El diseño en las regiones en desarrollo, que apenas despegan en su

trayecto comercial, es tal vez acá donde se pueda empezar de cero,

por presentar una propuesta de educación visual, dando la
importancia desde la identidad desarrollada espontáneamente,
combinada con conocimientos estructurales de comunicación visual,
dada como cátedra.
Es de conocimiento para todos que el campo del diseño apenas
despega en Colombia, con ciertas limitantes en la practica, ligada
sobretodo a la falta de conocimiento por parte de los clientes, del
valor inmenso que posee la imagen, el diseño de marca, de empaque,
de publicidad, etc., como medio básico, y contundente para traspasar
barreras comerciales y de proyección importante, fuera del lugar
inmediato de desarrollo de los productos o servicios.
De la misma manera es quizá en estos mismos puntos donde
podríamos lograr, encontrar una identidad partiendo del lenguaje, el
lenguaje que sin influencias directas, ni bombardeos mediáticos se
desarrolla en lugares apartados, viendo como de manera espontánea
y empírica se desarrollan aplicaciones comerciales, señalización
empaques, publicidad, etc., para esto es primordial, hacer un registro
detallado, de todos las aplicaciones visuales del lugar determinado
para el estudio, analizando la información partiendo del contexto y de
la cátedra . a partir de este análisis, llegar a una síntesis importante
que refleje aplicaciones y lenguajes conjugados llegando quizá a
definir un eslabón de nuestra identidad visual como Colombianos.