Guía 1

“Conductividad eléctrica y calórica”

ACTIVIDAD 1: Buenos y malos conductores de la electricidad.

Materiales:
1) Una bombilla.
2) Una pila de 1.5V.
3) Alambres de cobre.
4) Cinta de aislar.
5) Materiales de prueba.
 Moneda metálica.
 Trozo de vidrio.
 Goma.
 Lápiz (grafito- madera)
 Cubierta de Plástico de un lápiz.
 Clavo de cobre o trozo de cobre
 Clavo de hierro.
 Trozo de lata
 Objeto de cerámica.
 Trozo de plumavit.
 Trozo de tela

Procedimiento:

1. Montar el circuito. Use cinta de aislar para fijar

los alambres de cobre a las terminales de la pila.

2. Comparar el funcionamiento del circuito

haciendo contacto las terminales.
 3. Probar materiales.

a) Fija el material de prueba a las

terminales como muestra la imagen, en
este caso se prueba u trozo de vidrio.
b) Distinguir si el material de prueba
es buen o mal conductor de la
electricidad.
c) Registrar sus resultados en una
tabla, como la siguiente, clasificando a
los materiales empleados como buenos
o malos conductores.

Material de prueba Características Buen Mal

conductor conductor

a) ¿Cómo se sabe que el material es buen conductor?

b) ¿Cómo se sabe el material no conduce la electricidad?
c) ¿Para qué sirven los malos conductores?
d) ¿Qué fenómeno ocurre a nivel de átomos cuando se transmite
electricidad a través de un conductor.
ACTIVIDAD 2: Producción de calor

Materiales:
1) un trozo de madera
2) un clavo grande
3) una vela

Procedimiento

1.- Frotar rápidamente el clavo hacia delante y hacia atrás a lo largo de la

madera, durante aproximadamente medio minuto.
2.- Toca con la yema de un dedo el extremo frotado del clavo.
3.- ¿Qué sentiste? ¿Qué le pasó al clavo? Anota tus respuestas.
4.- ¿Qué supones que ocurrirá si pinchas el cuerpo de la vela con la punta del
clavo recién frotado? Compruébalo.

5.- Con tus compañeros de grupo intenten explicar por qué se produce el calor
en este caso ¿Qué ocurre a nivel de los átomos y moléculas que componen el
clavo?
6.- ¿Qué diferencia hay entre calor y temperatura?
ACTIVIDAD 3: conductores y aislantes del calor.

Materiales:
 Vaso de precipitación o algún envase que resista altas temperaturas.
 Mechero
 Materiales de prueba (Los mismos que la actividad 1)
1.- Calentar agua en el vaso con un mechero

2.- Probar si los materiales conducen calor

poniéndolos en contacto con el agua caliente en un
extremo y con el tacto verificar si el calor llega al
otro extremo. En el caso de la tela colocar un
extremo en contacto con las paredes de vidrio
externas del vaso.
Importante: apagar el mechero una vez que el agua
ha hervido para evitar riesgos.

3.- Completar esta tabla con los resultados.

Material de prueba Características Buen Mal

conductor conductor

A nivel de grupo discutan:

a.- ¿Por qué se conduce el calor a través de algunos materiales? ¿Qué ocurre a
nivel de átomos y moléculas?
b.- Comparen las tablas de la actividad 1 y 3 ¿Qué pueden decir de los
materiales que son conductores de electricidad y calor? ¿Qué pueden decir de
los materiales que son aislante de electricidad y de calor?