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SUMILLA II. : Advertencia, I. Algunas ideas preliminares y necesarias, importancia y finalidad de la investigacin
Concepto,
preparatoria, III. Caractersticas de la investigacin preparatoria, IV. Desarrollo de la investigacin preparatoria, V. Rol de los sujetos en la investigacin preparatoria, VI. Conclusin de la investigacin preparatoria. ABSTRAC : El Nuevo Sistema Procesal Penal basado en un modelo
acusatorio con rasgos adversariales y postulado por el Nuevo Cdigo Procesal Penal importa sustancialmente la superacin de una concepcin inquisitiva por una dispositiva. Semejante cambio se expresa en la clara diferenciacin de los roles de los sujetos procesales, el Fiscal dirige la investigacin y rene la prueba de cargo o de descargo; el Juez vela por la observancia del debido proceso, juzga y resuelve; el procesado es sujeto de derechos; el agraviado tiene derecho a ser informado, a ser escuchado, a recibir un trato digno, a impugnar; tal cambio tambin se manifiesta en la oralidad ahora s predominante, en la excepcionalidad de la actuacin de pruebas de oficio, en la
excepcionalidad del secretismo y la preponderancia de la reserva del proceso. A grandes rasgos tales son los elementos que delinean el Proceso Comn cuya primera etapa es la Investigacin Preparatoria que es, acaso, la expresin ms notoria del cambio antes reseado; cambio cuyo objetivo final es la consolidacin de la democracia como forma de vida y del Estado Social. AUTOR : MARCO ANTONIO ASMAD CORCUERA JUEZ(S) DEL JUZGADO ESPECIALIZADO PENAL DE CAJABAMBA ABOGADO; BACHILLER EN DERECHO.
ADVERTENCIA En Pedagoga se afirma con razn que ensear es aprender dos veces; y resulta que ex ducere, acepcin latina del trmino educar, significa guiar por un camino que el gua antes recorri pero que, en cada oportunidad que lo vuelve a hacer, le ofrece nuevas experiencias que le permiten afianzar aquellas ya vividas, de modo tal que las
incrementa, las rectifica e incluso desecha aquellas que pierden certeza y validez, pues tan o ms importante que aprender es desaprender; pues el proceso enseanza
aprendizaje es uno esencialmente dialctico. A travs del presente artculo se hace un recorrido a la Seccin Primera del Libro Tercero del Nuevo Cdigo Procesal Penal promulgado el 29 de julio de 2004 mediante el Decreto Legislativo 957; en el objetivo de comprender este sector del Nuevo Sistema Procesal Penal -cuya implementacin
culminar en el ao 2013 de acuerdo al Decreto Supremo No. 005-2007-JUS- se plantean interrogantes y apreciaciones que suscita la etapa de la Investigacin Preparatoria, pues todo trabajo de investigacin, por elemental que sea,
importa una dosis de curiosidad y una predisposicin al asombro que convierte a quien lo emprende en un gua, en un docente y simultneamente en un discente. El Proceso Comn regulado en el Libro Tercero del Nuevo Cdigo Procesal Penal tiene a como ella primera le etapa a la es
Investigacin
Preparatoria;
sigue,
como
sabido, estelar:
la el
Etapa
Intermedia La
culmina calidad
con de la
su
momento
Juzgamiento.
actividad
desplegada por las partes durante las dos primeras etapas ser un factor transcendente para la elaboracin de la Teora del Caso que cada una de ellas postular y defender en el Juzgamiento con el objetivo de persuadir al Tribunal de la validez y fundabilidad de sus respectivas
Constitucin Poltica de 1993 en el sentido de que nuestra Repblica es democrtica, social, independiente y soberana, lleva intrnseca la aspiracin de establecer un Estado
Social que no se limita a asegurar las condiciones de un supuesto orden inmanente ni a vigilar los disturbios de un mecanismo autorregulado sino que es el regulador decisivo del sistema social y se dispone en la tarea de estructurar la sociedad a travs de medidas directas o indirectas; Estado Social significa, entonces, la disposicin y
responsabilidad, la atribucin y la competencia del Estado para la estructuracin desde tal del orden social; como la poltica una
estatal,
concepcin,
tiene
objetivo
correccin de fondo y sistmica del statu quo hacia una nueva estructura y estratificacin sociales y para ello debe implementar acciones destinadas a reducir el mbito y la intensidad de los conflictos sociales, a resolverlos a travs de instrumentos y procedimientos eficaces, a brindar
las condiciones e instrumentos idneos a sus funcionarios para que procedan de modo inteligente y oportuno ante tales conflictos. Con el Nuevo Cdigo Procesal Penal se plantea un nuevo Sistema Procesal Penal que debe coadyuvar al
objetivo de establecer el Estado Social antes delineado a groso modo; en tal sentido, la aplicacin de este nuevo sistema de imparticin de justicia penal no puede ser el resultado de la mera superacin de las bases tericas y las prcticas del llamado sistema mixto, sino y sobretodo de la superacin prcticas de una mentalidad por autoritaria una permisiva con
inquisitivas,
democrtica
sustentada
bsicamente en prcticas dispositivas, slo as el modelo acusatorio con rasgos adversariales que postula el nuevo Cdigo aportar al establecimiento y vigencia del Estado Social; por ello, aunque suene trillado, la necesidad de su estudio y enseanza a todo nivel resulta imprescindible al logro de tal cambio. En sntesis, para hacer realidad ese cambio se debe estar dispuesto a desaprender para aprender; he aqu la trascendencia y necesidad de la Pedagoga como medio para asimilar los valores y postulados del Nuevo Cdigo Procesal Penal y para asegurar su vigencia y
eficacia. I. Antes de ALGUNAS IDEAS PRELIMINARES Y NECESARIAS abordar del el tema propuesto, que se es oportuno a dejar
constancia
significado
dar
determinados
conceptos; as, siguiendo a Moiss Tambini del Valle1, se define: a. Proceso Penal. Concebido como una serie ordenada
de actos preestablecidos por la ley y cumplidos por el rgano jurisdiccional, que se inicia luego de producirse un hecho delictuoso hasta llegar a una resolucin final. b. Derecho Procesal Penal. Es la disciplina jurdica de y y proveernos tcnicos los conocimientos para normas el tericos, la debida
necesarios de a las
aplicacin destinada
jurdicoinicio,
procesal-penales,
regular
el proceso penal que se sigue contra una persona bajo el amparo Poltica de garantas del Estado que y establecen dems la Constitucin legales
dispositivos
vigentes, dentro de un plazo preestablecido con todas las solemnidades y formalidades que las leyes procesales establecen, reconociendo a todo hombre su condicin
humana, con todos sus derechos y todos sus deberes, con todas sus virtudes y todos sus defectos. d. Sistema Acusatorio. Histricamente surgi en
Grecia y es el primer sistema de imparticin de justicia del mundo occidental. Es propio de regmenes
TAMBINI DEL VALLE, MOISS. FUNDAMENTOS DEL NUEVO PERUANO; GRIJLEY; Lima, 2008, pp. 23 a 33 y 177 a 178.
PROCESO
PENAL
democrticos
que
prefieren
el
inters
individual
al
colectivo. La jurisdiccin es ejercida por una asamblea integrada por ciudadanos o jurado con intervencin de un fiscal y un defensor; la accin penal se interpone por un delito pblico lesivo a la colectividad, la accin privada corresponde slo al agraviado porque el Juzgador no puede actuar de oficio. El acusado debe estar en situacin de igualdad frente al acusador, el Juez no puede actuar de oficio. El Juzgamiento es pblico, oral, continuo y contradictorio, se rige por el principio de inmediacin. La Sentencia se dicta por unanimidad o por la mayora de los integrantes del tribunal de justicia, y tiene la calidad de cosa juzgada. e. Sistema Inquisitivo. Surge en Roma en las
monarquas cristianas del siglo XII; es un sistema de enjuiciamiento penal que corresponde a una concepcin absolutista del poder central, concentra todas las
facultades y atributos del poder en una sola persona. La jurisdiccin recaa en el monarca con poder de decidir, de delegar su poder y facultad de administrar justicia a sus funcionarios; la accin penal se ejerce en nombre de la sociedad por un procurador real pero era promovida ex officio por el propio magistrado inquirente basado en una denuncia secreta, as era juez y parte: investigaba, diriga, acusaba y juzgaba, el acusado era objeto de persecucin y no sujeto de derechos; la valoracin de la
prueba la realizaba el juzgador segn su inters y leal entender; el proceso era producto de una investigacin secreta, prefera la escrituralidad. f. Sistema Mixto. Llamado as por ser resultado de
la combinacin del sistema acusatorio y del inquisitivo. Establecido en el Cdigo de Enjuiciamiento de Francia de 1808. La jurisdiccin es ejercida durante la instruccin por un juez tcnico y durante el juzgamiento por un tribunal popular o tcnico; el ejercicio de la accin penal, en manos de un rgano pblico: el Ministerio
Pblico; el juez de la investigacin est autorizado a promover de oficio la accin penal; el imputado es
representante del Ministerio Pblico ejerce la carga de la prueba para acreditar la responsabilidad del
procesado. Tiene dos etapas: la Investigacin a cargo de un juez instructor, y el Juicio cuyo fin es la
publicidad del juicio oral, la igualdad de las partes, la motivacin y fundamentacin de las Sentencias.
Delimita la accin del Fiscal asignndole la direccin de la investigacin, la responsabilidad del ejercicio de
la accin penal, el deber de la carga de la prueba y la acusacin, funciones que ejerce con plenitud de
iniciativa y autonoma; la funcin jurisdiccional es de competencia exclusiva del Juez Penal y de los vocales de la Sala Penal a quienes les compete la etapa procesal del juzgamiento; el imputado puede hacer valer por s, o a travs de su abogado defensor, los derechos que la Constitucin y las leyes le conceden desde el inicio de la investigacin hasta la culminacin del proceso; el control de la prueba es ejercida por el Juez quien
valora con criterio de conciencia. Postula el Proceso Penal Comn que consta de tres etapas: la Investigacin Preparatoria, la Etapa Intermedia y el Juzgamiento. h. Teora del Caso.
Andrs Baytelman y Mauricio Duce2 definen la Teora del Caso de la siguiente manera: Es idea bsica y
subyacente de todo nuestra presentacin en juicio, que no slo explica la teora legal y los hechos de la causa, sino que vincula tanto la evidencia como es
posible, dentro de un todo coherente y creble, de ah se puede colegir que sus componentes relevantes estn vinculados a tres aspectos a destacar: a) El elemento fctico (relacionado con los hechos); b) El elemento probatorio (la evaluacin de los medios de prueba); y c) El elemento jurdico; (aplicacin de Teoras legales),
2
BAYTELMAN, ANDRS y DUCE, MAURICIO. Litigacin Penal, Juicio Oral y Prueba; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico, 2005.
variables que deben ser evaluadas desde de un punto de vista coherente e integral, cuyo anlisis se va
presentando simultneamente, conforme el operador vaya internalizando los datos que le permitan un mayor
conocimiento del caso concreto. Cabe destacar que dichos elementos estn presentes a travs de toda la fase de investigacin preparatoria y la fase del juzgamiento, adquiriendo su objeto al
plantearse en el Juicio Oral como la teora del caso tanto por el Fiscal como por el abogado defensor; as se pueden distinguir dos fases en la Teora del Caso: 1. La primera referida a la formulacin de la teora del caso y; 2. La segunda, que incide en el planteamiento y
sustentacin de la Teora del caso en el Juzgamiento En sntesis, la teora del caso est compuesta por tres niveles de anlisis: o o La teora de los hechos o teora fctica; La teora jurdica o teora del derecho
Estos tres niveles de anlisis se interrelacionan entre s bajo el Principio de Continuidad por el cual desde que se toma conocimiento de la noticia criminis se
encuentran hechos de contenido penal (teora fctica) los cuales se encuadran dentro de la normatividad
punitiva
que
se
cree
aplicable
(teora
jurdica
subsuncin), contrastando tales hechos con las medios probatorios (teora probatoria). i. La Ejecucin A de de la las Sentencia: etapas en Una el etapa sistema si le
adicional? acusatorio
propsito adversarial,
conviene
plantear
corresponde una etapa adicional a denominar Ejecucin de Sentencia del al Condenatoria Libro Nuevo Sexto: Cdigo La regulada en y la las Seccin Costas cuya
Primera conforme
Ejecucin
Procesal
Penal,
etapa
existencia se justificara por ser expresin y atributo de la tutela jurisdiccional efectiva de acuerdo al
inciso 3) del artculo 139 de la Constitucin Poltica de 1993 y al artculo 4 de la Ley Orgnica del Poder Judicial, que conjuntamente con las normas precitadas del NCPP conforman el bloque de constitucionalidad3. Si bien el propsito de este trabajo no es analizar la Ejecucin de la Sentencia Condenatoria cuyos objetivos, principios y derechos estn regulados en el Decreto
Legislativo 654 Cdigo de Ejecucin Penal, ello no impide expresar una posicin respecto a la admisin de lo que sera una cuarta etapa del proceso penal, en tal sentido se debe partir de la premisa por la cual el
3
La postulacin de la Ejecucin de la Sentencia como una cuarta etapa del sistema procesal penal la realiz el Dr. JOS RICARDO CABREJO VILLEGAS en su ponencia en el Diplomado El Nuevo Cdigo Procesal Penal realizado en la ciudad de Chiclayo en junio de 2008 y organizado por la Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo y el Centro para la Investigacin y Mejora de la Calidad en el Servicio de la Administracin de Justicia (CIDAJ)
proceso
concluye con
-como la
resultado expedicin
de de
su una
etapa
de
Juzgamiento-
Sentencia
condenatoria o absolutoria, por ello la ejecucin de la sentencia ya no forma parte del proceso penal porque, en caso la sentencia fuese en derechos condenatoria, determinadas del el Juez slo
tendr
intervencin a los
situaciones pero la
relacionadas
condenado,
determinacin del establecimiento penitenciario donde se cumplir la pena efectiva y los actos administrativos relacionados al cumplimiento de la sentencia estn a cargo del Sistema Penitenciario, por lo que la ejecucin de la Sentencia Condenatoria no constituye una etapa ms del nuevo proceso penal; no obstante, lo opinado es slo una incitacin al debate y una invitacin a prestar
atencin a la ejecucin de la pena; a propsito, habra que indagar si el Cdigo de Ejecucin Penal es coherente con el modelo postulado en el nuevo sistema procesal penal. j. La superacin de la a concepcin Mario de Pablo 1993 del Juez
Poltica al Juez,
por
ende
Instructor
pesquisas encomendada 4
inconstitucional, reservada
4
porque
al
Ministerio
Pblico
(inciso
del
artculo159 de la Constitucin) porque el objetivo de reunir la prueba de la realizacin de un delito y la decisin respecto a la existencia del mismo y de la responsabilidad de a quien se la imputa, no pueden
concentrarse en una sola persona: el Juez Instructor como lo permite 72) el y Cdigo el de Procedimientos Legislativo Penales No. 124
(artculo
Decreto
(artculo 6). El Nuevo Cdigo Procesal Penal al adherirse al Modelo Acusatorio Garantista y presentar rasgos adversariales supera la situacin antes descrita; en efecto, el rasgo adversarial se manifiesta en el nuevo cdigo a travs de la clara distincin de pretensiones y roles que asigna a cada una de las partes. As, la pretensin del Fiscal consiste en lograr la sancin penal del procesado y a tal efecto debe aportar la prueba de la comisin del delito como de la responsabilidad penal; la pretensin
de la defensa consiste en la absolucin de su defendido quien si bien est amparado por el principio de
presuncin de inocencia ello no excluye su facultad del procesado de aportar pruebas (artculo 84 inciso 5 del NCPP); al Juez le corresponde ejercer el control sobre la prueba (artculo 155 inciso 2 del NCPP) abandonando as el rol que le significaba realizar pesquisas por el mandato contenido en el Cdigo de Procedimientos Penales de reunir la prueba en la instruccin; sin embargo se
debe advertir que, con fuertes restricciones, el nuevo Cdigo reconoce facultades probatorias al Tribunal que le permiten de o intervenir oficio peritos en el debate facultndole a de o
ordenar testigos
declaraciones que ya
complementarias declarado
hubieren
confrontarlos entre ellos o con los acusados, e incluso, por una sola vez, le permite ordenar de oficio la
presentacin de pruebas nuevas indispensables para el esclarecimiento de los hechos (artculo 385 del NCPP); tal permisibilidad desata fuertes crticas entre quienes consideran que con ello se est vaciando de contenido a la carcter adversarial del proceso penal en tanto el Juez de ningn modo puede sustituir a las partes en la actividad probatoria y admitir lo contrario le
significara perder su imparcialidad, ante tal crtica se debe advertir que en el nuevo cdigo no se adopta plenamente el Modelo Adversarial sino que, a partir de la realidad que regula, admite que existen situaciones especiales y excepcionales en las cuales son vlidas y necesarias tales facultades probatorias; por supuesto
con esto no se trata de permitir la conversin de la excepcin en la regla pues ello s significara dejar de lado el rasgo adversarial y desnaturalizar el nuevo
71
del
Nuevo de
Cdigo criterios
Procesal con
Penal que
se el
zanja
la
duplicidad
las
Tribunal
Constitucional se haba pronunciado respecto del derecho de defensa a nivel de investigacin preliminar. En
efecto, como se recordar el mximo intrprete de la Constitucin en la Sentencia recada en el Expediente 6204-2006-PHC/TC seal: El derecho al debido proceso despliega tambin su eficacia jurdica en el mbito
prejurisdiccional de los procesos penales las garantas previstas en el artculo 4 del Cdigo Procesal
Constitucional, que no son sino la concretizacin de los principios y derechos previstos en el artculo 139 de la Constitucin, previa y sern aplicables que los sean a la investigacin con su ser
fiscal
siempre fines,
compatibles que
naturaleza
mismos
deben
interpretados de conformidad con el artculo 1 de la Constitucin, segn la cual la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado (subrayado, agregado) con lo cual reconoci el derecho de defensa durante la
investigacin preliminar as como el consecuente control constitucional de las actuaciones del Ministerio Pblico a nivel de investigacin preliminar; no obstante, el Tribunal a travs de diversas Sentencias y razones se manifest en contra del control constitucional de tales actuaciones del Ministerio Pblico, brevemente dejamos
constancia
de
sus
argumentos:
a)
Por
la
naturaleza
postulante o requirente de la funcin y los actos del Ministerio Pblico stos no son coercitivos (Expediente 3553-2007-PHC/TC), defensa en la b) La violacin del del derecho Pblico de se
actividad
Ministerio
subsana con el ejercicio del derecho de defensa dentro del proceso penal (Expediente 9210-2006-PHC/TC), y c) En general, en la actividad del Ministerio Pblico, no se aplica el principio de contradiccin (Exp. 6167-2005PHC/TC). Cuando la norma precitada del NCPP reconoce como derecho del imputado el poder hacer valer por s mismo, o a travs de su Abogado Defensor, los derechos que la Constitucin y las Leyes le conceden, desde el inicio de las primeras diligencias de investigacin
hasta la culminacin del proceso (subrayado, agregado) deja sin piso a los argumentos usados para negar el control constitucional y con ello para restringir el derecho de defensa respecto de las actuaciones del
Ministerio Pblico durante las diligencias preliminares. Por ende, en las la Investigacin Preparatoria, realizadas que a
comprende
diligencias
preliminares
partir de la denuncia, tambin se garantiza el derecho de defensa. A partir de lo concluido a en el prrafo Hurtado, se que puede las
sostener,
siguiendo
Rodrguez
constituyen
en
mismas
una
etapa
ms
del
nuevo
proceso penal sino que se trata de un momento de la Investigacin Preparatoria cuyo objetivo es encontrar
las fuentes de prueba prefiriendo a las de fuentes de naturaleza material antes que a las de naturaleza
propuesto. II. CONCEPTO, IMPORTANCIA Y FINALIDAD DE LA INVESTIGACIN PREPARATORIA Una primera cuestin es encontrar la explicacin del por qu el legislador ha usado en el Nuevo Cdigo Procesal Penal el nomen de de Investigacin La Preparatoria respuesta a y no tal
simplemente
Investigacin.
interrogante se inscribe dentro de la lgica del proceso penal que se postula a travs del citado cdigo; y es que, cada uno de los actos de cada uno de los sujetos inmersos en el proceso penal estn orientados a determinar si
existen suficientes elementos de prueba sobre los cuales construir una Teora del Caso cuya discusin se realiza en la etapa principal del proceso, esto es, en el Juzgamiento. Desde tal perspectiva, en el precitado Cdigo a la
Investigacin se le agrega el adjetivo Preparatoria para expresar que en esta etapa inicial del proceso se
Pablo Talavera Elguera, citado por Jos Burgos Talavera5, afirma que la investigacin ha sido definida por el nuevo Cdigo Procesal Penal como preparatoria, en la medida que persigue reunir los elementos de conviccin, de cargo y de descargo, que permitan al fiscal decidir si formula o no acusacin y, en su caso, al imputado preparar su defensa. La Investigacin Preparatoria se puede entender como una parte introductoria del sistema o modelo acusatorio
adversativo, que descansa esencialmente en la investigacin del hecho y en el aseguramiento de las fuentes de prueba, cuya conduccin est a cargo del fiscal y que por ello no tienen carcter jurisdiccional, y que cuya finalidad est expresada en el inciso 1) del artculo 321 del nuevo
Cdigo Procesal Penal. De acuerdo al profesor Pablo Snchez Velarde, citado en la ponencia estudiantil de Elard Germn Ticlavilca Chvez6, se trata de la primera fase del proceso penal, su importancia radica en la necesidad de perseguir la conducta delictuosa, de conocer de toda denuncia con caractersticas de delito, con la finalidad de verificar su contenido y verosimilitud; conocer las primeras declaraciones, de reconocer los
BURGOS ALFARO, Jos. El Nuevo Proceso Penal; GRIJLEY, Lima, 2009, p. 29. 6 TICLAVILCA CHVEZ, ELARD GERMAN: La Investigacin Preliminar en el Nuevo Proceso Penal Peruano contenido en la recopilacin de ponencias estudiantiles del XX Congreso Latinoamericano, XII Iberoamericano y V Nacional de Derecho Penal y Criminologa denominado. Cuestiones actuales del Sistema Penal. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. ARA Editores; Lima, 2008, p.531.
adoptar decidir
la
primeras
medidas si
coercitivas
cautelares
seguidamente
existen
elementos
probatorios
suficientes para continuar con la persecucin del delito y sus autores. Si bien, los de conceptos la antes indicados contienen nos la
finalidad pertinente
Investigacin lo
Preparatoria, por
parece y
consignar
expresado
Horvitz
Lennon
Lopez Masle: La finalidad principal de la investigacin preparatoria en el sistema de enjuiciamiento criminal [] consiste en recoger evidencia probatoria suficiente que permita fundar una acusacin en contra de una persona por un hecho constitutivo de delito. Sin embargo cuando ello ocurre no se pasa automticamente al juicio. Se contempla en forma expresa, en el Cdigo Procesal Penal, una fase intermedia que separa la investigacin preparatoria de la acusacin y culmina con una resolucin judicial de
apertura del juicio oral7. En este punto tambin resulta pertinente insistir en lo preceptuado en la parte in fine del inciso 1) del artculo 321 del NCPP en el sentido que la investigacin preparatoria servir para determinar si la conducta incriminada es delictuosa, las circunstancias o mviles de la perpetracin del delito, la identidad del autor o partcipe y de la vctima, as como la existencia del dao causado. As expuesto, la finalidad de la
su
titular
(representante
del
Ministerio
Pblico)
debe
observar entre otros principios el de objetividad que lo puede conducir a archivar la denuncia cuando concluye que el hecho no constituye delito o existen causas de extincin del mismo (artculo 334 del NCPP); tal complejidad, en nuestra opinin es la que justifica la duracin de esta primera etapa del proceso penal de acuerdo a lo regulado en el artculo 342 del NCPP. III. CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN PREPARATORIA
Resulta importante advertir el carcter reservado que el Nuevo Cdigo Procesal Penal le otorga a esta primera etapa del proceso penal, pero ms importante es constatar el significado que le otorga a la reserva; en efecto, en el artculo 324 del NCPP se delimita el carcter reservado de la investigacin restringiendo el conocimiento de la misma a las partes de manera directa o a travs de sus abogados previamente acreditados sin que ello les impida la
obtencin de copia simple de las actuaciones. Una visin superficial del contenido del carcter reservado de la Investigacin Preparatoria podra llevar a la falacia de equipararla con el mismo carcter que en el Cdigo de Procedimientos Penales se da a la Instruccin (artculo 73 del C. de P.P.); en sin embargo es sencillo advertir las la investigacin en el nuevo
diferencias,
principio
sistema procesal penal es atributo y responsabilidad del Ministerio Pblico en tanto que la investigacin durante la
instruccin corresponde al Juez; por otra parte, el alcance de la reserva es distinto pues en el NCPP el conocimiento de la investigacin slo le es permitida a las partes o sus abogados con las responsabilidades previstas en el inciso 3) del artculo 324, en tanto que en el C. de P.P. slo el defensor puede enterarse de las actuaciones a las que no haya asistido el inculpado de modo tal que slo el defensor del inculpado y bajo determinadas condiciones puede tomar conocimiento slo de la parte de la investigacin en la que su patrocinado no asisti; como ltima distincin, el NCPP admite la obtencin de copia de las actuaciones de la
investigacin lo que no es posible en el C. de P.P. hecho que ha conllevado a prcticas corruptas convirtiendo el conocimiento de la investigacin (durante la instruccin) en una especie de mercado negro. Las diferencias anotadas nos permiten afirmar que la investigacin en la Instruccin en realidad no es de carcter reservado sino cuasi secreto. Como caracterstica de la Investigacin Preparatoria es
posible el secreto, no obstante el mismo no alcanza a toda la investigacin sino slo a las actuaciones o documentos que el fiscal ordene y por un tiempo limitado de veinte das que puede ser prorrogado como mximo por el mismo plazo por el Juez de la Investigacin Preparatoria en
decisin motivada. Otra caracterstica de la Investigacin Preparatoria es la contemplada en el artculo 325 del NCPP segn el cual las
actuaciones de la investigacin slo sirven para emitir las resoluciones propias de la investigacin y de la etapa intermedia en tanto que para los efectos de la Sentencia tienen carcter de acto de prueba las pruebas anticipadas recibidas de conformidad con los artculos 242 y
siguientes, y las actuaciones objetivas e irreproducibles cuya lectura en el juicio oral se autoriza en tal Cdigo. En sntesis, la investigacin preparatoria se caracteriza por ser reservada, parcial y excepcionalmente secreta, y porque sus actuaciones son acto de prueba a efecto de la sentencia. Es pertinente anotar que el acceso del defensor a las
actuaciones fiscales es una manifestacin del principio de Igualdad de Armas consagrado en el numeral 3 del artculo I del Ttulo Preliminar del nuevo Cdigo Procesal Penal. IV. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN PREPARATORIA 1. Penal La denuncia puede ser realizada ante el Ministerio La Denuncia segn el nuevo Cdigo Procesal
Pblico o ante la Polica Nacional de manera escrita u oral, en este ltimo caso el funcionario deja constancia de la notitia criminis. Respecto a quienes estn obligados a denunciar en el artculo 326 del NCPP se prescribe que tratndose de la accin penal pblica cualquier persona puede denunciar el ilcito penal, sin embargo existen situaciones en las
que por mandato legal los profesionales de la salud, educadores, funcionarios estn compelidos a hacerlo
conforme al artculo 407 del Cdigo Penal8. No estn obligados a denunciar, segn el artculo 327 del NCPP, el cnyuge y parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad; y quienes
conocen del hecho amparado en el secreto profesional. La interrogante, en este punto, es: Existe obligacin de denunciar de quien siendo cnyuge o pariente hasta el cuarto grado tambin por su profesin se encuentra
obligado conforme al artculo 407 del Cdigo Penal? Al respecto y en tanto dicha norma no prev como eximente de responsabilidad penal la situacin de familiaridad del sujeto agente, la obligacin de denunciar prevalece. La identidad del denunciante, la narracin detallada y veraz de los hechos y la individualizacin del presunto responsable forman parte del contenido de la denuncia (artculo denunciado
8
328 no se
del
NCPP). el
Ntese verbo
que
respecto
al sino
utiliza
identificar9,
Artculo 407.- Omisin de denuncia El que omite comunicar a la autoridad las noticias que tenga acerca de la comisin de algn delito, cuando est obligado a hacerlo por su profesin o empleo, ser reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos aos. Si el hecho punible no denunciado tiene sealado en la ley pena privativa de libertad superior a cinco aos, la pena ser no menor de dos ni mayor de cuatro aos. Si la omisin est referida a los delitos de genocidio, tortura o desaparicin forzada, la pena ser no menor de dos ni mayor de seis aos. 9 Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: (De idntico, con supresin de la ltima slaba, y -ficar). 1. tr. Hacer que dos o ms cosas en realidad distintas aparezcan y se consideren como una misma. U. m. c. prnl. 2. tr. Reconocer si una persona o cosa es la misma que se supone o se busca. 3. prnl. Llegar a tener las mismas
individualizar10, la intencin del legislador es la de contar con una descripcin lo ms detallada posible del denunciado homonimia. 2. Actos Iniciales de la Investigacin. a tomar conocimiento de la notitia de manera que se eviten situaciones de
Inmediatamente
criminis, bajo su direccin el Fiscal puede requerir la intervencin de la Polica o realizar por si mismo las Diligencias Preliminares. Como ya se indic, las Diligencias Preliminares no
constituyen una etapa autnoma del nuevo proceso penal sino un momento de la Investigacin Preparatoria. Tales diligencias tienen por finalidad inmediata realizar los actos urgentes o inaplazables destinados a determinar si han tenido lugar los hechos objeto de conocimiento y su delictuosidad, as como asegurar los elementos
materiales de su comisin, individualizar a las personas involucradas agraviados, asegurarlas momento de en y, su dentro comisin, de los el del incluyendo lmites de a la de los Ley, este est
debidamente. la primera
As, etapa
desarrollo proceso
penal
creencias, propsitos, deseos, etc., que otra persona. Identificarse CON l. 4. prnl. Dar los datos personales necesarios para ser reconocido. 5. prnl. Fil. Dicho de dos o ms cosas que pueden parecer o considerarse diferentes: Ser una misma realidad. El entendimiento, la memoria y la voluntad se identifican entre s y con el alma 10 Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: (De individual e -izar). 1. tr. individuar. 2. tr. particularizar.
actuacin
del
fiscal
por
ello
el
plazo
para
que
realice las diligencias preliminares es de veinte das que si bien pueden ser ampliados ello slo ocurrir si las caractersticas, complejidad y circunstancias de los hechos objeto de investigacin as lo ameriten; por lo dems, el hecho de que el Fiscal sea el titular de la Investigacin Preparatoria no significa que se deje a su discrecin el desarrollo de esta etapa del proceso penal ni que su actuacin no pueda ser objeto de control
constitucional como efecto del ejercicio del derecho de defensa, por el contrario el afectado por la duracin de las diligencias preliminares puede solicitarle que le de trmino y emita la disposicin que corresponda, si el Fiscal no acepta el la solicitud podr o fija al un Juez plazo de la
irrazonable,
afectado
acudir
Investigacin Preparatoria en el plazo de cinco das instando su pronunciamiento; el Juez resolver previa audiencia, solicitante. Conviene detenerse, para advertir tres situaciones; la primera por la cual se constata que en el inciso 2) de artculo 334 del NCPP el legislador se ha cuidado de no utilizar el trmino investigado sino que emplea el trmino afectado, ello significa que no slo el con la participacin del Fiscal y del
investigado puede ser afectado por la duracin excesiva e injustificada de las diligencias sino que tambin lo
puede
ser
un
tercero
ajeno
al
hecho
que
se
presume
delictivo; en cuanto al inicio del cmputo del plazo de cinco das, se debe entender que este plazo corre desde la fecha cierta en que el afectado puso de conocimiento de manera indubitable al Fiscal su solicitud de dar
trmino a las diligencias; la segunda, derivada de la pregunta Precluye la oportunidad para que el afectado acuda al Juez de la Investigacin Preparatoria una vez transcurrido el plazo de cinco das?; sobre lo cual es pertinente considerar que si bien las Diligencias
Preliminares estn signadas por la urgencia y en razn a ello se establecen los plazos, an ms importante es la obligacin de brindar tutela jurisdiccional al afectado; y, finalmente, la tercera, referido al plazo dentro del cual el Juez de la Investigacin Preparatoria sealar que se realice la audiencia para resolver la incidencia propiciada por el afectado, sobre el particular si bien tal plazo no est expresamente sealado no puede
obviarse el artculo 146 del NCPP que posibilita tanto a Juez como Fiscal la fijacin de plazos a falta de previsin o autorizacin legal, en tal sentido ser el Juez quien decida la fecha seale para tal audiencia pero tomando en cuenta que la celeridad forma parte del espritu que anima al nuevo sistema procesal penal y aunado a ello est el carcter de urgente que tiene el momento de las diligencias preliminares.
Ahora bien, si el afectado por la duracin excesiva e injustificada de las diligencias preliminares puede
acudir al Juez de la Investigacin Preparatoria, parece vlido plantear Cmo podra el afectado identificar y dirigirse a dicho rgano jurisdiccional si, conforme al artculo 3 y al 336 inciso 3) del NCPP, ste recin toma conocimiento de la investigacin con la
comunicacin de la Disposicin Fiscal de Formalizacin y Continuacin de Investigacin Preparatoria?, ms an si dicha disposicin se notifica al imputado sin que la norma procesal esclarezca si tambin debe ser puesta de conocimiento del agraviado y, en este caso, del afectado por las diligencias preliminares. En todo caso se deja planteado el tema. 3. La calificacin de la denuncia.
La actividad de la calificacin de la denuncia a cargo del Fiscal importa el anlisis del contenido de la misma y, en su caso, del resultado de las diligencias
preliminares. La calificacin, entonces, constituye un momento de la Investigacin Preparatoria, es un filtro para que el Fiscal decida si formaliza la investigacin u opta por otra decisin que puede ser, incluso, la de Acusar directamente; su decisin, conviene recordarlo, de ningn modo se puede regir por la arbitrariedad o la improvisacin porque, despus de todo, como funcionario pblico tiene el deber de cuidar de que el sistema
persecutor de delito del Estado funcione cuando existen razones justificadas para ello; en tal sentido su
decisin debe observar lo dispuesto en el numeral 2 del artculo IV del Ttulo Preliminar y en el artculo 61 del NCPP. Desde esta perspectiva, el Fiscal luego de calificar la denuncia puede optar por una de las siguientes
denunciado no constituye delito o han operado causas de extincin del mismo. b. Ordenar la intervencin de la Polica Nacional del
Per, si el hecho denunciado, la accin penal no ha prescrito pero falta la identificacin del autor o partcipe. c. el La Reserva provisional de la investigacin, cuando denunciante ha omitido una condicin de
existen
reveladores
existencia
delito, la accin penal no ha prescrito, el imputado ha sido debidamente individualizado y, si fuera el caso, se han satisfecho los requisitos de
Investigacin Preparatoria Cumplidas las exigencias del inciso 1) del artculo 336 del NCPP, el y fiscal emitir una de la Disposicin de
Formalizacin
Continuacin
Investigacin
Preparatoria la misma cuyo contenido, segn el inciso 2) de dicho dispositivo, es el siguiente: nombre completo del imputado, los hechos y tipificacin especfica
pudiendo consignar tipificaciones alternativas al hecho objeto de investigacin siempre que indique los motivos de esa calificacin, el nombre del agraviado y las
diligencias a actuar inmediatamente. Respecto nombre para al contenido imputado como de la Disposicin ser adems del
del
ste
debiera
individualizado de homonimia
evitar,
ya
dijo,
situaciones
cuando, por ejemplo, el Fiscal solicite al Juez de la Investigacin Preparatoria que dicte medidas
restrictivas. Por otra parte, en lo que respecta a la tipificacin, la posibilidad de consignar tipificaciones alternativas debe ser la excepcin habida cuenta que una de las garantas que emanan del principio del debido proceso penal es el derecho del imputado de conocer con precisin de qu tipo penal tiene que defenderse.
5.
La
Notificacin
de
la
Disposicin
de
investigaciones
preparatorias
comunicada
Juez de la Investigacin Preparatoria y notificada al imputado. Comunicar significa poner en conocimiento de alguien un hecho, en tal sentido el Juez slo tomara conocimiento de la investigacin preparatoria a partir de la Disposicin fiscal que la formaliza y dispone su continuacin; ello implica que la decisin fiscal ya sea por el Archivo, la Orden de intervencin o la Reserva Provisional conocimiento tener no de tendra dicho por qu ser puesto de
magistrado formal de
como
tampoco
podra
conocimiento
las
diligencias
preliminares, bajo este supuesto recobra pertinencia la cuestin planteada lneas arriba sobre cmo el afectado por tales diligencias podra identificar al Juez a quien instar su pronunciamiento. Por otra parte, la disposicin fiscal que llega al
Juzgado de Investigacin Preparatoria, segn Jos Burgos Alfaro, forma el cuaderno principal del proceso,
procediendo [el Juez] a [expedir] un decreto de trmite, indicando que se ha recibido dicha disposicin fiscal con los alcances del artculo 336 del cdigo11,
de la disposicin fiscal y el decreto, por ende no es necesario que se cuente con copia de la carpeta fiscal porque no hay nada que el Juzgado tenga que resolver pues, conforme al que artculo el Fiscal 135 del NCPP al slo de con los la el
formula
Juez
Preparatoria o con
acompaarse copias el
original De
certificadas autor,
correspondientes.
acuerdo
precitado
cuando las disposiciones fiscales llegan al Juzgado sin nmero teniendo como nica identificacin la fecha en que fue expedida, se genera un problema en los casos que las partes decidan impugnar esta disposicin o en los casos del control de plazos, lo por ello as es no que est las
expresamente
regulado
adecuado
En principio se debe dejar constancia de que es tal la importancia de este acto que resulta aplicable a todas las etapas del proceso penal; su finalidad es evitar que la duracin de las etapas se exceda de lo previsto y causen agravio a alguna de las partes. El fundamento del Control de Plazo se encuentra en los artculos 7.5 y 8.1 de la Convencin Americana de Derechos Humanos que reconoce el derecho a ser juzgado dentro de un plazo razonable tambin conocido como el derecho a un proceso
sin
dilaciones
indebidas
(artculo
14.3.c
Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Polticos). El plazo, por consiguiente, resulta ser un instrumento que pone lmite tanto a la actuacin del Fiscal como a la del rgano jurisdiccional, y como tal es una garanta derivada del derecho al Debido Proceso. En tal sentido el inciso 2) del artculo 144 del NCPP prescribe que Fiscales y Jueces deben observar rigurosamente los
plazos que regulan sus actividades de modo tal que la inobservancia de los mismos les acarrea responsabilidad disciplinaria; ms rigurosa an es la citada norma
cuando en su inciso 1) establece que el vencimiento de un plazo mximo implica la caducidad de lo que se pudo o debi hacer, salvo que la Ley permita prorrogarlo; ahora bien, lo que se puede o debe hacer en un proceso son actos procesales o, dicho de otro modo, son la expresin de derechos procesales, siendo as el trmino
caducidad no parece ser el ms acertado a efecto de expresar la intencin del legislador de dar por
concluida la posibilidad de admitir actos procesales una vez vencido el plazo ordinario o ampliatorio, en todo caso y en tal sentido parece ms adecuado el trmino preclusin. La Etapa de la Investigacin Preliminar est sujeta a plazos de acuerdo a su complejidad; as una
ciento veinte das naturales pudiendo el propio Fiscal ampliarlo a sesenta das ms; en cambio, la
investigacin compleja se realiza en un plazo de ocho meses, pero en este caso la ampliacin por un periodo de tiempo similar slo lo concede Las el Juez de la que sea
Preparatoria. la
situaciones Preparatoria
Investigacin
considerada como compleja estn previstas en el inciso 3) del artculo 342 del NCPP. En este punto, surge la siguiente interrogante: Puede el investigado solicitar la prrroga del plazo ya sea al Fiscal o al Juez de la Investigacin Preparatoria segn se trate de una investigacin simple o una compleja? Puede ser que ante la inminencia de que el Fiscal
prescinda de una prrroga del plazo y de que emita una Disposicin Investigacin de Formalizacin Preparatoria o y de Continuacin una de de la
Acusacin
Directa, el investigado requiera de un plazo mayor para aportar medios probatorios en esta primera etapa del proceso penal. Si se parte de la premisa de que el Fiscal es el amo y seor de la Investigacin
Preparatoria en tanto es l quien la dirige, se podra concluir que slo l estara legitimado para prorrogar ante s el plazo o de solicitarlo por otra al Juez de si la se
Investigacin
Preparatoria;
parte,
penal (reunir los elementos de conviccin de cargo y de descargo, artculo 321 del NCPP) y el principio de objetividad al que est ligada la funcin del Fiscal, se podra concluir que, en efecto, el investigado tambin estara legitimado a solicitar la prrroga del plazo para aportar los medios probatorios que aporten a la pretensin de su defensa. El asunto es debatible, pues tampoco se trata de abrir una ventana por la cual se puedan introducir recursos meramente dilatorios; en todo caso ser la casustica y las decisiones contenidas en las disposiciones fiscales o en las resoluciones
jurisdiccionales las que darn solucin a la cuestin planteada. Temas pertinentes tambin lo son los referidos a la
posibilidad de reposicin de plazos y la renuncia a los mismos, previstos en los artculos 145 y 147 del NCPP, respectivamente. Como ha quedado dicho el control de plazo es aplicable a todo el proceso penal, siendo que en la Investigacin Preparatoria constituye un instrumento por el cual el investigado o el agraviado pueden controlar al Fiscal para que realice su funcin dentro de los plazos que la ley le concede, de modo tal que ante una eventual
inobservancia estn facultados a solicitarle que emita la disposicin de que corresponda. de plazo, En en tal la sentido, etapa de la la
solicitud
control
Investigacin Preparatoria, puede presentarse en una de las siguientes situaciones: a. Cuando el plazo de las investigaciones
preliminares se ha vencido y el fiscal no emite su disposicin de formalizacin o la no formalizacin de la investigacin preparatoria contra el denunciado. b. Cuando formalizada la investigacin preparatoria
se haya vencido en exceso el plazo para que el fiscal emita su disposicin final en la investigacin para dar paso a su requerimiento fiscal, ya sea acusando, sobreseyendo o emitiendo un requerimiento mixto. 7. Forma de solicitar Diligencias o requerir
Audiencias durante la Investigacin Preparatoria En este punto, nos parece sobre el importante acuerdo reproducir de los la
alerta Penales
informativa de
Jueces Distrito
Investigacin
Preparatoria
del
Judicial de La Libertad respecto al formulario oficial para determinadas audiencias durante etapa: CORTE SUPERIOR DE LA LIBERTAD APRUEBA FORMULARIO OFICIAL PARA DETERMINADAS AUDIENCIAS DE INVESTIGACIN PREPARATORIA Alerta Informativa (25 de noviembre de 2008).
Reunidos en
Investigacin Preparatoria del Distrito Judicial de La Libertad acordaron la aprobacin del formulario
oficial
para
la
solicitud
requerimiento
de
determinadas audiencias de la etapa de investigacin preparatoria. De acuerdo al Pleno Jurisdiccional, los objetivos del formulario son los siguientes:
o
Privilegiar
el
mtodo
de
la
oralidad
en
audiencias pblicas.
o o
virtual.
o
Preparar
futuro y
la
presentacin ante
virtual los
de
solicitudes
requerimientos
rganos
jurisdiccionales penales.
o o
Brindar un servicio rpido y eficiente. Educar a las partes procesales en las nuevas
simple, exclusivo, gratuito, uniforme, veraz y de impulso. El acuerdo adoptado por los Jueces de
Investigacin Preparatoria del Distrito Judicial de La Libertad concluye que podemos interpretar en perfecta armona con el derecho a un juicio previo, oral, pblico y contradictorio que el requerimiento o la solicitudpuede formularse (sinnimo de
exponer, slo
decir,
pretensin su
reservarse en
propia la
procesal de de
expresamente
falta causal
motivacin
postulatorio
como
inadmisibilidad
(art. 64.1) . De esta manera, se present el nuevo formulario para la realizacin de audiencias Todo ello durante dentro la del
preparatoria.
A diferencia del anterior formulario, ste incorpora una excepcin de para el caso y de las audiencias de
principio
oportunidad
acuerdos
reparatorios
despus de promovida la accin penal, esto es, no se podr utilizar el formulario cuando el acuerdo
conste en instrumento pblico o documento privado legalizado notarialmente. Asimismo, el formulario ya no ser utilizado para la presentacin de medios de defensa, es decir,
naturaleza de juicio, improcedencia de accin, cosa juzgada, amnista y prescripcin. V. 1. ROL DE LOS SUJETOS EN LA INVESTIGACIN PREPARATORIA El Imputado
Quepa insistir que, en el modelo acusatorio adversarial, es un sujeto de derechos como a la presuncin de
inocencia
su derecho de defensa en todas las etapas del proceso penal. En consecuencia, en esta primera etapa podr aportar medios probatorios de descargo, probatorias deducir e excepciones, las
formular
cuestiones
impugnar
disposiciones fiscales o las resoluciones del Juez de la Investigacin Preparatoria. Su pretensin es netamente libertaria. 2. Preparatoria En esta etapa ambos sujetos procesales cumplen funciones que se concatenan; si el Fiscal es el titular de la accin penal, el Juez se encargar de vigilar sus El Fiscal y Juez de la Investigacin
plazos; si el Fiscal es el director de la investigacin del delito, el Juez ser el garante del debido proceso; si el Fiscal se encargar de presentar su acusacin
llegar a tal conclusin, el Juez se encargar de decidir si habr mrito suficiente para un juicio oral12. Es importante resaltar que el Fiscal debe ser objetivo, es decir debe recaudar, recoger informacin o las
pruebas de cargo e incluso las de descargo, esto ltimo porque su actuacin lo se rige es que por el el principio de de su
Eficacia;
importante
resultado
actuacin no sea destruido, detenido o desbaratado como consecuencia de una deficiente, negligente o
inconsistente acusacin. La Objetivad exigible al fiscal no es equiparable a la Imparcialidad, pues de ningn modo el persecutor del delito que es parte puede ser imparcial, sino objetivo. La imparcialidad es un atributo del Juez, citando la expresin de Mario Rodrguez Hurtado: porque las partes son parciales, el Juez debe ser imparcial, es decir no tiene ni debe tener pretensin punitiva o libertaria; la tarea del Juez no es buscar la verdad, sino exigirla, reclamarla de las partes. 3. El actor civil
El perjudicado por el delito puede ejercer la accin reparatoria solicitando que se le constituya en actor civil; a tal efecto debe cumplir con los requisitos
exigidos en el artculo 100 del NCPP bajo sancin de inadmisibilidad y dentro del plazo establecido por el
12
contrario la solicitud deviene en improcedente. Si bien de la solicitud de constitucin en actor civil, se corre traslado por tres das; ello no significa que necesariamente deba instalarse una audiencia para
decidir tal constitucin, pues de no existir oposicin el Juez de la Investigacin Preparatoria al cuarto da resolver solicitud. 4. El tercero civilmente responsable la admisibilidad o procedencia de tal
Es la persona, natural o jurdica, a quien le alcanza la responsabilidad civil por las consecuencias del delito; su incorporacin tiene el mismo trmite del actor civil pero, en este caso, necesariamente debe instalarse una audiencia con la activa participacin de las partes. Finalmente, es pertinente consignar que si bien la
Polica Nacional del Per (PNP) cuenta con el atributo constitucional de investigar los delitos (artculo 166 de la Constitucin), el Ministerio Pblico (artculo
159 de la Constitucin) conduce la investigacin de la PNP porque el nico que puede recurrir al Juez para acusar y cuando lo hace evidencia la accin penal de la que es titular; la PNP no est autorizada a elaborar pretensiones punitivo procesales o a discutir en juicio, sino nicamente el Ministerio Pblico. Por otra parte,
el agraviado no tiene pretensin punitiva, en todo caso tiene derecho a la verdad y a la pretensin resarcitoria (como actor civil) salvo los casos de ejercicio privado de la accin penal. VI. CONCLUSIN DE LA INVESTIGACIN PREPARATORIA El plazo de la Investigacin Preparatoria es de 120 das naturales ampliables a 60 das ms, y tratndose de de un proceso complejo el plazo es de 8 meses ampliables por otro periodo similar; tales plazos as como las situaciones por las que un proceso es calificable como complejo estn
prescritas en el artculo 342 del NCPP. No obstante, es pertinente resaltar que la ampliacin del plazo en un
proceso complejo slo puede ser concedida por el Juez de la Investigacin Preparatoria; en tanto que cuando se trate de procesos que no revistan complejidad el plazo puede ser ampliado por nica por el Fiscal por causas justificadas. Concluido el plazo, el Fiscal, dentro de los diez das subsiguientes, formula acusacin o realiza el requerimiento de sobreseimiento; tal como lo prescribe el artculo 343 del NCPP, sin que ello sea bice para que una u otra decisin la formule antes del vencimiento del plazo.
Litigacin Penal, Juicio Oral y Prueba; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico, 2005. 2. BURGOS ALFARO, Jos David. El Nuevo Proceso
Penal: Su aplicacin en la practica, con jurisprudencia y comentarios crticos; Editora y Librera Jurdica
Grijley E.I.R.L.; Lima, 2009. 3. Nuevo Cdigo TAMBINI DEL VALLE, Moiss. Fundamentos del Proceso Penal Peruano: La Filosofa y Librera del Nuevo
Procesal
Penal;
Editora
Jurdica
Cuestiones Actuales del Sistema Penal: Crisis y Desafos Ponencias Estudiantiles; ARA Editores, Lima, 2008.