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La ficha de observación evalúa el comportamiento de los alumnos en el aula en 14 categorías diferentes, incluyendo su capacidad para permanecer sentado trabajando, atender las instrucciones de la profesora, concentrarse en el trabajo individual, comprender y recordar instrucciones, distinguir detalles esenciales, planificar tareas, ajustarse a normas, resolver problemas, integrarse en grupos, ser independiente, demostrar tolerancia y expresar emociones.
La ficha de observación evalúa el comportamiento de los alumnos en el aula en 14 categorías diferentes, incluyendo su capacidad para permanecer sentado trabajando, atender las instrucciones de la profesora, concentrarse en el trabajo individual, comprender y recordar instrucciones, distinguir detalles esenciales, planificar tareas, ajustarse a normas, resolver problemas, integrarse en grupos, ser independiente, demostrar tolerancia y expresar emociones.
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La ficha de observación evalúa el comportamiento de los alumnos en el aula en 14 categorías diferentes, incluyendo su capacidad para permanecer sentado trabajando, atender las instrucciones de la profesora, concentrarse en el trabajo individual, comprender y recordar instrucciones, distinguir detalles esenciales, planificar tareas, ajustarse a normas, resolver problemas, integrarse en grupos, ser independiente, demostrar tolerancia y expresar emociones.
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FICHA DE OBSERVACIÓN DE ALUMNOS EN EL AULA PROFESORA:
ALUMNOS ITEMS
Permanece sentado trabajando.
Atiende las instrucciones que le da la profesora. Atiende en clase a la profesora. Se concentra para trabajar solo. Comprende las instrucciones que da la profesora Recuerda las instrucciones para realizar una tarea Distingue detalles esenciales de los no esenciales, Planifica cómo va a realizar sus tareas. Se adecua a normas y a los valores morales en experiencias de cada día. Encuentra soluciones a situaciones problema de la vida diaria. Se integra a los grupos de trabajo y de juego. Es independiente en el aula. ( Alimentación - Aseo) Demuestra tolerancia a situaciones adversas. Presenta conductas agresivas en el aula o fuera de ella. Expresa sus deseos o emociones.