El ideal pansófico se apoya en dos premisas:

1. Todos deben ir a la escuela para aprender todas las cosas.

2. El objetivo de la educación es amar a Dios, tener una vida mejor en el presente y
prepararse para la vida futura (vida eterna en los cielos).

Como variantes de ambos aspectos, hay otros que los complementan:

• No hay defecto o problema humano que no pueda corregir la educación.

• La educación debe ser gradual.
• No es necesario agredir, ni gritar, ni encerrar para guiar al hombre.
• En todos lados debe haber escuelas, donde todos sean admitidos.
• Los h deben ser instruidos en letras, virtudes y religión.
• La mujer debe ser educada para evitar la ligereza, para alcanzar la
salvación personal y de su familia.
• La cultura comprende artes, ciencias, idioma, amor a Dios.
• Tres facultades deben ser entrenadas: el entendimiento, la voluntad y la
memoria.
• La misión del h en el mundo es servir a Dios, los h y a sí mismo, y gozar
de los bienes que provienen de ello.
• Si Cristo es el modelo al que deben copiar los h, entonces las escuelas
deben ser cristianas.
• La escuela ideal es aquella que enseña todas las cosas a todos,
totalmente.
• Ideal de Lutero (1525): educación para todos los jóvenes, en todas las
ciudades, independientemente de sus oficios; métodos de enseñanza
atractivos que estimulen el aprendizaje.
• Crítica de Comenius:
• hasta ese momento la escuela usa métodos “duros” que imponen el terror
entre los estudiantes y los espanta.
• Las escuelas enseñan ciencias exclusivamente, no enseñan el “bien
vivir”.
• Los métodos son tediosos, se pierde mucho tiempo y no se logran los
resultados deseados (ejemplo: la enseñanza del latin)