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Colegio Unidad Pedagógica

Héctor Javier Sánchez


EJERCICIOS DE PERMUTACIONES Y COMBINACIONES

1) ¿Cuántas cantidades de cuatro cifras se pueden formar con los dígitos 4, 5, 6, 7, 8 y 9 si


no se permite la repetición?

2) ¿Cuántas cantidades de tres cifras se pueden formar con los dígitos 3, 4, 5 y 6 si se


permite la repetición?

3) Un entrenador de baloncesto dispone de 12 jugadores. ¿Cuántos diferentes equipos de


cinco jugadores pueden formar?

4) De una clase de 20 niñas se escogerán 6 para ir a un paseo. ¿Cuántos posibles grupos de


6 se pueden formar?

5). ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5.?

6). ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas en una fila de butacas?

7). Con las cifras 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4; ¿cuántos números de nueve cifras se pueden


formar?

8). Con las letras de la palabra libro, ¿cuántas ordenaciones distintas se pueden hacer que
empiecen por vocal?

9). En el palo de señales de un barco se pueden izar tres banderas rojas, dos azules y cuatro
verdes. ¿Cuántas señales distintas pueden indicarse con la colocación de las nueve
banderas?

10). ¿De cuántas formas pueden colocarse los 11 jugadores de un equipo de fútbol teniendo
en cuenta que el portero no puede ocupar otra posición distinta que la portería?

11.) Una mesa presidencial está formada por ocho personas, ¿de cuántas formas distintas se
pueden sentar, si el presidente y el secretario siempre van juntos?

12). Cuatro libros distintos de matemáticas, seis diferentes de física y dos diferentes de
química se colocan en un estante. De cuántas formas distintas es posible ordenarlos si:

Los libros de cada asignatura deben estar todos juntos.


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Héctor Javier Sánchez

RESPUESTAS

1. ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5.?

m=5 n=5

Sí entran todos los elementos. De 5 dígitos entran sólo 3.

Sí importa el orden. Son números distintos el 123, 231, 321.

No se repiten los elementos. El enunciado nos pide que las cifras sean diferentes.

2. ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas en una fila de butacas?

Sí entran todos los elementos. Tienen que sentarse las 8 personas.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos. Una persona no se puede repetir.

3. ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas alrededor de una mesa
redonda?
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4. Con las cifras 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4; ¿cuántos números de nueve cifras se pueden
formar?

m=9 a=3 b=4 c=2 a+b+c=9

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

Sí se repiten los elementos.

5. Con las letras de la palabra libro, ¿cuántas ordenaciones distintas se pueden hacer que
empiecen por vocal?

La palabra empieza por i u o seguida de las 4 letras restantes tomadas de 4 en 4.

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos.

6. ¿Cuántos números de cinco cifras distintas se pueden formar con las cifras impares?
¿Cuántos de ellos son mayores de 70.000?

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos.

Si es impar sólo puede empezar por 7 u 8


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7. En el palo de señales de un barco se pueden izar tres banderas rojas, dos azules y cuatro
verdes. ¿Cuántas señales distintas pueden indicarse con la colocación de las nueve
banderas?

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

Sí se repiten los elementos.

8. ¿De cuántas formas pueden colocarse los 11 jugadores de un equipo de fútbol teniendo
en cuenta que el portero no puede ocupar otra posición distinta que la portería?

Disponemos de 10 jugadores que pueden ocupar 10 posiciones distintas.

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos.

9. Una mesa presidencial está formada por ocho personas, ¿de cuántas formas distintas se
pueden sentar, si el presidente y el secretario siempre van juntos?

Se forman dos grupos el primero de 2 personas y el segundo de 7 personas, en los dos se


cumple que:

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.
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No se repiten los elementos.

10. Cuatro libros distintos de matemáticas, seis diferentes de física y dos diferentes de
química se colocan en un estante. De cuántas formas distintas es posible ordenarlos si:

1. Los libros de cada asignatura deben estar todos juntos.

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