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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
I.U.P ³JACINTO NAVARRO VALLENILLA´
INGNIERÍA MECÁNICA SECCIÓN 10
CARÚPANO, EDO-SUCRE

PROFESOR: BACHILLER:
ING: Francisco Gómez Grisel Rigual
C.I:21.011.788

03-12-2010
 Desarrollo
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Para llegar a la tecnología hay que desarrollar la ciencia.

La tecnología educativa, por su naturaleza y finalidad, difiere mucho de
las tecnologías de otras áreas laborales. Ella por proceder e incidir en el
hombre debe ser humanista y humanizante. Concebirla como una tecnología
mecánica y rígida es un grave error. A partir de la criticidad, creatividad y
cooperación de los agentes educativos debe apuntar a flexibilizar la tecnología
y adecuarla a las exigencias, necesidades e intereses de cada realidad social.
Está claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una
estrecha relación. Es decir, en nuestros tiempos la sociedad esta tan ligada con
estos dos factores que es imposible de separarlos. No tanto impo sible de
separarlos, sino, que serian muy difíciles de separar.
En nuestros tiempos todos depende de la ciencia y la tecnología, todo
está basado en la tecnología. Y cada día que pasa esta dependencia será tan
amplio que entonces seremos manejados por la t ecnología.
La ciencia y la tecnología nos proporcionan felicidad, nos resuelve
muchos problemas, pero muchas veces además de esto trae consigo nuevos
problemas de difícil solución. Uno de los más grandes y antiguos problemas
que ha traído consigo la tecnología es la contaminación, que hoy es un
problema difícil de controlar.
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La ciencia y la tecnología - dos de los productos de más alcance de
nuestra mente, y fuerzas de transformación de nuestro tiempo. Ambos se
deben colocar en el contexto de esta libertad radical de la cual hemos estado
hablando, una libertad que no es puramen te o exclusivamente del ser humano.
En fin, la conciencia de la libertad creativa de toda realidad debe ser el contexto
en donde la ciencia y la tecnología desarrollen su libertad creativa apropiada.
Deben ayudar y ampliar, y no impedir o suplantar, las ot ras formas de libertad
creativa, tanto de la gente como de las cosas. Ésta debe ser la actitud
apropiada de la ciencia y de la tecnología hacia los seres. El diseño y la
evaluación de actividades científicas y tecnología deben prestar así especial
atención a su contribución a la libertad creativa de gente y de las cosas.

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La ciencia y la tecnología reciben mucho crédito de su poder de lograr la
liberación, entendiendo con frecuencia como el logro de las libertades de un
individuo, entiendo a menudo como residir en la prosperidad. La ciencia y la
tecnología nos dan los medios no solo para asegurar nuestras necesidades y
bienestar, sino para satisfacer nuestra avaricia.
En los términos contemporáneos, la interaccion entre la ciencia y la
tecnología, el individualismo y el dinero -economía, se refiere como
tecnociencia. Reconociendo la importancia crítica del dinero - economía y del
individualismo para entender la tecnología, este papel se centra en sus
dimensiones científicas y tecnológicas. Sin embargo, después de tres siglos de
desarrollo, el mito de la liberación humana a través de la tecnociencia ha ce
frente a una crisis seria y la falta de cumplir completamente sus promesas.
La información se basa en una ley estructurada y se validan dentro de
una comunidad de observadores. El resultado, la información, es un tipo de
conocimiento dualístico sobre un mundo que sea externo al que conoce. Es un
conocimiento listo para ser utilizado.


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El debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar
que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y transformar
a las tradicionales. Los procesos científicos como también tecnología han
modificado radicalmente la reacción del hombre con la naturaleza y la
interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los
nivelas más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social
en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado
de simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto
de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los
efectos de cada una actuando por separado.
Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las
sociedades, la ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y
política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el
poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad
una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la
humanidad.
La tecnología es también la provincia de la industria y de la empresa
comercial; para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de
los consumidores. Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son
muy numerosos y ampliamente conocidos .Una mayor productividad
proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más
tiempo libre, dispensar la educación y de hacho, proseguir la propia labor
científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa y entre otros.
Cuando queden satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza
a proporcionar beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen
esencialmente los problemas.
 Introducción

Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las

sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y
política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el
poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad
una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la
humanidad.

Son muchos los que consideran la ciencia como una amenaza y no solo
en nuestros tiempos, sino desde hace muchos años, es el típico caso de
Galileo quien fue condenado por el Papa, ya que este consideraba que su
nuevo método de considerar la verdad constituía un gran desafío a la autoridad
tradicional. Aunque muchos consideran que esto se debe a que la sociedad no
tolera aquello sobre lo que no dispone información o simplemente que no lo
puede comprender.
 Conclusión

La humanidad ha intentado siempre comprender e interpretar el mundo,

buscando explicaciones a los fenómenos naturales y sociales, por tratar de
beneficiarse y mejorar el estilo de su vida inventa cosas las cuales nos
benefician pero por desgracia las cosas que inventa no son perfectas porque
con ella vienen repercusiones que a la lagar nos afectan o nos empiezan a
pesar.

La ciencia y la tecnología juegan un papel muy importante en nuestras

vidas ya que la humanidad se mueve al ritmo que ella se mueve y es casi
imposible no estar relacionada con ella ya que en nuestros días la tecnología
ha alcanzado un gran avance en todos los aspectos que componen la sociedad
del siglo XXI y por eso nos vemos ligados a ella a diario.
 Bibliografía
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Fuente: Wikipedia.