.

Sin embargo, hay que acudir necesariamente al concepto de auditoría, puesto que, si
del análisis concreto del hecho se evidencia que sin la intervención de terceros al
hecho, esto no se hubiera realizado, nos encontramos ante un caso de auditoría.

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6) Si el autor utilizo armas u otros medios peligrosos susceptibles de producir la
muerte de la víctima.

Esta agravante de alguna manera se justifica, porque se incrementa la indefensión de


la víctima.

7) Si el autor hubiera sometido a la victima a condiciones vejatorias o


degradantes”

De acuerdo al texto de esta agravante se interfiere que ha sido incluida en defensa de


los derechos fundamentales de las personas, tal el caso por ejemplo, de que se
hubieran infringido azotes o torturas previas.

8) Si como consecuencia del hecho se produjera la muerte de la víctima, se


aplicara la pena correspondiente al asesinato.

Esta previsión estaba ya regulada en la pena del Art.308, que ha sido derogada por
esta ley.

7.- ABUSO DESHONESTO

La ley No. 2033, ha modificado el texto del Art., del código penal en los siguientes
términos:”El que en las mismas circunstancias y por los medios señalados en los
Arts.308, 308bis y 308 ter, realizara actos libidinosos no constitutivos de acceso
carnal, será sancionado con privación de libertad de uno a cuatro años. Si la victima
fuere menor de catorce años, la pena será de cinco a veinte años.

La pena se agravara conforme a lo previsto en el Art. 310, de este código”

Constituye los llamados tocamientos impúdicos realizados contra la voluntad de la


víctima o cuando esta es una persona incapacitada, enferma mental o menor de la
edad de la pubertad.

En efecto, para consumar el hecho, basta mancillar la honestidad de una persona con
un acto lascivo que, por otra parte, no deber ser el pródromo de un acceso carnal ya
que de presentarse esta circunstancia, el hecho será tipificado como tentativa de
violación.

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CAPITULO IV

IV.-PROCESO METODOLÓGICO

La metodología de la investigación está sujeta al método descriptivo y analítico,


considerando a los delitos contra la libertad sexual (violación, estupro) como objeto
de estudio e investigación conjuntamente en todos los procesos del conocimiento,
aprendizaje y acción, partiendo del abordaje de la realidad y el análisis consiguiente
en un proceso de identificar las causas, y consecuencias que genero la violación
sexual en los diferentes ámbitos de la sociedad como ser; familia, barrios, colegios,
etc.

El método utilizado fue el analítico y descriptivo, para obtener los conocimientos que
conducen a conocer los investigado.

Analítico, porque se analiza los datos obtenidos y descriptivo, porque cada dato se
describe en relación a los demás.

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CAPITULO V

I.- CONCLUSION

Al término del presente trabajo de investigación, las principales conclusiones


principales son las siguientes:

Las mujeres, niños y adolescentes en cualquier fase de su desarrollo, son el objeto de


maltrato cuando se presenta manifestaciones físicas y/o conductuales que son
respuestas a un comportamiento anómalo de violencia física o sexual.

Los estudios realizados concluyen: que las instancias de recepción de denuncias


pueden estar de alguna manera coadyuvando a mejorar la situación de violencia y los
efectos y resultados que pueden estar presentes son irreparables y de costosa atención,
ya que la mayoría de las víctimas de este delito de violación sexual presentan daños
en su personalidad y formación. Podemos mencionar que todos los pueblos a través
del tiempo y la cultura confrontan problemas sociales, los cuales tratan de atender y
resolver.

El problema social, es la consecuencia de un crecimiento diversificado, generado por


la insolidaridad de los más desfavorecidos y tiene que promover la cooperación de los
que más tienen. Por la existencia de pobre, desprotegidos, con bajos ingresos, con
bajo nivel de educación, es que existen políticas sociales de protección, para que
desde el estado se busque la equidad.

El problema se genera, por la desintegración, perdida del rol de protección y


formación de los miembros de la familia, cuando se rompe y disuelve la unidad
familiar se genera el abandono, maltrato, violencia, fugas etc. El origen del problema
social, es la pobreza, insolidaridad y la crisis de la familia, para resolver estos
problemas hay que atacar estas causas.

Si nuestra acción se limita solo a atender la violencia, la fuga del seno familiar, y los
vejámenes a mujeres, niños y adolescentes, estaríamos atendiendo solo el efecto, hay
que resolver el problema de raíz, atacar las causas del problema, se debe fortalecer la
familia, combatir la pobreza y promover los derecho de las mujeres, niños y
adolecentes y la solidaridad social, para ello se requiere de recursos económicos,
humanos y físicos, sin recursos es imposible entender necesidades sociales, cuando se
invierte en el ser humano, los niveles de educación y salud suben automáticamente y

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el problema social se reduce, es por ello, que se debe invertir en el sector más
vulnerable (mujeres, niños, niñas y Adolescentes) la familia y la sociedad.

2.-RECOMENDACIONES

Conformar equipos transdisciplinarios, con clara orientación vocación de servicio y


pedagogía enfocadas a la difusión de los derechos de las mujeres, niños, y
adolescentes en cuanto a la educación sexual.

Elaboración de proyectos y programas, tomando en cuenta las necesidades de


aprendizaje y capacitación de mujeres, niños y adolescentes.

Establecer puentes con otros espacios educativos la familia, la escuela, la calle, los
centros de trabajo a fin que los niños y adolecentes encuentran refuerzos
complementarios en las perspectivas de construir de sus proyectos de vida.

Al estado

El estado debe realizar estudios y análisis de las necesidades y requerimientos del


sector más vulnerable como son (las mujeres, niños y adolescentes que viven en los
barrios que se encuentran alejados del centro y asignar los recursos necesarios para la
atención de la problemática investigada.

Capacitar en educación sexual y derechos del niño, a las organizaciones del barrio,
tales como la iglesia, junta de vecinos, organizaciones de mujeres, jóvenes.

A las defensorías del niño, niña y adolescente

Trabajar en forma coordinada y conjunta con las organizaciones del barrio,


implementar programas que comprometan la participación de la madre el padre de los
niños sujetos de la investigación.

Elaborar un sistema de atención que sirva de marco para el desarrollo de sus


funciones, el cual debe ser revisado y luego adaptado de manera permanente.

A la universidad

Elaborar convenios de trabajo practico, con las instituciones que presten los servicios
a las mujeres, niños, niñas y adolescentes, para que estudiantes de derecho, trabajo
social y ciencias de la educación puedan apoyar en el desarrollo de las tareas diarias
en beneficio de este sector más vulnerable como son (mujeres, niños y adolescentes).

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Colaborar y guiar a los estudiantes para que brinden un acercamiento a la comunidad
y a los diferentes barrios, para ayudar a la población agredida y prestar un servicio
integral que beneficie a toda la familia.

3.-PROPUESTA

Tareas conjuntas de educación y prevención para disminuir la violación sexual

Siendo la violación una hecho que se viene repitiendo desde muchos años atrás, es
preocupación de toda la población en su conjunto y en especial para un estudiante de
derecho porque es el profesional que conoce la realidad de esas conductas delictivas y
ve cómo se va incrementando la violación día a día hacia las personas más
vulnerables come ser: mujeres, niños, niñas y adolescentes.

Es por eso que se buscan alternativas de solución ante esta problemática que viola
todos los derechos de las mujeres, niños y de los seres humanos.

El abogado con las acciones de promover, prevenir, proteger y capacitar busca la


integración de la familia, del barrio y de la comunidad en busca de acciones solidarias
frente a la problemática.

Es muy importante conformar equipos multidisciplinarios con clara orientación y


vocación de servicios y pedagógicas enfocadas a la enseñanza y orientación sexual a
las mujeres, niños, niñas y adolescentes y el conocimiento de las normas que regulan
nuestra sociedad.

La propuesta consiste en al realización de un conjunto de actividades de :

Educación.- Atreves de la difusión, orientación y capacitación.

Talleres.- atreves de la realización de charlas, seminarios, conferencias a los padres,


vecinos, y a la comunidad en general.

a).-Objetivo de la propuesta

Disminuir el índice de violencia.

Involucrar a la sociedad en general al proceso de fortalecimiento de disminución del


índice de violación.

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4.- BIBLIOGRAFIA

• Dr. Fernando Villamor L.” Derecho Penal Boliviano- Parte Especial


Inspiración Cards- La Paz-Bolivia.

• Ricardo Romario Tola Fernández “Libro Derecho Penal-Parte Especial” Ed.


Jurídica Temis.

• Sub secretaria de Asuntos Generaciones “Maltrato en Niños, Niñas y


Adolescentes” percepción de sus derechos UNICEF, LA Paz-Bolivia.

• Anvabarena María Eugenia, “Maltrato a los niños en la familia”, Ed.


Pirámide, Madrid, 1994.

• Ley No 2033 “Delitos contra la libertad sexual” Ed. U.P.S, La Paz-Bolivia.

• Claudia R. Lecoña C. y Jorge W. Quiroz Q.” Nueva Constitución Política del


Estado comentado”, Ed. Yachaywasi La Paz-Bolivia.

• María Ortega “Mujer Sexualidad”, Ed. Don Bosco La Paz-Bolivia.1998

• Garza G. Fidel, “Adolescencia Marginal”, Ed. Trillas, México DF.1991

• Barucly Jorge, “Maltrato Infantil”, Universidad Católica, Ed. Etal, Chile.1991.

• Elina Alcoreza de Eyzaguirre, “Desarrollo Histórico del TRS en Bolivia” Ed.


Huellas SRL, La Paz-Bolivia.1998.

• Manuel Ossorio “Diccionario Jurídico”, Ed. Heliasta.

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