10 Formas de Começar uma redação dissertativa

1. A apresentação direta de seu ponto-de-vista ou argumento básico:

“A convivência com um dependente de álcool ou drogas, além de todos os seus reveses, também pode se tornar um vício
poderoso, uma doença. Mães, mulheres e irmãos de dependentes costumam assumir para si a tarefa de consertar a ovelha
negra da família. Quando dão por si, passaram a viver em função do problema alheio. Ora se comportam como salvadores,
ora assumem o papel de vítima, ora cooperam e alimentam ainda mais o vício.”

2. A própria indagação do tema, transformando-o em interrogação e/ou fazendo perguntas sobre ele:
“Será que existem fatos ( não preconceitos ) a confirmarem a inépcia ou mesmo a inferioridade de certas raças,
estacionadas durante o processo evolutivo, a meio caminho entre o animal e o homem? São perguntas, não afirmações.
Mas, por que admitiríamos, no plano individual, a existência de gênios e retardados e tememos fazê-lo no plano racial?”
(Emir Calluf, Gazeta do Povo)

3. Uma definição do tema a ser questionado:

“A gíria é um patrimônio comum, é um instrumento de comunicação que parece imprescindível, sobretudo, para a
juventude. Até mesmo as gerações que a condenavam acabaram por assimilar algumas expressões de maior ocorrência.”
(Thaís Montenegro Chinellato)

4. Uma análise do tema, um esquema de suas partes ( que, geralmente, serão questionadas uma a uma no
desenvolvimento da redação):
“O espírito humano é por natureza curioso, reflexivo. O mundo que o instiga a pensar deve também instigá-lo a desafiar,
criticar e questionar as idéias que a coletividade e a sua cultura oferecem. Trabalhamos idéias quando escrevemos.”
(Wendel Johnson)

5. Usando dados da História:

Desde que aprendeu a manejar o fogo e a roda, o homem passou a gerar uma força produtiva, a qual desencadeou as
invenções, as conquistas e o progresso. Mas essa produtividade prejudicou o relacionamento entre os povos, assim como
entre patrão e empregado, no domínio pela tecnologia e na exploração da mão-de-obra.

6. Uma Citação que será ratificada ou negada:

“ 'Navegar é preciso, viver não é preciso'. Com leve estremecimento de susto aplica-se o antigo verso do poeta Fernando
Pessoa ao sistema de informação, pesquisa e correspondência por computador, a comunicação on line, a Internet.”
(Marilene Felinto)

7. Expondo o ponto de vista oposto com o fim de combatê-lo durante o desenvolvimento:

“Na medida em que a caça é proibida no Brasil, não se pode admitir a existência de uma Associação Brasileira de Caça
nem de lojas de caça e pesca. Um novo capítulo da Constituição brasileira proíbe essas atividades.
Caça não é esporte, porque esporte pressupõe igualdade de condições entre os contendores, um conhecimento prévio, de
ambas as partes, das regras do jogo, e a existência de um juiz que faça cumprir essas regras.”
(Cacilda Lanuza)

8. Com dados estatísticos:

“A cada ano que passa, mil crianças morrem por dia debaixo do céu brasileiro. Morrem de doenças para as quais a
medicina criou uma infinidade de nomes, todos sinônimos de um só mal: fome, subnutrição.”
(Eric Nepomuceno)

9. Alguns fatos representativos:

“Que países em guerra, ou vítimas de catástrofes, tenham conhecido e ainda conheçam a fome, é compreensível, ainda que
não se explique. Que países vítimas de clima ingrato e solo ainda mais ingrato tenham que dosar a ração alimentar, entende-
se.”
(Marilda Prates)

10. Uma pequena narrativa:

“Dentro de uma ambulância, um paciente está em estado grave. Perto dele, um médico jovem, com pouca experiência nesse
tipo de atendimento, tenta dar os primeiros socorros. Mas a situação se complica. Neste momento, muito longe daquele
local, entra na operação de socorro um outro médico, profissional bem mais experiente, capaz de comandar com
tranqüilidade uma situação como essa. Ele está no hospital para onde o paciente está sendo levado. Esse médico também
vê, por uma tela de televisão, o próprio paciente. É como se ele estivesse lá. Situações como essa, que a princípio parecem
ser privilégio do futuro, poderão ocorrer mais breve do que se imagina.”
(Cilene Pereira, IstoÉ)
1- Exercício - Desenvolva as idéias apresentadas, construindo frases adequadas:
a- Muitas pessoas que vivem em grandes cidades sonham com a vida no campo porque...
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b- O jornal pode ser um excelente meio de conscientização das pessoas, a não ser que …
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c- As mulheres vêm conquistando um espaço cada vez maior na vida social e política de muitos países, no
entanto...
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d- Muitas pessoas propõem a pena de morte como medida para conter a violência; outras, porém, …
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e- Muita gente acha que arte é dispensável, mas …

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f- Devemos lutar para a preservação do meio ambiente, pois ...

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g- O lazer é necessário ao homem, no entanto...

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h- Muitos são contra as pesquisas espaciais, porque …

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i- Geralmente os alunos acham dificuldade em elaborar uma dissertação, pois ...

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2- Exercício - Com base no exemplo, desenvolva as frases apresentadas, colocando argumentos que apóiem
as idéias expressas:
Exemplo : idéia central - A poluição atmosférica deve ser combatida urgentemente.
Desenvolvimento - A poluição atmosférica deve ser combatida urgentemente, pois a alta concentração de
elementos tóxicos põe em risco a vida de milhares de pessoas, sobretudo daquelas que sofrem de problemas
respiratórios.
a- A propaganda intensiva de cigarros e bebidas tem levado muita gente ao vício.
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b- A televisão é um dos mais eficazes meios de comunicação criados pelo homem.
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c- A violência tem aumentado assustadoramente nas cidades e hoje parece claro que esse problema não pode
ser resolvido apenas pela polícia.
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d- O diálogo entre pais e filhos parece estar em crise atualmente.
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e- O problema dos sem-terra preocupada cada vez mais a sociedade brasileira.
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O parágrafo pode processar-se de diferentes maneiras:
1- Enumeração - Caracteriza-se pela exposição de um série de coisas, uma a uma. Presta-se bem à indicação de
características, funções, processos, situações, sempre oferecendo o complemente necessário à afirmação estabelecida
na frase nuclear. Pode-se enumerar, seguindo-se os critérios de importância, preferência, classificação ou
aleatoriamente.
Exemplo : O adolescente moderno está se tornando obeso por várias causas: alimentação inadequada, falta de
exercícios sistemáticos e demasiada permanência diante de computadores e aparelhos de tv.
Exercícios - No seu caderno , coloque a frase núcleo. Abaixo dela, apenas enumere os elementos que completarão a
frase. Depois monte um parágrafo.
Exemplo: Devido à expansão das igrejas evangélicas, é grande o número de emissoras que dedicam parte da sua
programação à veiculação de programas religiosos de crenças variadas.
Enumeração -
a- A Santa Missa em seu lar
b- Terço Bizantino
c- Despertar da Fé
d- Palavra de Vida
e- Igreja da Graça no Lar
1- Inúmeras são as dificuldades com que se defronta o governo brasileiro diante de tantos desmatamentos,
desequilíbrios sociológicos e poluição.
2- Existem várias razões que levam um homem a enveredar pelos caminhos do crime.
3- A gravidez na adolescência é um problema seríssimo , porque pode trazer muitas conseqüências indesejáveis.
4- O lazer é uma necessidade do cidadão para a sua sobrevivência no mundo atual e vários são os tipos de lazer .
5- O Novo Código Nacional de trânsito divide as faltas em várias categorias.
2- Comparação - A frase nuclear pode-se desenvolver através da comparação, que confronta idéias, fatos, fenômenos
e apresenta-lhes as semelhanças ou dessemelhanças. Exemplo: “A juventude é uma infatigável aspiração de
felicidade; a velhice, pelo contrário, é dominada por um vago e persistente sentimento de dor, porque já estamos nos
convencendo de que a felicidade é uma ilusão, que só o sofrimento é real. “ ( Arthur Schopenhauer)
Exercícios - A partir das frases abaixo, desenvolver parágrafos com comparações.
1- A tensão do futebol é igual à tensão da vida.
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2- Uma coisa é escrever como poeta, outra como historiador.
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3- Assim como as palavras, as expressões fisionômicas também têm a sua linguagem.
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4- Indubitavelmente, o vestibular pode ser comparado a uma angustiante corrida de obstáculos.
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5- Comparando-se o antigo Código Nacional de Trânsito com o atual, percebe-se claramente que a lei exige
mais responsabilidade do motorista.
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3- Causa e conseqüência - A frase nuclear , muitas vezes, encontra no seu desenvolvimento um segmento causal ( fato
motivador) e , em outras situações, um segmento indicando conseqüências ( fatos decorrentes) .Exemplo : O homem , dia a dia,
perde a dimensão de humanidade que abriga em si, porque os seus olhos teimam apenas em ver as coisas imediatistas e lucrativas
que o rodeiam.
O espírito competitivo foi excessivamente exercido entre nós, de modo que hoje somos obrigados a viver numa sociedade fria e
inamistosa.
Exercícios - Para cada assunto apresentado, redija um parágrafo dissertativo com relações de causa ou
conseqüência.
1- O homem atua com vantagem sobre os outros animais pela sua capacidade de transformar elementos
naturais em instrumentos de dominação.
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2- A tecnologia desenvolveu meios que possibilitam a comunicação entre pessoas separadas por milhares de
quilômetros.
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3- Todo município conta , geralmente, com um sistema de tratamento da água a ser consumida pela
população.
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4- Na maioria dos povos primitivos e civilizados , o casamento monogâmico é encontrado com maior
freqüência que o poligâmico.
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5- A punição dos infratores está mais rigorosa e cara.
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4-Tempo e Espaço- Muitos parágrafos dissertativos marcam temporal e espacialmente a evolução de idéias, processos. Exemplo:
Tempo - A comunicação de massas é resultado de uma lenta evolução . Primeiro, o homem aprendeu a grunhir. Depois deu um
significado a cada grunhido. Muito depois, inventou a escrita e só muitos séculos mais tarde é que passou à comunicação de
massa.
Espaço - O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe nessas regiões uma forte
decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas região temperadas e ainda
nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.( Melhem Adas)
Exercícios - Partindo das frases nucleares abaixo, construir parágrafos dissertativos ordenados por tempo e
espaço.
1- Em todos os tempos, o mar tem exercido fascinante atração sobre o homem.
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2- O homem sempre buscou proteção ao longo de sua história.

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3- O Brasil conta com tipos de aficcionados por vários esportes.

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4- As novelas brasileiras tentam mostrar não mais apenas o Rio de Janeiro, mas também outras regiões
brasileiras.
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5- O homem sempre quis voar como os pássaros.
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6- O uso do cinto de segurança tem evitado mortes em acidentes de trânsito.

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5- Explicitação- Num parágrafo dissertativo, pode-se conceituar, exemplificar e aclarar as idéias para torná-las mais
compreensíveis. Exemplo : “Artéria é um vaso que leva sangue proveniente do coração para irrigar os tecidos. Exceto no cordão
umbilical e na ligação entre os pulmões e o coração, todas as artérias contém sangue vermelho-vivo, recém oxigenado. Na artéria
pulmonar, porém, corre sangue venoso, mais escuro e desoxigenado, que o coração remete para os pulmões para receber oxigênio
e liberar gás carbônico.”
Exercícios - Explicitar as idéias contidas nas frases nucleares.
1- Cada pessoa define a seu modo quais as pessoas que devem presentar , e com o quê.
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2- Os benefícios do esporte são muito apregoados hoje em dia.
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3- A Internet é um auxílio rápido e eficaz às pesquisas escolares.
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4- Uma mãe que vai buscar seu filho na escola pode somar muitos pontos e arcar com uma grande
quantidade de dinheiro em multas, se não obedecer ao novo Código Nacional de Trânsito.
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Antes de se iniciar a elaboração de uma dissertação, deve delimitar-se o tema que será desenvolvido e que poderá ser enfocado
sob diversos aspectos. Se , por exemplo, o tema é a questão indígena, ela poderá ser desenvolvida a partir das seguintes idéias:
a- A violência contra os povos indígenas é uma constante na história do Brasil.
b- O surgimento de várias entidades de defesa das populações indígenas.
c- A visão idealizada que o europeu ainda tem do índio brasileiro.
d- A invasão da Amazônia e a perda da cultura indígena.
Depois de delimitar o tema que você vai desenvolver , deve fazer a estruturação do texto.
A estrutura do texto dissertativo constitui-se de:
1- introdução - deve conter a idéia principal a ser desenvolvida ( geralmente um ou dois parágrafos. ) É a abertura do texto, por
isso é fundamental. Deve ser clara e chamar a atenção para dois itens básicos: os objetivos do texto e o plano do desenvolvimento.
Contém a proposição do tema, seus limites, ângulo de análise e a hipótese ou a tese a ser defendida.
2- desenvolvimento - exposição de elementos que vão fundamentar a idéia principal que pode vir especificada através da
argumentação, de pormenores , da ilustração, da causa e da conseqüência, das definições, dos dados estatísticos, da ordenação
cronológica, da interrogação e da citação. No desenvolvimento são usados tantos parágrafos quantos forem necessários para a
completa exposição da idéia. E esses parágrafos podem ser estruturados das cinco maneiras expostas acima.
3- conclusão - é a retomada da idéia principal, que agora deve aparecer de forma muito mais convincente, uma vez que já foi
fundamentada durante o desenvolvimento da dissertação. ( um parágrafo) .Deve, pois, conter de forma sintética, o objetivo
proposto na instrução, a confirmação da hipótese ou da tese, acrescida da argumentação básica empregada no desenvolvimento.
Observe o texto abaixo:
Vida ou Morte
A grande produção de armas nucleares, com seu incrível potencial destrutivo, criou uma situação
INTRODUÇÃO ímpar na história da humanidade: pela primeira vez, os homens têm nas mãos o poder de extinguir
totalmente a sua própria raça da face do planeta.

A capacidade de destruição das novas armas é tão grande que, se fossem usadas num conflito mundial,
as conseqüências de apenas algumas explosões seriam tão extensas que haveria forte possibilidade de
DESENVOLVIMENTO
se chegar ao aniquilamento total da espécie humana. Não haveria como sobreviver a um conflito dessa
natureza, pois todas as regiões seriam rapidamente atingidas pelos efeitos mortíferos das explosões.

CONCLUSÃO Só resta, pois, ao homem um saída: mudar essas situação desistindo da corrida armamentista e
desviando para fins pacíficos os imensos recursos econômicos envolvidos nessa empreitada suicida.
Ou os homens aprendem a conviver em paz , em escala mundial, ou simplesmente não haverá mais
convivência de espécie alguma, daqui a algum tempo. ( Texto adaptado do artigo “Paz e corrida
 armamentista” in Douglas Tufano, p. 47)

Na introdução, o autor apresenta o tema ( desenvolvimento científico levou o homem a produzir bombas que possibilitam a
destruição total da humanidade), no desenvolvimento, ele expõe os argumentos que apóiam a sua afirmação inicial e na
conclusão, conclui o seu pensamento inicial , com base nos argumentos.
Na dissertação, podem-se construir frases de sentido geral ou de sentido específico, particular. Às vezes, uma afirmação de
sentido geral pode não ser inaceitável, mas se for particularizada torna-se aceitável. Exemplo: É proibido falar ao telefone
celular . ( sentido geral ) É proibido falar ao telefone celular dirigindo. ( sentido específico)
Exercícios - Faça as especificações das afirmações, tornando-as aceitáveis.
a- A liberdade é perigosa.
b- Caminhar faz mal ao coração.
c- Assistir a televisão é prejudicial à criança.
d- Conduzir motocicleta é proibido.
Quando o autor se preocupa principalmente em expor suas idéias a respeito do tema abordado, fica claro
que seu objetivo é fazer com que o leitor concorde com ele. Nesse caso , tem-se a dissertação argumentativa
Para que a argumentação seja eficiente, o raciocínio deve ser exposto de maneira lógica, clara e coerente.
O autor de uma dissertação deve ter sempre em mente, as possíveis reações do leitor e por isso, devem-se
considerar todas as possíveis contra-argumentações, a fim de que possa “ cercar” o leitor no sentido de
evitar possíveis desmentidos da tese que se está defendendo. As evidências são o melhor argumento.
As referências bibliográficas estar de acordo com as normas da ABNT ( Associação Brasileira de Normas
Técnicas) .
A bibliografia final deve seguir o seguinte padrão :
a- Autor - último sobrenome com letra maiúscula, separado dos vírgula dos outros prenomes;( ponto e dois
espaços ou travessão )
b- Título - sublinhar ou colocar em itálico ;( ponto)
c- Anotador ou tradutor -( ponto)
d- Número da edição - se for a primeira , não se indica. Algarismo arábico, ponto, ed.(vírgula)
e- Casa publicadora - nome da casa ( vírgula)
f- Ano da Publicação - em algarismo arábico ( ponto)
g- Número de páginas ou volumes - em algarismos arábicos ( ponto ) Abrevia-se p. e não pag ou pg.
h- Ilustrações - se necessário ( ponto)
i- Série ou coleções - em algarismos arábicos, entre parênteses (ponto )
EXERCÍCIO GERAIS DE DISSERTAÇÃO
Escrever textos dissertativos:
a- O menor abandonado
b- A droga é uma droga
c- O jeitinho brasileiro
e- O jornal serve para informar e para embrulhar
f- O problema do menor é o maior
g- A TV une e separa as pessoas
h- O dinheiro não compra tudo
i- Computador, a invenção do século
k- Legalização do aborto
l- A atuação humana sobre a natureza