RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : Pendidkan kewarganegaraan

Kelas/Semester : X / II
Standar Kopetensi : Menganalisis sistem politik di indonesia
Kopetensi dasar : Mendeskripsikan suprastruktur dan infrastruktur politik di
Indonesia
Indikator : 1. Mendiskripsikan pengertian sistem politik indonesia
2. Mendiskripsikan suprasruktur politik Indonesia
3. Merndiskripsikan infrastruktur politik
Alokasi waktu : 4 x 45 Menit (2 Pertemuan)

I. Tujuan Pembelajaran
a) Setelah pembelajaran selesai siswa dapat menjelaskan pengertian sistem politik ,
dan sistem politik Indonesia
b) siswa dapat mendeskripsikan suprastruktur politik dan politik Indonesia
c) siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga negara.
d) siswa dapat menjelaskan infrastruktur politik
e) siswa dapat menjelaskan kelompok kekuatan politik dalam masyarakat.

II. Materi pembelajaran

1. Sistem Politik
a) pengertian sistem politik
b) Ciri-ciri sistem politik
c) Fungsi sistem politik.
2. suprastruktur dan infrastruktur politk
a. cara berpolitik melalui suprastruktur politik atau lembaga formal
Negara
b. Infrastruktur kelompok kekuatan politik dalam masyarakat
- Partai politik
- Kelompok kepentingan
 - Kelompok penekan
- Media komunikasi
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan :
2. Metode yang digunakan :
a. Ceramah
b. membaca
c. diskusi
d. penugasan
IV. Skenario Pembelajaran
Pertemuan pertama
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu

1 Pendahuluan
a. Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran
b. Absen
c. Menanyakan kesiapan siswa untuk 15 enit
mengikuti pembelajaran
d. Guru menginformasikan tentang
kompetensi dasar dan indikator yang hendak
dicapai
2 Kegiatan Inti
1. Eksplorasi

- Siswa menyimak cerita tentang cara kerja

sebuah sistem dalam kehidupan sehari - hari.
- Siswa dilibat secara aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
60 Menit
- Guru menjelaskan materi tentang sistem politik.
2. Elaborasi
- Siswa diberi kesempatan untuk berfikir dan
menganalisis tentang sistem, politik dan sistem
 politik Indonesia
.
- Siswa menjawab pertanyaan mengenai sistem,
politik dan sistem politik Indonesia
.
3. Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik positif dan
penguatan terhadap keberhasilan siswa.
- Menyamakan persepsi atas jawaban siswa.

3 Penutup
a. Guru mengambil 15 Menit
kesimpulan tentang materi yang disampaikan.
b. Memberikan
tugas sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
c. Penutup berupa
motivasi

Pertemuan Kedua
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu

1 Pendahuluan
a. Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran
b. Absen
c. Menanyakan kesiapan siswa untuk mengikuti 16 enit
pembelajaran
d. Mengulas pelajaran pada
pertemuan pertama
2 Kegiatan Inti
II. Eksplorasi

- Siswa menyimak penjelasan guru dan

memberikan tanggapan.
 - Siswa dilibat secara aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Elaborasi 60 Menit
- Siswa diberi kesempatan untuk berfikir dan
menganalisis tentang infrastruktur dan
suprastruktur politik.
- Siswa menjawab pertanyaan mengenai
infrastruktur dan suprastruktur politik.
.
III. Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik positif dan
penguatan terhadap keberhasilan siswa.
- Menyamakan persepsi atas jawaban siswa.

3 Penutup
a. Guru mengambil 16 Menit
kesimpulan tentang materi yang disampaikan.
b. Memberikan
tugas sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
c. Penutup berupa
motivasi

V. Sumber Pembelajaran
1. buku PKN kelas X
2. media massa dan internet
3. buku-buku yang relevan

VI. Media Pembelajaran (Multi Media)

- Chart / media grafis
VII. Penilaian
 1. Teknik yang digunakan dalam penilaian yaitu berupa observasi dari diskusi yang telah
dilakukan dan pemberian Post test.
2. Contoh Lembar observasi diskusi kelompok

Nama Aspek yang Dinilai

No skor/jumlah
siswa 1 2 3 4 5 6
1                
2                
3                
4                
5                
dst                
Aspek yang dinilai
1. Kemampuan menyampaikan pendapat
2. Kemampuan memberikan argumentasi
3. Kemampuan memberikan kritik
4. Kemampuan mengajukan pertanyaan
5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik
6. Kelancaran berbicara

Penskoran
Kurang kurang
A : Sekali   Skor 1 1-6 = sekali
B : Kurang   Skor 2 7-12 = Kurang
C : Cukup   Skor 3 13-18 = Cukup
D : Baik   Skor 4 19-24 = Baik
E : Sangat Baik   Skor 5 25-30 = Sangat Baik

Ujung Gading, 2011

Guru Pamong Guru Mata Pelajaran

Erinawati S.pd Irza Pratama

NIP. NIM/BP. 84651/2007
 Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Lembah Melintang

Martinus S.pd
NIP.