HANCIU I.

TEFAN

HANCIU MELANIA

ELEMENTE DE GEOGRAFIE
GENERALA
CAIET DE ACTIVITATE INDEPENDENTA
PENTRU CLASA A V-A
SEMESTRUL I

ELEMENTE DE GEOGRAFIE GENERALA

CAIET DE ACTIVITATE INDEPENDENTA PENTRU CLASA A V-A

AUTORI: Prof.gr.I. Melania i tefan Hanciu

Liceul Sportiv Alba Iulia

Elev:
Nume:..
Prenume:
Clasa:...
coala:.
Localitatea:.

Sugestii pentru elevi, profesori i prini.

Pentru elevi.
Utiliznd acest caiet, vei nva mai bine, mai uor i cu mai mult plcere
geografia general. Manualul cuprinde foarte multe lucruri interesante, importante i
explicate pe nelesul vostru. Cu ajutorul caietului nvai, ns, la fiecare lecie:
s reinei i s notai ideile principale;
s explicai (oral sau n scris) cele observate;
s elaborai texte i rspunsuri bine precizate;
s nelegei i s explicai fazele de evoluie ale principalelor
fenomene geografice;
s v verificai cunotiinele;
s v formai o cultur geografic ca parte component a culturii
generale.
In acest fel, aproape fr s v dai seama, vei nva foarte bine, temeinic,
lucrurile scrise n acest caiet. Dac dorii s v completai cunotiinele, ntrebai-l pe
profesorul vostru, utilizai alte surse de informare (ndeosebi atlasul geografic
colar,cri, reviste, emisiuni TV, etc.), discutai cu prinii votri i, mai ales,
comunicai-v reciproc ceea ce ai aflat.
Este foarte frumos i colegial s spui altor elevi din clas ceea ce ai aflat, ceea ce
ai citit, ceea ce ti, crezi, presupui despre lucrurile nvate la geografie.
Pentru profesori.
Integrnd acest caiet n activitatea de instruire pe care o organizai la clas,
vei realiza, suplimentar unei activiti obinuite, urmtoarele obiective:
planificarea judicioas a secvenelor de instruire;
individualizarea nvrii i realizarea unei instruiri n ritm propriu,
pentru fiecare elev;
reducerea efortului propriu (planurile de lecie, ideile principale i
numele de locuri nu necesit o scriere pe tabl);
creterea eficienei nvrii de ctre elevi prin lucru continuu, direct,
dirijat;
ncurajarea internvrii, stimularea spiritului de cutare i iniiativ al
elevilor;
aprecierea i evaluarea obiectiv a performanelor;
creerea unui context participativ, axat pe activitatea independent a
elevilor de rezolvare a problemelor;
o evaluare permanent , formativ a elevilor;
aprecierea obiectiv, pentru un evaluator extern, a progresului la
nvtur al elevilor, ceea ce reprezint criteriul esenial n aprecierea
muncii Dvs.
Nu uitai: utilizat raional, acest caiet de activitate independent v uureaz
foarte mult munca, n condiiile n care instruirea elevilor devine mai activ, mai
eficient, diversificat i modern, iar rezultatele evaluabile atest c performanele
elevilor i progresul lor la nvtur sunt n raport cu posibilitile proprii.
3

Pentru prini.
Interesul Dvs. coincide cu cel al colii, al profesorilor i al copiilor: realizarea unei
nvri directe, active i temeinice aproape n totalitate n clas, nlesnirea
progresului individual i n ritm propriu, evaluarea obiectiv a performanelor elevilor,
astfel nct, n ultim instan, s fii mulumii de nivelul general de pregtire a
copiilor Dvs.
Dup cum i Dvs. ai nvat la geografie lucruri interesante i utile, vei avea
mulumirea s observai c nivelul de cunotine i abiliti al copiilor va fi conform
ateptrilor i a meritat s-i ncurajai n pregtire.
Viaa de zi cu zi, demonstreaz, fr putin de tgad, rolul predominant al
cunotiinelor de geografie n cadrul culturii generale i, desigur, nu v vei supra
dac, utiliznd acest caiet, copiii vor ti mai mult geografie general dect Dvs.

Autorii.

Not:
Prezentul caiet de activitate independent este conceput n conformitate cu
programa colar.

Partea I- GEOGRAFIE FIZIC.

I. Lumea n care trim ( Pmntul ca planet)
I.1. Pmntul-corp cosmic: poziia n sistemul solar.

Indicai pe desen poziia fa de Soare a planetei noastre! Care sunt planetele

vecine?Indicai i poziia lor!

Ce s-ar ntmpla dac Soarele s-ar apropia mult mai mult de Pmnt?
R: .............................................................................................................................
Ce consecine ar avea deprtarea considerabil a Soarelui de Pmnt?
R: .............................................................................................................................
Utiliznd manualul, descriei cum arat Pmntul vzut din Cosmos!
R: .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Explicai, pe scurt, cum s-a format Pmntul!
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Alegei rspunsurile corecte:
a) Pmntul este o stea.
b) Pmntul se rotete n jurul Soarelui.
c) Pmntul este luminat de Soare.
d) Pmntul este un corp ceresc rece.
e) Pmntul este un satelit al Soarelui.
f) Vzut din Cosmos, Pmntul este la fel ca Luna.
g) Vzut din Cosmos, Pmntul este mai strlucitor dect Luna.
I.2. Forma Pmntului.
Precizai, pe scurt:
A. Ce form are Pmntul?
R: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
B. Cum se poate demonstra aceasta?
R: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
De ce umbra care ntunec Luna n timpul eclipsei de Lun, este circular?
5

R: ...........................................................................................................................
Cum se explic apariia treptat a vaporului la orizont?
R: ...........................................................................................................................
Ce dovedete faptul c expediia lui Magellan a pornit dintr-un port spaniol
spre apus i s-a ntors n acelai loc, venind dinspre rsrit?
R: ...........................................................................................................................
I.3. Reprezenrarea suprafeei Pmntului ( continente i oceane).
Care dintre cele dou feluri de reprezentri ale Pmntului (harta i globul
geografic) red cel mai exact nfiarea acestuia?
R: ............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Ce elemente geografice redau cele dou reprezentri ale Pmntului?
R: ............................................................................................................................
I.4. Globul geografic i planiglobul. Harta geografic ( coninutul hrii).
Ce este globul geografic?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Cum se clasific globurile geografice i ce elemente redau ele?
R: .............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
Cum se numete reprezentarea grafic n plan a suprafeei terestre?
R: .............................................................................................................................
De ce pe hart anumite suprafee i distane sunt deformate?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Ce este scara de proporie?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Exerciii:
a). Se dau scrile de proporie ale mai multor hri. Ci kilometri de pe teren
reprezint 1 cm de pe hart n cazul fiecrei hri? Atenie la transformri!
1: 200 000
1: 1 000 000
1: 400 000
1: 70 000 000
1: 8 000 000
1: 16 000 000
Exemplu: 1: 4 000 000
1cm hart=4 000 000 cm teren
1cm hart=40 000 m=40 km teren
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

............................................................................................................................
.......
............................................................................................................................

b). Una dintre hrile Romniei din Atlasul geografic are scara 1: 2 000 000.
Calculai care este distana dintre urmtoarele orae, avnd dat distana pe
hart.
Bucureti-Mangalia=10 cm
.....................................................................
Bacu-Botoani=6 cm
......................................................................
Constana-Tulcea=5 cm
......................................................................
Bucureti-Timioara=19 cm .....................................................................
Arad-Trgu Mure=12 cm
......................................................................
Bucureti-Satu Mare=21 cm ......................................................................
Urmrind punctele cu aceeai altitudine, vei obine mai multe curbe de nivel.
Coloreaz apoi spaiile dintre curbele de nivel pentru a obine o hart a
reliefului. ine cont c fiecare form relief se reprezint cu alt culoare
( cmpia-verde, dealul-galben, muntele-maro) i este cuprins ntre anumite
altitudini ( cmpia ntre 0 i 300m, dealul ntre 300 i 1 000m, iar muntele
peste 1 000m).

Completai spaiile libere:

- Scara hrii poate fi .......................................................................................
- Elementele unei hri sunt ............................................................................
- .............................................. exprim coninutul hrii.
- ..................... cuprinde explicaia tuturor semnelor desenate pe hart.

n imagine avei o schi de hart topografic, avnd notate nlimile pe

coloana din dreapta. Colorai cu culori corespunztoare suprafeele curbelor
de nivel. Alctuii legenda nlimilor i culorilor.

Colorai cu culori corespunztoare, formele de relief existente pe teritoriul

Romniei.

Asociai fiecrui termen din lista A, definiia corespunztoare din lista B.

A) 1. glob geografic, 2. harta geografic, 3. curbe de nivel, 4. atlas geografic,
5. scar numeric;
B) a. colecie de hri, grafice i plane;
b. linii care unesc puncte cu aceeai nlime sau adncime;
c. reprezentarea real, micorat i exact a planetei Pmnt;
d. reprezentarea n plan, aproximativ, micorat i convenional a
suprafeei terestre;
e. arat de cte ori a fost micorat suprafaa din teren pentru a ncpea
pe o hart.
.............................................................................................................................

I.5. Reprezentarea orizontului local.

Urmrii hrile de mai jos (A,B,C,D).

Harta (A) red o suprafa redus (1km),care reprezint orizontul imediat, iar
harta (D) o parte din orizontul local, ntre acestea existnd hri ale unor ntinderi
diferite.

Comentai mai jos, pe scurt, elementele reprezentate n succesiunea celor

patru hri:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Desenai, n spaiul alturat, principalele elemente din orizontul vostru apropiat

situate la o distan de maximum 2-3 km de coala voastr.

Stabilii orientarea elementelor desenate, scara de proporie, semnele

convenionale ( pe care le scriei n legend) i cele mai importante denumiri
9

Exemplificai oral cele reprezentate pe aceast hart.

Lecie de sintez, fixare i evaluare.

Test de fixare i evaluare.
1. Nu face parte din aceeai familie:
a. Luna;
b. Venus;
c. Mercur;
d. Marte.
2. 4 km de pe teren, reprezint 1 cm pe hart, la scara:
a. 1: 40 000;
b. 1:
4 000;
c. 1: 400 000;
d. 1: 4 000 000.
3. Semnele convenionale reprezint:

10

a. reprezentarea n plan a unor elemente din natur i societate;

b. legenda hrii;
c. scara de proporie;
d. fracia de reducere a hrii.
4. n ordinea deprtrii de Soare, Pmntul ocup locul:
a. patru;
b. trei;
c. doi;
d. unu.
5. Forma Pmntului este:
a. perfect sferic;
b. turtit la poli i bombat la ecuator;
c. cilindric;
d. alungit.
6. Globul geografic politic red:
a. continentele i rile ;
b. continentele i relieful;
c. numai anumite ri;
d. nici una dintre variantele de mai sus.
7. Scara de proporie grafic se reprezint prin:
a. cifre;
b. litere;
c. desen;
d. descriere literar.
8. Cltoria lui Magellan dovedete:
a. sfericitatea ;
b. infinitatea;
c. c Pmntul se rotete;
d. c pmntul nu se mic.
9. Oraul Alba Iulia este situat n Romnia n partea:
a. nordic;
b. estic;
c. sudic;
d. central.
Sunt sugerate patru rspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.
Identificai rspunsul corect i notai-l n grila (tabelul) alturat:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
a
b
c
d
II. Relieful Pmntului.
II.1. Relieful. Definiia reliefului. Forme majore ale reliefului terestru: oceanele
i
continentele.
Ce este relieful?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
11

 De ce relieful actual este diferit att de cel din trecut, ct i de cel din viitor?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Denumii bazinele oceanice din profilul alturat. Gsii pe glob cea mai mare
adncime i notai-o pe profil.

1. .................... ; 2. ................. ; 3. .................... ; 4. ...................... .

Localizai i scriei pe harta de mai jos denumirile oceanelor i continentelor.

Scriei continentele Globului i subliniai-le pe cele prin care trece Ecuatorul.

R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Care este raportul dintre ap i uscat la nivelul globului terestru?
R: .............................................................................................................................
Completai spaiile libere:
-Cel mai mare continent este .............. . -Cel mai mic continent este ..............
-Cel mai mare ocean este ................... . Cel mai mic ocean este ..................
Asociai fiecrui termen din lista A, definiia corespunztoare din lista B.
A) 1. continente, 2. bazine oceanice, 3. altitudine, 4. adncime, 5. nivelul
mrii.
B) a. distana msurat de la nivelul mrii pn la un punct aflat n interiorul
mrii sau oceanului;
12

b. mari adncimi, gropi uriae n scoar, umplute cu ap;

c. suprafaa mrii notat cu ) metri;
d. cele mai mari suprafee de uscat ale scoarei terestre;
e. nlimea formelor de relief de pe uscat raportat la nivelul mrii.
........................................................................................................................................
Care este altitudinea , respectiv adncimea punctelor indicate pe desen?
A .......... ; B .......... ; C ......... ; D ......... ; E ......... ; F ........ ; G .......... ; H.......... .

II.2. Relieful major al continentelor: munii, dealurile, podiurile, cmpiile.

Enumerai formele de relief major ale continentelor i ntre ce altitudini sunt
ele cuprinse.
R: .............................................................................................................................
Prin ce se recunosc pe hart formele de relief ale uscatului?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Asociai fiecrui termen din lista A, definiia corespunztoare din lista B.
A) 1. munii, 2. podiurile, 3. cmpiile, 4. dealurile;
B) a. formele de relief cele mai netede i cu altitudini cuprinse ntre 0 i 300m;
b. forme de relief foarte abrupte care depesc 1 000 m altitudine;
c. forme de relief netede cu altitudini mai mari de 300 m;
d. forme de relief cu altitudini mai mici de 1 000 de m i culmi rotunjite.
........................................................................................................................................
Definii depresiunea!
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
n ce form de relief este situat localitatea unde nvai?
R: ..............................................................................................................................

13

Folosindu-v de cunotinele de geografie dobndite n clasa a IV-a, scriei

care sunt formele de relief major de pe teritoriul Romniei.
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

Folosind atlasul geografic, scriei trei lanuri muntoase din Europa (a) i ase
vulcani de pe Glob (b).
a) ............................... ; .................................. ; ..................................... .
b) ............................... ; .................................. ; ..................................... ;
............................... ; .................................. ; ..................................... .
Facei o scurt compunere n care s punei n eviden importana cmpiilor
i a depresiunilor pentru oameni
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
II.3. Relieful orizontului local-elemente de baz.
Prin orizont local nelegem aria (suprafaa) din jurul localitii natale pe o
distan de cel mult 10 km de coala unde nvm.
Analizai relieful din orizontul local i completai datele de mai jos.
-Poziia geografic (unde este situat): ...............................................................
...........................................................................................................................
-Unitatea de relief n care se ncadreaz: ..........................................................
............................................................................................................................
-Altitudinea reliefului:
a) maxim: ............. ; b) minim: .............. ; c) mijlocie: .....................
-Forme de relief specifice: ..................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
-Elemente legate de transformarea reliefului: .....................................................
.............................................................................................................................
-Utilizarea reliefului: ............................................................................................
.............................................................................................................................
Realizai o schi de hart a reliefului din orizontul local.

14

Lecie de sintez, fixare i evaluare.

Test de fixare i evaluare.
1. Dintre continentele de mai jos, Ecuatorul trece prin:
a. America de Nord;
b. America de Sud;
c. Australia;
d. Europa.
2. Altitudinea maximn cadrul unui munte, se ntlnete pe:
a. creast;
b. poale;
c. coast;
d. culme.
3. Cel mai mic ocean este:
a. Pacific;
b. ngheat;
c. Atlantic;
d. Indian.
4. Cel mai ntins continent este:
a. America;
b. Antarctica;
c. Europa;
d. Asia.
5. Cel mai mare ocean este:
a. Arctic;
b. Atlantic;
c. Pacific;
d. Indian.
6. Cel mai mic continent este:
a. Europa;
b. Antarctica;
c. Australia;
d. America de Sud.
7. Se desfoar n Europa lanul munilor:
a. Alpi;
b. Anzi;
c. Atlas;
d. Himalaya.
8. Msurarea altitudinii reliefului se face pornind de la :
a. nivelul mrii;
b. nivelul cmpiei;
c. nivelul dealului;
d. nivelul muntelui.

15

9. Localitatea unde se afl coala voastr este situat :

a. la munte;
b. pe deal;
c. ntr-o cmpie;
d. ntr-o depresiune.
Sunt sugerate patru rspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.
Identificai rspunsul corect i notai-l n grila (tabelul) alturat:
1
2
3
4
5
6
7
8
a
b
c
D

III. Atmosfera.
III. Atmosfera-caractere generale.
Utiliznd sursele de informare de care dispunei, notai:
Ce este atmosfera?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Studiai imaginile de mai jos care reprezint globul pmntesc i nveliul
atmosferic. Numai una din imagini este corect. Recunoatei imaginea care
reproduce exact forma atmosferei. Susinei-v cu argumente punctul de
vedere.(oral)

Descriei cum ar arta Pmntul n absena nveliului de aer.

R: ............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Scriei principalele gaze care alctuiesc aerul atmosferic.
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
n ambele imagini de mai jos am reprezentat schematic atmosfera. n prima
imagine sunt delimitate gazele din compoziia atmosferei nepoluate. n dreptul
sgeilor scriei denumirea gazelor respective. Delimitai n cel de ai doilea
cerc gazele din compoziia atmosferei, astfel nct s reprezinte o atmosfer
poluat.

16

 Enumerai straturile atmosferei n ordinea deprtrii lor de scoara terestr.

R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Completai spaiile libere:
a) Stratul atmosferei n care particulele care-o alctuiesc sunt foarte rarefiate
este ......................... .
b). Cel mai subire strat al atmosferei este ........................ .
c). Stratul atmosferei care conine mai mult de jumtate din cantitatea de aer
este ......................... .
d). Stratul de mijloc al atmosferei este ......................... .
e). Stratul atmosferei n care se gsete ozonul este ........................ .
f). Stratul atmosferei cu cea mai ridicat temperatur este ........................ .
III. 2. Temperatura aerului.
Dac principala surs de nclzire a atmosferei este Soarele, de ce nu se
nregistreaz temperaturile cele mai ridicate n stratele mai nalte ale
atmosferei, care sunt mai apropiate de Soare?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Scriei, n fiecare caset, unul dintre urmtoarele cuvinte: atmosfer, soare,
scoar. Apoi, prin sgei, artai cum are loc nclzirea aerului din troposfer.

Artai cum se modific temperatura:

-n nlime: ....................................................................................................
..................................................................................................................................
-de la ecuator la poli: .....................................................................................
..................................................................................................................................
-n cursul unui an: ..........................................................................................
.................................................................................................................................
-pe uscat: ......................................................................................................
.................................................................................................................................
-pe ap: .........................................................................................................
.................................................................................................................................
Definii izoterma. De ce izotermele nu sunt paralele cu ecuatorul pe toat
lungimea lor?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

17

tiind c temperatura aerului scade odat cu creterea altitudinii, cu 6 la

1000m (0,6 la 100 m), calculai care este temperatura pe vrful unui munte
din zona ecuatorial, tiind c acesta are o altitudine de 7 832 m, n timp ce
pe litoral, la 200 m altitudine, sunt 27 C.
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
III. 3. Precipitaiile.
Pe baza surselor de informare de care dispunei, rspundei la urmtoarele
ntrebri:
Ce este evaporarea?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce este condensarea?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce sunt norii?
R: .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce sunt precipitaiile?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce regiuni au precipitaii:
-foarte mari: ........................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
-foarte mici: .........................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Completai spaiile libere:
-Vaporii de ap provin din .......................................... .
-Datorit condensrii vaporilor de ap din troposfer, la nivelul scoarei
terestre se formeaz ...........................................................................................
-Precipitaiile cad pe pmnt sub form de ........................................................
............................................................................................................................
Artai prin sgei modul de formare a precipitaiilor de relief. Completai
desenul.

Asociai fiecrui termen din lista A, definiia corespunztoare din lista B.

18

A) 1. precipitaiile, 2. evaporarea, 3. condensarea, 4. nori;

B) a). trecerea apei din stare lichid n stare de vapori;
b). particule de ap i/sau solid care cad din nori pe suprafaa terestr;
c). picturi fine i cristale de ghea formate prin condensarea vaporilor de
ap la mari nlimi;
d). trecerea apei din stare de vapori n stare lichid.
......................................................................................................................................
III. 4. Poluarea aerului.
Poluarea aerului este un fenomen prin care se nelege modificarea compoziiei
aerului prin ncrcarea lui cu particule produse de activitatea societii omeneti, care
au un efect negativ asupra mediului ambiant.

Prin ce se deosebete atmosfera din marile orae de aerul respirat pe vrf de

munte?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce urmri ar avea dispariia CO din atmosfer? Dar a oxigenului?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
De ce se schimb culoarea atmosferei ( n cursul unei zile, a unui an, n
diferite puncte de pe Glob)?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Cum se formeaz ploile acide?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Care sunt efectele negative ale ploilor acide asupra mediului natural?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Descoperii eventualele surse de poluare n mediul apropiat vou! Ce msuri
de prevenire preconizai?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
III. 5. Vremea i clima orizontului local i apropiat.
Descriei cum au czut precipitaiile n ultimele dou sptmni n localitatea
voastr!
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Pentru orizontul local pe care l-ai caracterizat la Relief,realizai o scurt
caracterizare a climei (cu ajutorul profesorului), artnd:
-Temperatura
medie
anual:
..........;
-Cantitatea
de
precipitaii: ....................... ;
19

-Vnturile dominante: .................... ; -Alte fenomene: .......................................;

-Tipul i nuana de clim: .................................................................................. ;
-Surse de poluare a aerului: ...............................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
-Explicai oral ce ar trebui s se fac pentru reducerea polurii aerului.
Lecie de sintez, fixare i evaluare.
Test de fixare i evaluare:
1. Aerul este alctuit din:
a. un amestec de mai multe gaze, la care se adaug praf, vapori de ap,
microorganisme;
b. azot i oxigen;
c. un amestec de cteva gaze, cele mai rspndite fiind azotul i oxigen;
d. azot, oxigen, dioxid de carbon, vapori de ap.
2. Stratul de ozon se afl n:
a. troposfer; b. stratosfer; c. mezosfer; d. ionosfer.
3. n cazul polurii atmosferei, crete cantitatea de:
a. azot;
b. dioxid de carbon; c. oxigen; d. hidrogen.
4. Atmosfera este nveliul format din:
a. ap; b. vieuitoare; c. aer; d. piatr.
5. Cel mai rspndit gaz din atmosfer este:
a. oxigenul; b. azotul; c. ozonul; d. dioxidul de carbon.
6. Ozonul are un rol deosebit pentru c:
a. este folosit de plante n fotosintez;
b. protejeaz planeta de radiaiile ultraviolete;
c. mpiedic rcirea suprafeei terestre n timpul nopii;
d. ntreine arderea.
7. Condensarea este procesul prin care apa trece din:
a. stare lichid n stare gazoas;
b. stare gazoasa n stare lichid;
c. stare lichid n stare solid;
d. stare solid n stare lichid.
8. Depunerile de cristale de ghea pe obiectele subiri cnd temperatura
este foarte sczut poart numele de:
a. brum; b. chiciur; c. rou; d. polei.
9. Roua se depune:
a. la sfritul nopilor de primvar; b. n dimineile de toamn;
c. la sfritul nopilor de var;
d. ziua, n timpul verii.

20

Sunt sugerate patru rspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.
Identificai rspunsul corect i notai-l n tabelul alturat:
1

a
b
c
d

CUPRINS
Partea I GEOGRAFIE FIZICA.

I. Lumea n care trim ( Pmntul ca planet) 5

I.1. Pmntul-corp cosmic : poziia n sistemul solar .......................5
I.2. Forma Pmntului .......................5
I.3. Reprezentarea suprafeei Pmntului(continente i oceane)...................... 6
I.4. Globul geografic i planiglobul. Harta geografic (coninutul hrii)............. 6
I.5. Reprezentarea orizontului local ................................................................ ..9
- Lecie de sintez, fixare i evaluare ... 10
II. Relieful Pmntului....................................................................................... 11
II.1. Relieful. Definiia reliefului. Forme majore ale reliefului terestru : oceanele i
continentele .......................................................................................................11
II.2. Relieful major al continentelor: munii, dealurile, podiurile, cmpiile..........13
II.3. Relieful orizontului local-elemente de baz.............. 14
- Lecie de sintez, fixare i evaluare....15
III. Atmosfera........ 16
III.1. Atmosfera caractere generale..16
III.2. Temperatura aerului..17
III.3. Precipitaiile.
18
III.4. Poluarea aerului ................................................................................... 19
III.5. Vremea i clima orizontului local i apropiat ........................................... 19
- Lecie de sintez, fixare i evaluare..... 20.

21