CANCIONES Y NACIONALIDADES.

Esta actividad me la contaron en el I.C de Casablanca. No sé de quién fue la idea original, pero
me parece una actividad muy buena y que siempre me ha funcionado muy bien.

INGREDIENTES:

MÚSICA DE DIFERENTES NACIONALIDADES (CONOCIDA POR LOS ALUMNOS)

Por ejemplo, para mis alumnos marroquíes utilizo el himno nacional marroquí, una canción de
una cantante libanesa muy conocida aquí, Fairuz, una canción típica francesa, una de flamenco,
una típica rusa, …etc.

TARJETAS DE CARTULINA CON LAS NACIONALIDADES ESCRITAS EN MASCULINO

Y FEMENINO Y EL NOMBRE DEL PAÍS
Por ejemplo: marroquí, Marruecos, Francia, francés, francesa

TARJETAS PARA PEGAR EN LA PIZARRA CON: PAÍS / NACIONALIDAD/

MASCULINO/ FEMENINO

PROCEDIMIENTO

Se pega en la pizarra las tarjetas de PAÍS – NACIONALIDAD –MASCULINO Y FEMENINO

Se reparten todas las tarjetas con las nacionalidades y nombres de países entre los alumnos. A
continuación se pone el CD preparado con la música, se deja cada canción que suene unos 30- 50
segundos, lo suficiente para reconocer la música y para que dé tiempo a los alumnos que tienen
la tarjeta correcta, a levantarse y colocarla en el lugar apropiado.

Al final debería quedar así la pizarra:

PAÍS NACIONALIDAD

MASCULINO FEMENINO

Rusia ruso rusa

China chino china
Italia italiano italiana
Inglés inglés inglesa
El Líbano libanés libanesa
Francia francés francesa
Marruecos marroquí marroquí

Como podréis observar, se puede preparar para que aparezcan las canciones de forma que
después podamos hacer una reflexión sobre la formación del masculino –o / -a y después -s /
-sa y los invariables. También ayuda y se debería reflexionar sobre el uso de la mayúscula y
minúscula.

¿Qué os parece?
Se trata dedicarle un tiempo, buscar la música adecuada para vuestros alumnos, preparar las
tarjetas y guardarlas para futuras ocasiones.

Es una actividad que suelo hacer los primeros días de clase, y crea buen ambiente, hace que los
alumnos se levanten y pierdan el medio a moverse por el aula. Me ha funcionado con personas de
todas las edades.

Amparo Massó