CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES.

CODIGO DE ETICA PERSONAL DEL ALUMONO:

HECTOR JOSUE HERNANDEZ BASILIO.

DIRIGIDO AL PROFESOR: ROGELIO ROMERO FLORES

CON EL PROPOSITO DE ACREDITAR LA MATERIA EN EL SEGUNDO PARCIAL.

 INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………….pág. 1

REGLAS ……………………………………………………..pág.2,3

ANEXOS…………………..…………………………………………….pág. 4

CONCLUSIONES…………………………………………………….pág.5
 INTRODUCCION.
En este documento están expuestos todos los reglamentos fundamentales para la
auto superación académica, de tal forma que de seguir estos pasos de manera
uniforme y continua se logre alcanzar como meta el sobre salir académicamente.

De igual forma serán especificados los requisitos que requiere cada uno de estos pasos
para que sean cumplidos de manera eficiente, cumpliendo así las reglas puestas en el
código de ética personal.

Se contara en este escrito con las razones por las cuales se encuentren prohibidas o se
hallen indebidas cada una de las actividades que se encuentren en este código de
ética, además de recalcar los beneficios que se pueden obtener si el individuo lleva a
cabo este código según se este especificando en el manual.

Este manual fue hecho tomando en cuenta el reglamento vigente de la preparatoria

pública CET-MAR #18, además de contar con la asesoría del escrito “Ética en la
administración” y la información personal de su servidor.
REGLAS:

ARTÍCULO 1.-Acatar y cumplir los reglamentos e instrucciones en el documento de

manera incondicional pues de lo contrario el individuo infractor será sancionado según
lo marque el reglamento.

Razón: la razón de este primer artículo es garantizar que las demás reglas sean
respetadas.

Beneficio: el beneficio de respetar este primer artículo es el garantizar el hecho de que

las demás reglas sean cumplidas.

ARTÍCULO 2.- No dejar influenciar tu conducta tanto dentro como fuera del plantel.

Razón: El hecho de imitar una conducta, de cierta forma hace que dejes de ser tu
mismo imitando acciones desfavorecidas a la actividad académica

Beneficio: desarrollar la actitud esencial para un alto rendimiento académico.

ARTICULO 3.-asistir toso los días a la escuela y a clases respectivamente de manera

puntual así como realizar las actividades que el plan de estudios mediante el docente
exijan.

Razón: pues el éxito académico requiere de la presencia del interesado en la

institución para completar los requerimientos básicos de cada materia asignada.

Beneficio: el interesado contara con los conocimientos empíricos adquiridos de la

constante lucha día tras día en la institución.

ARTICULO 4.-Estudiar y cumplir con las tares extraescolares que le sean asignadas.

Razón: los conocimientos adquiridos en el aula tienen que ser practicados no solo
dentro de la escuela si no en la vida, así que es indispensable repasarlos mediante el
estudio y las actividades extraescolares.

Beneficio: ahora así que como los ingenieros viales dicen las molestia son pasajeras el
beneficio permanente.

ARTICULO5.- No portar utensilios que no sean para su uso académico.

Razón: cualquier instrumento que se emplee en otra área que no sea la académica se
considera distractora y la distracción es el medio por el cual la ignorancia aborda
nuestra mente.
Beneficios: se contara con un control total de nuestra mente y podrás notar la
maleabilidad de una mente incorrompida.

ARTUCULO 6.-participar con orden y disciplina en toda actividad escolar.

Razón: participar es una virtud que solo algunos tiene sobre de los demás y hacerlo
con disciplina es una muestra de madurez y es ese el perfil de estudiante que se quiere
se egrese de la institución siguiendo este código.

Beneficios: hay un beneficio un poco cosquillado y es que algunos profesores disfrutan

de ver este tipo de alumnos y eso es solo para saber que han impartido su disciplina de
un buen modo aunque no siempre el alumno participa por que este apto si no por
empatía, así que es este un beneficio?.

ARTICULO 7.- Respetar y obedecer a los profesores y demás personal que labore en la
institución.

Razón: simple pero rudimentaria, sin respeto no hay disciplina y sin disciplina no se
puede vivir en sociedad.

Beneficio: mantener una convivencia harmoniosa entre el individuo y sus comensales.

ARTICULO 8.- Mantener en buen estado los recursos materiales de la institución,

usándolos solo con autorización y asegurando un buen uso de estos.

Razón: los bienes materiales son una herramienta para el estudio y como buen
acapulqueño sabemos que un pescador sin su herramienta no puede pescar.

Beneficios: tener con axecivilidad herramientas que faciliten el desempeño

académico.,

ARTÍCULO 9.- No portar armas de fuego o punzocortantes dentro del plantel

educativo.

Razón: puedes poner en peligro la tu propia vida y la de terceros.

Beneficios: contribuyendo con el noveno apartado colaboramos a hacer de el plantel

un habitad seguro para ti y por consecuente para el apto rendimiento escolar que
nuestro gobierno cree somos merecedores.

ARTÍCULO 10.- No consumir alimentos, bebidas alcohólicas o algún tipo de droga

dentro del plantel.

Razón: De no hacer caso a este articulo colaboraras a la destrucción del habitad creado
para tu beneficio, no hay que ser cerdos necios seamos el que alimenta a los cerdos
con mazorca desgranada en su llanta de tractor cortada por la mitad con el propósito
de lograr reunirlos a todos a la hora de la comida, solo así tendremos la satisfacción de
verlos disfrutar de su placer otorgado por ti mismo, una contribución tuya asía la
naturaleza.

Beneficio: las molestias serán pasajeras pero un tanto divertidas, en cambio el

beneficio será totalmente permanente e irremplazable.

ANEXOS:
CODIGO ESCOLAR DEL ALUMNO DE LA PREPARATORIA PÚBLICA CET-MAR# 18

CODIGO DXE ETICA PARA LA ADMINISTRACION.

ASESORIA DEL PROFESOR ROGELIO ROMERO FLORES.

ALMNOS Y PERSONAL GENERAL DE NUESTRA QUERIDA INSTITUCION.

 CONCLUSION:
Espero que este código de ética vigente desde el martes12 de abril del 2011 dirigido al
profesor Rogelio Romero Flores sea dinámico, persuasivo y característico para obtener
el visto bueno de usted consiguiendo acreditar su materia Ciencia Tecnología Sociedad
y Valores III del sexto semestre, además de poder aplicar este escaso pero significativo
conocimiento adquirido atreves un duro esfuerzo de un par de días y poder aplicarlo
en mi rutina diaria, esperando obtener mejoras en mi rendimiento académico
consiguiendo superar a mis demás compañeros y familiares en cuanto a nivel de
conocimientos y solo tal vez así llegar a la meta navegando en contra de encuestas de
rendimiento académico del estado de Guerrero, ser uno entre pocos viajeros
iluminados.

En conclusión me pareció inunico el código de mi institución eso me hizo pensar que

tal vez las autoridades del plantel no fueron capaces de crear su propio código para el
plantel poniendo en duda mi inapreciado respeto que en ocasiones suelo tener asía las
autoridades.