Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la

Centenaria y Benemérita Escuela

Normal para Profesores

Ciclo escolar: febrero 2011- julio 2011

Geometría Analítica

Geometría y la recta

Por:

Guadalupe Natieli Guadarrama Moreno

Profesor:

Cristian Castillo Martines

2º grado, grupo II
 Toluca, México, jueves 10 de febrero de
2011

Introducción:
Esta, que es nuestra primera investigación del semestre, nos muestra lo que la geometría, que es la
materia que nos toca trabajar este semestre en el ámbito de las matemáticas, una materia que es el
paso de una a otra, por eso la importancia de estudiarla; ya que no solo se remota a los tiempos de
los antiguos griegos, pues incluso en nuestra vida cotidiana, podríamos ver geometría, desde la forma
que tiene tu celular, hasta como esta construida tu casa; la geometría es mas que una rama de las
matemáticas, la geometría es todo lo que puedes ver.

Este en una introducción a la geometría, conceptos básicos, para comprender a una ciencia, tienes
que empezar por lo mas simple, aunque este trabajo, dentro de las definiciones y las formulas que
están dentro del desarrollo, nos muestra a la geometría como una rama fácil de las matemáticas, pero
que, como todo, tiene algunas complejidades.

Dentro de este trabajo, encontraremos, conceptos claves dentro de la geometría, haciendo un énfasis
en la línea, como el nombre del trabajo lo menciona, así como formulas que nos ayudaran a entender
más esta unidad, y también, están incluidos símbolos geométricos, pues para empezar a aprender
algo, por lo menos debemos conocer lo mas simple.

Este es un trabajo que se realizo en poco tiempo, aun así, contiene información muy valiosa para
poder tener “armas” con las cuales aprender geometría.
 Índice
• Definiciones:

o Geometría 4
o Geometría plana o euclidiana 4
o Geometría del espacio 4
o Línea 5
o Segmento 5
o Semirrecta 5
o Ángulo 5
o Arista 6
o Escala 6
o Punto 6
o Curva 6
o Pendiente 6
o Paralelas 7
o Perpendiculares 7
o Plano cartesiano 7
o Cuadrante 8
o Función 8
o Función lineal 8

• Lista de símbolos geométricos 9

• Formula de la distancia 10

• Formula para el punto medio 10

• Pendiente de una recta y su formula 11

• Paralelismo y perpendicularidad 12

• Conclusiones 14
 Definiciones:

Geometría:
• La geometría es la ciencia que tiene por estudio las propiedades de las formas geométricas y
la medida de su extensión.
LANVERDE
Geometría
pp. 4

Geometría plana o euclidiana:

• O planimetría, trata a las formas o figuras planas, es decir, de aquellas cuyos elementos
están todos en un mismo plano.
LANVERDE
Geometría
pp. 4

Geometría del espacio:

• estereometría: tara de las formas o figuras cuyos elementos no están en un mismo plano.
 LANVERDE
Geometría
pp. 4
Línea:
• Es el limite de las superficies y séala su contorno o perímetro, las líneas no tienen mas que
una dimensión, que es la longitud. Se distinguen generalmente dos clases de líneas, líneas
rectas y líneas curvas.
o Línea recta: aquella que tiene todos sus puntos en la misma dirección.
o Línea curva: es la que esta generada por un punto que cambia continuamente de
dirección.
LANVERDE
Geometría
pp. 3

Segmento:
• Es la porción de una línea recta comprendida entre dos de sus puntos, los puntos se llaman
extremos del segmento.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 1

Semirrecta:
• Recta que desciende de un punto y se considera trazada solamente en un sentido. Su
prolongación es en un sentido opuesto, a partir del mismo punto, es la semirrecta opuesta.
Enciclopedia Universal Ilustrada
Euro Americana
Tomo 55
pp. 160

Angulo:
• Llamamos ángulo a la abertura comprendida entre dos rectas trazadas desde un mismo
punto. Estas rectas se llaman lados del ángulo y el punto común, vértice. Un ángulo puede
considerarse generado por dos rectas, de las cuales, una permanecerá fija y la otra gira al
rededor de un punto fijo de la primera.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 20
Arista:
• Línea, intersección o ángulo saliente formado por dos superficies planas o curvas, pero
particularmente planos.
Enciclopedia Universal Ilustrada
Euro Americana
Tomo 6
pp. 160

Punto: A B

Los puntos, son los extremos del segmento.

El punto A, se llama origen o punto inicial.
El punto B, se llama extremo o punto final.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 1

Curva:
• Línea continua que varea de dirección paulatinamente
Enciclopedia Universal Ilustrada
Euro Americana
Tomo 7
pp. 1099

Pendiente:
• La pendiente de una recta es cuando dos rectas al cortarse, forman dos pares de ángulos
opuestos por el vértice.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 16
• La pendiente inicial y la pendiente final, son las pendientes de la recta final y la recta inicial,
rectas a partir de las cuales se mide el ángulo.
 LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 20.21

Paralelas:
• Aquellas rectas dirigidas que es necesario y suficiente quesos numero directores
correspondientes sean proporcionales.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 336
• Dos rectas cuyas pendientes sean iguales.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 23

Perpendiculares:
• Son dos rectas dirigidas, en las cuales es necesario y suficiente que la suma de los productos
de sus números directores correspondientes sea igual a cero.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 336

Plano cartesiano:
• Se llama así al sistema coordenado-bidimensional, usado en la geometría analítica plana,
consta de dos rectas dirigidas X’X y Y’Y, llamadas ejes de coordenadas, perpendiculares
entre si. La recta X’X se llama eje X; Y’Y es el eje Y; y su puntote intersección 0, el origen.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 5
Cuadrante:
• Son las regiones en las que se encuentra dividido el plano, numerados de la siguiente forma
o I (+,+)
o II (-,+)
o III (-,-)
o IV (+,-)
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 5,6

Función:
• Si dos variables, x y y, están relacionadas de tal manera que para cada valor asignado a la x
dentro de su intervalo, quedan determinados uno o mas valores correspondientes de y , se
dice que y es una funcion de x.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 285

Función lineal:
• En las variables X Y y representa una recta y recíprocamente.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 66
 Lista de símbolos geométricos

Símbolo Significado Ejemplo En palabras

ABC tiene 3 El triángulo ABC tiene tres lados
Triángulo
lados iguales iguales
El ángulo formado por ABC mide
Ángulo ABC mide 45°
45 grados.
La línea AB es perpendicular a la
Perpendicular AB CD línea CD
La línea EF is paralela a la línea
Paralela EF GH
GH
360° es un círculo
Grados
completo

Ángulo recto (90°) mide 90° Un ángulo recto mide 90 grados

Segmento de línea "AB" AB La línea entre A y B

La línea infinita que pasa por A y

Línea "AB"
B
La línea que empieza en A, pasa
Rayo "AB"
por B y continúa
Congruente (mismo El triángulo ABC es congruente
ABC DEF
tamaño y forma) con el triángulo DEF
Similar (misma forma, El triángulo DEF es similar al
DEF MNO
distinto tamaño) triángulo MNO
a es igual que b, por tanto b es
Por tanto a=b b=a igual que a

http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/simbolos.html
domingo 6 de febrero de 2011
11:46 PM
 Formula de la distancia

La distancia entre dos puntos es el número obtenido mediante el postulado de la distancia. Si dos
puntos son P y Q, entonces indicamos la distancia por PQ.

Si conocemos las coordenadas de dos puntos P1 y P2, éstos quedan determinados. Por tanto, la
distancia entre ellos esta también determinada. Ahora obtendremos una manera de calcular la
distancia P1 y P2 en términos de coordenadas (X1, Y1) y (X2, Y2).

Quedándonos la forma de la distancia de la siguiente forma:

√ (X2-X1)² + (Y2-Y1)²
Moise-Downs
Geometría Moderna
pp. 31-393
Ejemplo:
Calcula la distancia entre los puntos que descansan en el Plano Cartesiano y cuyas coordenadas
son
( -10 , 6 ) y ( 12, 20 ).
.
http://bc.inter.edu/facultad/edavila/PRECALCULO%20%20ARCHIVOS/DISTancia.htm
martes 8 de febrero de 2011
6:51 PM

Hallar la distancia entre los puntos P1 (2, -8) y P2 (3, 5)

x2 – x1 = 3 – 2 = 1 ; y2 – y1 = 5 – (-3) = 13

Luego,
http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/4.11.html
martes 8 de febrero de 2011
6:53 PM

Formula para el punto medio

Un punto M, se llama punto medio de un segmento AB, si M esta entre A y B y AB=BC

P= X1 + rX2 , Y1 + rY2
1+r 1+r

Moise-Downs
Geometría Moderna
pp. 45, 397
Ejemplos:

Sean P1 (-1, 1) y P2 (3, 0) dos puntos en el plano. Determine:

Coordenadas del punto medio M del segmento

Coordenadas del punto P sobre el segmento tal que

Solución:

En la figura adjunta se ilustra el segmento y los puntos pedidos en a) y

Si el punto medio M tiene coordenadas. M (x m, y m) entonces:

Luego, las coordenadas del punto M son. M (1, 1/2)

b) Como entonces

Si P(x, y) denota las coordenadas del punto P, se tiene de acuerdo a las fórmulas (5) y (6):

Luego, las coordenadas del punto P, son: P

http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/4.11.html
martes 8 de febrero de 2011
7:12 PM

Pendiente de una recta y su formula

La pendiente de una recta es cuando dos rectas al cortarse, forman dos pares de ángulos opuestos
por el vértice.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 16
Y2-Y1
X2-X1 =m

Moise-Downs
Geometría Moderna
pp. 412
Ejemplo:

La pendiente de la recta que pasa por los puntos ( 2, 5 ) y ( 1, 3 ) es

http://bc.inter.edu/facultad/smejias/algebra/conferencias/formula%20pendiente.htm
martes 8 de febrero de 2011
7:45 PM

Paralelismo y perpendicularidad

Paralelas: Aquellas rectas dirigidas que es necesario y suficiente quesos numero directores
correspondientes sean proporcionales.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 336

Perpendiculares: Son dos rectas dirigidas, en las cuales es necesario y suficiente que la suma de los
productos de sus números directores correspondientes sea igual a cero.
LEHMANN
Geometría Analítica
pp. 336
Ejemplos:
1. Observe los siguientes dibujos y marque, con un color, las líneas que sean paralelas y con otro, las
que sean perpendiculares.

2. Haga una lista de 5 objetos en los que haya líneas paralelas.

1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
3. Haga una lista de 5 objetos en los que haya líneas perpendiculares.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
Compare sus respuestas.
1.

2. La lista de objetos que usted hizo, puede ser distinta a la que aquí anotamos.
1. Libro
2. Hoja de papel
3. Ventana
4. Cajón
5. Silla

3. Los nombres de los objetos que usted incluyó en la lista, pueden ser distintos a los que aquí le
presentamos.
1. Marco de un cuadro
2. Televisión
3. Mesa
4. Estufa
5. Espejo

http://www.conevyt.org.mx/cursos/inea/ineapdfs/mate/figmedid/l1seccc.pdf
martes 8 de febrero de 2011
7:45 PM
 Conclusiones

1. La geometría es la rama de las matemáticas que mas ocupamos, pues casi todo lo que nos
rodea tiene un punto en común con la geometría, por eso es tan importante su estudio.
2. Es más fácil el estudio de la geometría plana, por que es una materia que ya hemos visto,
aunque no directamente, así que estamos más familiarizados con las cosas que nos propone
el estudio de la geometría plana, aunque la geometría del espacio es más interesante por las
formas que puede llegar a tomar.
3. Para un fácil estudio de la geometría, debemos conocer muy bien los signos que esta
maneja, por que podríamos saber muchas cosas básicas de la geometría, pero si no
sabemos que símbolos utiliza y en que momentos emplearlos, no podremos hacer mucho con
la materia.
4. Hay muchas cosas de la geometría que podrían parecer simples de definir, pero en verdad no
es así, pues es mas complicado de lo que se ve, como por ejemplo, la formula de la distancia,
que en mi caso, o ni siquiera sabia que existía tal formula.
5. Este es un trabajo que nos va a servir de apoyo durante la unidad uno, pero también sirvió
para que recordáramos cosas que tal ves ya habíamos aprendido, pero que se nos olvidaros,
como era mi caso, con algunas cuestiones.