Aqu se manejan los espacios de aprendizaje que brinda la institucin y el docente como maneja sus espacios, como sala

de informtica, laboratorio, biblioteca, etc

METODO INSTITUCIN DOCENTE ENSEANZA

PEI y y ESCUELA NUEVA PLANES ESTUDIO

Espacio

Diferentes Modelos pedaggicos Significativo construista

Educar Normas M. de Conv CULTURA

Como ha sido, desde el comienzo empieza siendo peligrosa luego la adquiere el gobierno cuando creo la constitucin y lo volvi memorstico, tradicional y repetitivo, y ahora se volvi interactiva, investigativa y dinmica. Donde ya su forma de evaluar es por objetivos y competencias argumentativas, a ctitudinal y cognitiva.

MGN. ESTANDARES CURRICULARES

y y y y y

adquiere conocimientos desarrolla e investiga crea, innova realiza, construye interacta

aqu se ve las diferentes formas de expresarnos, sentir, pensar, afecto y diferencia de razas

APRENDIZAJE

ESTUDIANTE

La educacin desde sus inicios siempre ha tenido Grandes Cambios, ha sido tradicionalista, memorstico, etc. La educacin y el maestro sin saberlo estn formando al individuo para que funciones como el sistema quiere Burcratas y no personas autnomas y libres en su pensar. La educacin pblica es muy apetecida pero muy limitada, La educacin como conflicto puede desarrollar desde ahora y como un cambio radical existente. (Vamos a que debe quedar claro que yo no creo en un cambio del sistema desde arriba y mucho menos como solucionan el problema de la educacin). El recuerdo y olvido depende de lo que uno puede integrar de una forma aceptable a su ser Tener claro como el docente ensea algo que no sabe