RESEÑA INSTITUCIONAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN

TECNICO PRODUCTIVA “PADRE JOSÉ LUIS IDÍGORAS GOYA”

DE MANCHAY
El CETPROP, “Padre José Luis Idígoras Goya”, en su fase inicial fue creada
como CEOP: Centro de Educación Ocupacional Privado, con R.D. Nº 04859,
el 19 de noviembre de 2001, con la misma denominación, bajo la gestión del
Padre José Chiquillanqui Yamamoto, en su condición de Párroco de Manchay,
ubicada en el distrito de Pachacamac,
Este CEOP, fue autorizado para ofrecer especialidades técnicas cortas, acorde
con la problemática de la población, para superar el índice alto de pobreza.
Las carreras técnicas que ofrecía el CEOP, inicialmente fueron:
CONSTRUCCIÓN METALICA-ELECTRICIDAD-COSMETOLOGIA-
COMPUTACIÓN E INFORMATICA-ELECTRONICA BASICA-COCINA Y
REPOSTERIA-Y TEXTILY CONFECCIONES.
En el año 2004 acorde a los dispositivos ministeriales, se promulgo una LEY de
Conversión de los CEOPs en CETPROPs, considerando requisitos mucho mas
ambiciosos, como el de otorgar un Titulo a nombre del Ministerio de Educación
a los estudiantes que logren un mínimo de 1000 horas de preparación Técnica
Productiva, frente a lo cual se comenzó la gestión de conversión lográndose el
31 de julio del 2 006 la Resolución Regional con Nº 03482 – 2 006 – DRELM.
Que reconocía como CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA
“PADRE JOSÉ LUIS IDÍGORAS GOYA”, ubicada en la Av. Manchay s/n plaza
principal de Manchay.
El CETPROP, ofrece actualmente las especialidades de: COSMETOLOGÍA-
COMPUTACIÓN- INDUSTRIA DEL VESTIDO-COCINA Y REPOSTERIA Y
ELECTRONICA BASICA.
En cada una de las especialidades, se hace un trabajo practico en un 80%
mientras que el aspecto teórico en un 20%, lo que indica un trabajo serio
educativo técnico productivo que apunta a preparar jóvenes y adultos prestos a
realizar un trabajo productivo competitivo y en el aspecto de inserción laboral y
otros.

VISIÓN ESTRATÉGICA
Brindar una “Educación de Calidad Técnica Productiva, sustentada
en capacidades y valores para una promoción humana integral para el
campo de la producción y la inserción laboral” a través de la intervención y
compromiso de profesionales capacitados para innovar y que con su
testimonio de vida fomenten en los estudiantes la: Creatividad, destrezas,
habilidades, practica de valores como la honradez, puntualidad, justicia,
responsabilidad, desde la perspectiva del reino de Dios, en función a as
necesidades y demandas productivas y laborales en la localidad y otras
ciudades.

MISIÓN ESTRATÉGICA
Somos un equipo de profesionales laicos y religiosos que, identificados con la
realidad de Manchay, promovemos y desarrollamos un Proyecto Educativo
Integral Técnico Productiva para la producción y la inserción laboral, como
parte de las acciones de Proyección Social de la Parroquia “El Espíritu Santo
de Manchay, y proyecto amplio de la lucha contra la pobreza, y la falta de
trabajo.
Ofrecemos una Educación Técnica Productiva, de calidad con soporte en salud
y nutrición integral a las familias de extrema pobreza, por que creemos en la
transformación de esta comunidad a través de una educación técnica
productiva, donde se prioricen los valores, capacidades, destrezas y actitudes.

1. DE LOS OBJETIVOS GENERALES:

2. Promover, desarrollar la formación en valores que contribuyan lo

personal, familiar y social para la construcción de una sociedad justa,
humana y cristiana.
3. Promover y desarrollar acciones de proyección Comunal a través de la
producción, transformación y comercialización de productos y la
prestación de servicios a fines para mejorar las actuales condiciones de
vida del poblador y su familia.
4. Capacitar y actualizar al personal docente en sus respectivas
especialidades.
5. Buscar la integración social o pasantías entre los CETPROs de corte
estatal, privados y parroquiales, a través de convenios para el intercambio
de experiencias técnico pedagógica, actividades culturales y deportivas.
6. Buscar la integración con la Comunidad a través de campañas de
Asistencia y Servicio Social.
7. Lograr la Inclusión y atención de los estudiantes con problemas de
discapacidad.

8. Lograr que los estudiantes sean protagonistas de sus propios

aprendizajes, para ser profesionales competitivos de acuerdo a las
últimas tecnologías del mercado productivo y laboral.
 1. DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS:

2. Vivenciar los valores a través del desarrollo espiritual, moral y actitudes

con su prójimo.
3. Aplicar Estrategias Curriculares de acuerdo a la necesidad y realidad de
los estudiantes, según el nuevo enfoque pedagógico Técnico Poductiva.
4. Desarrollar charlas y orientación sobre conservación del medio ambiente.
5. Realizar y participar en seminarios, EXPO VENTAS, cursos talleres de las
diferentes especialidades.
6. Realizar periódicamente eventos de inducción y reforzamiento sobre
relaciones humanas y ética en el desempeño laboral.
7. Ejecutar actividades culturales, artísticas, de recreación y deportes para
integrar los estamentos de la institución.
8. Estimular el espíritu de trabajo y deseo de superación en nuestros
estudiantes.

9. Propiciar constantemente diferentes actividades de aprendizajes,

fomentándolo mediante las prácticas pre-profesionales.

DE LA ORGANIZACIÓN: ESTRUCTURA ORGANICA

Promotor: Padre José Chuquillanqui Yamamoto.

Directora(e ): Mg.Raúl Ricardo Ospina Retamozo

DE LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL:

DE LA UGEL Nº 01 DE SAN JUAN DE MIRAFLORES

Organizar, planificar, dirigir, ejecutar, y supervisar las acciones educativas

DE LA DIRECCIÓN DEL CETPROP “PADRE JOSÉ LUIS IDÍGORAS GOYA”

• Representar legalmente a la institución.
• Formular, coordinar, ejecutar, y evaluar
• Dirigir, asesorar, y supervisar
• Participar en la formulación del PAT
• Formar comisiones

DE LOS PROFESORES (AS):

• Participar y formular el PAT
• Programación Curricular por Módulos
• Contar con documentos actualizados
• Dominar técnicas pedagógicas actualizadas para la producción
• Evaluar los procesos de aprendizaje y practica productiva
• Informar periódicamente los resultados de las evaluaciones
• Dirigir el proceso de aprendizaje hacia la producción
DE LOS ESTUDIANTES:
• Son agentes principales del proceso de aprendizaje
• Asisten puntualmente al CETPROP
• Participan en actividades convocadas por la parroquia o la institución

DE LA DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN:
Avenida Manchay s/n – Plaza principal de Manchay – Costado de la comisaria

ESPECIALIDADES:

COMPUTACIÓN:

Módulos:
MÓDULO I. EXPERTO EN WINDOWS 7 – WORD 2010
MÓDULO II. EXPERTO EN EXCEL 2010 – POWER POINT
2010
MÓDULO I II. EXPERTO EN ACCESS 2010– INTERNET
EXPLORER
MÓDULO IV. EXPERTOS EN COREL DRAW I – COREL DRAW
II
MÓDULO V. EXPERTOS EN PHOTOSHOP – FLASH
MÓDULO VI. EXPERTOS EN DREAMWEAVER– FIREWORKS
MÓDULO VII. EXPERTO EN REDES I – REDES II
MÓDULO VIII.EXPERTO EN ENSAMBLAJE – MANTENIMIENTO

COSMETOLOGÍA:

Módulos:
MÓDULO I. LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO CAPILAR.
MÓDULO II. PEINADO Y TRATAMIENTO CAPILAR
MÓDULO I II. CORTE DE CABELLO Y TRATAMIENTO CAPILAR
MÓDULO IV. CEPILLADOS Y PEINADOS
MÓDULO V. ONDULACIÓN CAPILAR
MÓDULO VI. TINTURACIÓN CAPILAR
MÓDULO VII. EMBELLECIMIENTO DE MANOS Y UÑAS
MÓDULO VIII.LIMPIEZA DE CUTIS Y EMBELLECIMIENTO FACIAL
MÓDULO IX. CARITAS PINTADAS
MÓDULO X. LACEADO
MÓDULO XI. DEPILACIÓN

INDUSTRIA DEL VESTIDO:

Módulos:
MÓDULO I. CONFECCIÓN DE PRENDAS EN TEJIDO PUNTO
• Polo Básico
• Polo Licrado
• Polo Camisero Caballero
• Polos para niños
MÓDULO II. CONFECCIÓN DE PRENDAS EN TEJIDO PLANO
• Falda Básico
• Blusa Básico
• Vestido Básico
• Pantalón Básico
MÓDULO III. CONFECCIÓN DE PRENDAS PARA EL HOGAR
• Sabanas
• Fundas para electrodomésticos
• Cortinas

MÓDULO IV. CONFECCIÓN DE ROPAS INTERIORES

• Pijamas
• Lencería Básica
• Trusas Damas – Caballeros
• Brasier Básico
MÓDULO V. CONFECCIÓN DE PRENDAS EN TEJIDO PUNTO
• Polo Cruzado
• Polo Tipo Materno
• Polo cuello Tortuga o Cascado
• Casaca con Capucha
MÓDULO VI. DISEÑO
• Falda con diversos cortes
• Blusa con diversos cortes, cuellos y mangas
• Vestido de fiesta, Vestido de niñas
• Pantalón de Vestir para caballero
MÓDULO VII. APLICACIONES
• Acabado y aplicaciones en prendas de vestir
 • Ropa para niños
• Casacas para caballeros
MÓDULO VIII.HABILITADO DE PRENDAS DE VESTIR
• Trazado y copiado de patrones
• Trazado tendido corte habilitado de prendas de vestir

ELECTRÓNICA:

Módulos:

MÓDULO I. PROYECTOS TECNOLÓGICOS DE USO EN EL

HOGAR
MÓDULO II. INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS
MÓDULO I II. REPARACIÓN DE ELECTRODOMÉSTICOS
MÓDULO IV. REPARACIÓN DE RADIO GRABADORAS Y
MINICOMPONENTES
MÓDULO V. REPARACIÓN DE TELEVISORES A COLOR
MÓDULO VI. REPARACIÓN DE EQUIPOS DE VIDEO
MÓDULO VII. REPARACIÓN DE EQUIPOS DE AUDIO
MÓDULO VIII.REPARACIÓN DE EQUIPOS DE COMUNICACIÓN

COCINA Y REPOSTERIA:

Módulos:

MÓDULO I. COCINA PERUANA

MÓDULO II. DULCERIA
MÓDULO I II. PASTELERIA CASERA
MÓDULO IV. CHOCOLATERIA
MÓDULO V. ELABORACION Y DECORACIÓN DE TORTAS
MÓDULO VI. PREPARACIÓN DE BUFFET
MÓDULO VII. COCINA INTERNACIONAL
MÓDULO VIII.BARES
HORARIOS
LUNES – MIERCOLES – VIERNES
• 4:30 A 7:00
• 7:00 A 9:30
MARTES – JUEVES
• 4:30 A 7:00
• 7:00 A 9:30

UBICACIÓN
Av. Manchay s/n Sector Central Huertos de Manchay, Costado de la comisaria.