Liceo Técnico Antofagasta PLANIFICACIÓN

Profesor: Ana Cecilia Rivera Araya

Sector: Ciencias Naturales Subsector: Biología
Nivel: II Medio Curso: II Medio C
Unidad: Hormonas, Reproducción y Desarrollo. Duración: 4 horas pedagógicas.

ARTICULACIÓN DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES

o Objetivos Fundamentales: Analizar el papel biológico de las hormonas en la regulación y coordinación del funcionamiento de todos los sistemas del organismo, entre
ellos el sistema reproductor humano, y cómo sus alteraciones afectan significativamente el estado de salud.
o Objetivos Fundamentales Transversales: Se le da mucha importancia al valor del respeto y responsabilidad enfocado a temas de relaciones afectivas, paternidad
y maternidad responsables, cuidado en el embarazo. - Incentivar criterios de valoración de la vida y el desarrollo de hábitos de autocuidado.

APRENDIZAJES CONTENIDO ACTIVIDADES GENÉRICAS U OTRAS RECURSOS EVALUACIÓN

ESPERADOS

Comprender y o Para comenzar la clase se entrega de desarrollo, en donde se Guía de contenido. o Mediante guía de
relacionar el resolverá el ejercicio Nº 1 en grupos de 4 estudiantes. Tiempo límite Guía de desarrollo desarrollo, la debe ser
control hormonal 30 min. entregada la clase
con eventos que o Se enuncian con claridad los contenidos y objetivos de la clase (10 siguiente.
comienzan en la Hormonas y min).
pubertad como, sexualidad humana o Se realiza discusión: “Preparación del organismo para reproducirse” Pizarra digital.
por ejemplo, el y en conjunto profesor-estudiante se realizara una conclusión cual
desarrollo de será apuntada en la pizarra de la sala (30 min).
características o Explicación y descripción del ciclo menstrual femenino, utilizando Presentación Power
sexuales imágenes y gráficos hormonales (50 min). Point.
secundarias, el o Lectura comprensiva del texto escolar y desarrollo de la actividad
ciclo reproductivo (página 33) (25 min). Texto escolar.
y su regulación o Retroalimentación de la clase (30 min).
hormonal en la o Entrega de guía de contenido (5 min.).
mujer.