Esta teoría surge en el siglo XX, que empezó con la Revolución Rusa.

La Revolución
Rusa es el primer momento en el que se produce una participación masiva en un
movimiento político. Aquí tuvieron mucha importancia la prensa y la radio, también en
la Primera Guerra Mundial.
Hay por primera vez medios de comunicación de masas. Un mensaje se transmitía por
la radio, la gente necesitaba escuchar la radio para saber que pasaba.
El contexto teórico: la teoría de la sociedad de masas dice que si tienes un medio de
comunicación muy extendido, puedes convencer a la gente a través de éste. La masa es
puramente irracional y susceptible. La teoría de la sociedad de masas surge de un
proceso constructivo y que creció por el aumento de población. Esto coincide con el
surgimiento de las ciencias sociales y las revoluciones burguesas.
El conductismo, la conducta depende de estímulos específicos que se pueden conocer y
determinar. Dentro de toda acción humana hay una causa. El conductismo no tiene
efecto en los medios de comunicación y durante años machacamos una idea y la gente
acaba asumiéndola.
Los medios de comunicación tienen efectos directos e inmediatos sobre la gente, la
gente es susceptible y tiene una conducta cuyo origen está en un estímulo.
(Contextualiza la hipótesis y aplícala)

ETAPA DE LOS EFECTOS LIMITADOS

a) Teoría de la persuasión: psicología

- Factores relacionados con el destinatario

Interés percepción
Exposición memoria
credibilidad primacy
- Factores relacionados con el mensaje orden efecto
etc recency

b) Teoría de los efectos limitados: sociología

- los públicos consumo/contexto

- la mediación líderes de opinión (refuerzo)

Efectos importancia directa  aguja hipodérmica

Efectos limitados  años 40-50

ETAPAS Etapa transición  años 60  hegemonía teorías funcionalistas

Etapa de estudio sobre los efectos caquitivos y a largo plazo

a) Somos nosotros los que creamos las teorías. Esta etapa son básicamente los estudios
que realizan los psicólogos para realizar la publicidad, ya que a partir de los años 40 se
desarrolla mucho como consecuencia de la publicidad. Es también resultado de los
estudios de los sociólogos de campañas electorales. Los psicólogos estudian más de una
forma individual, aunque es muy importante estudiar los grupos. Así que ambos
estudios son prioritarios.

No existe el individuo sin grupo

No existe el grupo sin individuo

Ambas posiciones son elevantes.

Esta etapa tiene que ver con la primera etapa del siglo XX a pesar de ser