KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMK NEGERI 6 Semarang

Mata Ujian Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran Kompetensi/ Sub Kompetensi 1.5. Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi. : Bahasa Inggris : Semua KK : 2010 2011 Kelas No. Sem Soal 1 X/2 1 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 50 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Aspek Kognitif (C) 2 3 4 V 5 6 Tingkat Kesukaran Md Sd Sk V Kunci Jawaban

No.

Indikator

Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung sesuai dengan gambar. 1.3. Mendeskripsikan Disajikan sebuah gambar dan benda-benda, orang, diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang ciri-ciri, waktu, hari, tepat untuk menyatakan lokasi sebuah bulan dan tahun. benda sesuai dengan gambar. 1.3. Mendeskripsikan Disajikan sebuah gambar dan benda-benda, orang, diperdengarkan empat buah pernyataan, ciri-ciri, waktu, hari, siswa dapat menentukan pernyataan yang bulan dan tahun. tepat untuk menyatakan penampilan fisik seseorang sesuai dengan gambar. 1.3. Mendeskripsikan Disajikan sebuah gambar dan benda, orang, ciri-ciri, diperdengarkan empat buah pernyataan, waktu, hari, bulan dan siswa dapat menentukan pernyataan tahun. yang tepat untuk menyatakan situasi di suatu tempat sesuai dengan gambar.

X/1

X/1

X/1

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asl

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 V 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk V

Kunci Jawaban

Diperdengarkan suatu ungkapan tentang permohonan/pemberian saran diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut Diperdengarkan suatu ungkapan tentang perbandingan benda diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut Diperdengarkan suatu ungkapan tentang kejadian di masa lalu diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut Diperdengarkan suatu ungkapan tentang permohonan/pemberian arah/lokasi diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan kemungkinan, siswa dapat menentukan informasi tersirat yang ada dalam percakapan tersebut. Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan kegiatan sehari-hari, siswa dapat menentukan gambaran umum dari percakapan tersebut.

XII/1

1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. 2. 4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu.

X/1

XI/1

3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

XII/1

3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

XII/1

10 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

XII/1

10

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1 XII/1 11 V

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk V

Kunci Jawaban

11 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan pemesanan sesuatu, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat yang ada dalam percakapan tersebut. 12 3.2. Memahami Diperdengarkan suatu percakapan singkat percakapan terbatas yang mengungkapkan pilihan, siswa dapat dengan penutur asli. menentukan informasi tertentu yang ada dalam percakapan tersebut. 13 2.6. Memahami Diperdengarkan suatu monolog singkat instruksi-instruksi tentang proses pengerjaan sesuatu, siswa sederhana. dapat menentukan gambaran umum dari monolog tersebut dengan tepat. 14 2. 4. Menceritakan Diperdengarkan suatu monolog singkat pekerjaan di masa tentang pengalaman kerja seseorang, siswa lalu. dapat menentukan informasi rinci tersurat dari monolog tersebut dengan tepat. 15 1.3. Mendeskripsikan Diperdengarkan suatu monolog singkat benda, orang, ciri-ciri, tentang sebuah iklan, siswa dapat waktu, hari, bulan dan menentukan informasi tersirat dari tahun. monolog tersebut dengan tepat. 16 3.2. Memahami Disajikan sebuah percakapan rumpang yang percakapan terbatas mengungkapkan permohonan/pemberian dengan penutur asli. saran, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. 17 3.2. Memahami Disajikan sebuah percakapan rumpang yang percakapan terbatas mengungkapkan penanganan telephone, dengan penutur asli. disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat

XII/1

12

XI/2

13

XI/1

14

X/1

15

XII/1

16

XII/1

17

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

18 2. 4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu.

19 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

20 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

21 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

22 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan pekerjaan di masa lalu, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan undangan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan permohonan/pemberian ijin, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan keluhan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan penawaran, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih

18

XII/1

19

XII/1

20

XII/1

21

XII/1

22

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

23 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

24 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

25 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

26 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

27 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan suatu rencana, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan suatu pengandaian, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan persetujuan/ketidaksetujuan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan permohonan/pemberian arah/lokasi, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kegiatan sehari-hari, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat

XII/1

23

XII/1

24

XII/1

25

XII/1

26

XII/1

27

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

28 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

29 3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli.

30 1.5. Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi.

31 1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, tahun.

32 1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri,

melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan pemesan sesuatu, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kemungkinan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kegiatan yang sedang berlangsung, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. Disajikan sebuiah percakapan pendek yang mengungkapkan perbandingan benda dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Degress of Comparison. Disajikan sebuiah monolog pendek yang menggambarkan suatu benda, dengan 4

XII/1

28

XII/1

29

X/2

30

X/1

31

X/1

32

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi waktu, hari, bulan, tahun.

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Relative Pronoun.. 33 3.2. Memahami Disajikan sebuiah percakapan pendek yang percakapan terbatas mengungkapkan penawaran dengan 4 dengan penutur asli. bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Modal Auxiliary. 34 1.3. Mendeskripsikan Disajikan sebuiah percakapan pendek yang benda, orang, ciri-ciri, mengungkapkan deskripsi seseorang waktu, hari, bulan, dengan 4 bagian kata/frase yang tahun. digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Expressions of physical description. 35 3.2. Memahami Disajikan sebuiah percakapan pendek yang percakapan terbatas mengungkapkan pilihan dengan 4 bagian dengan penutur asli. kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Expressions of Preference. 36 3.5. Memahami surat- Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3 surat bisnis soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat sederhana. menentukan gambaran umum dalam surat. 37 Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi tersirat dalam surat. 38 Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3

XII/1

33

X/1

34

XII/1

35

XII/2

36

XII/2

37

XII/2

38

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

39

40

41

42

43

44

soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan sinonim sebuah kata/frase dalam surat. 2.7. Membuat pesan- Disajikan sebuah tabel/diagram yang diikuti pesan pendek, 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa petunjuk dan daftar dapat menentukan gambaran umum dalam dengan pilihan kata, bacaan. ejaan dan tat tulis yang berterima. Disajikan sebuah tabel yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. Disajikan sebuah tabel yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi tersirat dalam bacaan. 2.3. Merinci tugas Disajikan sebuah teka yang mengungkapkan pekerjaan dan latar pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3 belakang pendidikan soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat yang dimiliki menentukan pikiran utama suatu paragraf seseorang secara dalam bacaan. lisan dan tulisan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3

XI/2

39

XI/2

40

XI/2

41

XI/1

42

XI/1

43

XI/1

44

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

45

46

47

48

49

50

soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan rujukan sebuah kata/frase dalam bacaan. 2.6. Memahami Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan XI/2 instruksi-instruksi prosedur kegiatan di sebuah kantor yang sederhana. diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan gambaran umum dalam bacaan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan XI/2 prosedur kegiatan yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan XI/2 prosedur kegiatan yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan sinonim sebuah kata dalam bacaan. 1.3. Mendeskripsikan Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan X/1 benda, orang, ciri-ciri, iklan suatu produk yang diikuti 3 soal waktu, hari, bulan, dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat tahun. menentukan gambaran umum dari bacaan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan X/1 iklan suatu produk yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan X/1 iklan suatu produk yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat

45

46

47

48

49

50

No.

Kompetensi/ Sub Kompetensi

Indikator

Kelas No. Sem Soal 1

Aspek Kognitif (C) 2 3 4 5 6

Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

Kunci Jawaban

menentukan sinonim sebuah kata/frase dalam bacaan. JUMLAH Prersentase

12 20 5 13 24% 40% 10% 26% -

13 25 12 26% 50% 24%