LEYES DE LOS ELEMENTOS DE COMUNICACION

Claridad: Corresponde al cdigo. Hay que escribir con un mximo de sencillez para que el cdigo no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje. Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la mxima informacin en un mnimo de palabras. Precisin: Corresponde al contexto: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni aadidos. Correccin: Corresponde al canal. Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno. Totalidad: Corresponde al receptor. No se debe dar la impresin de que transmite un mensaje incompleto. Originalidad: Corresponde al emisor. Se debe tratar de no copiar las formas.

ESTILO: RITMO Y COHERENCIA ESTILO El estilo de un escritor no es exclusivamente su sensibilidad literaria, su capacidad creativa para escribir novelas o hacer poesas. Todos nosotros, en cualquier redaccin que realicemos, tenemos un estilo propio. Se podra definir como un equilibrio entre el orden y el movimiento. Por una parte el estilo depende de la organizacin y jerarqua de las ideas en el texto, de la coherencia que se desprende del mismo; pero tambin de la capacidad de interesar, agradar y dar vida a las ideas, dar un ritmo adecuado al tipo de mensaje. LA COHERENCIA Imaginemos que llega a nuestras manos este texto: Teatro a las seis. Un programa de Radio Nacional de Espaa. La Galatea. Idea original: Francis Bacca Adaptacin: Juana Pea Trigsimo captulo. A primera vista parecen slo frases sueltas, casi diramos que no se trata de una redaccin. Sintcticamente son oraciones simple sin ningn nexo coordinante ni subordinante, si verbo en algunas de ellas.

Pero si nos preguntan cul es le tema del que habla el texto, no dudaramos en decir que es la presentacin de un programa de radio que consiste en una adaptacin de la Galatea al mbito radiofnico. Cmo podemos saberlo? Por las palabras claro, pero tambin por la coherencia que tienen entre ellas, el orden en que aparecen y la jerarqua que les confiere este orden. Decimos que este texto es coherente por que, a pesar de la ausencia de enlaces, de verbos, de prrafos que recogen la idea principal y las secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso, completo y correcto que interpretamos fcilmente como el guin de un programa de radio. EL RITMO El ritmo de un texto le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y sugerente. Vara mucho segn el tipo de escrito, pero en principio suele ser muy homogneo en un mismo texto (excepto casos surrealistas). De este modo el lector crea sus propias expectativas sobre lo que va a leer a continuacin y las confirma o rechaza a medida que avanza en la lectura. Los cambios bruscos, si no son intencionados, dificultan la creacin de expectativas y reducen el inters por la lectura. La primera frase de un texto suele dar la pauta sobre la velocidad y el ritmo que daremos al mismo. La falta de subordinacin da, en principio, un ritmo ms rpido al texto. Cuando adems no hay apenas nexos y se omiten algunos verbos, tenemos el ritmo ms veloz y espontneo, como el caso del texto radiofnico. Por el contrario, la subordinacin abundante hace el texto ms complejo y su ritmo se vuelve lento y pausado.

LA CONCORDANCIA Definicin: Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol existen dos clases de concordancia: y y Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del gnero y el nmero de estas dos categoras gramaticales. Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo, ncleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de nmero y persona.

Ejemplos: Saln amplio Salones amplios Casa limpia. Casas limpias Casos especiales:

1.

Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con ellos en plural y tiene gnero masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera muy lindos.

PASOS NECESARIOS PARA REDACTAR: 1. Seleccin del tema 2. Bsqueda de informacin 3. Elaboracin de un bosquejo 4. Redaccin de un borrador 5. Revisiones 6. Redaccin definitiva

1.- Seleccin del tema. Puede tratarse de un tema que te hayan pedido desarrollar... Si no es as, elige redactar sobre algn asunto de tu inters. 2.- Bsqueda de informacin. Para informar sobre un hecho, la tcnica de las ocho preguntas es muy efectiva: Hazte las siguientes preguntas y contstalas: 1. qu? 2. quin? 3. dnde? 4. cundo? 5. por qu? 6. cmo? 7. cul? 8. cuntos?

La tcnica de los siete imperativos es muy til para todo tipo de escritos:

1. Descrbelo: cmo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas? 2. Compralo: a quin se parece o de qu se diferencia? 3. Relacinalo: con qu se relaciona? 4. Analzalo: cuntas partes tiene?, cules?, cmo funcionan? 5. Aplcalo: cmo se utiliza?, para qu sirve? 6. Argumntalo: qu se puede decir a favor o en contra? 7. Conclyelo: qu conclusiones sacas?

Para temas en general, la tcnica hazte todas las preguntas que se te ocurran es muy efectiva. Por medio de un buen nmero de preguntas, generas un cuestionario para buscar luego las respuestas. Por ejemplo: (Del Ro, 1993:5): 1. qu es? 2. cmo es? 3. para qu sirve? 4. cmo se administra? 5. cunto mide? 6. qu le hace falta? 7. es seguro? 8. otros usos? 9. dnde est? 10. instalaciones? 11. quin lo mand construir? 12. cundo se construy? 13. cmo es en relacin con otros? 14. cunto se gasta en su mantenimiento? 15. por qu es importante tenerlo?

La tcnica elige dos o tres trminos clave es til para cualquier clase y tamao de escritos. por ejemplo:

Luis trabaja como gua turista: su trabajo es estimulante, pero agotador. Palabras clave: estimulante y agotador. Estimulante: Viaja mucho Cuenta con 10 aos de experiencia Conoce muchos lugares Trata con mucha gente importante Adquiere mucho acervo Domina varios idiomas Gana mucho dinero No tiene horario fijo

y y y y y y y y

Agotador: No tiene tiempo libre Trabaja toda la semana Tiene que estar alegre y sociable todo el tiempo No cuenta con tiempo para formar una familia Debe estar disponible las 24 horas del da cuando est guiando a un grupo

y y y y y

Redaccin: Luis es un excelente gua turista con diez aos de experiencia. Conoce los cinco continentes por lo que su acervo es muy amplio y culto. No hay lugar del planeta que no haya visitado cuando menos una vez. Ha tenido que aprender varias lenguas y, por consecuencia, es un conversador muy ameno por lo que todo tipo de personas de alto nivel intelectual y cultural buscan su compaa. Por otro lado, no le queda tiempo para cultivar una vida privada... Tambin se siente agotado, ya que casi no descansa y siempre tiene que estar disponible y presentable y, adems, debe mantener una perenne actitud positiva y lucir una eterna sonrisa.

La tcnica lluvia de ideas dura pocos segundos o minutos, durante los cuales, el autor se dedica solo a reunir informacin para el texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le sea til para la ocasin. Consejos para la lluvia de ideas:
y

Apntalo todo, incluso lo que parezca obvio, absurdo o ridculo. No prescindas de nada! Cuantas ms ideas tengas, ms rico ser el texto. Es posible que ms adelante puedas aprovechar una idea aparentemente pobre o loca.

No valores las ideas ahora. Despus podrs recortar lo que no te guste. Concentra toda tu energa en el proceso creativo de buscar ideas.

Apunta palabras sueltas y frases para recordar la idea. No pierdas tiempo escribiendo oraciones completas y detalladas. Tienes que apuntar con rapidez para poder seguir el pensamiento. Ahora el papel es solo la prolongacin de tu mente.

y y y

No te preocupes por la gramtica, la caligrafa o la presentacin en este momento. Nadie ms que t leer este papel. Juega con el espacio del papel. Traza flechas, crculos, lneas, dibujos. (Cassany, 1999: 63).

Cuando no se te ocurran ms ideas, relee lo que has escrito o utiliza una de las siguientes tcnicas para buscar ms.

La tcnica de escritura libre o automtica consiste en ponerse a escribir de manera rpida y constante apuntando todo lo que venga a la mente en ese momento sobre el tema que escribimos, o sobre otros aspectos relacionados con l. Hay que concentrarse en el contenido y no en la forma, valorar la cantidad de texto ms que la calidad; y, sobre todo, no detenerse en ningn momento. Se recomienda empezar por sesiones de diez minutos, que pueden llegar hasta veinte o treinta, con la experiencia. Es muy til para generar ideas y superar bloqueos. El texto resultante tiene muchas deficiencias que se corregirn al desarrollar la redaccin y reescribir la versin final.

La tcnica frases empezadas: es bastante ms concreta que la de lluvia de ideas. Sirve para orientar la redaccin. Lo ms importante es... Tengo que evitar que... Es necesario que no olvide que... No estoy de acuerdo con... Me gustara... Opino... La razn ms importante es... Quiero... La tcnica de mapas y redes: Los mapas (de ideas, mentales, o denominados tambin rboles o ideogramas) son una forma visual de representar nuestro pensamiento. Consiste en dibujar en un papel las asociaciones mentales de las palabras e ideas que se nos ocurren en la mente. (Cassany: 1999, 58). GRFICO Escoge una palabra nuclear sobre el tema que escribes y apntala en el centro de la hoja, en un crculo. En seguida, anota todas las palabras que asocies con ella y circlalas. (Cassany, 1999: 59). El procedimiento dura unos cuantos minutos. Luego, anota cada palabra como encabezado y escribe todas las que se te ocurran que tengan relacin con la palabra principal. El papel se convierte en la prolongacin de tu mente y en un buen material para iniciar la redaccin. Elige el punto de vista desde el que vas a abordar tu texto. Finalmente, si tomas en cuenta cada uno de los aspectos anteriores, podrs redactar con facilidad un escrito sobre Educacin Superior o sobre El mar, etctera.

3.- Elaboracin de un bosquejo. Una vez que tengas la informacin, organzala:

y y

Determina cul es la idea principal o tema. Ordena las dems ideas de acuerdo con su importancia, de mayor a menor.

y y

Expresa cada idea con enunciados claros. Organiza el texto.

4.- Redaccin de un borrador. Elabora un primer intento de redaccin.

5.- Revisiones. En un proceso eficiente de revisin se debe tomar en cuenta lo siguiente:

y y y y

Sirve para mejorar globalmente el texto. Afecta a fragmentos extensos de texto, las ideas principales y la estructura. Pueden surgir nuevas ideas. El cambio de un trmino o palabra puede motivar a rehacer la estructura de toda una frase o prrafo.

6.- Redaccin definitiva. Despus de efectuar una ltima revisin, puedes elaborar el texto definitivo. Todava recomiendo una ltima revisin despus de poner distancia temporal; es decir, que conviene dejar a un lado el texto definitivo por un tiempo determinado -segn la urgencia que se tenga de presentarlo-, y volver a efectuar otra revisin antes de darlo por terminado.

Tcnicas de redaccin
Escrito por: Wendy Aparicio Algunos creen que redactar es cuestin de sentarse frente a un computador o una pgina en blanco y hacer una lluvia catica de ideas sin sentido. La presencia de un texto no radica en la erudicin, la retrica, la verborrea o la complejidad de las palabras. Mucho menos en la redundancia, la explicativa y el abuso de argumentos lgicos que apoyen la idea central.

Redactar es todo un arte que requiere de coherencia, cohesin, claridad y sencillez.

Esto no quiere decir que hacer uso de un lenguaje culto o cientfico sea incorrecto. Por el contario, este tipo de lenguaje le da un toque singular al texto, pues muestra el bagaje intelectual del autor. Pero cuando se abusa de l es cuando nuestros escritos pierden toda gracia posible. Lo mismo sucede cuando, por evitar un lenguaje rebuscado, caemos en una simplicidad escrita que evidencia una pobreza de vocabulario y un toque inspido en el texto. En una entrada anterior comentaba acerca de la redaccin y el estilo. En esta ocasin, ahondar en las tcnicas bsicas para tener una buena redaccin. O por lo menos, cmo tener una redaccin presentable que evite que los dems pongan el grito en el cielo cuando lean nuestros textos. Tcnicas sencillas de redaccin 1. Usar la estructura Nombre-Verbo-Complemento. Lo que mata el inters de un escrito es no llegar nunca a la idea central. Por tanto, las oraciones subordinadas son el peor enemigo. Trata, pues, de ejercitar tu escritura utilizando oraciones simples.

La historia/ es /una mentira encuadernada.

En esta oracin, las plecas indican la divisin del nombre, del verbo y del complemento.

2. Puntuacin. La idea del texto se pierde por la ausencia o exceso de signos de puntuacin. El uso de la coma, el punto, los dos puntos, las comillas, los guiones, etc., a veces resulta complicado, pues no es fcil memorizar tantas reglas. Sin embargo, antes de redactar es recomendable dar un vistazo a las reglas principales para evitar errores de interpretacin.

Estamos, aprendiendo a, escribir.

Aqu ninguna coma es vlida. Slo el punto est correcto. Si se quitan las comas se puede aperciar la idea completa de la oracin.

3. Ortografa. Nada hace ms desagradable la lectura de un texto que la mala ortografa. Desde una tilde mal utilizada, hasta horrores de escritura. Ante la duda consulte. Tener un diccionario a la mano cuando se redacta nunca cae mal.

Al ezcrivir, el utoracepropi el conosimiento.

Este es un claro grito de ayuda. Adems de preocupante, esta oracn es bochornosa.

4. Sencillez. Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio comn facilita an ms la comprensin del texto para el lector y la redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.

El conocimiento en pltora es purista.

Esto quiere decir: La conocimiento en abundancia es mejor.

5. Coherencia y cohesin. Un texto que no se entiende y no parece tener ir a ningn lado, es un texto basura. Evitemos las "plastas" de texto y las oraciones interminables. Es importante llevar una ilacin de ideas desde el inicio hasta el final. Esto se logra escribiendo oraciones sencillas dentro de prrafos. Cada prrafo es una idea diferente, pero dependiente del prrafo anterior.

6. Evitar la redundancia. No por mucho escribir nuestro texto ser ms atractivo. Esto hace que el texto pierda inters, sentido y propsito. Nos perdemos y perdemos al lector.

Al leer la obra, se leen las palabras como se les estuviera leyendo.

Y la idea es?

Estos son slo algunas tcnicas que se pueden poner en prctica al momento de redactar. Claro est, el dominio de una buena redaccin no se logra de la noche a la maana. Es preciso empezar con pequeos relatos para luego ir profundizando tanto en las ideas como en la extensin de los textos. Algo es cierto: la prctica hacer al maestro. Espero les sean de utilidad. Saluditos. FALACIAS

Falacia
Tabla de contenidos [esconder] 1 Definicin 2 Tipos de falacias 2.1 Falacias formales 2.2 Falacias no formales 2.2.1 Falacias de ambigedad 2.2.2 Falacias materiales 2.2.2.1 Falacias de pertinencia 2.2.2.2 Falacias de datos insuficientes 2.2.2.3 Otras falacias materiales
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Definicin
En Lgica se denomina falacia al argumento mal formado y que, sin embargo, parece correcto. Se trata de un trmino con un significado muy similar al de sofisma o paralogismo. A diferencia de los sofismas, las falacias no se cometen necesariamente para engaar. En cambio, los paralogismos se producen cuando incurrimos en falacias involuntariamente. [editar]

Tipos de falacias
Explicaremos a continuacin los distintos tipos de falacias lgicas (el listado que aqu ofrecemos no es ni mucho menos completo) atendiendo a uno de los criterios de clasificacin ms usados. Empezaremos distinguiendo dos tipos de falacias: las falacias formales y las falacias no formales (que no deben ser confundidas con las llamadas falacias materiales ya que, como veremos ms adelante, son slo un subtipo de ellas). Las falacias formales, como su nombre indica, se producen en virtud de una incorreccin formal en la argumentacin. Son aquellas que siguen aparentemente una regla de inferencia vlida, aunque en realidad no la cumplen. En cambio, las falacias no formales se cometen por cuestiones de contenido (distracciones, alteraciones semnticas de expresiones que aparecen en las premisas, el estado emocional del oyente, informacin insuficiente o errnea, etc.). De hecho existen razonamientos falaces formalmente

vlidos (como por ejemplo la peticin de principio, cuya estructura lgica es una tautologa) y que, sin embargo, carecen materialmente de fuerza probatoria. [editar]

Falacias formales
Destacaremos dos: la falacia de la afirmacin del consecuente y la falacia de la negacin del antecedente. y Falacia de la afirmacin del consecuente Es aquella que sigue el siguiente esquema de inferencia formalmente no vlido (aunque parecido al modus ponens ): Si A, entonces B. Es verdad B. Por tanto, es verdad A. EJEMPLO: Si el universo ha sido creado por una inteligencia superior, tendramos que observar orden y organizacin en el mundo. Como vemos orden y organizacin en el mundo, est claro que el universo ha sido creado por una inteligencia superior. y Falacia de la negacin del antecedente Esta falacia (similar al modus tollens) tiene la forma siguiente: Si A, entonces B. No es verdad A. Por tanto, no es verdad B. EJEMPLO: Si Dios existe, hay unos principios morales que cumplir. Como Dios no existe, entonces todo est permitido. [editar]

Falacias no formales
Podemos dividirlas en dos clases: las falacias de ambigedad y las falacias materiales. Las falacias de ambigedad son el equvoco, la anfibologa, el nfasis (o acento), la composicin y la divisin. Las falacias materiales pueden ser falacias de pertinencia o falacias de datos insuficientes. Las falacias de pertinencia son la falacia ad hominem, la falacia ad baculum, la falacia ad populum, la falacia ad misericordiam, la falacia ad verecundiam, la falacia ad ignorantiam y la falacia del tu quoque. Las falacias de los datos insuficientes son la falacia de generalizacin inadecuada, la falacia de falsa prueba y la falacia de falsa causa. [editar]

Falacias de ambigedad
y
Son las que se cometen debido a la alteracin del sentido de alguna expresin lingstica del razonamiento. Equvoco La ambigedad se da porque en la argumentacin aparece un trmino que puede tener ms de un significado. EJEMPLO: Mi vecino mecnico va cada da al taller con su mono. Es un gran amante de los animales. Anfibologa La confusin tiene su origen en la estructura gramatical de alguna premisa del razonamiento. EJEMPLO: Han detenido al asesino de tu padre? nfasis La ambigedad se produce a causa la entonacin en que se pronuncia una frase. EJEMPLO: No debemos hablar mal de nuestros amigos. (Si se pone nfasis en las dos ltimas palabras, parece que sea justificable hablar mal de todo aquel que no sea nuestro amigo.) y Composicin Cuando se dice de la totalidad lo que conviene a las partes.

EJEMPLO: Al pesar poco un grano de arena, podemos decir que el conjunto de todos los granos de arena tambin pesa poco. y Divisin Es el caso inverso al anterior: se atribuye a las partes lo que conviene a la totalidad. EJEMPLO: Como este hombre tiene derecho al voto, sus rganos tambin lo tienen. [editar]

Falacias materiales
Se llaman as porque no son verbales, sino que se originan por cuestiones relativas a la materia u objeto significado. [editar]

Falacias de pertinencia
Son aquellas falacias materiales cuya incorreccin se debe a que las premisas no son lgicamente relevantes (o pertinentes, de ah su nombre) para probar la conclusin.

Falacia ad hominem ("contra el hombre")

Consiste en atacar una opinin descalificando a quien la defiende. EJEMPLO: No podemos fiarnos de este estudio sobre los efectos del tabaco sobre la salud humana, ya que lo ha financiado la industria tabacalera. y Falacia ad baculum ("al bastn") Quien comete esta falacia apela a las amenazas o a la fuerza para convencernos. EJEMPLO: Debes conducir respetando las normas de circulacin, porque de lo contrario te multarn. Falacia ad populum ("al pueblo")

Es la que recurre al estado emocional de los oyentes. EJEMPLO: Cmo no va a existir Dios? Puede tanta gente estar equivocada? Falacia ad misericordiam ("a la misericordia") Falacia que, a falta de argumentos, recurre a la compasin. EJEMPLO: En un control de alcoholemia: - Agente, por favor, no me sancione. Si lo hace, me retirarn el permiso de conducir, entonces perder mi empleo y mi familia acabar en la miseria. y Falacia ad verecundiam ("al respeto") Consiste en defender alguna opinin o idea apelando al prestigio o a la autoridad de alguien, en vez de ofrecer argumentos lgicos. EJEMPLO: La homeopata es una terapia eficaz ya que hay mdicos que la recomiendan. Falacia ad ignorantiam ("a la ignorancia")

Argumento que apela al desconocimiento para probar la existencia o inexistencia de algo. EJEMPLO: Existe vida extraterrestre puesto que nadie ha probado lo contrario.

Falacia del tu quoque ("t tambin") Falacia que se basa en lanzar contra el interlocutor la misma acusacin por l empleada, en vez de replicarle con argumentos. Puede considerarse como un tipo de falacia ad hominem. EJEMPLO: Por qu voy a dejar de fumar, doctor, si usted fuma dos paquetes diarios? y Falacia del hombre de paja (argumentum ad logicam) Consiste en fingir que el oponente dijo algo que en realidad no dijo pero que sera ms fcil de rebatir. Una vez refutado el oponente ficticio, se consigue una apariencia de victoria sobre el oponente real. EJEMPLO: No estoy de acuerdo con que se financie el bable en la escuela pblica. T quieres prohibir el bable. [editar]

Falacias de datos insuficientes

Son aquellas falacias materiales que parten de una informacin escasa y carente, por tanto, de valor probatorio.

Falacia de generalizacin inadecuada Se trata de una induccin que se apoya en un nmero escaso de premisas. EJEMPLO: Como en mi barrio se cometen muchos atracos, creo que en mi pas la delincuencia es un problema social generalizado. y Falacia de falsa prueba Se aporta informacin, pero se prescinde de aquella que es contraria a la tesis defendida. EJEMPLO: Este hombre es el criminal porque la investigacin ha probado que las balas que causaron la muerte de la vctima proceden de su arma. (Ocultando la informacin de que el acusado, en el momento del crimen, estaba muy lejos del lugar del asesinato.) y Falacia de falsa causa Argumento que presenta una causa que no lo es. EJEMPLO: A partir de hoy, no dormir jams en una cama. Casi todo el mundo se muere en la cama. [editar]

Otras falacias materiales

y
Peticin de principio

Razonamiento falaz que presupone la conclusin que quiere demostrar. EJEMPLO: El paro existe porque no hay empleo para todos. Falacia del jugador Se justifica una eleccin a partir de la probabilidad de que se d un suceso considerndola errneamente como dependiente de otro. Esta falacia recibe su denominacin porque la actitud habitual de muchos jugadores es la de no apostar por un nmero que ha salido muchas veces consecutivas en jugadas anteriores, ignorando que la probabilidad de que salga el mismo nmero en la nueva jugada no est para nada condicionada por los resultados precedentes. EJEMPLO: Siempre que viaje en avin llevar una bomba conmigo, as me sentir ms seguro, ya que la probabilidad de que en un avin haya dos bombas (la ma y la de un hipottico terrorista) es menor que la probabilidad de que haya slo una (la del terrorista).

2. 3. 4. 5.

Si los sustantivos nombran seres animados de diferente gnero, el adjetivo se usa en plural y en masculino. Ejemplo: La secretaria, la duea y el vendedor son consagrados en su trabajo. Si el adjetivo modifica sustantivos sinnimos o que van unidos por las conjunciones o u, concuerda en gnero con el ltimo sustantivo y se usa en singular. Ejemplo: Tiene una pulmona, una sinusitis y un catarro impresionante. Cuando el adjetivo precede a dos o ms sustantivos, se usa en nmero singular y tiene el gnero del sustantivo ms prximo. Ejemplo: Confo en su extraordinaria fuerza y valor. En el caso de los adjetivos compuestos, slo el segundo elemento concuerda con el sustantivo. Ejemplo: La guerra ruso japonesa.