“El papel del psicólogo en la educación”

El psicólogo dentro de la educación desempeña un papel demasiado importante ya que le

otorga a los profesores las herramientas necesarias y provoca que descubran por si mismos
nuevos métodos de enseñanza útiles para crear un aprendizaje en el alumno.

Como antes la enseñanza se basaba en aprendizajes de repetición que no generaba ninguna

relacionaba intrínsecamente con sus saberes anteriores del niño y que por consecuencia no
generaba un aprendizaje “significativo”.

Antes se pensaba que el tener un conocimiento amplio sobre cualquier tema otorgaba la
facultad de enseñarlo lo cual era una creencia errónea por que no se contaba con los
métodos efectivos para que el alumno aprendiera verdaderamente el contenido que se
quiere enseñar es por eso que el psicólogo educativo en conjunto con los pedagogos se
encargan de diseñar un método efectivo de enseñanza para que los alumnos puedan
aprender sin problemas.

Para que se de un buen aprendizaje se tienen que tomar en cuenta muchos aspectos tales
como la familia, ambiente escolar (aulas, tecnología, compañeros, etc.), disposición tanto
de el alumno de aprender y del maestro de enseñar adecuadamente, que a fin de cuentas
esto es lo que repercute de manera directa en el aprendizaje porque un aprendizaje
significativo es aquel que se da en base de “crear un significado nuevo partiendo de lo que
el aprendiz ya conoce” es como el aprender a leer primero el niño tiene que aprender las
letras y después asocia esos conocimientos y aprende a leer gradualmente.

El humanismo dentro de la educación es el que toma en cuenta las motivaciones intrínsecas

de el alumno de aprender son aquellas metas que el alumno quiere cumplir logrando ese
aprendizaje en esta influye la educación familiar las creencias religiosas su contexto social
etc.

El conductismo por otra parte hace su aportación a la educación de manera más extrínseca
ya que esta es la que se preocupa más por un incentivo tales como una calificación o un
premio dando asi al alumno la motivación suficiente como para querer acceder a los
conocimientos.
La evaluación dentro de la educación creo es lo que más representa a el conocimiento
simbólicamente creo que es lo más tangible que se puede obtener ya que es algo medible el
objetivo de una evaluación es el ver en qué grado se ha estado cumpliendo con los objetivos
establecidos de aprendizaje haciendo una retroalimentación alumno-profesor esto nos
ayuda a reunir todas las evidencias que exhiben en forma objetiva la eficacia de los
métodos y técnicas de enseñanza que se emplean.

Dentro de la educación hay muchos tipos de alumnos los y dentro de estos hay alumnos
con”necesidades educativas especiales” estos son lo que necesitan de un determinado tipo
de condiciones son los alumnos que no pueden acceder a el conocimiento como los demás
suelen hacerlo y necesitan de un pequeño ajuste a sus necesidades dentro de estos hay
infinidad de características sujetos sin brazos, piernas, ciegos, sordos, mudos, con TDAH,
asperger, autistas, etc. El psicólogo educativo se encarga de verificar las condiciones en las
que se encuentra este y planear una manera de hacer que encaje para que pueda acceder al
conocimiento tal como los demás.

Dentro de la educación se ha dado una gama impresionante de herramientas y una de las

más notables es la tecnología algo que está formando parte fundamental de enseñanza en
estos tiempos ya que simplifican las tareas de el hombre de manera impresionante (aunque
ciertamente el hombre abusa de ella) puede ser un apoyo grandioso en un salón de clases en
esta se incluyen infinidad de cosas tales como juegos, actividades, videos, etc. Facilitando
la asimilación de conocimientos.

Dentro de la educación hay algo llamado inteligencia múltiple que es el área donde el
alumno puede acceder a un conocimiento con facilidad o tiene talento y el estilo de
aprendizaje esto tiene que ver con el alumno y también es algo importante ya que es un tipo
de necesidad especial son los alumnos que acceden al conocimiento de distinta forma tipos
de estos son los activos, pragmáticos, reflexivos, teóricos, etc.

En conclusión la educación es un caos por falta de psicólogos jajajaja……….

El psicólogo representa un elemento muy importante en la educación ya que por medio de

sus aportaciones se puede lograr una mejor estrategia de enseñanza asegurando que el
alumno entienda, reflexione y aplique los conocimientos adquiridos de una forma adecuada
y logre un aprendizaje verdadero y duradero.

Bibliografia:

Psicología Educativa “un punto de vista cognoscitivo” trillas. David P. Ausubel

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